荷塘月色讀后感(精選15篇)
當細細地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的荷塘月色讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷塘月色讀后感1
這篇散文，聽著悠揚的純音樂讀是再好不過的了。
之所以這么說，是因為這篇文章只粗略看一遍就能感受到的美感。寫月的，寫路的，寫荷塘的穿插在各個段落中，加上獨特的意境，是想象不到的畫面。
第一段開頭，“這幾天心里頗不寧靜”完整的展現了作者心中的煩躁與焦慮，對比后面的景色更襯托出荷塘恬靜的'感覺。“在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧”讓讀者在短短一句話中，帶著期待來閱讀作者第一次在夜里看的荷塘，新鮮的視角也讓讀者倍感期待。
在接下來的三四段，作者運用大量排比和比喻句，將夜中荷塘獨特的景致飽滿的展現出來，相較之下，后面對于樹“乍看像一團煙霧”一類的描寫也是別有一番風味。在樹與荷的影中，讀者情不自禁的聯想起那美麗的場景，那月下孤寂而清冷的荷塘，同樣孤寂的作者，讓人不論何時讀這一段，都能立刻看到這月夜下的荷塘。
最后點了采蓮一題，兩首詩詞引用在文中恰到好處。如果聽著音樂，那么在音樂結束之際，文章應該也品味結束了。作者心中念著荷塘和蓮花，不知不覺也到了家門前，一個美好的結尾，也讓讀者有美好的回味。
荷塘月色讀后感2
《荷塘月色》使我感到了作者對美好生活的憧憬。讓我覺得生活在這么一個美好的生活環境中，更應該要去努力學習、好好的珍惜現在的生活。
這是一篇很優美的散文。寫的是朱自清先生夜晚出來散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。之后，又想到了寫荷詩。朱自清先訴說了自己的不寧心境，描寫了一個寧靜，與現實不同的環境——荷塘月色，通過對傳統的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪，象征性地抒發了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深人靜時獨享月色下的荷塘美景。一個人，靜靜地看。他覺得自己是個完全自由的人，這一切都是自己的'，白天里要做的事，現在都可以不理，并深情地發出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”走著走著，我仿佛看見了荷塘，“那田田的葉子，零星地點綴些白花……”風中的花香，肯定令人心曠神怡，夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘之上，簡直就是月光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生，而我便在作者筆下盡情的賞花觀月，深深陶醉……
這篇文章寫得很美，尤其是對荷花、葉子以及月色的描寫，以人心曠神怡，久久不能忘掉。每次，我讀完以后，覺得好像學到了什么人也不知道的知識。每讀一遍，都是那么愛不釋手，仿佛手里捧著金子似的。
這篇文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘的月色實在太美麗了。
荷塘月色讀后感3
《荷塘月色》這本書是由著名散文詩人朱自清所寫的。朱自清的散文的詞句都非常的細膩。他的散文一般以樸素縝密，清雋沉郁，語言洗練，文筆清麗著稱。他的文章極富真實感情。有時，我竟然還陶醉其中，讓我不得不
稱贊朱自清的文章寫得實在是妙啊！
這本書中令我最難忘的，就屬那片《吃的》了。這篇文章主要介紹的`是英國的吃食。作者用樸素卻風
趣的文字，對英國的吃食進行了詳細的記述：從可口的小吃，豐盛的主食到精細的茶點，一一細細道來，出了作者細膩的觀察力和濃濃的生活氣息。作者還用閑話似的筆觸寫出了英國吃食的種類，品味和歷史。
而且隨時隨地地將之與中國食品進行比較，使讀者感到新奇而有趣。
因為作者對生活的觀察細致，所以本文素材很豐富，讓讀者十分感興趣，不僅讓人覺得新奇親切，也讓人耳目一新呢！
剛剛拿到這本書時，我是想自己讀的，讀完這本書時，我仿佛身臨其境哩！并且我推薦給我的女兒，我讓她大概地翻了一下，可能對于三年級的孩子有的詞句她也看不懂，但我讓她多讀幾倍。希望天能夠感受到文章的魅力！同時也推薦給大家。
荷塘月色讀后感4
“曲曲折折的荷塘上頭，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”這是朱自清先生對北京清華園荷葉的印象。在他的文中，我仿佛走到了那片荷塘前，看見了那晚的一塘荷花，和那淡淡的月色。
這篇散文寫于“四一二”反革命政變期間，在那段黑暗的日子里，看任何事都應當是索然無味的吧，但朱自清先生卻從荷塘中讀出了別種的滋味。那時的荷塘與平時并無異，但不一樣的人能賞出不一樣的感覺。在他眼中“雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。”他是憤懣的，不滿的，但又有著一些無可奈何，對于當時的他來說，除了借這一塘的荷花抒發心中的苦悶，又有其他什么方法嗎“這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。”也許，那時的他，正是這樣的孤寂與彷徨吧。
相比之下，我對荷花的印象就活潑多了。一到夏天，最愛的便是到大明湖看荷花，湖畔的.風都夾雜著一股淡淡的荷香，又卷起湖中許多水滴，被風一陣陣的打在臉上，有種說不出的愜意。湖中的荷葉則是構成了一個綠色的屏障，阻隔人們的視野，似是故意將蓮藕隱藏在底下，不想讓人找到，只能看見湖面上彌漫著已成綠色，令人心曠神怡。
我愛大明湖的荷塘月色。
荷塘月色讀后感5
我走近寫字臺放著CD，聽著悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂曲的哀愁，使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中。“這幾天心里頗不寧靜……”
朱自清──現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現實想“超然”又想“掙扎”的心跡。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似走進了這清華大學的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居──當然是想和人民一起生活在一個美好的環境里，愛冷靜、愛獨處“白色恐怖” “白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動起來。
“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……
看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的`無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有。《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著作者涼了下來，體會著作者的無奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧靜……
CD機的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲，音樂停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”著作者走進了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，令我萬分佩服。而我生活在這么一個美好的生活環境中，更應該要去努力學習，去好好的珍惜現在的生活。
我緩地合上了書本，閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰士──朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢中再能與荷塘相見。
荷塘月色讀后感6
寒假里，我閱讀了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章，總給人一種美麗、寧靜、自由的感覺，他筆下的荷花，栩栩如生、惟妙惟肖，那是怎樣一種美麗啊，細致到仿佛微隙空氣里的灰塵粒子都寫得一清二楚——似曾在夢中遇見，是月夜荷花。
“高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；……”此段運用了對比手法。使人情不自禁的'想起夜空中懸掛的月亮的月光使黑影也變得斑駁起來。
“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”田田的荷葉零星在荷花風中的花香真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上浮在荷塘上簡直就是用光與荷花美麗的畫作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月我陶醉了……
我“看”著作者走進了屋子文章也看完了。荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁可見它的美麗使我感到了作者對美好生活的憧憬.可是在文中我更能深刻的感受到作者對現實生活的厭惡、憎恨。
讀了《荷塘月色》之后我發現生活中原來有這么美妙的東西。只要我們樂觀地看待生活，平凡中往往也有許多美不勝收的景色。讓我們一起去尋找風景尋找美麗吧!
荷塘月色讀后感7
朱自清先生的散文《荷塘月色》長期以來膾炙人口，是中國現代散文的一篇佳作。不僅如此，它的情感自然流露，藝術手法匠心獨運，使它成為爐火純清、渾然天成的藝術瑰寶。
文章一開頭就將我載入了一個全新的世界，“這幾天心里頗不平靜”，他想借游荷塘排解苦悶，于是他從一開始就以獨處的心境創造出孤寂的氛圍，流露出些許淡淡的悲哀。
從《荷塘月色》中，我感受到了作者那內心的不平靜與彷徨，我的心情也隨之而波動起來。作者在先述說了自己的不寧心境后，描寫了一個寧靜的且與現實不同的環境——荷塘月色，讓我獨自一人在夜深下獨享月色下的荷塘美景。一個人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么也都可以不想。朱自清深情地發出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我受用這里的無邊的荷香月色了！"
"走著，走著”我看見了荷塘，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡！夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子與花兒上，浮在荷塘上簡直就是用光與荷花描繪美麗的畫。作者把月光下的荷塘上的月光描寫得淋漓盡致，栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……
看著看著，突然美麗的，柔美淡薄的月光消失了，四周圍著郁郁蔥蔥的`樹，樹間透著光，可是光卻是如此無精打采，這時的主人公似乎成了熱鬧的蟬和蛙，可作者什么也不是，雖然我很難體會作者當時無奈與彷徨，但我的心仿佛也回到了“起初的不平靜”……
我“看”著作者走進了屋子，文章也看完了。而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘夜色的美景可以讓人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬，可是在文中我更能深刻地感受到作者對現實生活的厭惡和憎恨。作者在這樣的厭惡的環境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”做斗爭，令我萬分敬佩。
而我生活在這么一個美好的環境中，更應該要去努力學習，去好好珍惜現在的生活。那清清的荷塘，悠悠的月色將永遠停留在我的腦海中，圍繞著我久久不散……作文
荷塘月色讀后感8
我讀完《荷塘月色》，感覺到作者朱自清寫得很生動，富有光彩，我頗喜歡朱自清的作品，令我陶醉。語文課的時候，郭老師踱步走進我班教室里，郭老師拿起一直陪伴她的語文書，郭老師給我們講《荷塘月色》這一課，我還不知道它是什么內容。
我打開語文書一看，我一看“荷塘”這個地名，我便想起去年的暑假前，我一個人到我家旁邊的花園觀賞荷花的情景。那寧靜的畫面讓我至今想起來還恍如昨日。記得那天晚上我在家里一個人，感到寂寞，也像朱自清先生一樣尋排遣，我背著手踱著出了家門，我想起那個美觀的小花園。我獨自走在曲曲折折地小石頭路上，抬頭一看，看見有滿月的光很美好的。月亮漸漸地升高了，照射在大地上，我緩緩地走在荷塘路上，彌望荷塘的四面，遠遠近近的都是樹，有的.明亮可辨，有的陰陰暗暗，而最多的是郁郁蔥蔥的松樹。
令人看起來多可怕！但我有點勇氣走下去，走著走著，豁然開朗！啊！原來在荷塘的周圍都是銅枝鐵干一樣的樹，中間的荷塘里有不少荷花的花蕾，像安睡的樣子。我只好輕輕地走步。走到荷塘的旁邊，坐下一看，荷塘有田田的葉子，層層的葉子中間，朵朵粉紅色的花，中間露出幾絲淡黃色的花蕊，還有的荷花白如玉石。微風過處，送來縷縷清香，使我心曠神怡！突然，一朵荷花里有燈光閃爍，變成粉粉的荷花燈，仿佛寶蓮燈似的，真漂亮！我非常不可思議！我想知道里面是什么東西？打開一看，哇！是一個螢光閃閃的小螢光蟲，我好奇地看著它，螢火蟲慢慢地飛落在我的胳膊上。螢火蟲悄悄地跟我說：“你不要寂寞，多來看荷塘一下。”
螢火蟲又飛來舞去地回去了。我有點心灰意冷，我站立轉身沿著荷塘走回去。我觀賞完荷塘，大飽眼福，戀戀不舍地離開荷塘。荷塘相當純潔，寧靜，美麗的荷塘，在我眼里和心里是最偉大的。
荷塘月色讀后感9
文章有著十分明確的中心，內容緊扣題目，又不局限在題目。先寫了朱自清先生被荷塘月色迷住但透露出了淡淡哀愁，然后寫小作者自己也被荷塘月色迷住，但卻是生機勃勃的景象形成了對比，而這些是因為時代的不一樣所造成，使文章的深度加深了，是難得的一篇佳作。在寫作中感情自然流露，情感真摯,老師能夠體會到你的情緒。從文章的整體性來看，結構清晰明了，情節跌宕起伏，引人入勝。文章文章開篇即點題，氣勢大，結構簡單。結尾交代得很清楚，語言成熟而不拖沓，非常難得。
看完朱自清先生的散文集，我想，假如《春》是富有生機的綠色；《威尼斯》是碧波蕩漾的藍色；《背影》是充滿愛意的`橘色；《匆匆》是時光輪回的金色，那《荷塘月色》或許是1927年的一個晚上，心情頗不寧靜的朱自清先生獨自來到荷塘邊漫步，沿著煤屑鋪成的小路，在朦朧的月光下，他被那恬靜的景象所吸引，被深深地迷住了一路上，蓊郁的樹林，裊娜的荷花，脈脈的流水，吐露出淡淡的喜悅。(用詞準確且具有文采)漸漸地，樹上的蟬聲、水里的蛙聲，朱先生覺得熱鬧是它們的，他什么也沒有，有趣的事情，早已無福享受了。字里行間，流露出淡淡的哀愁轉眼近百年過去了，同樣是夏日的荷塘，我看到的卻是一幅生機勃勃的景象：；一朵朵荷花像穿著粉衣白裙的婀娜少女，站在池塘里，在荷葉的襯托下顯得那么優雅。走近些，似乎聞見一絲清香。就如《愛蓮說》中寫得那樣，中通外直，不蔓不枝。香遠益清，亭亭靜凈植。(合理的引用)在碧綠的大圓盤下，還藏著一群群活潑可愛的小家伙，它們在清澈見底的池中擺弄著身姿，輕靈地在葉柄間玩耍，真可謂是魚戲蓮葉間。它們時而向東游，時而往西躥；時而成群結隊穿梭在水中，像紅色的綢帶纏繞在花莖間；時而三五成群，追逐打鬧，快活得不得了！
看著這蓬勃的景象，我又想到朱先生。他直到去世，也沒能聽到歡慶新中國成立的鑼鼓聲，在1927年，那個動蕩的年代，荷塘里短暫的寧靜讓他對美、對未來有了一絲淡淡的憧憬。而我，就像這無憂無慮的小魚，在溫暖的陽光下，在生意盎然的池塘里茁壯成長。我要珍惜現在的美好時光，長大為荷塘增光添彩！
荷塘月色讀后感10
午后閑暇時光讀了朱自清的散文《荷塘月色》，對里面他描述的場景直接就有了代入感，明明是大白天，卻感覺自己像是身臨其境一樣，也散步在了美妙的有著荷塘的月色中，感受夜晚的安靜和美好。這只是一個人的世界，在里面只有自己。
看著這篇文章，也從側面反映了那時他對現狀的無奈和不滿，對現實黑暗的憤恨和厭惡，還有生活的迷茫惶恐以及矛盾的心情，始終無法平靜下來。文章中寫的這樣一個風景正是他所渴望的，自由，超脫出現實，只剩下那美好的風景。
作者一個人從家中散步出來，對著荷塘里的事物產生了自己的思想，在這方天地里只余留下靜謐的月色灑落在荷塘里，照著所有夜晚活動的動物世界，給了自己難得的安靜。在微風中，靜靜感受荷塘的美，泄露出對荷塘的喜愛。文中有描寫荷花的一句：“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。”這是怎樣的一幅畫，靜立著的荷花，在夜晚展示它的風姿，只為給人帶來它的美麗，它一塵不染的立在水中，在月色的照耀下，更加存托荷花本身的品質。
一個人的世界，沒有嘈雜，沒有各種對現實的抱怨，只留下真摯的情感，是自己短暫的享受，不去想外界是如何的波瀾和動蕩。荷塘里的.世界就是本人最希望看到的世界。
作者前期看著美景進入到自己的世界，后面又以蛙聲和蟬鳴聲打破平靜回到現實，心境又是一個轉變。對于本身自己而言，作者又是能夠極快的轉變過來，著實難得。
看完后的感覺，除了文中描寫的風景讓我格外的喜歡，還有就是他的情感，豐富細膩，很能夠讓人感受到。感謝他的荷塘月色，帶來不一樣的感受，讓我不自禁的就進入里面去了，在午后的時光里格外美好。整篇文章借著荷塘美的風景抒發自己的情感，在那樣一個時代里短暫的陷入美好。這讓我倍珍惜現在的生活，原來我們的時代是這么無憂又無慮的。荷塘是一個美好的寄托，是對未來美好的期待。月色灑下的光，是對黑暗世界的救贖，愿未來的世界永遠都保持光明。我們的世界這么美好，對于荷塘月色就是純粹的額欣賞了，是美好的。
荷塘月色讀后感11
很多人都知道朱自清，他的散文也十分地有名。但在他的散文中最著名的要數《背影》和《荷塘月色》了。
《背影》這篇散文描述了一幅父子車站送別的畫面。主要內容是：“我”的祖母死了，父親的差事也交卸了。”“我”回到了徐州，在父親家見到滿院狼籍的`東西，又想起了祖母，“我”留淚了，父親教育我：“事已至此，不必難過，好在天無絕人之路！”然后就去辦喪事去了。
辦完喪事后，“我”的父親要到南京謀事，“我”也要回北京念書，我們便同行。去南京后，父親因為事忙，本已說定不送“我”了，但因他仍然不放心，最后終于還是說服了“我”送我去念書。
我們到了車站后，“我”買票，他就幫著看行李。行李太多，得向腳夫行小費，他又去談價格，談完后便送“我”上車。又叮囑“我”夜里警醒些，不要受涼；“我”讓他走，他說；“我去給你買些橘子，別動！”他帶著小帽，穿著黑布大馬褂，胖胖的，蹣跚地走了過去。過了一會兒，他回來了。他抱著幾個朱紅的橘子往這里走，走到了鐵路那里時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬起，然后再抱著走了過來，一股腦的將它們放在了“我”的大衣上，然后就說：“我走了！”到那邊來
荷塘月色讀后感12
文章用細膩的描寫，向我們展開了一幅“荷塘月色圖”。從哪里都點明了作者對這兩樣事物的喜愛之情，賦予了它們一點獨特的美感，把兩樣事物經過充分融合，呈現在我們的眼前。
開頭的自然，早已把我們的靈魂拉入了朱自清的世界，生動的動作與環境描寫，讓我們融入其中。接著就逐漸把我們引領到荷塘邊，用他那支述說著美好的筆，寫下了荷花的美麗高雅，葉子的無私襯托，一縷縷沁人心脾的花香迎面飄來。令我們心曠神怡，在冥冥之中又用動態美來滋潤了你的心靈。對葉與花都給予了一個個“美名”，讓它們形象地刻畫在我們的眼前。
“月光如流水一般”引出了下文中的柔和月光，“又像輕紗的夢”更平和了我們的`心情，似乎可以想象地出當時的宜人景色。寫月光的句子不多，卻向我們展示了“靜”的特點，真是一幅多么美的畫面！讓我不知不覺地聯想到：天上的月光與我相襯，平和的水面忘記煩惱，只有一個人，在花香之中游蕩，沒有任何束縛，沒有任何憂愁，眼中只有那一望無際、點點星光的美景罷了……
《荷塘月色》帶給人的是一種溫馨，給人一種能凈化心靈似的獨特的美，是一種喜中帶憂的獨特感受。作者用了并不華麗的語言，就向我們渲染出了一幅毫不普通的畫頁，這何況也不是一種美呢？
淡墨細寫，卻帶給我們的是一種美意；細筆輕描，卻構思出主體；和諧契合，只留下一種自然，只留下一種親切。
荷塘月色讀后感13
《荷塘月色》是現代著名散文家朱自清一篇比較婉轉的文章，作者從一開始就以獨處的心境創造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞……”讀著讀著我也似乎也走進了這清華大學的幽僻角落，同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內心的彷徨與迷惘，而我的心情也隨著波動起來。
朱自清在先訴說了自己的不寧心境后，描寫了一個寧靜的與現實不同的環境——荷塘月色，通過對傳統的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪，象征性地抒發了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深人靜時獨享月色下的'荷塘美景。一個人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，也可以什么都不想。他覺得自己是個完全自由的人，這一切都是自己的，白天里要做的事，要說的話，現在都可以不理，并深情地發出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”走著走著，我仿佛看見了荷塘，“那田田的葉子，零星地點綴些白花……”風中的花香，肯定令人心曠神怡，夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘之上，簡直就是月光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生，而我便在作者筆下盡情的賞花觀月，深深陶醉……
看著看著，突然如水的月光消失了，四周圍郁郁蔥蔥的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎是熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有。《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著作的心涼了下來，雖然我很難體會作者當時的無奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……
文章看完了，而我卻未合上書，這篇文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬。而我生活在這么一個美好的生活環境中，更應該要去努力學習、工作，好好的珍惜現在的生活。
荷塘月色讀后感14
少壯不努力，老大徒傷悲。這句話說得一點也不假，不論怎么樣，時間都是一去不復返的。一天過去了就不能指望再重復一天了，只能勇敢的去過下一天。讀過《匆匆》后，我更是有這樣的感受。
在這篇文章里有一句話給我留下了深刻的印象，就是：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。這句話不正是寫出了時間總是在生活的.不經意間溜走嗎？而且你還根本不知道！
時光飛逝如電，那些整天自暴自棄、玩世不恭的人，快點醒悟過來吧！不要再那樣做了，不要因為一些瑣事而浪費了自己美好的青春年華，長大一事無成。還有那些在學校里不好好學習，成天無所事事的人，他們那些人只當來學校是玩的，而不學習。這些人長大了會變得脾氣暴躁，心里有不好的念頭。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是啊！時間是無價的，無論你用多少金錢，都買不到一秒鐘的時間。
時間是最公平的，它給每個人的時間都是每天24小時；同時時間也是最偏心的，它只給珍惜它的人以最多的收獲，給不珍惜它的人以最多的痛苦，所以說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”
同學們！讓我們一起珍惜我們寶貴的時間吧！
荷塘月色讀后感15
今年暑假，我讀了朱自清的散文集。里面的篇篇散文就好似夜空中的點點繁星，而在這美麗的夜空中，尤以《荷塘月色》這顆最為璀璨奪目。文章開頭，就以“這幾天心里頗不寧靜”點出了全文的基調。聯想到作者所處的白色恐怖籠罩的年代，我的心境也隨之而波動起來。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著，我仿佛身臨其境，隨著朱自清來到了那荷塘邊一般，讓我沉醉于其中。隨著月亮的漸漸升高，路上只有我一個人。“沒有月光的晚上，這路上陰森森的'，有些怕人……”
頓時感到了絲絲涼意，深刻感受到作者在孤寂的氛圍下內心的彷徨與不寧靜。朱自清在訴說了自己的不寧心境后，描寫了一個寧靜的環境——荷塘月色。他著力描寫了荷葉、荷花、荷香。將荷葉比作亭亭舞女的裙子，從而突出了荷葉動態的美。伴隨著徐徐微風，送來了縷縷清香，“仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的……”這一句更是以歌聲比作香氣、以渺茫比喻香氣的輕，這一通感的手法將荷香在文章體現的淋漓盡致。
讀著讀著，我被作者描寫的詩情畫意般的荷塘景色徹底征服了，記得也是同樣一個夜晚，我和爸爸媽媽漫步在暨陽湖的荷花池邊，月光灑在荷塘里照亮了滿池的荷花，月光映襯著荷花，荷花點綴著月光。這月光、荷花和我們組成了完全不同于朱自清《荷塘月色》的美。這是一種和諧的美。
同樣美麗的荷塘月色，生活在和平環境中的我，對作者在這樣的惡劣的環境。
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