一、教材分析
本文是北師大版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第十五單元“歲月”中第一篇文章，是一首富于幻想的兒童詩(shī)，記敘了一個(gè)小朋友收到的四張賀年片，表達(dá)了作者對(duì)少年兒童的美好祝愿和殷切希望。
這首詩(shī)語(yǔ)言清新優(yōu)美，適合兒童聯(lián)系朗讀；語(yǔ)言所呈現(xiàn)的畫(huà)面形象生動(dòng)，有利于學(xué)生在讀中展開(kāi)想象。通過(guò)寫(xiě)大自然送給“我”的四種不同顏色的賀年片，寄托了少年兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)、勇于探索建設(shè)祖國(guó)的美好心愿。
二、學(xué)情分析
這是本學(xué)期的最后一組課文。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的識(shí)字、寫(xiě)字以及閱讀能力都有了大大的提高，具備了一定的自主識(shí)字和閱讀能力。
二年級(jí)學(xué)生的想象力豐富，喜歡畫(huà)畫(huà)。他們送過(guò)或者收到過(guò)賀年片，有了一定的感受。對(duì)于文中個(gè)別含義深刻的句子需要教師引導(dǎo)點(diǎn)撥。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)
（一）教學(xué)重點(diǎn)
識(shí)字寫(xiě)字，有感情地朗讀課文，背誦課文
（二）教學(xué)難點(diǎn)
感悟每張賀年片的祝福，感受它所帶來(lái)的真誠(chéng)祝福
四、教學(xué)目標(biāo)
（一）知識(shí)與技能
1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)字；
2.正確、流利、有感情地朗讀課文；
3.背誦課文，理解每張賀年片所帶來(lái)的真誠(chéng)祝福
（二）過(guò)程與方法
以讀為主，讀中感悟每張賀年片的內(nèi)涵
（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀
感受文中飽含的美好祝愿，并懂得真誠(chéng)地祝福他人
五、教學(xué)方式
活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣
聯(lián)系新年快到了的實(shí)際，并用語(yǔ)言和展示賀年片來(lái)創(chuàng)設(shè)情境，引出課題，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是賀年片，為下一步學(xué)習(xí)做鋪墊。
（演示法、講授法）
活動(dòng)二：初讀課文，自主識(shí)字
新課導(dǎo)入后，我把時(shí)間交給學(xué)生，學(xué)生自由朗讀文章，讓學(xué)生在初步閱讀文章時(shí)找出生字寶寶，并與同桌交流后跟全班學(xué)生分享。學(xué)生在這一環(huán)節(jié)主要是自主識(shí)字、合作識(shí)字。
（任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、討論法、讀書(shū)指導(dǎo)法、自主學(xué)習(xí)法）
活動(dòng)三：分組學(xué)習(xí)，讀好課文
我將全班同學(xué)分成四個(gè)大組進(jìn)行讀書(shū)競(jìng)賽。學(xué)生以小組為單位朗讀課文，組員之間互評(píng)后選出代表參加競(jìng)賽，教師與學(xué)生共同評(píng)價(jià)。
（討論法、練習(xí)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、自主學(xué)習(xí)法）
活動(dòng)四：動(dòng)手制作，升華內(nèi)涵
這一環(huán)節(jié)，我會(huì)啟發(fā)學(xué)生親手制作賀年片向好朋友表達(dá)祝福，讓學(xué)生自己制作精美的賀年片。學(xué)生做完后，請(qǐng)學(xué)生展示賀年片并談?wù)勛陨淼淖Ｔ浮Ｎ視?huì)選出一些賀年片貼在黑板上，進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。
（啟發(fā)教學(xué)法、練習(xí)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法）
活動(dòng)五：課后總結(jié)，拓展延伸
課堂結(jié)束時(shí)，我會(huì)讓學(xué)生談?wù)勗谶@節(jié)課的收獲和體會(huì)，學(xué)生暢所欲言。同時(shí)，告訴學(xué)生精美的賀年片固然能表達(dá)我們的良好祝愿，可是每當(dāng)我們動(dòng)手做賀年片的時(shí)候，舊的一年過(guò)去了，新的一年來(lái)臨，時(shí)間如流水，匆匆不復(fù)返。我們一定要抓住大好的時(shí)光，學(xué)得更多的知識(shí)，將來(lái)描繪祖國(guó)這幅更大的賀年片。
（任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講授法）
六、板書(shū)設(shè)計(jì)
賀年片
森林：綠色--茁壯成長(zhǎng)
藍(lán)天：白色--飛翔的白鴿
大海：藍(lán)色--收獲寶藏
太陽(yáng)：紅色--長(zhǎng)大成人
七、教學(xué)調(diào)控
時(shí)間調(diào)控：
活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣（6分鐘）
活動(dòng)二：初讀課文，自主識(shí)字（10分鐘）
活動(dòng)三：分組學(xué)習(xí)，讀好課文（11分鐘）
活動(dòng)四：動(dòng)手制作，升華內(nèi)涵（13分鐘）
活動(dòng)五：課后總結(jié)，拓展延伸（5分鐘）
內(nèi)容調(diào)控：
除教學(xué)內(nèi)容之外，教師在學(xué)生自主學(xué)習(xí)和操作時(shí)規(guī)范課堂秩序
八、教學(xué)評(píng)價(jià)
（一）形成性評(píng)價(jià)
1.課堂中的小組合作學(xué)習(xí)；
2.課堂中的參與程度
（二）總結(jié)性評(píng)價(jià)
1.課后的練習(xí)；
2.有感情地朗讀課文
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