初中昆蟲記讀后感

時間：2023-03-19 08:36:02 心得感悟我要投稿

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初中昆蟲記讀后感14篇

　　當品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的初中昆蟲記讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中昆蟲記讀后感14篇

初中昆蟲記讀后感1

　　這個暑假，我看了《法布爾昆蟲記》。書里面寫了很多奇特的昆蟲，比如說：泥蜂、精靈蟬、卷象、螳螂和菜粉蝶。這里面還寫了一個泡泡里的住戶，它就是沫蟬。它住在泡泡里，是因為膽子很小;但是，當它長大了，有了翅膀和機靈的眼睛，就不用住在泡泡里了。你們知道嗎?把一根樹枝插在什么顏色的水里，在樹枝上放一只沫蟬，泡泡就會變成什么顏色。

　　同學們，你們知道法布爾為什么能寫出《昆蟲記》嗎?是因為法布爾觀察到了昆蟲的特點和大自然的奇妙。告訴你們一個秘密，只要我們用心去發現，就能找到更多的奇妙昆蟲。有一次，我和爸爸一起去公園玩。我突然發現了一只奇妙的`蝴蝶，就叫爸爸過來看，爸爸卻一直沒有看見。然后，我一靠近，這只蝴蝶就飛走了;爸爸這才發現，這是一只枯葉蝶。枯葉蝶一直在樹枝上，就像一只干枯的樹葉。如果你不認真去發現，就永遠看不到這個奇妙的秘密。

　　以后，我們到大自然中玩，就趕快像法布爾一樣去觀察更多奇特的昆蟲吧!

　　爸爸有話說

　　小白兔同學寫作文，總是不愿意修改。爸爸提出一些修改建議，還被說成，如果修改了，就不是自己寫的了。

　　這一次，小白兔先寫了初稿。我還是講了一些，讀后感不一定全部都是寫書的內容，還可以結合書的內容展開聯想。

　　大概是小白兔同學幼兒園小班時候的事情，我倆一起去公園玩。我在前邊走著，小白兔突然喊到，爸爸爸爸，快點過來看。我走過去，看見她用手指著一根已經干枯的樹枝給我看。我看了好大一會，才發現原來是一只干枯的“死蝴蝶”，趴在樹枝上一動不動。我好奇地想用手撥弄一下，沒想到，它頓時“復活”，一下子飛走了。這時候，才發現，原來是一只枯葉蝶。

　　這個世界，不僅要用眼去看，更要用心去看，才會有不一般的收獲。

初中昆蟲記讀后感2

　　《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，它不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。法布爾用了人生大部分時間來觀察千奇百怪昆蟲，寫出了十卷觀察后的感言，這本書熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。

　　法布爾（1823——1915年）1823年生于法國南部圣雷翁村一戶農家，童年在鄉間與花草蟲鳥一起度過。由于貧窮，他連中學也無法正常讀完，但他堅持自學，一生中先后取得了業士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位。1879年，《昆蟲記》第一卷問世。整本書介紹了不同昆蟲的不同習性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的飛蛾，兇惡的蜘蛛，它們可稱得上是這本書的主人公。剛翻開這本書，我認為它一定是枯燥乏味的，可讀著讀著，我就發覺這本書比無聊的小說有意義、有趣味多了。其中，我對《螳螂》這一篇最感興趣。

　　螳螂不但不丑陋，而且還算是個漂亮的'昆蟲。他有錢希爾優雅的姿態，淡綠的體色，輕薄如紗的長翼。它的頸部是柔軟的，頭可以向任何角度扭轉，真可謂是眼觀六路。不僅如此它還有另外一個獨特的武器，它長在前足上，極具殺傷力，并且極富進攻性的沖殺、防御武器。它小腿上長有許多鋸齒，像是兩排刀口的鋸子，所以又是一種異常兇猛的，又是兇狠惡毒的小動物。雌螳螂甚至還具有食用它丈夫的習性。這真讓我吃驚，原來昆蟲中有這么多的秘密！

　　在科學的道路上，有許多勇敢的探索者：居里夫人，伽利略，牛頓，愛因斯坦……我們要像他們一樣，要擁有無限的探索精神，努力攀登科學的高峰，馬克思曾說過：在科學上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭攀登的人，才有希望達到光輝的頂點！這就是我讀昆蟲記的感想。

初中昆蟲記讀后感3

　　我經常聽人說：“玩游戲會有害身心健康，過于沉迷還會令自己喪失生命！”我也想不明白，那些因游戲而喪命的人不玩游戲一天又不會死，為什么要日夜地守在游戲機旁呢，這不是把錢白白地送給了游戲機室的老板嗎？不僅對自己的身心健康造成損害，還花費自己寶貴的時間，這樣做值得嗎？由此可以表明，他們已經放棄了自己和自己的前途。令人意想不到的是，我卻從玩游戲中得到了啟示。

　　記得那是暑假的一天，我和朋友小濤約定到他家里玩，等做完作業后，小濤突發奇想，高興地對我說：“不如我們來玩玩游戲怎么樣啊？”我沉思了甚久，猶豫似地點了點頭，小濤便開心地快而準地在電腦上打開了大富豪游戲，畫面上出現了一幅地圖，我楞住了，怎么？不是要計算錢有多少的嗎？為什么會有地圖？難道是冒牌的？小濤似乎明白了我的心思，解釋說：“這是一種大型游戲，游戲者要學會適當地運用錢不同的地點上，最主要的是能賺得更多的錢。”聽起來好像很好玩，就學著玩吧，我想。只見小淘用鼠標在屏幕上那里點點，這里敲敲，不一會兒便把本錢要回來，還賺了更多的貨幣，他那么的熟練，一看就知道是老手了。我想：雖然他是很厲害，可是這么沉迷于玩這個游戲有多大好處呢？小淘似乎看出了我的心思，說：“這個游戲不僅可以娛樂，消磨時間，還可以鍛煉人學會運用錢用在適當的地方，培養自己節約的習慣。你可以來玩玩啊！”我猶豫了一下，似懂非懂地玩起游戲來，小淘卻在一邊耐心地輔導、教導我。開始的時候，我把所有的.貨幣都用在一個地方，結果都把錢全部地用盡；不久后，經過了小淘的教導，功夫不負有心人，我終于學會了玩游戲，一次比一次好，賺得錢多。這次玩游戲我真是學會了很多東西！

　　是的！有些游戲不但可以消磨時間，還會讓自己受益終生。即使玩多了會對身心健康造成損害，但到對自己還是有一定的教育。就例如大富豪這個游戲，雖然并不是對人的教育起不到多大的作用，可是它教會了游戲者要珍惜錢財，把它們用在適當的地方，不要亂花錢，不然就會一無所有了。

　　經過這次玩游戲，我再也沒有亂花錢了，并且還把剩下來的錢把它們存起來，看！我的錢盒已經裝滿了零用錢。

初中昆蟲記讀后感4

　　我讀的那本好書就是《昆蟲記》，那位偉大的昆蟲學家法布爾的著作。這部著作描寫了法布爾窮盡一生所喜愛，所追求的昆蟲世界。哦，法布爾多么可敬，他為了昆蟲們可以說是付出了一生，從沒見過這么執著的人呢。

　　那本書真的讓我著迷。《昆蟲記》是法布爾以畢生的時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，然后以其觀察所得記入詳細確切的筆記，最后編寫成書。它以人性關照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界描繪成供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，《昆蟲記》深刻地描繪許多種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀、蒼蠅等。

　　《昆蟲記》里的一段文字讓我感嘆不已，“在這個綠色的小小世界里，不知道有多少個忙碌的小生命生生不息，在充滿泥濘的池邊，隨處可見一堆小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲追逐著；有著紅肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣搖擺著，緩緩地前進。”這段文字令我嘖嘖稱贊，是我最喜歡的段落之一。大概是因為法布爾寫的十分生動的關系，這些文字好像有生命力一樣，讓我十分著迷，眼前好像也呈現出了許多片段，真是十分吸引人啊。

　　《昆蟲記》里有許多描寫各種蟲子的語言，我學習到了關于昆蟲的很多知識并開始喜歡昆蟲，例如，螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。如果不看它那致命的捕獵工具，螳螂其實也不可怕：苗條的身材身著俏麗的上衣，渾身呈現優雅的`淡綠色，還有那長長的酷似沙羅的翅膀，真像一位美少女。例如我還知道了松毛蟲是怎么產卵和孵化、動物是怎么催眠狀態自殺的、朗格多克蝎子的毒液有多強，一只朗格多克蝎子和一只納尓包那狼蛛這兩只都有毒刺的昆蟲誰會吃掉誰、金步甲的食物是什么…… 這些可愛的昆蟲怎么可能不討人喜歡呢?

　　《昆蟲記》不僅僅充盈著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真的精神。

　　探求真相，這就是法布爾精神。如果沒有那樣的精神，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹上將少掉一顆智慧之果。

　　《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由“科學詩人”法布爾譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。

初中昆蟲記讀后感5

　　書，是人類進步的階梯，是開啟智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書，能凈化人的心靈，使我們的視野更開闊，更芬芳。每當我得到一本好書，我就會廢寢忘食地看著，細細品味，琢磨其中的奧秘。

　　一個寧靜的早晨，一縷金燦燦的陽光透過密密麻麻的葉縫照在我的書桌上，顯得十分柔和。樹上，一只不知名的鳥兒歡快地唱起了婉轉的歌謠。我捧起《昆蟲記》這本書，像是走進了書的海洋，與書融為一體，不管時間的流逝，書像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的目光……

　　我不知看了多久，最后合上了書，眼前還不斷浮現出書中那一幕幕奇特的景象，“哇，原先昆蟲和我們的生活這么相似啊！”那一聲聲驚嘆在我腦海中若隱若現。嘰嘰湫湫，嘰嘰湫湫的蟲聲回蕩在我耳畔。

　　讀了法布爾的《昆蟲記》我似乎有成長了許多，我從一個害怕蟲子、厭惡蟲子的小女孩長成了以為喜愛蟲子，甚至敬佩蟲子的“青年”。在法布爾的《昆蟲記》中，我認識了一群全新的'昆蟲，它們不像我記憶中的那樣，是富有靈性的。法布爾向我們描述了許多昆蟲的覓食、勞動等，幾乎包含了昆蟲的一生，從中我也能深刻了解到法布爾觀察昆蟲時多么仔細，用心；我能想象到法布爾為了觀察螞蟻，一動不動地拿著放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛；為了撲捉一只小蟲，氣喘吁吁地追趕著，絆倒了也不管的執著……法布爾的精神讓我們肅然起敬。

　　《昆蟲記》中，我認識了喝樹汁的蟬，吃蝸牛的螢火蟲，愛吃萵苣葉的小蟋蟀……我也明白是我誤會了蜜蜂，我不該用相同的眼光對待所有的昆蟲。蜜蜂早出晚歸的采蜜是為了我們，是讓我們喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那鋒利的刺并不是為了傷害人類，而是自衛；還有七星瓢蟲，蝴蝶……如果沒有它們，我們會有這么多姿多彩的世界嗎？長久下去，我們能好好地存活下去嗎？因此，我們要保護昆蟲，讓它們更好地造福于我們的子孫后代！

　　多么可愛的小生命，多么有意思的《昆蟲記》！我期望人們能把昆蟲當作永遠的朋友，保護它們，與這些小生靈渡過一個又一個完美的時光……

初中昆蟲記讀后感6

　　晚風吹，流螢飛。我居住在一座城南老宅里，每到夏天，這兒便會出現三三兩兩的小精靈。它們帶著燈籠，忽明忽暗，忽快忽慢，忽高忽低，像一群快樂的小使者，預示著天氣的晴朗，環境的優秀。我總以為他們是弱小的，是微不足道的，大概它們跟自然界中的動物和魚兒一樣，遵守著弱肉強食的'規律，也是別的動物的美餐吧。直到前不久，一本《昆蟲記》告訴我，事實并非如此，流螢雖小，但小有小的智慧，它的捕食過程，使我明白了以弱勝強的道理。

　　螢火蟲看上去雖弱不禁風，卻快樂飛翔，似乎與世無爭。盡管它的幼蟲長得很小，但膽量卻很大，它敢于與蝸牛較量，直至將蝸牛吃掉。而使我吃驚的是，蝸牛的個頭要比螢火蟲幼蟲大100多倍，這簡直不可思議，并使他成為昆蟲界個頭最小的食肉動物。

　　蝸牛雖然爬行速度十分緩慢，但它舌頭上長著135排牙齒，每排105顆，總共有1.4萬顆牙齒。它們糟蹋棉花，偷吃蔬菜，破壞農作物可厲害的很啦，是地地道道的莊稼害蟲。可是，螢火蟲幼蟲卻有一套神奇的捕食本領。它先用針頭一樣的嘴巴，在蝸牛身上輕輕地敲打幾下，這是干什么呢？哦，原來是在給蝸牛打“麻醉針”呢，連打幾針后，蝸牛變得迷迷糊糊，失去知覺，最后癱瘓不醒。這時，幼蟲又狠狠地給蝸牛注射“消化液”，此時，蝸牛的皮肉開始化成稀稀的鮮美肉汁。于是，幼蟲再呼朋喚友，大家興高采烈地圍在蝸牛周圍，一起將針管般的嘴巴插入蝸牛身體內，津津有味地吸了起來，享受著一頓美味豐盛的大餐。最后，當幼蟲們酒足飯飽時，蝸牛也就完蛋了。

　　一個小小的螢火蟲幼蟲為了生存，以弱勝強的獵食過程與以死相拼，保衛家園的螞蟻和蜜蜂一樣，雖然身軀渺小，但它們心中只有家園的安危和生存，卻沒有它們自己。這就說明了它們是有思想和智慧的，它們用與生俱來聰明和膽略，保證了它們種族的延續。而我們在生活學習中也應如此，面對困難，面對比自己強的對手，不要輕言放棄，要敢于面對，敢于拼搏，以人之長補己之短，只要不畏困難，勇敢前進，最后的贏家就會是自己。

　　《昆蟲記》的作者熱情地謳歌生命，字里行間，洋溢著對生命的尊重和熱愛，將昆蟲世界描繪得栩栩如生，我們從中可以獲得知識、趣味和深思。《昆蟲記》是一本精彩的好書。

初中昆蟲記讀后感7

　　《昆蟲記》這本書是有法國作家亨利·卡西米爾·法布爾所著。

　　你知道蟬是一個會唱歌的“聾子”嗎?你知道外表看似一個虔誠祈禱者的螳螂其實是十分兇殘的捕食霸王嗎?你知道螢火蟲在捕捉蝸牛是會先“打一針”麻醉它，然后再慢慢把它吃掉嗎?即使借助圓規、尺子之類的工具，也沒有哪個設計家能畫出一個比蜘蛛網更規范的網出來，還有松蛾蟲會預測天氣，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物······這些你都不知道吧?

　　通過這個故事，我知道了螞蟻非常惡劣，把蟬的食物都偷走了，還搶占了蟬的漿汁井。在螳螂打獵的故事里面，我認識了一個成語：“螳螂捕蟬，黃雀在后。”知道了螢火蟲捕捉蝸牛的時候要在蝸牛身上打幾針，把蝸牛麻醉再慢慢享用它。知道了雄性的螢火蟲會改變亮光，它不呼吸空氣了，光就會微弱，甚至熄滅，雌性螢火蟲即使受到極大干擾都毫無影響。知道樵葉蜂會剪葉片。知道黃蜂的聰慧和愚笨。知道了蟋蟀是住在草叢里的。知道蟋蟀是多卵的。知道了蟋蟀的樂器。知道了孔雀蛾的生命期很短，但是小小的孔雀蛾居然也懂得珍惜時間。知道了條紋蜘蛛非常懂得歉讓，為了孩子把自己所有的絲都用完了，至死都無怨無悔。知道狼蛛非常兇惡，要是被它咬著了，后果可是不堪設想的。知道園蛛結網是先在同一個地方安置了幾根輻后，它很快往另一個方向再補幾條。

　　這本書中對我印象最深刻的是條紋蜘蛛，條紋蜘蛛在替孩子做巢時，已經把所有的絲都用光了，再也沒有絲給自己織張網捕食了，它也不需要了。這多像人類的父親母親啊，為了孩子的幸福，把自己的.一切貢獻出來，至死都無怨無悔。

　　這本書好的詞極多如：大相徑庭、聲如霹雷、輕薄如沙、風吹雨打、目不轉睛、詩情畫意、漫不經心、無路可逃、無微不至、悠閑自在、狼吞虎咽、一無所獲、意想不到、逃之天天、不能同日而語、漫無規則。

　　這本書佳句極多如：它的猶豫是有道理的。這樣強大的昆蟲，它不能魯莽的去捉，萬一沒有擊中要害——如果蜂沒有被擊中要害，至少還可活上幾個小時，在這幾個小時里，它有充分的時間來回擊敵人。

初中昆蟲記讀后感8

　　你想知道昆蟲的世界有多么精彩嗎？那你一定要讀一讀法國作家法布爾的《昆蟲記》，這本書的作者通過仔細觀察，多次昆蟲的生存與環境息息相關結構特征、生活習性、繁殖和捕食的方式，用生動幽默的語言向我們展現了一個無比奇妙的昆蟲世界。

　　“你可以看到它的八只眼睛閃閃發光，像黑暗中的鉆石；你可以看到它那厲害的螯角張的大大的，準備一口咬去。”“灰蛾的幼蟲一露出地面，赤條蜂就沖出去一把將它抓住了，然后伏在它的背上，像一個熟練的外科醫生一樣，不慌不忙地用刺把毛蟲的每一節都刺一下。”《昆蟲記》所描寫的昆蟲都活靈活現，讓我們眼前看到的不在是文字，而是生動的'畫面，像動作電影的一樣過癮，這些只有經仔細觀察后才能寫出來。

　　當我閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾專心致志地觀察毛蟲的旅行，看到他不顧危險和條件艱苦捕捉蜘蛛與黃蜂，看到他大膽的提出假設、謹慎做實驗、反復驗證實驗過程與得出的數據，一步一步推斷出高鼻蜂毒針的作用時間與效果，狼蛛的捕食過程，松毛蟲列隊辦法，孔雀蛾的聯絡方式……，實驗經常失敗，他分析失敗的原因后又開始新的實驗。這一次，我感受到了法布爾的“科學精神”的內涵。

　　將書中的內容與我們生活中所發生的事情逐一對比，就會發現，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。他們有智慧、有紀律、有品格，如：蟋蟀把穴挖在朝陽的斜坡上的草叢中，這樣雨水不會灌進洞穴里去；松毛蟲出行列隊，第一只吐絲引導下一只，后面的毛毛蟲都依次效仿，這樣就都不會迷路；狼蛛的心胸寬廣，不管孩子是否親生，都一視同仁。為何我以前就沒發現這一點，而昆蟲學家亨利。法布爾卻能發現？法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中，因此，他發現了昆蟲的許多不為人知的事情。他為什么能夠用一生的時間來研究昆蟲呢？因為他把昆蟲看作朋友，尊重生命，熱愛大自然，向往大自然。

　　《昆蟲記》在科學和文學上都有極高的地位，所以被譽為“昆蟲史詩”。法布爾也被譽為“科學界的詩人”。不讀這本書，我實在是想不到，昆蟲的世界是如此豐富，如此微小的生物也能如此精彩。昆蟲的生存與環境息息相關，我們應保護昆蟲，熱愛大自然，多觀察身邊的小事，更要學習法布爾的“科學精神”。

初中昆蟲記讀后感9

　　法布爾是第一位在自然環境中研究昆蟲的科學家，他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，著成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。法布爾的心中充滿了對生命的關愛之情和對自然萬物的贊美之情，他以人性觀照蟲性，昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關懷；并以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下，一部嚴肅的學術著作如優美的散文，人們不僅能從中獲得知識和思想，閱讀本身就是一次獨特的'審美過程。

　　法布爾從小就喜歡昆蟲長大他用所有的積蓄買了一個花園里面有：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等

　　有一回，他在大路邊，發現一群螞蟻在搬運一只死蒼蠅。螞蟻們像在緊張地從事一項巨大工程，有的拼命拉，有的調兵遣將，有的傳遞信息……多繁忙的勞動場面哪！法布爾被吸引住了，他趴在路邊，掏出放大鏡，一動不動地觀察螞蟻們的行動。下地勞動的人們從他身邊走過，看見他趴在那兒；他們結束勞動回家時，他還趴在那兒。他們無法理解小法布爾的行為，說：“這孩子大概中了邪！”法布爾為了捕捉一只小蟲，常常喘著氣跟著蟲子奔跑。有時候，為了不損傷蟲子的腿或翅膀，他寧愿自己絆一跤。

　　一年冬天，他生病躺在床上。當他看到幾只凍僵了的昆蟲時，便把它們放進自己的懷里。昆蟲慢慢地蘇醒了，法布爾特別高興。法布爾研究昆蟲，進入了“忘我”的境界。

　　《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。

初中昆蟲記讀后感10

　　它們與我們共同生存，它們與我們共同觀測世界奇觀，因為它們，我們的生活變得與眾不同——題記

　　炎熱的暑假，使我無一絲想要外出游玩的念頭，于是，我最終決定去與一位老朋友相見，聊心得，互相分享生活的樂趣。乘車到圖書館，經過幾番折騰，最終我們相見了，它還是那么的神奇，令人對它琢磨不透，又倍感親切！

　　《昆蟲記》，我的老朋友，它浸淫著對生命的敬畏，蘊含著偉大的力量與精神。探索真相，追求真理，這些都是它的精神，也是作者法布爾的精神，倘若沒有這些精神，就沒有《昆蟲記》，那么世界人類的精神之曇將少一顆智慧之果。

　　它們在生活中處處可見，它們與我們共同生存；它們與我們共同觀測世界奇觀，因為它們，我們的生活變得與眾不同。它們種類各不相同，生活技巧不同。不同的部落，存在不同的奇特樂趣。從前的我對它們是那樣的討厭與憎恨，只要出現在我面前，必死無疑，格殺勿論。知道我的這個老相識，讓我開始對他們產生興趣，慢慢的也褪去我心里對它們的厭惡。

　　《昆蟲記》是一個奇跡，是由人們杰出的代表——法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章，是一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示！”魯作家曾給予《昆蟲記》這樣高的評論。

　　因為這個老相識，讓我開始改變我自己。從前的我，見到蟑螂、飛蛾就嚇得雞飛狗跳，哭個稀里嘩啦的，而且有時我的腳板一箭雙雕——兩只飛蛾死于我的'大腳板下；我討厭七星瓢蟲，因為我總覺得它長得好丑，讓人感覺好惡心；我討厭草蜢，因為它全身綠綠的，大大的眼睛長得很奇葩，不緊讓我感到驚悚。但是，這個朋友教會我與世界萬物交心，勇敢探索世界美妙的地方，發現自然的美，發現它們的團結與向上，發現它們雖小，但很偉大，生活的精彩也因它們，學會與它們共同生存，要以愛心對待他們，只有這樣，它們才會喜歡和你一起嬉戲玩耍，它們才不會攻擊你們，才不會懼怕你們。與大自然融為一體吧，欣然的接受并感受大自然給你們的愛吧！

　　它們很小，但很偉大！

初中昆蟲記讀后感11

　　巴金，中國文學巨壇上的領導者，曾這樣評價這本《昆蟲記》：以人性觀察蟲性。用人類的角度來觀察昆蟲。在這個方面，這本書為我們打開了一幅專屬于昆蟲世界的畫卷。

　　法布爾，出生于一個貧窮的農民家中，他年輕時就立志做一個“為蟲子寫歷史的人”，也正是這個目標，讓他變得不同于那些成天待在儀器前，解剖昆蟲的“冷血”科學家。

　　法布爾筆下，描繪了昆蟲世界的繽紛，可在閱讀中，我們卻可以感受到心靈一次次的震撼，引起對自己一次次的反省，深思。

　　綠色蟈蟈，在法布爾為我們呈現的形象中，是個矛盾的“兩面派”。它們既和睦，又殘暴，既寬容又怎么，既禮貌可有時又會十分貪婪，妒忌別人。

　　“蟈蟈長得很漂亮。”是法布爾對其長像的評價，“身體優美，苗條勻稱，輕盈如紗”，在讀的過程，你會發現法布爾的描寫好像在夸贊模特一般，在他心中，仿佛這蟈蟈就是一名模特，而他自己就是一名用筆記錄的“攝影師”，兩者互相配合，展現給我們的，就是一幅幅令人嘖嘖稱奇的文字畫像。

　　蟈蟈喜歡捕殺蟬，可與別種動物不同的`則是蟈蟈看上的，是體型比他龐大得多的蟬，而不是像別的動物一樣欺負弱小，欺軟怕硬。蟈蟈捕獵時的英勇姿態，法布爾作了細致描寫，“有力的大顎”，“銳利的鉗子”，將蟬開膛破肚，而蟬只能無助地哀鳴踢蹬，任蟈蟈擺布，雖然過程有些殘忍，但我們仍能清楚想像到那個場景，那個勇敢獵手：蟈蟈。

　　蟈蟈在某種情況下會吃掉同伴，而可怕的是，吃掉同伴不是饑餓，而是內心的貪婪。在有食物時，總是有一只蟈蟈先沖上前，若有別的蟈蟈還在靠近，蟈蟈會出于心中的忌妒用腳去踢開，自己飽餐一頓后再讓給別人。法布爾就是這樣去描寫蟈蟈的，但我們卻發現，法布爾其實在借昆蟲諷刺人類，人類的貪婪一面，人心的丑陋一面。

　　這位被雨果譽為“科學界的荷馬”的作家，這位以昆蟲為琴弦撥響人類命運顫音的巨匠——法布爾。

　　在我心中，總是有他自己用積蓄的買下的荒石園中，彎著腰細心地觀察著蟲子一舉一動的身影，他值得我們敬佩。

　　你們研究死亡，而我卻研究生命——法布爾。

初中昆蟲記讀后感12

　　今天我拿出我生日時同學送我的一套法布爾所寫的一部著作《法布爾昆蟲記》來讀。法布爾是一位法國杰出的昆蟲學家、文學家。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《法布爾昆蟲記》這部昆蟲學巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛。

　　法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《法布爾昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走進現代文明。

　　法布爾取得了如此巨大的成就并不容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣盡在于探索生活世界的真面目，發現自然界蘊含著科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫了《法布爾昆蟲記》。

　　我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界里去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊！然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環境下研究昆蟲，平時我連做數學題都不認真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發脾氣。

　　讀過《法布爾昆蟲記》作者的生平和《法布爾昆蟲記》，我感受很深，《法布爾昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真理的'求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么。”做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。

初中昆蟲記讀后感13

　　“夏天，蟬喜歡在枝頭上唱歌；而螞蟻則喜歡在辛苦準備過冬的糧食。冬天，蟬上門來乞討，螞蟻說：‘夏天你在唱歌，冬天去跳舞好了！’”。這是一個婦孺皆知的寓言>故事，從此蟬是一個乞討為生的小人；螞蟻是一個勤勞吃苦的好人。可法布爾先生的《昆蟲記》中的第五卷中的一個篇文章《蟬和螞蟻的寓言》說法迥然不同。

　　在書中專靠趁火打劫，絲毫不講客氣的乞討者，是螞蟻；心靈手巧，樂于與受害者分享利益的工匠，那是蟬。蟬，一種走火入魔的歌唱家，不管天氣多么炎熱，它都會叫個不停。它渴了，就在痛飲樹枝上的甜汁，全身心的陶醉在糖汁與音樂間。而螞蟻卻在趁火打劫，卻在蟬身下偷取甜汁，把偉大的鑿井者趕走，雖然甜汁很少，但螞蟻認為喝一口足矣，因為下次還有機會。一等到蟬死了，從樹上掉下來，搬尸者就會把它搬進

　　洞里。是啊，螞蟻是在準備食物，可那盡量幫助它渡過夏日的蟬！面無表情的碎尸者就是“勤勞”的螞蟻。

　　讀了這篇文章，我覺得：我們判斷一件事情要從多角度考慮，既要看見它的對，也要看到它的錯，說像麻雀雖然是吃莊稼的，但它也是捕蟲高手，狼雖然是吃鹿的`，但是一但自然界失去平衡，狼就會消失，鹿就會太多，森林植被就會減少；貓雖然是捕鼠能手，但它也傳播疾病；毒藥雖然可以消滅老鼠，但它也會要了鷹和蛇的命??這種例子不可計數，導致這種悲劇發生的原因就是人們只看見眼前的利益，看不見日后的結果，結果不能決定一切，不能用一件事，一個結果就給一個事物定性。其實，蟬是愛賣弄喉嚨，但它也不是懶惰；螞蟻并不是趁火打劫，只是合理的利用。所以說，思考一個問題要從多方面入手，不然怎么會有“三思而后行”這個成語呢？

　　曾子曰的：“ 吾曰三省吾身。”是啊，我們只指責別人的不對，而我們自己呢！是不是多次反省自己？不僅要多次反省自己，還要從多方面多角度思考，只反省不夠，還要要找到問題和原因，才可以及時的改正。

　　事物都是有多面性的，所以我們在干一件事時要多思考，不僅要看眼前，還要要想日后，不僅看好處，還要看壞處。把“三思而后行”當作你和我的座右銘，讓我們以實際行動來證明“三思”的價值！

　　希望對你有幫助

初中昆蟲記讀后感14

　　《昆蟲記》是法國的“科學詩人”法布爾寫的一部觀察細致的昆蟲學巨著，又是一部文筆優美，富有詩意和情趣的散文作品。在《昆蟲記》里，我最喜歡看的莫過于松毛蟲了。每到春天，你就會看見一條一條的毛毛蟲在松樹上爬來爬去。它們是專吃松葉的小家伙，吃起葉來，總會發出“沙沙”的咀嚼聲，很讓人心煩。 “有一天，我突然對它們產生了興趣。就在我家院子里的松樹上，培育了三十幾只松毛蟲。”作者的描寫一下子提起了我的興致，愈來愈想了解這些搗蛋家伙一生的故事了。每年三月份的時候，松毛蟲會排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地離家出走了，最前面那只不停地探頭探腦地尋找路徑。終于，它們選好了一個風水寶地，開始挖洞了。它們要干什么？我恨不得一下子跳進書里去看個究竟。毛蟲其實是在自掘墳墓——它們把自己埋進土里。難道這就是它們的一生嗎？我正準備離開。“突然，一只漂亮的'飛蛾突破繭子，從土里鉆出來了！”這使我一下子又被吸引住了。別被它們漂亮的外表迷惑啦，看到這里，我必須挖苦它們一下。松毛蟲也是列隊蟲，它們很笨，做事不動腦子，如果領頭的那一只無論怎么打轉和歪歪斜斜的走，后面的也會照它的樣子去做。你看，這一只帶頭的松毛蟲居然爬上了花盆盆沿，可想而知啊，然后它們開始了“萬里長征”，不厭其煩地在花盆邊沿上轉了8天8夜，真是不三思而后行啊，它們是十足的莽夫！當然，它們并不是沒有優點的。當一條松毛蟲迷路而誤闖進別人家時松毛蟲就會親密無間地緊挨在一起睡，但人多地少，它們就會有“人人為我，我為人人”的觀念，竭盡全力，吐絲擴大主人房間的容量。松毛蟲這種精神還是值得我們人類學習的。《昆蟲記》除了介紹松毛蟲外，還細致描寫了巧奪天工的蝗蟲，體態優雅的長腹蜂，物理知識優秀的圓網蛛，外表純潔而內里兇猛殘暴的螢火蟲…… 因為看《昆蟲記》，我也慢慢地了解了法布爾。他一生貧窮，但他傾注一生的精力去觀察，研究，記錄昆蟲的自然生命過程。他挑戰傳統，將自己變成“蟲人”，深入到昆蟲的生活之中，用一生去熱愛去傾聽昆蟲的聲音，色彩。才有了這部偉大的《昆蟲記》！

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