小學昆蟲記讀后感（通用38篇）
讀完一本經典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的小學昆蟲記讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學昆蟲記讀后感 1
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如："螳螂的大腿下面生長著兩排非常鋒利的像鋸齒一樣的東西。
在這兩派建立的鋸齒后面還生長著一些大牙，一共3個。為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍的挖一下泥土，似乎在測定土的'性質。"等，這些只有仔細觀察才能寫出來的。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如"這小簡的外貌，有點像絲織品，白里略秀點紅，小簡的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似地"等這些細致描寫，使整本書寫得更加生動具體，引人入勝昆蟲界非常奇妙！在我沒讀書前，我跟本就不知道管蟲也會穿"衣服"不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方�，F在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如：赤鋒給卵留食物時，是毛毛蟲弄的不能動，失去知覺，而不是把毛毛蟲給殺死的這樣就可以給食物"免費"保險，又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可以吃完。每頓就可以吃到新鮮的則么樣！
只有仔細觀察周圍的一切，才能寫出好文章，這就是我讀完《昆蟲記》后我深刻體會到的。
小學昆蟲記讀后感 2
自從讀了《昆蟲記》，我明白了：螢火蟲有一種十分特別的麻醉；鴿子為什么飛到幾百里遠的地方也能返回它原來的鴿棚；燕子能夠從它在非洲的居住地漂洋過海重新回到舊窩定居；貓為什么能從第一次見到的大街小巷返回家里……
我第一次翻開這本書的`時候，我連一個字也不想看。
有一次，我有一道題不會做：螢火蟲的麻醉是從它的哪一個器官散發出來的？我查了電腦，查了動物大全，連一點線索也沒有，突然我想起書包里裝著媽媽給我新買的《昆蟲記》，我開始翻開書包，哇噻！找到了！我翻開書，第一篇就是寫螢火蟲的麻醉，真是天助我也！我連心讀起第一章：螢火蟲的麻醉。讀完了，我拿起筆，把那一章的大概意思寫在了試卷上。
還有一次，我不懂蟬吃的是什么食物？我又再一次請教了這一位“不會說話的老師”。知道了蟬既是益蟲，也可以說成是害蟲，說它是益蟲是因為它不對人有害處，說它是害蟲是因為它的食物是大樹的汁液。
這本書給我的學習有非常大的幫助。
小學昆蟲記讀后感 3
以前，我并不喜歡動物之類的東西，但自從讀了《昆蟲記》之后，我覺得非常有趣。其中，我最愛看的要屬紅螞蟻了。
紅螞蟻和黑螞蟻的身材沒有什么不同，習性也差不多。在下雨時，它也像黑螞蟻一樣將一粒粒像是很小的黃土把自己的家給圍起來，防止雨進去。
紅螞蟻的特點就是它們不會自己找吃的食物，它們靠武力吃食物，到黑螞蟻的`窩里去搶�！拔摇庇行铱匆娏艘粓黾t黑大站。那天下午，我在下面玩，忽然發現一片紅紅的，好像是螞蟻一樣的東西，果然被我猜對了。那群紅螞蟻瞧準目標，一頭鉆進黑螞蟻窩。經過幾分鐘的激戰，黑螞蟻因寡不敵眾，傷亡過半，其余的見大事不妙，只好帶著“傷兵”走了。
《昆蟲記》的作者善于觀察，才會寫出這本著作。在生活中，我也有這樣的事。
去年，我去北京的姑姑家玩。一次，姐姐在寫作文，我上前瞟了幾眼，知道姐姐在寫過去的事，我正想離開，突然一行字映入我的眼簾：我們栽的一串紅在這美麗的春天盛開了。我不禁思考起來：語文老師講過，一串紅在秋天開放。而且，在秋天，我也發現的確如此。于是我把我的想法“發布”給了姐姐，姐姐高興地拍拍我的頭，說：“要不是你的提醒，我還真不知道呢！我還準備把這篇作文發表到北京《學與玩》雜志呢，那豈不是鬧出個特大的笑話，多虧你了！”聽著姐姐的夸獎，我喜滋滋的。真是“處處留心皆學問”啊！
無論在哪里，都可以觀察。不管是用眼睛，用耳朵，還是用放大鏡，只要是你愛觀察，愛發現，愛研究，什么事都不會太難。請記住這樣一句名言“處處留心皆學問”，理解它，會讓我們受益匪淺。
小學昆蟲記讀后感 4
看過法布爾的《昆蟲記》，我了解了另一個世界。那就是昆蟲的世界，它們的世界同樣讓人著迷。我明白了什么是真正的喜歡、熱愛，法布爾的《昆蟲記》之所以名聲響亮，那是因為他懷著對渺小生命的尊重和熱愛去描寫的，他不僅是去記實，而是在歌頌這些微不足道的小生命法布爾昆蟲記讀書筆記法布爾昆蟲記讀書筆記。這種愛也深深地打動了廣大的`讀者。讀后我感受到生命是平等的，要尊重和熱愛一切生命，另外當你做一件事的時候，要投入自己最大的熱情，你會收獲的很豐厚。
昆蟲，很小，小到我們常常忽視了它們的存在。但法布爾卻因此獲得了“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。讀了這本書，心中深受感動，原來它們的世界也很精彩。昆蟲和我們一樣，也在不斷地覓食、說話、唱歌、跳舞。村莊、田野、河道都有它們的身影，在屬于它們的樂園里快樂地生活著
昆蟲是弱小的，但它們的破壞力不可小視法布爾昆蟲記讀書筆記心得體會。在我們的養育下，舉世無雙柔順的卷心菜把自己的一切獻給了我們和家畜當作營養：它的葉、花、芽、莖、根都是有用的，可裝飾，也可實用。我們喜歡卷心菜，毛蟲也喜歡卷心菜。它們對卷心菜的葉子有很好的胃口，幼蟲的身長迅速增加，在破除束縛的疲勞之后，饑餓開始發作，在幾個星期之內，卷心菜將徹底毀于它們的食欲。它們覓食得到了滿足，卷心菜就遭殃了。
小學昆蟲記讀后感 5
當我讀完法布爾寫的昆蟲記的時候，我被書里面描寫的那些小昆蟲深深地吸引了。
在法布爾筆下的小昆蟲，看起來并不顯眼，但每個都身手不凡，例如，會做“圓球”的螳螂、“音樂天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的瑩火蟲等。其中，我最喜歡就是迷宮蛛了，不僅僅因為它能織一種迷宮似的捕食網，還因為它有著對子女無私的.愛！
迷宮蛛的網有一塊手帕那么大，張掛在樹叢之間，看起來猶如一層又輕又薄的紗。網的四周是平的，漸漸往中間凹，到了最中間變成了一根“管子”。迷宮蛛就坐在“管子”的進口處，等待著獵物的到來。這樣的一張網就像一個迷宮似的，如果獵物不小心闖進來，是很難逃脫的。這可是迷宮蛛獨特的捕食本領，憑著這項本領，它就可以吃喝不愁了。
此外，迷宮蛛還是一個好媽媽。當它要產卵的時候它會舍棄它迷宮似的網，因為這樣的網很容易引起敵人的注意，不利于寶寶的安全。你看，它是一個多么細心的媽媽��！
迷宮蛛還會選一個隱蔽的地方，建一個卵巢，然后將卵產在這里。然后，它會寸步不離的守在卵巢里，和它的孩子們在一起。它盡心盡責地保護著自己的孩子們，并一直操勞到死。在臨死之前，它還會用自己最后的一點力氣替孩子們咬破巢幫助孩子們出巢。
法布爾的昆蟲記引領我進入了一個生動有趣的昆蟲世界，那樸素的語言，優美的文字，美麗的圖畫，讓我覺得自己仿佛就在現場一樣。被我忽視了太久的昆蟲的身影，及它們喧鬧的鳴叫聲，一下子都聚攏過來。再看這本書的時候，我好像是在聽故事，毫不費力地就把知識給記住了。
法布爾這種對科學的向往精神，把他引進了科學的殿堂。
我們在生活中也要像法布爾一樣不怕困難，勇往直前！！
小學昆蟲記讀后感 6
今年暑假，老師讓我們看《昆蟲記》這本書，這本書作者是著名的法布爾寫的，他是法國的。法布爾先生長期觀察不同的昆蟲，法布爾還給我們記錄下來了他在觀察昆蟲的情景，過程，還給我們介紹了這些小昆蟲的最愛，長大的歷程，讓我們知道了這些小昆蟲的性格。法布爾先生給我們介紹了螢火蟲，螳螂捕食，天牛，黑胡蜂，紅螞蟻等等。
法布爾先生養過很多的小昆蟲。所以，法布爾先生很了解這些小昆蟲，和他們朝夕與共，一起生活。我很喜歡《昆蟲記》這本書，書里的知識太多了。
比如說：黑胡蜂的外衣，一半為黑黃色，纖纖細腰，步態輕盈。休息時，翅膀不是平展著而是橫折成兩半，腹部像化學家的曲頸瓶，蒸餾翁般鼓起，靠一個長頸連到胸部。這里書上詳細的介紹了胡蜂的外形，步態，翅膀，腹部。其實有蟲子爬到了你的`身上，你不必尖叫，你仔細的觀察一下，你就會覺得，這些小昆蟲是多么的可愛。有些昆蟲比我們人類還上進呢!
我也要像這本書的作者一樣，愛觀察小昆蟲，做他們的好朋友。
小學昆蟲記讀后感 7
說起被管蟲，大概沒多少人知道吧。春天的時候，在很多地方你會看到一束滾動的“柴束”，這其實是被管蟲穿了一件樹枝“衣服”。這種蟲子的膽子很小，只要你發出的聲音大一點，它就會把整個身體縮進柴束“衣服”里。
被管蟲媽媽產完卵后，它要將門關閉起來，以免受到外來的一些侵襲。它利用自己僅有的衣服，也就是戴在它體端的那頂“絲絨帽子”，塞住門口，以保母子平安。
被管蟲媽媽所做的不止這些，它還要拿自己的身體來做屏障。經過一次激烈的.震動以后，它死在這個新屋的門前，留在那里慢慢地干掉。即使死后，它還依然守護著自己的孩子。
看完這個故事，我感動得差點哭了。這真是一位偉大的媽媽。
我也想起自己的媽媽為我做的許多事。每天早上，我還在熟睡中，媽媽就起床為我們做早餐。每天晚上，我已經在甜甜的夢鄉了，媽媽還在為全家洗衣服、打掃衛生。家里有什么好吃的，媽媽總是自己舍不得吃，讓給我們吃，有時候還騙我們說“不喜歡吃”。我上學忘記帶課本了，媽媽總是及時出現，滿頭大汗地把書本遞給我，又匆匆趕去上班。我生病發高燒了，媽媽整夜不睡守護著我。
媽媽的愛一直陪伴著我長大，我也會用愛來回報媽媽。
小學昆蟲記讀后感 8
假期里，我讀了一本法布爾的書，叫《昆蟲記》，我特別喜歡這本書，里面講了許許多多昆蟲的秘密和一些昆蟲的習性，讓我知道了許多以前不知道的東西。
比如說，我以前以為蟬出生以后在地下呆幾個月就可以出來了，但我看了《昆蟲記》以后才明白，原來蟬要在地下整整生活四年才能出來，真是不容易，怪不得一上樹就要放聲高歌唱個不停，也許是在地下生活太久的緣故吧；還有表面看起來極其溫柔的弱小螢火蟲，其實也有兇殘的一面，捕殺獵物時從不手軟……
這本書向人們描繪了一個異彩紛呈的昆蟲世界，在這里每一種昆蟲，像蜜蜂、蜘蛛、螳螂等，它們的習性、工作、繁衍、死亡都寫得活靈活現，充滿了靈性和智慧。這也讓我對作者法布爾充滿崇敬之情，他對昆蟲觀察得如此認真、細致，這是常人做不到的。他的.成功，取決于嚴謹的治學態度和堅持不懈的精神，達爾文等一大批科學家對法布爾高度贊賞。我想，在今天我們每一個人無論是對待學習、工作，還是生活，都應該向法布爾學習，這樣才能有所收獲。
小學昆蟲記讀后感 9
在我生日的時候，媽媽送給了我一本記錄著許許多多只昆蟲的書——《昆蟲記》。它是法國著名作家、昆蟲學家法布爾的著作。一看上這本書，我就立刻被書中的內容深深的吸引住了。這是，我面對的好像不再是枯燥的文字，而是一個奇妙的`昆蟲世界。
在那個世界里，我認識了許多性格各異的昆蟲朋友們：有“身穿一身似乎少了布料的短身燕尾服”的楊柳天牛，有行動總是小心翼翼的螢火蟲，還有只需要一根針就可以捕捉到獵物的老獵手節腹泥蜂……不過，這里面最值得一提的就要數可愛的蟬——小樂了。為了看到這個世界，它在地下等了四年，可來到大地上后，卻只能再活四個月，但它依舊活得多姿多采，真是值得我學習！
小時候，我也接觸過不少的昆蟲，可從來都沒有發現昆蟲的世界是那么奇妙，原來每只昆蟲都是獨一無二的。到底是什么讓法布爾寫出了這么細致生動的文章呢？哦！我明白了！是作者對昆蟲們的細致觀察呀！只有他用心觀察才能夠寫下這么優美的文章。真令我敬佩！
《昆蟲記》里的昆蟲讓我學會了樂觀、堅強，它的作者讓我學會了要用心觀察每個細節，這本書真是讓我受益匪淺。
小學昆蟲記讀后感 10
暑假里，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。以前我非常討厭昆蟲，讀了這本書以后，深深地被這本書吸引，同時也喜歡上了昆蟲，知道各種昆蟲都有它自己的生活習性、生活方式。蟬，也就是我們平時常說的“知了”，以前我非常討厭它，炎熱夏天的晚上，本來就讓人心神不定，睡不好覺，還得聽它“知了、知了、知了·······”的叫個不停，可看了《昆蟲記》以后，我知道了它是經過四年黑暗的勞動，挖土四年，才穿起了漂亮的衣服，長起美麗的翅膀，在溫暖的日光中沐浴。它是自食其力的昆蟲、是大自然的.歌唱家，應當受到我們的佩服。螞蟻，別看它咬你一口會讓人又痛又癢上幾天，可它們團結的精神值得我們大家，乃至全國人民學習。讀了《昆蟲記》，我還認識了雪地忙忙碌碌的瓢蟲、優雅翻飛的蝴蝶、身影矯健的蜻蜓、會發光的螢火蟲······，真的讓我學到了好多書本上學不到的知識。朋友們，不要因為一只蟲子爬到了你的身上而害怕不已，翻翻《昆蟲記》，你會發現它們是那么的可愛，那么的值得你學習，不信，跟我一起讀讀《昆蟲記》吧。
小學昆蟲記讀后感 11
昆蟲的世界是各種各樣的，是五顏六色的……。如果你喜歡昆蟲的世界或是想要了解昆蟲世界的多姿多彩，那我們就一起去昆蟲世界旅游吧！
昆蟲世界有各種各樣，多姿多彩的昆蟲。你最喜歡哪一種呢？是漂亮的彩帶圓網蛛嗎？是勤勞的蟬嗎？還是那厲害的胡格呢？都不是，而是那閃閃發亮的螢火蟲。在還沒走進昆蟲世界時就對螢火蟲十分的感興趣，覺它好神奇，好像有一個神奇的魔法。
據說古希臘把它稱為“朗比里斯”，意思是“尾部掛燈籠的人。”它的學名是這個意思：即夜里發光的尾部掛著燈籠的人。這些名字似乎都沒有把昆蟲當成蟲，而把它當成了人來對待。螢火蟲的名字很有趣，外貌也是十分的美麗，文中是這樣寫到“此外，它的色彩也比較豐富，身體是棕栗色，但是胸部，尤其是內側則是柔和的粉紅色每一節后部的邊緣還分別點綴著鮮艷的棕紅色小斑點。像這種色彩豐富的'衣服，蠕蟲才不會穿呢。”這里寫出了螢火蟲色彩豐富的衣服，穿起來如仙女下凡般美麗動人。原來螢火蟲可以將要進行捕捉的獵物進麻醉，然后螢火蟲還會用獠牙再擰幾下蝸牛才會開始進食，這種厲害的捕獵技術十分的讓我佩服。
昆蟲的世界十分的大，十分的神奇，所以我們還是需要再次來觀察昆蟲的世界。近一步的了解法布爾。
小學昆蟲記讀后感 12
《昆蟲記》這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多奧秘。它不僅是部文學巨著，也是一部科學百科。是法國昆蟲學家，文學家法布爾的絕世佳作。
《昆蟲記》這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食方式，向讀者展示了一個奇妙的昆蟲世界。
它行文活潑，語調輕松詼諧，充滿了情趣。楊柳天牛像吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻”，而被蜘蛛咬傷的小麻鵲，也會“愉快的進食”。螳螂是一種十分兇殘的動物，然而，在它的剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在最小的螞蟻的魔爪。蜘蛛織網，“即使使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規范的網來”。螢火蟲的進食過程，狼蛛是怎樣獵食的，孔雀蛾的遠距離聯絡的……法布爾把昆蟲描寫得那么真切、美麗、動人，活靈活現。
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的`人。不過有一次例外，去上學的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回再搬。這次我仔細觀察了，但這是我感興趣的事�，F在我明白了：不能只對感興趣的事仔細觀察，應該對周圍所有的事仔細觀察，才能無處不成章。瞧，小小的昆蟲也蘊涵著大學問呢！
《昆蟲記》這本書告訴我要多觀察生活是寫作的源泉，只有仔細觀察，才能寫好作文的道理。
小學昆蟲記讀后感 13
《昆蟲記》寫了很多昆蟲，有紅螞蟻、象鼻蟲、大黃蜂、蟬……其中我印象最深的是螳螂。我認為，在所有昆蟲幼蟲中，最可憐的是螳螂幼蟲，因為母螳螂把它們生出來以后，就放在巢穴里，然后封住出口就離開了。
不過，誕生在這個世界也不一定是一件好事，因為它們出巢的時候有無數雙眼睛盯著它們，流下了口水。對于螳螂幼蟲來說螞蟻是很有殺傷力的天敵。在它們走出自家大門的幾天里，螞蟻在巢穴邊不厭其煩地閑轉。螞蟻們很有耐心，只要幼蟲們一出家門，就開始瘋狂地襲擊這些弱小的'幼蟲，好像強盜襲擊弱小的路人一樣。雙方的實力相差太懸殊，幼蟲只可以亂擺身子進行自我保護，但這都是沒有用的。螞蟻們把它們的身子撕成幾半，然后拖回自己家里。過不了多久這場充滿血腥的大屠殺就結束了。這是我發現了一條食物鏈：螳螂吃蝗蟲，螞蟻吃螳螂，雞吃螞蟻，人吃雞。
《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲，還改變了我過去對昆蟲不正確的看法，讓我知道：不但人類有溫暖的愛，有殘酷的競爭，而且昆蟲的世界里也有。
我愛《昆蟲記》，我愛法布爾！
小學昆蟲記讀后感 14
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的'鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事�，F在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
小學昆蟲記讀后感 15
我記得小時候我是很討厭昆蟲的，因為總覺得它們的樣子很讓我害怕。尤其是蜂，蜂的刺使我不敢接近它，因為我被刺過。但讀了《昆蟲記》后，我不再昆蟲們那么反感了，反而覺得它們變得可愛了。
這本《昆蟲記》的作者是法國的亨利.法布爾。他寫的《昆蟲記》里面，有好多昆蟲的名字，有很多是我連聽都沒聽過的，尤其是蜂的名字，我以前只知道兩種蜂的名字：竹蜂、馬蜂，但沒聽說過什么采棉蜂、采脂蜂……
竹蜂和采脂蜂的居住之處頗為有趣，它們是住在遺棄的蝸牛殼里。那些愛捉弄蝸牛的朋友們可就要小心了，如果你倒霉的正好拿到的是已經居住了采脂蜂的蝸牛殼，那就只能怪自己了。采脂蜂往往選蝸牛殼中大小適宜的一節做它的巢，它們常常用細砂嵌在樹膠上做成有圖案的膜。在用樹脂和沙粒做成的蓋子下，還有第二道防線，用沙拉、細枝等做的壁壘。在第二道防線后面就有兩間房間，一間大的給雄峰住，一間小的'給雌蜂住，因為采脂蜂的雄峰比雌蜂大。
有時候，采脂蜂筑巢的時候，會因一個小疏忽而造成下一代的悲劇。如果采脂蜂在一個蝸牛殼中筑巢，但它卻不知道蝸牛殼已經有主人了，等巢里的蜂長大了，它們咬破了膠膜，沖破了防線，想解放自己。但是，它們的通路被一個陌生的家堵住了，因為這殼原本的主人的幼竹蜂還在孕育。就這樣，可憐的幼采脂蜂就因母親的一個小疏忽就結束了生命。
這一個小故事，可以讓我們明白，一個小小的錯誤是不可忽視的，它可能會釀成一個讓自己終生后悔的結果。
小學昆蟲記讀后感 16
暑假里，我反復讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。它用生動活潑的語言記錄了幾十種昆蟲的生活習性，讓我重新認識了昆蟲。法布爾用了幾十年的時間去觀察昆蟲，記錄昆蟲的各種特點，他就是這樣不辭辛勞地為我們揭開了昆蟲神秘的面紗。
看完這套書后，我總覺得昆蟲有時侯就像人一樣，它們也懂得團結互助，比如說糞金龜，如果糞球太大，一只糞金龜推不動，另一只糞金龜就會伸出援手，幫忙一起推，這不正是“眾人劃槳開大船”嘛！不過有的糞金龜的行為就不那么光明磊落了，它們有時會把主人剛剛搓好的糞球滾走，這種不勞而獲的偷盜行為讓我有些生氣。有些昆蟲很勤勞，比如說小蜂，它喜歡吃柑橘蟲，如果沒有小蜂，哪來那么甘甜的橘子？假如沒有蜜蜂和蝴蝶勤勞地采蜜、授粉，我們根本就吃不上這么美味的蜂蜜；欣賞不到五彩斑斕的花兒。
我最喜歡的昆蟲是蟬，它們在炎熱的夏季不知疲倦地鳴叫，也許大多數人都會認為它們的叫聲實在讓人厭煩，但我卻不這么認為。蟬兒們是用生命在歌唱，因為蟬的一生非常短暫，只有短短的一個夏季，秋天則是它們生命的'終結，但它們仍然歡樂地歌唱，像在舉行大合唱。它們的歌聲告訴我們做人不要悲觀，要往好處去想。
在《昆蟲記》中我發現法布爾不像有些昆蟲學家，像做手術那樣把昆蟲的肚子用特別的手術刀“破”開后對它們進行研究，法布爾是把昆蟲放在一個空間里去觀察，去思考，從不肆意虐殺昆蟲。他對昆蟲是真正的喜愛，像愛朋友一樣去對待它們，我不禁對他肅然起敬。
感謝法布爾，感謝《昆蟲記》，陪伴我度過了無限美好的時光。
小學昆蟲記讀后感 17
寒假里，我讀了法國著名作家法布爾寫的《昆蟲記》。這本書向我們詳細介紹了昆蟲世界里生、老、病、死和喜、怒、哀、樂，那個世界里有不乏有趣的見聞，并且在昆蟲世界里充滿了驚喜。如：條紋蜘蛛的織網捕食，美麗的孔雀蛾，勤勞的蜜蜂，會唱歌的蟬，等等。
其中，我最喜歡的是蜘蛛的織網捕食，在它那胖胖的身體上，有著黃，黑、銀三色相間的條紋，有八只腳環繞在身體周圍，好像車輪的輻條。蜘蛛的捕食主要靠織網，織網也并不是一件簡單的事，它往往要從一棵樹上作為它的落腳點，他常常把網橫跨在小溪的兩岸，所以要引出許多長度足以到達對面的長絲，于是這些長絲就順風飄呀飄，好像幾根透明的帶子飄在空中，然后，它用腳去碰碰，如果有拉不動的絲，那么，這根絲就已經纏在對面的樹上了，“天橋”架成了，捕獵的`武器便是那張大網，然后就找一個織網的支撐點，從中央支撐點向四周擴散，接著在這上面連續的盤上一圈圈的螺線，從中央一直到邊緣，網就織好了，網做得非常大，而且整齊對稱，很牢固。為什么呢？因為那種地方獵物比較豐盛。
織好網，它靜靜地坐在網的中央，把八只腳撐開，擺好陣勢，等候著獵物的到來。一旦有其他昆蟲進入它的網上，那么，再有本事的昆蟲，都成了蜘蛛口中的美餐。
通過這本書的閱讀，使我知道了，蜘蛛有著一種不怕辛苦，不怕失敗，為了自己的生活，永不放棄的精神，只有這種堅韌不拔的精神，才能達到豐盛的美食。這種精神值得我們學習，我暗下決心，一定要有蜘蛛的那種精神，為了將來，我要努力刻苦地讀書，長大了能幫助別人，做一名對社會有用的人。
小學昆蟲記讀后感 18
我最近閱讀了《昆蟲記》這本書,這本書的內容十分精彩、好看，它是由法布爾親身所看、所聽、所悟寫出來的。
現在我來介紹一下這位作者吧。法布爾是法國的博物學者、作家。他從小就喜歡昆蟲，漸漸地，對昆蟲有了迷戀，最后進入到癡迷的狀態。正是因為這些他每出版一卷，都轟動一次世界。在1907年時他出版了第十卷，那時他已八十三歲。后來有人推選他為諾貝爾文學獎候選人，但委員會來決定時，他便與世長辭了。
這本書寫了蜘蛛、螢火蟲、天牛、松毛蟲、蟬、甲蟲等許多昆蟲。作者寫這本書的`時候十分嚴謹，就比如蟬吧：法布爾要觀察金蟬脫殼的時候必需趴在樹上一動不動，因為如果你輕輕一動，蟬就會飛走，找個更安全的地方開始脫殼，他為了觀察蟬花了三年的時間。再比如說：綠蟈蟈兒吃什么這個問題吧，法布爾先給蟈蟈兒吃素食，卻發現它們吃不了多少。這成了他心中的難題。有一天他無意之中找到了答案。一天清晨，他出去散步，發現有一只蟈蟈正在吃蟬的肚腸。無論蟬怎么掙扎，它絲毫不放松，它將頭伸入蟬的肚子里，一小口一小口地把肚腸拖出來吃掉。之后法布爾捉了幾只蟬放在養蟈蟈的盒子里，幾天之后蟬的頭、肚腸被吃得干干凈凈。由此可見法布爾觀察身邊一點一滴都十分認真。
《昆蟲記》這本書是法布爾觀察昆蟲本能、習性、勞動、婚戀、繁衍、死亡的描述，無不滲透著人文關懷，并以蟲性反觀人性。本書充滿了對生命關愛和萬物贊美之情。
讀了這本書，我的感想是：昆蟲的世界和人類息息相關，只要我們去觀察、研究它們，對我們人類會有一定的幫助。讓我們留心觀察身邊的一點一滴吧!
這本書充滿了活力，大家也閱讀一下《昆蟲記》吧!
小學昆蟲記讀后感 19
還記得剛剛看到《昆蟲記》這本書時，看到封面上“昆蟲”兩個字時，不禁興趣大失，這比起《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》的刺激探險，比起《童年》、《簡愛》一個個令人回味的故事，似乎看起來平淡無奇。
我拿起這本書，漸漸地被這本書的內容給吸引起來，作者用他輕松詼諧、細膩生動的語言描繪了一個又一個可愛的昆蟲：為快樂而高聲放歌的蟬，不知動腦筋的建筑家黃蜂，可怕、恐怖而又對自己兒女慈祥至極的迷宮蛛，還有被“篡奪”了名聲的綠色蟈蟈等等，一個個看起來微不足道的昆蟲被作者描述成了一個個感情豐富、聰明智慧、栩栩如生的小生靈。特別是當我讀到蟋蟀這個故事的時候，它在地下等待了一年，當鉆出土地時只能活一個星期，卻仍然放聲高歌，蟋蟀那珍惜自己、活出自己的精神讓我感動。而作者說到：他們不僅為大自然的美好而高歌，更是在為自己的生命復蘇而歌唱，這句話久久刻在我的心里。
我想這就是對大自然的熱愛!
還記得我小的時候，最喜歡的就是趴在草叢上看螞蟻，當那暗紅色的小東西鉆過密密麻麻的草叢，總喜歡把手按在它的前面，等它爬上這肉乎乎的大柱子，在把手抬起來，螞蟻就只能在我手上漫無目的的亂跑了，看著它們細細的腳快速來回的.交織，那焦急的樣子，總讓我忍不住笑起來。我當時是那么的癡迷于這種游戲，而隨著時間的推移，隨著接觸的東西越來越多，我也漸漸的失去了興趣。而法布爾從小就對大自然的充滿好奇與熱愛，并一直延續和堅持著這份熱愛，才會讓他寫出如此真實，文學和科學融為一體的《昆蟲記》。
在生活中，我們都應該像法布爾一樣，對自己的目標多一份熱愛，多一份執著，多一份堅持，多一份努力，你也將到達勝利的彼岸!
小學昆蟲記讀后感 20
這個暑假,我讀了一本書,名字叫《昆蟲記》。這本書令我十分著迷，因為是這本書讓我知道了昆蟲的世界有那么多的奧秘。
打開這本書，我了解到了昆蟲世界的許多神奇有趣的東西：“人人為我，我為人人”是松毛蟲的信條，它們雖然團結一致，但也有愚蠢的地方，它們被困花盆，只走著重復的路線，不想著開辟一條新的路線，而螢火蟲也在法布爾的觀察下揭開了神秘的面紗。螢火蟲在捕捉獵物時先將獵物麻醉，隨后在細嚼慢咽的將它吃掉，黃蜂是昆蟲世界中最好的建筑師，卻對蜂巢上的阻礙束手無措；螳螂是昆蟲界的霸王，可在生命的初期也曾被螞蟻、蝗蟲威脅到生命；被管蟲媽媽為了自己的孩子舍棄了自己的衣服，小被管蟲也是自出生就做好了久遠的打算--為自己做一套新衣服......這一切的一切都是要告訴我們：神奇有趣的`昆蟲世界，是大自然的完美禮物。一切成就都來源于生活中的觀察。
有一天，我自己一個人在小區里玩耍，看到一個有趣的情景：一群螞蟻在搬運東西。在他們回家的必經之路上，有一個小坑，但是螞蟻們不畏艱險，還是回到了家。我一看便來了興趣，決定給他們增加一些難度，我將水倒在了坑里，形成了一個小水坑。這時，又有螞蟻回來了，當它們看到前面有一條“河”時，猶豫了一下，便有螞蟻沖了進去，但不幸的是他還沒有到達目的地，就淹死在半路上。不過最后，它們還是通過另一種方法回到了自己的家。
這本書讓我知道了觀察是生活中必不可少的一件事情。只要處處留心，你總會發現許多有趣的事情.
小學昆蟲記讀后感 21
我特別喜歡各種各樣的昆蟲，爸爸就送了我一本法國作家法布爾寫的《昆蟲記》。由于平時的學習比較繁忙，我也一直沒有仔細地看這本書。今年暑假的一天，我家飛來了一只蟬，我讓爺爺幫我抓住了它，把它放在一個透明的罐子里面，仔細觀察，發現它在產卵。我很驚訝，于是我急切地拿出了這本《昆蟲記》，貪婪地看了起來。
讓我們來看一下法布爾是什么描寫蟬這種昆蟲的。
“成年的蟬目光銳利，而且飛得很快，它動作靈活，當有人要襲擊它的時候，它會向襲擊者射出一泡尿，然后一走了之。
當母蟬要下卵的時候就會爬到比較高的樹上，選擇好樹枝，然后將產卵管插入樹枝內，開始產卵。產完卵，母蟬就會輕輕地飛走。從鉆洞到結束一共只需要十分鐘。
蟬卵白如象牙，有光澤。就像我看見的那個母蟬所產的'卵一樣。
等蟬卵孵化出若蟲后，它就會馬上落地，并找到非常松軟的土，以便立即藏身在土中。幾分鐘后，它就會鉆入洞里，就再也看不見了。
直到四年后，它變成了蟬，飛上樹梢開始歌唱。
四年在地下的苦工，一個月在陽光下歡樂，這就是蟬的壽命。我們不要責備成年的蟬狂熱地高奏凱歌，因為它在黑暗中待了四年，穿著皺巴巴的骯臟外套，如今它突然穿上標致的服裝，長著堪與飛鳥媲美的翅膀，沐浴在陽光下，微醉半醺，在這個世界里，它極其歡樂。為了慶祝這來之不易而又這么短暫的幸福，歌唱得再響亮一本永遠不足以表示它的歡愉啊！
看到法布爾的描寫，我打開了紗窗把蟬放飛了。我看見它飛快地飛離了我的視線。
以后每當我聽到蟬鳴，都會想起那只我放走的蟬，也會想起法布爾像詩歌一樣的描寫和對于生命的熱愛！
小學昆蟲記讀后感 22
昆蟲是我們生活中常見的動物，最近我讀了一本書叫《昆蟲記》，里面講了許許多多有趣的昆蟲，下面就讓我來給大家介紹幾種。同學們，你們在鄉下聽見過蟋蟀清脆的鳴叫聲嘛？如果有機會可一定要去傾聽一下它們的“小提琴演奏會”；昆蟲世界的雜技演員是誰？原來是狼蛛，它還是天生的攀巖家呢！讀完《昆蟲記》之后，我腦海中突然想到我在生活中經�？匆姷奈浵佀牧曅允鞘裁矗钕矚g吃什么，為此我展開了一次有趣的科學實驗。
因為不知道螞蟻喜歡吃什么，我就準備白糖、鹽、米飯和蘋果四種食物。食物準備好之后我就來到公園的草坪處，分別在四個角落放下白糖、鹽、米飯和蘋果，然后走到陰涼處靜靜等待。五分之后，我慢慢走過去，蹲下來仔細觀察四種食物的周圍有多少螞蟻，可讓我失望的是，螞蟻竟然一只都沒有。我心里有點小小的失落，有點想放棄。這時候媽媽鼓勵我說：“既然我們來了，就再多等一會，多觀察一會，科學實驗的樂趣就在于你一次一次的挑戰自我�！痹趮寢尩�.鼓勵下我又站在邊上觀察起來，一分鐘、兩分鐘……慢慢的有一只螞蟻爬了過來，它先去蘋果這里轉了轉，又來到了米飯處張望了一下，然后繞過鹽直接來到了白糖這享受起來。沒多久，螞蟻越來越多，它們都圍著白糖，地上的白糖都看不出原來的白色來，只見一團黑黑的東西在地上扭來扭去。通過這次實驗，我知道螞蟻最喜歡吃甜的東西，以后我可得注意不能隨便把糖撒在地上，不然螞蟻就都來了。
《昆蟲記》讓我了解了許多有趣的昆蟲，也讓我親身體驗了科學實驗的樂趣，同時讓我明白實驗不是一觸而就，需要一次一次耐心的付出才能得到你所需要的答案。
小學昆蟲記讀后感 23
法布爾是一位法國的科普作家。他是法國第一位深入研究昆蟲的科學家。他把畢生精力都投入到了研究昆蟲本能與習性。經過了多少個日日夜夜，終于寫成了《昆蟲記》這一本著作。
《昆蟲記》第一個特點就是，法布爾是親身實踐的，體現出了法布爾對于昆蟲研究的嚴謹性。這從中也體現出了法布爾熱愛真理。所以他在編寫《昆蟲記》時一貫“準確記述觀察得到的事實，既不說廢話，也不少一個字。
在法布爾的那個時代，動物學家就是在給動物做解剖。昆蟲學家則是把昆蟲釘在木板上，再浸在燒酒里拿著放大鏡仔細觀察。卻很少思考昆蟲這個部分干什么用。法布爾卻深入觀察昆蟲的的生活習性，行為舉止。將自己變成了“蟲人”。他深入昆蟲的生活，用田野實驗的方法研究昆蟲的本能和習性，探究昆蟲的本能和習性，探究生命的本質。
《昆蟲記》的`第二個特點是語言的生動體現了很高的的文學性�！独ハx記》被認為是“科學與詩的完美結合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經歷其成果大部分用散文的形式寫了出來。在表現手法上，主要以擬人化的手法使昆蟲具有想象力和愛憎感情。讀來會感到身臨其境
《昆蟲記》的第三個特點是昆蟲會思考人類，體現了很強的思想性。法布爾憑借自己獨特的情感體驗描蟲、悟蟲，以蟲來反觀人類。他筆下的昆蟲世界仿佛就是人類的縮影。在法布爾看來一切自相殘殺，是違背人類法則的，而人類對昆蟲呢?孩子們非常喜歡聽到他們踩踏蟲尸而發出的脆響。
所以，任何時候人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自己法則的事。
小學昆蟲記讀后感 24
《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學家法布爾的傳世佳作。它熔作者畢業研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化作供人獲得知識，趣味，美感和思想的美文。我在讀《昆蟲記》時，讀出來的是昆蟲栩栩如生的畫面和習性，像是讀一本昆蟲的童話書，越讀越有趣。
《昆蟲記》第四集---石蠶，法布爾利用自己生活中的細心觀察來的結果，寫出了生動有趣的石蠶。他用“石蠶的卵是用那種被水浸透后剝蝕，脫落下來的植物根皮組成的”這句話中，形象具體地寫出了石蠶卵的編織物，可見法布爾平時觀察的細心。還有一段寫了甲蟲襲擊石蠶時，石蠶使的“金蟬脫殼計”，“池塘在的水中原本潛伏著一群甲蟲，他們的游泳姿態激起了我極大的興趣。一天，我無意間撒下幾把石蠶，正巧被潛伏在石塊旁的甲蟲看見了，它們立刻游到水面上……石蠶覺得不妙，立刻從卵中爬了出來。直到甲蟲發現中了計，懊惱地丟下了空殼�！笨矗瑢懙枚嗝畎。C靈聰明的石蠶懊惱沮喪的甲蟲，擬人化的昆蟲，結合知識，構成了一幅幅生動的話面，令人浮想聯翩，怎不令人回味呢？
再說說法布爾筆下的螢火蟲吧。它張著六只短腿，全身穿著顏色豐富的外衣，胸部有點微紅，在它身體每一節的邊沿部位還裝飾著一些粉紅的斑點�！巴庖隆保把b飾”，擬人化的寫法和細心的`觀察使作文更生動。
正是法布爾細心的觀察和研究，造就了他一生的心血——昆蟲記。所以我們也要學習法布爾的觀察，才能寫出好的作文。
《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界種多的平凡的子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章。讓我們共同閱讀，品味者部傳世佳作。
小學昆蟲記讀后感 25
這學期我們學了一篇課文《裝滿昆蟲的衣袋》，我被法布爾執著的探索精神折服。課上老師向我們推薦了《昆蟲記》這本書并把這本書借給了我，我高興極了。拿到書之后，我就迫不及待地看了起來。
這本書的作者就是法國偉大的昆蟲家——法布爾。在這本書中，作者向我們介紹了12種昆蟲，它包含了法布爾
畢生的心血。法布爾用了一生的時間來觀察昆蟲并寫了這本書。80多歲了法布爾還在觀察昆蟲。
這本書把我帶進了奇妙的昆蟲世界，在閱讀《昆蟲記》的時候，我似乎看到螳螂伸出了大刀像一個大將似的在草地上踱著方步，忽然，它像是發現了什么敵情，猛然縮回了大刀，站立在草莖上。此時，它又多么像一個修女跪在教堂上祈禱��！我還看見了甲蟲在地上搬運食物，它先把食物做成一個大大的.團，如同一個小小的球然后帶著自己的仆人一起推食物，如果有壞心的仆人想來殺害主人，它們主仆就會決一死戰。
我還知道了所謂的胭脂蟲，聽起來說是“蟲”，事實上是一個包含著無數小生命的蟲帶子。螽斯是知了的天敵，行狀很像蝗蟲，蟋蟀。我還知道了一些不起眼的小昆蟲，像“食類蟲”，“食尸蟲”，在這以前我跟本就不知到，但是看了《昆蟲記》之后，我知到了它們都是環保小衛士，它們默默的為人類服務，保護大自然的美好風景。它們不求榮華富貴，只求我們人類腳下留情。
讀了《昆蟲記》之后，我對昆蟲有了重新的認識，以前，我很討厭昆蟲，總覺得是它們弄臟了我們的環境，現在我明白了原來昆蟲雖小，也是我們人類的好朋友，我們要好好的愛護它們。
小學昆蟲記讀后感 26
相信大家都讀過法布爾寫的《昆蟲記》吧！這本書里面蘊藏了許許多多的關于昆蟲的知識。下面就讓我們一起走進昆蟲世界吧！
在奇妙的昆蟲世界中，最令我佩服的就屬“新陳代謝的工作者”——蠅類。在一只死鼴鼠身上，經常會有一些蒼蠅聚集在它的身上，你看了這情景后，一定會起雞皮疙瘩，其實不然。讓我們來看看這幾只蒼蠅是怎么工作的吧。
這只蒼蠅叫碧蠅，就是我們所說的“綠頭蒼蠅”。他們有著漂亮的金綠色的外套，發著金屬般的光彩，它們還有一對紅色的眼睛。當它們聞到遠處有尸體時便會第一時間趕過去產卵。過了幾天后，你會驚訝的發現，尸體變成了黏黏的一灘水，里面有成千上萬的小蟲子，那正是碧蠅的幼蟲。原來，他的幼蟲有一種驚人的本事，那就是能把固體物質變成液體物質。因為他的嘴里能吐出一種叫酵母素。就像我們的胃能用胃液把吃進去的.食物消化一樣。碧蠅的幼蟲就靠著這自己親手制作的肉湯來為持生命。
而在所有的蜘蛛當中，我最喜歡的還是克魯蜀蜘蛛。因為克魯蜀蜘蛛是一個極為聰明的，靈巧的紡織家。他的名字是取自古希臘三位命運女神中的一位。也是最年幼的一位，她是掌管坊線的，從她那里坊出了世間萬物的命運�？唆斒裰┲胪瑯幽芊怀鼍赖墓に嚻��？唆斒裰┲虢o自己建造的宮殿十分豪華。如果不知情的人肯定找不著大門在哪兒。其實，玄機就在這兒。這個門其實是有彈性的，用任何物體一碰便會彈開，接著馬上合攏。
這就是我最佩服和最喜歡的兩個動物�！独ハx記》也是我最喜歡的書之一。它是法國杰出昆蟲學家、文學家的傳世佳作。還是一部謳歌生命的宏偉巨作！
小學昆蟲記讀后感 27
人們稱贊它是“一部世界昆蟲的史詩、一個由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章、一部永遠解讀不盡的書、這是一部值得傳給下一代的書�！笔恰肮鸫髮W１１３位教授推薦的最有影響的書，法國歷史上里程碑式的著作，影響世界的經典著作”。
19世紀末，法國杰出的昆蟲學家、文學家法布爾捧出一部《昆蟲記》，世界響起了一片贊嘆之聲。沒有哪個昆蟲學家有法布爾那么高的文學修養，沒有哪個文學家有法布爾那么高的.昆蟲學造詣，《昆蟲記》堪稱科學與文學完美結合的典范。
《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。被達爾文譽為"無與倫比的觀察家"的法布爾以人性觀照蟲性，書中描寫昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關懷；并以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下，一部嚴肅的學術著作如優美的散文，人們不僅能從中獲得知識和思想，而且閱讀本身就是一次獨特的審美過程。
法布爾的書中所講的是昆蟲的生活，但我們讀了卻覺得比看那些無聊的小說戲劇更有趣味、更有意義。他不去做解剖和分類的工夫，卻用了觀察與試驗的方法，實地地記錄昆蟲的生活現象、本能和習性之不可思議的神妙與愚蒙。我們看了小說戲劇中所描寫的同類的運命，受得深切的銘感，現在見了昆蟲界的這些悲喜劇，仿佛是聽說遠親--的確是很遠的遠親--的消息，正是一樣迫切的動心，令人想起種種事情來。
小學昆蟲記讀后感 28
寒假中，我讀了一本書，書的名字是《昆蟲記》。這本書對我的感觸很深。
書的作者通過仔細觀察，多次試驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲大世界。
整本書中的昆蟲使我感到有趣至極。這都要歸功于作者的仔細觀察和細致描寫。如：螳螂的大腿下面長著兩排十分鋒利的像鋸齒一般的東西。在這兩排尖銳的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個；為首的那條松毛蟲一邊探測，一邊悄悄地挖一下泥土，似乎在探測土的性質。
作者寫的這樣生動，是因為他的細致觀察。而我，是一個不太會觀察生活的人。有一次，老師讓寫觀察事物的.作文，我總是找不到題材，原因就是我日常觀察不夠細致。慢慢地，我也學會了觀察，有一次放學路上，我發現了一群螞蟻在來回跑動，仔細觀察才知道，螞蟻們在把一塊大的食物切成小塊，一塊塊搬回家……
生活是寫作的源泉，留意生活中的點點滴滴，細心觀察，細致推敲，才能體會生活的樂趣，了解世界的奇妙。
假期里，我讀了法布爾寫的《昆蟲記》，里面的昆蟲多姿多彩，千奇百怪。
法布爾對昆蟲的喜愛已經到一種癡迷狀態，昆蟲在自然界里顯得那么微小，可是他傾注了畢生心血，下苦功夫研究。他對昆蟲身體的觀察細致到從觸角到外殼的每個部分。
在他去野外觀察時，難免會生出疑問，回到實驗室后就模擬昆蟲的生活環境，把它們飼養在里面，不斷觀察，反復思考，反復實驗，直到弄明白為止。
這種學習方法值得我們參考，對嗎？
小學昆蟲記讀后感 29
《昆蟲記》是一本很有趣的書，我在假期讀完了《昆蟲記》以后，對大自然的小昆蟲產生了濃厚的興趣。
昆蟲的世界其實也就是一個微觀的動物世界，動物世界里的動物們該有的特征，在昆蟲的世界里都有，而昆蟲的世界我們更容易去研究。法布爾用充滿趣味的筆法為我們展示了昆蟲們覓食、打架等各種場景，昆蟲們生活的點點滴滴，我們都可以在法布爾的描述中去了解。
看完《昆蟲記》以后，法布爾對待研究的這種恒心深深地打動了我。我們在生活中往往做事缺乏恒心，而法布爾卻能整個下午趴在地上觀察螞蟻搬家，法布爾長期耐心觀察為撰寫《昆蟲記》積累了大量的素材。不少博物學家都寫過關于昆蟲的觀察筆記，但我想沒有任何一個博物學家能像法布爾那樣持之以恒地耐心觀察，所以說法布爾的《昆蟲記》是所有昆蟲書籍中的經典之作。
法布爾除了具有足夠的耐心以外，還是一個富有情趣的.人，我想正是這豐富的想象力讓法布爾在觀察中能夠找到樂趣，能在自己所做的事情中獲得樂趣，只有這樣才能持之以恒地去完成一件事。很多看似無聊的事情，我們一旦用充滿熱情的眼光去看待它，就會在所做事情中發現樂趣。
《昆蟲記》是一本充滿童趣的著作，我們通過這本書可以對昆蟲的世界有所了解，同時我也從法布爾身上學到了做事要持之以恒。今后我要把法布爾觀察昆蟲時持之以恒的態度用到日常的學習、生活當中，相信我也可以用持之以恒的精神去獲得屬于自己的成功。
小學昆蟲記讀后感 30
在世界上有許許多多的昆蟲，有一些我們都沒見過，連它的名子、外行、大小和形狀都還不知道。但從我讀了《昆蟲記》，對于昆蟲我有了更深的了解。
《昆蟲記》的作者是法布爾。法布爾從小就喜歡觀察植物和昆蟲，而且從小就立志要成為一名的昆蟲學家，所以他一生都在朝著這個目標奮斗。但那時候他爸爸和媽媽都不讓他去進行一些危險的觀察，他就偷偷的去。
記得有一次：他去爬一座離他家很近的山，在這座山頂上，有一大片他很感興趣的樹林。那次爬山，他用了很長時間。突然，他發現在他的腳下有一只十分可愛的小鳥。很快他就找到了這只鳥的巢。這個巢是用干草和羽毛做成的'，里面還排列著六個純藍色的蛋，十分光亮美麗，他就拿了一個。在回家的路上，他碰到了一個牧師，就把事情的經過告訴了牧師。牧師說：“這種鳥叫薩克錫柯拉，你不可以這么殘忍，去搶可憐的鳥媽媽的蛋，從現在開始，你要把蛋送回去，以后不能再碰那個鳥巢了�！被丶視r天已經很晚了，這件事讓他一生難忘。
我想法布爾在觀察昆蟲的時候一定非常著迷，常常會忘記了時間，可能他還會把他看到的寫在一張紙上。《昆蟲記》我雖然才讀了一點，但我已經知道了許多昆蟲的名字、外形、大小和種類。
現在，我真想告訴法布爾，我會學習他堅持不懈的精神，也會把他寫的《昆蟲記》認真讀完。
小學昆蟲記讀后感 31
我讀了《昆蟲記》一書后，我知道了《昆蟲記》的作者法布爾生活在一個農村家庭里，生活條件很差，但是他仍然生活的很快樂，因為他可以在大自然中盡情地玩耍，學到許多書本上沒有的知識。
法布爾七歲時就被父親送入學堂，在外頭野慣了的小法布爾一時難以收心，所以一開始的時候成績不好，但是小法布爾是個很有志氣的人，不甘心落在別人后面，別人花一分精力，他就花兩分精力，他的成績就慢慢追上來了。
三十一歲的時候，他擔任了教學工作。有一天，他帶著孩子們在外玩，看見了一個蜂窩，回想起他的童年，寫出了《昆蟲記》。
《昆蟲記》分蜘蛛的故事、蟋蟀的故事、蟬的故事和松毛蟲的故事。其中，蜘蛛的故事最為精彩，給我留下了深刻的印象，里面詳細描寫了塔藍圖拉毒蛛、虎紋園蛛、狼蛛和蟹蛛等蜘蛛的生活習性和外貌特征，比如蟹蛛捕食時，會用兩只長長的腳一邊轉動獵物，一邊用絲纏繞獵物，直到獵物不能動彈后，才用嘴上的吸管，吸取獵物的.汁液。還有塔藍圖拉毒蛛，會編織一張大網，等獵物撞上來后，它就會先用它的毒牙毒暈獵物，然后慢慢地享用。
讀了《昆蟲記》一書后，不僅讓我大開眼界，知道了自然界還有那么多的昆蟲，而且，每種昆蟲都有自己奇特的本領。還讓我學習到了作者的熱愛生活、勤于觀察和不甘落后、刻苦鉆研的精神。使我深受啟發，我要學習法布爾的這些精神，努力學習，今后成為對社會有用的人。
小學昆蟲記讀后感 32
你們知道法布爾為什么喜歡研究嗎？你們知道他的研究室是有什么奧妙之處嗎？如果你們不知道，就讓我來告訴你們吧！
從他第一次去爬山（不是去玩，而是去觀察周圍的動物和植物）就發現半山腰有一枚藍色的蛋，當他把蛋拿在手里的時候，才看見一只母鳥在頭上焦急的飛來飛去。法布爾在回家的路上碰到了牧師，牧師用一種焦急的聲音對法布爾說：“你不能那么做，趕快把它放回去，那是只性格倔強的石鳥的蛋，它媽媽會為此焦慮而死的！”法布爾對此產生了極大的興趣。在以后的日子里，他總是跑向房后山上的森林里去玩，還發現了各種各樣的'野菌，最奇特的一種長的像梨的樣子，上面還有一個小洞，手指頭往里一伸，就能冒出一股煙。
慢慢的，法布爾就喜歡上這里的植物和動物了。如果他種很多花，就會有蜜蜂和蝴蝶來“參觀”。你看那樣多有意思�。�
他的理想是把昆蟲的事業做好。
法布爾終于有了屬于自己的研究所，他把它稱作“荒石園”，還有了自己的土地，荒石園就是在那塊土地上建成的。那塊土地上長滿了野草、野花，吸引許多小動物，有蝴蝶、蜜蜂，還有切葉蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等！多有趣的荒石園啊！
這些昆蟲都是法布爾的伙伴，也就是這些昆蟲為法布爾提供了研究的幫助。
荒石園是法布爾的鐘情寶地�。�
小學昆蟲記讀后感 33
想想去年冬天的事，還歷歷在目，不經意間，今年冬天就來了。好在今年有《昆蟲記》，不然前幾天的寒冷也使人不知所措呢。
關上書時，時不時總會想起書中的昆蟲世界里所結識的好友——不知疲倦的歌者，蟬；多疑謹慎的螳螂；心靈手巧的被管蟲幼崽；辛勤勞累的圣甲蟲；寄人籬下的泥水匠蜂；外貌美而內心抽的金蜂等等。
這樣看上去似乎就是在說這本書不過是描寫幾種昆蟲罷了。確實如此，但作者那幽默風趣的風格，生動形象的描寫總能使人露出會心的微笑。這也僅僅是其中之一，當你真正讀完它時，不需要別人的點評，每一個人都很清楚，那書中描寫的，正是縮小版的我們。每一個章節似乎都在闡述著不同的.“人”。即使并不是，但卻又讓人覺得那么熟悉。
蟬，不正是扮演著街頭賣唱的歌者嗎？螳螂般多疑的人，我們世界中還少嗎？被管蟲母親在它生命的最后時刻，不僅將自己精心建造的房屋留給它們的孩子，還把自己身上僅留的絲絨帽貢獻給了子孫，自己離開這個世界前可謂是一絲不掛了。有著這般無私的圣潔心靈，不正是我們所有人的母親嗎？為了過冬而辛苦一整天收集食物的圣甲蟲，也有不勞而獲去偷取別人勞動成果的同類。這還不夠形象嗎？這正是在這個純凈的世界上染上污漬的人吶。
愿那個世界的“人們”在這嚴寒的冬天能吃飽穿暖，能平安地與家人團聚。我們有著殺死昆蟲的能力，但并沒有那個權力，更沒有理由去破壞和我們一樣的美好世界。
小學昆蟲記讀后感 34
《昆蟲記》的作者是法布爾，《昆蟲記》被稱為“昆蟲的史詩”，作者法布爾也被贊譽為“昆蟲的維吉爾”。
法布爾出身寒門，一生勤奮刻苦，銳意進取，自學成才，用二十年的時間先后獲得業士、雙學士和博士學位。但這種奮發上進并并未得到法國教育界、科學界的權威們的認可，以致雖一直夢想著能執大學的教鞭而終不能遂愿，只好屈就中學的教職，以微薄的薪金維持一家七口的生活。他對昆蟲的那份好奇、那份愛，非常人所能理解。他筆下的昆蟲，一個個活靈活現，栩栩如生，充滿著靈性。
《昆蟲記》共分為三個部分：《昆蟲的習性》、《昆蟲的生活》、《昆蟲的漫步》。該書既可視為一部昆蟲學的`科普書籍，又可稱之為描寫昆蟲的文學巨著。因而法布爾既被人稱之為大博物學家，又被人稱之為大文學家。為此，在他晚年，也就是1910年時，曾獲得諾貝爾文學獎的提名。
這本書涉及到的昆蟲有很多，比如蟬、螳螂、綠蚱蜢、灰蝗蟲、大孔雀蝶、圣甲蟲、蟋蟀等等，應有盡有，它使我了解到許多關于昆蟲的知識，而且都是人們不太熟悉的。讀了這本書，就感覺平時惹人討厭的昆蟲其實并不是那么壞，它們都有自己的本領，是人比不了的，它們以自己的方式在自然界生活著，即使當中一些昆蟲的生命很短暫，但它們仍然活得非常精彩，都是一位辛勤的勞動者。
小學昆蟲記讀后感 35
昆蟲記是昆蟲學家法布爾的作品。我從書中法布爾對種種昆蟲日常的描述中體會到他對昆蟲的獨特見解。也看到了他對生活的獨特感悟。
對于昆蟲，我以前的感覺就是不消喜歡，特別是蒼蠅、蚊子、一毛一毛一蟲什么的，更是令人惡心。而 法布爾卻把昆蟲當成自己最好的朋友，把研究昆蟲是一種樂趣，融合畢生心血于其中。因為他喜歡昆蟲，把昆蟲當成知己來看待，所以才能把昆蟲寫的如此富有神秘色彩，讓我這個有些討厭昆蟲的人也不知不覺地被他的文字所吸引，開始了解昆蟲、愿意用欣賞的眼光去看待昆蟲。蜘蛛在他的觀察下以成為一個超級“幾何大師”，它們發出的電報線可以感知遠處的動靜；而蟋蟀的家政、住所、樂器也真的可以和如今的我們相媲美。
洋洋十卷的《昆蟲記》我只讀了很少的一部分，卻已從中看出法布爾對昆蟲的熱愛和觀察的仔細。從他的文字中可以看出，看出是有感情的，它們是大自然的生靈而不是令人憎恨、厭惡的對象。
今天我是通過法布爾是眼睛，享受這份讀書的`熱趣，而法布爾為此付出了一生的心血，有些人卻毫無體會。我們只有用心去品味這本書，才能對他所研究的看出有更深一層的了解。昆蟲是大自然的生靈，人類的朋友，所以我們一點要愛護我們的朋友！
小學昆蟲記讀后感 36
看了《昆蟲記》這本書以后，我懂了很多得昆蟲知識。例如：昆蟲能吃的蘑菇人類不一定能吃、蝎子被火包圍的時會“自殺”但把它再放到陰涼處時就會復活、螞蟻是怎么吃蚜蟲的分泌物的---完全把我帶入了一個生動有趣的昆蟲世界。
法布爾生性靦腆，著作有《昆蟲記》《茜草：專利與論文》、《阿維尼翁的動物》、《塊菰》、《橄欖樹上的傘菌》、《葡萄根瘤蚜》等等。其中《昆蟲記》是他的代表作，為他贏得了“昆蟲界的荷馬”以及“科學界詩人”的美名，他的成就得到了社會的廣泛承認。
他父親僅僅將幾個耳光給他作為他研究昆蟲的“鼓勵”。他其他的親人也不贊成法布爾喜歡昆蟲，甚至討厭昆蟲。但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
你喜歡昆蟲嗎？你仔細觀察過它們嗎？樹上唱歌的蟬、花間勞作的蜜蜂、夏夜打著燈籠的螢火蟲-------每一種昆蟲都有獨特的生活習性、興趣愛好以及特殊的本領。這本書用詼諧幽默的'語言，引人入勝的情節，生動講述了它們的生活，展現了它們的個性和你分享這些小生靈身上究竟發生了什么好玩的故事。
讀了法布爾的《昆蟲記》，給了我很深的啟發：我一定要學習法布爾勇于探索世界，勇于追求真理的勇氣和毅力，做任何事情都要堅持到底！
小學昆蟲記讀后感 37
在一個陽光明媚的午后，我捧著一本《昆蟲記》貪婪地閱讀起來。我對其中的第三十六篇《蟹蛛》印象最深。
我們為什么叫它蟹蛛呢？因為它會像螃蟹一樣橫著走路，又有點像螃蟹，所以叫它蟹蛛。它還有一個特點：不會織網。它只能在獵物靠近的時候獵取。
它長得非常漂亮，皮膚有白色的，黃色的，粉紅色的，綠色的，它長得胖胖的，身上有一塊小小的隆起的肉。
它最喜歡吃蜜蜂。它吃蜜蜂時，會一下刺中蜜蜂的神經中樞，然后再喝掉蜜蜂的血就走人。
它的巢穴，是一個乳白色的絲袋。這個袋子有點像頂鐘，在屋頂上方有一些凋謝了的花瓣，這個地方就是蟹蛛的`瞭望臺。在瞭望臺上，它整天守在這里，守著它的寶貝卵，只要一有不速之客過來，它就會揮舞著腿來嚇敵人，把它們嚇一大跳。在小蟹蛛快要出生的時候，也就是母蜘蛛快要死了的時候，這時，母蜘蛛使出自己全身的最后一點力氣來，在每個卵上打一個洞，讓小蛛們出來，做完這件事情之后，它就安詳地死去了。
讀完這篇故事后，我的感覺是：母蟹蛛太偉大了！它用自己的生命換來了小蟹蛛的出生。當我讀到它不吃不喝地守著自己的卵和用盡自己最后的一點力氣為它的卵打開通往生命之門時，我禁不住流下眼淚。這種蟹蛛可真偉大啊！
小學昆蟲記讀后感 38
書，是我們不可缺少的東西，它好似慈母指引我們走向成功的大門，它又好似太陽和云朵，給予我們最溫暖最舒服的關愛，讓我們茁壯成長......今天，我讀了一本叫《昆蟲記》的書。
《昆蟲記》這本書讓我十分著迷，它讓我知道了原來昆蟲世界有那么多奧妙----凌晨，蟬是怎樣脫殼的；菜粉蝶是怎樣吃蔬菜的；屎殼郎是如何滾糞球的......
第一次讀《昆蟲記》，不知不覺地就吸引了我。這是一套介紹昆蟲們生育、勞作、狩獵和死亡的科普書。法布爾《昆蟲記》那些文字，不時讓我感到放大鏡、潮濕和蟲子氣味，仿佛自己就在現場一樣。
看了《昆蟲記》以后，我越發感到人與自然要和諧相處，地球并不只屬于人類，它屬于世界上所有的生命，包括蜘蛛、黃蜂、蝎子、象鼻蟲在內，即使最小的昆蟲的生命也應該得到尊重。
法布爾用了30年的時間去觀察昆蟲，30年的時間寫作，最終寫出了一套《昆蟲記》，我要象法布爾學習用于探索、用于追求的.勇氣和毅力，做任何事情都要堅持不懈，即使條件再艱苦，也要為實現自己的理想不斷奮斗！
《昆蟲記》讓我開闊了視界，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也加強了。我覺得《昆蟲記》這本書是值得看的好書。在這里，我希望大家看一看《昆蟲記》這本書。
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