【實(shí)用】個(gè)人先進(jìn)事跡材料15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫事跡材料吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。寫事跡材料的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的個(gè)人先進(jìn)事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料1
8月14日，正直傳統(tǒng)七夕節(jié)，一大早正陽(yáng)縣衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督所公共衛(wèi)生科科長(zhǎng)黎xx親了親熟睡的兩個(gè)孩子就同平時(shí)一樣和妻子一起出門了，即將和妻子分別時(shí)黎xx對(duì)妻子說“手機(jī)有驚喜”，妻子打開手機(jī)是一個(gè)520的紅包，兩人相視一笑，轉(zhuǎn)身各自奔赴疫情防控崗位。
夫妻攜手“再次逆行”
1990年出生的黎xx，曾在北京某特戰(zhàn)部隊(duì)服過兵役。2012年他脫下軍裝穿上執(zhí)法服，投身到衛(wèi)監(jiān)工作中。今年疫情突襲，正陽(yáng)縣有多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）劃為中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)，防控形勢(shì)嚴(yán)峻。黎xx聞令而動(dòng)主動(dòng)向組織請(qǐng)纓，積極投入到“逆行者”的潮流中。
他說“我是一名黨員，去年已經(jīng)有了疫情防控經(jīng)驗(yàn)，我請(qǐng)求到抗疫最前線，請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我。”
黎xx的妻子是正陽(yáng)縣公安局的一名公安民警，也一直堅(jiān)守疫情防控一線。他常常給妻子講，“疫情當(dāng)前，你我都是戰(zhàn)士，既然選擇堅(jiān)守，就要風(fēng)雨無阻。我們一起戰(zhàn)斗，是保護(hù)自家的孩子，也是保護(hù)千家萬戶的孩子”。妻子特別理解，他倆人每天都會(huì)一起出門工作。
迅速行動(dòng)全面布防
為進(jìn)一步落實(shí)落細(xì)疫情防控監(jiān)督檢查措施，切實(shí)筑牢“外防輸入、內(nèi)防反彈”的堅(jiān)固防線，黎xx組織帶領(lǐng)科室人員加大衛(wèi)生監(jiān)督頻次，強(qiáng)化對(duì)轄區(qū)內(nèi)大型商場(chǎng)超市、賓館酒店、游泳場(chǎng)所、美容美發(fā)等重點(diǎn)公共場(chǎng)所疫情防控的專項(xiàng)監(jiān)督檢查。
頂著烈日，他帶領(lǐng)著科室衛(wèi)生監(jiān)督員們嚴(yán)格按照疫情防控要求對(duì)各公共場(chǎng)所的“入口處是否安排專人看守”“進(jìn)入人員是否按流程進(jìn)行體溫篩查、查看健康碼”“工作人員是否佩戴必要的防護(hù)用品”“是否配備有效的消毒產(chǎn)品及齊全的防護(hù)物資”“是否按規(guī)定對(duì)公共用品用具、公共區(qū)域進(jìn)行清洗消毒并有記錄”等防控規(guī)定進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)督導(dǎo)檢查。
針對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，當(dāng)場(chǎng)下達(dá)了衛(wèi)生監(jiān)督意見書，督促其落實(shí)疫情防控主體責(zé)任，并要求各公共場(chǎng)所針對(duì)疫情防控中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行整改，堅(jiān)決杜絕消極懈怠和麻痹思想；同時(shí)，對(duì)問題單位進(jìn)行反復(fù)“回頭看”督查，確保筑牢防控防線。
柔性執(zhí)法有效防控
2021年8月9日，由于縣城疫情防控工作任務(wù)加重，正陽(yáng)縣疫情防控指揮部下達(dá)了《文化娛樂等場(chǎng)所暫停營(yíng)業(yè)的公告》后，他按照指揮部下達(dá)暫停營(yíng)業(yè)的'文件要求，帶領(lǐng)公衛(wèi)科衛(wèi)生監(jiān)督員深入商場(chǎng)、賓館、美容美發(fā)店等公共場(chǎng)所傳達(dá)文件精神，耐心向商戶解釋暫停營(yíng)業(yè)的原因。前后相繼組織人員關(guān)閉了車站、賓館、理發(fā)店、商場(chǎng)等經(jīng)營(yíng)性公共場(chǎng)所500多家，為疫情防控提供了有力保障。
黎xx經(jīng)常對(duì)監(jiān)督員們說，“我們執(zhí)法時(shí)都要學(xué)會(huì)換位思考，特殊時(shí)期更要多一些柔情和溫度，多一些耐心和體貼，不和大家產(chǎn)生矛盾。”
在查處商戶違規(guī)擅自經(jīng)營(yíng)時(shí)，他帶領(lǐng)科室人員每天都會(huì)挨家挨戶到疫情期間營(yíng)業(yè)的商場(chǎng)超市耐心地講解疫情防控要求，手把手地指導(dǎo)營(yíng)業(yè)戶如何規(guī)范消毒，不放過任何細(xì)節(jié)，有力保障了人民群眾的消費(fèi)環(huán)境健康。
到目前為止，黎xx轄區(qū)的所有商戶全部落實(shí)疫情期間防控要求，無商戶違規(guī)擅自經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料2
xx參加公安工作以來，始終保持了良好的政治本色和警察品格。他貌不驚人，語不豪邁，用對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，對(duì)警察這個(gè)神圣職業(yè)的無比熱愛和滿腔熱血，抒寫著自己無悔的人生！
回報(bào)見證輝煌業(yè)績(jī)，xx從昭通人民警察學(xué)校畢業(yè)后，被分配高速公路交巡警支隊(duì)工作，先后在昆曲、昆玉、大隊(duì)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，開始擔(dān)任大隊(duì)內(nèi)勤中隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。在此期間，被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員先進(jìn)工作者；被支隊(duì)評(píng)為優(yōu)秀交通警察隊(duì)長(zhǎng)；先后被交警總隊(duì)、交巡警支隊(duì)評(píng)為大練兵工作先進(jìn)個(gè)人。這一個(gè)個(gè)榮譽(yù)后面無不傾注著xx的智慧、艱辛以及對(duì)工作的滿腔熱血，這一個(gè)個(gè)榮譽(yù)無不折射出xx對(duì)黨對(duì)人民，對(duì)公安事業(yè)始終忠貞不渝的人生軌跡。在xx擔(dān)任內(nèi)勤中隊(duì)長(zhǎng)后，他深知內(nèi)勤工作是承上啟下、聯(lián)系支隊(duì)和各個(gè)中隊(duì)的橋梁；是溝通左右，協(xié)調(diào)各個(gè)職責(zé)崗位關(guān)系的紐帶；是上傳下達(dá)，保證各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞。于是xx從最基礎(chǔ)的規(guī)章制度入手，建立和完善了文稿起草、公文辦理、公文校核、值班、公安網(wǎng)絡(luò)信息化工作、檔案管理等各項(xiàng)日常工作規(guī)章制度。使內(nèi)勤基礎(chǔ)工作都要做到有章可循、井然有序、周密嚴(yán)謹(jǐn)。同時(shí)針對(duì)內(nèi)勤各個(gè)崗位的要求，建立層層把關(guān)、層層負(fù)責(zé)的責(zé)任制度，把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人，做到一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。在“三基”工作中帶領(lǐng)中隊(duì)全體民警苦練基本功，幫助內(nèi)勤民警轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，牢固樹立吃苦耐勞，敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，很好的完成內(nèi)勤各項(xiàng)工作，得到了大隊(duì)、支隊(duì)一致好評(píng)。在以“關(guān)愛生命，平安出行”為主題的道路交通安全宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)中，根據(jù)大隊(duì)的統(tǒng)一部署，xx和其他民警深入到對(duì)大隊(duì)轄區(qū)的4個(gè)縣、市（區(qū)），有13個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），10家客運(yùn)單位、30家企業(yè)、6個(gè)服務(wù)區(qū)（加油站）、20所中小學(xué)校和1個(gè)共建單位等共138個(gè)單位，走村串校，入站進(jìn)廠，建立了交通安全宣傳服務(wù)上門制，摸清了轄區(qū)基本情況。
昆楚高速公路是連接滇西八個(gè)地州的重要通道，客運(yùn)車輛是交通管理的重中之重，“五在進(jìn)”工作中，xx帶領(lǐng)大隊(duì)宣傳小分隊(duì)去到沿線14個(gè)客運(yùn)站點(diǎn)，和客運(yùn)站點(diǎn)建立了客運(yùn)管理信息通報(bào)制度，對(duì)途徑大隊(duì)轄區(qū)的余輛客運(yùn)車輛建立了從客運(yùn)單位到客運(yùn)車輛、客運(yùn)駕駛員的詳細(xì)臺(tái)帳，做到底數(shù)清，情況明。
xx年以來，xx帶領(lǐng)巡邏民警累計(jì)進(jìn)轄區(qū)行政村58次，上交通安全課10余次，播放交通事故光盤12場(chǎng)次，巡展事故掛圖10場(chǎng)次，發(fā)放宣傳材料2萬余分，受教育群眾達(dá)2萬余人次，受到了廣大群眾的廣泛歡迎，收到了良好的`社會(huì)效果，“五進(jìn)”為工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初，為充實(shí)路面警力，加強(qiáng)道路交通管理，預(yù)防重特大交通事故，大隊(duì)決定將讓xx到大紅田執(zhí)勤點(diǎn)負(fù)責(zé)全面工作，大紅田執(zhí)勤點(diǎn)地處易門縣和祿豐縣交界處，自然氣候惡劣，工作、生活條件艱苦，所管轄的路段是昆楚大隊(duì)事故多發(fā)路段。xx到執(zhí)勤點(diǎn)工作以后，沒有怨天尤人，喊苦叫累，而是緊緊圍繞“降事故、保安全、保暢通”中心任務(wù)，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的開展好工作，建立了執(zhí)勤點(diǎn)的各項(xiàng)勤務(wù)考核工作制度，做到以身作則、廉潔自律、沖鋒在先，積極主動(dòng)的投入到路面巡邏工作中，在奧運(yùn)安保期間，xx忘我工作、無私奉獻(xiàn)，“立警為公、把執(zhí)法為民”的思想貫穿于自己的一言一行。僅1月至10月就上路巡邏200余天，巡邏里程達(dá)1.2萬公里，指揮、參與道路交通事故勘查70余起，救助傷員20余人。在大練兵期間，圍繞干什么、練什么，缺什么、補(bǔ)什么的原則，立足基層、面向?qū)崙?zhàn)，克服了工作生活條件差，設(shè)施簡(jiǎn)陋的困難，積極組織執(zhí)勤點(diǎn)民警開展練兵活動(dòng)，做到了戰(zhàn)練合一，已練養(yǎng)戰(zhàn)，以戰(zhàn)促練，切實(shí)提高了政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、執(zhí)法水平以及警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能，增強(qiáng)了自我防衛(wèi)能力和保護(hù)意識(shí)，在支隊(duì)組織的大練兵抽考中取得了第六名的好成績(jī)，在總隊(duì)組織的第三期大練兵輪訓(xùn)班中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。9月8日凌晨，xx赤手空拳面對(duì)偷油盜賊時(shí)，毫無懼色的與犯罪分子展開搏斗，繳獲了一輛盜搶機(jī)動(dòng)車，為人民群眾挽回了經(jīng)濟(jì)損失。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。xx的努力得到了大家的認(rèn)可，當(dāng)面對(duì)贊揚(yáng)和榮譽(yù)時(shí)，他沒有驕傲自滿，而是以更飽滿的工作熱情，全身心地投入到新的工作中去，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答黨和人民的教育和培養(yǎng)。以更扎實(shí)的工作態(tài)度，全心全意投入到為人民服務(wù)中去。在平凡的警察崗位上，他將自己比做泥土，以泥土的品質(zhì)和胸襟，牢記宗旨，永葆本色，以人民群眾的心愿為自己最大的心愿，把自己的心愿化作千家的歡樂，萬家平安！
個(gè)人先進(jìn)事跡材料3
小宋1982年畢業(yè)于蘇州衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)班，經(jīng)過助產(chǎn)培訓(xùn)進(jìn)入原婦幼保健院做了3年助產(chǎn)士，后調(diào)入嬰兒室工作，從此與新生兒結(jié)下不解之緣。
小宋已記不清楚自己到底護(hù)理了多少嬰兒，有多少病理兒經(jīng)她護(hù)理轉(zhuǎn)危為安。在她腦海里有一個(gè)堅(jiān)定的信念：生命是神圣的，應(yīng)該得到無微不至的關(guān)愛。一次，一個(gè)外來嬰兒住院，由于入院未明確診斷，該嬰兒的感染傳給了旁邊床位的嬰兒，發(fā)生了新生兒院內(nèi)感染。面對(duì)險(xiǎn)情，她一邊迅速向護(hù)理部與控感科匯報(bào)，一邊配合科主任立即采取緊急隔離措施，對(duì)感染兒實(shí)施封閉式管理，固定專職護(hù)理人員加強(qiáng)治療監(jiān)護(hù)。她沒日沒夜地守在病房里，消毒隔離，密切觀察有無新發(fā)病兒。直到一個(gè)星期后，確信沒有新發(fā)病兒，感染兒也已轉(zhuǎn)危為安，她才松了一口氣。這時(shí)，她才想起年邁的老父親患病還在住院，匆匆趕去陪伴。
新生兒不會(huì)講話，但小宋卻能讀懂寶寶的需求。她說：“別看寶寶不會(huì)講話，但他們會(huì)有皮膚饑渴現(xiàn)象，有的寶寶哭鬧，不一定是餓了或者是病痛難受，而是希望有人去關(guān)心或愛撫，給他一些皮膚的撫摸就會(huì)好。”每次外出學(xué)習(xí)或參觀回來，小宋都會(huì)把一些先進(jìn)的護(hù)理理念帶回來，并帶領(lǐng)全科護(hù)士一起實(shí)踐。她帶領(lǐng)大家一起動(dòng)手為早產(chǎn)兒暖箱中制作五顏六色“鳥巢”，使孩子們產(chǎn)生安全、舒適感，讓他們的小手小腿觸碰到“鳥巢”就像感受到媽媽的子宮壁，安安靜靜地不哭不鬧。
由于本院沒有新生兒外科，碰到一些外科小病人，醫(yī)院得用轉(zhuǎn)運(yùn)救護(hù)車把嬰兒送到相應(yīng)的大醫(yī)院，小宋總是坐在車上，親自抱著孩子送到目的'地，與對(duì)方交接好后才離開。一個(gè)冬天的夜晚，新生兒科接到遠(yuǎn)在蘇北東臺(tái)的轉(zhuǎn)運(yùn)急救電話：一個(gè)病情危重的新生兒呼吸衰竭，需要緊急轉(zhuǎn)送至上一級(jí)醫(yī)院搶救。小宋得知后，二話沒說，穿起棉襖，推上電瓶車就往醫(yī)院趕。到醫(yī)院后換上工作服，沒顧上喝一口熱水就匆匆上了救護(hù)車，一路護(hù)送寶寶到醫(yī)院。在她的帶領(lǐng)下，幾年來已有近名危重新生兒得到及時(shí)救護(hù)。
她榮立蘇州市衛(wèi)生系統(tǒng)三等功，榮獲蘇州市衛(wèi)生系統(tǒng)“服務(wù)之星”光榮稱號(hào)，被評(píng)為蘇州市“優(yōu)秀護(hù)士”。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料4
作為一名團(tuán)員，思想積極要求進(jìn)步，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；工作積極主動(dòng)，有奉獻(xiàn)精神；熱愛學(xué)校，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在教學(xué)中，根據(jù)不同教材的項(xiàng)目特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育。例如，通過隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)、進(jìn)行組織紀(jì)律、集體觀念教育；通過球類、游戲、接力跑、拔河等教材，進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛、互相合作、維護(hù)集體利益，自覺遵守紀(jì)律的思想教育；通過中長(zhǎng)跑教材，進(jìn)行不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的革命精神教育；通過民族傳統(tǒng)體育教材，可進(jìn)行愛國(guó)主義精神以及培養(yǎng)民族自豪感的教育等等。
我認(rèn)真地對(duì)待自己的工作，認(rèn)真研讀大綱，鉆研教材，把握每課的重難點(diǎn)，通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。使教學(xué)變得生動(dòng)有趣，從而最大限度地激發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)學(xué)生思維。
在教學(xué)中積極采用自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神。
抓住學(xué)生在課堂的'表現(xiàn)，及時(shí)地進(jìn)行教育
體育課中，學(xué)生處于積極活動(dòng)的狀況，情況多變，學(xué)生的思想，行為也隨著變化。教師在指導(dǎo)過程的同時(shí)善于觀察學(xué)生的各種表現(xiàn)，抓住苗頭，抓住傾向，因勢(shì)利導(dǎo)，有針對(duì)性地及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)或批評(píng)，以達(dá)到育人的目的。及時(shí)地教育引導(dǎo)，杜絕不良現(xiàn)象，有助于學(xué)生維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，以建立一個(gè)和諧的、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)班集體。
對(duì)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出的良好思想行為和拼搏精神，教師及時(shí)地作出好評(píng)，給予鼓勵(lì)，以便樹立正氣，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，利于積極性、創(chuàng)造性的進(jìn)一步發(fā)揮。對(duì)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出不良思想行為和違反課堂紀(jì)律現(xiàn)象，教師用誠(chéng)懇態(tài)度，實(shí)事求是地及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)批評(píng)，在批評(píng)時(shí)善于發(fā)出其"閃光點(diǎn)"，使他們能認(rèn)識(shí)自己缺點(diǎn)，敢于改正自己缺點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。
微笑的力量是無窮的。我每天給學(xué)生燦爛的微笑，以使學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。利用課余時(shí)間和學(xué)生聊天，深入了解他們的內(nèi)心世界，他們的內(nèi)心世界是豐富多彩的，和他們?cè)谝黄鹞矣趾盟苹氐搅送辏?dāng)他們有快樂時(shí)，他們會(huì)讓我和他們一起分享，有困難時(shí)也會(huì)偷偷地告訴我，尋求我的幫助，我們的關(guān)系相處的非常融洽。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料5
xx，xx鎮(zhèn)xx村網(wǎng)格長(zhǎng)。1992年因意外致右臂傷殘，但身殘志不殘，自擔(dān)任網(wǎng)格長(zhǎng)以來，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，充分發(fā)揮自己的光和熱。為推進(jìn)人居環(huán)境整治進(jìn)度，他以身作則，主動(dòng)拆除自己的門頭房，為后續(xù)工作開展樹立了標(biāo)桿。面對(duì)來勢(shì)洶洶的疫情，年過半百的他始終沖鋒在前，不顧自身安全逐戶排查外來人員、宣傳疫情防控知識(shí)，并多次上門接人送“苗”、逐人銷號(hào)，積極引導(dǎo)群眾做好疫情防控工作。
汛期來臨，他又積極投身到未成年防溺水工作中，每天通過微信群向各位家長(zhǎng)確認(rèn)孩子具體位置，扎實(shí)開展重點(diǎn)時(shí)段、水域巡查值班工作，嚴(yán)防防溺水事故發(fā)生。xx用忘我的工作精神，全心全意為群眾辦實(shí)事的.工作態(tài)度，贏得了鎮(zhèn)黨委、政府和廣大父老群眾的一致稱贊。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料6
同志同志，男，漢族，19XX年X月出生，入黨積極分子，大學(xué)專科學(xué)歷，XXXX年X月參加工作，現(xiàn)為XXXXXXXX民警。20xx年已悄然向我們揮手作別。他由一名初出茅廬的大學(xué)畢業(yè)生已經(jīng)蛻變成為一名人民警察，在XXX高速交警的隊(duì)伍中默默奉獻(xiàn)。回首這一年的工作,緊張而又平淡,但就在這一個(gè)個(gè)緊張平淡的日子里,他一步一個(gè)腳印,踏實(shí)穩(wěn)健地走來。他積極認(rèn)真地做本職工作的同時(shí)負(fù)責(zé)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。作為一名普通的高速交警，他用實(shí)際行動(dòng)，為確保本轄區(qū)的安全暢通作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、在思想方面：
一年來，他努力強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，不斷提高自己素質(zhì)，他始終把自身的學(xué)習(xí)放在突出位置，不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取。由于警力不足，在20xx年1月6日，XXX接到單位通知提前到崗，在中隊(duì)中封閉工作一個(gè)月，在這一個(gè)月中他認(rèn)真向身邊的同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，向領(lǐng)導(dǎo)汲取經(jīng)驗(yàn)，很快便進(jìn)入了角色，為期一個(gè)月的封閉工作結(jié)束后，同期的同事都回到家中等待正式報(bào)到，而XXX考慮到中隊(duì)警力不足的問題，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)提出要求留在中隊(duì)繼續(xù)工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)，一直到20xx年8月5日，接到總隊(duì)正式報(bào)到的通知后，由于XXX是公安專業(yè)便直接到崗工作，而非公安專業(yè)的則需要到總隊(duì)進(jìn)行初任培訓(xùn)，在培訓(xùn)的同事到崗之前，XXX再次放棄休息，主動(dòng)留在中隊(duì)工作了兩個(gè)月，他清楚的明白，自己還年輕，是一個(gè)講奉獻(xiàn)的年紀(jì)，而不是索取。特別是在20xx年參加的入黨積極分子培訓(xùn)中，他始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，衡量自身工作，對(duì)照自身言行，用正確的理論來
武裝自己的頭腦，處處起先鋒模作用。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以人民滿意為最高標(biāo)準(zhǔn)，維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，樹立人民警察的良形象。
二、在工作方面：
高速公路工作的壞，與每一位高速交警的努力密不可分，作為一名普通的高速交警，他處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守支隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照勤務(wù)模式，不僅要管控路面秩序，還定時(shí)的`對(duì)轄區(qū)路面進(jìn)行巡邏防控。他所在的中隊(duì)處于福建與浙江交界，出入省車流量大，路面秩序管理工作任務(wù)相當(dāng)艱巨，特別是進(jìn)入冬季以后，由于地處山區(qū)，地勢(shì)高，氣候寒冷，轄區(qū)內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)大霧天氣，路面結(jié)冰等惡劣現(xiàn)象，存在了極大的安全隱患，為了保障轄區(qū)路面安全暢通，他不斷加強(qiáng)巡邏，頂著嚴(yán)寒在大霧中為在路途中的駕駛員指引方向，冒著風(fēng)雪在冰面上為高速公路守著一份平安。20xx年初，三大隊(duì)二中轄區(qū)內(nèi)觸不及防地下起了大雪，XXX也因?yàn)樘鞖馔蛔兌×耍麕еp傷不下火線的精神繼續(xù)堅(jiān)守在工作崗位上，這雪接連下了三場(chǎng)，XXX在此期間也只是到衛(wèi)生院匆匆打完點(diǎn)滴后依然堅(jiān)持每天上路巡邏。交通管理工作與群眾密不可分，有時(shí)正是我們的工作性質(zhì)讓我們與群眾站在了對(duì)立面，因此而產(chǎn)生矛盾，這時(shí)，妥善的處理這一關(guān)系就體現(xiàn)出一名執(zhí)法者的水平，這一點(diǎn)他從領(lǐng)導(dǎo)和身邊同事身上學(xué)習(xí)到了寶貴經(jīng)驗(yàn)，一味的強(qiáng)硬處罰必會(huì)激發(fā)群眾矛盾，要換位思考，站在駕駛員的角度想一想，讓駕駛員知道交警的唯一目的并不是處罰，再以教育為主，讓違法者了解自己的違法行為的危害性，并且愿意接受處罰。為了開展整治工作，加強(qiáng)管控力度，在整治期間他查處了多起超速、無證等嚴(yán)重違法行為，與此同時(shí)，也妥善完成上級(jí)安排的安保任務(wù)。工作中，他始終堅(jiān)持巡邏防控與服務(wù)群眾相結(jié)合，積極為危難群眾提供力所能及的服務(wù)。有一日，XXX在崗?fù)?zhí)勤時(shí)，一名駕駛員將自己的錢包遺失在崗?fù)ぃl(fā)現(xiàn)后立即通過駕駛員錢包里的身份證，利用公安綜合交通管理平臺(tái)查
詢到駕駛員的聯(lián)系方式，在與駕駛員取得聯(lián)系后才知道自己的錢包丟了，隨后他將錢包送至服務(wù)區(qū)交還失主，駕駛員連聲感謝。正是因?yàn)樗且幻咚俳痪运麘?yīng)該急群眾之所急，正是因?yàn)樗且幻咚俳痪乓屆遍苌系膰?guó)徽發(fā)光發(fā)亮。
三、在學(xué)習(xí)方面：
在一年多的工作中，他在不斷提升的同時(shí)也深刻而清楚地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，并在生活中循序漸進(jìn)地改善,一個(gè)人改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)的過程不會(huì)再一朝一夕。所以他做了充分的心理準(zhǔn)備。尤其是在工作中領(lǐng)導(dǎo)和同事提出了他的不足之處，這使他感到自己還有很多路要走還有很多是要學(xué),當(dāng)然自己的努力是少不了的。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容，理論源于實(shí)踐高于實(shí)踐。有很多東西需要學(xué)習(xí)，他明白要通過學(xué)習(xí)為自己的工作打夯實(shí)的基礎(chǔ)，也為了提升自己的業(yè)務(wù)水平能更地為人民服務(wù)作準(zhǔn)備。在今后的生活和工作中他會(huì)認(rèn)真努力地完成上級(jí)安排的任務(wù)和工作，注意生活中的細(xì)節(jié)繼承發(fā)揚(yáng)習(xí)慣，堅(jiān)決摒棄壞習(xí)慣。
嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，通過學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料7
李xx，男，黨員，專科，1966年2月出生，現(xiàn)為廣水市李店鎮(zhèn)草店中心小學(xué)教師，現(xiàn)是該校工會(huì)委員。他1985年8月參加工作，從教至今已有29年。從教以來，該堅(jiān)持教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得了廣大師生的尊敬和愛戴。擔(dān)任學(xué)校工會(huì)委員以來，他一直熱心學(xué)校工會(huì)工作，參與并組織了許多工會(huì)活動(dòng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。
一、因?yàn)橛袗郏蔀楹⒆有哪恐械暮美蠋?/strong>
要想成為一名優(yōu)秀的工會(huì)委員，首先他得是一位優(yōu)秀的教師。愛是教育的源泉，愛是教育的基礎(chǔ)，他憑著一顆愛心經(jīng)營(yíng)著自己的本職工作，將工作當(dāng)成一件快樂的事來做。也因?yàn)樗@份愛心，讓他成為孩子們心目中的好老師。
他說喜歡這份工作，因?yàn)樗麑?shí)實(shí)在在感受到它的好，他覺得這份工作不僅帶來一顆年輕的心，更帶來了年輕的容顏;他說喜歡這份工作，是因?yàn)樗嬲鎸?shí)實(shí)感受到它的珍貴，他常說沒有什么環(huán)境能有如此清澈透明，他永遠(yuǎn)面對(duì)的是一張張素凈純潔的小臉，無須變臉來適應(yīng)錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系。所以他格外珍惜這份工作。
二、因?yàn)橛信Γ墓?huì)工作開展得有聲有色
20xx年，在學(xué)校工會(huì)與黨支部的信任與關(guān)心下，他成為了學(xué)校工會(huì)委員。在擔(dān)任學(xué)校工會(huì)委員一職后，為了很好地完成組織交給的任務(wù)，除了不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極要求思想進(jìn)步外，他還堅(jiān)持學(xué)習(xí)工會(huì)相關(guān)理論知識(shí)，了解工會(huì)職能。相繼學(xué)習(xí)了《工會(huì)法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)。并注重學(xué)以致用，融合貫通，不斷在實(shí)踐中提升自己，同時(shí)邊學(xué)邊思考，邊學(xué)邊行動(dòng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，勝任本職工作。
為增強(qiáng)職工的凝聚力和向心力，把和工會(huì)的創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，他積極組織教職工開展各種形式多樣的文化體育活動(dòng)，為了每次活動(dòng)的'精彩開展，他付出了許多的努力。如慶祝三八婦女節(jié)聯(lián)歡會(huì)、教師節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，迎接元旦登山活動(dòng)等等。今年為了迎接三八的到來，他與工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一起商榷并拿方案，組織全校全員參加。現(xiàn)場(chǎng)有他忙碌的身影，場(chǎng)地的布置有他奔走的腳印一份努力一份收獲，在他以及全體工會(huì)成員的共同努力下，活動(dòng)取得了空前的成功。同時(shí)他付出的努力也受到了領(lǐng)導(dǎo)與同事的高度贊揚(yáng)。
三、因?yàn)橛袇⑴c，他的精神世界充分體現(xiàn)價(jià)值
作為學(xué)校工會(huì)的積極分子，他常常嚴(yán)以律己，對(duì)自己提出高標(biāo)準(zhǔn)、高要求。時(shí)常用自己行動(dòng)投身愛心事業(yè)，每次向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，他都帶頭積極參與，聽說身邊的人遇到困難，都能盡自己的所能提供幫助。 在工作中，他認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)的格項(xiàng)任務(wù)，自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，認(rèn)為集體的榮譽(yù)至高無上;工作中不計(jì)較個(gè)人的得與失，不論分內(nèi)分外的事只要他能做，就決不推辭。他覺得，只要大家都能管好自己的分內(nèi)之事，都清楚自己的職責(zé)，在能力允許的范圍內(nèi)幫助他人，那我們的工作會(huì)蒸蒸日上。 他就是這樣一位愛崗敬業(yè)，不計(jì)較得失，以集體榮譽(yù)為重，團(tuán)結(jié)同事的優(yōu)秀工會(huì)工作者。
他的努力也得到了大家的認(rèn)可：年年被評(píng)為李店鎮(zhèn)模范教師， 20xx年九月獲得廣水市優(yōu)秀教師，20xx年被評(píng)為湖北省農(nóng)村義務(wù)教育骨干教師，在學(xué)校教師考核中，他一直名列前茅。
當(dāng)然，人無完人，金無足赤。他的工會(huì)工作還有待完善，有很多需要提高的地方。在以后的工作中他會(huì)一如既往的積極努力，求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、忠誠(chéng)，發(fā)揮工會(huì)維護(hù)職工權(quán)益的職能，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展作出他應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料8
198X年畢業(yè)于X大學(xué)，大學(xué)本科，理學(xué)學(xué)士學(xué)位，化學(xué)專業(yè)，中級(jí)職稱，自參加工作以來，我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，擔(dān)任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以為了孩子的一切，一切為了孩子的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中，獲得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果，也獲得了榮譽(yù)，獲得了較好的成績(jī)。但我深知道成績(jī)只代表過去，成績(jī)與榮譽(yù)的光環(huán)只是照亮下一起點(diǎn)的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業(yè)。
當(dāng)一名老師不簡(jiǎn)單，當(dāng)一名班主任更是不容易。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇乾嵥椤⒎泵Φ模蔷哂刑魬?zhàn)性的，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，需要無限的愛心、耐心，更需要有如針般的細(xì)心，才能創(chuàng)造出讓學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的良好環(huán)境。因此對(duì)待工作我不敢有絲毫的怠慢。一個(gè)好班主任，就是一個(gè)好班。可見，班主任自身師德的修養(yǎng)，言談舉止對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響是多么的宏大。老師，為人師表，班主任，更應(yīng)該既做老師，更做人師，而且把做人師放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深體會(huì)到班主任擔(dān)負(fù)著比任課老師更重要的育人的任務(wù)。班主任的思想、觀點(diǎn)、作風(fēng)、言論、行為乃至生活習(xí)慣，都對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和開展產(chǎn)生影響作用，有的甚至影響學(xué)生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集體的靈魂。我覺得，班主任首先應(yīng)有高尚的精神境界。在個(gè)人道德修養(yǎng)上，行為習(xí)慣上，有著比從事其他職業(yè)的人更高的要求，打鐵還得自身硬。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：要播撒陽(yáng)光到別人心里，總得自己心中先有。
一、工作兢兢業(yè)業(yè)
備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生!作為自己每天工作的信條。平日里我不肯錯(cuò)過每一次聽課學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，不管是哪個(gè)級(jí)別的課，我都會(huì)用心聽，用心琢磨，取之精華，摒棄糟粕，消化、應(yīng)用在自己的課堂上。我還積極爭(zhēng)取每一次做課時(shí)機(jī)，因?yàn)椋孔鲆还?jié)研究課，評(píng)優(yōu)課，觀摩課，對(duì)自己都是一次挑戰(zhàn)，一次進(jìn)步。作為一名老師，我在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，并動(dòng)腦筋鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，及時(shí)修改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為自己是值得信賴的老師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總喜歡上自己的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)絹碓胶茫艿搅藢W(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但如何能讓學(xué)生更好的學(xué)，是擺在老師面前的一個(gè)重要任務(wù)。為此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材，虛心向有經(jīng)歷的老師請(qǐng)教，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)歷與構(gòu)思用于自己的教學(xué)中。我還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，為使每個(gè)層次的學(xué)生都能吃飽吃好，尖子生注重講解知識(shí)的聯(lián)絡(luò)，運(yùn)用變式教學(xué)開發(fā)逆向思維，迎合學(xué)生求新、求變的心理，使尖子更尖。學(xué)困生注重雙基的落實(shí)，同時(shí)對(duì)不同的學(xué)生采取作業(yè)面批、個(gè)別輔導(dǎo)、情感鼓勵(lì)等等，使他們體會(huì)到分層不等于被放棄，而是有針對(duì)性的進(jìn)步，增強(qiáng)了各層學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成績(jī)明顯進(jìn)步。在教學(xué)改革的同時(shí)，我持之以恒的主動(dòng)學(xué)習(xí)教改理論，掌握新課標(biāo)的根本精神，努力探詢合適各年級(jí)學(xué)生的課堂教學(xué)形式，積極采用啟發(fā)式、討論式，而且學(xué)中有變。本學(xué)年我擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任班主任工作，研究考鋼，分析考題，鼓勵(lì)學(xué)生，上好每一節(jié)課是我每天必做的工作，我的課也得到了學(xué)生和老師們的認(rèn)可，學(xué)生成績(jī)?cè)谌心？技案呖贾械靡员磉_(dá)，根本完成高考任務(wù)。
二、教學(xué)勇于探究
從事教育科研工作，在某些人的印象中，以為就是翻翻書報(bào)、查查資料、寫寫論文。其實(shí)，教科研是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的創(chuàng)新工作，它首先需要的就是一種對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)關(guān)愛、對(duì)事業(yè)的滿腔熱忱，它更需要一種夜以繼日的勤奮，一種鍥而不舍的耐力，一種不斷探究的執(zhí)著。自從任班主任以來，我更深知肩上的責(zé)任。假如把學(xué)校比作一座大花園，那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢其源頭活水自然是教育科研。幾年來，在繁重的教育教學(xué)工作、家務(wù)勞作之余，我勤于搜集各種與教科研有關(guān)的資料，積極開展各種形式的教科研理論。一疊疊資料，浸透著我執(zhí)著追求、孜孜不倦的汗水。隨著一篇篇論文的完成、發(fā)表，一堂堂好課的開設(shè)、展示，我也向研究型老師邁進(jìn)一大步。
學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任班主任工作，研究考鋼，分析考題，鼓勵(lì)學(xué)生，上好每一節(jié)課是我每天必做的工作，我的課也得到了學(xué)生和老師們的認(rèn)可，學(xué)生成績(jī)?cè)谌心？技案呖贾械靡员磉_(dá)，根本完成高考任務(wù)。
二、教學(xué)勇于探究
從事教育科研工作，在某些人的印象中，以為就是翻翻書報(bào)、查查資料、寫寫論文。其實(shí)，教科研是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的創(chuàng)新工作，它首先需要的就是一種對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)關(guān)愛、對(duì)事業(yè)的滿腔熱忱，它更需要一種夜以繼日的勤奮，一種鍥而不舍的耐力，一種不斷探究的執(zhí)著。自從任班主任以來，我更深知肩上的責(zé)任。假如把學(xué)校比作一座大花園，那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢其源頭活水自然是教育科研。幾年來，在繁重的教育教學(xué)工作、家務(wù)勞作之余，我勤于搜集各種與教科研有關(guān)的資料，積極開展各種形式的教科研理論。一疊疊資料，浸透著我執(zhí)著追求、孜孜不倦的汗水。隨著一篇篇論文的完成、發(fā)表，一堂堂好課的開設(shè)、展示，我也向研究型老師邁進(jìn)一大步。
三、累累碩果鼓勵(lì)我不斷前行
近幾年獲得成績(jī)：
1、20xx年，論文XX發(fā)表在XX教育一書中
2、20xx年，被XX一中評(píng)為優(yōu)秀老師
3、20xx年，論文XX在全國(guó)課改成果評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)
4、20xx年，輔導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽X賽區(qū)獲三等獎(jiǎng)
5、從20xx年至20xx年屢次被評(píng)為教學(xué)能手
四、進(jìn)步素質(zhì)探究班級(jí)新形式
在工作中，我時(shí)刻沒有忘記自己要做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的老師，因此，我閱讀了大量的教育教學(xué)理論及相關(guān)的書籍，并自費(fèi)購(gòu)置了很多與自身專業(yè)有關(guān)的`書籍，并如饑似渴地從中汲取營(yíng)養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)理論，且在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)做到勤專研、善考慮、細(xì)研究，不斷的提升自己，豐富自己，使自己的專業(yè)知識(shí)與業(yè)務(wù)才能有了較大的進(jìn)步與進(jìn)步。作為老師也是在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中成長(zhǎng)，只不過老師的專業(yè)成長(zhǎng)一定要快，因?yàn)閷W(xué)生等不起，所以學(xué)習(xí)型、研究型的老師是我們今后從事教育教學(xué)，搞好教育教學(xué)，進(jìn)步教育教學(xué)肩上不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。我勇于探究新的班級(jí)管理形式，通過制定班級(jí)章程學(xué)生在校行為標(biāo)準(zhǔn)等，在學(xué)生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象;充分發(fā)揮班干作用，建立完全自主式的班級(jí)管理形式。關(guān)愛每一位學(xué)生，積極幫助，鼓勵(lì)學(xué)生去改正錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)。通過一系列的創(chuàng)新管理，所教班級(jí)在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面成績(jī)斐然。
從二十余年的教學(xué)生涯中，我領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，靈敏的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)思路，鮮明的教學(xué)風(fēng)格。回憶走過的路，我只想說：唯一欣慰的是我問心無愧，因?yàn)槲乙恢痹趭^斗，一直在努力。
夢(mèng)想雄鷹的翅膀，夢(mèng)想超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學(xué)生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽見理想扣擊天堂的回響。這就是我---一名普通小學(xué)語文老師兼班主任。我于xx年9月參加工作，至今已經(jīng)整整13年了。在這13年的時(shí)間里，我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。下面，結(jié)合自身這一年的辛勤工作，談一談?wù)J識(shí)和體會(huì)。
一、激情滿懷，無私奉獻(xiàn)
我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早在孩提時(shí)代，老師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民老師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后，夢(mèng)想成真，我成為一名榮耀的人民老師。站在神圣的講臺(tái)上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動(dòng)搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對(duì)教育的熱誠(chéng)之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問題、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。我播種陽(yáng)光，收獲了春天。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書。所以，我面對(duì)世人的不解不曾退卻;面對(duì)眾多的誘惑不曾動(dòng)搖;面對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，我仍然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)決、豪情滿懷! 二、率先垂范，身教感染
在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己〞。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)視之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。
所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)我表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的答復(fù)都是一樣的：“我是跟你學(xué)的〞。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言〞的至理名言。
三、嚴(yán)愛相濟(jì)，教書育人
班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時(shí)育人。管理班級(jí)瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛，體會(huì)到被愛之樂，他們才會(huì)學(xué)著去愛別人。“金鳳凰〞要愛，“丑小鴨〞更要愛。我喜歡優(yōu)生，但不排擠學(xué)困生，對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對(duì)他們，我總是像對(duì)待一朵玫瑰花上顫抖欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵(lì)，并努力尋找和藹于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢(shì)表?yè)P(yáng)，促其發(fā)光。“上課提問多鼓勵(lì);課后輔導(dǎo)要耐心;犯了錯(cuò)誤不急躁;錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火;屢次不改不灰心;問題不解決不撒手〞。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會(huì)。在關(guān)愛學(xué)困生的同時(shí)，我還兼顧著全體學(xué)生的開展。在教學(xué)中，我結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際程度，對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生承受得了，爭(zhēng)取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。
四、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，我常常在充分理解學(xué)生的根底上，創(chuàng)新班主任工作方法。嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會(huì)常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊(duì)常規(guī)，并設(shè)立“衛(wèi)生星〞、“守紀(jì)星〞、“文明星〞、“平安星〞、“創(chuàng)新星〞等方式鼓勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生既具有“服從集體、服從命令〞的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死〞的良好班風(fēng)班貌，又具有“個(gè)性張揚(yáng)、百花競(jìng)放〞的個(gè)性特長(zhǎng)，同時(shí)結(jié)合不同的節(jié)日，開展了“好習(xí)慣伴我行〞、“知榮明恥我能行〞、“爭(zhēng)創(chuàng)書香好班級(jí)〞等主題班會(huì)，并通過小品、兒歌等形式，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深化的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級(jí)活動(dòng)開展有序，學(xué)生個(gè)體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度〞的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一起來，為造就適應(yīng)將來社會(huì)的新型人才打下了根底，做出了奉獻(xiàn)。
五、追求卓越，奮力翱翔
常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型老師、研究型老師的新形勢(shì)下，作為一名青年老師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……〞是我追求的境界。于是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此進(jìn)步自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)展反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探究教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，進(jìn)步自己的教學(xué)才能和業(yè)務(wù)程度。同時(shí)積極參加各個(gè)公開研討課，教學(xué)技能不斷進(jìn)步。在學(xué)校指導(dǎo)的親切關(guān)心和各位同事的熱情幫助下，我的教學(xué)工作獲得了較好的成績(jī)：20xx年被評(píng)為“堯都區(qū)優(yōu)秀老師〞，輔導(dǎo)的作品xx在臨汾市第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽中被評(píng)為三等獎(jiǎng)，小學(xué)作文教學(xué)優(yōu)秀案例設(shè)計(jì)xx榮獲一等獎(jiǎng)，20xx年5月第二學(xué)期老師賽講中榮獲一等獎(jiǎng)，20xx年4月在“xx區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽〞中被評(píng)為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師〞，教學(xué)成績(jī)突出。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……〞是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探究，奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開〞，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民老師，讓桃李香滿天下!
我是一名普普統(tǒng)統(tǒng)的小學(xué)老師，雖然沒有做出值得夸耀的成績(jī)，但我默默在教育事業(yè)這片圣土上盡力耕耘了26個(gè)春秋，在這26個(gè)春秋里，我連續(xù)擔(dān)任班主任，把自己的青春和心血都獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)。為了不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度，能有一套自己的管理方法，我自學(xué)了班主任工作、教育學(xué)、心理學(xué)、語文教學(xué)、讀書雜志等書籍，在教學(xué)工作中探究出一條“主體教育〞、“主動(dòng)開展〞、“心理教育，和諧開展〞、“學(xué)校公育，促進(jìn)開展〞的路子。
我參加工作以來，能全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，熱愛本職工作，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，全身投入到教書育人的工作中，嚴(yán)格要求自己，文明執(zhí)教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，安教樂教，努力進(jìn)步自身的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)不斷的更新的時(shí)代要求，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校安排，尊敬指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真聽取教育中好的經(jīng)歷，以誠(chéng)待人，處理好同事之間的關(guān)系，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教育教學(xué)工作的全面開展，順利地展開，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的主人翁態(tài)度全面支持學(xué)校各項(xiàng)工作的展開，具有良好的協(xié)作精神。多年來，我從不遲到、早退、從不曠課，經(jīng)常帶病堅(jiān)持工作，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，為人師表，教書育人。
我在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研教材，做到“愛校如家，愛生如子〞、“以情育人，以情感人〞，做到不懂就問，不恥下問。我還充分利用課余時(shí)間鉆研新教材，課標(biāo)及教輔資料，把握課文的重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)，作業(yè)做到“一課一得〞。我擅長(zhǎng)調(diào)查研究，理解學(xué)生實(shí)際，確定相應(yīng)教法，做到心中有學(xué)生，心中有教法，又注意才能的培養(yǎng)，文與道的統(tǒng)一，師生雙方積極性高，課堂氣氛活潑，由于主觀努力，教學(xué)效果良好，受到老師和學(xué)生的好評(píng)。XX年秋參加鎮(zhèn)新課程調(diào)教比賽一等獎(jiǎng)，又在XX年春承當(dāng)全鎮(zhèn)的新課程公開課，受到上級(jí)指導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。
我自1986年參加教育工作以來，都擔(dān)任中低年級(jí)的班主任，這是學(xué)校對(duì)我我的信任。班主任是班級(jí)管理工作的組織者和指導(dǎo)者，是塑造“將來人〞的雕塑家。作為班主任，在班中起著導(dǎo)航摧發(fā)、定向作用，所執(zhí)教的班級(jí)具有積極、安康、向上的班風(fēng)，能集中精力搞好班級(jí)建立，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將全體學(xué)生融為一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的集體，班級(jí)工作蒸蒸日上，學(xué)生的聰明才智能最大限度地發(fā)揮出來。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的班集體需要一個(gè)強(qiáng)大有力的指導(dǎo)核心。因此，在班干部的選拔上，仔細(xì)觀察，反復(fù)斟酌，綜合考慮，確立干部班子，帶著廣闊學(xué)生努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作。班干部是班主任的得力助手，應(yīng)充分信任他們，放手讓他們開展工作并悉心指導(dǎo)，讓班干部感到老師是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，每當(dāng)組織一些課外活動(dòng)，如主題班會(huì)，外出參觀，故事會(huì)，游戲等活動(dòng)，我有意識(shí)地“放開〞，讓他們發(fā)表自己的意見、定方案、周密布置，學(xué)生自我管理，只要他們遇到困難時(shí)，加以適當(dāng)?shù)胤龀趾蛥f(xié)調(diào)，對(duì)于犯錯(cuò)誤的干部學(xué)生總是進(jìn)展耐心細(xì)致的思想教育，并積極鼓勵(lì)，給予信心，賦予時(shí)機(jī)。班主任都會(huì)遇到“不完成作業(yè)的頑皮學(xué)生〞，為了這局部人，我采取了“爭(zhēng)紅花〞的集體行動(dòng)，這局部學(xué)生所在的小組，由組長(zhǎng)監(jiān)視，假如各組能按時(shí)完成作業(yè)，就獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，由于學(xué)生集體榮譽(yù)感被充分調(diào)動(dòng)起來，小組的每個(gè)人都熱心協(xié)助不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生去完成作業(yè)，一段時(shí)間后，不完成作業(yè)的現(xiàn)象在我班已經(jīng)不存在了，通過這種理論，解決了班中一大難題，這種方法被其他老師借鑒，均稱效果良好。
我在教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存的同時(shí)，努力進(jìn)步他們的科學(xué)文化知識(shí)，為人師表，廉潔從教，模范遵守社會(huì)公德，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教，做好表率，面向全體學(xué)生，深化理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活，堅(jiān)持做好家訪工作，與家長(zhǎng)獲得親密聯(lián)絡(luò)。我關(guān)心、熱愛每一位差生，幫助差生樹立學(xué)習(xí)信心，使大局部的差生成績(jī)有較大的進(jìn)步，我相信，一個(gè)班集體只要有了明確的奮斗目的，有了強(qiáng)大的凝聚力，有了正確的言論，有了堅(jiān)強(qiáng)的指導(dǎo)核心，有了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)管理，一定會(huì)向著制定的目的不斷前進(jìn)，走向成功。我所擔(dān)任的班級(jí)，每個(gè)學(xué)期的縣，鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)中，都能獲得很好的成績(jī)。所擔(dān)任的班級(jí)都能被評(píng)為“文明班〞或“先進(jìn)班〞。由于工作積極負(fù)責(zé)，成績(jī)顯著，我屢次被鎮(zhèn)評(píng)為“優(yōu)秀老師〞、〞先進(jìn)老師〞。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人，多年來，我努力做到思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上關(guān)心體貼學(xué)生。我經(jīng)常利用中午休息時(shí)間或放學(xué)時(shí)間與學(xué)生親切交談，特別是對(duì)那些單親生，從多方面注意，并給予他們以溫暖的母愛般的關(guān)心，還經(jīng)常拿錢給那些家庭困難的學(xué)生買學(xué)慣用品，并且經(jīng)常買些常用藥品放在辦公室以備應(yīng)急，久而久之，我們師生之間建立了深沉的感情。記得有幾位學(xué)生還在與他們交談時(shí)，無意中稱我為“媽媽〞，而淘氣的學(xué)生趁機(jī)發(fā)笑時(shí)，一個(gè)學(xué)生理直氣壯地說：“本來老師就像媽媽一樣關(guān)心我們嘛!〞又如：在97年秋，我當(dāng)時(shí)擔(dān)任的三年級(jí)學(xué)生李旭婷，經(jīng)常有病，不能來上學(xué)，我就利用雙休日為她補(bǔ)課，當(dāng)她的病情確診為休學(xué)治療時(shí)，我自己拿出錢組織學(xué)生買了很多營(yíng)養(yǎng)品，帶著一局部班里的學(xué)生去看望她(這樣的事情對(duì)我們老師來說已經(jīng)是習(xí)以為常了)，在我的感染下，全班同學(xué)都把自己的零用錢捐了出來。看到全班學(xué)生幼小的心靈拼發(fā)出來的愛心，我再次拿出錢來，與學(xué)生代表一起去慰問她，她的家里人深受感動(dòng)，并表示深深的謝意。我就是這樣以博大的愛心，像保護(hù)幼苗一樣，關(guān)心保護(hù)著每一位學(xué)生。(但很可惜，她由于病情太嚴(yán)重了，最后還是分開了她心愛的課堂，失去了她年幼的生命。) 總之，我在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，并獲得顯著的成績(jī)，希望以這次參評(píng)縣優(yōu)秀班主任作為新起點(diǎn)，以廣闊教職工的肯定和支持為鞭策，以學(xué)校指導(dǎo)的關(guān)心為動(dòng)力，不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料9
xx，中共黨員，臺(tái)州xx市五中教師，xx市慈善義工教師服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，她始終發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，積極參加各類社會(huì)公益活動(dòng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的社會(huì)業(yè)績(jī)。堅(jiān)定不移地發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，“關(guān)愛他人，快樂自己”是她的師德座右銘，也是她的人生道德坐標(biāo)。
管老師愛崗敬業(yè)，工作業(yè)績(jī)突出，還積極投身社會(huì)慈善公益活動(dòng)。20xx年開始做義工，已經(jīng)有近7000左右小時(shí)的義工服務(wù)時(shí)間，她把自己的業(yè)余時(shí)間基本上奉獻(xiàn)給了xx慈善義工事業(yè)和豪成慈善兒童之家的孤兒們。20xx年以她人格魅力吸引了身邊富有智慧和愛心的教師，組建了一支囊括全市各校三百多名愛心教師的“xx慈善義工教師服務(wù)隊(duì)”，一直堅(jiān)持服務(wù)全市的孤兒和弱勢(shì)群體。積極參加各類公益活動(dòng)，為留守兒童、外來民工子弟、貧困婦女做了很多有意義的實(shí)事。除了參加各類慈善義工志愿者活動(dòng)以外，她還組織義工老師和社會(huì)各界愛心人士為患病的孤兒募集資金；
每年假期一直堅(jiān)持上門走訪貧困大學(xué)生，為他們解決學(xué)費(fèi)問題；
為孤寡老人募集醫(yī)藥費(fèi)；
啟動(dòng)“關(guān)愛星星孩子，點(diǎn)亮希望燈塔”的活動(dòng)，開拓“義工老師與全市的殘障兒童結(jié)對(duì)幫扶”項(xiàng)目，送教上門，讓這些殘障兒童也能得到有效的幫助；
還為青年男女搭建良好的交友平臺(tái)，為xx相親角的發(fā)展與壯大出謀劃策……管老師做事細(xì)致入微，她是孩子們心中的管媽媽。十幾年來，她一直堅(jiān)持在經(jīng)濟(jì)上資助多位孤兒。如，孤兒盧小倩，管老師把她當(dāng)成自己的孩子，看到她喜歡畫畫，就把她送到美術(shù)培訓(xùn)班技能學(xué)習(xí)，經(jīng)常給她買學(xué)習(xí)資料，天冷了給她買被子，過年買衣服。孩子高考前經(jīng)常去她學(xué)校送滋補(bǔ)品，讓孩子感受母愛，享受親情。考慮到高考錄取后需要一筆學(xué)費(fèi)，管老師就資助她一筆可貴的學(xué)費(fèi)，每年暑寒假她都為孩子尋找打工單位，讓孩子勤工儉學(xué)。孩子爺爺重病，她還去醫(yī)院看望并接受了老人的臨終托孤。她關(guān)愛孩子處處留心，母愛灑盡每個(gè)角落。在中考監(jiān)考考場(chǎng)中遇上了一位特殊的問題學(xué)生，她用敏銳的眼光去獲悉這個(gè)學(xué)生，雖然他輟學(xué)在家一年后來參加考試，外表帶著社會(huì)上的一些不良習(xí)氣，但他的內(nèi)心還是那么的單純、善良和陽(yáng)光，他是一位完全可以拯救的孩子，她用特有的愛心和磁場(chǎng)感動(dòng)、吸引了這位有禮有節(jié)有善根，懂得感恩的學(xué)生，與他結(jié)成為朋友，并聯(lián)系上他的家人了解他的實(shí)際情況，安排他一起做義工公益活動(dòng)，參加暑期國(guó)學(xué)夏令營(yíng)等等一系列的活動(dòng)，一步一步跟進(jìn)關(guān)注著他的成長(zhǎng)，他和這學(xué)生考場(chǎng)中愛的故事將會(huì)不斷延續(xù)。
管老師善于協(xié)調(diào)，有著領(lǐng)頭雁的風(fēng)采。她擔(dān)任xx市慈善義工協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)以來，和各個(gè)義工服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)分享精彩義工經(jīng)歷，竭力為xx慈善義工做了大量的工作。她擔(dān)任義工教師服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)以來，在她的周密安排下，義工老師們除了利用每天晚上、周末以及節(jié)假日的時(shí)間為孩子們義務(wù)輔導(dǎo)功課外，還和每個(gè)孩子一對(duì)一結(jié)對(duì)，幫助他們，去孩子家中家訪，從而走入他們的心靈。每個(gè)月她都組織心理健康老師，為孩子們上感恩德育課，幫助孩子們樹立正確的人生觀。十年來，她為居住在“豪成慈善兒童之家”的的孤兒們精心策劃組織將近四百多次的各類大小型活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，既可以讓孩子們感受到來自社會(huì)的關(guān)愛，又可以幫助孩子們走出陰影，使他們心靈的創(chuàng)傷得以愈合。通過幾年的熏陶，孩子們一個(gè)個(gè)變了樣，變得懂禮貌，守紀(jì)律，有的參軍保家衛(wèi)國(guó)，有的成為醫(yī)護(hù)人員，甚至有的走出了國(guó)門……，他們?cè)诓煌墓ぷ鲘徫簧献允称淞Γ瑸樯鐣?huì)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。她一直引領(lǐng)著義工老師在各自的學(xué)校不斷地向?qū)W生輸送慈善公益理念，在學(xué)生們的心中播撒愛的種子從而綻放最美的`花朵。在義工老師們的不斷影響下，全市更多的學(xué)生被吸引加入到義工行列參加各種社會(huì)實(shí)踐公益活動(dòng)，學(xué)生做公益的習(xí)慣已經(jīng)蔚然成風(fēng)，這種愛的傳遞和精神的傳承，意義是非常深遠(yuǎn)的。她還把優(yōu)秀的義工骨干老師源源不斷地輸送到慈善義工協(xié)會(huì)各支隊(duì)伍中去，閱讀推廣義工，親子義工、樂讀濕地、大愛特教、百人百城志愿者、xx相親角……到處都有義工老師活動(dòng)的身影，也可以說，她引領(lǐng)的義工教師服務(wù)隊(duì)是培養(yǎng)xx慈善義工骨干力量的基地與搖籃。
管老師善于籌劃，有著大家長(zhǎng)的謀略，考慮問題非常周到。特別是在籌備組織慈善義工教師服務(wù)隊(duì)十周年慶典暨兒童之家迎六一這場(chǎng)大型晚會(huì)，她統(tǒng)籌安排，分解細(xì)節(jié)工作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)義工骨干教師的強(qiáng)大力量，引領(lǐng)義工老師利用周末休息時(shí)間，給零基礎(chǔ)的兒童之家的孩子們排練。只因?yàn)樗褍和业暮⒆赢?dāng)成自己的孩子，知道這些孩子在學(xué)校里根本輪不上他們上臺(tái)展示自我的機(jī)會(huì)，為了讓他們的童年、少年時(shí)期留下了不可磨滅的美好記憶，把這個(gè)大大的舞臺(tái)專門給了兒童之家的孤兒們。她是一位總導(dǎo)演，每一個(gè)細(xì)節(jié)做得非常極致，她讓畢業(yè)離院的孩子回溫暖的大家庭，不能回家的孩子拍視頻感恩送祝福，讓孩子沐浴溫暖享受溫情。孩子們的精彩演出，感動(dòng)在場(chǎng)的所有人，并且晚會(huì)的愛心節(jié)目淚灑全場(chǎng)。只因?yàn)樗褍和业暮⒆赢?dāng)成自己的孩子，知道這些孩子在畢業(yè)的時(shí)候他們的親屬是想不到帶他們?nèi)チ粲凹o(jì)念，她邀請(qǐng)攝影專業(yè)人士為每個(gè)孩子們拍一套寫真，并精心挑選照片制成相冊(cè)送給孩子們最最珍貴的畢業(yè)禮物。還有她為慈善義工協(xié)會(huì)組織的大型趣味運(yùn)動(dòng)、慈善義工協(xié)會(huì)周年慶、慈善嘉年華……等等大型活動(dòng)，她都擔(dān)任著重要的角色，并精心策劃和協(xié)調(diào)組織各方面工作，使得每一個(gè)活動(dòng)都能取得圓滿的成功。
管老師是慈善義工志愿者的典范。十二年的義工之路，她用勤奮的工作和樸實(shí)的為人得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的肯定和認(rèn)可，因此獲得了許多殊榮。前后獲得浙江省萬名好黨員、臺(tái)州市慈善工作先進(jìn)個(gè)人、臺(tái)州市優(yōu)秀巾幗英雄志愿者、臺(tái)州市最美慈善義工、xx市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、最美女性、三八紅旗手、慈善義工優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)長(zhǎng)、十佳優(yōu)秀慈善義工等榮譽(yù)稱號(hào)。她組織的義工團(tuán)隊(duì)，矢志不移地走過風(fēng)雨，付出艱辛，播撒愛心，其動(dòng)人事跡感動(dòng)了無數(shù)人。慈善義工教師服務(wù)隊(duì)曾榮獲“臺(tái)州市慈善義工工作先進(jìn)團(tuán)體”；
首屆xx市十大“感動(dòng)教育”群體；
第三屆xx慈善獎(jiǎng)之“xx市優(yōu)秀義工服務(wù)隊(duì)”；
“與你同行。伴我成長(zhǎng)”獲評(píng)“xx市義工（志愿者）優(yōu)秀項(xiàng)目”等榮譽(yù)稱號(hào)。這群閃耀著人性的光芒平凡而低調(diào)的慈善義工教師在不斷地傳遞正能量，他們堅(jiān)持不懈地默默奉獻(xiàn)，譜寫了一曲令人感動(dòng)的愛之歌。
“一個(gè)人做點(diǎn)好事不難，難的是做一輩子好事。”xx老師她用愛心、善心、平常心、責(zé)任心為身邊的弱勢(shì)群體托起一片愛的天空。她用高尚的情操感染著他們，幫助他們樹立起理想的航標(biāo)；
她用愛心播種春天，播種理想，播種力量，她是人們心中“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料10
溫江區(qū)通平小學(xué)教師張春蓉，20xx年來一直扎根溫江區(qū)偏遠(yuǎn)的通平小學(xué)，擔(dān)任了20xx年少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。
多年來，張春蓉?fù)?dān)任通平小學(xué)總輔導(dǎo)員，并先后擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)、音樂、品德等學(xué)科的教學(xué)。面對(duì)繁重的工作，她從不抱怨，均是高效率地完成。她在“挖掘德育資源，拓展發(fā)展空間”的農(nóng)村小學(xué)德育工作新理念的指導(dǎo)下，用心地探索德育工作的新途徑和新方法，總結(jié)出了“創(chuàng)設(shè)多元崗位，自主參與體驗(yàn)”的德育工作新思路。近年來，為打造學(xué)校德育工作特色，又開發(fā)實(shí)施了“流動(dòng)小班主任班級(jí)管理”的德育微課程，更有效地促進(jìn)了學(xué)生能力的發(fā)展和良好品行的形成。她還特別關(guān)注學(xué)困生和留守兒童問題，撰寫的論文《農(nóng)村“學(xué)困生”的成因分析及轉(zhuǎn)化策略探究》獲市一等獎(jiǎng)，并入選成都市小學(xué)德育專委會(huì)年刊。她還撰寫了4份關(guān)于“學(xué)困生和留守兒童現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告”，關(guān)心學(xué)困生和留守兒童。
張春蓉多年的教育工作，完成了從青澀到成熟的歷練。在家庭與學(xué)校的衡量中，她欣然選擇了后者，她以校為家，愛崗敬業(yè)，現(xiàn)在她的女兒也是一名教師。她對(duì)學(xué)校有著無限的關(guān)愛，每天總是第一個(gè)到校，忙著看衛(wèi)生、看安全、看秩序;她又總是最后一個(gè)離校，師生安全離校了，她才放心離校。作為學(xué)校總輔導(dǎo)員，她像慈母般地關(guān)心著老師的成長(zhǎng)，關(guān)注著學(xué)生的發(fā)展。她分管學(xué)校體育藝術(shù)、品德心理教研組，在她的精心指導(dǎo)下，教師不斷成長(zhǎng)，先后有7名教師成為區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀教師。張春蓉負(fù)責(zé)溫江區(qū)上片學(xué)校德育組工作，先后組織片組調(diào)研、班主任技能大賽、心理健康教育研究等工作，撰寫的調(diào)研報(bào)告《農(nóng)村小學(xué)生零花錢的調(diào)查及對(duì)策研究》獲成都市德育專業(yè)委員會(huì)一等獎(jiǎng)。
了解學(xué)生的生活和思想情況，是搞好德育工作的前提。張春蓉經(jīng)常利用休息日走訪社區(qū)，宣講教育政策，交流對(duì)孩子的教育;走訪弱勢(shì)群體家庭，為貧困的學(xué)生捐錢送物，跟智障學(xué)生家長(zhǎng)交朋友，讓他們重拾信心，點(diǎn)燃他們對(duì)生活的希望。
張春蓉先后擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)、音樂、品德、心理等學(xué)科的教學(xué)。教育教學(xué)成績(jī)一直名列片區(qū)第一名。學(xué)校工作哪里需要，她就主動(dòng)“出擊”，有時(shí)盡管身體狀況不好。在擔(dān)任品德與生活教學(xué)中，她根據(jù)低年級(jí)學(xué)生愛畫、愛寫、愛說的年齡特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生完成成長(zhǎng)記錄袋，在成都市調(diào)研中受到檢查組好評(píng)。她還自覺把教育教學(xué)理論運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷反思，并把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)寫成論文多次獲市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。
近兩年來，通平小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，她主動(dòng)投入工作，放棄了節(jié)假日、寒暑假休息時(shí)間。從器材的選購(gòu)、功能室的`維修、社團(tuán)的組建、老師的聘請(qǐng)、資料的整理歸檔，她都親自指揮參與，希望能給孩子們提供更好的活動(dòng)空間和條件。
“生命風(fēng)華，歲月沉香”。如今的她，盡管兩鬢斑白，但“愛滿天下”的教育情懷讓在教育戰(zhàn)線的她青春永駐。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料11
左澤旺同志作為一名施工技術(shù)人員，工作定位為協(xié)助好技術(shù)負(fù)責(zé)人的工作和不斷的自我學(xué)習(xí)充實(shí)，在參與建設(shè)的工程中，在完成路基施工填筑同時(shí)，還協(xié)助技術(shù)負(fù)責(zé)人編制施工方案、技術(shù)交底，并負(fù)責(zé)工程技術(shù)資料的指導(dǎo)與編制，和同事一起進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢查，以及協(xié)助安全員落實(shí)、督促、檢查施工現(xiàn)場(chǎng)安全工作。在項(xiàng)目工程施工過程中，左澤旺同志一直以積極的心態(tài)認(rèn)真地對(duì)待工作，在從事的各項(xiàng)工作中，都能盡職盡責(zé)，以求圓滿的'完成工作任務(wù)。不要急于出成績(jī)，埋下頭來干工作，是他的工作格言，腳踏實(shí)地，實(shí)干加巧干，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己，并獲得施工現(xiàn)場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)累積。主要事跡如下：
一、工作上思路清晰、苦干拼搏
項(xiàng)目部人員都知道他每天是第一個(gè)到現(xiàn)場(chǎng)，最后一個(gè)離開的，當(dāng)遇到施工難題，他能堅(jiān)持在現(xiàn)場(chǎng)跟蹤，確定施工方案，解決實(shí)際問題，時(shí)時(shí)掌握施工情況、了解工程進(jìn)度，為工程的整體控制掌舵保航。他心里只有工作，他的這種忘我工作精神深深感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)施工所有人員。
二、管理上不循私情、精益求精
在工程質(zhì)量控制上，左澤旺同志為保證工程質(zhì)量，對(duì)工程施工質(zhì)量規(guī)范熟記于心，同時(shí)要求現(xiàn)場(chǎng)施工人員一起學(xué)習(xí)規(guī)范，嚴(yán)格按規(guī)范進(jìn)行操作。在施工中大到鋼材，小到一塊砂石，他都嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)化工地建設(shè)的要求去規(guī)范、定期檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，從材質(zhì)入手抓好工程質(zhì)量，確保一次成優(yōu)。
三、生活中平易近人、為人師表
左澤旺同志對(duì)于項(xiàng)目部的實(shí)習(xí)生的培養(yǎng)工作十分重視，常說：“你們是企業(yè)的未來，吃得苦中苦方為人上人。要經(jīng)常去工地走走，現(xiàn)場(chǎng)才是學(xué)真東西的地方，要虛心向別人學(xué)習(xí)”。施工方面的經(jīng)驗(yàn)只要有人問到都毫無保留地傾囊而授。他以一名老員工對(duì)企業(yè)的摯愛之情，細(xì)心澆灌培養(yǎng)企業(yè)的未來和希望。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料12
志在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展中堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹始終，堅(jiān)持先學(xué)一步，多學(xué)一點(diǎn)，深學(xué)一點(diǎn)，當(dāng)好表率。她通過深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，樹立了科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀，結(jié)合自身的思想、工作實(shí)際，做到邊學(xué)邊思，她虛心向同事學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，使自己的政治理論和業(yè)務(wù)技能水平日益提高，得到了群眾、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
根據(jù)辦公室分工，主要負(fù)責(zé)綜合性材料撰寫、財(cái)務(wù)報(bào)帳、精神文明、黨風(fēng)廉政建設(shè)及辦公室日常事務(wù)等工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鼓勵(lì)和同事們的幫助、支持下，勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、積極進(jìn)取，努力提高自身水平，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好，尤其是在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展過程中，講黨性，做表率，嚴(yán)格按照黨員五個(gè)好標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，出色的完成了上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和17屆三中、四中、五中全會(huì)精神，“兩講一樹”和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)相關(guān)科目，認(rèn)真記筆記、談心得，寫體會(huì)，做到了學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)以致用。堅(jiān)持正確的政治方向，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫作及公文處理，在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自己在公文寫作及公文處理方面存在哪些不足之處，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的辦公室業(yè)務(wù)工作能力。三是虛心向同事學(xué)習(xí)，在待人接物，做人處事向同事們學(xué)習(xí)，取別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的不足，提供自身素質(zhì)和工作能力。
二、認(rèn)真干好本職工作，在各項(xiàng)工作中不斷增長(zhǎng)自己的能力。
一是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，按照縣委宣傳部的文件要求，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完全面開展了第九個(gè)“公民道德建設(shè)教育月”活動(dòng)，結(jié)合單位實(shí)際制定了實(shí)施方案，認(rèn)真制作民族團(tuán)結(jié)書畫參展作品，上報(bào)征文、詩(shī)歌及教育月工作信息、小結(jié)、整改措施等，按要求完成了教育月的各項(xiàng)工作。二是根據(jù)縣紀(jì)檢委安排，配合分管協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，全面開展了“廉政讀書月”活動(dòng)，起草了實(shí)施方案、、學(xué)習(xí)制度等相關(guān)文件，確保活動(dòng)全面開展。三是根據(jù)縣委組織部的要求，做好了農(nóng)辦組織史資料供稿工作；四是做好了辦公室的其他日常事務(wù)工作。
三、嚴(yán)以律己，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
在工作中堅(jiān)持實(shí)是求事，保持勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。在工作作風(fēng)方面，該同志積極保持同事之間的團(tuán)結(jié)、協(xié)作的.作風(fēng)，能夠克服各種困難愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，對(duì)各項(xiàng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行，做好各項(xiàng)工作。
積極參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)展示了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨的應(yīng)具備的思想覺悟和優(yōu)秀品格。
時(shí)刻牢記使命，在處理各種復(fù)雜問題中歷練自己，不斷鑄就政治品行；模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，誠(chéng)懇接受群眾的監(jiān)督；時(shí)刻以“日日彈塵”的精神清理思想；以“如履薄冰，如臨深淵”的心態(tài)鍛造自己，磨練自己。受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致愛戴。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料13
20xx年一起和高艷文老師搭班教六年級(jí)，讓我有了深入了解高老師的機(jī)會(huì)。幾個(gè)月的接觸，讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)勤勤懇懇教了26年書的高老師的更多閃光點(diǎn)。
她是一個(gè)謙卑的人。高老師經(jīng)常把“我頂笨頂笨的”這句話掛在嘴邊。但是無論從高老師的工作上還是從她的班級(jí)管理上，她都有著自己獨(dú)到的方法。以至于“聞名于校”的班級(jí)在高老師的手下有了自我管理能力，甚至在無老師看管的情況下也能秩序井然。在我看來，這句“頂笨頂笨的”正是高老師謙卑精神的體現(xiàn)，她始終以低姿態(tài)不聲不響的干著，總結(jié)著，進(jìn)步著，收獲著。
她是一個(gè)充滿愛心的人。高老師在和學(xué)生相處的一個(gè)小細(xì)節(jié)十分打動(dòng)我。她輕撫著學(xué)生的臉頰，輕聲細(xì)語的和孩子說話。這樣的一個(gè)小動(dòng)作，讓我感受到在我面前的不僅僅是一名教師，更像是一個(gè)母親，一個(gè)孩子的知心朋友。高老師所在的班級(jí)，問題學(xué)生比較多，但盡管這樣，高老師一直秉承著“不拋棄，不放棄”的原則，不厭其煩的糾正學(xué)生的各種錯(cuò)誤，不厭其煩的`找學(xué)生談心，不厭其煩的和家長(zhǎng)溝通。小小的細(xì)節(jié)，彰顯了高老師對(duì)學(xué)生的大愛。
她是一個(gè)淡泊名利的人。現(xiàn)今社會(huì)，很多人奉行著“無利不起早”的原則，但是在我們的大模范，卻有著一群和高老師一樣，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的好老師。她們上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，用真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用自己的一言一行力求向?qū)W生傳遞正確的價(jià)值觀。高老師和高老師們是平凡的，但他們卻又是偉大的。沒有華麗的詩(shī)句可以贊美他們，沒有優(yōu)美的歌曲謳歌他們，但他們卻把自己活成了一首詩(shī)、一首歌。
人的偉大在轟轟烈烈的大事上，更在平平常的小事上，高老師就是在細(xì)微的小事上彰顯著自己崇高的品格。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料14
李xx，女，50周歲，自20xx年4月任周村農(nóng)商銀行農(nóng)金員以來，堅(jiān)持真心實(shí)意待儲(chǔ)戶，全心全意搞效勞，贏得了本村及周邊儲(chǔ)戶的心。通過從事農(nóng)金員工作，為老百姓提供心貼心的效勞，贏得了群眾的信任，攬儲(chǔ)業(yè)務(wù)拓展的較好，20xx年一季度農(nóng)金員業(yè)務(wù)競(jìng)賽中攬儲(chǔ)增長(zhǎng)在全區(qū)農(nóng)金員中名列前茅，被評(píng)為周村農(nóng)商銀行優(yōu)秀農(nóng)金員。
一、勤奮敬業(yè)，干工作就得干出個(gè)樣子來
農(nóng)村儲(chǔ)蓄工作是一項(xiàng)既利于國(guó)家社會(huì)，有利于人民群眾的崇高事業(yè)。從剛剛從事這項(xiàng)工作的第一天起，李愛蘭內(nèi)心就有一種信念和追求：農(nóng)商銀行選擇了我，是對(duì)我的信任和重用；我也要選擇農(nóng)商銀行，為其獻(xiàn)身，不負(fù)厚望，不辱使命，一定要盡最大努力干好。懷著滿腔熱情和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，始終堅(jiān)持做到干一行、愛一行、專一行、精一行，干就干出個(gè)樣子來。在從事儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的多年間，李愛蘭始終堅(jiān)決自己的信念，堅(jiān)持自己的執(zhí)著追求，既然已經(jīng)選擇了，就要忠貞不渝地干到底。
對(duì)工作有一種不示弱、不服輸?shù)妮厔藕推磩拧７部偛肯逻_(dá)的指標(biāo)、安排的任務(wù)都要無條件地服從和完成，并力求超額完成；干工作向最好的同志看齊，并力求爭(zhēng)領(lǐng)先進(jìn)；對(duì)工作始終有一種鍥而不舍、永不滿足、發(fā)奮進(jìn)取的不懈追求。剛擔(dān)任農(nóng)金員工作的`初期，盡管是新手，攬儲(chǔ)余額不高，但是李愛蘭想：別人辦到的我也要辦到，并且一定要辦好。懷著一種比、趕、超和不甘落后的心情，通過自己的鉆研和努力，很快就使自己的攬儲(chǔ)額超過附近的幾位同志。兩年來，就這樣憑著對(duì)工作的好勝心、好強(qiáng)心，李愛蘭使自己的攬儲(chǔ)業(yè)務(wù)工作始終保持了全區(qū)領(lǐng)先水平。
二、廣開渠道，最大限度地拓展儲(chǔ)蓄領(lǐng)域
多年來，在開展儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)工作的過程中，李愛蘭堅(jiān)持以最大限度地增加儲(chǔ)蓄額為目的，不分地域、不管是誰、不管多少，只要能有效聚集資金，擴(kuò)大存款業(yè)務(wù)，就要去想，就要去干，千方百計(jì)把一切可以聚集的資金聚集上來。
〔一〕講究信用，取信于民。搞好儲(chǔ)蓄工作，信用是根底、是關(guān)鍵。多年來，李愛蘭始終堅(jiān)持以守信為本、以信譽(yù)興業(yè)，把講求信用作為根本的職業(yè)道德，樹立在群眾中的良好形象。在這方面，我的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是：群眾有錢找我存，是對(duì)我的信任和支持，群眾用錢找我提，我也要同樣理解和支持，將心來比心，想儲(chǔ)戶之所想，急儲(chǔ)戶之所急。即使是手頭備用金缺乏，也要千方百計(jì)調(diào)節(jié)資金，解決儲(chǔ)戶用錢之需。久而久之，在群眾中產(chǎn)生了良好的信譽(yù)，群眾手里一有錢就找我存。
〔二〕熱心效勞，甘當(dāng)群眾的公務(wù)員。在李愛蘭看來，搞儲(chǔ)蓄就得憑一顆熱心、誠(chéng)心和愛心，真心實(shí)意為群眾，俯下身子搞效勞，才能贏得千家萬戶心。李愛蘭堅(jiān)持一有空閑，就走村串戶，與村民拉家常、建感情、談業(yè)務(wù)，主動(dòng)上門攬儲(chǔ)蓄，現(xiàn)場(chǎng)辦公搞業(yè)務(wù)。李愛蘭依托在村內(nèi)開設(shè)的百貨商店，與村民緊密聯(lián)系，把這一工作優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)，。只要真心對(duì)儲(chǔ)戶，儲(chǔ)戶也會(huì)同樣真心去對(duì)你。時(shí)間一長(zhǎng)，與群眾的關(guān)系拉近了，感情也濃了，對(duì)工作也支持了。只要群眾手中有錢，李愛蘭一發(fā)動(dòng)讓他們存，他們就積極響應(yīng)。切實(shí)把群眾手中的資金最大限度地集聚上來，主動(dòng)為群眾當(dāng)好效勞員，不急用的就引導(dǎo)他們存起來，時(shí)間一長(zhǎng)，群眾就信任了，也主動(dòng)找她代勞，有些不打算存的款子憑感情也存上了。
通過兩年的儲(chǔ)蓄工作，李愛蘭深深地感到，通過農(nóng)金員工作得到了鍛煉。正因?yàn)楦缮狭藘?chǔ)蓄工作，才能夠經(jīng)常性地深入群眾，與老百姓談心交流，培養(yǎng)了老實(shí)守信意識(shí)，提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力。
〔三〕廣開渠道，全方位開拓儲(chǔ)源。李愛蘭所在的劉家村群眾并不富裕，村經(jīng)濟(jì)也不算興旺。要活潑儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，單靠本村是指頭抹蜜飽不了人的。為此，李愛蘭在確保本村資金應(yīng)存盡存的根底上，堅(jiān)持村域之外都是外的思想，眼睛向外，不拘一格，千方百計(jì)招引存款，全方位拓展儲(chǔ)蓄空間。充分利用親戚、朋友、熟人等各種關(guān)系，開展拉儲(chǔ)、攬儲(chǔ)，盡可能地通過牽線搭橋把外地資金儲(chǔ)存到自己的帳戶上。除了辦好本村的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)外，李愛蘭十分注重與周邊地區(qū)村莊的村民來來往往，交流思想，建立感情，開展儲(chǔ)戶。經(jīng)常與周邊村莊村民交談，以誠(chéng)心換真心，憑感情拓業(yè)務(wù)，爭(zhēng)取他們的理解和支持。
路遙知馬力，日久見人心，他們見李愛蘭有真情、態(tài)度好、講信用、都愿意和她打交道，有錢也愿意交給她存。
三、注重學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)是干好工作的根底和保障。多年來，李愛蘭堅(jiān)持不懈加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為提高自己的工作能力和自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施來抓，堅(jiān)持在學(xué)中干、干中學(xué)，學(xué)干結(jié)合，共同促進(jìn)，并注重學(xué)以致用，以理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，在實(shí)踐中提高能力；既注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，又注重學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，以正確的政治方向保障干好業(yè)務(wù)工作；既堅(jiān)持向書本學(xué)，又堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)。正是憑著自己刻苦努力，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才使自己的業(yè)務(wù)一步步熟練起來，成為同行中的業(yè)務(wù)能手，也正因如此，從未在辦理儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)中出現(xiàn)過一筆過失。
長(zhǎng)期的工作實(shí)踐，使李愛蘭深刻體會(huì)到：當(dāng)好農(nóng)金員，就要做到“三講〞、“三勤〞。“三講〞即講信用、講感情、講道德，講信用就是不違背儲(chǔ)戶的意愿，以儲(chǔ)戶最大滿意為追求；講感情就是以誠(chéng)心贏民心，讓儲(chǔ)戶對(duì)你沒有戒備心，真心實(shí)意支持你；講道德就是要樹立高尚的人格，以自己良好的思想道德品格贏得群眾對(duì)你的信任。〞三勤〞即腦勤、嘴勤、腿勤。腦勤就是勤于思考、勤于學(xué)習(xí)，拓寬思路，開展業(yè)務(wù)；嘴勤就是多向群眾做思想發(fā)動(dòng)工作，多宣傳存款的意義和好處，贏得儲(chǔ)戶的理解和支持；腿勤就是要樹立公仆意識(shí)，鋪下身子多跑腿、多效勞，感動(dòng)儲(chǔ)戶，拓展業(yè)務(wù)。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料15
張桂梅，女，滿族，中共黨員，1957年6月出生于黑龍江牡丹江市，1975年12月參加工作，1998年4月參加中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長(zhǎng)。參加工作以來，她就像一個(gè)不知疲倦的永動(dòng)機(jī)，用初心和信仰書寫著一名共產(chǎn)黨員一輩子對(duì)黨忠誠(chéng)、一輩子為民奉獻(xiàn)、一輩子堅(jiān)韌執(zhí)著、一輩子于己克儉的大愛情懷，無怨無悔、無私無我地在平凡崗位上奉獻(xiàn)著自己、燃燒著自己，譜寫了一曲可歌可泣的壯麗篇章，先后獲得“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)最美鄉(xiāng)村老師”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”“云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“興滇人才獎(jiǎng)”等40余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
堅(jiān)守初心，對(duì)黨忠誠(chéng)一輩子
張桂梅同志命運(yùn)坎坷，但無論身心如何困苦、處境如何困難，她始終堅(jiān)決理想信念，堅(jiān)守初心信仰，飽含著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)貧困山區(qū)的無限深情，感黨恩、聽黨話、跟黨走。
1998年4月，她在黨旗下莊嚴(yán)宣誓：“對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……”入黨20多年來，她始終愛黨、護(hù)黨，忠誠(chéng)于黨。
她對(duì)黨忠誠(chéng)!
熟悉張桂梅的人都知道，任何人都不可以在她面前說黨委政府的不好、說共產(chǎn)黨的不是。她反復(fù)說：“你們可以說某個(gè)干部不行，但絕不可以說共產(chǎn)黨不好。假如沒有共產(chǎn)黨，哪兒有今天的幸福生活。”這樣一句話，她講了22年，不知有多少遍，她說還要繼續(xù)講下去。
她對(duì)黨感恩!
2000年，在領(lǐng)取勞模的5000元獎(jiǎng)金后，她考慮到自己重病在身，隨時(shí)可能撤手人寰，把獎(jiǎng)金一次性交了黨費(fèi)。2022年，她將自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆W運(yùn)火矩和畢生獲得的榮譽(yù)證書，毫無保存地交給了黨組織，全部保存在縣檔案館里。別人問她怎么舍得，她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。”
她對(duì)黨信賴!
2022年華坪女子高中創(chuàng)立后，她把黨的信念融入辦學(xué)體系，堅(jiān)持革命傳統(tǒng)立校、紅色教育育人，實(shí)行紅色教育統(tǒng)領(lǐng)校園文化的教學(xué)形式。建校初期，由于山區(qū)條件艱辛，加之她要求嚴(yán)格，很多年輕老師完全適應(yīng)不了，不到半年，17名老師就有9名辭職離去，教學(xué)工作近乎癱瘓。現(xiàn)實(shí)雖然讓她始料不及，但也意外發(fā)現(xiàn)，留下來的8名老師中，有6名是共產(chǎn)黨員。這也啟示她，有黨員，就要有黨組織，有黨組織，就沒有克制不了的困難。從此，張桂梅心中有了底氣，腳下有了力量。她迅速把6名黨員老師集中起來，重溫入黨誓詞，誦讀《為人民效勞》《紀(jì)念白求恩》等名篇，大家眼里泛著淚花，緊握右拳向黨旗保證：一定要把女子高中辦好!一定要把大山里的女孩送入大學(xué)!
學(xué)校黨支部很快成立起來，從此女子高中就有了“主心骨”，學(xué)校建立翻開了嶄新一頁(yè)。10多年來，她創(chuàng)始并堅(jiān)持“五個(gè)一”黨性教育常規(guī)活動(dòng)，全體黨員一律佩戴黨員徽章上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周合唱一支革命歌曲、每周觀看一部紅色影片、黨員每周組織一次理論學(xué)習(xí)。女子高中第一屆學(xué)生都明晰記得，第一天唱的是《紅米飯南瓜湯》。理想信念教育成為女子高中一大辦學(xué)特色，“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)延安精神、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做社會(huì)合格接班人”成為了女子高中始終不變的辦學(xué)宗旨。對(duì)此她說，我們就是要讓紅色基因代代傳!
有人說，張桂梅除了一副瘦弱的身軀是自己的外，沒有孩子、沒有親人、沒有家。她卻笑著說：“不，我是一名共產(chǎn)黨員，我有一顆熾熱的心，這顆心里面有黨，有人民，有學(xué)校，有國(guó)家，有千千萬萬的孩子，我什么都有!”她用一言一行、心血汗水、無疆大愛，堅(jiān)守著自己的信仰，把一生全都給了黨。
牢記宗旨，為民奉獻(xiàn)一輩子
20多年來，張桂梅同志始終牢記黨的宗旨，秉持為民情懷，保持著鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅(jiān)守，用愛心培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，用實(shí)際行動(dòng)踐行著“只要我還有口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言。
1975年12月，張桂梅響應(yīng)黨的號(hào)召，從黑龍江來到云南支援邊疆建立，在此后的時(shí)間里，她把全身心獻(xiàn)給了祖國(guó)西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。1996年，丈夫去世后不久，張桂梅放棄了在大理優(yōu)越的工作環(huán)境，申請(qǐng)調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。從此，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向山區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)，越走越偏、越走越苦。來到華坪后，她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中，選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，并承當(dāng)起4個(gè)畢業(yè)班的語文和政治課教學(xué)任務(wù)。沒人喜歡艱辛，張桂梅也一樣，但她卻選擇了艱辛，她說：“艱辛的地方更需要我。”也正是在這個(gè)過程中，她越發(fā)感受到做好民族貧困地區(qū)教育工作的重要。
她愛生如子!到民族中學(xué)工作，張桂梅面對(duì)的是傈傈族、彝族、納西族等少數(shù)民族學(xué)生，這些學(xué)生幾乎都來自大山，家庭貧困，因?yàn)槿狈I(yíng)養(yǎng)，普遍體弱多病。對(duì)此，她就每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”，她告訴學(xué)生：“你們這個(gè)時(shí)候正在長(zhǎng)身體，想吃什么就告訴我。”每次學(xué)生們都吃得很開心，直到有一天，學(xué)生們吃完飯，張桂梅翻遍了所有的包才湊足了飯錢，學(xué)生們オー下子明白過來，每頓飯僅含得吃兩毛錢一份小菜的張老師、其實(shí)并不寬裕。大家無語凝咽，淚眼相望。
2022年，張桂梅還送走了一個(gè)特殊的班。這個(gè)班有的學(xué)生轉(zhuǎn)走了，有的學(xué)生回家不讀了，有些男孩子晚上還在網(wǎng)吧過夜，老師們對(duì)這個(gè)班都失去了信心，紛紛要求調(diào)離。隨著中考臨近，張桂梅看在眼里，急在心上，主動(dòng)懇求接下這個(gè)班，擔(dān)任班主任。之后，她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生，但玩游戲的學(xué)生還是管不住自己，晚上總想跑出去。張桂梅橫下心來，把行李搬進(jìn)了男生宿舍，和32個(gè)男生住在了一起，既當(dāng)師長(zhǎng)又當(dāng)家長(zhǎng)。早上，她叫學(xué)生們起床早操;晚上，她先檢查完女生宿舍后，又逐床清點(diǎn)男生人數(shù)，オ躺下休息。一段時(shí)間下來，男孩子們都說就像在家里一樣，有個(gè)媽媽和他們住在一起。可是，只有張桂梅知道，住在男生宿含里的那幾個(gè)月是怎樣熬過來的。為更好照顧男生的起居，每到下午張桂梅就不敢喝水，擔(dān)憂晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去，而且男生們粗重的鼾聲、夢(mèng)話聲和臭腳味，常常使她睡不好覺……。她的辛勞沒有白費(fèi)，這個(gè)班在中考時(shí)22個(gè)學(xué)生考到了500分以上。
少年喪母、青年喪父、中年喪夫，不幸總是纏繞著張桂梅。1997年4月，她被查出患有子宮肌瘤，已經(jīng)像5個(gè)月胎兒那么大，需要立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度，她偷偷地把檢驗(yàn)結(jié)果揣進(jìn)懷里，繼續(xù)堅(jiān)持站在講臺(tái)上，直到7月份把4個(gè)班的學(xué)生送進(jìn)中考考場(chǎng)后，她才住進(jìn)醫(yī)院承受手術(shù)。為她手術(shù)的醫(yī)生從她體內(nèi)取出重達(dá)2公斤多的腫瘤時(shí)，眼泛淚花，他們簡(jiǎn)直不敢相信，這是一種什么樣的精神力量，支撐著這樣一個(gè)薄弱身軀熬過這樣的疼痛：她腹腔的器官全都移了位，腸子已經(jīng)粘連在后壁上了。手術(shù)后，醫(yī)生反復(fù)叮囑，一定要靜養(yǎng)6個(gè)月以上，可僅僅24天之后，張桂梅又站在了她熱愛的講臺(tái)之上……。
她愛孤如子!
丈夫去世后，張桂梅沒有再組建家庭。她沒有親生兒女，全身心投入到教育和慈善事業(yè)上。2022年，張桂梅邊在民族中學(xué)當(dāng)老師，一邊兼任“兒童之家”院長(zhǎng)，成了眾多孤兒的“媽媽”。剛建院，第一天就收了36個(gè)孩子，最小的僅有2歲，最大的也オ12歲。“因?yàn)楹⒆哟笮。话咽骸涯蚴呛芷匠５氖拢敫蓛粢哺蓛舨黄饋怼！北緛碜類燮痢⒆類鄹蓛舻膹埞鹈罚瓦@樣被這群孤苦伶仃的孩子改變了。
2022年，維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境，張桂梅先是領(lǐng)著孩子們賣鞋、賣花，后來到處籌措資金，在籌措資金過程中，很多人甚至認(rèn)為她是騙子，還驅(qū)趕她，給她吃閉門羹，但她并不氣餒，她說：“求人很丟人，但孩子們假如生活得不好，我這個(gè)院長(zhǎng)更丟人。”正是憑著執(zhí)著的'信念和無私的大愛，她放棄了假期閑適的生活，為籌集資金奔忙。籌款期間，張桂梅累了就在路邊歇一會(huì)兒，渴了就討口水喝，餓了就啃幾口干糧，2022年至2022年的寒暑假，張桂梅為孩子們籌措到兩萬多元。對(duì)此她說，一切的辛苦，都值了!張桂梅的無私大愛，感動(dòng)著無數(shù)人。一生無兒無女的她，被評(píng)為“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”“中國(guó)好人”。其中《中國(guó)好人》頒獎(jiǎng)詞這樣評(píng)價(jià)張桂梅——他鄉(xiāng)的生活提純著您溫暖的仁慈;人生的苦難從未撼動(dòng)您執(zhí)著的堅(jiān)強(qiáng);沒有孩子，卻被幾百個(gè)孩子稱呼為“媽媽”;日子清苦，內(nèi)心卻總能安享另一種陽(yáng)光……
堅(jiān)韌頑強(qiáng)，執(zhí)著追求一輩子
張桂梅同志始終秉持著對(duì)教育事業(yè)的癡心和執(zhí)著，創(chuàng)造了貧困山區(qū)教育史上的一個(gè)又一個(gè)奇跡，詮釋了一名共產(chǎn)黨員對(duì)基層教育工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，用堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的干事品格為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天。
張桂梅個(gè)人先進(jìn)事跡材料張桂梅，女，滿族，中共黨員，1957年6月出生，遼寧岫巖人，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)書記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)(義務(wù)兼任)。她是改革開放中成長(zhǎng)起來的忠誠(chéng)的共產(chǎn)信仰者，她總是以自己的思想、人格、情感、行為和學(xué)識(shí)起到先鋒引領(lǐng)作用。以共產(chǎn)信仰為辦學(xué)教育形式，改革創(chuàng)新鍛造了麗江教育史上的奇跡,展示了銳意改革、敢打敢拼的光芒形象。榮獲“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)精神文明十佳人物”“‘五一’勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)十佳知識(shí)女性”“中國(guó)十大教育年度人”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”“全國(guó)最美鄉(xiāng)村老師”等稱號(hào)。
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