學(xué)校的先進(jìn)事跡材料

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點。想擬事跡材料卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的學(xué)校的先進(jìn)事跡材料，歡迎大家分享。

　　學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 篇1

　　x年初，在疫情需要支援之際，孫老師積極響應(yīng)學(xué)校號召，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下作為教師志愿者之一，與學(xué)生志愿者奔赴進(jìn)行為期一周的志愿者服務(wù)活動。在志愿服務(wù)之余，時刻關(guān)心學(xué)生的生活和心理健康問題，組織學(xué)生觀看中國醫(yī)生、長津湖等愛國主義題材影片，緩解同學(xué)們的心理焦慮問題。

　　在x年春季學(xué)期開學(xué)之際，孫老師主動報名接送返校學(xué)生的志愿者工作，在西站共接送返校學(xué)生140余人。作為電信學(xué)院微電子所研究生兼職輔導(dǎo)員，在疫情期間同40多名在校研究生保持密切聯(lián)系，為學(xué)生送去防疫用品，組織學(xué)生召開線上會議，傳達(dá)學(xué)校政策，鼓勵學(xué)生保持積極向上的精神面貌。她還制定完成疫情期間的'設(shè)備管理及值日計劃，幫助同學(xué)們在遵守防疫政策的同時有序開展科研實驗。

　　學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 篇2

　　為了做好全校普法依法治理工作，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)新形勢新變化，增強(qiáng)法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進(jìn)依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進(jìn)法制教育工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。現(xiàn)就半年來的法治教育工作總結(jié)如下：

　　一、學(xué)校高度重視法制教育工作，周密安排部署。

　　20xx年我校制定了法制實施計劃，并及時調(diào)整法制領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確立一名領(lǐng)導(dǎo)去抓法制工作，由于責(zé)任靠實，安排扎實，督查及時，學(xué)校的法制工作落實得早，落實得快。在學(xué)校召開的各種會議上，領(lǐng)導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現(xiàn)身說法強(qiáng)化法制教育，效果明顯。

　　二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。

　　(一)半年來，按照上級部門法制規(guī)劃和年度實施計劃，采取以會代訓(xùn)等多種方式，開展法制和法制培訓(xùn)，講解有關(guān)政策和法律法規(guī)。學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)，并積極參加全市統(tǒng)一組織的'培訓(xùn)和法制講座，多次按規(guī)定要求購買法制教材。

　　(二)學(xué)校積極組織鎮(zhèn)上每年一度的干部職工法律知識考試。教師參考率每次都在96%以上，合格率達(dá)到100%;并且每年組織中學(xué)生參加法律知識的考試，每次合格率都在95%以上。從而為提高教育法制化水平，推進(jìn)依法治教進(jìn)程，打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　三、全面落實法制教育任務(wù)，保證工作全面推進(jìn)。

　　(一)針對群眾普遍關(guān)心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費行為。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”，嚴(yán)格執(zhí)行收費公示制度，嚴(yán)禁自立項目收費和搭車收費，并建立貧困學(xué)生救助機(jī)制，確保學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)貧困原因而失學(xué)。

　　(二)對中小學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)教育，提高他們自覺遵守交通法規(guī)和安全的意識。學(xué)校實行上下學(xué)排隊制度，公路沿線學(xué)校實行教師護(hù)送制度。學(xué)區(qū)認(rèn)真落實中小學(xué)安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。

　　(三)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，全面開展預(yù)防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。學(xué)校按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會議精神的要求，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生法制教育中的基礎(chǔ)性和主渠道作用，結(jié)合素質(zhì)教育的實施，狠抓“四個落實”，全面提高了中小學(xué)生的法律素質(zhì)。如：學(xué)校每年組織中小學(xué)生開展法律知識競賽、法制報告會、法制文藝節(jié)目等喜聞樂見、行之有效的形式，從而讓學(xué)生樹立法制意識，學(xué)會依法保護(hù)自己。

　　(四)整治校園及周邊環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造安全文明的學(xué)習(xí)、生活和成長環(huán)境。學(xué)校加強(qiáng)對影響學(xué)校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復(fù)就整治什么問題”的原則，做到“三防”“三不”，把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認(rèn)真組織實施安全校園創(chuàng)建活動，加強(qiáng)依法治校，依法治教工作。如：拆除學(xué)校舊戲樓一座，解決了長期以來一直存在的安全隱患，從而為學(xué)生創(chuàng)造了安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　四、不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，鞏固發(fā)展成果。

　　學(xué)校認(rèn)真本年來開展法制教育和依法治理工作的具體情況，總結(jié)工作經(jīng)驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規(guī)劃的各項目標(biāo)任務(wù)得以全面落實。同時，也為今后開展“六五”法制教育和依法治理奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　總之，通過這次“六五”普法工作，使全校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續(xù)努力，更進(jìn)一步做好法制教育工作。

　　學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 篇3

　　這是一個區(qū)優(yōu)秀班集體。在這個班集體里，有三名區(qū)三好學(xué)生，一名區(qū)十佳少先隊員，三名區(qū)“文明禮儀”小天使，四個區(qū)科技文化藝術(shù)節(jié)一等獎……這里是孩子們成長的樂園。在班主任的崗位上，z老師一直用愛心與智慧辛勤地耕耘著……

　　一、成長之樂

　　（一）拿“放大鏡”看優(yōu)點，形成堅強(qiáng)的“優(yōu)點合力”，點燃學(xué)生的自信，燃燒學(xué)生的激情。學(xué)生放大伙伴的優(yōu)點，同學(xué)之間少了紛爭，多了學(xué)習(xí)的榜樣，其樂融融。

　　（二）拿“凹透鏡”練規(guī)范

　　1、馬卡連柯認(rèn)為，正確的'輿論是是形成和發(fā)展班集體的巨大力量。她的班級以小隊為單位，展開集體競爭。同學(xué)之間齊心協(xié)力，齊頭并進(jìn)。

　　2、陶行知說：“最好的教育是教學(xué)生自己做自己的先生。”她在班級建設(shè)中導(dǎo)入全新的平面管理，實行“班級自治”，同時以“綜合評定部”為平臺，打破以往只有班干部行使管理權(quán)的現(xiàn)象，讓大家一起參與管理，活而不亂，穩(wěn)而不僵，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

　　（三）拿“凸透鏡”管班級，學(xué)生喜洋洋地成就自我

　　1、尋找偶像，確定目標(biāo)。將遠(yuǎn)大的志向、觸手可及的目標(biāo)合為一體，不斷勉勵自己，不斷鞭策自己，在快快樂樂中登上新的臺階。

　　2、生命在于運動，班級在于活動。豐富多彩的活動讓班級煥發(fā)的勃勃生機(jī)，產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力！參加區(qū)級活動，打開了班級的視野；開展月單項活動，撬起了班級的活力；參加各種實踐活動，磨礫了意志，

　　二、收獲之樂

　　（一）“獎”多了。班集體各項素質(zhì)均名列前茅，所獲各級各類獎項更是無數(shù)：全班36人中有26人在全國、省、市、區(qū)各級獲獎！

　　黃老師也曾獲“巾幗奉獻(xiàn)”先進(jìn)個人，區(qū)演講比賽一等獎，全國德育“教育有方”，區(qū)“一星級教師”，區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽。

　　（二）“精彩”多了

　　舉辦了“Happy kids”六一班級專場匯演，全班36名學(xué)生就是36名演員；舉辦了“圣誕PART”，從節(jié)目策劃、教室布置、場地設(shè)計到導(dǎo)演、撰稿、演出，以及攝像、剪輯、刻錄都是學(xué)生自己通力合作，獨立完成。

　　班刊《童年》、《童趣》、《童心》、《童詩》、《童話》等陸續(xù)推出，記錄下了學(xué)生自己的心路歷程。

　　黃老師自已也有多篇論文發(fā)表于《自主教育》、《z晚報》。

　　“車輪只有在奮進(jìn)之時，才能顯示存在的價值。”她說，快樂來自“建設(shè)”。

　　學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 篇4

　　董xx同學(xué)是一位德、智、體全面發(fā)展的少先隊員，現(xiàn)任臨沂第二實驗小學(xué)五(7)中隊長。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個能說會道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在學(xué)校里不但品學(xué)兼優(yōu)，而且熱心于綠色環(huán)保等公益活動。

　　一、傳播綠色環(huán)保正能量的.小使者

　　在學(xué)校里，董xx是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的一名優(yōu)秀播音員，受過專業(yè)播音訓(xùn)練的她語音甜美、口齒流利，認(rèn)真對待每一次播音，竭誠為學(xué)校師生服務(wù)，用她飽滿的熱情感染著每一位師生，受到了全校老師和同學(xué)們的喜愛。她經(jīng)常通過校園廣播向在校的老師和同學(xué)們進(jìn)行綠色環(huán)保知識的宣傳，源源不斷地傳遞著綠色能源。

　　二、堅持綠色出行，做文明使者

　　多年來，董xx同學(xué)一直倡導(dǎo)周圍的親朋好友綠色出行。日常出行路途比較遙遠(yuǎn)時，盡量乘坐公交車;在她的帶動下，身邊越來越多的人上學(xué)、上班、購物或走親訪友都是步行或騎自行車，這樣既鍛煉了身體，也為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。她就是這樣用一點一滴的實際行動感染著周圍的人。

　　三、熱心環(huán)保活動，共筑碧水藍(lán)天

　　董xx同學(xué)在校內(nèi)外積極發(fā)起和倡導(dǎo)環(huán)保活動，她帶領(lǐng)全家人利用植樹節(jié)和節(jié)假日一起護(hù)綠植樹、在世界水日宣傳節(jié)水、愛護(hù)百年銀杏林她身先士卒、抵制燃放煙花爆竹，向大氣污染宣戰(zhàn)她不怕嚴(yán)寒，一次次的環(huán)保活動中都會有她堅定執(zhí)著的身影。

　　四、全面發(fā)展的環(huán)保好少年

　　她的綜合素質(zhì)在全校乃至全市都頗受好評，在國家級、省級、市區(qū)級各類比賽中獲得了不俗的佳績。她還被評為“臨沂市環(huán)保小衛(wèi)士”“蘭山區(qū)優(yōu)秀少先隊員”等榮譽稱號，僅xx年7月獲“歐盟國立音樂學(xué)院青少年鋼琴大賽”業(yè)余兒童B組特等獎，10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區(qū)“優(yōu)秀獎：，xx年8月獲中國國際鋼琴藝術(shù)節(jié)“伯牙獎”臨沂賽區(qū)兒童A組二等獎，8月底獲“國際鋼琴藝術(shù)節(jié)伯牙獎”全國總決賽兒童組三等獎，xx年7月獲中國小音樂家臨沂賽區(qū)二等獎。

　　綠色環(huán)保是一種習(xí)慣，綠色環(huán)保是一種時尚。董xx同學(xué)將繼續(xù)在少先隊星星火炬的照耀下，牢記綠色環(huán)保使命，做一名光榮的環(huán)保小衛(wèi)士。

　　學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 篇5

　　在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。我們勤奮好學(xué)，期中考我們向?qū)W校和家長交出了滿意的答卷。先進(jìn)班集體事跡材料如下：

　　一、班級環(huán)境，溫馨宜人。

　　1、精心布置教室。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵孩子們不斷進(jìn)取，班將學(xué)生確定的個人奮斗目標(biāo)和座右銘張貼在教室里，在教室兩側(cè)開辟“我的園地我做主”等欄目，內(nèi)容豐富多彩，思想性強(qiáng)，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級還設(shè)立了“讀書角”，不論國家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門同學(xué)們都能通過讀書有所了解。隨著他們的成長，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級生活的組成部分，起到“潤物細(xì)無聲”的作用。

　　2、建設(shè)良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對集體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。先進(jìn)班集體事跡材料班建立了班級日志，記錄班級的好人好事；布置了評比制度，評選出助人、勞技、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等標(biāo)兵；成立了班級管委會，對不良現(xiàn)象批評教育。在班內(nèi)形成了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣、講文明的好風(fēng)氣，形成了良好的班風(fēng)。

　　3、營造互相尊重的人文環(huán)境。這是充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外，各小組的“心情日記”成為了師生交流的另一種方式。課外活動時間老師和學(xué)生經(jīng)常一塊做游戲。師生之間的平等朋友關(guān)系，有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒，也有利于學(xué)生的'教育與進(jìn)步。各組的成員在為維護(hù)自己小組的形象而努力。構(gòu)成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境，使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習(xí)生活。

　　幾年來，班級文化建設(shè)得到了較高的評價，引用局領(lǐng)導(dǎo)的話：“這樣的教室讓人一走進(jìn)去，就感覺不一樣，活動生動活潑，充滿文化氣息、成長氣息。無論是課堂狀態(tài)，學(xué)生活動還是精神面貌都感覺很好，這對于任何一個學(xué)校來說，都是非常不容易的。”

　　二、養(yǎng)成教育來自于一點一滴的小事

　　良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。優(yōu)秀班集體事跡材料而這些制度對于每個班來說都是一樣的，關(guān)鍵在于怎樣實施。我認(rèn)為就是從一點一滴的小事抓起。開學(xué)初，我剛接手這個班，這個時候班級體的養(yǎng)成紀(jì)律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如進(jìn)行實地教育。例如路隊問題，我發(fā)現(xiàn)總有個別同學(xué)排路隊時不遵守紀(jì)律，于是，我細(xì)心觀察，有一天，機(jī)會來了，我發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)自由散漫，于是我讓路隊長把路隊帶回教室，重新排隊，并提好要求，從那以后，我班的路隊情況總能自覺排的很好。良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我有意識、有計劃地通過對學(xué)生行為經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律我都是在實際活動中滲透，利用多表揚少批評的方法，如課間操要求學(xué)生站直，挺胸抬頭，我就總會尋找一個榜樣來表揚，“你看，誰誰誰站得多好！”其他同學(xué)就自然而然的也向他學(xué)習(xí)，接下來就多多表揚。好孩子是夸出來的，一點不錯，假如你聲嘶力竭的喊誰誰誰站好了！你，歪了，你說了這個還有那個，而且還會產(chǎn)生逆反心理，倒不如利用榜樣的力量去影響身邊的同學(xué)，尤其是小孩子，特別喜歡夸獎，天真無邪，上完操回教室的路上我會觀察誰紀(jì)律好，及時表揚并提出明天的要求。這樣一個階段下來，孩子們每天都希望得到老師的表揚，做得越來越好。先進(jìn)集體事跡材料班主任工作是細(xì)膩的，時時刻刻都要及時發(fā)現(xiàn)問題，以無形的力量影響和教育學(xué)生。

　　三、良好學(xué)風(fēng)，育人法寶

　　學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長，要在學(xué)校的各項活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。

　　xx班除了要求本班在學(xué)校集體性活動中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強(qiáng)班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽，集體舞比賽，文藝匯演等活動中，均取得了第一名的好成績，先進(jìn)班集體主要事跡得到了各班級和家長群眾的廣泛好評。

　　四、多姿多彩的活動豐富我們生活在班級的集體

　　生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。如我們開展的《智慧樹》電視節(jié)目模擬大賽活動，利用數(shù)學(xué)題提問和同學(xué)們連線活動，而且我們還用視頻讓同學(xué)們感受做演員和導(dǎo)演的感覺，深受同學(xué)們的喜愛。前幾天我班開展的慶六一雙簧表演《如此雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面，使我感覺到小孩子的可塑性很高，關(guān)鍵在于培養(yǎng)。我把視頻資料在多媒體展示給同學(xué)們時，小導(dǎo)演和演員們是那么自豪！集體先進(jìn)事跡從而我也覺得要給孩子們創(chuàng)造這樣的機(jī)會，來展示自己的各方面的才藝。說不定這就是一個孩子今后人生中愛好和從事某種職業(yè)的一個起點。

　　五、個性發(fā)展，百花齊放

　　沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個性的班級一潭死水。班主任十分注重引導(dǎo)啟發(fā)大家表現(xiàn)個性，促成學(xué)生個性發(fā)展。根據(jù)考試成績及學(xué)生愛好，形成共同競爭局面。這樣一來很快就形成了“后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)帶全面”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。大家互相切磋，取長補短，互相促進(jìn)，共同提高，使個性特長充分得到發(fā)展。他們的學(xué)習(xí)潛力在老師的指導(dǎo)下得以挖掘，又在給同學(xué)的幫助中得到拓寬。無論是一年一度的慶六一活動，還是兩年一次的廣播操比賽，xx班學(xué)生總能有精彩表現(xiàn)；不管是參加作文競賽，還是參加繪畫展覽，xx班學(xué)生一定會拔得頭籌。在每年全鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考中，xx總是位居第一。是一個名副其實的優(yōu)秀集體。

　　學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 篇6

　　小英同志從事實驗小學(xué)教務(wù)工作和衛(wèi)生保健工作。作為工會會員平時能嚴(yán)格要求自己，遵守公共道德。以自己的行動去感染學(xué)生。樂于助人、樂于奉獻(xiàn)，在業(yè)務(wù)工作和工會工作中從不計較個人得失，不論分內(nèi)分外的事只要自己能做，就決不推辭。在學(xué)校關(guān)心集體，見到有損學(xué)校集體利益的事情敢于管理。認(rèn)真執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)及校工會交給的各項任務(wù)，自覺遵守學(xué)校的.一切規(guī)章制度。

　　在社會上做個好公民、在校做個好職工、在家做個好成員。愛崗敬業(yè)，認(rèn)真完成本職工作和本單位的其他各項工作，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志。熱心工會工作和群眾工作，能認(rèn)真地完成工會布置的各項工作，積極參加工會組織的各項活動。熱心為全校工會會員辦好事。關(guān)心每一位老師的身體健康，院工會組織教職工體檢時能認(rèn)真布置安排、并親自帶領(lǐng)老師前去體檢，體檢完畢后將體檢報告單交到每一位老師手中。

　　對每一位學(xué)校老師家里的生、老、病、死都非常關(guān)心，老師及家人住院時能前去看望并給予安慰。幫助校工會收取會費。小英同志還擔(dān)任校紅十字會工作，今年元月校紅十字會發(fā)起了向印度洋海嘯地區(qū)捐款活動，全校師生共捐款13211元，并及時將捐款上繳到天山區(qū)紅十字會。

　　本人還負(fù)責(zé)全校學(xué)生的'團(tuán)體保險工作，為參保學(xué)生做好理賠服務(wù)。近日教院又組織了為困難群眾“送溫暖獻(xiàn)愛心”活動捐款，學(xué)校全體教職工踴躍捐款，小英同志為校工會收取捐款共5000元。將捐款交于院工會。積極參加學(xué)校民主管理工作，為學(xué)校管理提出好的建議。

　　作為一名工會會員小英同志做了一些自己應(yīng)該做的事情，得到了大家的好評，我校工會推薦小英同志為工會活動積極分子。

　　學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 篇7

　　自“六五”普法工作啟動以來，作為鳳臺十中綜治辦主任，我主要負(fù)責(zé)此項工作。幾年來，本人以求真務(wù)實的精神，創(chuàng)造性的工作方法，積極投身于普法工作，結(jié)合學(xué)校工作實際，提高師生的法律素質(zhì)，全面提高學(xué)法、用法水平，不斷將普法工作逐步引向深入，在全校師生中逐步形成遵紀(jì)守法和依法辦事的良好風(fēng)氣，較好地促進(jìn)了學(xué)校各項工作的開展。

　　一、精心起草制定普法規(guī)劃，廣泛宣傳，營造普法教育濃厚氛圍。

　　“六五”普法工作剛一啟動，我就首先帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)中央及省、市、縣有關(guān)“六五”普法工作的文件。自覺領(lǐng)會文件的精神實質(zhì)和“六五”普法工作思路，通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。為保證“六五”普法工作的順利實施，根據(jù)“六五”普法的主要內(nèi)容，精心起草了學(xué)校“六五”普法規(guī)劃。規(guī)劃通過后，我立即帶領(lǐng)相關(guān)工作人員通過各種形式，廣泛地進(jìn)行宣傳發(fā)動，力求對普法工作一開始做到思想認(rèn)識到位，動員部署到位，工作落實到位。每年年初和“12·4”法制宣傳日活動到來之際，我就帶領(lǐng)有關(guān)人員，利用多種形式和途徑在全校開展“六五”普法宣傳周活動，對“六五”普法的意義、目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行廣泛宣傳，弘揚法治精神，倡導(dǎo)學(xué)法用法。

　　二、精心策劃和組織，促使學(xué)校普法工作扎實有效地開展。

　　1、為了使廣大職工真正熟悉和掌握“六五”普法的內(nèi)容，我們采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的'的方法，利用政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教師，認(rèn)真地學(xué)習(xí)有關(guān)公共法、部門法的法律知識和條例。

　　2、建立了一支校長、各科室人員、班主任等組成的依法治校骨干隊伍。

　　3、建立了法制宣傳教育工作責(zé)任制，加強(qiáng)完善了監(jiān)督檢查機(jī)制。

　　4、加強(qiáng)對學(xué)生法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和自護(hù)能力，自覺做知法、懂法、守法的公民。

　　(1)把普法教育作為德育教育的重要內(nèi)容，并納入每學(xué)期教育教學(xué)計劃之中。把課堂教學(xué)作為宣傳教育的主陣地，利用法制教育課、班會課時間，對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的教育。

　　(2)廣泛開展了法制宣傳教育。協(xié)同有關(guān)部門搞好法制教育宣傳輿論工作。通過發(fā)放法制宣傳教育讀本、召開教師會議、《國旗下講話》、利用櫥窗、黑板報、廣播室等宣傳陣地，加大宣傳力度，學(xué)校每兩月一次出一期普法教育專欄，通過生動形象的圖片、文字的說明讓學(xué)生接受法律知識教育。

　　6、結(jié)合我校實際開展豐富多樣，生動有趣的適合學(xué)生特點的法制宣傳教育活動，把開展法制教育與“警校共建”、“社區(qū)教育”、“家校共建”、“以案說教”等多種活動形式有機(jī)結(jié)合。

　　①定期邀請法制副校長做報告，宣傳交通法規(guī)、消防法規(guī)和違法犯罪案例。

　　②組織學(xué)生結(jié)合法律知識，開展測試競賽活動。

　　③學(xué)校每年都配合有關(guān)部門組織學(xué)生觀看禁毒展覽，并組織學(xué)生開展禁煙、環(huán)保、健康教育等活動。

　　7、向家長廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》。 在開展各項工作中，我能夠做到堅持原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力貫徹執(zhí)行黨和國家的各項教育政策、法規(guī)，在工作作風(fēng)方面做到講時間、講效率、克服推諉、扯皮現(xiàn)象，該負(fù)責(zé)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，以人民滿意不滿意、人民高興不高興作為全部工作的出發(fā)點和落腳點，同時能夠遵紀(jì)守法，勤政廉潔，注意維護(hù)學(xué)校形象和個人形象，樹立了良好的教師形象。

　　學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 篇8

　　---記圖里河林業(yè)技工學(xué)校車隊

　　技工學(xué)校車隊共有10人組成，主要負(fù)責(zé)學(xué)校汽車駕駛與維修及其他課程的生產(chǎn)實習(xí)任務(wù)。他們既是生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師、又是汽車駕駛教練員同時還擔(dān)任理論課的教學(xué)任務(wù)，他們中間有1人是國家通用工種職業(yè)技能鑒定考評員，2人是國家林業(yè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定考評員，整個團(tuán)隊是學(xué)校“雙師型”教學(xué)的主力軍。

　　一．帶徒傳藝，辛勤耕耘，勇于創(chuàng)新，積極實踐

　　在本職工作中，他們對汽車駕駛與維修專業(yè)的理論和實操教學(xué)，車輛管理和使用，教學(xué)模具（架）、教具的設(shè)計制造等方面，有獨到的見解和深厚的造詣。他們大膽創(chuàng)新，勇于實踐，潛心研究，自制出教學(xué)用發(fā)動機(jī)總成旋轉(zhuǎn)模架、主減速器、變速器旋轉(zhuǎn)模架等，克服了傳統(tǒng)模架體積大、不易接近、不能很好按要求隨時定位、不耐用、不安全等缺點，使學(xué)生在上課時能達(dá)到直觀、安全、操作方便，收到了良好的教學(xué)效果。新道路交通安全法律法規(guī)頒布后，我校原有的訓(xùn)練場地已不適應(yīng)教學(xué)，為了適應(yīng)新的要求，他們刻苦專研，參考比照各種先進(jìn)模式，自行設(shè)計建造了完全符合國標(biāo)的駕駛訓(xùn)練、考核教練場，受到內(nèi)蒙交通廳專業(yè)人員的肯定和贊揚。諸多發(fā)明成果和科學(xué)設(shè)計，提高了教學(xué)效率，同時也為學(xué)校節(jié)省了幾萬元資金。

　　國家林業(yè)行業(yè)汽車運材司機(jī)職業(yè)技能鑒定站設(shè)在我校，目前國家林業(yè)行業(yè)還沒有建立汽車運材司機(jī)鑒定考核題庫，為搞好鑒定考核工作，他們按考核大綱的要求，結(jié)合林區(qū)生產(chǎn)特點和駕駛員的實際情況，設(shè)計出多套考核試卷。他們設(shè)計的`考核操作技能試題從內(nèi)容、題量到考核范圍，都能反映林區(qū)的生產(chǎn)實際和駕駛員的技能需求，特別是駕駛操作技能的多個場地駕駛和車輛故障排除及車輛維修等，較全面、客觀的反映了學(xué)員在相應(yīng)級別的操作技能水平，得到了呼倫貝爾市勞動局及森工集團(tuán)職業(yè)技能鑒定中心的采用及好評。在每年林區(qū)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定考核工作中，他們嚴(yán)格執(zhí)行考核標(biāo)準(zhǔn)，不徇私情，公正公平，為林業(yè)行業(yè)發(fā)現(xiàn)和選拔出眾多合格技能人才。

　　在森林防火期間，我校承擔(dān)著森工公司（林業(yè)局）四臺防火車的任務(wù)。為確保車輛的行駛安全，這個團(tuán)隊的成員，認(rèn)真檢查，精心維護(hù)，使車輛時刻達(dá)到完好狀態(tài)達(dá)。在每次的防撲火任務(wù)中他們時刻牢記安全第一，謹(jǐn)慎駕駛，嚴(yán)格遵守道路交通法律法規(guī)，出色的完成了一次次防撲火任務(wù)。

　　我校是內(nèi)蒙古森工集團(tuán)（林管局）唯一的一所技校，他們承擔(dān)著技校學(xué)生教學(xué)和培訓(xùn)任務(wù)。20xx年我公司工會承擔(dān)了內(nèi)蒙古林業(yè)工會“樹立新形象，建設(shè)新林區(qū)”職工崗位技能（汽車駕駛技術(shù)）競賽，場地設(shè)在技校，他們積極配合，不辭辛勞，在設(shè)計、布置考試科目，編、印技能考核試卷，特別是在比賽過程中，他們公平、公正、公開的裁判工作，得到了參賽選手的一致好評，出色地完成了競賽各項工作。

　　二、刻苦鉆研，持之以恒，孜孜不倦，永不懈怠

　　他們大多畢業(yè)于技校，自知底子薄，但憑著堅持學(xué)習(xí)和不斷實踐的這種韌勁，他們從業(yè)務(wù)理論知識到實操技能水平都有了較大提高，截至目前，車隊所有成員均已獲得中級以上職稱，其中10人獲得高級職稱，1人既是高級講師又是高級技師。20xx年在內(nèi)蒙古自治區(qū)交通廳、公安廳、勞動和社會保障廳、自治區(qū)總工會聯(lián)合舉辦的“威利斯杯”比賽中，他們這個團(tuán)隊榮獲機(jī)動車駕駛培訓(xùn)教練員“技能競賽”團(tuán)體“第二名”，個人分別獲理論第七名、實操技能第四、五名；在20xx年“金榮杯”比賽中他們的團(tuán)隊榮獲“第一名”，個人獲理論第五名、實操技能第二、七名的好成績；20xx年在內(nèi)蒙古林業(yè)工會“樹立新形象，建設(shè)新林區(qū)”職工崗位技能（汽車駕駛技術(shù)）競賽中他們有三人進(jìn)入十佳選手，其中一人以第一名的好成績排為榜首：在20xx年“民禾杯”獲實操技能第七名。隊長季化民撰寫的論文《淺談如何做好技校班主任工作》榮獲“現(xiàn)代教育理論與實踐論壇”全國論文評比大獎賽一等獎，并錄選《現(xiàn)代教育理論與實踐指導(dǎo)全書》之中。這個團(tuán)隊在呼倫貝爾市交通局、交警支隊、紅十字會聯(lián)合舉辦的駕駛培訓(xùn)行業(yè)評比中連續(xù)三年獲一等獎。團(tuán)隊的成員們多次獲得森工公司（林業(yè)局）汽車駕駛技術(shù)比武第一名、十佳青年、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。幾年來，技校車隊共獲得國家、內(nèi)蒙古自治區(qū)、呼倫貝爾市、森工集團(tuán)（林管局）、森工公司（林業(yè)局)各級別獎勵幾十項。

　　三、積極參加抗?jié)硴岆U救災(zāi)，突顯車隊本色

　　自7月24以來，林區(qū)普降大雨、多地爆發(fā)山洪，使我局遭受洪水侵襲，這個班組全力投入到抗洪搶險之中，在此期間他們出動車次200于次，救助400于人，有的駕駛員自己的家里也被洪水侵襲了，但他們舍小家顧大家，仍然堅守在抗洪搶險的第一線，兩天兩夜的搶險工作使得他們疲憊不堪，但仍然堅守在抗洪搶險的前線，他們搶運砂石、拉鐵絲網(wǎng)、水泵等，在出車的過程當(dāng)中他們接到的任務(wù)都是急、難、險、重的任務(wù)，在確保安全的情況下，在特殊的情況下他們較好的完成了各項任務(wù)，在抗洪搶險的過程中也突顯出了很多先進(jìn)事跡和先進(jìn)個人，他們出色的完成了上級下達(dá)的各項任務(wù)。

　　白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江河奉獻(xiàn)給海洋，他們把自己奉獻(xiàn)給了他們熱愛的職業(yè)教育事業(yè)。面對榮譽，他們從不驕傲，面對挫折，他們從不氣餒。為社會培養(yǎng)所需要的優(yōu)秀高技能型人才，是他們永遠(yuǎn)的責(zé)任，他們?nèi)栽谂�力著�?/p>

　　學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 篇9

　　蠡吾鎮(zhèn)二中是一所普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。學(xué)校始建于1979年，經(jīng)過近三十年的創(chuàng)業(yè)發(fā)展，伴隨著幾代教師的辛勤耕耘與歷屆學(xué)生的成長，學(xué)校在不斷探索辦學(xué)、育人之道的歷程中形成了自己獨特的風(fēng)格和優(yōu)秀的傳統(tǒng)。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持“興學(xué)習(xí)之風(fēng)，揚德育之帆，求務(wù)實之效，”的辦學(xué)理念，以“明德、慎思、篤學(xué)、博識”為校訓(xùn)，始終把發(fā)展作為興學(xué)育人的第一要務(wù)，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，積極穩(wěn)妥地改革學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。學(xué)校現(xiàn)有教工120名，其中專任教師78人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

　　一、德育為首，狠抓精神文明建設(shè)。

　　“德育為首，教學(xué)為主”是我校一貫堅持的辦學(xué)思想。近些年來，我們始終堅持把德育工作貫穿到了精神文明建設(shè)活動之中，其德育教育和精神文明建設(shè)活動的核心內(nèi)容是愛國主義教育。圍繞這個核心，學(xué)校多次開展諸如校園“獻(xiàn)愛心”、“文明禮貌”月等活動，利用各種手段，教育學(xué)生愛黨、愛人民、愛社會主義，努力塑造學(xué)生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。

　　二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善各項管理制度。

　　開展教育科研，促進(jìn)每個教師的專業(yè)成長，旨在促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。在開展教育科研過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，全校上下團(tuán)結(jié)一心，不斷建立和完善學(xué)校教科研制度，探索教育科研的新途徑。學(xué)校認(rèn)真研討，制訂了教科研工作計劃，建立了由校長任組長，教導(dǎo)主任任副組長，教研組長和骨干教師為成員的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并要求全體教師共同學(xué)習(xí)，共同參與，共同奮斗，創(chuàng)造條件，利用學(xué)校可利用的一切資源，積極開展教育科研活動。學(xué)校先后完善和出臺了各項制度，并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。每學(xué)期做到期初有計劃，期中有檢查，期末有考核、總結(jié)。

　　三．積極籌措資金、改善辦學(xué)條件。

　　近幾年來，學(xué)校在保障正常教學(xué)的前提下，綠化美化校園環(huán)境，被保定市教育局評為“綠色學(xué)校”。 學(xué)校修建了小廣場，供教師休閑娛樂。裝修教師宿舍，進(jìn)一步改善老師們的住宿條件，解決教師的后顧之憂。重新建設(shè)了一座高標(biāo)準(zhǔn)的綜合性實驗樓，極大地改善教學(xué)環(huán)境，整合優(yōu)質(zhì)的教育資源，改善了辦學(xué)條件，極大地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。

　　四．加強(qiáng)教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、自課程實驗改革以來，學(xué)校積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道，專門制訂了教育科研的制度和計劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格遵循教學(xué)原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，踴躍參加各級各類教學(xué)研究活動，堅持有計劃的在職進(jìn)修，提高教師自身素質(zhì)，為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。學(xué)校鼓勵教師，勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息，從實際出發(fā)，確定教改實驗、教學(xué)研究課題，大膽實踐創(chuàng)新，積極撰寫教學(xué)論文，要求教師每學(xué)期完成一篇教研論文。

　　2、學(xué)校還提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律，研究改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。每學(xué)期每位新教師上一節(jié)匯報課，老教師要上一節(jié)示范課。教師相互聽課每學(xué)期不少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于20節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。繼續(xù)開展每周一次的教研活動，并要求每次活動要有專題、有記錄、有實效。

　　3、學(xué)校堅持以教研工作為重點，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會大綱精神，深入鉆研教材，明確教材編寫意圖，備寫每一課堂，做到“功在課前，利在課上。教案的書寫要體現(xiàn)出教學(xué)課題、目標(biāo)、重難點、課時、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書及練習(xí)設(shè)計等項目，力求寫出特色。認(rèn)真上好每一堂課，以新的教育理論指導(dǎo)現(xiàn)行課堂教學(xué)，面向全體，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到不同的發(fā)展。作業(yè)的布置目的明確，設(shè)計合理，分量適當(dāng)，照顧全面，批改認(rèn)真細(xì)致、及時，考查后認(rèn)真總結(jié)分析。多年來，學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)居全縣第一。

　　五、注重理論聯(lián)系實際，搞好課題研究。

　　微機(jī)教研組的《如何提高語文自主教學(xué)的實踐與研究》作為保定立項課題的研究題目，大家在積極地學(xué)習(xí)探討研究之中。學(xué)校要求參與縣級課題的老師根據(jù)各自學(xué)科教學(xué)特點，必須參與研究課題，每學(xué)期組織一次論文和案例評比活動，要求人人參與，經(jīng)過校級初評、報送鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站，幾年來，該校教師累計撰寫論文100余篇，國家級、省級刊物均有數(shù)十篇。

　　六、注重安全和穩(wěn)定工作

　　安全工作常抓不懈，成績顯著。安全無小事，責(zé)任重于泰山。學(xué)校注重社會治安綜合治理和對學(xué)生的安全教育，要求教師時時處處想著學(xué)生安全，教育學(xué)生注意安全，并及時對學(xué)校的.安全問題進(jìn)行安全檢查，對教師學(xué)生到校，在校，放學(xué)回家 ，生活，交通，用電等安全問題進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理，每學(xué)期都要開專題會議，學(xué)校和教師、學(xué)生、學(xué)生家長層層鑒定目標(biāo)責(zé)任書，做到層層到位，責(zé)任到人，堅持做到24小時晝夜值班，領(lǐng)導(dǎo)自覺帶班，保證了學(xué)校的財產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校每周向教育輔導(dǎo)站書面上報安全工作情況，近幾年學(xué)校從未發(fā)生過安全事故。

　　八、認(rèn)真落實“兩免一補”工作

　　為保證農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展，貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補”政策，建立和完善工作制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對“兩免一補”工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化“兩免一補”工作的責(zé)任。我校按照“公平、公正、公開”的原則，成立有學(xué)生家庭所在村委會成員代表、學(xué)生家長代表和教師代表等參加的評審小組，按照有將“對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，關(guān)愛每一個學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生”貫穿于學(xué)校工作的始終，贏得了社會的贊譽、家長的信賴和學(xué)生的熱愛，在普通中學(xué)創(chuàng)辦"讓人民滿意的教育"的實踐走出了一條特色辦學(xué)之路。

　　九、體、藝、衛(wèi)工作，面向全體學(xué)生。

　　通過有目的、有計劃、有組織的活動內(nèi)容，靈活多變的活動方式，開展以學(xué)生為主體，以實踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性以及非學(xué)科性為特征的多種文體活動，讓學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展。體育方面，該校在開足體育課，上好每一節(jié)體育課和堅持每天做廣播體操的基礎(chǔ)，每年舉辦一次體育達(dá)標(biāo)運動會。藝術(shù)方面，該校除了上好音樂課和美術(shù)課外，每學(xué)期至少安排2次詩歌朗誦和歌詠比賽，另外，還積極組織學(xué)生參加各種藝術(shù)比賽活動。衛(wèi)生方面，該校在保證每天的眼保健操的基礎(chǔ)上。經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)"傳染病防治法"和衛(wèi)生方面的知識。另外，每年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢。

　　總之，幾年來我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照文教局的要求，充分發(fā)揮了工作的積極性和主動性，心往一處想，勁往一處使，好的校風(fēng)、校紀(jì)己基本形成，教學(xué)質(zhì)量不斷突破，逐步實現(xiàn)“從優(yōu)秀走向卓越”的辦學(xué)目標(biāo)。

　　學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 篇10

　　一年來，我校團(tuán)委在校領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)，在團(tuán)委書記的積極帶領(lǐng)下，緊緊圍繞“以學(xué)生發(fā)展為本、實施主體性教育”這個中心工作，解放思想，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)的自身建設(shè)；加強(qiáng)對學(xué)生團(tuán)支部的指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)；加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)，深入開展一系列豐富多彩、富有成效的活動，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，圓滿完成本年度期初制定的各項計劃。

　　一、加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)

　　1、我校團(tuán)委堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以我校“以學(xué)生為本，實施主體性教育”的教學(xué)理念為核心，在團(tuán)員先進(jìn)性教育工作上下足功夫。

　　2、作好未成年人思想道德建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)組織的政治導(dǎo)向作用，滿足青年學(xué)生的政治要求，加強(qiáng)我校團(tuán)組織建設(shè)，把我校團(tuán)委工作納入學(xué)校素質(zhì)教育的總體布局，推薦優(yōu)秀青年教師做團(tuán)的工作。發(fā)揮團(tuán)員在我校的先鋒模范作用。我校團(tuán)委要求團(tuán)員做到以下幾方面：

　　（1）、從增強(qiáng)愛國主義情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。

　　（2）、從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，進(jìn)行中國革命建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育。

　　（3）、從規(guī)范行為習(xí)慣作起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，大力普及“忠于祖國，孝敬父母、言行高雅、誠實守信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，積極倡導(dǎo)集體主義和愛校、建校精神。

　　（4）從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)團(tuán)員全面發(fā)展，引導(dǎo)他們保持昂揚向上的精神，激勵他們勤奮學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)造，使科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。

　　3、抓好團(tuán)委組織機(jī)構(gòu)建設(shè)

　　（1）、在團(tuán)委成員的選舉工作，充分發(fā)揮班主任及學(xué)生的'民主推薦作用，使進(jìn)入團(tuán)委的同學(xué)真正成為同學(xué)的榜樣，學(xué)生的核心。對成員工作情況評價，在團(tuán)代會上進(jìn)行成員述職留任或免職由學(xué)生代表決定。

　　（2）、定期舉行團(tuán)委聯(lián)席例會，期末舉行團(tuán)代會。發(fā)揮團(tuán)委在學(xué)生中領(lǐng)導(dǎo)作用，對團(tuán)委進(jìn)行有效監(jiān)控。

　　（3）、實施活動公示制度，對于參加校團(tuán)委活動的同學(xué)配發(fā)活動記錄單，使學(xué)校各部門及班主任參加對活動人員進(jìn)行監(jiān)督。

　　4、開展豐富多彩的集體活動，校團(tuán)委與政教處合作，開展了豐富多彩的集體活動。

　　如開展了球類、棋類、書畫、英語、演講、辯論、征文等活動，豐富了學(xué)生課余生活，增強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽感，培養(yǎng)了學(xué)生對學(xué)校的熱愛之情。我校團(tuán)委利用宣傳窗、黑板報，充分發(fā)揮宣傳導(dǎo)向作用，為我校校園文化建設(shè)，做出了突出貢獻(xiàn)。

　　二、感恩教育落實到位

　　下半年，在白蘊宇校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)團(tuán)委李建軍書記的監(jiān)督指導(dǎo)下，校政教處、團(tuán)委聯(lián)合開展了感恩教育系列活動。本次感恩教育系列活動是在“以學(xué)生發(fā)展為本，實施主體性教育”的辦學(xué)理念下，要讓學(xué)生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，社會之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩。

　　（一）感恩教育成果

　　本次感恩教育系列活動，把 “感恩教育”作為德育教育的切入點，對全體學(xué)生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學(xué)校“感恩文化”。在我校學(xué)生中產(chǎn)生了巨大的教育作用。感恩教育在學(xué)校里、學(xué)生家庭里也開花、結(jié)果。

　　（二）感恩教育系列活動過程

　　感謝國之恩、黨之恩

　　1、舉行“祖國在我心中”迎國慶征文

　　國慶節(jié)期間，政教處、團(tuán)委進(jìn)行了“祖國在我心中”迎國慶征文活動。通過征文學(xué)生們用一篇篇優(yōu)美的文章，表達(dá)了對祖國的熱愛之情。

　　２、開展“忠孝雅誠”活動

　　我校團(tuán)委帶頭踐行“忠孝雅誠”，團(tuán)員及全體學(xué)生忠于祖國，孝敬父母、言行高雅、誠實守信。受到各級領(lǐng)導(dǎo)好評。

　　以上這些工作在很大程度上豐富了我校學(xué)生校園文化生活，在自主教育、自主管理工作上為我校作出了積極的貢獻(xiàn)，在今后的工作中，團(tuán)委將繼續(xù)努力，為我校發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

　　學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 篇11

　　學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 篇12

　　在輔導(dǎo)員這個工作崗位上默默耕耘了八個春秋的我，雖說沒有驚人的成績，但卻付出了許多艱辛和汗水。從踏上教育工作崗位的那天起，我便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去，心中始終牢記一個信念：用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動學(xué)生。

　　一、勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新

　　在我擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員工作的這幾年里，創(chuàng)新是我不竭的動力。20xx年第一學(xué)期期末,涿州市舉行“愛家鄉(xiāng)，頌涿州”的主題班會活動，在較短的時間里，我便組織四(4)中隊開展了“我是了不起的涿州人”的主題隊會。隊會中加入了武術(shù)，相聲等表演形式，使隊會精彩紛呈。求新求異給我的工作增添了一份精彩。

　　在“爭卡達(dá)標(biāo)”活動中，班級各小隊結(jié)合各自實際，自定章目，形成人人有創(chuàng)新，隊隊有特色的格局，隊員再根據(jù)自己的特點制定自我奮斗目標(biāo)，通過自評、小隊評、全體隊員評的方式，評選出符合要求的隊員，頒發(fā)獎卡。為了讓每一位少先隊員發(fā)揮積極性，重視他們身上的管理潛質(zhì)和組織才能，每學(xué)期學(xué)校大隊部一切活動都由中隊長組織，小隊長具體安排，讓他們從中得到體驗，鍛煉。

　　二、身正正人，樹立榜樣

　　作為中隊輔導(dǎo)員，要以身作則，為人師表，為學(xué)生樹立生活，學(xué)習(xí)的榜樣。因此，平日與學(xué)生相處，我時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達(dá)到了顯著的教育效果。我既是輔導(dǎo)員，又是孩子們的老師。而在他們的心目中，教師是先知先覺者，是胸中的'偶像，行動的“字典”，漫漫人生路上最可信賴的引路人。自己的言行就對學(xué)生起著潛移默化的教育作用。師生朝夕相處，如影如形，身正則影正，身斜則影斜。所以，作為輔導(dǎo)員的我就要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為學(xué)生樹立生活、學(xué)習(xí)的榜樣。如：要求學(xué)生不缺席，自己就不能誤課;我發(fā)現(xiàn)教室里有紙屑、果皮時，總是悄然無聲地彎腰拾起，學(xué)生立刻低頭檢查自己腳下是否有垃圾。正如古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”

　　三、把“愛心”獻(xiàn)給學(xué)生

　　“學(xué)生渴望愛的撫育，有時甚至超過對知識的追求!”。

　　要做好輔導(dǎo)員工作，必須發(fā)自內(nèi)心地愛這項工作，愛自己的學(xué)生。自覺地，情愿的為工作為學(xué)生捧出赤誠的心，為事業(yè)獻(xiàn)上火熱的情。這是做好輔導(dǎo)員工作的思想源泉。輔導(dǎo)員對學(xué)生來說，既是良師又是益友。多年來，為了架起師生間相互依賴的橋梁，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ)，我常利用班會、隊會給同學(xué)們講故事，給同學(xué)們選精彩的文章，對他們進(jìn)行愛的教育，讓他們在感受的同時也學(xué)會表達(dá)自己的情感，去愛每一個人，因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格，才會懂得真正去愛別人。

　　在擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員期間，我從不歧視學(xué)生，更不會冷淡成績差的學(xué)生。而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點，有一點兒進(jìn)步就及時表揚與鼓勵。我班有個叫王子涵的學(xué)生，他父母離異，他跟隨奶奶生活，奶奶還要照顧生病的爺爺，根本無精力管理他的學(xué)習(xí)，加之這學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又差，因此學(xué)習(xí)成績很不理想。于是我經(jīng)常課上多留意他，課下找他談心，并利用下午課外活動的時間為他補習(xí)功課，鼓勵他好好學(xué)習(xí)。在我真誠的關(guān)心下，王子涵同學(xué)的學(xué)習(xí)有了可喜的進(jìn)步。

　　所有的工作中，我始終胸懷一顆“愛心”，“愛”是取之不盡的方法，“愛”是用之不完的動力，“愛”是做好班輔導(dǎo)員工作的根本。

　　四、創(chuàng)設(shè)多姿多彩的中隊生活，為孩子搭建自主成長的平臺

　　在班級中隊集體活動方面，我們班充分利用條件設(shè)計和開展豐富多彩的中隊活動。如：主題班會“愛牙護(hù)牙”、“愛眼護(hù)眼”“熱愛班級”，組織講故事比賽、慶“三八”慶“元旦”系列活動、積極參加校體育運動節(jié)等等，讓每位學(xué)生在活動中鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進(jìn)步，其中張思維、王家瑞等十多名同學(xué)獲全國小學(xué)生硬筆(鉛筆)字優(yōu)秀獎;宋坤澤獲涿州市航模比賽優(yōu)秀獎，賈思琪獲中心校“讀書小少年”稱呼。

　　付出汗水，收獲成果。我在擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員期間，所在的中隊連續(xù)多年被學(xué)校評為“優(yōu)秀中隊”、“優(yōu)秀班集體”，20xx年，我?guī)У?(3)中隊被保定市評為優(yōu)秀班集體。20xx年我所指導(dǎo)的中隊會“我是了不起的涿州人”獲涿州市三等獎。20xx年8月參加了河北省骨干班主任培訓(xùn)。

　　人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價值在于奉獻(xiàn)，青春的美麗在于未來。我的人生才剛剛起步，我將用拼搏去迎接挑戰(zhàn)，用愛譜寫一首青春的贊歌。

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