- 德育副校長春季開學(xué)班主任會議講話稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
德育副校長班主任會議講話稿（精選10篇）
在不斷進(jìn)步的社會中，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。還是對講話稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的德育副校長班主任會議講話稿，希望對大家有所幫助。
德育副校長班主任會議講話稿 1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好。
離小升初考試還有半年的時間，我們學(xué)校就召開此次畢業(yè)班動員大會，這是學(xué)校高度重視畢業(yè)班工作的表現(xiàn)。同學(xué)們，再過幾個月，你們就將迎來人生中第一次重要的考試，小學(xué)畢業(yè)考試，面對即將到來的畢業(yè)考試，或許有的同學(xué)正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)還不以為然逍遙地數(shù)著日子。可是，你是否想過應(yīng)該以一個怎樣的面貌為自己的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號，給母校交上一張滿意的答卷。
大家都知道，我們一小是一所歷史悠久并有著優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校，也是全地區(qū)一流的教育強(qiáng)校，多年來獲得了數(shù)不清的榮譽(yù)，而且，歷年的畢業(yè)考試也是年年名列前茅。這一次，為校爭奪榮譽(yù)的光榮使命落在了我們這一屆六年級同學(xué)的頭上。相信我們的同學(xué)一定有勇氣做到。
一、學(xué)生的情況分析：
(一)、主要優(yōu)點：懂禮貌、愛學(xué)校、講衛(wèi)生、愛勞動、守紀(jì)律、勤思考、愛學(xué)習(xí)、有信心
(二)、存在問題：
（1）行為習(xí)慣：
1、校牌、紅領(lǐng)巾、隊標(biāo)等佩戴不理想;
2、打架，說粗話、臟話;
3、不尊敬老師，同學(xué)之間不團(tuán)結(jié);
4、愛吃零食，亂用零花錢，亂買東西，買玩具等;
5、不愛勞動，不講衛(wèi)生，亂扔垃圾;
6、校外愛進(jìn)網(wǎng)吧，打游戲;
7、偷東西，損壞公物，破壞公共設(shè)施;
8、安全意識不強(qiáng)，上下樓梯亂跑，校園活動不注意他人安全。
（2）學(xué)習(xí)方面：
1、學(xué)習(xí)自覺性差。
2、學(xué)習(xí)上吃不得苦，不開動腦筋;
3、上課坐不住，靜不下來，注意力不集中;
4、作業(yè)不認(rèn)真，書寫差，不完成，怕作業(yè)多，抄作業(yè)仍然現(xiàn)象嚴(yán)重。
二、做好以下幾件事：
1、目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，為母校、為班級、為家長、為自己的榮譽(yù)而努力學(xué)習(xí)。
2、意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)好的愿望。但計劃目標(biāo)的實現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證。嚴(yán)格要求自己，控制和約束自己，集中智慧和力量向著目標(biāo)前進(jìn)。成功往往就在堅持之中，在每天的學(xué)習(xí)生活中，只有不畏艱險腳踏實地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)的人，才能達(dá)到光輝的頂點。
3、習(xí)慣良好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實踐等習(xí)慣。希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4、掌握方法。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，同一個學(xué)校、班級，同樣的教師，同樣的時間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的'區(qū)別。希望同學(xué)們根據(jù)自己的情況結(jié)合不同的學(xué)科采用適合自己的高效的學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)習(xí)效率。
5、選擇朋友。我們有時不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇朋友，當(dāng)我們與人相處時，自己要問一問，這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么?會讓我成功還是失敗，對我的學(xué)習(xí)、能力，能有多大幫助和啟發(fā)。古人說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理。今天，讓我們選擇好的朋友，就是選擇幫助自己走向成功的人。
6、珍惜時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個觀點：珍惜時間，也就意味著獲得知識。
三、注意事項
1、遵守紀(jì)律。在小學(xué)階段六年級的同學(xué)是大哥哥和大姐姐，在學(xué)校中理應(yīng)為低年級的弟弟妹妹作一個好的榜樣，帶頭遵守校紀(jì)校規(guī)，不打架、不說臟話、不偷東西。
2、模范帶頭作用。作為六年級的學(xué)生，并且身為少先隊員，我們應(yīng)該起到模范帶頭的作用，佩戴好紅領(lǐng)巾，愛勞動，講衛(wèi)生，懂禮貌、不亂扔垃圾。
3、增強(qiáng)安全意識。還有半年的時間，我們就要離開我們奮斗了六年的校園。不管是現(xiàn)在，還是將來。確保自身安全這個問題一定要時刻放在心上。不在走廊和樓梯打鬧，過馬路左右看，不到有危險的地方去。
四、教育處理：
1、對照檢查，改正缺點，五個班要在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上競爭;
2、班主任、各科教師要花時間，改進(jìn)方法，加強(qiáng)教育與管理;在此，我謹(jǐn)代所有畢業(yè)班的老師莊嚴(yán)承諾，在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛的每位學(xué)生，更加嚴(yán)格的加強(qiáng)班級管理，把德育教育教學(xué)工作做的更加細(xì)致，更加扎實，為托起明天的太陽，我們甘做人梯。
最后，送大家一句話：有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;我們有理由相信，我們在今后的幾十天內(nèi)，勤奮自覺，刻苦鉆研，在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績，報答恩師，報答母校，用我們的信心和努力一定能再創(chuàng)一小新的輝煌。
德育副校長班主任會議講話稿 2
各位班主任：
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的緊密配合。抓好班級安全教育，是學(xué)校安全工作的根底。正像校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù)，而從各方面得悉，學(xué)校的安全問題頻頻亮紅燈，我們班主任的一些小小的疏忽間，往往隱藏許多安全事故。許多擔(dān)任班主任的同事說：“擔(dān)任班主任，最怕的就是安全事故。”而我認(rèn)為：“擔(dān)任班主任，最怕的就是因一個小小的疏忽，事故的發(fā)生了。”有學(xué)生家長對我說：“世界上最嘮叨的人就是班主任。”這句話，精辟地概述了班主任工作的精要。
學(xué)校的安全工作得由班主任去開展，抓好班級的安全工作至關(guān)重要。我已擔(dān)任3年的班主任工作，對于班級的'各項工作都根本經(jīng)歷，對班級的安全工作尤為關(guān)懷。在這里，就以自己的工作經(jīng)歷來談?wù)劙嘀魅卧鯓庸芾砗冒嗉壍陌踩珕栴}。
一、勤問
對于班級的工作，特別是安全問題，班主任應(yīng)該勤問，勤調(diào)查，及時了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對于這一點，我在擔(dān)任班主任時常常這樣做的，而且從無不安全的事故發(fā)生。
二、勤看
作為班主任，要常多班級的每一個角落都要認(rèn)真觀看，勤觀看，這樣才能及時發(fā)覺不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。我在這學(xué)期開學(xué)的時候，對班級的所有地方進(jìn)行了安全排查，多個不安全的地方，及時與學(xué)校安全處聯(lián)系解決了這些問題。
三、勤走
班主任千萬懶不得，應(yīng)該做個勤班主任，對于班級工作應(yīng)該多花一點時間，勤到班級走走，多去關(guān)懷班級工作，這樣即使有什么安全問題也會因大化小，小而無的。
四、勤思
對于班級工作中遇到的安全問題應(yīng)及時進(jìn)行思考，想出對策解決問題。在開展工作時勤思考，這有助于班主任在今后開展工作時遇到相同問題時就能熟練解決，不至于手忙足亂的。這種情況經(jīng)常會出現(xiàn)，比方我在第一年帶的班級中某某因同學(xué)之間互相追趕中不小心碰到了一旁的桌角，致使額頭出了一點點血。雖然算不上嚴(yán)峻，但我及時反思，針對這個問題想出了對策，在班級制定了相關(guān)約定，從那以后沒再出現(xiàn)類似的情況。做好班級的安全工作，不僅要做到以上的“四勤”，要考慮的地方還有許多，正所謂：革命尚未成功，同志還須努力!
我的講話到此結(jié)束，感謝大家的傾聽!
德育副校長班主任會議講話稿 3
尊敬的各位班主任：
大家好！
今天，我們召開這次班主任會議，主要是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高班級管理水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在此，我代表學(xué)校向各位班主任表示衷心的感謝和崇高的敬意！
班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，是學(xué)生健康成長的引路人。在學(xué)校工作中，班主任起著至關(guān)重要的作用。你們不僅要承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，還要負(fù)責(zé)班級管理、學(xué)生思想教育、心理健康教育等多項工作。你們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的`成長做出了巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)前，我們正處于一個快速發(fā)展的時代，社會對人才的要求越來越高。不僅要求學(xué)生具備扎實的專業(yè)知識和技能，還要求學(xué)生具備良好的思想道德品質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力。因此，我們必須高度重視德育工作，切實加強(qiáng)班級管理，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。在這里，我想向各位班主任提出幾點要求：
一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。
班主任是學(xué)生的榜樣，你們的言行舉止對學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響。因此，我們必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和管理經(jīng)驗，提高自己的教育教學(xué)水平和班級管理能力。要注重自身品德修養(yǎng)，以身作則，為人師表，用自己的高尚品德和良好行為影響學(xué)生。
二、關(guān)愛每一位學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
教育的本質(zhì)是愛，沒有愛就沒有教育。作為班主任，我們要關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個性差異，關(guān)注學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，及時給予表揚(yáng)和鼓勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。要關(guān)心學(xué)生的生活困難，及時給予幫助和支持，讓學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。
三、加強(qiáng)班級管理，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
班級管理是班主任的重要職責(zé)。我們要加強(qiáng)班級管理，建立健全班級規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。要加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明和諧的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。要加強(qiáng)與家長的溝通與合作，形成教育合力，共同做好學(xué)生的教育工作。
四、注重安全教育，確保學(xué)生安全。
安全是學(xué)校工作的底線。作為班主任，我們要高度重視安全教育，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和管理。要定期開展安全教育主題班會，提高學(xué)生的安全意識和自己保護(hù)能力。要加強(qiáng)班級安全管理，及時排查安全隱患，確保學(xué)生在校期間的安全。
五、積極參與德育活動，提高德育工作實效。
德育活動是學(xué)校德育工作的重要載體。我們要積極參與德育活動，組織學(xué)生開展豐富多彩的德育活動。要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日等，開展主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神和社會責(zé)任感。要注重活動的實效性，讓學(xué)生在活動中受到教育，得到鍛煉。各位班主任，學(xué)校德育工作任重道遠(yuǎn)。讓我們齊心協(xié)力，共同努力，為學(xué)生的健康成長和學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
德育副校長班主任會議講話稿 4
尊敬的班主任老師們：
大家好！
非常高興能在這個時間與大家相聚，共同探討學(xué)校的德育工作和班級管理問題。首先，我要向每一位辛勤付出的班主任表示衷心的感謝。正是因為你們的努力和奉獻(xiàn)，我們的學(xué)校才能夠保持良好的秩序，學(xué)生們才能夠健康成長。
一、明確德育工作的重要性
德育是學(xué)校教育的靈魂，它關(guān)系到學(xué)生的思想道德品質(zhì)、價值觀和人生觀的形成。在當(dāng)今社會，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要注重培養(yǎng)他們的品德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。一個有道德、有責(zé)任感的人，才能夠在未來的生活中立足，為社會做出貢獻(xiàn)。
作為班主任，你們是學(xué)生成長道路上的引路人。你們的言傳身教對學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響。因此，我們必須高度重視德育工作，將其貫穿于班級管理的.各個環(huán)節(jié)。
二、加強(qiáng)班級文化建設(shè)
班級文化是班級的靈魂，它能夠凝聚人心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。我們要積極營造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明和諧的班級文化氛圍。
首先，要制定班級規(guī)章制度，讓學(xué)生明確自己的行為規(guī)范和責(zé)任。同時，要加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育，培養(yǎng)他們的自律意識和良好的行為習(xí)慣。
其次，要開展豐富多彩的班級活動，如主題班會、團(tuán)隊建設(shè)活動、志愿服務(wù)活動等。這些活動不僅能夠豐富學(xué)生的課余生活，還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神、社會責(zé)任感和創(chuàng)新能力。
最后，要注重班級環(huán)境建設(shè)，保持教室整潔、美觀、舒適。一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠讓學(xué)生心情愉悅，提高學(xué)習(xí)效率。
三、關(guān)注學(xué)生心理健康
學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注。作為班主任，我們要密切關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予幫助。要建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛和支持。要傾聽學(xué)生的心聲，了解他們的困惑和煩惱，并給予耐心的指導(dǎo)和建議。同時，要加強(qiáng)心理健康教育，開展心理健康主題班會、講座等活動，提高學(xué)生的心理健康意識和自己調(diào)節(jié)能力。對于有心理問題的學(xué)生，要及時與家長溝通，并尋求專業(yè)心理輔導(dǎo)老師的幫助。
四、加強(qiáng)家校合作
家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充。我們要加強(qiáng)家校合作，形成教育合力。要定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，聽取家長的意見和建議。要通過家訪、電話、微信等方式與家長保持密切聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。同時，要引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。要指導(dǎo)家長掌握科學(xué)的教育方法，營造良好的家庭氛圍，為孩子的成長創(chuàng)造良好的條件。
五、不斷提升自身素質(zhì)
班主任工作是一項充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造性的工作。我們要不斷提升自身素質(zhì)，提高班級管理水平。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念和方法。要積極參加各種培訓(xùn)和研討活動，與同行交流經(jīng)驗，共同提高。要注重反思和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足，并加以改進(jìn)。要不斷探索創(chuàng)新，尋找適合本班學(xué)生的管理方法和教育模式。
老師們，德育工作是一項長期而艱巨的任務(wù)。讓我們攜手共進(jìn)，以高度的責(zé)任感和使命感，扎實做好班級管理工作，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
謝謝大家！
德育副校長班主任會議講話稿 5
尊敬的各位班主任：
大家好！
今天我們召開這個班主任會議，目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，提高班級管理的水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在此，我想就德育工作和班級管理談幾點看法。
一、德育工作的重要性
德育是教育的靈魂，是培養(yǎng)學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣的重要途徑。在當(dāng)今社會，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要注重培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。一個有道德、有責(zé)任感的人，才能夠在未來的社會中立足，為國家和社會做出貢獻(xiàn)。
作為班主任，你們是學(xué)生成長道路上的引路人，肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣的重要責(zé)任。你們的言傳身教對學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響，因此，我們必須高度重視德育工作，將其貫穿于班級管理的始終。
二、班級管理的策略
1、建立良好的班級秩序
良好的班級秩序是班級管理的基礎(chǔ)。我們要建立健全班級規(guī)章制度，明確學(xué)生的行為規(guī)范和獎懲機(jī)制。同時，要加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育，培養(yǎng)他們的自律意識和良好的行為習(xí)慣。
2、關(guān)注學(xué)生的個體差異
每個學(xué)生都有自己的`個性和特點，我們要關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我們要給予更多的關(guān)心和幫助，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心；對于行為偏差的學(xué)生，我們要及時進(jìn)行教育和引導(dǎo)，幫助他們改正錯誤，樹立正確的價值觀和人生觀。
3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神
團(tuán)隊合作精神是現(xiàn)代社會所必備的素質(zhì)之一。我們要通過組織各種班級活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生在活動中學(xué)會溝通、學(xué)會合作、學(xué)會分享，提高他們的綜合素質(zhì)。
4、加強(qiáng)與家長的溝通與合作
家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，我們要加強(qiáng)與家長的溝通與合作，形成教育合力。要定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，聽取家長的意見和建議。同時，要通過電話、微信等方式與家長保持密切聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，共同做好學(xué)生的教育工作。
三、對班主任的期望
1、要有愛心和耐心
班主任工作是一項充滿愛心和耐心的工作。我們要關(guān)愛每一個學(xué)生，尊重他們的個性和差異，用愛心去溫暖他們，用耐心去引導(dǎo)他們。只有這樣，我們才能夠贏得學(xué)生的信任和尊重，建立良好的師生關(guān)系。
2、要有責(zé)任心和使命感
班主任工作關(guān)系到學(xué)生的成長和發(fā)展，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好班級管理工作，為學(xué)生的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。同時，我們要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，為學(xué)生樹立榜樣。
3、要有創(chuàng)新精神和實踐能力
班級管理是一項創(chuàng)造性的工作，我們要有創(chuàng)新精神和實踐能力。要不斷探索新的班級管理方法和教育模式，提高班級管理的效率和質(zhì)量。同時，我們要注重實踐，將理論與實踐相結(jié)合，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己的班級管理水平。
老師們，德育工作是學(xué)校工作的重中之重，班級管理是德育工作的重要組成部分。讓我們共同努力，以高度的責(zé)任感和使命感，扎實做好德育工作和班級管理工作，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
謝謝大家！
德育副校長班主任會議講話稿 6
尊敬的各位班主任：
大家好！
非常感謝大家在百忙之中抽出時間參加這次班主任會議。班主任是學(xué)校德育工作的核心力量，是學(xué)生成長道路上的重要引路人。今天，我們在這里召開會議，主要是為了總結(jié)過去一段時間的德育工作，交流經(jīng)驗，共同探討如何進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，提高德育工作的實效性。
一、回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗
在過去的一段時間里，我們的德育工作取得了一定的成績。各位班主任認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展班級管理和德育教育工作，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
加強(qiáng)了班級文化建設(shè)。許多班級通過制定班級規(guī)章制度、開展主題班會、布置教室環(huán)境等方式，營造了積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明和諧的班級文化氛圍，增強(qiáng)了班級凝聚力和向心力。
注重了學(xué)生的思想道德教育。通過開展愛國主義教育、集體主義教育、文明禮儀教育等活動，培養(yǎng)了學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
加強(qiáng)了與家長的溝通與合作。通過召開家長會、家訪、電話聯(lián)系等方式，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，聽取家長的意見和建議，形成了家校共育的良好局面。關(guān)注了學(xué)生的心理健康。開展了心理健康教育主題班會、心理咨詢等活動，幫助學(xué)生解決心理問題，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展。這些成績的取得，離不開各位班主任的辛勤付出和努力工作。在此，我代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意！
二、分析問題，查找不足
在看到成績的同時，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，我們的德育工作還存在一些問題和不足。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、班級管理還不夠精細(xì)。部分班級在紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面還存在一些問題，需要進(jìn)一步加強(qiáng)管理。
2、德育教育的方法和手段還比較單一。部分班主任在德育教育中，仍然采用傳統(tǒng)的說教方式，缺乏創(chuàng)新性和實效性。
3、家校合作還不夠緊密。部分家長對學(xué)校的德育工作不夠重視，參與度不高，需要進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的溝通與合作。
4、對學(xué)生的心理健康關(guān)注還不夠。部分班主任對學(xué)生的心理健康問題認(rèn)識不足，缺乏有效的心理輔導(dǎo)方法和手段。
針對這些問題，我們要認(rèn)真分析原因，采取有效措施，加以解決。
三、明確任務(wù)，落實措施
為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，提高德育工作的實效性，我們要明確任務(wù)，落實措施，扎實做好以下幾個方面的工作：
1、加強(qiáng)班級管理，營造良好的班級氛圍。
（1）建立健全班級規(guī)章制度，明確學(xué)生的行為規(guī)范和獎懲機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和良好行為習(xí)慣。
（2）加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明和諧的班級文化氛圍。可以通過開展主題班會、布置教室環(huán)境、組織班級活動等方式，增強(qiáng)班級凝聚力和向心力。
（3）加強(qiáng)班級安全管理，認(rèn)真落實安全責(zé)任制，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生學(xué)生的安全意識和自己保護(hù)能力。
2、創(chuàng)新德育教育方法和手段，提高德育教育的實效性。
（1）改變傳統(tǒng)的說教方式，采用多種形式的'德育教育方法，如案例分析、小組討論、角色扮演、社會實踐等，讓學(xué)生在體驗中感悟，在實踐中成長。
（2）充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開展網(wǎng)絡(luò)德育教育。可以通過建立班級博客、微信群、QQ 群等方式，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，開展有針對性的德育教育。
（3）注重德育教育的個性化和差異化，根據(jù)學(xué)生的不同特點和需求，開展有針對性的德育教育。對于學(xué)習(xí)困難、行為偏差、心理問題等特殊學(xué)生，要給予更多的關(guān)心和幫助，采取個別輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等方式，幫助他們克服困難，健康成長。
3、加強(qiáng)家校合作，形成教育合力。
（1）加強(qiáng)與家長的溝通與交流，定期召開家長會，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，聽取家長的意見和建議。
（2）通過家訪、電話聯(lián)系、微信溝通等方式，加強(qiáng)與家長的日常聯(lián)系，共同做好學(xué)生的教育工作。
（3）組織家長參與學(xué)校的德育活動，如親子活動、志愿服務(wù)活動等，讓家長了解學(xué)校的德育工作，提高家長對德育工作的認(rèn)識和參與度。
4、關(guān)注學(xué)生的心理健康，加強(qiáng)心理健康教育。
（1）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，開設(shè)心理健康教育課程，開展心理健康教育主題班會、心理咨詢等活動，幫助學(xué)生掌握心理健康知識，提高心理調(diào)適能力。
（2）建立學(xué)生心理健康檔案，對有心理問題的學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問題。
（3）加強(qiáng)對班主任的心理健康教育培訓(xùn)，提高班主任的心理輔導(dǎo)能力和水平。
四、幾點希望
1、希望各位班主任要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實做好班級管理和德育教育工作。
2、希望各位班主任要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和管理經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新班級管理和德育教育方法，提高班級管理和德育教育的實效性。
3、希望各位班主任要加強(qiáng)與同事之間的交流與合作，共同探討班級管理和德育教育工作中的問題和經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
4、希望各位班主任要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要關(guān)注學(xué)生的思想道德、身心健康、社會實踐等方面的發(fā)展，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
老師們，班級管理和德育教育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，關(guān)系到學(xué)生的成長和發(fā)展，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。讓我們齊心協(xié)力，共同努力，扎實做好班級管理和德育教育工作，為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
德育副校長班主任會議講話稿 7
尊敬的各位班主任：
大家好！
今天，我們召開這次班主任會議，主要是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高班級管理水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在此，我代表學(xué)校向各位班主任表示衷心的感謝和崇高的敬意！
班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，是學(xué)生健康成長的引路人。在學(xué)校工作中，班主任起著至關(guān)重要的作用。你們不僅要承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，還要負(fù)責(zé)班級管理、學(xué)生思想教育、心理健康教育等多項工作。你們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長做出了巨大貢獻(xiàn)。
一、當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的形勢和任務(wù)
當(dāng)前，我們正處于一個快速發(fā)展的.時代，社會對人才的要求越來越高。不僅要求學(xué)生具備扎實的專業(yè)知識和技能，還要求學(xué)生具備良好的思想道德品質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力。因此，我們必須高度重視德育工作，切實加強(qiáng)班級管理，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、加強(qiáng)班級管理，提高班級管理水平
1、建立健全班級規(guī)章制度
班級規(guī)章制度是班級管理的重要依據(jù)。我們要建立健全班級規(guī)章制度，明確學(xué)生的行為規(guī)范和獎懲機(jī)制，讓學(xué)生知道什么是可以做的，什么是不可以做的。同時，我們要嚴(yán)格執(zhí)行班級規(guī)章制度，做到有章可循，違章必究。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)
班級文化是班級的靈魂。我們要加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明和諧的班級文化氛圍。可以通過開展主題班會、班級活動、班級文化展示等方式，增強(qiáng)班級凝聚力和向心力。
3、關(guān)注學(xué)生的心理健康
學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注。我們要關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問題。可以通過開展心理健康教育主題班會、心理咨詢等方式，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)對挫折的能力。
三、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)
1、加強(qiáng)愛國主義教育
愛國主義是中華民族的精神支柱。我們要加強(qiáng)愛國主義教育，讓學(xué)生了解祖國的歷史和文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。可以通過開展愛國主義教育主題班會、參觀愛國主義教育基地等方式，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。
2、加強(qiáng)集體主義教育
集體主義是社會主義道德的基本原則。我們要加強(qiáng)集體主義教育，讓學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊合作精神。可以通過開展班級活動、團(tuán)隊建設(shè)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
3、加強(qiáng)文明禮儀教育
文明禮儀是一個人素質(zhì)的重要體現(xiàn)。我們要加強(qiáng)文明禮儀教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。可以通過開展文明禮儀教育主題班會、文明禮儀示范活動。
謝謝大家！
德育副校長班主任會議講話稿 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起。
回首過去的一年，我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。撫今追昔，怎樣才能做到“百尺竿頭，更進(jìn)一步”呢?下面我就新學(xué)期德育與安全工作提幾點建議和要求。
一、安全方面：
第一：交通安全，遵守交通規(guī)則，文明走路、文明騎車、文明乘車;不在馬路上游玩嬉戲、不隨意橫穿馬路、不闖紅燈，過交叉路口注意過往車輛，不與機(jī)動車搶道;未滿12歲學(xué)生嚴(yán)禁騎車上學(xué);同學(xué)之間不平行騎自行車、不互相追趕、不脫手騎車、不騎車帶人、不騎“病”車;不在惡劣天氣騎車、不打傘騎車;不搭乘無證、無照、無牌車輛。乘車不將頭、手伸出窗外、不做危險動作、不在車上看書看報。
第二：任何時候，不得私自下河、堰玩耍、游泳。
第三：自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校的教育和管理。
1、嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、有毒物品、管制刀具等危險品和貴重物品進(jìn)入校園。不從事危及自身或其他人生命安全的活動。
2、不擅自離校，有事確需外出須征得老師同意，履行完請假手續(xù)方可離校。
3、住校生要學(xué)會生活自理基本常識，學(xué)會過集體生活，嚴(yán)禁在宿舍私拉亂接電線，嚴(yán)禁亂竄宿舍，有問題要及時向老師報告。
4、不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等不適合未成年人出入的娛樂性場所。
5、遠(yuǎn)離毒品，不賭博、不酗酒、不抽煙、不穿奇裝異服，不搞封建迷信活動。
6、不買、不吃“三無”食品，防止食物中毒。
7、輕聲慢步過走廊，不在教室、樓道追逐、嬉戲、打鬧，不玩危險游戲，在指定區(qū)域玩耍、鍛煉。如五年級活動區(qū)域在操場，不得到幼兒園樓上以及幼兒園活動區(qū)域玩耍，其他年級同學(xué)也不得到幼兒園區(qū)域玩耍。
8、遵守體育器械使用規(guī)則，不做危險動作。如倒掛于單雙杠、坐在乒乓球臺上等。
二、德育方面：
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、生活習(xí)慣，提升自己的素養(yǎng)：
第一、制定合理的學(xué)習(xí)、生活計劃。及時調(diào)整生物鐘，盡快適應(yīng)學(xué)校作息時間;
第二、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲、勤洗澡洗頭換衣服，做好個人衛(wèi)生。嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾，同時請同學(xué)們看到垃圾時能主動地彎彎腰將它撿起放進(jìn)垃圾桶;
第三、講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生(規(guī)則貼于樓道口)，把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。
第四、養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣，做一名遵紀(jì)守法，講文明禮貌的好學(xué)生。學(xué)會與人相處，團(tuán)結(jié)同學(xué)，大同學(xué)要關(guān)愛小同學(xué)，男同學(xué)要尊重女同學(xué)。
老師們，同學(xué)們，借著義務(wù)教育均衡發(fā)展東風(fēng)，新學(xué)期的我們站在了新的發(fā)展起點，迎來了良好的發(fā)展勢頭，讓我們?nèi)熒鷵屪C(jī)遇，乘勢而上，順勢而為，團(tuán)結(jié)一致，奮勇爭先，用飽滿的熱情和百倍的努力，共同開創(chuàng)學(xué)校更加美好的明天。
最后，祝全體教職工工作順利，闔家安康，人旺財旺身體旺!祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，身心健康!祝我們模范九義校乘風(fēng)破浪、再鑄輝煌!謝謝大家!
德育副校長班主任會議講話稿 9
各位班主任：
班主任是學(xué)校里最中堅的力量，假如讓我靠著多年的班主任工作來概括其中味道，應(yīng)該這樣形容：累并幸福著。班主任確實很辛苦，小學(xué)生年齡小，研究包括一些生活細(xì)節(jié)都要我們來操心，我們不僅僅是教師的角色，有時候還是保姆。但我覺得教師群體中，我們做班主任的又是最幸福的，因為我們才是孩子，應(yīng)該說，班主任這個角色不是每個人都能勝任的。班主任工作不僅要付出，班主任工作更是一門藝術(shù)。咱們在座的班主任都是出來的最有耐心，最有愛心，最有方法的教師。開學(xué)初，首先班主任就要為孩子們收心，從假期的休閑甚至有點散漫的狀態(tài)中歸攏到征程的研究狀態(tài)上來。對學(xué)生的管理從開學(xué)初就要嚴(yán)格。
有句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”，班主任就要關(guān)注教育中的細(xì)節(jié)，關(guān)注孩子們好的'習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、我們的學(xué)生要有規(guī)矩。最近觀看到的：水房洗拖布，課間操站隊，校門口等候入校園。
2、我們的家長要有規(guī)矩。不是我們厲害家長就聽我們的，假如僅僅靠著厲害，外表家長聽，背后會指責(zé)。所以我們要從贏得家長的心入手，讓家長對我們的工作服氣，從而配合我們的工作。怎么叫家長服氣，每個人都有每個人的招數(shù)。比方：管理技巧，讓家長看到我們管理與教學(xué)上的能力，看到我們的成績；比方通過制服孩子的心來制服家長的心。
3、安全始終是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)生早到校問題，平常要嘴勤，眼勤，發(fā)覺問題及時糾正，防患于未然。
4、班主任工作需要細(xì)心，需要創(chuàng)造思維。班級文化建設(shè)，班級衛(wèi)生。
5、班主任要有良好的心態(tài)，用自己的積極與歡樂來帶給孩子積極的心態(tài)。有這樣一句話：有一種心態(tài)是享受，有一種感覺是幸福。當(dāng)我們用享受的心態(tài)去對待班級的所有工作，就不會感覺繁雜，而能體會到樂趣。
總之，教育無小事，事事需用心。學(xué)校的安全穩(wěn)定需要我們班主任站在最前沿，多去想，多觀看，創(chuàng)造性開展工作。
德育副校長班主任會議講話稿 10
各位班主任：
今天班主任工作會議的主要目的是，總結(jié)上學(xué)期班主任工作，分析當(dāng)前存在的問題，全面部署本學(xué)期重點工作，在新的起點上，用新思維，新行動，開創(chuàng)班主任工作的新局面。下面，就本學(xué)期的班主任工作，我講三點意見。
一、班主任工作的重要作用
班主任工作是學(xué)校工作的重要組成局部，在某種程度上說，學(xué)校工作的成敗，取決于班主任工作水平的上下。班主任對學(xué)生成長的影響是巨大的，一個學(xué)生畢業(yè)多少年之后，也許忘記了誰是校長，哪個學(xué)科誰教他，但他絕對不會忘記誰是他的班主任。班主任對學(xué)生的影響是長久的深刻的，甚至有許多學(xué)生的職業(yè)選擇和專業(yè)選擇都受班主任的影響。
班級是學(xué)校的根本單位，班主任是班級教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)核心，負(fù)責(zé)班級管理和協(xié)調(diào)組織任課教師的教學(xué)工作，是學(xué)校管理的終端執(zhí)行者。有一個好班主任就有一個好班級，加強(qiáng)班主任工作隊伍，提高班主任工作水平是學(xué)校工作的重中之重。
從上學(xué)期開始，我們實行了班主任選擇任課教師制度，目的是強(qiáng)化班主任的地位和作用，班主任要經(jīng)常召集班級任課教師研究學(xué)情，我們實行大循環(huán)以后，每一組教師都是從高一跟到高三，要把一年備考變成三年備考，我們抓邊緣生提升戰(zhàn)略，必須從高一就開始抓，班級協(xié)作體的會議，在每次大型考試之后，年部都要安排，具體分析每一個孩子學(xué)習(xí)與成長的.情況，班主任老師要和任課教師一起，研究每一個學(xué)生提高成績的根本路徑，這樣一抓三年，成績一定很不錯。
二、班主任工作的兩個主線
班主任工作有兩個主線：
一是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，
二是培養(yǎng)學(xué)生的自己管理能力，這兩個能力是學(xué)生成長、成才和成功的根底。
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓他們真正理解學(xué)習(xí)是什么，學(xué)習(xí)從意義上說就是自己成長，身體成長靠飲食和鍛煉，心靈成長靠學(xué)習(xí)與實踐；學(xué)習(xí)從過程1上說，學(xué)習(xí)就是生活，沒有學(xué)習(xí)就沒有生活，學(xué)習(xí)就是生活方式；學(xué)習(xí)從方法上學(xué)就是自己建構(gòu)，用已有的知識和認(rèn)知接受新知識，建立新的知識體系。自主學(xué)習(xí)要記住三句話，學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)習(xí)必須發(fā)生在自己身上，學(xué)習(xí)必須按照自己的方式進(jìn)行。班主任要不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，積極性，創(chuàng)造性，不斷給學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)、創(chuàng)學(xué)。
培養(yǎng)學(xué)生自己管理的能力。自己管理就是自己操縱的能力，有他律向自律轉(zhuǎn)化，一些學(xué)生習(xí)慣于老師和家長看著，管著，陪著。離開教師和家長的視線，就會出問題。要培養(yǎng)學(xué)生明辨是非，做自己應(yīng)該做的事情，操縱自己不應(yīng)該做的事情，德育工作講知、情、意、行。學(xué)生只有不斷進(jìn)行自己教育，自己覺醒，培養(yǎng)自己的道德情感與道德意志，標(biāo)準(zhǔn)自己的道德行為，才能不斷自己成長。文明經(jīng)常講看管陪，看就是觀看，發(fā)覺問題，不是死看死守；管就是服務(wù)，不是管卡壓；陪就是陪伴一起成長，教育者要始終收教育。
一些學(xué)生經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律的原因，一是遵規(guī)守紀(jì)的意識冷淡，他們認(rèn)為，這點小事也不算什么，也沒有產(chǎn)生什么后果，為什么老師和學(xué)校這么較真呢？他不知道學(xué)校是培養(yǎng)他的良好習(xí)慣，不知道學(xué)校培養(yǎng)他的守紀(jì)意識。二是自控能力差，有的學(xué)生出現(xiàn)的小毛病，比方隨便把東西扔在墻角，當(dāng)他扔的時候，往往看看周邊有沒有人，你能說他不知道是非嗎？三是一些學(xué)生不以為然，是因為別人也犯了同樣的錯誤，只要沒有被老師發(fā)覺就沒有后果，所以不自律，抱著一種僥幸心理。這些歸根結(jié)底都是自己管理的能力不強(qiáng)，因此培養(yǎng)學(xué)生自己管理的能力是相當(dāng)重要的。
三、班主任工作的根本要求
一是提升溫度。溫度就是愛，班主任要有大愛情懷，把每一個孩子都當(dāng)成自己的孩子，讓每一個孩子都成為最好的自己，沒有愛就沒有教育。愛是一種能量，只有充滿愛心，教育才能入情入心。教師對教育的熱愛，主要呈現(xiàn)熱愛學(xué)生，要不斷修煉自己的大愛情懷，讓自己在教育過程中不斷受到教育。
二是找準(zhǔn)角度。角度就是教育規(guī)律。光有溫度，沒有按照學(xué)生成長與開展的規(guī)律去教育學(xué)生，愛也許就變成了害，管理是用道理去管，才能實現(xiàn)有條理，讓道理入腦，學(xué)生才能信服，要走進(jìn)學(xué)生心靈，一切從學(xué)生動身，而不能簡單的管卡壓，找到角度，教育才能收到良好的教育效果。溫度+角度=藝術(shù)。
三是提高風(fēng)度。身教重于言教，學(xué)高為師，行為世范，班主任教師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自己的個人魅力，做人，做事，做學(xué)問都要給學(xué)生做出榜樣，不同意學(xué)生做的，自己不去做，要求學(xué)生做的，自己要首先做到，要與學(xué)生共同成長。
四是把握尺度。尺度就是要拿捏好火候，要因人而異，因時而異，不能千篇一律，各個年部學(xué)生的特點不同，所以管理的方式與力度與尺度也要有所不同。一年級要抓好習(xí)慣養(yǎng)成，做好學(xué)法指導(dǎo)；二年級要嚴(yán)格管理，強(qiáng)化檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理；三年級重點抓好復(fù)習(xí)備考。
五是完善制度。要不斷探究民主管理的新方法，要真正提高學(xué)生的自己管理水平，要完善各種制度，用制度管人，制定班級公約，讓學(xué)生做自己的主人。讓學(xué)生自己進(jìn)行管理，從看管陪的模式中解放出來，不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新，提高管理水平。
班主任要通過不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，不斷積存，不斷反思，解放思想，更新觀念，不斷創(chuàng)新，不斷提高，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
【德育副校長班主任會議講話稿】相關(guān)文章：
德育副校長班主任會議講話稿03-09
德育副校長開學(xué)班主任會議講話稿06-16
期末班主任會議德育副校長講話稿08-14
德育副校長職責(zé)03-12
德育副校長開學(xué)班主任會議講話稿（精選15篇）08-12
德育副校長的述職報告02-23
德育副校長的述職報告05-08