- 學校后勤主任先進事跡材料 推薦度：
- 相關推薦
后勤主任先進事跡材料（通用15篇）
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫事跡的經歷，對事跡都不陌生吧，根據范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的后勤主任先進事跡材料，希望能夠幫助到大家。
后勤主任先進事跡材料 1
龍溪中學廣大教師在學校領導班子的組織和帶領下內強素質，外樹形象，結合工作實際和崗位特點，充分發揮教師先鋒帶頭作用，在“創文”活動中涌現了一批模范教師，學校創文各項工作取得了可喜成績。該校后勤處主任小興同志的事跡就是其中典型事例之一。
小興同志于1999年7月光榮入黨，是一位黨齡18年的老黨員，龍溪中學后勤處主任。該同志講黨性、有事業心，工作扎實認真。小興同志負責后勤工作。這是一件苦差事，面對挑戰，他欣然接受并積極投入到工作中。小興幾乎沒有休息日，節假日也照常工作。每天，他在學校巡視環境衛生、飯堂管理，校園到處都留下了他忙碌和疲憊的身影。他恪盡職守，實現了自我突破，服務能力不斷增強，為龍溪中學建設與發展付出了大量心血，做出了突出貢獻。
今年7、8月份，在博羅縣創文工作處于最忙碌的`時期，龍溪中學也是一派熱火朝天，整個學校領導班子沒有放假，加班加點、齊心協力，在校園環境、校園文化、陣地建設、臺賬資料等各方面做好準備工作，爭取以最佳狀態迎接“創文”驗收。學校后勤工作很重要，是文明校園創建標準之一（校園環境好），是創文工作的重頭戲。這樣一來，蔡主任的工作擔子更重了，他一如既往的勤奮工作，并以飽滿的熱情積極投入到暑期工作中。
令人動容的是，縣教育局已批準蔡主任于8月16日光榮退休，但是這樣一位老教師、老黨員，不僅沒有退休在家休息，反而身影更加忙碌——他無私奉獻加班加點，做好后勤保障工作，堅持站好最后一班崗，退而不休，勇當“創文”模范，得到了大家的點贊。
一份對教師崗位的熱愛和執著，一份對黨的教育事業的高度責任感，是小興同志腳踏實地做好本職工作的出發點和動力源泉，也是博羅縣“創文”浪潮中一個普通共產黨員的寫照。
后勤主任先進事跡材料 2
小芳，扎根于棲霞教育事業三十二個年頭，從一線教師成長，曾擔任過保健教師，2013年至今在園部承擔后勤主任一職，2017年服從集團分配來到新園開展后勤工作。“用我的細心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心”是她對這個崗位、這份工作的詮釋。
面對可愛、年幼的孩子，她始終堅持用慈母般的愛心溫暖著孩子們幼小的心靈，用育人的智慧托起明天的太陽，用嚴謹的`態度守護每一個孩子的健康。和孩子的相處使他保持著一顆童心，在后勤管理工作中越發成熟。所以保持著一顆童心、歷練、強干、激情、認真負責這些特性漸漸都附加在了她的身上，深受孩子喜愛、家長信任。
她用快樂教育和人格魅力帶領后勤團隊開展園部后勤工作，深入各后勤崗位，從飲食、安全、保健、保育多方面手把手指導，引領后勤團隊做好園內后勤服務工作。
她的身體狀況一直不好，來到堯辰園工作的一年半中，她始終以飽滿的工作熱情投身到幼兒園管理和教育教學工作最前沿，經常下到一線指導幫扶班級開展保教工作，始終堅持保教不分家，在幼兒園課程研究中極力做好后勤保障，在幼兒園創建工作中付出全力。
她為棲霞幼教事業奉獻了自己全部能量和青春，今后的日子里她還會繼續用微笑迎接每一天的朝陽，迎接每一雙童真的雙眸。
后勤主任先進事跡材料 3
近期，后勤服務中心飲食服務部面貌煥然一新，學生的飲食條件大有改觀，就此變化，我們對后勤服務中心副主任進行專訪。曾副主任從三個方面介紹了后勤服務中心飲食服務部的管理工作。
做好招標采購，確保食材安全
為了提高采購物資的品質，學校食堂蔬菜的配送，是由大型蔬菜公司進行配送，大型肉制品實行兩個月一次統一招標采購，蔬菜實行一周一次招標采購。每次采購食材，都是現場查看資質，現場看樣品，看新鮮程度，為的就是保證來源正規，食品安全。學校食堂和特色窗口使用的米、油、肉、蔬菜、雞蛋、面粉等均由大型公司按正規物資招標投進，并張貼中標企業的資質證明。目前，各大食堂為學生提供的都是優質米，可口菜品。
規范操作流程，確保食品安全
首先，對于飯菜烹飪流程，飲食服務部有一套完整、衛生的作業流水線。物資采購回來后，先進行食品檢驗，接著進行切配和米菜洗滌，然后調理、烹飪、配膳，再到學生用餐，對食品進行48小時留樣，清洗餐具，對餐具進行消毒，最后清洗廚房，對廚余垃圾進行處理。整個過程是有條有序地進行，并竭力保持過程中的干凈衛生。此外對于同學們尤為關注的隔夜食品問題，曾副主任也做出答復說：“食堂規定不能使用隔夜剩菜，當天的隔餐熟制品是絕對經過充分再加熱后才推出使用的。”
另外，在制度方面，推行獎懲結合的制度，為提升服務質量，在服務態度、食品安全、生產過程方面，出臺嚴厲的管理制度，對管理人員及員工的不規范操作絕不姑息。服務態度上，要求員工統一著裝，在崗期間戴口罩、帽子和操作手套進行工作，并且每個員工佩戴有編號的胸牌，做到規范化管理。
堅持人性服務，一切以學生為中心
后勤服務中心飲食部堅持以學生為中心的服務態度，增強對學生的人文關懷――誠懇服務。針對南北方學生的飲食差異，各大食堂均設有“不辣”窗口，并貼有指示牌告知，一日三餐都有供應面食。食堂還引進了一些特色窗口，雨母校區和紅湘校區（致遠園）已引進全國知名的快速連鎖的餐飲品牌“小米姑娘”，紅湘校區開設了廣州荷香飯、腸粉，瀏陽蒸菜等川湘風味的.特色窗口。逢至佳節，食堂給學生發放免費食物慶祝節日，端午節分發粽子，中秋節分享月餅，在即將到來的元旦，后勤服務中心飲食服務部將在晚上提供免費的臘八粥，讓師生共慶新年。在就餐環境方面，食堂也做了很大的改善。各大食堂擺放了綠色植物，設置電視機播報新聞方便師生了解時政，配有液晶顯示屏展示后勤的服務文化，進行文化引領。紅湘校區南校食堂一樓已安置空調；雨母校區已購買空調，在等待安裝進程中。
最后，曾副主任特別強調用實際行動說話，做好自己的本職工作，貫徹落實后勤服務中心飲食服務部的“為學生服務”宗旨。在管理方面，曾副主任提出兩個內外結合。對于后勤服務中心飲食服務部的員工，為他們營造一個家庭氛圍，讓員工由內而外產生一種歸屬感，發揮全體員工的積極性、主動性，提升后勤的服務品質。對于后勤管理者，既要有工作上的主動安排，又要虛心聽取學生的反饋意見，及時做出改進，為學生提供滿意的飲食服務。
后勤主任先進事跡材料 4
我1978年參加工作，一直在學校的后勤處總務科，負責綠化衛生工作。多年來，無論是擔任學校綠化衛生管理員，還是擔任總務科科長，我一直把“綠化、美化、凈化、亮化”校園，奉獻、服務師生作為自己的工作宗旨，一心撲在工作上。近年來，學校多次被評為市、區綠化先進單位，2014年被授予黑龍江省“花園式單位”稱號。可以說，那些沉甸甸的獎牌上，凝聚著學校領導和廣大師生的心血，也飽含著我和我的同志們辛勤的汗水和付出。下面我從三個方面向大家作以匯報：
第一、真抓實干，科學管理，努力為廣大師生營造一個良好的學習生活環境。
學校是培養人才的地方，為教學服務、為學生服務是第一位的。因此，工作中，我一直把給廣大師生營造一個良好的學習、生活環境，作為綠化衛生工作義不容辭的責任。多年來，我牢記自己的責任和使命，在后勤處領導的指導下，堅持科學規劃管理，帶領全體工作人員開展工作。
自1991年任總務科長以來，我始終站在管理者的角度，把創建“花園式單位”作為配合學校精神文明建設的一項重要工作來抓。嚴格按《花園式單位標準》的要求，帶領總務科的工作人員，認真落實“花園式單位”的量化指標，踏踏實實地開展工作。1998年，剛剛合并后的齊齊哈爾大學占地面積43.5萬平方米，分為師范學院和工學院，東、中、西三個校區。原來兩院、三區的規劃模式和綠化、美化程度各不相同，而且普遍標準不高，層次較低。尤其是校園的硬化、綠化基礎差，和其他院校相比，綠化經費少得可憐，綠化隊伍人員又嚴重短缺，針對這些情況和困難，我們提出了“統一規劃、加強管理、平凈綠美、環境育人”的口號。一方面集思廣益，采取“五多”的辦法，多走、多看、多聽、多學、多請教，即多到其它高校走走看看，多借鑒其他學校的好作法，多聽一聽學校領導和園藝教師、藝術設計師門的意見，多到學校圖書館借一些校園綠化方面的`書籍來學一學，經常請教省林科研的專家、教授給我們講一些園林知識，結合學校實際，合理布局校園綠化、美化工作。另一方面，結合北方季節變化實際，堅持統籌安排、從高從嚴的原則，建議學校采取招標辦法，即包苗、包栽、保成活的辦法進行綠化施工，對施工隊伍高標準、嚴要求，確保了施工質量和工期。
八年來，我和同志們一道，在人員少、經費短缺的情況下，以頑強的毅力和拼搏的精神，科學有效地組織、指導了學校東、中、西、南四個校區和各家屬區的綠化、美化工作。現在，全校有綠地面積24萬平方米，栽植樹木和喬樹7470株，花灌木7500叢，草坪面積7萬多平方米，花卉面積5000平方米，休閑廣場7處，面積95000平方米，廣場燈48盞，休閑椅28個，石桌5個，體育健身設施6套，草坪燈47盞，樓體照明燈22盞，各種反射燈63盞，廣場噴泉一座，不銹鋼、漢白玉雕塑11座，外墻浮雕1處，修建院庭自行車存放處15處，為師生員工，創造了一個“春季有花、夏季有蔭、秋季有果、冬季有綠”的溫馨、優美、良好、舒適的工作、學習、生活環境。受到全校師生的一致好評。
第二、盡心盡力，身先士卒，努力踐行一個共產黨員不悔的誓言。
校園綠化、美化是后勤工作的重頭戲，更是促進學校精神文明建設、展示學校精神風貌的重要標志。多年來，我堅持從學校的大局出發，以踏踏實實，認真負責的態度，以盡心盡力、身先士卒的實際行動，努力工作著。
我常把美麗干凈的校園比作我們的臉，只有讓人賞心悅目，才能振奮精神。為了創建“花園式”校園，我帶領全科的70多名同志常年工作在第一線，我始終堅持早來晚走，沒有休過一個完整的節假日、一年四季忙不停。春夏兩季，我們采栽種植，修枝剪葉，讓校園春意昂然，絮丁飄香；秋天，由于齊齊哈爾風沙大，落葉、灰塵隨風飛舞，我就和大家用一把把掃帚掃出校園的本色；冬天，時間長，大雪鋪天蓋地是經常的事。我們學校的分擔區比較多，除校園內部三個區的17萬平方米以外，還有1萬8千平方米的公路分擔區，冬季清雪任務特別繁重。但每一次，我們都在全校師生的幫助和配合下出色地完成了任務。去年冬天雪特別大，尤其是臘月二十九晚上，一場罕見的大雪降臨鶴城。對我們來說：“下雪就是任務，停雪就是命令”，大年初一早上6點多，天剛蒙蒙亮，別人都還在睡夢里的時侯，我和同志們就來到了學校。為了充分調動大家的積極性，我一邊給大家拜年，一邊顧不上自己的腰腿疼，往返在三個校區，冒著刺骨的寒風干在最前面，一邊干活兒，一邊給大家鼓勁兒，直到八、九點鐘，積雪全部被鏟除、主要道路完全暢通，才匆忙回家，和家人一起吃上新年第一頓飯。
2014年以前，科室就我一個管理人員，其余都是工人，為了更好地開展工作，我總是要求別人做到的，自己必須先做到、做好。以潤物細無聲的模范言行感召和帶動著周圍的同志努力工作，真正做到了把校園的綠化、美化當作自己家里的事情。
今年，我53年了，已經過了知天命的年齡，但干起活來要求自己和小伙子一樣，經常是頂著烈日，蹲在草叢里觀察草勢，搬運花盆；人家在院子里經過是看風景，我不是，即使在校園里隨便走走，也常常一邊和別人說話，一邊用眼睛在草叢、花間掠過，發現什么需要及時處理的地方，能自己動手的就馬上做，需要大家一起做的就立即叫綠化工作人員和花匠來幫忙。在每年春天，為了把一年的苗圃基礎打好，我經常是每天一身土、一身泥地工作在綠化第一線，幾次累得腰痛難忍，從沒有因此而休息過半天！
好多同志都說，你都這把年紀了，頭發都白了，這樣拼命到底圖個啥呀？是啊，到底圖個啥呢？錢么？不是；地位么，更不是！其實，只有我自己知道，盡管，這份工作很辛苦、很繁雜，甚至在一些人看來很不起眼兒，但是其中的幸福也不是任何都能體會到的。真的，時間長了，你會對校園里的每一塊綠地、每一塊草坪、甚至一棵樹都充滿了感情，很多時候，我會覺得，它們就是我最得意的作品，它們就是最讓我驕傲的孩子。真的，有哪一天不看到他們，不親手摸一摸下它們，我這心里都像缺了什么似的！就連老伴兒都經常跟我開玩笑說：我看哪，你對那些樹啊、草啊、花啊，比對我和孩子還上心！對此，我不分辨，因為，我知道，同事和家人說的都沒錯。可是，還有一點，他們并不十分清楚，那就是看著學校日新月異的變化，尤其是自己能親手把校園裝扮得一天比一天美，那種幸福感就是對我——齊齊哈爾大學一名老員工最好的獎賞，還有什么比這更高的榮譽呢！第三、嚴格管理，當好班長，努力帶出一支技術過硬，能吃苦、肯奉獻的專業綠化衛生隊伍。
在學校，后勤工作比較特殊，尤其是我們總務科，綠化任務繁重，環保衛生既臟、又苦又累；工人多，干部少，文化普遍不高，一些人不安心工作，思想也比較復雜，這就難工作增加了不少難度。人為科長，又是黨支部書記，我一直把帶好隊伍放在工作的重要位置上。
為了讓初具規模的校園綠化環境、可持續地發展，我從自己的職責范圍上入手，一方面堅持學習科學管理，另一方面嚴格各項管理制度，自己帶頭遵守。同時根據我們科室的工作職責和性質，制定了校園綠化衛生工作條例、教學樓及校園區管理制度、校內車輛管理制度、“下雪就是任務，停雪就是命令”的冬季掃雪制度和公益勞動制度等，明確責任，規范管理，使校園綠化環衛工作逐步走向了一個良性循環的軌道。
近年來，隨著幾個校區的并入，總務科的工作量增多了，隊伍壯大了，但是由于后來的職工多數是校辦企業分流出來的，他們中的一些人思想壓力大，情緒不穩，有時工作不安心，有時經常喝酒、不上班等等，針對以上情況，我又及時制定了“家訪”制度，并帶動支部的黨員一起，經常到工作上有畏難情緒、生活中有實際困難職工的家中，了解他們的所思所想，做耐心細致的思想工作。經過談心、交流，幫助他們解決了生活和工作中的實際困難。一名職工家庭負擔很重，家中爺爺、父母三位老人相繼住院、去世，我和支部成員知道了，就經常到他家問寒問暖，幫助照顧老人、忙前忙后，分擔他的困難和壓力。這名同志十分感動，從悲痛中走出來的他，全身心投入到工作中，再苦再累的活兒，他搶著干，再險再臟的活兒，他也不怕，現在已經成為科里的骨干。如有的職工家庭困難，身體又不好，我就幫助他們寫申請，找組織，并時常去家中看望，真誠的交流，贏得了他們的信賴，充分調動了他們的工作積極性，使他們在工作中沒有后顧之憂，全身心地投入到學校的工作中去，為學校的建設和發展做出自己的貢獻。
多年來，我只是做了一名黨員、干部應該做的，但是組織上卻給了我無數的褒獎。1999年以來，我先后兩次被授予優秀共產黨員光榮稱號，連續7年被學校黨委命名為優秀共產黨員、模范黨務工作者和“三育人”先進個人光榮稱號，這讓我干勁兒更足、信心更足了！
同志們，今明兩年，學校面臨教育部本科教學評估和省級文明單位標兵重新申報這兩項重要的工作任務。我深深知道，作為一名老黨員，老員工，自己身上所肩負的重大責任，我將和我的同志們一道，盡心盡力，將我們的校園打扮得更加美麗、端莊，為我校順利通過教育部本科教學水平評估和省級文明單位標兵重新申報工作做出積極的貢獻。
后勤主任先進事跡材料 5
自從踏上三尺講臺，36年來他一直以高度的責任感和強烈的時代感，扎根基層，無私奉獻，忠實履行職責，在自己的工作崗位上執著地追求著人生的理想，不計得失，勇挑重擔，以進取的開拓精神，無私的高尚情操，求真務實的工作作風和廉潔自律信條，默默地奉獻自己的青春和力量。這些年來，為全校師生營造了一個寬松的工作學習環境，為學校的教育教學的順利實施提供了重要的物質基礎，贏得了全校師生的一直好評，贏得了社會各界的廣泛贊譽。他帶領總務處全體成員，以“學習實踐科學發展觀”為指針，樹立全面、協調、高效、可持續的科學發展觀。在堅持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費的服務原則下，以“后勤不后，服務為本并育人，開拓創新，勤儉節約”為宗旨，加強后勤管理，強化服務意識，扎實穩妥地推進了各項工作的進程，取得了較為突出的成績，這就是高臺縣職業中專總務處主任侯榮同志。
一、堅定的信念，永葆青春本色
侯榮同志始終牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領不動搖。在政治上、思想上、行動上與上級部門保持一致，一心一意搞好我校的后勤工作，做到了吃苦耐勞無私奉獻。幾年來，高臺職業中專的后勤工作，遵循學校總體工作思路和后勤工作計劃，以“轉變服務理念，端正服務態度，提升服務質量”為中心的后勤管理機制，始終圍繞服務好教學，服務好師生；積極推進學校后勤管理保障改革；團結協作，不折不扣地完成上級部門和學校布置的各項任務。
二、躬親示范以身作則，全面提高后勤工作的水平
作為學校后勤主任，在思想方面，他多年來實行每周例會制度，利用會議學習政治，交流思想，把學校每周的工作任務進行分解。在紀律方面，配合學校考勤制度的落實的同時，把到崗、在崗、守崗作為抓紀律的重點工作，通過崗位監督，增強工作人員的紀律意識。在技能方面。業務性較強的技術工作和法律性較強的專業工作，通過請進來走出去的辦法進行培訓。派鍋爐管理人員進行培訓，分管領導和保管參加消防培訓，醫務人員參加有關培訓，分管領導和伙管人員參加縣組織的食品衛生培訓，通過各種培訓達到提高人員素質的目的。通過完善各種制度，規范后勤管理的各項活動，從而達到后勤管理規范化要求，把后勤的各種管理工作和服務工作通過制度達到規范和約束。使后勤工作更好地為師生和教學服務。
侯榮同志具體負責行政、后勤事務的服務與管理工作。制定后勤服務中心工作計劃，并具體抓好落實。負責學校水、電、暖的供應與維修工作。負責學校資產管理工作，做好資產定位，堅持定期巡查；提供教育教學及教師辦公等物資。負責全學校的環境衛生、綠化工作，做好分工明確、環境整潔；搞好草坪、花草樹木的栽植養護與管理。負責全學校師生的醫療保險工作。定期對消防設施的管理與安全進行檢查。負責食堂、超市的服務與管理工作。
因為總務和后勤處工作的特殊性，常常起早貪黑，因此在日常的工作當中，侯榮同志要求后勤處的員工要嚴格要求自己，做到不遲到不早退，同事們都很好的完成了屬于自己的工作。在做好自己的本職工作的同時，他還要求同事們做好領導臨時安排的各項工作。在這些工作中，從他的身上，大家學會了溝通、協調、合作。
三、加強后勤財務管理，樹立勤儉節約的良好風氣
為克服外來用工中的混亂現象，保證做工質量和合理用工，侯榮同志要求財務管理的相關人員，經常性地進行校務、財務公開公示，接受全校師生的監督；學校臨時性的一些工程提前公示，向社會詢價，以求花最少的錢做更多的事；學校大的工程公開招投標，最終由總務和工會以及相關處室負責人、教師代表、領導等參加工程驗收，這樣，有效地克服了做工人員滿天要價，管理人員心中無底的現象，保證了學校有限的資金不被浪費和工程質量。
在學校的財產管理上將責任分解到各個處室和班級，先分類造冊，后由部門負責人簽字，這樣增強了物品使用人或集體的責任意識，提高了財產的管理力度，保證了學校財產，不被破壞，不被流失。在具體實施的過程中，各處室開學列出購物計劃，報處室主任、分管校長審批，再報校長辦公會審批，方可購買。要求物美價廉，貨真價實，所購之物入庫后方可領取，做到帳物相符，出入平衡。
四、精打細算維修維護好學校的每一份財產
多年來侯榮工作一直加強對師生的思想教育工作，按照《建設節約型學校實施方案》的要求，通過張貼《節約用水》、《節約用電》警示標記，增強了師生的節約意識，使師生愛護公物，節水、節電意識明顯增強，具體體現在人為的、有意識的破壞公物的現象減少了，尤其是學生的一言一行得到了良好的約束和規范。后勤人員的思想也有了很大的轉變，基本做到了桌椅壞了有人修，墻壁破了有人管，玻璃碎了有人鑲，可以說事事有人管，人人有事做的氛圍，就學校的用電方面，從以前的.不合理的浪費到現在的計劃用電合理用電，從而達到了節約用電的目的。在學生的管理方面，春學期特別注重畢業班財產的檢查驗收力度，財物管理人員與畢業班班主任協調及時，驗收到位，從而使被學生損壞的桌凳及時進行了合理的賠償。由于管理到位，學校的財產管理初見成效，維修、更換工作減少了，本學期只維修教室門8合、辦公桌5張、門鎖6副，更換玻璃88塊、膠條7卷（350米）等。每年的暑假期間，侯榮同志帶領學校的后勤人員和司爐人員對公寓1#樓、2#樓、藝術樓、實訓樓、教學樓的暖氣管道進行維修，更換閥門、活接、內接、彎頭、三通等。這些提前工作及護理確保了冬季供暖的正常進行。
五、綠化每一寸校園，營造舒心的學習生活環境
侯榮同志以構建優雅舒適、美麗整潔的花園式校園，創建市級以上“綠色學校”為奮斗目標，創建一流的校園環境，向花園式學校邁進。每年按季節的不同，種植了校園內外各個花壇花園的各類花卉，特別對教學樓前后花池進行了合理栽培，通過精心管理，四月迎春花、榆葉梅競相開放，緊接著牡丹、芍藥相繼開放，為學校打造出一道亮麗的風景線。就16年來說，學校綠化面積22畝；種植萬壽菊6畝，百日草5畝，九月菊3畝，海棠2畝，其它花卉2畝，草坪4畝，取得了非常突出的成績。
六、情系師生，時刻不忘食品安全工作
只有安全有了保障，學校的一切工作才能順利進行。多年來在侯榮同志的大力督促下，學校一直高度重視安全工作，深知“隱患險于明火，防洪勝于救災，責任重于泰山”，學校總務處積極配合學校安全領導小組，加強學校食堂的管理力度，為保證無食物中毒事件的發生，學校與食堂承包人重新簽訂了《高臺縣職業中專食堂衛生、安全責任書》，制定的衛生安全制度（即：校長負責制、食品管理采購索證制、食物中毒報告及應急預案等23項），為確保食品安全工作，食品安全監督實行24小時電子監控管理和工作期間管理員人不離操作間的雙重管理；管理人員每天重點查一個灶，對其它灶巡視檢查，重點檢查登記表，分管領導一周認真核對檢查簽字一次，巡查記錄，主管領導一月或臨時抽查簽字。主管領導堅持每天每個灶巡視檢查一次，每天在早上到灶上輪流用餐，同時每周中午或下午檢查陪餐至少2次。對學生、教師舉報特別重視，已經查實，重罰處理，絕不進行人情管理。食堂工作人員樸實勤勞，有責任心，能按食堂操作規則，并能做好清洗消毒方面的工作，真正使在校用餐的師生吃上了放心飯、放心菜。學生在校就餐人數逐漸趨于穩定，而且人數逐月遞增。食堂管理井然有序。
七、樹立教改意識，注重學生綜合素質的培養
教師的師德表現為有奉獻精神、敬業精神、求真精神、自律精神、務實精神，同時教師也要有全新的教育理念和先進的教育方式，那就是勇于創新、不斷超越自我。近年來，侯榮同志在教學中不斷實踐，刻苦鉆研，博采眾長，改進教法，指導學法，并能熟練運用現代化教學手段。教服務于學，在教學上侯榮一直堅持對得起學生，對得起家長，對得起學校，對得起自己的原則，全身心投入教學之中，刻苦鉆研教材，認真備課，精心上好每一堂課。2015年他擔任高三一個班級的教學，注意研究和把握高考改革動向，注重提高課堂教學效率，加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學特色，除了注重課堂效率之外，經常利用中午、課間等休息時間輔導學生，在歷次的校模擬考、市模擬考中，所任班級成績在同年級段及同類學校中成績突出，在幾次學生滿意度測試中，滿意度成績名列前茅。
八、展望未來，勾畫高臺職業中專的美好藍圖
在負責后勤工作的幾年中，侯榮同志為保證教育教學的順利進行做了大量行之有效的工作，在取得成績的同時，他對今后的工作充滿信心。他計劃繼續加大校園內公共設施投入及花草樹木的種植、管理力度，配備適合崗位工作的工勤人員，在學校環境的美化方面，引導師生力求做到校園內的“三無”（無煙頭、無紙片、無軟包裝袋），要教育學生有良好的生活和衛生習慣。在全校師生的德育方面，教育師生愛校如家，強化教師及工作人員的責任性，管護好學校的公共設施。根據多年的后勤管理經驗，他將描繪高臺職業中專學校校園整體發展規劃藍圖。
后勤主任先進事跡材料 6
近年來，我校按照“服務、管理、保障并重，樹形象、增效益、強能力”的工作思路，求真務實，開拓創新，走出了一條后勤服務發展的新路，先后被評為“市級雙創建后勤管理先進單位”、食堂被主管單位評為C級食堂。我校自以來每年要接待市、旗縣級兄弟學校前來參觀學習，其成功經驗于10月在全旗后勤工作會議上進行交流，得到廣泛好評和充分肯定。
一、打造團隊抓班子，提高服務意識和管理水平
后勤服務工作，繁、雜、臟、累、險。要搞好這項工作，必須打造良好團隊，抓好班子建設。為此，校委會給予高度重視、大力支持。
（一）加強領導班子、強化服務意識。
校委會抽調一名主管后勤及安全副校長與后勤主任，分別負責勤工儉學、基建、食堂、學校安全、學生公寓、教師公寓、門衛、商店、醫務室、理發店、浴室管理等工作，以“保持黨員先進性教育活動”為契機，在后勤管理中深入開展了“履行新職能，后勤服務怎么辦”、“為誰服務，怎么服務”、“不怕崗位沒作為，就怕崗位不作為”的討論。分管后勤領導親自參加，協同后勤職工談思想、談改革、談創新、談服務、談管理、談保障，暢所欲言。通過這些活動的開展，增強了后勤職工大局意識、服務意識、節約意識、保障意識，解決了存在的思想問題，提高了工作積極性。
（二）提高管理能力、培養團隊精神。
我校先后組織食堂經營者、食堂管理員、后勤主任學習后勤經營管理、后勤安全管理、食品衛生管理等知識和勞動法規，多次深入兄弟學校參觀學習、培訓。學校領導還經常通過看、查、訪、問等方式檢查后勤各項工作，聽取各方意見，解決實際問題，并把檢查情況納入后勤主管領導、后勤主任綜合目標考核內容，提高了后勤領導的業務理論和實際管理水平。學校指派主管后勤領導負責牽頭每學期在規定的業務學習時間，組織后勤職工一方面學習孔繁森、任長霞、牛玉儒等一線人民公仆的先進事跡，讓無私奉獻精神深入人心；另一方面組織后勤職工學習黨的方針、政策，深入持久的學習黨的理論精髓，使每位職工入腦入心，在平凡的工作崗位上耐得住寂寞，做出不平凡的工作業績。
8月，學校新建的標準化食堂落成完工，后勤主管領導放棄節假日休息，投入到工作一線，現場指揮清理財產、了解新的辦公物資需求、落實有關物資采購招標、車輛調度，起到了良好的先鋒模范作用，許多同志也放棄休息時間，主動到一線工作。在班子的帶動下，我校后勤的全體職工任勞任怨，忘我工作，圓滿完成各項工作任務，受到了上級主管領導表揚。
二、堅持“五特”精神建隊伍，打造學習型團隊
搞好后勤服務工作，隊伍建設是關鍵。多年來，我校后勤工作始終堅持“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能忍耐、特別能團結、特別能奉獻”的“五特”精神，以提高后勤職工綜合素質為重點，著力打造學習型團隊。
（一）發揮黨員先鋒模范作用。
在“黨的理論學習”中組織黨員職工認真學習新時期黨的先進性理論及指導思想，要求黨員以身作則，務真求實，帶動其他職工群眾從認識上，堅定崗位服務、崗位奉獻、崗位成才信念，增強服務工作的主動性、積極性。食堂管理員白金山老師常年帶病工作，工作中任勞任怨，認真完成領導交辦的各項工作，幾年如一日，上班期間沒請過一次假。在他的感召下食堂工作人員盡職盡責，我校食堂管理得到家長的認可，學生的滿意。幾年來學校食堂沒發生一次飲食安全案例。
（二）開展業務培訓提高業務水平。
學校支持職工參加經濟、餐飲、經營管理等知識學習，形成了“比、學、趕、幫、超”的風氣；開展了《細節決定成敗》讀書活動，增強了“細心、踏實、熱誠”的后勤服務觀念；定期組織職工進行業務學習，內容涉及食品衛生、服務意識、禮儀、法律等相關專業；組織后勤相關人員到旗衛生監督所進行相關食品衛生安全培訓。
三、堅持改革創新，提高管理服務水平和保障能力
近幾年來，學校后勤管理銳意創新、深化改革，后勤管理服務的水平和保障能力不斷提高。
（一）完善物品采購制度的管理。
各科室進行物品采購，事前要填報采購單，校長審核后，由學校專職采購人員統一采購，采購后由學校保管員入庫登記后，按著采買人員名單統一發放，杜絕了物品采購管理混亂現象，最大限度的保證了學校財務管理的正規化，保證了學校工作的有序開展。
（二）廣泛征求意見，推行標準化服務。
學校下發后勤管理征求意見卡，向學生家長、廣大教職工廣泛征求食堂管理意見，希望家長、教師對食堂的伙食標準、主副食品種類、食品價格提出合理化建議，僅1月至7月，就三次征求家長、教職工、及兄弟學校意見、建議，制定完善了有關服務、管理的工作規程、服務標準、服務內容及責任制度，使之規范化，受到上級主管領導的表揚。
（三）后勤管理社會化，對外拓展服務，走以外養內的新路。
學校通過招聘、把食堂、商店、浴室對外承包，主動走向社會、走進市場，實行對外承包學校參與管理的新模式，這樣極大地緩解了后勤用工不足的現象，學校同時也解決了部分社會人員就業困難問題。
食堂的生命力在于深化個性化服務。我校食堂窗明幾凈，工作區、用餐區分開，桌椅井然有序，庫房及工作間各種生熟食品、原輔材料、刀具、廚具分類存放，所有工作人員著裝統一規范，用餐結算實行刷卡管理系統，給人一種整潔有序、輕松明快的感覺。我校把食堂工作重點放在改善菜品結構上，主管領導、食堂管理人員與食堂經營承包者共同協商主副食品種類，結合學生的成長需求合理搭配主副食品，選取過程中重點從、成本、營養、價格方面考慮，因為我校是一所寄宿制農村學校，學生的家境并不富裕，為了孩子的健康，為了減輕家庭負擔綜合考慮，經過后勤領導及管理人員的努力，我校食堂自至今學生的飲食搭配即合理由經濟實惠，學生每月的伙食在180元——240元之間，食堂管理得到學生家長的普遍認可。
四、推行考核評比機制，促進食堂管理精細化
由于食堂對外承包經營，學校參與管理，為了使食堂更好地服務于廣大師生，使學校食堂持續穩步的發展，學校推行了食堂考核評比機制，其目的.就是使食堂管理更加精細化。
學校的具體做法是，值周領導對食堂的平時考核打分、食堂工作人員平時考核打分、食堂管理員平時考核打分、學期末學生的民主測評，幾項按著一定的權重比例進行綜合考評。學期末總分第一者，學校獎勵資金1500.00元、總分第二者學校獎勵資金500.00元。學期末考核總分沒有達到90分的食堂，下一學年不能競爭經營食堂，學校通過考核評比使食堂各項工都能保質保量的完成，承包經營者也能夠與食堂管理人員密切配合。
五、學校后勤“開源節流”開創勤工儉學之路，為學校教育教學“注入新鮮血液”
我校開展勤工儉學，使我國義務教育事業的優良傳統和特色之一，是在教育經費比較緊缺的情況下，依靠自力更生改善辦學條件的一條成工之路。我校開展勤工儉學不但是為實踐教育與生產相結合，也是為解決教育經費短缺而使學校發展得以保障的舉措。我校自至今，現有可耕地面積170余畝。大面積的可耕土地為我校開展勤工儉學奠定了雄厚的基礎。
為了提高經濟效益，提高單位面積產量，我校近幾年來先后種植高梁種子，優質樹苗、優質玉米、優質小麥、高產豆莢籽、高產大豆、優質玉米對比試驗，每年都喜獲豐收。
學校每年都利用周邊空閑地為師生種植無公害蔬菜10余畝，畝產蔬菜5000余斤，大大緩解了食堂用菜緊缺的困難，同時學校利用學生食堂的剩余飯菜，每年都喂養50余口育肥豬，及改善了師生的伙食質量又增加了經濟效益。由于學校領導的高度重視與全校師生員工的共同努力，我校僅勤工儉學，每年收入就達20余萬元，為教育教學奠定了堅實的物質基礎。
一流的業績必須由一流的隊伍來創造。在今后的后勤管理中，我校在強調加強全體工作人員業務學習的同時，不斷加大隊伍思想政治和道德教育力度，始終本著精心培育政治過關、業務精良、思想先進的戰斗隊伍。在今后的后勤管理中，我校將本著“創造一流后勤管理和一流的服務”為目標而努力奮斗。
后勤主任先進事跡材料 7
xx，男，1966年12月生人，1987年7月參加工作，中共黨員，大專學歷，現任山東大學飲食管理服務中心第四餐飲管理部主任，兼任三號食堂管理員，全面負責千佛山校區三個食堂的管理服務工作，承擔著千佛山校區近5000余名師生的餐飲服務保障任務。
自參加工作二十余年來，xx一直奮斗在學校飲食工作第一線，工作任勞任怨、兢兢業業，幾乎沒有休過一個完整的休息日及節假日。他把事業當作天職，嚴格要求自己，單位的每一個角落都作為的流動崗位，做到以勤養德、以勤求績、以勤立信、以勤做人，認真負責地履行崗位職責。飯菜質量是飲食工作的生命線。作為基層管理人員，日常工作中的每一個環節都責任到人，充分發揮食品衛生管理員、質檢員的作用，對每一個環節嚴格把關，注重反饋信息，深挖員工潛能，不斷更新飯菜品種，通過各項工作過程的實施，穩定和提高了飯菜質量，較好的滿足了不同消費層次、不同口味人群的需求；同時，為消除繁重的超時勞動給員工帶來的疲勞及浮躁情緒，通過合理的獎懲機制，真誠的引導與交流，同員工之間架起一座以溝通為紐帶的“連心橋”，員工間相互信任、相互理解，增強員工的主人翁意識、責任意識和服務意識。其次，倡導服務工作的重要性，使員工明白作為餐飲服務人員“態度能決定一切”、“細節決定成敗”的道理，讓大家的笑容發自內心、出于自然，由于全體員工的優質服務，拉近了同師生間的距離，消除了許多誤會，保障師生生活需求，營造了和諧工作、溫馨就餐、安全放心的餐飲服務文化。
他勤于學習，注重研究，探索了傳統工藝、風味小吃在學生基本伙食的`實踐應用，參與編寫了烹飪技術方法烹飪教材，承擔了技術員工的常規教學任務，為餐飲服務質量的不斷提高做出了積極的貢獻。
xx所負責的舜園餐廳是山東省首批“食品衛生監督分級量化管理A級單位”，是省內唯一學校食堂“食品安全誠信承諾單位”，是省衛生廳食品衛生管理示范單位。2005年、2006年連續兩年在全國食品放心工程綜合評價檢查中獲濟南市“標兵單位”稱號，2007年至2009年連續三年被評為“濟南市衛生管理工作先進單位”，連續七年被省食品衛生監督所評為“食品衛生管理先進單位”。2006年，在全省“九聯杯”烹飪大鍋菜比武中，餐飲部3名參賽選手取得兩個第一、一個第二的優異成績；2006年10月，在全國伙專會舉辦的大鍋菜、大眾面點比賽中，餐飲部參賽的選手獲得三枚金牌的優異成績，為山東大學代表隊取得大鍋菜比賽團體一等獎、大眾面點比賽團體二等獎的成績做出了積極的貢獻。在全國人大、國務院督察組及衛生部、教育部、國家食品醫藥衛生管理局等各級領導的視察中，都對食堂管理給予了高度評價。
后勤主任先進事跡材料 8
我作為學校后勤戰線的管理人員，始終圍繞服務好教學，服務好師生；積極推進學校后勤管理保障改革；團結協作，不折不扣地完成市、教育局、學校布置的各項任務；牢固抓住安全目標，做到食品安全事故為零，校園內刑事案件為零。在學校各部門支持下，主要做的工作如下：
一、全力做好協調工作。
我們后勤部門每年將有市教育局、衛生局、財政局、物價局、質監局、審計局等部門對我們進行指導。我們一方面依法管理、辦理后勤各項事務；另一方面積極配合各主管部門對學校的工作指導。今年迎接物價檢查5次，市審計局對學校年度工作審計1次(約2個月時間)，市衛生局、教育局定期和不定期對學校食堂檢查近20次，兄弟學校來鄂高食堂交流學習10余次，每次檢查和交流都得到好評。
二、做好財務公開和采購透明工作。
我校教職工合臨時工近400人，每月錢物的發放備受關注。我們每月以較大精力以條子形式分若干欄目通知教職工本人，同時就公積金、醫保、個人所得稅等政策進行宣傳，提高了透明度，增加了信任度。在采購工作中嚴格先報批(副校長或校長審批)后采購。大額采購采用設標或招標方式，小額購買采用詢價與采購兩條龍方式，保證物品物價價廉、實用、耐用。
三、做好增收節支工作。
在用水、用電、用氣等方面，我多方論證力爭達到最佳情形。20xx年節約費用：
①電話費重新簽訂合同后每月節約近3000元。
②天然氣經較長時間談判，每月下調近萬元。
③電費爭取政策落實每月節約近2000元。同時為了避免學雜費的漏收實行晚自習進班收費。
四、推進后勤改革：
①針對宿舍管理人員只上班不干事的情形，我們對宿舍管理人員公開招聘，更換了不負責任的工作人員，大大提高了管理員的責任心，加強了管理，讓師生滿意、學生家長滿意。
②針對學校文印室自己管理，紙張油墨浪費大，勞保加班待遇扯皮多。我們采取向社會招包的'形式，一定程度上節約了辦學成本，服務態度明顯改善，達到了雙贏。
五、積極開展“窗明幾凈學校行”活動。
在活動領導小組的指導下，我們利用文化長廊、廣播臺進行宣傳，通過各班開主題班會深入人心，采取勤檢查、勤督促、做示范、攝像曝光等方式很快改變了臟、亂、差現象。現在二、三號宿舍樓、學生食堂、衛生情況隨時可檢查，隨時是樣板。“窗明幾凈學校行”活動得到市、教育局的表彰。
六、配合全市開展“四城創建”工作
我們利用文化長廊、編發小資料介紹“四城創建”目的意義，提高了廣大師生的認識，許多職工自覺鏟除了菜地。同時借此機會，爭取領導對后勤工作更大的支持，因為“四城創建”在學校而言與后勤工作聯系較大，目前學校綠化工作、衛生狀況發生很大變化，提高了后勤工作的服務水平。
以上工作是全體后勤人員，在教育局領導和學校領導的指導下，就后勤工作的主要方面所作的成績。我作為后勤保障處主任在布置、安排落實各項工作中起到一定的帶頭和表率作用，功勞歸大家。我將在以后的工作中以科學發展觀精神更好的做好后勤保障的各項工作。
后勤主任先進事跡材料 9
xxxx，女，漢族，xxxx年8月生。xxxx年7月高中畢業，1985年9月參加教育教學工作至今。其間，本人堅持全面貫徹執行黨和國家的教育方針與教育政策，遵紀守法，自覺踐行學校規章制度。以努力把學生培養成為德智體美勞全面發展的具有創造能力的人才。
1997年9月，本人調入xx鄉中心校工作，由于工作需要，從事于學校后勤工作。在此期間，本人始終本著以學生全面而健康的發展為本，想方設法營造一個和諧優美的育人環境，以期以環境啟發學生崇尚真善美、杜絕假惡丑。在教育新理念的指導下，深入分析學校實際情況，從審美方面著手工作。在我眼中，一株花就是一個靈動的兒童，不但要有外在的形象美，還要富于它豐滿的生命力，以其內涵美啟迪師生心智。比如，在給一株花除草、施肥、澆水、滅蟲之余，我不忘如饑似渴的鉆研綠化、美化和亮化校園的專業知識，以便工作是切合實際的進行，是有理論審美價值指導下的進行。源于對教育工作的熱愛，也緣于對教育事業的不舍追求，本人于1998年5月獲得行政類初級工資格證，于20xx年11月被思茅評申辦認定為花卉園藝工資格，又于20xx年11月被思茅評申辦認定為花卉園藝師資格。
作為園藝師，本人倍加珍惜榮譽的得來，更加敬業奉獻，時時處處以園藝師的標準嚴格要求自己。清晨比小鳥還起得早，早早的到學校，第一個和每一株花草樹木打招呼，生怕風兒刮倒、蟲子啃食了學校的美。有時，看到草坪被踩上腳印，很是傷心。于是一邊建議學校加強學生思想道德建設教育，一邊一筆一劃地寫出一些富有情趣的提示語啟迪學生珍惜環境，如在草坪旁設立“別踩我，我怕疼！”的'提示語；在小樹上掛起“請別讓我流淚”的溫馨字樣。如此辛勤的工作，換來了校園人文環境的改善，雖然不是那么起眼，但卻是我最大的心愿。
近來一段時間，學校搞建設，我一邊履行園藝師的本職工作，一邊爭分奪秒的為師生員工的身心健康發展著想。天晴時，每天給地面灑水，以讓師生呼吸到新鮮的空氣，也是保護學校機器設備的點滴舉措。下雨時，隨時清掃路面上的泥濘，以最大可能性的呵護兒童的安全。
目前，我正在醞釀著如何在學校的園藝工作中，滲透一些有經濟創收的項目。如，本地花卉中玫瑰花的栽培，可以在勤工儉學中，帶領將其加工成原生態的中藥，以充分發揮學校教書育人的功能。
幾十年如一日的辛勤奉獻，贏得了學校、家長和社會的一致好評。2012年4月，我被xxx鄉中心完小評為先進教育工作者，這是領導的信任支持，這是同事的肯定鼓勵，這是自己兢兢業業服務于教育教學的回報，更是責任與鞭策的結晶。今后，我會沐浴著教育事業的洗禮，加強園藝師專業的學習，用科學知識武裝自己，盡心盡力地澆灌校園的每一朵小花，讓校園環境的每一個角落都綻放出美麗笑容。
后勤主任先進事跡材料 10
xxx，男，1962年2月出生，浙xx杭州人，1979年12月參加工作，初中學歷，20xx年1月進入省華僑友誼有限公司，主要從事汽車駕駛工作，并兼做后勤事務。
雖然這是一個平凡的崗位，但該同事勤勤懇懇、吃苦耐勞、腳踏實地、任勞任怨、熱情服務、樂于奉獻的工作精神，得到了廣大員工的一致好評，得到了公司領導的稱贊。進公司6年多來，他按照“忠誠、投入、大度”的企業文化規范自己的言行，在各方面嚴格要求自己，一直默默無聞地工作著，無私地奉獻著自己的勞動，在平凡的工作中表現出了不平凡。
一、品行優秀，遵紀守法
平時能夠認真學習黨和國家的路線、方針、政策，具有良好的思想品德、職業道德和職業修養，遵紀守法，樂于奉獻。
二、愛崗敬業，任勞任怨
作為一名專職駕駛員，他每年的行駛里程都在5萬公里以上，幾乎每天都在馬路上跑，跟著業務員在公司各銷售點轉，但他從未因為不停奔波、勞累而抱怨，只要有出車任務，他總是樂呵呵地接受。每逢遇到珠寶銷售旺季，往往是白天跟著業務員往各地送貨，晚上回到杭州還要到機場提貨，有時甚至一晚上要跑好幾趟，他總是任勞任怨，從不推卻。公司打造強勢珠寶品牌，每年都要舉辦各種大型的推廣和宣傳活動，他和業務人員一起不分晝夜地轉戰公司各銷售網點，有時一個活動下來，要轉一個多月的時間，他不停地奔波于各地，但從不叫苦，而且一有空閑就積極地幫著業務人員發放宣傳品，搬運活動用品等，得到了業務人員的一致贊揚。近幾年，公司不斷地開辟新的銷售網點，但是商場上新柜都需要晚上xx作，他每次都陪著大家一起干，忙進忙出地幫助業務員搬東西和做一些后勤服務工作，得到大家的一致夸獎。
三、安全行駛，真誠服務
作為一名駕駛員，安全行車永遠是第一位的，因為這關乎大家的生命安全，關乎國家和公司財產的安全，他時時牢記“安全第一”的原則，20多年如一日，用他那強烈的工作責任心和熟練的駕駛技術，把握住方向盤的安全，成為一名20多年無事故的安全駕駛員。駕駛員又是服務xx的工種，在接待客人時，他的一言一行，一舉一動都體現員工的素質，反映企業的文化，代表著公司的形象；在為公司內部服務時，也時時處處體現員工間、部門間的xx，他那張永遠帶著微笑的臉盤和真誠的服務態度，讓大家永遠會為他的'服務打上高分，并說聲：謝謝！
四、兼職工作，從不懈怠
xxx同事作為辦公室的一員，還兼做公司后勤服務的一些事務。辦公室的燈泡壞了、門鎖壞了，桌椅壞了，他都將是一名地道的修理員。平時在公司閑著的時間確實很有限，但他總會認真地檢查公司的辦公設施是否完好，將這難得的空閑安排得豐富而又充實。
五、努力學習，樂于奉獻
xxx同事雖然只是一名小小普通的駕駛員，但他在把好方向盤的同時，也沒放棄學習和進取，在1998年取得中級技師的等級xx書后，為了提高自己的技術水平和理論水平，他又申報了高級技師的評審，以不斷地提高自己的服務水平，更好地為大家服務，為企業的發展盡力。奉獻是xxx同事從不吝嗇的，他不僅工作認真負責，而且為人大度，樂于助人，同事有什么困難需要幫助，公司有什么重活，他總是搶在前面。所以，同事們都夸他是一位熱心腸、肯吃苦的好員工。
后勤主任先進事跡材料 11
踏進自自在在的校園，目光所及，花開明艷，綠柳依依。繼續往里走，有整潔明亮的教室，有漂亮潔凈的餐廳，有完備的教學設施?看到這里，你自然想到:這兒一定有位好“管家”。的確，這校園里處處都飽含著一位后勤工作人員，小行星老師的心血和汗水。
總務工作很是瑣碎，平時很忙，卻沒有什么大事情讓人注意。孫老師于20xx年接手總務工作。接過這根接力棒的同時，他的手頭也接過了這一堆堆的繁瑣。一年四季，每個季節都記錄他忙碌的身影：春夏時節，他種植修剪枝葉，讓校園春意盎然；秋天，落葉堆積，他用掃帚掃出校園本色。到了冬季，大雪來臨，他又邁著大步子沖在前邊，掃雪、鏟雪。直至道路暢通，積雪被清理干凈。“那兒有一大攤子事情呢??”“那兒也是咱的家么，自己的事情，還等著別人給干？”他憨厚地笑。
檢修維護學校的各項設施是總務處的主要的工作。壽陽四中是一所全日制初級中學，學生最小的僅12、13歲，自理能力較差，意想不到的事時有發生，例如：隨意開關燈，水龍頭、門窗玻璃損壞，堵塞下水道等，這些都需要及時的維修、更換。再加上用電設施：燈管，樓梯燈、開關、門窗、拉手、插銷、窗簾、玻璃等維修，工作很繁瑣。孫老師克服人手少，任務重的矛盾，不等不靠，主動及時，為保證教學工作正常順利進行做出最大努力。
對于這些校舍校產的管理，孫老師也琢磨出一套辦法：以人為本，發動全體師生共同參與校產管理，激發全體師生樹起主人翁意識。學校的一草一木都是大家的，管好、用好校產人人有責。這樣就把制度化的管理提升到人性化的管理，總務處采用了多種手段，制訂了相應的激勵措施，讓大家有機會、有能力參與到校產管理中來。學期初與教師簽定校產保管責任書，期末檢查評比，設立財產保管獎，對人為損壞或丟失的進行賠償。
在后勤服務所需的開支項目中，他努力做到增收節支，算好每一筆賬，把經費用到刀刃上。本著節儉的原則，先作出購物計劃，報校長審批，再另行購買，做到能不開支的不開支，能少開支的少開支，杜絕了不必要的.開支。對水電暖設施的維修，自己能修的自己修；如燈具、水嘴的更換、鍋爐的維修等；自己不能修的找人修，并實行包干制或合同化管理。如墻壁的粉刷的更新、某些地面的硬化、地下水溝的清理等，并將開支情況向校領導匯報，以增強管理的透明性。
總務工作，除了“管”，還有重要的一環，就是“理”。怎樣安排好這一個大家庭的財產，是后勤工作的一個難點。孫老師針對學校特點，制定了有關校產管理的各種規章制度。對校有財產進行分類、記帳，做到條目清楚。該歸置的，該維護的，該清理的，他都積極主動地整理和規范。學校的各樣物品放在哪里，怎么個放置法，孫老師如數家珍。不用奇怪的，自己親力親為整理的“家產”，他自己怎么會不知道？
閑暇的孫老師，喜歡將自己打理得干凈、整潔。一件妥帖的白襯衫是他的標志。可人們不能經常見到他這樣妥帖的裝扮，更多看見的，是一個沾滿灰塵，忙碌在校園各處的大個子。他自嘲說：“經常就變成豬八戒了。”是啊，他的頭發正在填白，他的衣著正在變亂，可他整理下的這個“大家”，正在一天天變得漂亮，變得整潔。我們每個人都可以講句“愛校如家”，但在小行星同志來說，學校何嘗不是他精心裝扮下的一個家？為這個家付出，他甘之如飴。
后勤主任先進事跡材料 12
小四同事，女，現年43歲，1985年6月參加工作，自2008年9月份調入縣城關小學，曾擔任保安、炊事員、環衛、住校生的管理及食堂的保潔工作等。后勤工作是一項默默無聞、需要無私奉獻的職業，該同事在這一崗位上，一干就是5年，五年間，對工作的熱情沒有改變，始終堅守著這一事業，與時俱進，不斷追求創新，把枯燥無味的崗位打造成鮮活生動的服務窗口，使后勤工作成為學校工作的新亮點。
一、該同事在擔任學校保安工作期間，每天在學校里守護著全校師生的平安。
她積極熱情地配合公安機關維護校園秩序，協助做好相關治安管理和安全宣傳工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。堅持做好出入人員和車輛的查驗登記、校園安全隱患排查、巡邏守護等安保工作，積極認真履行校園保安員的工作職責，工作勤勤懇懇，干事踏踏實實，受到了學校領導和公安干警的一致好評。
生活中態度和藹、樂于助人是小四同事的優秀品質。無論誰遇到困難或者遇到不高興的事兒，小四那張憨厚的臉馬上會出現在誰的面前。在校門口為同事撐雨傘，幫同事照看物品，對未及時接送走的學生噓寒問暖？在縣城關小學的校園里，小四以人緣好、威信高而贏得學校領導和學校同事的一致贊同。在縣城關小學領導眼里，只要是小四上班領導就一百個放心，許多同事沖著她說，“現在又不是什么特殊時期，何必那么認真？”，她笑著說出了最樸實也最感人的一句話：“不怕一萬，就怕萬一啊！”
從事保安工作后，由于工作的特殊性，也為了更好地保障學生的安全，每天剛蒙亮，她就來到校園里巡查；傍晚近6點才能回到家中，甚至有時深夜12點也要在校園里巡查一遍。每天都托著一身的疲憊回到家中，為此還累出了一身病。
二、在炊事工作的崗位上，她以慈母般的心腸對待每一位就餐的學生。
為了讓大家吃飽吃好，無論春夏秋冬、刮風下雨，她每天總是第一個進廚房，洗菜、淘米做飯，中、晚兩餐均保持兩菜一湯，和藹可親地面對沒有個學生，使所有來就餐的學生高興而來、滿意而歸。有時學生被老師留下沒有按時來打飯。她在廚房里耐心的等待，飯菜冷了，重新熱上，直到被留學生吃完飯才走。有時遇到學生生病了，沒有來打飯，她打上一碗熱騰騰的飯送到學生面前，并且噓寒問暖，學生感受到母親一樣的溫暖立即流出了感激的熱淚。
“老牛已知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄”。小四為了有更多的機會為學生服務，她堅持利用業余時間擴大服務范圍，就在她上街買菜的同時，順便幫學生買本子、筆牙膏等日用品，不僅避免了學生上街的危險，還利于學校住校1
生的管理。當她發現校園里有許多空飲料瓶時，她想：這樣長期亂扔飲料瓶，即影響校園環境衛生，又不美觀。如果把它們統一收集起來，積攢多了還可以幫助學生們換成學習用品。于是，她每天利用休息時間，到校園每個角落里把空飲料瓶收集到一起，每次賣的錢都為住校生購買本子、鉛筆分發給每位住校學生。
“勞累自己，服務學生”。這是小四同事一貫堅持的。在工地條件十分艱苦的情況下，她堅持每天早上四點鐘起床為學生做早飯，打好酥油茶。她經常對同事說：“學生每天學習都很辛苦，學習實踐又恨寶貴，我們不能因為自己早上多睡會兒覺，讓大多數學生吃不上早飯而耽誤了學習。”為了讓學生在學習一天后，能吃上一頓豐盛的午餐，并且都能符合學生的口味和營養，她還到處打聽學習別人優異的烹調工藝。為此，只要一看見是小四阿姨在打飯，就知道今天是小四阿姨做的飯菜，全部住校生生都為之雀躍。
三、在擔任住校生食堂的保潔工作中，由于學生人員眾多，食堂的衛生狀況一直是個問題。
小四同事在改善樓內衛生環境方面下了很大的工夫，把地板用墩布徹底擦干凈，門窗上厚厚的灰塵也全都擦掉。地板油味重一直是最大的問題，她不怕臟累，想方設法清除地板上的油、去除異味。即避免了學生滑倒的危險，還保持了學生的良好的就餐環境。
辛勤的勞動換來了優秀的成績：負一層樓的面貌煥然一新，門窗明亮，廁所干凈無味，由原來衛生老大難情況一躍為各樓層前列。當大家對她的.工作提出表揚時，她卻很謙虛：“我只是一名普通的員工，我的工作就是要為工人師傅創造干凈、優美的生活環境，只要大家滿意，我流點汗受點累又算得了什么！”
四、在擔任學校環衛工作中，她十分認真。
負責清掃的地段是教學樓二樓和三樓樓梯，這段由于是瓷磚地板，只要一有點水，人腳踩上去就是一個腳印，為了徹底打掃干凈，她每天都是先用濕拖帕拖一次，在用干拖帕拖一次，保證地上物半點水滴，這樣人踩上去就不會有半點腳印了，為此我校還被縣上評為“文明示范學校”，可謂是小四同事的環衛工作功不可沒。
除此之外小四同事還積極配合學校老師做好住校生的管理，每期都做到了住校生的零安全事故，贏得了學校領導和住校生家長的一直好評；小四同事在學校做的工作很雜，但是每次學校給她安排的工作任務，她都樂于接受，不懂得還虛心請教，她特別是在“怎樣才能做好上面”狠下功夫，每次的工作評價中，她的工作都能得到全校老師和學生的一直好評。小四同事很平凡，她只是萬千校園后勤人員中的一名。小四又很光榮，她在平凡的崗位上詮釋著一個后勤人員應有的責任，為校園及學生奉獻著自己的光和熱。
后勤主任先進事跡材料 13
xx，男，1969年生，1987年參加工作，夜大本科學歷，高級工。歷任交通通訊管理服務中心通訊管理部班長、副部長，現任綜合管理部副部長。
xx自參加工作以來，認真學習通訊技術，并通過努力，讀完夜大本科。刻苦的學習，不僅學到了理論知識，而且提高了自己的技術水平和管理水平。在通訊工作中將自學學到的知識運用到實際工作中，為解決通訊維修、通訊工程施工中的難題發揮了重要作用。在工作中，xx認真履行工作職責，圓滿完成各項工作任務。無論是當班長還是任通訊管理部副部長，工作中任勞任怨，積極帶頭，以高度的工作責任感嚴格要求自己和職工，為學校的通訊工作做出了自己應有的.貢獻。在實際工作中，xx服務熱情，以服務師生員工為榮為樂，受到了廣大師生員工的贊揚，多次被評為先進工作者。
xx自擔任綜合管理部副部長以來，面對新的工作環境和新的工作內容，不畏難，不畏堅，很快進入角色。在人力資源管理、資產管理等方面事無巨細，認真負責。在繁雜的日常事務中勤勤懇懇，工作主動細致。在為生產單位服務中熱情周到，深入基層。在對外交往中有理有節，靈活機動。xx以自己優良的工作作風和高度的工作責任心贏得了中心廣大職工的好評。
后勤主任先進事跡材料 14
提起食堂專業技術人員，往往想到的是烹飪技術人員，很少有人注意到每天食堂龐大的設施設備高強度運行的背后，還有一支高效有力的技術保障團隊，那就是食堂維修組。他們如同電影制作中的幕后團隊，無處不在，隨時待命，時刻保障食堂設施設備的順暢運行。
餐飲一部維修組共有3位師傅，其中一位是去年剛來的學徒。他們負責整個餐飲一部綜合服務樓五個餐廳、中心機關的全部機器、設備的維護保養，以及中央空調、電梯、換熱站、配電間等公用設施的運行管理。
xx，35歲，20xx年到中心校區食堂工作，現在是餐飲一部維修組長，消防中控室監管員。他悟性高、勤學肯干，有著多年的維修經驗，先后考取電工作業證、電焊證和消防資格執業證書。維修工作責任重大但又極其繁瑣，xx責任心強，工作積極，從不拖延推諉，帶領維修組保障餐飲一部的正常生產，工作以來從未發生過安全責任事故。
4月18日一早，米飯自動生產線出現故障，xx帶上工具與同事一起去查看情況，他說：“米飯生產線是食堂最大的廚房設備，零件多、線路復雜，也是最難維修的機器。”米飯生產線是20xx年中心校區食堂建成時購進的，購進初期，誰都不會使用維保，廠家雖然也來人指導過，但是實際操作中還是問題多多，是他們對照著說明書一點點研究，出現故障時也是他們自己摸索著解決。
有一次，生產線出現故障后怎么也找不到原因，不得已打電話叫來了廠方技術人員，廠方技術人員竟然也沒有查出故障原因，無奈地返回了。可是，師生飲食是絕對耽誤不得的，必須保障食堂的正常生產。維修組的人員挑燈夜戰，把上百條的線路翻出來一一篩查，最后終于找到了原因，排除了故障，恢復了設備正常運行。
現在，xx師傅對這條生產線里里外外的結構、功能都已了如指掌。這次是生產線的燜飯機鏈條斷了，xx和同事用了半個小時就修好了。目前，米飯生產線已經連續工作了10個年頭，如果沒有維修組認真的查修保養，可能早就要淘汰了，雖然近幾年因設備老化經常會有小毛病，但是維修組及時高效的工作，確保了設備的正常使用。
8點半左右，xx開始了上午的設備巡查。在樓頂，排煙機、空調機發出震耳的隆隆聲，連說話的聲音都聽不太清楚，xx在橫七豎八的管道上穿來穿去，“一聽二看三摸”，仔細檢查排煙機噪音和電機溫度、查看中央空調機組的運行電流和水溫情況以及屋面落水有無堵塞等。每天上午上班和下午下班時的兩次例行巡查，是維修組雷打不動的“規矩”，通過對電梯、中央空調、配電室等各種公用設備運行情況的查看，做到心中有數，隱患和故障早發現、早排除。寒暑假期間，他們還會對食堂的水、電、蒸汽、線路、灶頭、通風管道等大小設備設施進行地毯式集中檢查，確保食堂生產安全。
隨后，xx來到一樓主食加工間給電磁自動湯鍋的控制面板上膠封。廚房人員說：“我們這里的大小設備沒有一個不是經過張師傅的手維修維護的，廚房的工作真是離不開維修組，否則這些機器就會罷工給你看。”
剛回到四樓維修室，一位廚師拿著5、6把鐵鏟、鐵笊籬過來，說頭把連接處快斷了，請xx給焊一下。電焊火花四濺，即便有護具，對眼睛也有一定的傷害，被滾熱的`焊花燙傷更是家常便飯。不一會兒每個用具都修得結實又不留痕跡。他們順手又把樓梯口斷裂的踢腳管給焊好了。
在采訪的一上午時間里，不斷地有食堂工作人員上門或打電話找維修組。xx說，整個大樓從米飯生產線、洗菜機、餐具清洗烘干機等大型設備的維修，到換燈管、通下水道、修桌椅等等一切可以修的活他們都是隨叫隨到，可以說是保姆式的貼身服務。為了不影響正常生產，很多不著急的活都是等下了班后再干，對他們來說加班是很正常的事。有時，別的校區維修不了的機器也會請他們過去幫忙。
這小小維修組的修修補補，不僅保障了整個食堂大樓機器設備的正常運行，而且大大節約了資源，避免了資金浪費。
電焊火花耀眼閃爍，在火花背后的暗處，是維修人員的精準、穩定的操作。食堂成績的光芒后面永遠有他們這樣的奉獻者，辛勞付出，無怨無悔。
后勤主任先進事跡材料 15
在工作中，文明禮貌服務，嚴格遵守學校規章制度，服從安排聽指揮，兢兢業業，不折不扣，圓滿的完成了工作任務。該同志在鑒二從事的是雙重工作，光打掃面積就達2342m2還兼值班，鑒二整棟樓的教學課桌椅都是活動的小課桌和制圖桌椅，這就給她的工作增加了更大的難度。xx年以前該樓是兩名師傅值班兼衛生，集團編制精簡后，減了一名師傅，但仍是堅持對在崗的這位師傅正常工資的情況下另加100元，從xx年開始就只有她一個人了，她沒有因為減員，任務量加大而有半句怨言。該同志的工作原則是：“工作在做得完的情況下力求要完善，在做不完的情況下想辦法做完”。據了解整個馬區同類工種職工中，數她工作量最大，學生上課的、自習的、弄活動的，天天都把教室的桌椅搬得亂七八糟，天天要把教室清理得整整齊齊都是一件難事。因此她動腦筋想辦法，利用休息時間，把整棟樓的小課桌在考慮教室擺放的情況下，自己掏錢買了鐵絲、2個一組、3個一組地把桌子腳捆在了一路，共捆桌子716套，她說這樣一來，桌椅的損坯相對要好得多，（由于同窗位把桌椅搬來搬去，損壞很大）我也相對少搬一些桌椅。
另外，鑒二有一房是制圖桌椅，上面還有部份制圖板，很容易丟失，她考慮再三與有關人員商量，說：我一個人，上去做衛生，下面值班就沒有人，桌椅丟失的可能性比較小，但制圖板丟失的可能性很大，看可否使制圖板不易拿掉，這就不像小桌椅用鐵絲捆在一路就行，因為制圖板必需表面平整滑膩，就是四邊都不能有任何導物才能不影響同窗們的正常利用，她就把桌子從背面上螺絲，共上螺絲2720粒之多，大部份制圖桌仍是鐵制的需鉆孔，取得了很好的效果。她就是這樣心系學校，心系集體，想千方設法保證工作的正常運行，保證學校財產不受損失。周翠和同志五年如一日，勤勤懇懇，恪盡職守，愛崗敬業，責任心強，沒有休息一個禮拜天和寒暑假。鑒二的工作量超級大，要保潔，要保安，還要維修，有時同志們問她的工作是怎么完成的，有什么妙計，她笑著說，也沒什么，只要你想把事情做好就必然有辦法。他說，平時的工作要靠點滴，發現一點臟物污跡，當即清除，絕不留到第二天。如遇重大活動她就全家總動員，發動愛人和兩個女兒都來幫忙，即即是晚上不睡覺也要把工作做完，決不影響第二天的重大活動順利進行。
在常人看來，暑寒假是休息時間，她不，她說“平時學生上課教室都是滿滿的，我一心掛兩頭，假期了，我又不能走正好是機緣”，因此她堅持一間教室、一個樓梯踏步慢慢刷洗，不留死角，從而使每學期開學教室都是以嶄新的面貌出此刻師生眼前，也使她工作的教學樓在學校歷次檢查中都取得好評。雷鋒同志說過：“對待同志要象春天般的溫暖”，在日常工作中把溫暖送給每一名師生，把同窗看成親人來看待。一次在鑒二上課的一名同窗突感不適，有同窗下來喊她，她二話沒說，快步上樓，把那位生病的同窗扶著坐下，問寒問暖，而且到值班室沖來糖水喂她喝下，待這位同窗病情好轉后才囑咐同窗們盡快把她送到醫院。再則就是我校一年一度的藝術類設計專業研究生考試都在鑒二進行，一般是從早上8：00到下午6：00不休息，不準出大樓，因此總有部份同窗中午沒有午飯，她主動承擔跑腳任務，只如果同窗們需要，她都會到食堂或小賣部去買給同窗們吃，而且這一天她老是把電飯煲的`飯煮得滿滿的分給同窗們吃。她說：“這些考研的同窗不容易，他們經太長時間的溫習考試都不想浪費分分秒秒的時間，加上天氣又冷，又緊張，又不用飯，孩子們怎么受得了。他們都像我的孩子一樣，我心疼。”她就是這樣，以一個母親的博愛胸懷去關切同窗們。她就是這樣一名有責任心、有事業心、有愛心、有信心、有耐心的同志，在樹后勤形象創服務品牌的活動中，沒有半句豪言壯語，只有立足本職，以文明禮貌、熱情的服務態度；精通業務、規范的服務，誠實守信、遵章守紀、克己奉公的工作作風；兢兢業業、吃苦耐勞、默默無語的工作精神來保證同窗們有一個干凈、敞亮、舒適的學習環境，使咱們后勤服務工作達到一個新的境界。
【后勤主任先進事跡材料】相關文章：
后勤先進事跡材料06-12
學校后勤主任先進事跡材料（精選7篇）09-05
后勤先進個人事跡材料01-12
婦女主任先進事跡材料03-29
班主任先進事跡材料07-07
先進班主任事跡材料(經典)05-28
先進班主任事跡材料05-28
優秀班主任先進的事跡材料08-29
后勤先進個人事跡材料（通用10篇）11-25