【精選】小學生的日記模板匯總七篇
忙碌而充實的一天結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？是時候用心地寫一篇日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的小學生的日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的日記 篇1
“三八”婦女節(jié)的前一天早上，我早早地來到白馬街為媽媽挑選“三八”婦女節(jié)的禮物。
我跑遍所有的精品店都沒有找到稱心如意的禮物，因為我認為精品店里的東西都是一些華而不實的禮物。一向簡樸的媽媽不會喜歡的。這時候我覺得又渴又餓，以為我從今天早上什么也沒吃。我打開手機一看時間，“天啊!現(xiàn)在都一點多鐘了!”我只覺得頭腦一陣眩暈。
正當我準備空手而歸的時候，突然一林和機一動:媽媽是一位老師，開班會、上課，總要做一點筆記。本來雙腳已有些癱軟的我，不知道哪里來的勁兒，快速地跑到書店，左挑右選，終于選中一本筆記本。當時，我真想大喊:媽媽!祝您節(jié)日快樂!
我的計劃神不知鬼不覺地進行著。星期天有快結(jié)束了，媽媽要乘車回去了。我把媽媽送到車站，兜里一直揣著那份包裝好的禮物。車子還有五分鐘就要啟動了，我對媽媽說:“媽，你先上車。“我還沒等媽媽回答，我就跑到商店幫媽媽買了一些水果，一包紙和一瓶水。因為媽媽容易暈車，這些東西對他有用。
我氣喘吁吁地跑到車子旁，踮起腳尖，把禮物從車窗外遞給媽媽。對她說;“媽，等車開了再打開來看。”不一會兒，車子開走了，越走越遠。我的心也用該像往常那樣落寞了。但是，這次沒有，我心中微微激動，仿佛在期待什么。我閉上眼睛，雙手合十放在胸前，想象著媽媽看到禮物時欣慰的表情。我不禁“咯咯”地笑了。
晚上，我托著下巴，等待著媽媽的來電，不一會兒，媽媽打來電話了，我不比以往更激動地拿起電話。電話那邊傳來一個熟悉的聲音。“我看到你給我的禮物了。這是我是偶到過的禮物。我女兒懂事了。明白了給比拿更快樂。”我想，我的確明白了。
小學生的日記 篇2
我一直以為自己是個幸福的孩子，爸爸媽媽是世界上最疼愛我的人。可是，自從這個學期語文考試我只得了88分以后，爸爸媽媽一下子對我冷淡起來，他們不再像以前那樣疼愛我了。我很難過，這些天來，好幾次想對他們說說我的心里話，但是我沒有勇氣。今天，我再也忍受不了這種冷淡，又沒有勇氣親口對他們說，只好把憋在心里的話寫出來給爸爸媽媽看。
爸爸媽媽呀！不是兒子不愿為你們爭氣，氣年級的功課比二年級難得多，不容易考100分呀！難道我不想考滿分嗎？分數(shù)考低了，我自己心里也很不是滋味。你們平時不是對我說，一次考得不好不能灰心，下次考好就是了。可這次我考得不好時，你們怎么一下子都對我冷淡、不理睬了呢？
爸爸媽媽，我知道你們?yōu)槲液茫Ｍ议L大了有出息。這一次沒考好，我會努力趕上的。請你們理解我，給我一個機會吧！我多么希望你們還像以前那樣疼愛我。
今天，我在日記里對你們說出了心里的話，覺得輕松多了。我想，你們是能夠理解我的。你們的兒子一定會努力學習，下次考出讓你們感到滿意的成績來的。
小學生的日記 篇3
新的一年開始了，新的起點也開始了，我們長高了，也張大了，而且還長大了一歲，在新的一年里，我會改過自新，把以前的壞習慣，比如說：寫字差，正確的少，錯誤的多，不過，在這一年里，我會改正的。
我在這一年里，我會把做小動作這個習慣給改正，還要多看書，我決不看那些小人書，而是看那些高中生，初中生的作文，還有上下五千年，名人成才故事等有利于我成長發(fā)育的書和一些相關(guān)的電腦資料。
這個學期一眨眼就過去了，期末考試也里我們慢慢的向我們靠近，在這幾個復習的期間，我會加倍努力，決不偷懶了，寫周記我決不低于400字，寫短文決不低于150字，不會抱負一，二年級教我的周老師，一定在期末考試中考個好成績，給爸爸媽媽一個驚喜。
20xx年，到下學期我就要讀初中了，我一定要把握機會，考一個離家近一點的重點中學。
我想在新的一年里好好學習，天天向上。
小學生的日記 篇4
這個暑假我報了一個劍橋英語的興趣班。今天是我第一天上學，這門我從未讀過的課程我對它充滿了好奇。今天我學會了用英語打招呼“你好”、“早上好”，還學會了“猴子”、“熊貓”、“狗”。我覺得劍橋英語真是一門生動有趣的課程。
小學生的日記 篇5
我的課余生活豐富多彩，有唱歌、跳舞，有畫畫，還有騎自行車、游泳、溜冰和爬山，不過，我最喜歡的是溜冰。
為了培養(yǎng)我的勇敢，我公公在我很小的時候就很認真地教我溜冰，我也很喜歡很拼力地學。
一開始，我以為學溜冰很簡單、很容易，只要不怕痛，摔摔跤就挺過去就學會；但事實不是這樣，要學會溜冰，要掌握要領(lǐng)——-穿上冰鞋，身體要向前傾，眼望前方，兩腳一前一后，一只腳慢慢向前滑，另一只腳放后面與前面的腳平衡。雖是這樣，但我還是摔了很多跤，摔得我膝蓋、手腕出了血，傷痕累累，多可憐啊！當時我想放棄不學了，這時，公公鼓勵我：“小孩子，跌跤就會長大，怕摔跤，不是好孩子。”就這樣，我就拉住公公的'衣服邊走邊練，有時公公也偷偷放開手讓我自己滑，一次、兩次、三次，摔倒了，我就爬起來，每個星期都不停地繼續(xù)堅持練。終于，“功夫不負勇敢人”，五歲時我就學會了溜冰。
現(xiàn)在，我的溜冰技術(shù)有了很大的進步，有時我像小燕子展翅飛翔，有時我還單腳飛馳，有時做一些舞蹈動作；在廣場晨運的叔叔、阿姨見了。都嘖嘖稱贊，還不時投以羨慕的眼神，每當這個時候，我心里總是甜滋滋的。
同學，你說，我的課余生活豐富不豐富？
小學生的日記 篇6
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”我一邊念著小詩，一邊來到墓園。
又是清明時節(jié)，又是紛紛細雨，又是面對黃土荒丘或冰冷墓碑而黯然灑淚的時刻。一代代人都在問自己：我從哪里來，我到哪里去?盡管我們每一個人從孩童時起就這樣問父母，也這樣問別人，直到 長大后問自己，可誰也無法清醒地回答自己。因為避諱，也因為禁忌，還因為難以表述的窘迫心境。所以，佛教的禪宗就有了一個很著名的偈語：從你來的地方來，到你去的地方去。
其實，回答這個問題如同提出這個問題一樣，不需要什么思考。當我們在清明細雨中緬懷逝去的親人或先祖，每一個人都明白自己仍然如同他們一樣，從虛無間由父母將自己帶到了這個人世，又從這個 世界回到了一抔黃土中。而在這個世界走過一遭后，給這個永世永存的時空留下的最珍貴的東西，除了一段為時不會太長的名聲，讓親友和后輩存念懷想，再就是這“一抔黃土掩風流”的墳塋，讓同樣 不會延續(xù)太久時間的后人們來祭奠。
這次清明節(jié)，令我難忘。
小學生的日記 篇7
3月17日星期四晴
今天下午，少先隊組織了一次參觀藝術(shù)節(jié)作品展覽活動。我們來到學校，在老師帶領(lǐng)下進行參觀。我們先上三樓看五、六年級的作品，只見一間教室里放著幾張桌子，上面放著許多手工藝品。有的是同學們用啤酒筒做的煙灰缸、花籃，一個個精巧別致。有的是同學們的刺繡作品。繡的蝴蝶像在花叢中翩翩起舞，繡的金魚好像在水中自由自在地游著。再看看墻上的作品，一幅幅畫，畫得像真的一樣，寫的毛筆字，蒼勁有力。接著我們又參觀了三、四年級的作品。他們用橡皮泥捏成小人、小動物。桌子上有用紙做的小錢包，精致極了。墻上的畫，有唐老鴨，有米老鼠，還有用鉛筆屑貼成的美人魚。千姿百態(tài)，形態(tài)各異。=
最后，我們參觀了一、二年級的作品。有用紙疊成的小水壺、小茶杯。墻上的作品雖然畫得不怎么好，但他們可是費了一番苦心才做出來的。
這次參觀使我學到了許多知識，也使我懂得了做什么都不容易。我真希望少先隊多組織幾次這樣的活動。
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