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面試工作總結(jié)模板
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的面試工作總結(jié)模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
面試工作總結(jié)模板1
經(jīng)過了這學(xué)期的教育教學(xué)，我們學(xué)前二班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué)。望著漸漸長大的孩子們，我們感受到了一種自豪感，最后半年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步都很大，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高我們班的各項班務(wù)工作水平。
一、常規(guī)管理緊抓不放，促進幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成
學(xué)前班的幼兒最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利開展，這是我們在開學(xué)初就思考的問題。
本學(xué)期，我們著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：
1、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理，避免時間的隱性浪費，如：在活動間歇，合理安排喝水、入廁的時間，做到既能滿足幼兒的需要又不浪費時間。
2、加強紀(jì)律管理，我們班有幾個特別調(diào)皮淘氣的孩子，一眼沒看到不是打就是鬧，要么就到處亂跑，天天得給你制造點事端，破壞紀(jì)律不說，還給其他的孩子帶來了不好的影響，針對這些孩子的調(diào)皮好動，在排隊做操和游戲時我們特別關(guān)注他們的一舉一動，及時發(fā)現(xiàn)并糾正他們的過激行為，使得他們這一學(xué)期沒有發(fā)生任何安全事故。
3、抓好幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。督促幼兒便后洗手，在洗手時做到不玩水。能夠安靜有序的進餐，不大聲說話，督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班級開展小值日活動，鼓勵幼兒從小事做起，從我做起，激發(fā)他們努力規(guī)范自己，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、教育教學(xué)踏踏實實，促進幼兒全面發(fā)展
做好課前的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真上好每一節(jié)課，關(guān)注幼兒的個體差異和不同需要，力求在活動中使每位幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子完成過渡，做好幼小銜接工作。
1、結(jié)合小朋友要上小學(xué)的主題活動，向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解，介紹時孩子們的興趣特別高，不停的說個沒完，從他們神采飛揚的表情中，我們可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。為了從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備，我們經(jīng)常布置一些簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較友好的方式與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。
2、在搞好教學(xué)工作的同時，本學(xué)期我們還組織開展了豐富的'活動，每天都安排適時的時間讓孩子進行活動，組織幼兒做一些體育游戲，使他們的體能得到了提高。講述活動中，每個孩子都樂意上來講，誰也不會再害怕在眾人面前說話了，孩子們的膽量得到了鍛煉。還有豐富的識字活動，拼音教學(xué)，素養(yǎng)閱讀等激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的同時還擴大了他們的識字量，培養(yǎng)了他們的閱讀素養(yǎng)。
三、班級工作盡心盡力，關(guān)注幼兒個體需要
1、班級工作是瑣碎的，但在瑣碎的工作中我們一樣認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力，努力成為孩子們喜歡的老師，是我們的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。實際工作中，我們努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的池塘。當(dāng)孩子有困難時，我們會隨時關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我們更是給予格外的愛護，幫助每一位孩子樹立起自信心，，多和他們交流談心，多親近他們，教會他們尊重別人。在這一年的接觸中，孩子們都非常喜歡和我們一起玩，一起說話。我們信奉親其師則信其道的古訓(xùn)，只有孩子們喜歡你，他們才會快樂的和你在一起，才愿意把心里的話說給你聽，你才能清晰地了解他們，繼而去很好的教育他們。
2、在家長工作上，我們熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)，并及時反饋幼兒的特殊表現(xiàn)，爭取家長的支持和配合。孩子生病了，我們會及時地打電話去關(guān)心他們的身體，讓家長感覺到非常溫暖。對家長反映給我們的問題認(rèn)真解決，力求達到家長的滿意。在這一學(xué)期的活動中，有很多家長對班級工作非常支持，能積極參與園里、班級的各項活動，樂意為班級孩子多做貢獻。這些家長切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。
3、在衛(wèi)生保健工作上，本學(xué)期我們更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作;加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。
面試工作總結(jié)模板2
德國企業(yè)在招聘員工時，非常重視員工的簡歷，一份簡潔、清晰的工作簡歷很容易能夠打動德國公司的招聘主管。留學(xué)生如果想要到德國企業(yè)應(yīng)聘，則一定要準(zhǔn)備一份擁有特色、在眾多簡歷中脫穎而出的優(yōu)秀簡歷，來提高自己求職的成功率。
德國波茨坦大學(xué)的IT博士蔣女士，在學(xué)習(xí)畢業(yè)后成功進入了通用德國分公司工作，她在走向這所知名跨國公司的道路上，并沒有經(jīng)歷太多的波折，這與她有針對性的、充分的準(zhǔn)備有著非常大的關(guān)系。
德國企業(yè)對于員工的綜合素質(zhì)非常重視，蔣女士就是了解到了這一點后，才制定了之際的求職計劃。在一開始蔣女士并沒有急于投遞自己的簡歷，而是用了較長的時間來研究和了解這一行業(yè)內(nèi)的各個公司，縮小自己的求職范圍，讓自己的簡歷投遞有大的針對性。
德國公司除了看重留學(xué)畢業(yè)生的專業(yè)水平外，也非常看重他們的思維方式、個性及團隊合作精神，蔣女士針對這些要求，做了大量的面試模擬試題，除了智商外還有情商的測試，這樣終于達到了事半功倍的效果，最終求職成功。
德國公司非常青睞那些能夠熟練回答自己簡歷內(nèi)容的求職者，他們認(rèn)為這樣的`求職者更為了解自己、更為細(xì)心、更有能力。另外，求職人員如果能夠在求職之前，更詳細(xì)的了解應(yīng)聘公司的一些基本情況，如公司最新的動態(tài)、合作伙伴的情況、行業(yè)現(xiàn)狀、新產(chǎn)品開發(fā)程度等，甚至對公司的一些未來發(fā)展有一定把握，那么在求職時就非常容易贏得面試官的好感。
留學(xué)生在面試過程中如果被問道一些技術(shù)細(xì)節(jié)問題，要完整而清晰的進行回答，這就要求留學(xué)生有較強的專業(yè)素質(zhì)和語言表達能力，因此過硬的學(xué)習(xí)、語言背景在求職好時是非常重要的。
留學(xué)生在面試過程中的應(yīng)變技巧也非常重要，特別是在面試官詢問一些模棱兩可的問題時，留學(xué)生一定要隨機應(yīng)變，即使對問題沒有完全理解，也要掌握回答問題的主動權(quán)，不要完全按照提問的思路來回答問題，更不要沉默不語，以免被面試官認(rèn)為是書呆子或難以交流。
留學(xué)生在和德國公司就薪水問題進行談判時，也要注意自己的技巧，留學(xué)生最好先行了解一些同業(yè)公司、同樣學(xué)歷、同樣職位的薪水報酬，再結(jié)合自己的個人情況，做出合理要求，而不要因為急于求職，將自己的工資壓的過低，這樣不利于留學(xué)生未來升職晉級。
面試工作總結(jié)模板3
在班級工作中，我們班的三位老師能團結(jié)協(xié)作，以班級利益為重，不計較個人得失。互相交流，相互學(xué)習(xí)，及時反思，隨時調(diào)整，充分保證了班級工作的正常開展。
一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長，就要進入小學(xué)學(xué)習(xí)時，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長的肯定。這學(xué)期的相依相伴我們建立了深厚的感情，也成了深受孩子們喜愛的老師，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們的工作也有不到位的地方，但是家長的理解和支持給了我們更加努力工作的信心和力量，相信今后一定會做得更好。
經(jīng)過了一年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué)。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近一年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步都很大，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、班級情況分析：
我們班一共18名幼兒，男生12人，女生6人.大部分孩子年齡在5歲半左右，在學(xué)習(xí)上本班幼本班幼兒兒都還比較認(rèn)真，特別是拼音、數(shù)學(xué)、英語，我們班幼兒都比較感興趣，與上個學(xué)期相比較各方面的進步都比較大。經(jīng)過長期的培養(yǎng)，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期我班加強了數(shù)學(xué)、寫字，算算式、英語、古詩等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題、背誦古詩等活動。在期中期末教學(xué)質(zhì)量檢查中，我班幼兒都能很好達到教學(xué)目標(biāo)。在家長會上，也得到了家長的肯定。因為是學(xué)前班，幼兒面臨進入小學(xué)的問題，所以在教學(xué)內(nèi)容和形式上我們都和小學(xué)做了銜接。為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進行獨立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則，同時進行試卷測試等等這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的.孩子。
三、保育工作
我們班沒有保育老師，保育工作也是由老師來做，但我們也一樣堅持做好。在春夏季交替時節(jié)是一個流行感冒和手足口病較多的時間，我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢午檢工作。按時填寫各種消毒檢查記錄。
四、行為習(xí)慣培養(yǎng)
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。我們主要從一下幾個方面工作：
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，讓幼兒自己討論建立班級常規(guī)，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
3、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
4、加強了幼兒午睡的管理及巡視。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服被褥折疊整齊放好。
五、積極做好家園溝通
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式很多，我們做了以下工作：
1、注重溝通的實效性和針對性。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。平時，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。
2、利用多種媒介與通訊手段，為彼此更容易交流，兩位教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。同時，我們利用下班時間針對幼兒不同時期的表現(xiàn)進行電訪，讓家長更好的了解幼兒每個時間段的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)。
3、召開家長會。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對幼小銜接的一些問題開展討論。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任，所以班級中有什么需要家長幫忙的地方，家長們總是竭盡所能的給予幫助，給我們的教學(xué)活動提供了很大的幫助。我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好!
面試工作總結(jié)模板4
今年文娛部的面試，我們依照主席團的指示，共招收了12名新部員。現(xiàn)就面試工作，做出總結(jié)
在文娛部面試工作開展之前，我們做了充分的準(zhǔn)備：
我們準(zhǔn)備了齊全的面試問題，包括基本問題與情境假設(shè)，共75個。這讓我們能夠在短時間內(nèi)較好的考察出面試者是否適合我們部門，是否具有做文娛工作的能力，提高了效率。
面試的時候，我們針對文娛部的特點，開展面試工作：
1、盡管今年的面試者很多，但是我們并未像其他同樣多人的部門一樣，把面試官分開，分別對面試者分開面試而節(jié)省時間。我們部門采取統(tǒng)一面試，因為我們的面試官在文娛部從事的是不同的崗位，不同的工作。一同面試可以依據(jù)自己的經(jīng)驗，挖掘面試者某一方面的素質(zhì)，有方向的對其進行錄用，從而避免重復(fù)錄用同類素質(zhì)人員，導(dǎo)致今后工作中缺乏某一方面人才的狀況。
2、我們考慮到今后文娛工作的開展需要，做到每一個09屆的班級都有一名文娛部的成員，有利于今后開展活動時調(diào)動各班級參與的熱情，以及各種活動的有效宣傳。
3、考慮到有的面試者會同時參與法學(xué)院其他部門的面試，我們與其他部門進行了良好的溝通，減少人員的變動。并且考慮到了可能會有參加學(xué)校團聯(lián)而放棄學(xué)院團學(xué)工作的'情況出現(xiàn)，我們選取了14名面試通過者進行考察。因此即使后來有人退出文娛部也并未對我們部門的面試工作造成影響。
我們今年的面試工作，總體而言進行的較好，在規(guī)定的時間內(nèi)，有秩序有效率的完成了文娛部的招新工作。所錄用的09屆文娛部新成員，總體水平較好，熱愛文娛工作，具有做文娛工作的潛質(zhì)。每位成員都具有自身獨特的優(yōu)點，適合文娛部不同方向的崗位，有利于今后工作中的分工。而大多數(shù)成員性格活潑開朗，善于與人交流，內(nèi)部氣氛總體和諧愉快，有利于今后工作中的合作。
但面試仍存在不足之處，如面試時來參與面試的男生過少，即使我們面試時充分考慮過男女比例的問題，仍舊只招收到四名男生。究其原因，可能是大多數(shù)男生對文娛部與文娛工作不了解，沒有將舞臺表演與幕后工作區(qū)別開來，誤以為文娛工作是比較適合女生的。其實文娛工作里有些工作是相對于女生而言，更適合男生的。鑒于本次經(jīng)驗，文娛部將來招收新成員之時，應(yīng)在前期宣傳工作中，加強在男生中的宣傳，讓更多的人了解文娛工作，吸引更多有潛質(zhì)的男生加入到文娛部來。
面試工作總結(jié)模板5
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我們美美班在這四月的春天開展了許多豐富多彩的活動，為也四月的美圖添畫上了精彩的一筆！
四月我們?nèi)ゴ河瘟耍诿利惖膽敉猓∨笥褌儦g快的在油菜花田地里飛奔，就像一只只在天空翱翔的小鳥。找到自己的好朋友一起在美麗的油菜花地里留下合影，這也是幼兒園最后一學(xué)期美麗的回憶。本月我們還開展了家長半日活動，在這一天，也同時參加了園部組織的大班早操比賽，在爸爸媽媽的面前，小朋友精神面貌更好了。在晨間游戲時間，小朋友與爸爸媽媽一起做起了親子游戲，小朋友都說和爸爸媽媽玩游戲真開心。家長半日活動開展的很順利，也得到了家長的好評，我想我們會繼續(xù)加油爭取做的更好。
本月我們開展了兩個主題活動《大自然的語言》、《從頭到腳》。在《大自然的語言》主題活動中，本主題以小水滴旅行記為開端，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象，讓他們與可愛頑皮的小水滴結(jié)伴，與祥和溫暖的太陽交談，與神秘莫測的霧捉迷藏，與變化多端的云彩舞蹈，與來去無蹤的風(fēng)兒賽跑，賦予直觀的自然現(xiàn)象以生命。在為幼兒提供體驗和想象空間的同時，為其創(chuàng)設(shè)更為廣闊的自由表現(xiàn)和表達的.空間，鼓勵幼兒運用多種方式來表達自己對自然現(xiàn)象的認(rèn)識，從而讓孩子了解這些自然現(xiàn)象與人類的關(guān)系。通過開展兩個星期的教學(xué)活動，小朋友從各個領(lǐng)域中認(rèn)識了各種氣象符號，在半日的春游活動中，切身的去尋找藏在大自然里的秘密。兩個星期的教學(xué)活動開展還是比較成功的。在《從頭到腳》的主題活動中，我們認(rèn)識身體的各個外部器官還有身體內(nèi)臟，通過了教學(xué)活動，我們了解到身體上的每一樣?xùn)|西都是非常重要的，懂得如何去保護、愛護它們。
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。幸福的四月即將結(jié)束，讓我們一同期待精彩的五月吧！
面試工作總結(jié)模板6
安某是個銷售干將，年輕時，做事風(fēng)風(fēng)火火，雷厲風(fēng)行，人也厲害，干脆利索。可是，今年31歲的她，已漸漸沒有了當(dāng)年的魅力，事業(yè)開始走下坡路，甚至有點力不從心，看到老板總也不給加薪，就辭職跳了槽，結(jié)果到了職場上，才知道，老板不給加薪的理由，經(jīng)過3個月東奔西跑，敢情其他老板見了她這年齡，也都給開個低價。安某這才感覺到自己在銷售場上真的人老珠黃不知錢了，于是，也就只好給自己開在3K以下。這一天她應(yīng)聘到了一個小公司，雙方談的很好，但是，沒有談到工資問題，原來老板很欣賞安某的銷售能力和口才，但也擔(dān)心她的脾氣。安某也很想在這個公司干下去，面試之后，忍耐不住，當(dāng)晚用QQ與老板談起了工資問題，老板問她：你準(zhǔn)備接受多少的工資標(biāo)準(zhǔn)？起碼2.8K吧!老板心中得到認(rèn)可，但是說：我現(xiàn)在還不能完全了解你的能力，需要一個月的試用，這一個月，基礎(chǔ)工資1.8K，加上提成也可達到你的標(biāo)準(zhǔn)。安某一聽火冒三丈，當(dāng)時就關(guān)閉了QQ，不在搭理老板，當(dāng)然，老板也就不用再搭理她了。
分析：
公司中，常常有一些員工，工作能力很強，但是，個性和脾氣也很強，不服天朝，自作主張，讓老板留之頭痛，舍之心痛。面試中發(fā)現(xiàn)這類應(yīng)聘者，當(dāng)然要對性格進行一番考驗，借談工資看看性格，這是老板一計，安某正好中計，掉進陷阱。明智的做法是與老板耐心的談判或禮貌的拒絕。而不應(yīng)該當(dāng)時就關(guān)掉QQ，給人不禮貌、沒教養(yǎng)的感覺，自己也輸在最后一道加試題上。
職場面試案例二：
侯某跳槽后，投了幾十份簡歷，才拿到面試機會，這家公司是人力資源咨詢公司，面試方法也與眾不同，除了回答問題還有在電腦上做大約3個小時的測評題，面試結(jié)束后，讓他們在兩天之內(nèi)等通知。侯某因做過一年多的人力資源工作，HR將他的名字列在錄取名單中，等待與老板研究后定下來。第二天下午，心情急切的侯某打電話給公司說：公司錄不錄取我們沒關(guān)系，能否把測評結(jié)果給我們？接電話的HR楞了一下，和藹告訴他：測評結(jié)果只是公司用來選拔人才用，不給個人。侯某又補充一句：錄不錄取我們沒關(guān)系，我只想要測評結(jié)果，因為我測評了三個多小時呢！放下電話，HR將錄取名單取出，劃掉了侯某的名字。
分析：
在這里，侯某犯了三個毛病，一是面試之后，急于打電話追問，沒有給人家一個商量研究的時間;二是電話中首先宣布：錄不錄取沒關(guān)系，顯示了自己對公司的不在乎，一個不在乎公司的人，公司當(dāng)然也不會在乎你;三是測評題就是公司當(dāng)成筆試題的一種先進方法，沒有給面試者發(fā)回試卷的先例。面試后的一舉一動、一言一行，也都代表了一個人的禮儀、素養(yǎng)，可不是只在面試的.時候現(xiàn)演戲，裝出來的，而禮儀、素養(yǎng)，是要在日常生活中注意素質(zhì)和修養(yǎng)的提高，潛移默化修煉出來的。
職場面試案例三：
李某早就把各種典型面試題根據(jù)自己的情況作了答案，熟記在心。競爭激烈，不容易通過，只好早點下手。這一次接到面試通知，又把問題重新復(fù)習(xí)一遍，滿懷信心去參加面試。
工夫不負(fù)苦心人，果然答的不錯，看樣子面試官很滿意，面試結(jié)束時，面試官問她：你還有什么問題需要與我們交流？李某遲疑地說：我想問一下，咱們公司是不是也常加班？每個星期都有雙休日嗎？面試官看了李某一眼，沒有正面回答。但是，在研究錄取名單中，卻沒有李某的名字。
分析：
職場上，不合理的事情常常發(fā)生，比如說：加班不給工資，雙休日變成了單休日，但是，對于企業(yè)來說，很多不合理的事情成了不成文的規(guī)矩，如果你在應(yīng)聘時破了這個規(guī)矩，企業(yè)自然覺得你的敬業(yè)精神不夠，不能滿足企業(yè)的要求，也就合理合法的將你拒之門外。
面試工作總結(jié)模板7
新一年度的企業(yè)校園招聘開始了，新一年度的人才需求旺季也就在眼前。隨著全球經(jīng)濟的逐步回暖，市場招聘指數(shù)也在不斷回升。根據(jù)各方面匯總的數(shù)據(jù)來看，20xx年第4季度至20xx年第1季度，各企業(yè)招聘意愿指數(shù)將較去年同一時期大為提升。這也為各位準(zhǔn)備向高處流動的人才們提供一個良好的大環(huán)境。
不過，在這種大環(huán)境下，對于那些準(zhǔn)備尋覓更好工作機會的人才，若想成功還得在面試環(huán)節(jié)做些功課。關(guān)于面試，最近在同幾位多年負(fù)責(zé)跨國公司在大陸招聘工作的老外面試官們交談后，我的感受頗為深刻。以下同大家分享的兩條原則多適用于同老外面試官的溝通。因為，老外面試官們一致認(rèn)為，同國內(nèi)的面試官相比，他們的風(fēng)格和側(cè)重有些不同。
秘訣——缺陷原則：用咱們中國人的通俗講法就是“賣個破綻”。
在產(chǎn)品制造過程中，“零缺陷”是企業(yè)對質(zhì)量目標(biāo)的一種追求和理想。然而，在面試中讓老外面官找不出缺點卻是一種讓他們憂心忡忡的事情。他們面試你的目的是要看你是否具備勝任崗位的優(yōu)勢以及是否會有影響勝任崗位的缺點。通常你的缺點如果不會影響崗位自身事先設(shè)定的緯度，老外就不會在乎。而當(dāng)老外無法在面試中確認(rèn)你的缺點的時候，有些有經(jīng)驗的面試官反而會捫心自問自己是否在哪些地方出錯，沒能發(fā)現(xiàn)你潛在的缺點而將你HOLD（擱置）。最后甚至反而錄用了那些條件并不比你好而優(yōu)缺點卻一目了然的“城府不深”、“單純簡單”的候選人。這樣的例子在老外面試官的`案頭比比皆是，用他們在面試?yán)锏男性拋碚f就是：“寧可放過一百朵開著的玫瑰，也不放過一棵含苞待放的好苗”
因此，應(yīng)聘一項工作，還要盡量避免在老外面前擺老資格，避免表現(xiàn)出120符合崗位要求的“零缺陷”模樣。都說老外喜歡充滿自信的候選人，這一點沒錯。但是，在老外看來，自信和擺老資格還是有些區(qū)別的。往往在老外面前擺出舍我其誰的樣子也會適得其反。因為，很多老外相信，只有能為候選人提供更多學(xué)習(xí)和提升空間的工作機會才會對候選人產(chǎn)生真正的吸引和興趣空間；讓所提供的工作本身維持著對候選人的新鮮感，才可能讓候選人以后在工作中充滿活力和動力。如果說國內(nèi)面試官更看重候選人解決現(xiàn)實問題能力的話，老外則更看重候選人的潛力。同樣一個問題國內(nèi)面試官會問：“談?wù)勀阍谌A東市場有多少客戶資源和網(wǎng)絡(luò)”，而老外往往會問：“你曾經(jīng)做過哪些改進和創(chuàng)新工作來拓展華東市場”。老外往往會更喜歡那些離現(xiàn)在崗位要求相差20以內(nèi)的候選人，而不愿意用100符合或超過崗位要求的人。他們的口頭禪是：如果候選人踮起腳，或者跳一跳才能夠到職位要求的人就是最佳的候選人。將這條秘訣說得再明白點：在老外面試官面前“裝嫩”有時很管用，呵呵！
面試工作總結(jié)模板8
光陰似箭，日月如梭，學(xué)前二班第一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號，回顧這學(xué)期的工作中的點點滴滴，收獲不少。我們學(xué)前二班像一個大家庭，班中孩子在老師的愛護下快樂學(xué)習(xí)、茁壯成長!
在本學(xué)期中學(xué)二前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點。通過大班的培養(yǎng)和教育，本班幼兒在拼音、美術(shù)、英語、寫字、數(shù)學(xué).中和、手工等方面都有不同程度的提高，在與孩子們共同相處的日子里，我們?nèi)恍闹谐錆M了感激，感謝孩子們，是他們讓我們感到工作的快樂和成就，現(xiàn)將我班的工作做個總結(jié)：
一、常規(guī)工作
本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況，進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長，每組一個小組長共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo)，共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨檢、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。
二、教學(xué)工作
幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。學(xué)前班幼兒求知欲旺強，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，特別是在寫字、中和、拼音、計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒寫字公正，能按筆順寫。中和的書孩子們背的鬼瓜爛熟，會組詞、造句、反義詞等等。拼音是這個學(xué)期剛開的課，孩子們學(xué)的興趣濃厚，自覺的把拼音書拿出來拼讀，出現(xiàn)了全班當(dāng)拼音小老師得風(fēng)氣，，讓幼兒輪換到黑板上指著拼音教小朋友們，一個個積極主動，都想當(dāng)小老師，鍛煉了孩子們的膽量，是孩子們的拼音學(xué)得又快又好，孩子們不但掌握了拼音書上的知識，只要說出字孩子們就會拼，如：張雨桐周明宇牛一帆張至怡石佩林王夢欣鄧涵萌等等拼音學(xué)得非常棒。計算課幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，用心算練習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加減、連加連減，認(rèn)識時鐘等，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機會，積極性也調(diào)動了起來。學(xué)會目測和自然測量的.方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如：磁鐵的特性、彈性等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗。利用節(jié)假日活動開展故事、唱歌等活動，在美術(shù)方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學(xué)過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。
良好的教育，首先從行為上認(rèn)真落實，;一切為了孩子.為了孩子的一切，一切為了明天!在班級管理和思想教育工作中，我們努力做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍.我們喜歡這些可愛的孩子們.雖然有部分孩子很頑皮，不聽話.但我們和他們在一起，還是覺得很開心!此時的我們不僅是老師，還是阿姨.更是媽媽.教育他們做個好孩子.團結(jié)友愛.并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣.有健康的心理.健康的體魄.健康的自理生活能力!
學(xué)前二班班上出勤率很高.開展的課程有語言.數(shù)學(xué).主題、藝術(shù).健康，拼音等，孩子們在各方面都有明顯的進步.我們能認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，使孩子們在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識.掌握技能.他們思維活躍，接受能力強.性格開朗.活潑.自主.富有個性.從整體上看.外交能力較好.具有一定的語言表現(xiàn)力，但傾聽習(xí)慣還需要加強，他們相互學(xué)習(xí)，禮貌方面有進步，藝術(shù)方面表現(xiàn)較好.基本動作協(xié)調(diào).節(jié)奏感強.喜歡舞蹈，和畫畫.學(xué)習(xí)積極性有很大提高，上課有一定的紀(jì)律性.回答問題比較積極，但坐姿需要加強培養(yǎng).我們還注重英語的運用及開展小班長競選活動，激發(fā)他們的興趣，鍛煉起膽量.培養(yǎng)語言表達能力!合理地安排他們的生活，動靜交替，各種方式方法的綜合，提高了他們的學(xué)習(xí)的興趣，本學(xué)期整體素質(zhì)較好!
三、衛(wèi)生保健工作
1、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度，堅持飯前便后洗手。
2、積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，在教室跑步、游戲等豐富多彩的體育活動，增強幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會好多體育游戲了。
3、保證幼兒充足的睡眠，(12：002：40)，及時更換汗?jié)竦囊路瑸轶w弱孩子調(diào)整床位，是孩子們睡一個舒適的午覺。
4、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于6次，照顧體弱幼兒。
5、每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。
6、每日定時喝藥，降低生病率。
在日常生活中，幫助孩子改正不良習(xí)慣，提高孩子的自理生活能力.如今的孩子卻能自己的事情自己做了還樂意幫助大人做事呢!
四、家長工作
1、通過晨檢和接孩子時間與家長交流，及時反饋幼兒的在園情況，和家長真正成為合作伙伴。
2、學(xué)期中我們還開展了家長開放日活動，家長們看到自己孩子都學(xué)到了不少的知識和技能都高興得露出了笑臉，并與孩子們一起進行了游戲。
3、利用多種形式與家長溝通，了解孩子的情況，聽取家長意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷地改進工作，取得家長的理解，支持與幫助!
五、反思調(diào)整
總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。
在欣喜之余，我們也在反思不足，如：創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依賴性強;個別幼兒不夠大方等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，吸取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。發(fā)揚成績，糾正錯誤.更好地工作，信心十足地迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)!我們堅信，只要有信心，有愛心，有細(xì)心，有配合孩子們的家長和一群積極向上的孩子們，我們學(xué)前二班這個大家庭將會有更大進步!
面試工作總結(jié)模板9
今天第一批面試工作已經(jīng)結(jié)束，在這里，我要對所有物流協(xié)會的老成員表示深深的感謝，我要對新成員的到來表示熱烈的歡迎。在這里，我要感謝老師、領(lǐng)導(dǎo)、朋友對物流協(xié)會的關(guān)心和幫助，在這里，我還要感謝各個部長長期以來的不懈努力，因為有了你們，協(xié)會才有了今天的成績。
有許多成員問我：“以后的工作應(yīng)該怎么開展？”我是這樣回答的，“既然你們加到了物流協(xié)會，我們就會讓你們學(xué)到東西，既然你們選擇了物流協(xié)會，我就會保證讓你們得到鍛煉，既然你們相信我們協(xié)會，我就要保證有內(nèi)容來充實它。”
貴州財經(jīng)學(xué)院物流協(xié)會。在貴州財經(jīng)學(xué)院社團聯(lián)合會的支持下于XX年5月1日正式成立了。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)走過了五年。我們本著“傳播物流經(jīng)濟理念，把握時代經(jīng)濟脈搏”的宗旨。全心全意為會員服務(wù)，提高會員對物流專業(yè)的興趣，更好地促進會員學(xué)習(xí)有關(guān)物流方面的知識，提高社會實踐能力。一屆屆人來了，得到了鍛煉，也畢業(yè)走了。新的成員進來了，鍛煉自己成為骨干。謝謝你們來到物流協(xié)會，你們將是物流協(xié)會里永遠(yuǎn)閃爍的一顆恒星，未來的道路，物流協(xié)會將見證者你們的成長。未來的.人生，物流協(xié)會將創(chuàng)造鍛煉你們的平臺。
努力不為別的，是為了自己過的更好，努力不為別的，是為了將來少走彎路，努力不為別的，是為了大學(xué)走出去走進了企業(yè)崗位后，會有人稱贊你們說：“這個人是干實事的”那我就高心了，謝謝大家、謝謝每位成員、謝謝！