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小學(xué)生三好學(xué)生先進(jìn)事跡材料
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都用到過(guò)事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。一般事跡材料是怎么起草的呢？以下是小編整理的小學(xué)生三好學(xué)生先進(jìn)事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生三好學(xué)生先進(jìn)事跡材料1
“時(shí)光悄然而逝，我與日月?tīng)?zhēng)輝”憑借實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)舞臺(tái)，展示了我豐富多彩的小學(xué)生活，現(xiàn)將我的主要事跡介紹如下：
“德育”優(yōu)先
在入學(xué)第一天，校訓(xùn)“熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)師長(zhǎng)，熱愛(ài)生活”就深深印在腦海，也成為我五年來(lái)乃至以后遵循的航向。校園里，幫助老師出版報(bào)、處理班級(jí)事務(wù)；幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，打掃衛(wèi)生；社會(huì)上，積極參與助人為樂(lè)活動(dòng)，坐公交車主動(dòng)給老人讓座；在家里，每星期幫大人擦地、洗碗；秋天，和家人去田里收割莊稼……
“回報(bào)學(xué)校，回報(bào)師生”
我一直用行動(dòng)踐行自己的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)待師長(zhǎng)，我發(fā)自內(nèi)心地尊敬，是他們給予我知識(shí)，給予我成長(zhǎng)的翅膀，沒(méi)有學(xué)校辛勤培養(yǎng)，不會(huì)有我眾多成績(jī)。因此，積極熱情當(dāng)好老師的小助手就是對(duì)老師最好回報(bào)。對(duì)待同學(xué)，以善相待，以誠(chéng)相幫，對(duì)于困難同學(xué)，總是樂(lè)于伸出援助的小手。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，總是豪爽的拿出自己的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，總是熱情耐心的幫其解決。我有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。學(xué)校組織的多次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，都能積極參與，無(wú)私奉獻(xiàn)。特別是在汶川大地震的災(zāi)難中，我表現(xiàn)的尤為突出，班級(jí)捐款，家庭捐款都有我的份，甚至想讓媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)災(zāi)區(qū)小朋友。能以一顆真誠(chéng)的心，得到大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。幾年來(lái)，勤勤懇懇為同學(xué)服務(wù)，對(duì)老師交待的任務(wù)，總是做到有條不紊。處處以身作責(zé)，為同學(xué)樹(shù)立良好榜樣，帶頭不買零售，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，見(jiàn)到有同學(xué)違反校規(guī)，勇于指正；有同學(xué)因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵，總能主動(dòng)上前勸阻，常常使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示改正。
“智育”同步
多看書，多思考，認(rèn)真聽(tīng)，是我學(xué)習(xí)優(yōu)異的法寶，對(duì)于“書”的喜愛(ài)，可以說(shuō)孜孜不倦，小報(bào)刊、大部頭、歷史、科學(xué)都是我涉獵的對(duì)象，讀書越多，越感到自己知識(shí)的欠缺。“書是知識(shí)的海洋”，我愿做一名書海中勇敢執(zhí)著的水手。“學(xué)而不思則惘”每當(dāng)看到感觸很深的詞句、道理、段落，也成為我的一大愛(ài)好。人生哲理、世間冷暖，都從書中找到真諦；歷史輪回、科學(xué)探秘，讓我感受到人生榮辱興衰，大自然的神秘精彩。更增添了對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。抓好課堂，認(rèn)真聽(tīng)講。這是我深刻的經(jīng)驗(yàn)之談啊，課堂老師的話字字如金，引點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)、歸納點(diǎn)稍縱即逝，我的思路與老師的指引總能相印，自己的預(yù)習(xí)中的攔路虎，都被一個(gè)個(gè)消滅掉。在學(xué)習(xí)中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jī)好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。雖然我的`學(xué)習(xí)成績(jī)并不是班中的第一名，但我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無(wú)人能及的。在成績(jī)面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
“體育”為本身體是一切的本錢，課余間跳繩，轉(zhuǎn)呼啦圈；節(jié)假日跑步、爬山、游泳都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)，不僅僅鍛煉身體，更讓我感受到投入大自然后身心和諧的美好。
“藝海奇芭”
彈鋼琴、葫蘆絲、朗誦、書畫、寫作、主持、演唱，都是我課余生活的主打節(jié)目，學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)，我總是別出心裁地精彩主持，縣里舉辦的大合唱，我是獨(dú)唱兼伴奏；飽含深情的朗誦，瀟灑飄逸的書法，大膽靈動(dòng)的繪畫，無(wú)不表露我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和崇敬！寫作，更是將我一腔心思和感受付諸于文字，每次活動(dòng)的策劃與參與，我都付出百倍的辛勞：搞方案、查資料，編動(dòng)作、作構(gòu)思……。
榮譽(yù)一至五年級(jí)校三好學(xué)生、五年級(jí)獲縣三好學(xué)生、全國(guó)第七屆少兒藝術(shù)杯年度藝術(shù)展評(píng)一等獎(jiǎng)、首屆全國(guó)大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽小學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)、縣小學(xué)生七項(xiàng)學(xué)力競(jìng)賽朗誦二等獎(jiǎng)、縣學(xué)力競(jìng)賽硬筆書法一等獎(jiǎng)、縣學(xué)力競(jìng)賽口頭作文二等獎(jiǎng)、首屆全國(guó)大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽山西書寫大賽特等獎(jiǎng)。
小學(xué)生三好學(xué)生先進(jìn)事跡材料2
我今年11歲，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班的一名學(xué)生，是班里的副中隊(duì)長(zhǎng)。我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我學(xué)習(xí)刻苦，興趣廣泛，樂(lè)于助人，關(guān)心集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種活動(dòng)，而且熱心班級(jí)的管理，性格開(kāi)朗，能夠嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，是老師的得力助手。
我學(xué)習(xí)優(yōu)秀、多才多藝。自從上學(xué)的那一天起，我就明白，學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是學(xué)習(xí)，但我卻從不把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，而是當(dāng)作一種樂(lè)趣，所以年紀(jì)小小的我已經(jīng)掌握了自己特有的學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種“玩”，一種更有意義的“玩”。我從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，勤學(xué)好問(wèn)，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，找時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)和閱讀自己所喜愛(ài)的課外書籍。日積月累，不但知識(shí)面拓展了，視野開(kāi)闊了，而且動(dòng)手和實(shí)踐能力也得到了加強(qiáng)。這樣，我在自己興趣的指引下，在保證學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下，愛(ài)好廣泛。琴棋書畫無(wú)所不好，而且彈得一手好電子琴，受到師生的喜愛(ài)。我不光能“彈”，而且能文，繪畫多次在大賽中獲獎(jiǎng)，其中：作品《快樂(lè)的小熊貓》在吉林省青少年第十二屆科技藝術(shù)大賽活動(dòng)中獲小學(xué)組繪畫貳等獎(jiǎng)；《魚(yú)兒》在吉林省青少年第十四屆科技藝術(shù)大賽活動(dòng)中獲幼兒組繪畫壹等獎(jiǎng)。
我在學(xué)校是好學(xué)生，在家庭懂得孝順父母與親人，勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)、禮貌待人、關(guān)愛(ài)家人，深受鄰里的夸獎(jiǎng)。我爸爸是一位醫(yī)生，工作很勞累，回家總是很晚；媽媽是一位教師，白天忙碌一天，晚上回家還要看報(bào)紙、整理資料。我深知父母的.辛苦，從小就學(xué)著做家務(wù)活，洗衣、洗菜，還能做簡(jiǎn)單的飯菜，學(xué)會(huì)了自己照顧自己。我在家里的座右銘是：自己的事情自己干。
我在社會(huì)能夠做到熱愛(ài)祖國(guó)、文明守法。記得有一次，學(xué)校里有一位學(xué)生得了白血病，學(xué)校開(kāi)展了捐款活動(dòng)，我把自己積攢下的零花錢全部捐給了那個(gè)得白血病的學(xué)生；在大街上，經(jīng)常能看見(jiàn)有叫花子的，我也捐給了他們一些錢；或是看見(jiàn)地上有垃圾袋，我也能隨時(shí)把它撿起來(lái)，扔到垃圾桶里
由于自己突出的表現(xiàn)，我多次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”、“自強(qiáng)自立星”面對(duì)優(yōu)異的成績(jī)和眾多的榮譽(yù)，我沒(méi)有驕傲，我像一只展翅的雛鷹，正向著美好的明天飛翔。
小學(xué)生三好學(xué)生先進(jìn)事跡材料3
xx，男，現(xiàn)年7歲，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。他德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，身心健康，表現(xiàn)優(yōu)秀。“我要當(dāng)一名三好學(xué)生”，這是他入學(xué)以來(lái)的向往，他是這么說(shuō)的，在平常的學(xué)習(xí)、生活中也是這么做的，并取得了可喜的成績(jī)。
一、思想品德良好。
身為班長(zhǎng)，他模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和公共秩序，自覺(jué)遵守學(xué)校各行規(guī)章制度；熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，思想上進(jìn)，積極進(jìn)取。他堅(jiān)持養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為了周一早晨升國(guó)旗，他比往常都起得早，準(zhǔn)備迎接新的一周開(kāi)始；堅(jiān)持上課不遲到、不早退、不曠課；堅(jiān)持校內(nèi)校外一個(gè)樣，講文明，講道理，有禮貌，不說(shuō)臟話，不說(shuō)謊話。他還是老師的小幫手，作為班長(zhǎng)，干得還挺稱職，能負(fù)責(zé)地完成學(xué)校和老師交給的任務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真引導(dǎo)學(xué)生讀書，以身作則管理學(xué)生秩序和安全。同學(xué)們說(shuō)：“宋龍成是我們的班長(zhǎng)，是榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)”。看來(lái)班上同學(xué)還真有些佩服他呢！
二、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)良。
他勤奮刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每天都能以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活，每天放學(xué)回家第一件事就是獨(dú)立完成老師布置的'家庭作業(yè)，然后再按課程表收好書包，準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用品。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止。從學(xué)前班到小學(xué)一年級(jí)，每次檢測(cè)，成績(jī)都是優(yōu)等。
三、身體健康，全面發(fā)展。
他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)良好，進(jìn)入小學(xué)以后，踴躍參加學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)，如跑步、跳繩比賽，為了參加比賽取得好成績(jī)，每天堅(jiān)持鍛煉和練習(xí)，孩子這種精神很難得。在去年的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑比賽中，他榮獲同年級(jí)第一名。他衛(wèi)生習(xí)慣良好，不僅講究個(gè)人衛(wèi)生，而且積極負(fù)責(zé)地對(duì)待值日生工作。他愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展，參加了青少年活動(dòng)中心美術(shù)和架子鼓的練習(xí)，每項(xiàng)活動(dòng)課都聽(tīng)得仔細(xì)，練得認(rèn)真，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)筆畫，力求到位，力求完美，老師稱贊他是一個(gè)很有上進(jìn)心的人。他熱愛(ài)勞動(dòng)，在家里能做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕臟，覺(jué)得勞動(dòng)光榮。
點(diǎn)滴積累，促成進(jìn)步。xx同學(xué)在學(xué)校、社會(huì)、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績(jī)，每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀兒童和三好學(xué)生。他是一個(gè)謙虛好學(xué)，積極進(jìn)取的孩子。我們相信，他今后將會(huì)做得更好。
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