魯濱遜漂流記小學(xué)學(xué)生讀書心得
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，從而不斷地豐富我們的思想。那么要如何寫呢？以下是小編精心整理的魯濱遜漂流記小學(xué)學(xué)生讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魯濱遜漂流記小學(xué)學(xué)生讀書心得1
人生就是一艘蕩漾在生命長河的小船，會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)享受數(shù)不盡的萬里晴空。
今天我看了《魯濱遜漂流記》這本書，書中記敘了主人公魯濱遜在一次航海冒險(xiǎn)中，不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊。他被海浪沖到了一個(gè)荒無人煙的孤島上。在孤島上，堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的力量，不懈努力，戰(zhàn)勝了一切困難，最終取得勝利的故事。
讀到這個(gè)時(shí)候，我的心久久不能平靜。魯濱遜在荒島時(shí)沒有失去希望，他堅(jiān)信會(huì)有人救自己的，只有堅(jiān)持不懈，一定取得最后的勝利。由此我聯(lián)想到自己在平時(shí)里的`學(xué)習(xí)中，經(jīng)常一遇到困難就會(huì)退縮。有一次媽媽布置了幾道奧數(shù)題讓我完成，我做了沒多久感覺越來越難了，于是我知難而退。魯濱遜的故事使我受到了很大的啟發(fā)，于是我第一時(shí)間找到了那些題，心無雜念地坐在書桌前，經(jīng)過我頭腦的運(yùn)轉(zhuǎn)，回想老師教過的知識(shí)，草稿紙上一遍又一遍地驗(yàn)算，終于我大功告成了，看著我自己的成果，我欣喜若狂，那是努力后的喜悅，那是成功后的喜悅。
今天，我只是一個(gè)不諳世事的孩子，來自本性深處的不屈和斗志被喚醒了，我終于懂得這一切都體現(xiàn)著生命的價(jià)值。我們無論處于何等惡劣的環(huán)境，面對(duì)困難只要有耐心，肯努力，勇敢迎戰(zhàn)，最終能柳暗花明。
魯濱遜漂流記小學(xué)學(xué)生讀書心得2
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別20_年的英國。
翻開書的第一頁："謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們。"當(dāng)我從扉頁上讀到這句話的時(shí)候，便對(duì)這本書產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差，這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認(rèn)這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂"帽子"呢？當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問號(hào)不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的.話，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的然而幸福中的我根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
"一本好書能拯救一個(gè)人。"現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這287頁向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠實(shí)，善良，智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)！
魯濱遜漂流記小學(xué)學(xué)生讀書心得3
很久以前我讀了一本名著，名為《魯濱遜漂流記》哪怕時(shí)隔多年，現(xiàn)在想想也是回味無窮。
這本書主要講述了文中的主人公——魯濱遜在第四次出海航行中不幸遇上翻船墜海，全船的人的不幸喪生；不幸中的萬幸，魯濱遜幸運(yùn)的活了下來；他被浪潮推到了一個(gè)小島上，在島上他救了一個(gè)被俘虜?shù)氖橙俗逍』铩⒉樗麨樾瞧谖逡驗(yàn)榫人翘煺檬切瞧谖濉＞瓦@樣，魯濱遜依靠著他的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)使自己活到了回歸的那天。其中他的堅(jiān)持也是他的“恩人”如果他在島上的洞里住的`時(shí)候沒有堅(jiān)持挖出另一個(gè)出口的話，可能他已經(jīng)被食人族不了的族人們或煮或烤了吃了，他的堅(jiān)持是他活下去的靈丹妙藥。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他超人的適應(yīng)環(huán)境的能力，和他吃苦耐勞的精神；同時(shí)他的堅(jiān)持是我們一定要學(xué)習(xí)的一點(diǎn)，只有堅(jiān)持不懈才能取得最后的勝利。
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