適合小學(xué)生的詩歌

時(shí)間：2024-06-25 16:04:42 小學(xué)生詩歌我要投稿

適合小學(xué)生的詩歌15篇（精）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定沒少看到經(jīng)典的詩歌吧，詩歌具有精煉含蓄的特點(diǎn)，起著反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情的作用。你所見過的詩歌是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的適合小學(xué)生的詩歌，歡迎閱讀與收藏。

適合小學(xué)生的詩歌15篇（精）

適合小學(xué)生的詩歌1

　　風(fēng)卷走塵埃

　　雨沖刷著記憶

　　流年飛逝

　　兒童慢慢變成老叟

　　無憂無慮的年華

　　塵封在半個(gè)多世紀(jì)里

　　露著腳趾頭的鞋子

　　承載著青澀韻律

　　系著心愛的紅領(lǐng)巾

　　迎著朝陽出發(fā)

　　奔向土坯壘成的校舍

　　參加期盼已久的

　　隆重節(jié)日

　　百八十不同年級(jí)的.同學(xué)

　　在一房多高的旗桿下肅立

　　不約而同地行著注目禮

　　紅旗緩緩升起

　　右手高舉過頭頂

　　向著五星紅旗唱響

　　雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》

　　激情噴發(fā)的歌聲

　　蕩起胸中熱浪

　　數(shù)來寶三句半快板書

　　獨(dú)唱合唱二重唱

　　《半夜雞叫》周扒皮

　　智抓偷雞賊

　　“北京的金山上”

　　“少先隊(duì)隊(duì)歌”

　　自編自演精彩絕倫

　　日月催生華發(fā)

　　兒孫繞膝的今天

　　孩子們梳妝整齊

　　歡天喜地向著

　　紅旗升起的地方出發(fā)

適合小學(xué)生的詩歌2

　　《下一站等風(fēng)等你來》

　　幾朵白云飄浮

　　映著蔚藍(lán)的天空

　　流光灑向大地

　　修剪過的樹木嫩綠

　　隔著一條小溪

　　我站在那里

　　微風(fēng)輕撫臉龐

　　轉(zhuǎn)頭是下一站的'車牌

　　我將動(dòng)身前往

　　尋覓一段新旅行

　　不知要去何方

　　在紙上寫道

　　“下一站，等風(fēng)等你來”

適合小學(xué)生的詩歌3

　　《勞動(dòng)者》

　　勞動(dòng)者！

　　天下最容易接近的是泥土

　　以及和泥土相依為命的男人和女人

　　他們以勞動(dòng)的方式

　　同這個(gè)世界真情對(duì)話

　　他們漂泊過的所有地方

　　都生長(zhǎng)發(fā)展史和進(jìn)化論

　　蘊(yùn)含豐富且平易自然

　　《我勞動(dòng)我唱歌》

　　我勞動(dòng)我歌唱

　　喊出歡快的號(hào)子

　　把肩頭的沉重

　　腿腳的累

　　都暫時(shí)淡忘

　　我勞動(dòng)我歌唱

　　哼著深情的旋律

　　引靈魂出竅

　　為自己為同類

　　自由思想

　　我勞動(dòng)我歌唱

　　讓辛勤與憂傷

　　不平與憤怒

　　縱貫天地

　　蕩氣回腸

　　開拓著幸福美好的未來

　　《勞動(dòng)的汗水》

　　五一，是國際勞動(dòng)者的節(jié)日，五月，又是一個(gè)充滿真情的日子。

　　這春意盎然的季節(jié)里，春風(fēng)送爽的今天，在此，向所有的勞動(dòng)人民由衷地道一聲：

　　“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)快樂！

　　城市里的每一個(gè)角落都有勞動(dòng)者奔波的身影，鄉(xiāng)村田野上到處都留下了勞動(dòng)者辛勞的腳印。

　　滿是繭子的雙手鋼鐵般厚實(shí)有力，撐起人生的理想與信念。

　　點(diǎn)點(diǎn)汗滴珍珠般閃爍光芒

　　與天相輝與地相映。

　　汗水染綠大地點(diǎn)綴了祖國山河的美麗，無私奉獻(xiàn)向人類播灑芬芳與快樂，勞動(dòng)人民才是大地的精華。

　　為了祖國的繁榮，為了民族的富強(qiáng)，今天的主角用勤勞的雙手和智慧，不惜揮汗水灑熱血奉獻(xiàn)無悔的青春。

　　把萋涼的荒山改變成一片片美麗的果場(chǎng)，在亂石廢崗中建立起一座座壯觀的高樓大廈，

　　穿越高山峻嶺筑就了一條條現(xiàn)代化的高速信息公路，奮斗者開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)驚人的業(yè)績(jī)。

　　是勞動(dòng)人民創(chuàng)造了我們今天美好的生活，是他們構(gòu)建了文明的社會(huì)主義和諧社會(huì)。

　　在這激情澎湃的季節(jié)，在這特別的日子里，讓我們以崇敬的心情，衷心地祝愿：

　　偉大的勞動(dòng)者節(jié)日快樂！

　　《來自何方》

　　不要問我來自何方

　　也許，五湖四海

　　也不要問我情歸何處

　　或許，只為服務(wù)人民

　　我們本來很渺小

　　渺小的有點(diǎn)不愿讓人想起

　　然而，渺小的事物卻光彩奪目

　　就像是沙礫中的一顆珍珠

　　不由自主讓人眼前一亮

　　五月，是一個(gè)艷陽的季節(jié)

　　五一，一個(gè)紀(jì)念的日子

　　我們的青春奉獻(xiàn)品格

　　就像是一股清香的氣流

　　注入每一份事業(yè)香味四溢

　　我們?cè)鴵]汗如雨

　　我們?cè)疵?/p>

　　我們?cè)鴲蹗従礃I(yè)

　　我們?cè)D苦奮斗

　　這一切，太值得，太有價(jià)值

　　我們不可能被人一一鐫刻

　　我們也不可能被人一一羨慕

　　不要問我為何如此

　　也許，只為輕于鴻毛，重于泰山

　　不要問我歸去何兮

　　或許，化為――釘子汗水粉筆

　　《五一頌》

　　春風(fēng)春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。

　　高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上，懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。

　　風(fēng)，用溫情的手在電線上彈奏著

　　歡快的樂章，在寂寥中

　　為茫茫沙海里的`工人們唱響一首伴奏曲，荒蕪人煙的戈壁

　　因他們的存在而頓增生機(jī)勃勃的昂揚(yáng)氣色。

　　為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，為了千萬勞動(dòng)者能安全連續(xù)地運(yùn)用電能

　　去建設(shè)祖國，我們的電業(yè)工人

　　起五更歸月色戰(zhàn)沙暴，巡線，檢修，消缺

　　從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，從架空線到地纜的每個(gè)角落，細(xì)心檢查，不讓每一個(gè)隱患從眼前滑過……

　　這就是光明使者

　　為自己勞動(dòng)者的節(jié)日獻(xiàn)上的

　　最真的贊歌！

　　《勞動(dòng)贊歌》

　　陽光是那么明媚

　　陽光下的樹木綠葉婆娑

　　機(jī)器在飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)

　　也在為節(jié)日唱著一支贊歌

　　無論堅(jiān)守在什么崗位

　　崗位是多么平凡

　　你們都是在創(chuàng)造新的生活

　　休息時(shí)為了更好地工作

　　工作是為了更好的生活

　　這是人類永遠(yuǎn)的旋律

　　也是勞動(dòng)者心靈之歌

　　勞動(dòng)者平凡才顯偉大

　　平凡偉大才更見廣博

　　只有愉快地投入學(xué)習(xí)和工作

　　人生才會(huì)享受到真正的快樂

適合小學(xué)生的詩歌4

　　《滿江紅·學(xué)生情》

　　仙浪

　　春雨剛停，

　　無新空，

　　榮花濕落。

　　站樓臺(tái)，

　　炎光廖鎖，

　　葉風(fēng)蕭愁。

　　幾夜書人停漢筆，

　　枯累心火頭垂路。

　　奮戰(zhàn)人，

　　何力推此程，

　　墜迷茫。

　　青春麗，

　　書昏昏。

　　多了眼，

　　更瘦顏。

　　羨水繞山漫，

　　魚健鳥靈。

　　禁學(xué)何以成棟士?

　　青年況有偉史約。

　　教育牢，

　　一詞苦情吟，

　　學(xué)生情。

適合小學(xué)生的詩歌5

　　1、尋覓

　　天鵝踏著樂點(diǎn)翩翩起舞，

　　搖動(dòng)起苗條美麗的長(zhǎng)脖，

　　圓亮的眼睛一閃一閃，

　　四處尋覓著什么？

　　護(hù)鳥的孩子格格地笑了，

　　天鵝跟著唱起歡樂的歌。

　　2、愛什么顏色

　　我喜歡火紅的顏色，

　　因?yàn)椤?/p>

　　太陽是火紅的，

　　花朵是火紅的，

　　我是一名少先隊(duì)員，

　　我們的隊(duì)旗，我們的紅領(lǐng)巾，

　　也是火紅的。

　　我喜歡金色的顏色，

　　因?yàn)椤?/p>

　　稻子是金色的，

　　豐收的秋天是金色的.，

　　我們的童年也是金色的。

　　3、什么是好孩子

　　每個(gè)小朋友，

　　都想成為乖孩子，

　　讓大人夸一句：

　　“這孩子真好！”

　　可是，什么是乖孩子？

　　怎樣才會(huì)讓人夸好？

　　山里每朵小花，

　　是不是都井得很香、很俏？

　　關(guān)于這個(gè)問題，

　　引起多少小朋友思考，

　　讓我們用一面鏡子，

　　來把自己照一照。

　　4、媽媽是棵大樹

　　媽媽是棵大樹，

　　每天，在媽媽身邊，

　　快活得又蹦又跳。

　　熱了，媽媽給我綠蔭，

　　綠葉搖響催眠小調(diào)；

　　冷了，媽媽把我摟緊，

　　雪花譜出春的歌謠。

　　啊，媽媽，

　　將來不論飛到哪里，

　　我都不會(huì)忘記，

　　這翠綠的林梢。

　　媽媽是一片沃土，

　　我是一棵小苗，

　　沃土把我滋養(yǎng)，

　　讓我一天天長(zhǎng)高。

　　媽媽的愛，

　　給我生命一片翠綠，

　　給我人生的田野，

　　一個(gè)成熟的歡笑。

　　啊，媽媽，

　　我像谷穗那樣，

　　用沉甸甸的敬禮，

　　感謝您養(yǎng)育的功勞。

　　媽媽是藍(lán)藍(lán)的港灣，

　　我是離港遠(yuǎn)航的船帆，

　　您用祝福和期望，

　　為我鋪出前進(jìn)的航道。

　　我知道，前面會(huì)有

　　激流、暗礁、風(fēng)暴，

　　媽媽的港灣，

　　會(huì)隨時(shí)把我擁入懷抱。

　　啊，媽媽，

　　不論遇到什么驚濤駭浪，

　　我都堅(jiān)定地奔向目標(biāo)，

　　絕不會(huì)有半點(diǎn)動(dòng)搖。

　　5、好爸爸

　　好爸爸一是很棒很棒，

　　孩子跟他走到街上，

　　美得會(huì)把胸脯挺得高高。

　　別人都說：“你看人家的孩子，

　　有一個(gè)多光彩的爸爸。”

　　好爸爸一定最疼媽媽，

　　家里活兒總是搶著去干，

　　洗衣服、買菜、做飯，

　　還帶著孩子收拾家。

　　他的兩手很巧很巧，

　　能使壞了的收音機(jī)開口講話。

　　好爸爸肚子里的故事最多，

　　像小河那樣總也淌不完，

　　聽得孩子豎起了耳朵，

　　還瞪圓了眼睛，張大了嘴巴。

　　不論小孩子提出多少怪問題，

　　他都能耐心地一個(gè)個(gè)回答。

　　好爸爸從不扳著面孔，

　　臉兒總是開滿了笑花。

　　他總說，小樹要長(zhǎng)得直直，

　　必須經(jīng)常地剪枝打杈。

　　他的話像支動(dòng)聽的小曲，

　　在孩子心湖上輕輕飄灑。

　　啊，這樣的爸爸，

　　誰都會(huì)說是好爸爸。

　　因?yàn)樗宰约旱男袆?dòng)，

　　教會(huì)孩子怎樣做人，

　　用愛的雨露，

　　染綠了每一棵小芽。

適合小學(xué)生的詩歌6

　　《祖國媽媽》

　　您是藍(lán)藍(lán)的天空，我們是展翅高飛的小鳥。

　　祖國媽媽，您是廣闊的`海洋，我們是海中歡快的魚群。

　　祖國媽媽，您是富饒豐美的草原，我們是幸福頑皮的小羊。

　　啊，祖國。

　　您是慈祥的母親。

　　兒女們要努力學(xué)習(xí)，天天向上，從小奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大為您添彩增光。

適合小學(xué)生的詩歌7

　　四季的雨

　　春天的雨，細(xì)細(xì)的，綠綠的，染綠了小草，染綠了樹葉，農(nóng)民伯伯開始播種了。

　　夏天的雨，急急的，紅紅的，染紅了花兒，染紅了太陽，太陽火辣辣的把陽光灑向大地。

　　秋天的雨，忙忙的，黃黃的.，染黃了樹葉，染黃了稻田，農(nóng)民伯伯開始收割了。

　　冬天的雨，冰冰的，白白的，染白了大地，染白了樹梢，哇，下雪了！

　　雨，是一位魔術(shù)師，因?yàn)橛辛怂募静艜?huì)變得如此美麗。

適合小學(xué)生的詩歌8

　　《池塘水漣漪》

　　天上還是層層烏云

　　雨卻停了下來

　　池塘靜靜的水面上

　　又撐開了那道風(fēng)景

　　秀色的映畫

　　浪漫著清凈的誘惑

　　狂風(fēng)沒有吹走池塘的記憶

　　暴雨濃彩了水墨意境

　　烏云悄悄地再次錯(cuò)位

　　喚起了更大的'風(fēng)聲

　　吹皺了畫卷

　　雨越下越大

　　密密麻麻

　　沖散了一地墨跡

　　雨越下越大

　　一直落打著水面

　　“嘩嘩”聲

　　掉進(jìn)了我的心里

適合小學(xué)生的詩歌9

　　《假如我有一對(duì)翅膀》

　　假如我有一對(duì)翅膀，我要飛到月亮上，給月亮姐姐作伴，讓她照著走夜路的小朋友，不讓他害怕。

　　假如我有一對(duì)翅膀，我要變成一本漫畫書，飛到山區(qū)里孩子們的`手中，讓他們不再孤獨(dú)，讓笑聲清脆整個(gè)山林。

　　假如我有一對(duì)翅膀，我要和蝴蝶共舞，要蝴蝶姑娘教我跳舞，讓春天變得更加絢麗多彩，讓春風(fēng)姑姑也來伴奏。

　　假如我有一對(duì)翅膀，我要飛到世界各地，去結(jié)交那里的小朋友，和他們一起玩，一起跳，做個(gè)快樂的好伙伴。

　　假如我有一對(duì)翅膀，我要……

　　我的想法太多了，我只想要一對(duì)翅膀，如果真的有，那就太好了。

適合小學(xué)生的詩歌10

　　《退路》

　　往事，在十字街頭游走

　　是唱過千遍的無心曲

　　是沒有文字的回憶錄。

　　心思，像鄰居家的花草

　　快要爬滿一堵墻

　　還不知道從哪里生出。

　　借我一把利斧

　　斬?cái)鄟頃r(shí)路，斬?cái)嗫駳g時(shí)的孤獨(dú)

　　和莫名的'在不在乎。

　　多么勇敢地結(jié)束

　　就有多么美好的退路!

適合小學(xué)生的詩歌11

　　1、《好爸爸》

　　好爸爸一是很棒很棒，孩子跟他走到街上，美得會(huì)把胸脯挺得高高。

　　別人都說：“你看人家的孩子，有一個(gè)多光彩的爸爸。”

　　好爸爸一定最疼媽媽，家里活兒總是搶著去干，洗衣服、買菜、做飯，還帶著孩子收拾家。

　　他的兩手很巧很巧，能使壞了的收音機(jī)開口講話。

　　好爸爸肚子里的故事最多，像小河那樣總也淌不完，聽得孩子豎起了耳朵，還瞪圓了眼睛，張大了嘴巴。

　　不論小孩子提出多少怪問題，他都能耐心地一個(gè)個(gè)回答。

　　好爸爸從不扳著面孔，臉兒總是開滿了笑花。

　　他總說，小樹要長(zhǎng)得直直，必須經(jīng)常地剪枝打杈。

　　我會(huì)制造一架時(shí)空飛機(jī)，能讓我們到宇宙里，看一看地球多美麗，我不會(huì)只有自己看，我會(huì)和全世界的人民共同分享

　　我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，我會(huì)保衛(wèi)自己的祖國，讓祖國越來越繁榮富強(qiáng)。

　　2、《兒童詩》

　　我想把鼻子裝在蜜蜂上。

　　帶著毛嘟嘟的身體，在花叢中飛舞，聞啊，聞————聞著花中的香氣。

　　我想把小臉浸在溪水里。

　　隨著溪水的流動(dòng)，看著小魚的游動(dòng)，漂啊，漂————漂出朵朵美麗的浪花。

　　放在天空中，看星星月亮開玩笑，觀小鷹小鳥學(xué)飛翔。

　　我要飄啊，飄——我想把自己化身為種子，在春天的土地上播種。

　　變大樹，綠樹成蔭，變香花，清香淡雅。

　　成為大樹的根，更是我的愿望。

　　我會(huì)伸啊，伸————伸入神秘的世界。

　　3、《圣誕節(jié)》

　　夜色人靜

　　燈火闌珊

　　母親的紡車伴我入眠

　　北風(fēng)吼叫

　　雪舞漫天

　　母親做的棉襖讓我不再嚴(yán)寒

　　慈祥的微笑

　　疼愛的叮嚀

　　母親的背影在我記憶中多么偉岸

　　無私的付出

　　只希望子女平安

　　這是慈母的心愿

　　不求回報(bào)

　　無悔無怨

　　只是盼望著孩子常回家看看

　　這便是偉大的`母愛

　　深過大海

　　高過群山

　　感恩母親

　　祝福圣誕

　　愿天下的慈母

　　永遠(yuǎn)健康平安

　　愿天下的兒女

　　多一份對(duì)慈母的掛念

　　用微微的赤子之心

　　報(bào)償慈母的小小心愿

適合小學(xué)生的詩歌12

　　我的理想

　　每個(gè)人都有自己的理想，如果你要問，我的理想是什么，我會(huì)告訴你：

　　我的理想有很多很多。

　　我的理想是當(dāng)一名畫家，用手重的畫筆，畫出，五彩斑斕的世界。

　　我的理想是做一位住房設(shè)計(jì)師

　　展開想象的翅膀，把房屋，建得多種多樣。

　　我的.理想是當(dāng)一位教師，盡自己的義務(wù)

　　為祖國培育出

　　一批批精英骨干。

　　我的理想是做一名醫(yī)生，用我的實(shí)力，為人們

　　救死扶傷。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　讓理想飛起來吧！

適合小學(xué)生的詩歌13

　　就是這樣的

　　現(xiàn)在的氣溫正灼熱

　　讓你透不過氣

　　因此你在嘆息聲中

　　戀念已久的`那個(gè)人

　　因此你不說話

　　只在心里

　　歇涼的時(shí)候一只鳥

　　向你飛來

　　在這棵樹陰下

　　風(fēng)帶來的氣息

　　是她戀愛只是自己的唯一

　　是你戀愛的很深

　　已至于到了這個(gè)時(shí)候

　　再告訴給你

　　記住我嗎

　　現(xiàn)在以后的日子

適合小學(xué)生的詩歌14

　　一、《冬思》

　　秋風(fēng)起，落葉飄。

　　站在風(fēng)中微覺一絲涼意。

　　隨手撿起一片樹葉，心中頓時(shí)涌起一陣悲哀。

　　樹葉呀，樹葉。

　　你為何要在秋天枯萎？

　　你為何不？

　　我多希望有一天，走在樹旁不再有落葉。

　　我多希望有一個(gè)地方，樹常年是綠色的。

　　我喜歡綠色，更喜歡那綠色的世界。

　　二、《偉大的祖國媽媽》

　　你是藍(lán)藍(lán)的天空

　　我們是展翅高飛的小鳥

　　偉大的祖國媽媽

　　你是廣闊的海洋

　　我們是海中歡快的魚群

　　偉大的祖國媽媽

　　你是富饒豐美的草原

　　我們是幸福頑皮的小羊

　　啊，偉大的祖國

　　你是慈祥的母親

　　三、《歌唱偉大的祖國》

　　我的偉大的祖國，可愛的中國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢(shì)磅礴。

　　四、《偉大的祖國，感謝你》

　　偉大的祖國，感謝你！感謝你賜予我金色的生命！黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！偉大的祖國，感謝你！感謝你給予我優(yōu)美的環(huán)境！游黃山，登長(zhǎng)城，過三峽，讓我在這青山綠水中自由地徜徉，偉大的祖國，感謝你感謝你傳授我淵博的知識(shí)！學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游！偉大的祖國，感謝你感謝你所給予我的'一切！千言萬語，匯成一句：

　　——感謝你，我的偉大的祖國母親！

　　五、《校園早晨》

　　風(fēng)兒帶走夜的鼾聲，校園從甜夢(mèng)中醒來了，晨風(fēng)給她揉著眼睛，寧靜的校園頓時(shí)變得熱鬧起來。大姐姐走進(jìn)校園里來了，背著書包，和同學(xué)們有說有笑。大哥哥跑進(jìn)校園里來了，拿著零食，津津有味的吃著。

　　小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園里來了，背著五顏六色的書包，和同學(xué)們玩著游戲。動(dòng)聽的上課音樂響起來了，就像黃鶯在唱歌，同學(xué)們有序得走進(jìn)教室，校園里回蕩著朗朗的讀書聲。老師急匆匆地走進(jìn)教室里，手上抱著厚厚的講義，為同學(xué)們送來豐富的知識(shí)，新的一天開始了……

　　六、《母校》

　　偉大的母校，你是春天的太陽，慢慢升起，讓我們有了溫暖，我們被你感動(dòng)，我們因你而驕傲。你是翅膀，帶我們?cè)谥R(shí)的太空翱翔；你是水，悄悄地流進(jìn)我們的身體里。你是風(fēng)，把我們吹走，讓我們

　　擁有美好的明天。你無私的奉獻(xiàn)，讓我們成為世界上最炫麗的花朵。我渺小的心靈，為你綻放，愿母校越來越美麗。

　　七、《教師頌》

　　別人從生活中撈取黃金你只能獲取花香你的黃金是早晨的太陽你的銀子是十五的月亮但你依然快樂的吹著口哨你的自豪是桃李芬芳你是臘燭，閃耀微弱的燭光；你是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；啊！老師——你把我培養(yǎng)成人，讓我為偉大的祖國發(fā)光；啊！老師——

　　你教會(huì)我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！老師，辛苦了是誰——

　　把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是你！老師！你用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？是你！老師！

　　你的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？是你！老師！

　　你的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。你辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。你辛苦了！老師！把青春無么奉獻(xiàn)的人們。我們向你致以崇高的敬意！——你辛苦了，老師！

　　八、《老師，媽媽》

　　老師你是一位園丁，卻更像一位慈祥的媽媽。在你眼里，我們都是孩子。

　　在你心里，我們都是寶貝。你不僅給了我知識(shí)，還教了我做人的道理，更給了我媽媽般的愛。

　　在你無數(shù)個(gè)眼神里，我看到了希望。在你燦爛的微笑里，我增添了信心。我愛你老師，我愛你媽媽。

　　九、《老師的微笑》

　　老師的微笑是風(fēng)中的帆沒有風(fēng)哪有起航的船是晨曦的露珠沒有露珠

　　哪有折射出的七彩陽光老師的微笑是學(xué)生心中的糖沒有糖

　　哪能嘗出口中的甜老師的微笑是夢(mèng)幻中的風(fēng)箏沒有夢(mèng)

　　哪有風(fēng)箏飛得那么高那么遠(yuǎn)。

　　十、《感恩的心》

　　沐浴著愛的陽光，感受著愛的滋潤(rùn)，傾聽著愛的語言，走在充滿了愛的道路上。

　　愛，來自哪里？來自媽媽的懷抱。媽媽的愛是一杯濃濃的茶，媽媽的愛是溫暖的搖籃。愛，來自哪里？來自媽媽的一聲問候。媽媽的愛是雨中的一把傘，媽媽的愛是寒風(fēng)里的一件棉衣。因此，我要懷著感恩的心，去細(xì)細(xì)品嘗那一杯茶。因此，我要懷著感恩的心，去聽聽那一聲聲嘮叨。我更要懷著一顆感恩的心，去輕輕叫一聲：“媽媽！”