文明校園校長的講話稿

　　在當下社會，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的文明校園校長的講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明校園校長的講話稿1

老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天我在國旗下講話的題目是《加強安全教育創建文明校園》。

　　一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，也是我們學習知識的理想殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業；關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才，關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。最近一段時間以來，有幾個學校出現了幾起安全事故，這些血的事實一次次地警示我們，加強小學生安全教育刻不容緩。

　　同學們，我們校園安全問題涉及面非常廣，要維護校園安全，不僅僅靠學校領導和老師們的努力，它還需要我們全校同學的共同努力才能夠實現。

　　同學們，你們可曾知道，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全。

　　安全第一，警鐘常鳴，在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：

　　1、遵守交通規則，注意交通安全，騎車同學不要騎英雄車，騎車不帶人，不要幾個人并排騎車，步行同學過馬路時要走斑馬線，穿過馬路要左右看看，等到沒有車輛通過時，方可過去。

　　2、不吃路邊攤點上的'不衛生食品，有病要及時到醫院就診。

　　3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。

　　4、運動時，要遵守運動規則，注意自我保護。課間要做文明游戲，打球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓，不隨意罵人或打架。

　　5、放學時不在校園里逗留，不在放學的路上和同學們追逐打鬧。

　　6、加強自我防范，不輕信陌生人（尤其是獨自在家時），避免上當受騙或陷入不必要的紛爭。

　　7、獨自在家還需注意用電和用火安全，防止觸電，預防一氧化碳中毒。

　　同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，讓我們大家共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧！

文明校園校長的講話稿2

各位老師、各位同學：

　　大家好！

　　文明校園創建工作是全面貫徹落實科學發展觀和省教育廳、市文明辦、市教育局會議精神的具體體現，是堅持立德樹人、內涵發展、提高校園文明程度和師生文明素質的迫切要求，也是加快學校精神文明建設的重大舉措。今天這個動員大會，就是要動員全校師生積極投入文明創建活動中去，推進文明建設工作全面、深入開展。

　　回顧我校自爭創“文明學校”以來，我校以創建市級文明單位為龍頭，切實加強學校精神文明建設，進一步提升精神文明建設的整體水平，把精神文明建設與教學科研、學科建設等工作同部署、同落實、同檢查、同考核。各年級、各處室按照學校的統一部署，深入動員，精心組織，全面推動，在全校上下形成了同心同德搞創建，一心一意謀發展的創建熱潮。

　　老師們、同學們，文明校園創建是一份榮譽，更是一份沉甸甸的責任，我們一定要保持清醒的頭腦，以不進則退，不斷超越的精神，以更加扎實有效的行動和成果，推進學校事業快速、持續地發展，為后半年市級文明單位的復檢做準備。

　　在此，我代表學校，對全校師生提出以下希望和要求：

　　一、明確創建目標，增強工作動力。

　　我們當前的首要任務，就是先爭創縣級“文明學校”，在此基礎上爭取市級“文明學校”稱號。為此，全校上下要珍惜今天來之不易的榮譽，把推進創建工作與推進學校各項工作有機結合起來，力爭順利通過區文明辦的評估驗收。

　　二、采取有力措施，提高工作水平。

　　今后一個時期，全校一是要以貫徹《固鎮縣文明辦、固鎮縣教育局關于深入開展文明校園創建活動的實施意見》為龍頭，進一步強化對精神文明創建的組織領導。二是要結合開展社會主義榮辱觀教育，認真實施師德師風建設規劃，進一步完善師德師風建設的長效機制，千方百計提升教師的教學水平。三是進一步優化學風的培育，強化“自主教育”，通過堅持不懈地大力開展“養成教育”主題活動，激發學生學習的主體意識，提高學生的文明素養。四是要進一步優化育人環境。五是要精心組織豐富多彩的校園文化活動，提升學校的文化品位，不斷增強學校的文化輻射力。

　　三、加強組織領導，健全工作機制。

　　當前，文明校園創建是全校師生的共同目標和艱巨任務。學校成立了文明校園創建工作領導小組，一是加強精神文明建設總體規劃和全面部署。二是不斷完善學校精神文明創建機制，精心策劃和指導好、開展好全校性重要活動。三是認真抓好評選表彰精神文明建設先進集體和先進個人。四是出色組織完成市文明辦安排的創建任務。各年級、各處室以創建活動為重點，選準載體，精心策劃主

　　題鮮明、目標明確、影響力大、參與面廣的活動，確保針對性和實際效果。

　　四、抓住新的機遇，夯實工作基礎。

　　根據文明校園創建的有關要求，全校師生要迅速行動起來，按照學校的`統一部署，全力投入各項創建工作，確保創建目標的順利實現。希望全校教職工繼續保持心齊氣順、奮發有為的精神風貌，努力提高自己的思想道德修養，強化育人水平和服務能力，在活動中作出自己應有的貢獻；希望全校同學要把積極參與文明校園創建活動作為促進自身健康成長成才的重要途徑，自覺優化學風，提高文明素養，共創文明校園。

　　老師們、同學們，文明校園創建工作是一項凝聚人心、激發斗志、增強素質、營造氛圍、展示風貌的重要工程，是推動學校工作上水平、上臺階的重要舉措，是提高工作執行力、提升學校形象的重要途徑。全校師生要進一步提高認識、統一思想，明確文明校園創建工作的重要意義，切實增強應有的創建責任感和緊迫感，把推進創建工作與各自崗位的工作有機結合起來，只爭朝夕、同心同德，扎扎實實做好創建工作，為實現創建目標作出應有的貢獻。

　　謝謝大家！

文明校園校長的講話稿3

親愛的老師們，同學們：

　　早上好！今天國旗下講話的題目是：守紀律講規范建設和諧文明校園。

　　昔日曾子曾說：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？這告訴我們自我檢查反思對于一個人的道德修養和學習是何等的重要！

　　很多的同學總是能走在時間的前面，做學習的主人，做生活的強者，在學習上勤奮主動，在生活中嚴格自律。也有這樣的'同學，不注重自身的修養，無視集體的榮譽，生活中不拘小節，不講究品行規范；學習上不思進取，怕苦叫累。面對春天這個播種的季節，我們都要問問自己：到秋天我將收獲什么？

　　緊張的學習會帶給我們疲憊，但有沒有想到它同樣也給了我們學習的樂趣，成功的自豪，未來的希望？在看到取得成績的同時，我們也應該冷靜的反思：我們是否還有許多的不足？我們是否還有值得改進的地方？

　　1、當我們在路邊攤買垃圾食品時，是否考慮到違反了學校的規定？

　　2、當我們在課堂上追逐、喧嘩、講話、做其他與學習無關的事滿足了自己的需要時是否想到影響了他人？

　　3、當我們隨手亂丟垃圾、嚼香口膠，將零食、糖果、飲料帶入教學區自我方便自我享受時是否想到要保護我們的校園環境，養成良好的衛生意識？是否遵守了校園文明規范？

　　4、當我們隨意著裝，留著長發，剪著怪發，見著老師不打招呼自我個性張揚時是否想到要遵守學生禮儀規范？是否做到文明有禮？

　　5、當我們在上操的路途中追逐打鬧，是否想到自己沒有遵守紀律呢？

　　6、當我們下課、放學不顧一切往外沖，上下樓梯橫沖直撞，下雨天故意在地面上滑行時是否想到要注意自己和他人的安全？上室外課、站隊放學時行走是否想到要整齊安靜？

　　7、當我們在周日返校有同學抄別人作業、集體抄作業或用利益引誘讓別人幫做時是否會想到這是對自己學習的不負責任？做人的不誠實？

　　只要我們反思一下，這些要求實際上是做人的基本道德，那就是要講文明，有禮貌，守秩序，遵規范，重品德，不影響他人，不影響集體，最終促使自己健康成長。作為一所品牌學校，我們的言行舉止、道德修養都要與之相適應，我們應當反思我們的形象是否是學校形象的最好體現。當我們都懂得反思時，我們就會主動地去遵守學校的規范，就會主動地去維護學校的形象，我們個人的修養和學習主動性就會有很大提高。

　　同學們，從現在開始，讓我們拿出自己的行動，學守紀，講規范，共同創建我們的和諧文明校園吧！謝謝大家！

文明校園校長的講話稿4

老師們，同學們：

　　大家上午好。

　　今天的陽光格外明媚和溫暖，今天的空氣格外的芬芳和清新，今天的升旗隊伍格外的與往常不同，他們是精神矍鑠，神采飛揚的六零后組成的團隊，在藝術學校圓他們升旗的夢想。今天領導班子成員帶領大家共同舉行升旗儀式。它的意義還在于體現了領導班子對創建工作的高度重視，彰顯了我們帶領全校師生爭創文明的信心。

　　省級精神文明單位是一項很高的集體榮譽，體現一個單位整體發展水平，一直以來，創建省級文明單位，建設美麗和諧校園，是我們全體藝校人執著而美好的追求與愿望。為此，我們也曾作出了許多艱辛的努力，在規范中求質量，在提升中求和諧，取得了一系列驕人的成績作為積淀。

　　回首過去，20xx年，全校上下攻克千難萬險，齊心協力，從東西兩校區搬入新校，那一年，期頤合弦，百廢待興，千頭萬緒，一元初始，但在大家的砥礪心志、傾心耕耘、共同奮斗下，看今天的臥虎山下，我們的校園已經變得美麗壯觀，我們的校園文化呈現著典雅和豐厚，注入我們生機與活力；現在校生無論在數量還是在質量上都實現了新的飛躍；我們的畢業生升學率和就業率，在舞蹈、雜技等專業實現了歷史性的跨越與提升。近兩年來，我校學生參加全國、省市級各類大賽，先后取得了教育部組織的全國職業院校文明風采競賽多項一、二等獎；文化部組織的“紅銅鼓”中國—東盟藝術教育成果展演“優秀成果獎”；教育部、文化部共同組織的全國舞蹈大賽三等獎；省教育廳組織的健身操大賽、xx省中小學生戲劇合唱比賽多項一等獎；xx市組織的`首屆合唱節金獎；第十屆精神文明建設“精品文藝工程”獎等一系列驕人的成績。這些成績的背后，體現了學生的專業成長和積極上進的精神狀態，刻苦努力有所作為的決心與毅力，更體現了老師們精湛的業務水平，立足本職、無私奉獻的高尚情懷。當然，成績的背后，還有無數后勤服務人員的不計名利、無私付出；以及各處室教職工的通力合作，。正是在大家的共同努力文明履職中，連續四年，學校一年一個臺階，穩步前行，不斷進步。20xx年，我校被評為xx市教學示范校；20xx年，我校被評為國家非物質文化遺產傳承基地；20xx年，我校被評為xx市教育系統先進單位；20xx年，我校被評為xx省教育系統先進集體。

　　今天，站在學校發展新的歷史起點上，展望前方，我們看到了省級文明單位的目標再向我們招手，已不再那么遙不可及。雖然我們深知通往目標的沖刺中從來不缺少競爭對手，但我們堅信只要腳步扎實，不自我跌倒，心無旁騖跑在創建文明的路上，我們期待收獲勝利的吶喊。為此學校及各部門將緊緊圍繞“創文明單位，建文明校園”這個主題，以創建活動促進學校管理、教育教學等各方面的提升和發展，以創建活動營造校園育人新氛圍，以創建活動推出一批文明教師，文明學生。

　　為了實現這個美好的目標，在此，我代表學校黨委，希望大家：要充分認識創建活動的重要性、必要性和緊迫性，形成創建活動是大家共同的事情與你我的言行息息相關的共識；要從身邊小事做起，不亂扔垃圾，不說臟話，禮貌用語，微笑待人，人走燈滅，做文明學生，當文明教師；要牢固樹立社會主義核心價值觀，在規范與提升中自我塑造，勤奮學習，潛心育人，以實際行動為創建活動增添光彩。

　　老師們，同學們，共同的心愿把我們緊緊連在一起，讓我們從自我做起，舉全校之力，樹文明新風；以知行合一，建文明校園。我們相信，在全校師生的共同努力下，我們多年來美好的夙愿將不再是鏡中花，水中月，省級文明單位的創建成功也一定能夠成為學校百年發展史上又一座新的里程碑。

文明校園校長的講話稿5

同學們上午好：

　　文明和諧、衛生整潔的校園環境是學校良好形象最直觀的反映，也是我們師生文明素養、文明程度的重要標志。走進xx的校園，我們能感受到她的美麗優雅；漂亮干凈的廣場、整潔紅色的校園外墻、綠草茵茵的足球場、花園式的校園、寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們xx人的自豪？哪一處不是我們xx人的驕傲？維護校園環境，創建文明校園，是我們每位xx人義不容辭的責任！

　　可是，日常生活中，我們常常看到，在美麗優雅的校園里，卻有著不太協調、不太和諧的一幕：道路旁、球場邊、走廊里、花叢中、教室里、抽屜內，消防栓內，時常散落著個別同學隨意丟棄的果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種行為與我們xx人應有的文明素養相去甚遠！

　　講文明、講秩序、創和諧不是一個形式主義的話題，而是一個在形式上和內容上高度統一的話題。有同學問：一句老師好，就屬于講禮貌了嗎？問得好，一句老師好不一定就是自覺講禮貌講文明，但是連一句老師好都做不到，你又能用什么體現你的文明、你的禮貌。地上有張紙屑，彎彎腰拾起來這樣的.小事你不屑做，那么又有什么資格談立大志、做大事。能為者為之，不能為者努力為之，未來必成大器。知識改變命運，但獲得知識的前提是習慣，習慣決定命運。

　　也許有同學認為學校是讀書的地方，學生好好讀書，老師好好教書就行了。干嘛上要管發型，下要管拖鞋，有必要嗎？我們的回答是完全必要，非常必要，我們堅信讀好書必先做好人，塑造好人是一個非常寵大的系統工程，學校生活的點點滴滴，方方面面的全面要求，最終才能匯成人生的大江大河，你的一生將受用不盡。

　　學校是我家，文明衛生靠大家。我們是xx的主人，校園的綠化、美化、凈化需要我們共同努力。蕪湖縣是全國文明縣城，蕪湖縣xx也是省先進文明單位，為鞏固和發揚我校優良的校風和學風，展現xx人的素質修養，讓我們的校園更潔凈、更美麗，更和諧。現在以我從事近三十年的教學高工作，特別想和同學們講下面四句話：

　　（一）立即行動

　　每天做好教室、宿舍、衛生區的清潔、保潔工作，共同維護好校園環境。全體學生要嚴格按照“蕪湖縣xx學生行為規范”和“班級量化標準”進行檢查、督促。記得一位偉人曾經說過：“把語言化作行動，比把行動化作語言要困難的多”。

　　（二）互相提醒、相互幫助

　　注意個人形象，不在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾，不將零食、早點和一次性用品帶入運動區和教學區，比如上課同桌走神時要提醒一下，同學之間發生摩擦應提醒一下，開會時某同學講話應提醒一下。

　　（三）提倡“彎腰精神”

　　隨時撿起零星垃圾，放進垃圾桶內，確保人過地潔，做文明xx人。xx即將舉行陽光體育運動會，我們倡議同學們做到在運動場中不制造垃圾，見到垃圾，就彎腰撿起，不讓這些垃圾污染我們的運動場，打造一次綠色環保的運動會。充分體現我們xx人的高素質，國人素質提升，從我做起。

　　（四）講文明，講秩序

　　只有講秩序，才是一個文明人的體現，只有講秩序，才能共建一個文明社會，只有講秩序，才能創造一個和諧校園。當你穿過車水馬龍的街道時，當你置身于人山人海的廣場時，當你安安全全地穿過人行橫道時，當你舒舒服服的走上公共汽車時，當你不慌不忙在窗口買到飯菜時，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護它，共同來建設我們自己的美好生活環境。我們大家都做一個講文明、講秩序的文明人，共建我們的和諧美麗校園！

　　播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲受一種品質。創建文明衛生校園，需要我們大家的共同努力！讓我們行動起來，從自我做起，從身邊做起，從點滴做起，為創建文明衛生校園、實現美麗和諧xx的夢想而奮斗！

　　謝謝大家！

文明校園校長的講話稿6

各位老師，同學們：

　　大家好！

　　文明和諧、衛生整潔的校園環境是學校良好形象最直觀的反映，也是我們師生文明素養、文明程度的重要標志。走進xx中學的校園，我們能感受到她的美麗優雅；漂亮干凈的廣場、整潔的校園、寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們黨中人的自豪？哪一處不是我們黨中人的驕傲？維護校園環境，創建文明校園，是我們每位黨中人義不容辭的責任！可是，日常生活中，我們常常看到，在美麗優雅的校園里，卻有著不太協調、不太和諧的一幕：道路旁、操場邊、花叢中、教室里、抽屜內，消防栓內，時常散落著個別同學隨意丟棄的果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種行為與我們xx中學人應有的文明素養相去甚遠！講文明、講秩序、創和諧不是一個形式主義的話題，而是一個在形式上和內容上高度統一的.話題。

　　有同學問：一句老師好，就屬于講禮貌了嗎？問得好，一句老師好不一定就是自覺講禮貌講文明，但是連一句老師好都做不到，你又能用什么體現你的文明、你的禮貌。地上有張紙屑，彎彎腰拾起來這樣的小事你不屑做，那么又有什么資格談立大志、做大事。俗話說“一屋不掃何以掃天下”，能為者為之，不能為者努力為之，未來必成大器。知識改變命運，但獲得知識的前提是習慣，習慣決定命運。也許有同學認為學校是讀書的地方，學生好好讀書，老師好好教書就行了。干嘛上要管發型，下要管拖鞋，有必要嗎？我們的回答是完全必要，非常必要，我們堅信讀好書必先做好人，塑造好人是一個非常龐大的系統工程，學校生活的點點滴滴，方方面面的全面要求，最終才能匯成人生的大江大河，你的一生將受用不盡。

　　學校是我家，文明衛生靠大家。我們是xx中學的主人，校園的綠化、美化、凈化需要我們共同努力。xx縣正在創建全國文明縣城，為鞏固和發揚我校優良的校風和學風，展現xx中學人的素質修養，讓我們的校園更潔凈、更美麗，更和諧。現在我特別想和同學們講下面幾句話：

　　立即行動每天做好教室、宿舍、衛生區的清潔、保潔工作，共同維護好校園環境。全體學生要嚴格按照“xx中學學生行為規范”和“班級量化標準”進行檢查、督促。記得一位偉人曾經說過：“把語言化作行動，比把行動化作語言要困難得多”。

文明校園校長的講話稿7

老師們，同學們：

　　大家上午好！

　　今天在這里，我首先給大家讀一封公開信。信的題目是：守規則，尊重人，爭當文明市民；齊動員，共努力，創建文明縣城——致市民朋友的公開信。

　　親愛的市民朋友：

　　我們共同生活在同一座城市，是我們的緣份，這緣份彌足珍貴！朋友，誰不希望我們的城市天更藍、水更清、路更暢、景更美？誰不希望我們在上班的路上神清氣爽、順利平安？誰不希望我們的老人走出家門享受優美環境時，步履坦然、神情自若？誰不希望我們的孩子上學途中，安然無恙、無驚無險？那么，投入到創建文明縣城的行列中去吧！從自身開始，從現在開始！我們深信不疑，你文明，我文明，松城更文明；你添彩，我添彩，松城更精彩。只要我們齊動員、共努力，藍天白云、祥和寧靜一定屬于這座城市！只要我們守規則、尊重人，快樂愉悅、受人尊重也一定屬于這座城市里的你我他！

　　宿松縣文明辦，20xx年xx月。

　　xx月xx日，我縣召開了全縣創建省級文明縣城推進大會。全縣上下再一次掀起了創建文明縣城的熱潮。文明是一種社會“軟實力”。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善；二是維護公眾利益、公共秩序。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，也不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。具體到每一個人，首要的是要從一點一滴做起，從認識到公民的基本常識和社會責任做起。

　　創建省級文明縣城，對我們學生和學校來說，就是要爭做文明學生，創建文明校園。

　　人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

　　校園因什么而文明？校園因你、我的`文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園。精神的校園需要我們全體師生共同的、長期的努力。

　　文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的自由、解放、完善和超越。

　　從教育成長的角度看，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制和戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來。

　　我們每一個同學的成長和進步，需要呼喚文明的回歸、重建和發展。但環顧四周，一些不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊：

　　例如：語言不文明。有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發生。環境不整潔。一些同學將飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，垃圾不及時清理并倒入垃圾桶，有的將垃圾偷偷掃到床底下，有的將垃圾放在公共樓道上、還有綠化帶里，有的將垃圾由樓上作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來放進垃圾桶，這些都反映出我們衛生習慣差、環境衛生意識薄弱。

　　例如：公共財物損壞不少。在假期中，學校為維修我們的宿舍、教室、衛生間等花費了大量時間和錢物；少數同學洗臉洗手洗衣服后水龍頭忘了關，大量的水被浪費，這不只是浪費錢財的問題，而是文明和人性的缺失。

　　例如：車輛亂停亂放，不停在指定區域，不有序停放。有同學喜歡攀比，過度消費，還進出一些不該去的場所。等等這些，不文明的行為和不文明的現象還隨處可見。

　　可見，文明與丑陋的沖突還嚴重存在，一定要引起全校師生的高度重視，需要我們大家的共同行動。

　　文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

　　文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等垃圾，因為他懂得環境是我們大家的環境，把美好留給他人和自己。

　　文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時向老師報告。

　　文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

　　文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

　　同學們，文明修養是一個人最靚麗的名片和最好的通行證。讓我們從現在做起，從一點一滴做起，從我們身邊的小事做起，親近文明，表現文明，實踐文明，爭做文明學生，把我們學校創建成為一所文明和諧、風清氣正、靚麗整潔、充滿活力的美麗校園。

　　謝謝大家！

文明校園校長的講話稿8

老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的主題是：《創文明校園，做文明師生》，話題很老，但不過時。昨天我講過，爭創河南省文明單位，是我們這一學期和20xx年擺在全校師生面前的重要工作，文明單位創建的前提就是爭創文明校園，但是遺憾的是，走在校園里，不時聽到粗俗的語言和罵人的臟話；不時能碰到見到老師、見到校長，沒有微笑、更沒有問好；不時能看到同學們隨手扔下的果皮紙屑、飲料瓶和塑料袋；教室、走廊的墻壁上不時會留下了一些不知名的腳印；課桌上的亂涂亂畫、課間里的大聲喧嘩、追逐打鬧，還有個別老師和個別學生還在半公開或者隱秘的場所噴云吐霧，置自己和他人的身體健康于不顧；我們的樓梯、走廊、辦公室、教室、宿舍里的衛生狀況同樣是不容樂觀。等等等等，不一而足，這些與文明單位和文明學校的要求和相比，差距還很大！本來，對于承載著教書育人功能的學校和校園里的我們每一位師生，文明就是是一個永恒的話題。今天我們老師、我們同學現實，更需要在我們第三高中的校園里呼喚文明的回歸、重建和發展。

　　有人問：人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

　　校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝、戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來。簡單地說——文明是相互見面時的一句“你好”的問候；文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，文明是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起；文明是不亂倒飯菜、不浪費糧食。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒！文明的師生，一定是講禮貌的人。禮貌用語就在嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　文明的師生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會亂扔果皮紙片、丟飲料瓶、雪膏皮、塑料袋，而且看到垃圾還會自覺主動彎腰撿起，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

　　文明的師生，一定是愛護公私財物的'人。他愛學校的花草樹木，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電。而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

　　文明的師生，一定是遵守公德和紀律的人。每時每刻，他都會將學校和集體的榮譽看得更重，他會為學校的發展做出自己最大的努力。

　　文明的師生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和關愛同學，關愛身邊的人和事，他不會與別人吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩同事同學的幫助、感恩老師的教導。

　　文明的師生，一定會是將國家和民族高于一切的人，在升旗儀式上一定會大聲高唱我們國歌，無比驕傲和自豪的人。老師們、同學們，新的學期，新的開始，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，說文明話、辦文明事、做文明人，積極投入到創建文明班級、文明處室、文明教研組活動中去，希望文明的言語、文明的舉止成為我們每一個三高人的自覺行為，通過我們全校師生的共同努力，讓文明之風能吹遍我們三高校園的每個角落，希望文明之花在我們三高的校園開的更艷！謝謝大家！

文明校園校長的講話稿9

老師們，同學們：

　　大家上午好。

　　今天的陽光格外明媚和溫暖，今天的空氣格外的芬芳和清新，今天的升旗隊伍格外的與往常不同，他們是精神矍鑠，神采飛揚的六零后組成的團隊，在藝術學校圓他們升旗的夢想。今天領導班子成員帶領大家共同舉行升旗儀式。它的意義還在于體現了領導班子對創建工作的高度重視，彰顯了我們帶領全校師生爭創文明的信心。

　　省級精神文明單位是一項很高的集體榮譽，體現一個單位整體發展水平，一直以來，創建省級文明單位，建設美麗和諧校園，是我們全體藝校人執著而美好的追求與愿望。為此，我們也曾作出了許多艱辛的努力，在規范中求質量，在提升中求和諧，取得了一系列驕人的成績作為積淀。

　　回首過去，20xx年，全校上下攻克千難萬險，齊心協力，從東西兩校區搬入新校，那一年，期頤合弦，百廢待興，千頭萬緒，一元初始，但在大家的砥礪心志、傾心耕耘、共同奮斗下，看今天的臥虎山下，我們的校園已經變得美麗壯觀，我們的校園文化呈現著典雅和豐厚，注入我們生機與活力；現在校生無論在數量還是在質量上都實現了新的飛躍；我們的畢業生升學率和就業率，在舞蹈、雜技等專業實現了歷史性的跨越與提升。近兩年來，我校學生參加全國、省市級各類大賽，先后取得了教育部組織的全國職業院校文明風采競賽多項一、二等獎；文化部組織的“紅銅鼓”中國—東盟藝術教育成果展演“優秀成果獎”；教育部、文化部共同組織的全國舞蹈大賽三等獎；省教育廳組織的健身操大賽、xx省中小學生戲劇合唱比賽多項一等獎；xx市組織的首屆合唱節金獎；第十屆精神文明建設“精品文藝工程”獎等一系列驕人的成績。這些成績的背后，體現了學生的`專業成長和積極上進的精神狀態，刻苦努力有所作為的決心與毅力，更體現了老師們精湛的業務水平，立足本職、無私奉獻的高尚情懷。當然，成績的背后，還有無數后勤服務人員的不計名利、無私付出；以及各處室教職工的通力合作，。正是在大家的共同努力文明履職中，連續四年，學校一年一個臺階，穩步前行，不斷進步。20xx年，我校被評為xx市教學示范校；20xx年，我校被評為國家非物質文化遺產傳承基地；20xx年，我校被評為xx市教育系統先進單位；20xx年，我校被評為xx省教育系統先進集體。

　　今天，站在學校發展新的歷史起點上，展望前方，我們看到了省級文明單位的目標再向我們招手，已不再那么遙不可及。雖然我們深知通往目標的沖刺中從來不缺少競爭對手，但我們堅信只要腳步扎實，不自我跌倒，心無旁騖跑在創建文明的路上，我們期待收獲勝利的吶喊。為此學校及各部門將緊緊圍繞“創文明單位，建文明校園”這個主題，以創建活動促進學校管理、教育教學等各方面的提升和發展，以創建活動營造校園育人新氛圍，以創建活動推出一批文明教師，文明學生。

　　為了實現這個美好的目標，在此，我代表學校黨委，希望大家：要充分認識創建活動的重要性、必要性和緊迫性，形成創建活動是大家共同的事情與你我的言行息息相關的共識；要從身邊小事做起，不亂扔垃圾，不說臟話，禮貌用語，微笑待人，人走燈滅，做文明學生，當文明教師；要牢固樹立社會主義核心價值觀，在規范與提升中自我塑造，勤奮學習，潛心育人，以實際行動為創建活動增添光彩。

　　老師們，同學們，共同的心愿把我們緊緊連在一起，讓我們從自我做起，舉全校之力，樹文明新風；以知行合一，建文明校園。我們相信，在全校師生的共同努力下，我們多年來美好的夙愿將不再是鏡中花，水中月，省級文明單位的創建成功也一定能夠成為學校百年發展史上又一座新的里程碑。

文明校園校長的講話稿10

老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的主題是：《創文明校園，做文明師生》，話題很老，但不過時。昨天我講過，爭創河南省文明單位，是我們這一學期和20xx年擺在全校師生面前的重要工作，文明單位創建的前提就是爭創文明校園，但是遺憾的是，走在校園里，不時聽到粗俗的語言和罵人的臟話；不時能碰到見到老師、見到校長，沒有微笑、更沒有問好；不時能看到同學們隨手扔下的果皮紙屑、飲料瓶和塑料袋；教室、走廊的墻壁上不時會留下了一些不知名的腳印；課桌上的亂涂亂畫、課間里的大聲喧嘩、追逐打鬧，還有個別老師和個別學生還在半公開或者隱秘的場所噴云吐霧，置自己和他人的身體健康于不顧；我們的樓梯、走廊、辦公室、教室、宿舍里的衛生狀況同樣是不容樂觀……等等等等，不一而足，這些與文明單位和文明學校的要求和相比，差距還很大！

　　本來，對于承載著教書育人功能的學校和校園里的我們每一位師生，文明就是是一個永恒的話題。今天我們老師、我們同學現實，更需要在我們第三高中的校園里呼喚文明的回歸、重建和發展。

　　有人問：人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

　　校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

　　文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝、戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

　　簡單地說——文明是相互見面時的一句“你好”的問候；文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，文明是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起；文明是不亂倒飯菜、不浪費糧食……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒！ 文明的師生，一定是講禮貌的人。禮貌用語就在嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　文明的師生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會亂扔果皮紙片、丟飲料瓶、雪膏皮、塑料袋，而且看到垃圾還會自覺主動彎腰撿起，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

　　文明的師生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的花草樹木，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

　　文明的師生，一定是遵守公德和紀律的人。每時每刻，他都會將學校和集體的榮譽看得更重，他會為學校的.發展做出自己最大的努力。

　　文明的師生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和關愛同學，關愛身邊的人和事，他不會與別人吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩同事同學的幫助、感恩老師的教導……

　　文明的師生，一定會是將國家和民族高于一切的人，在升旗儀式上一定會大聲高唱我們國歌，無比驕傲和自豪的人……

　　老師們、同學們，新的學期，新的開始，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，說文明話、辦文明事、做文明人，積極投入到創建文明班級、文明處室、文明教研組活動中去，希望文明的言語、文明的舉止成為我們每一個三高人的自覺行為，通過我們全校師生的共同努力，讓文明之風能吹遍我們三高校園的每個角落，希望文明之花在我們三高的校園開的更艷！

　　謝謝大家！

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