格列佛游記的讀后感

時間：2023-02-04 08:18:18 心得感悟我要投稿

格列佛游記的讀后感

　　看完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的格列佛游記的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

格列佛游記的讀后感

格列佛游記的讀后感1

　　長假里，我讀了英國作家喬納森斯威夫的《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周游世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

　　游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國度中，一切都是真實的、透明的。

　　我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，哪里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現實社會中，有人用花言巧語騙取別人的'血汗錢；有人拐賣兒童謀取暴利；有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪，我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，小心上當受騙。

　　我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實是統一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個社會多一點真誠，少一點虛偽

格列佛游記的讀后感2

　　《格列佛游記》是英國作家威夫特的作品，在這本書讀完后，我首先被一個個奇幻的世界吸引了：袖珍的的小人國，龐大的巨人國，會飛的島國。一段段冒險的旅程都是那么匪夷所思，令人驚嘆不已。

　　格列佛的這些奇幻的冒險經歷深深的吸引了我，而他在這些探索過程中所表現出來的優秀品質和可貴的精神更讓我折服。格列佛熱愛航海事業，為了夢想一次次航海遠航，他這種堅持不懈地追求夢想的勇氣讓我敬佩。每次出海都會遇見各種各樣的困難而他卻在困境中絲毫不懼怕，總是積極尋求應對策略轉化眼前一個又一個困境，表現出了非同一般的生存能力。難得的是，置身于任何糟糕的事情時，格列佛都能化險為夷，保持積極樂觀的心態去面對，表現出了強大的心理素質，令人贊嘆！從他身上我學到了對生活和面對困難時的勇氣和力量。

　　另外，在第四部分馬的'王國里作者還講到了一種丑陋的動物———野胡。它們的基本相貌與人類相似，卻非常難看，而且具有做事情貪婪、貪財好斗等各種不良習性。我不知道世界上有沒有這種動物的存在，但讀到這一部分我想做一個善良、勤勞的人。

　　《格列佛游記》讓我學會了很多道理，讓我受益匪淺。

格列佛游記的讀后感3

　　讀《格列佛游記》的時候，我時常情不自禁地為作者豐富的想象力而拍案叫絕，每每讀到精彩之處，我或是鼓掌、或是大笑、或是突然站起……媽媽見了，還以為我中毒了。

　　我確實中毒了，我是一口氣讀完《格列佛游記》的，讀完后還愛不釋手地翻看著封面和里面的插圖。書中的精彩故事還不斷在我腦子里若隱若現。

　　這本書講的完全是一個虛擬的童話世界，但是這個童話世界卻不那么純潔和高尚，里面有很多壞人。

　　其中的'兩部分最吸引我，那是小人國游記和大人國游記。

　　本書的主人公格列佛在小人國是何等的威風，他就是那里的巨人，他在那里無敵與天下。他在那里懲惡揚善，幫助小人國打敗了敵人，他成為了小人國的英雄。

　　但是，在大人國，他又是那么的渺小，和那里的巨人相比，他就是一只螻蟻。蒼蠅都可以欺負他，他歷盡艱險，才逃離大人國。

　　在小人國和大人過，格列佛完全經歷著相反的事情，這個太有趣了。

格列佛游記的讀后感4

　　“書籍是人類進步的階梯。”我這個“小書蟲”看了非常多的書：三國演義、寶葫蘆的秘密、愛的教育……其中我最喜歡的是《格列佛游記》近天我都愛不釋手的捧著讀這本書。

　　《格列佛游記》主人公是格列佛，格列佛去了小人國、巨人國、飛島國和慧因國四個島嶼。在小人國中他是個巨人，有趣的是只要跳繩跳的高就可以升官；而在巨人國中格列佛是個螞蟻經常被小鳥、老鼠等動物欺負；格列佛有去了一座浮在空中的.飛島；之后他在慧因國又受到了一群馬的教誨。

　　我非常喜歡格列佛，他讓我感受到因為他很寬容、勇敢、善良、愛冒險的精神，讓我們值得學習。

　　在生活中我們寬容一點，不怕挫折，學會獨立生活、自立自強、敢做、敢講、敢寫、敢自我，在學校是一名好學生，在家是個好孩子。

　　最后，讓我把這本《格列佛游記》名書給大家交流分享，然后翻開這本書和格列佛去奇異的國度吧！

格列佛游記的讀后感5

　　《格列佛游記》是一部既離奇又有趣的諷刺小說，下面讓我們隨著格列佛的目光去游覽不為人知的神奇之地吧。

　　先來到的是“小人國”中，他一瞬間變成了巨人，連吞下幾十只牛都不飽，不過干起活來一點都不磨蹭。在戰場上一下子把敵國的50艘戰艦全拉了來，被小人國國王當場加封了“小人國”的最大榮譽稱號。

　　接下來在“巨人國”他變成了巨人手上的.玩偶，先在一位富農家被富農當成賺錢的工具，后來再轉手賣給了皇后，在宮中逗樂，經歷了很多的苦難。他還有一座木匠幫他造的木屋。

　　然后是在“飛鳥國”，島上的居民可以隨心所欲地移動，但這個地方的人都有稀奇古怪的想法，有的想從黃瓜里提取陽光，有的想軟化大理石來做枕頭……很好玩。

　　最后在“慧駟國”，這里的人馬是對調成了人伺候馬，從它們的生活中他看出了它們的種種美德。由此我也聯想到我們社會的不文明，例如隨手亂丟垃圾，造成“白色”污染；不尊重老人，敗壞社會風氣等等。

　　這本書讓我受益匪淺，我以后要多讀書，讀好書，懂得更多的道理。

格列佛游記的讀后感6

　　暑假里，在老師的推薦下我開始讀《格列佛游記》，這本書說的是有一個人叫格列佛，他起初是一名醫生。后來他又喜歡上了航海，于是便學了一些關于航海的知識。因為他非常喜歡航行，所以1699年5月4日這一天他出發了。他用了十六年零七個月，一共出海四次。回家的時候，只住幾個月，便又開始下一次出海了。在這四次出海中，格列佛去了不同的國家，遇到了不一樣的危險。他去了小人國、巨人國、飛島國和慧骃國。在四個國家中，格列佛學到了不同的語言。

　　讀了這本書，我知道做人要勇敢，不能一遇到困難就逃避，要敢于挑戰自我，面對任何困難都不能退縮。如果你不勇敢，有逃避這個習慣就會影響一生。

　　長在溫室內的.小花很柔弱，把它放到室外的時候經不起風吹雨打，很容易受傷。而長在室外的小花憑著自己的努力，不怕風吹日曬，不怕困難，堅強的成長。

　　我在家的時候有媽媽保護著，有困難時總是找媽媽，自己不會去思考�？戳诉@本書之后，我決定不做溫室里的小花，做室外堅強的勝利者，不能依賴媽媽，做勇敢的自己。

格列佛游記的讀后感7

　　《格列佛游記》是一部教育小說，講述了格列佛依次經歷了大人國、小人國、飛島國和慧驅國。

　　本文主人公，是位有多次海外冒險經歷的隨船醫生，后為船長。喜歡冒險，聰明機智，處事圓滑合理，做事堅決果斷。

　　在主人公十六年七個月的歷險中，一共遇到三個國王、兩個主人，經歷四個國家。

　　其實，我最喜歡“慧驅國”了，“慧驅國”的`統治者雖然跟我們一樣是理性動物，但是他們比我們更仁慈、節制、有禮貌……而我們卻為了個人利益而犯罪等，而“慧驅國”卻沒有這種現象更沒有法律，主人公的主人也十分善良熱心。

　　而小人國卻充滿了陰險，特別是那些財政大臣和充滿了野心的昏君。主人公幫了他們那么多忙，他們卻對主人公心懷不軌，最后還是一位大臣告訴了主人公。由此可見，小人國還是有好人的。

　　看了《格列佛游記》，特別是小人國、慧驅國，我看到了人類的貪婪。

格列佛游記的讀后感8

　　諷刺，是作家時常用來鞭撻時事的一種方法�！陡窳蟹鹩斡洝肪褪侵S刺小說中一顆璀璨的明珠。

　　《格列佛游記》通過雄奇的想象，描寫了主人公游歷幾個子虛烏有的“世外”國度。這看似是一篇很普通的童話故事，但仔細品讀卻發現其間自有乾坤。

　　小人國的派系之爭，勒比他民眾想推翻政府時的巧思妙計，大人國國王對格列佛提出建議的藐視，慧駟國格列佛的流連忘返……無一不在影射著那時的社會。

　　有人說，人類是天使；有人說，人類是野獸。我認為，人類作為理性動物，是一念天堂、一念地獄，想想現如今人類為了私欲互相殘害，肆意地殺戮，又和野獸有什么區別呢？我們的'理性，難道只是用來助紂為虐的嗎？

　　一定不是的，我想，這本小說一定是在給人類警示，作者憤怒于人類的愚蠢，但他又深深地熱愛著人類，他希望能改變這個世界，給這個世界帶來和平，給這個世界帶來美德，給這個世界帶來歡樂。

　　愿總有一天，他可以如愿以償。

格列佛游記的讀后感9

　　今天，我讀完了一本非常好看的書。他的名字叫做《格列佛游記》，這本書有很多人都知道，它的作者是英國作家斯威夫特。

　　這本書主要講了酷愛航海冒險的格列佛，坐著船在海上經歷了大大小小的風雨，他被海盜差點殺死，還有一次差點和伙伴們一起葬身海底了。不過這依然一點沒讓格列佛害怕。他去了小人國，小人國的人都很熱情、大方。但是小朝廷里充斥著陰謀詭計，傾亂紛爭。連對格列佛一絲不懷好意的大臣就和國王計劃了陰謀。接著，他又去了大人國。大人國講述了格列佛被當成玩偶，任由貴族和皇后當猴耍的經歷。然后他又到了飛島國，揭露了作家哄騙大家的現實。

　　我感覺這本書非常的真實有趣，書中格列佛特別喜歡冒險，因為他是一個勇敢的`人而且很聰明，這樣他才能夠揭露出壞人的陰謀。我希望我將來長大以后也可以到世界上的各個地方去探險，成為一個勇敢的探險家，可以到處體驗不同的生活，擁有精彩的人生。

格列佛游記的讀后感10

　　著名作家喬納森斯威夫特寫的《格列佛游記》，這本書非常有趣，我剛一翻開就被里面神奇的想象深深地吸引了。

　　故事的情節非常有趣，格列佛是一個外科醫生，他在一次航海的時候遇到了風暴，船被打翻了，于是一直漂啊漂，漂到了小人國。在這里，所有的人都比他小，他成了一個巨人。后來，又去了大人國，這里的人都非常巨大，像一座小山似的。他還去了飛島國，里面的人長得真奇怪，一只眼睛在上面，一只眼睛在下面。最后，格列佛去了慧馬國，那里的馬非常聰明，可以像人一樣交流。

　　在這四個國家里，我最想去小人國。平時我在家里，媽媽總說我還小，什么事情都做不了，但是在那里，我就是一個巨人了，我可以幫助人們做很多很多的事情。我可以幫助他們拿著巨大的鋼板做船，這樣他們就可以坐著輪船出海航行;我可以幫他們蓋一幢幢高樓大廈，他們一下班就可以在家里舒舒服服地休息;我還可以幫城市造橋修路，讓他們的交通更加便利在那里，我就是一個很厲害的'人，再也不會有人嫌我小做不了事情了。

　　如果我真的能像格列佛一樣，有這么神奇的經歷，那該多好呀!

格列佛游記的讀后感11

　　說起小人國和大人國的故事，我們都不會感到陌生，事實上它就出自《格列佛游記》這部小說，自從讀了這部小說，我就經常會想起書中所描寫的那驚心動魄的`畫面。

　　這部小說主要寫的是主人公格列佛。他來到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等不同的國家，所經歷的奇妙旅行和各種冒險經歷，在這些不同的國家受到的不同待遇。

　　1699年5月4日，格列佛作為隨船醫生，開始了南太平洋航行，沒想到遇到了風暴，格列佛死里逃生了，來到了小人國。在小人國，格列佛先學了那兒的語言，最后慢慢取得了小人國皇帝和臣民的信任，格列佛可以讓小人們在他手掌跳舞，在頭發中玩捉迷藏的游戲……1702年，格列佛再度離開故鄉，登上“探險號”，出海航行，離奇地來到大人國。在大人國，除了格列佛的渺小，他出了幾次洋相，在大人國過得很快樂。后來他又登上了好運號和冒險號，來到了飛島國和慧馬國。在飛島國有許多發明創造，如語言組合集、無毛綿羊等。

　　從格列佛身上，我學到了許多道理，比如堅持可能會成功，放棄一定會失敗。你幫助別人，別人也會幫助你。

　　《格列佛游記》是一本生動的小說，帶我們進入了一個奇幻的世界。

格列佛游記的讀后感12

　　這部小說通過格列佛到小人國，巨人國，飛島國，慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了18世紀前半期英國社會的各種矛盾，辛辣地諷刺了英國當時的社會狀況。

　　當我看到這些探險家在海上航行的時候，遇到各種困難，但他們不驚慌失措，勇敢地克服種種困難。我感覺這樣的生活就很有趣，時刻令人驚心動魄。

　　當格列佛在小人國生活的時候，我想著一個“巨人”整天被一群小人圍著，那多么有趣��！我要是也能遇到一個小人國那該多好啊！

　　小人國雖然有趣，但巨人國可不那樣了。當我想到格列佛因為意外到了巨人國，又被那些巨人像玩偶一樣在手中把玩的時候。我想都不敢想那是一幅什么樣的`畫面。人們每天把各種生物玩弄于股掌之間，不知道人被耍著玩是什么滋味。

　　讀完這部小說，我也想要有像格列佛一樣的神奇經歷，我要是遇到那些事那該多好�。�

格列佛游記的讀后感13

　　當我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎么會有小人國和大人國，國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。

　　這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的'感覺，這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅決要向他學習這種精神，否則的話，若我以后遇到這種事情的話說不定早已經一命嗚呼了呢！

　　這本書實在是太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠，它實在太有趣了，我十分喜歡《格列佛游記》這本書。怎么樣，聽了我的介紹你是不是有心動了？那就快讀一讀這本書吧！記住噢，它的名字叫做《格列佛游記》！

格列佛游記的讀后感14

　　長假里,我讀了英國作家喬納森斯威夫的《格列佛游記》.小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛航海冒險的格列佛,四處周游世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇.

　　游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我,然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島上的慧因國,結識了具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事.在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂他們的'含義.他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”.在他們的國度中,一切都是真實的、透明的.

　　我很羨慕格列佛能有幸到慧因國,哪里是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需要顧慮別人說話的真假.而在現實社會中,有人用花言巧語騙取別人的血汗錢;有人拐賣兒童謀取暴利;有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪,我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,小心上當受騙.

　　我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現實是統一的.我愿為此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起,讓這個社會多一點真誠,少一點虛偽.

格列佛游記的讀后感15

　　寒假期間，我讀了一本書，名字叫《格列佛游記》。

　　剛開始讀時，我以為這只是一本奇幻小說，但在精讀之后，才知道，這是一本諷刺小說。整書分為四部分，寫的是一位叫格列佛的英國的航海奇遇。第一部分寫了他漂流到一個小人國，然而小人國的統治階級野心勃勃明爭暗斗。而且小人國里政治腐敗，百姓生活在重壓之下。格列佛在那里消耗了不少糧食，但也替他們作戰，最后遭到國王的猜忌，只得離開。

　　第二部分寫了格列佛又到了一個巨人國，這里的國王治國有方。格列佛被當做一頭聰明的小動物，幾經轉折，進了王宮，見到了國王。和國王談他自己心目中的開明君主，同時對種種不合理的社會制度如議會、司法、教會、財政等方面的不合理因素給以批評和揭露。

　　后來他又到了無名島（一個當地人長相奇怪，可科學技術高的國家）和慧骃國（一個全是馬的國家）。

　　在這本書作者描寫的每一句話里，幾乎都透露出作者對當時的社會的黑暗的.憤恨和民眾都被勢力們欺壓的感情。這使我想起了以前的中國，那時的地主和軍閥讓百姓生活在水深火熱中，苦不堪言。兩者之間的遭遇不是貌似一樣嗎？所以，現在的我們一定要好好學習，將來阻止這種現象的發生。

　　大家也讀讀這本書吧！

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