中學(xué)德育工作計(jì)劃集錦（10篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的中學(xué)德育工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇1
為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，努力構(gòu)建適應(yīng)新形勢(shì)要求的德育工作機(jī)制，切實(shí)保障學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)就加強(qiáng)學(xué)校德育工作做出如下規(guī)劃。
一、德育的思路和理念
當(dāng)前，教育的改革對(duì)學(xué)校德育工作提出了新的課題，也帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，面對(duì)種種復(fù)雜的新情況和新問(wèn)題，我們必須認(rèn)真研究德育工作的新形勢(shì)，認(rèn)真研討德育對(duì)象的新特點(diǎn)，努力探索人文德育建設(shè)的新規(guī)律，做好學(xué)生德育工作。
（一）指導(dǎo)思想：學(xué)校德育要堅(jiān)持以下德育工作思路
1、確立一個(gè)宗旨，為學(xué)生的終身發(fā)展和健康發(fā)展奠基；
2、抓住兩個(gè)主題，即牢牢抓住學(xué)生教育與學(xué)生管理兩大主題，要做到兩手抓、兩手都要硬。
3、搞好人文德育、嚴(yán)格管理的管理模式；
4、實(shí)現(xiàn)教育與管理相結(jié)合、德育與心理健康教育相結(jié)合、嚴(yán)格管理與自主管理相結(jié)合。
5、理清五條德育理念，即以人為本是德育的精髓，人文教育是德育的主干，教育活動(dòng)是德育的載體，與時(shí)俱進(jìn)是德育的前提，道德體驗(yàn)是德育的基石；
6、要重點(diǎn)加強(qiáng)七方面的教育，即理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義集體主義教育、感恩教育、道德誠(chéng)信教育、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育、基礎(chǔ)文明道德教育等。
（二）德育理念
1、“以人為本”的觀念。學(xué)校德育工作從根本上講是做人的工作，本質(zhì)上是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。這就決定了管理的重點(diǎn)在教育、在引導(dǎo)、在激勵(lì)、在施加影響。要積極營(yíng)造一種尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生的氛圍。
2、“德育為先”的觀念。學(xué)校把德育工作放在一切工作的首位，貫穿于教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，滲透在整體工作的各個(gè)方面，切實(shí)發(fā)揮其導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用。
3、全員德育、全過(guò)程德育的觀念。建立管理人員、班主任為骨干，全體教職工為主體力量的學(xué)校德育工作體系和德育機(jī)制，把德育工作貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的始終。
4、大課堂德育理念。樹(shù)立大課堂德育觀，把課堂、校園文化、家庭、社會(huì)納于大課堂德育的疇。充分發(fā)揮課堂的主陣地和教師主力軍作用。要讓學(xué)生過(guò)有道德的課堂生活，變課堂為培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)、創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的重要陣地。
二、德育的原則與途徑
（一）德育原則
1、方向性原則。德育必須堅(jiān)持社會(huì)主義方向，堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，抵制各種錯(cuò)誤思想影響。
2、整體性原則。要完善科學(xué)的德育工作體系，調(diào)動(dòng)全體教職員工的全員德育、全過(guò)程德育的育人積極性，充分發(fā)揮各種途徑和環(huán)節(jié)的德育功能，形成卓有實(shí)效的德育合力。
3、層次性原則。要從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)學(xué)生的不同類型、不同層次和個(gè)體差異進(jìn)行教育。
4、正面教育為主的原則。要注重正面引導(dǎo)和說(shuō)服教育，堅(jiān)持灌輸與疏導(dǎo)相結(jié)合，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)克服消極因素。
5、理論與實(shí)際相結(jié)合的原則。要緊密聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，既要注重理論教育，又要注重實(shí)踐教育，知行統(tǒng)一；要求真務(wù)實(shí)，提高教育實(shí)效，防止形式主義。
6、繼承和創(chuàng)新相結(jié)合的原則。要繼承和發(fā)揚(yáng)我校德育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校有益經(jīng)驗(yàn)和成果；轉(zhuǎn)變德育教育模式，創(chuàng)新德育教育容，更新德育手段和方法，不斷創(chuàng)新德育工作。
7、教育與管理相結(jié)合原則。管理是強(qiáng)化教育的必要手段。在各項(xiàng)管理、服務(wù)中要貫徹對(duì)學(xué)生的德育要求。全體教職員工要以敬業(yè)精神與良好作風(fēng)去影響學(xué)生，并要發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。
8、嚴(yán)格管理與自主管理相結(jié)合原則。要堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，的管理模式。各班要強(qiáng)化嚴(yán)格管理，加大對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自主學(xué)習(xí)的能力。要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，確定不同的管理方法和教育容，七年級(jí)重基礎(chǔ)、重提高，八年級(jí)重轉(zhuǎn)化，九年級(jí)重定位、重升學(xué)。
9、教育與自我教育相結(jié)合的原則。要發(fā)揮教育者和受教育者的兩個(gè)積極性；教育者與受教育者要建立一種、平等、彼此尊重、相互學(xué)習(xí)的和諧師生關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生接受教育的主動(dòng)性，不斷提高自我教育的能力。
10、校教育與校外教育相結(jié)合。積極建立正常的聯(lián)系溝通制度，在學(xué)校、社會(huì)、家庭三者之間形成高效、快速的信息溝通渠道；努力實(shí)現(xiàn)德育資源的優(yōu)化配置，充分挖掘社會(huì)教育資源，開(kāi)辟新的德育基地，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和相關(guān)部門做好法制講座、心理健康教育講座等；以社會(huì)實(shí)踐為突破口，讓學(xué)生了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到潛移默化的教育目的。
（二）德育途徑
1、加強(qiáng)團(tuán)委建設(shè)。團(tuán)委要有計(jì)劃地開(kāi)展培訓(xùn)工作。團(tuán)員推薦，要嚴(yán)格程序、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格培訓(xùn)、嚴(yán)格考核。
2、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)。要進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì)干部選拔和任用制度，嚴(yán)把學(xué)習(xí)關(guān)、綜合測(cè)評(píng)關(guān)，使之真正成為學(xué)校德育工作的生力軍。
3、加強(qiáng)班集體建設(shè)。每學(xué)期初，班主任要根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)制定本班學(xué)期工作計(jì)劃，并積極開(kāi)展工作。
4、加強(qiáng)德育實(shí)踐。學(xué)校要將主題教育和德育實(shí)踐活動(dòng)列入學(xué)校整體工作計(jì)劃和教育、教學(xué)計(jì)劃之中。實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，采取多種途徑和方式，做到時(shí)間、地點(diǎn)、容、圍落實(shí)，主題突出注重實(shí)效。
三、德育的容和序列
（一）德育容
針對(duì)目前學(xué)生的實(shí)際，我們要開(kāi)展以下幾項(xiàng)教育：
1、理想信念教育
要深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育；要以理想信念教育為契機(jī)，積極抓好“三向”教育（即導(dǎo)向教育、志向教育、去向教育）。要以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為龍頭，通過(guò)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、辨析討論、典型引導(dǎo)、對(duì)照檢查、制定措施等方法，教育學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2、基礎(chǔ)文明教育
要從學(xué)生日常行為規(guī)入手，通過(guò)嚴(yán)格的管理，狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)文明和社會(huì)公德教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣；對(duì)于目前男生存在的打架增多、喝酒增多、抽煙增多等問(wèn)題，要采取專項(xiàng)教育、專項(xiàng)治理、專項(xiàng)管理等措施與辦法，進(jìn)一步加大管理的力度；要根據(jù)職業(yè)要求的需要，對(duì)學(xué)生實(shí)行更嚴(yán)格的管理。通過(guò)這些措施，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，凈化校園環(huán)境，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，努力打造文明校園。
3、法制安全教育
學(xué)校要把法制教育貫穿于學(xué)校德育工作各個(gè)方面，要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，選擇有針對(duì)性的法制教育容，開(kāi)展多種形式的系列教育活動(dòng)，拓寬法制教育的渠道，提高法制教育的效果，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立法制觀念，做到知法、懂法、守法，做合格公民。學(xué)校要從以人為本的高度充分認(rèn)識(shí)安全教育的重要性，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)、安全常識(shí)的培養(yǎng)和教育，提高學(xué)生的安全防能力，努力打造平安校園
4、心理健康教育
要加強(qiáng)心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo)與管理，建立更加高效的工作機(jī)制，并做到四個(gè)普及化。一是心理健康教育的普及化。每學(xué)期都要開(kāi)展心理健康教育主題活動(dòng)，通過(guò)講座、主題班會(huì)、課外小組等活動(dòng)，開(kāi)展心理健康的普及教育。二是心理團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的普及化。要通過(guò)培訓(xùn)、比賽、經(jīng)驗(yàn)介紹、觀摩等方式，推廣心理團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。三是心理健康測(cè)試與診治普及化。要堅(jiān)持對(duì)全校每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行心理健康測(cè)試，對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生要通過(guò)集中診治和個(gè)別咨詢加以解決。四是班主任（輔導(dǎo)員）心理健康教育理論與技能培訓(xùn)的普及化。班主任（輔導(dǎo)員）都要熟練掌握心理健康教育的'基本理論和方法，努力成為心理健康教育的行家里手。學(xué)校每學(xué)期都要制定班主任（輔導(dǎo)員）心理健康教育培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)專職教師的講座輔導(dǎo)，使班主任人人都能分清心理與品德問(wèn)題，都能做好學(xué)生心理健康教育工作。
5、網(wǎng)絡(luò)道德教育
學(xué)校要高度重視網(wǎng)絡(luò)在德育中的作用，加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育功能的研究與管理，最大程度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極功能，減少和杜絕網(wǎng)絡(luò)的消極因素對(duì)學(xué)生的影響。第一，要建立學(xué)校德育，并根據(jù)學(xué)生思想成長(zhǎng)和對(duì)信息的需要，選擇健康向上的教育容讓學(xué)生瀏覽學(xué)習(xí)，最大程度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年教育的積極作用。第二，要筑起校園網(wǎng)上防火墻對(duì)網(wǎng)上多元信息流在技術(shù)上加以過(guò)濾，杜絕校園網(wǎng)上不健康信息的出現(xiàn)。第三，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生道德判斷能力的培養(yǎng)，使學(xué)生能夠正確判斷、認(rèn)識(shí)并取舍。第四，要采取堵與疏相結(jié)合的方法，嚴(yán)格控制學(xué)生外出上網(wǎng)，特別是禁止到不健康的網(wǎng)吧上網(wǎng)。要積極營(yíng)造綠色網(wǎng)上空間，保證校園網(wǎng)絡(luò)文化信息傳播向健康文明的方向邁進(jìn)，努力打造“數(shù)字校園”。
6、學(xué)習(xí)教育
要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，把學(xué)生的興趣引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上，從而減輕對(duì)管理的壓力；要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)理念的引導(dǎo)，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。第一，要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的的教育。第二，要建立學(xué)習(xí)檢查機(jī)制，規(guī)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。要出臺(tái)構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級(jí)意見(jiàn)，大力開(kāi)展創(chuàng)建特色班級(jí)和學(xué)習(xí)型班級(jí)活動(dòng)；要大旗鼓地表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)典型；積極推廣各班好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。
7、社會(huì)現(xiàn)代意識(shí)教育
要結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的現(xiàn)代意識(shí)教育。要通過(guò)教育，培養(yǎng)學(xué)生的效益意識(shí)、自主意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)人自由和守法、個(gè)人價(jià)值與集體利益、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與功利主義的關(guān)系，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、利己主義的思潮，講誠(chéng)實(shí)、守信用，為做一個(gè)符合現(xiàn)代意識(shí)的合格公民奠定思想基礎(chǔ)。
（二）德育序列
為了有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育，要構(gòu)建適合我校特色的德育序列：
七年級(jí)
1、教育容和目標(biāo)：
（1）良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣；
（2）集體主義教育；增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)集體；
（3）法制安全教育；培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和安全意識(shí)；增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)；
（4）學(xué)習(xí)教育；科學(xué)合理利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效果；
（5）艱苦奮斗教育；樹(shù)立正確消費(fèi)觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
（6）心理健康教育；建立良好的人際關(guān)系、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)；
（7）學(xué)習(xí)教育；樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)；
（8）網(wǎng)絡(luò)道德教育；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的正確引導(dǎo)；
（9）基礎(chǔ)文明教育；鞏固良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，樹(shù)立良好的文明禮儀形象；
2、大課堂德育
（1）正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)（政治課教師）；
（2）各科教學(xué)中的德育（各科任課教師）；
（3）組織好廣播操比賽；
（4）請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生作報(bào)告；
（5）觀看文明禮儀錄像；
（6）文明班級(jí)評(píng)選；
（7）討論會(huì)：怎樣正確消費(fèi)；
（8）青春期講座（男生：讓身體與品行一起成長(zhǎng)；女生：讓青春之花綻放美麗）。
（9）世界觀、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)（政治課教師）；
（10）社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本概念和理論知識(shí)及建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論教育（政治課及其他各科教師）；
（11）“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)；
（12）“愛(ài)學(xué)”和“厭學(xué)”大討論；
（13）網(wǎng)絡(luò)、道德、文明大討論。
八年級(jí)
1、教育容和目標(biāo)
（1）愛(ài)國(guó)主義教育；增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感，樹(shù)立為國(guó)而學(xué)的理想信念；
（2）集體主義教育；使學(xué)生熱愛(ài)新的班集體，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
（3）社會(huì)現(xiàn)代意識(shí)教育；培養(yǎng)學(xué)生的效益意識(shí)、自主意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；
（4）學(xué)習(xí)教育；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理能力；
（5）心理健康教育；培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)平；
（6）基礎(chǔ)文明教育；側(cè)重于誠(chéng)信教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品格。
2、大課堂德育
（1）政治理論和世界觀、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)（政治課教師）；
（2）樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀（各科教師）；
（3）“我的承諾”宣誓，樹(shù)立學(xué)生自主管理的意識(shí)；
（4）青春期心理教育：側(cè)重于性心理教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)；
（5）舉辦“安全我行”法制教育宣傳周活動(dòng)；
九年級(jí)
1、教育容和目標(biāo)
（1）理想信念教育；堅(jiān)定正確的理想信念，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)學(xué)習(xí)；
（2）學(xué)習(xí)教育；增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、不斷求知的意識(shí)；
（3）講究社會(huì)公德、學(xué)校道德、家庭美德，樹(shù)立高尚的道德情操；
（4）升學(xué)與就業(yè)教育；幫助學(xué)生樹(shù)立正確的升學(xué)和就業(yè)觀；
（5）社會(huì)現(xiàn)代意識(shí)教育；培養(yǎng)學(xué)生的效益意識(shí)、自主意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；
（6）誠(chéng)信教育；進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，做誠(chéng)信公民。
2、大課堂德育
（1）世界觀、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)（政治課教師）；
（2）“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)教育（政治課教師）
（3）學(xué)生智力因素和非智力因素的培養(yǎng)；
四、德育機(jī)制與措施
（一）建立德育工作體制
1、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。黨委要充分發(fā)揮政治核心作用，要把德育工作列入議事日程，進(jìn)行專題研究，每年研究部署工作不少于兩次，每學(xué)期至少聽(tīng)取一次德育工作匯報(bào)。
2、建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系制度。每位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)干部要與1—2個(gè)班級(jí)建立聯(lián)系，定期深入班級(jí)開(kāi)展調(diào)查研究，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
3、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管德育工作的校領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，主要職能部門負(fù)責(zé)人任成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期召開(kāi)一次專題會(huì)，對(duì)學(xué)生的思想狀況進(jìn)行分析研究。
4、完善德育工作機(jī)制。建立和完善校長(zhǎng)及主要職能部門為主的德育工作體制。校長(zhǎng)親自抓德育建設(shè)，學(xué)年總結(jié)中把德育工作作為一項(xiàng)重要容，落實(shí)到教學(xué)、管理、后勤服務(wù)各環(huán)節(jié)。
5、加強(qiáng)德育工作計(jì)劃性。學(xué)校制定德育規(guī)劃、學(xué)年及學(xué)期計(jì)劃，要符合學(xué)生實(shí)際和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，目標(biāo)明確容具體、主題突出、措施得力，體現(xiàn)實(shí)效性。德育工作要體現(xiàn)研究、規(guī)劃、落實(shí)、總結(jié)、交流五個(gè)環(huán)節(jié)。
（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
牢固樹(shù)立“以人為本”、“德育為先”和全員德育、全過(guò)程德育的觀念，把德育工作放在一切工作的首位，并貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的始終，全體教職員工都要做到教書育人、管理育人和服務(wù)育人，人人育德，德育人人。要進(jìn)一步發(fā)揮校黨支部的政治核心作用、班主任（輔導(dǎo)員）的骨干作用、教師的指導(dǎo)作用，建立健全全體教職員工都參與的全員德育、全過(guò)程德育的運(yùn)行機(jī)制；極力打造一支強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍。
1、堅(jiān)持班委會(huì)、團(tuán)委會(huì)例會(huì)制；
2、堅(jiān)持班主任工作到位的德育管理制度；
3、堅(jiān)持班主任工作的德育理念培訓(xùn)制度；
4、堅(jiān)持班主任工作的心理健康教育輔導(dǎo)制度；
5、堅(jiān)持每學(xué)期班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度；
6、堅(jiān)持每學(xué)年舉行德育工作研討會(huì)制度；
（三）構(gòu)建大課堂德育
要樹(shù)立大課堂德育觀，把課堂、校園文化、家庭、社會(huì)納于大課堂德育的疇。第一，在大課堂德育體系中，課堂是主陣地，教師是主力軍。因此，要更加關(guān)注課堂中德育的過(guò)程，而不僅僅是德育滲透。要讓學(xué)生過(guò)有道德的課堂生活，變課堂為培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)、創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的重要陣地；教師要根據(jù)教材容和學(xué)生的思想實(shí)際，有計(jì)劃、有目的、有順序地穿插教育容，做到備知識(shí)、備教材、備學(xué)生；學(xué)校要制定教師課堂德育規(guī)，賦于教師明確的教育職責(zé)，規(guī)教師的教學(xué)及教育行為，把教師的課堂德育過(guò)程納于到教師工作質(zhì)量考核評(píng)估之中。第二，要按照課程設(shè)置的要求，精心組織和布局校園文化，讓校園的每一磚每一瓦都蘊(yùn)含教育功能；要加強(qiáng)對(duì)教職工的職業(yè)道德教育人人、事事、時(shí)時(shí)、處處為學(xué)生做出表率，教書育人、管理育人、服務(wù)育人。第三，要十分重視家庭在學(xué)校德育中的教育功能，通過(guò)建立家長(zhǎng)學(xué)校，建立網(wǎng)上及通信聯(lián)系機(jī)制讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生工作。第四，要通過(guò)學(xué)生的實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)、假期活動(dòng)、雙休日活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更多的進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)，增強(qiáng)對(duì)德育的感性認(rèn)識(shí)。
（四）加強(qiáng)德育科研工作
要緊密結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況，定期研究德育工作的重大問(wèn)題，并根據(jù)教育環(huán)境的變化和管理對(duì)象的變化以及德育工作面臨的挑戰(zhàn)，主動(dòng)探索德育工作的新思路、新方法、新途徑；
1、擬定德育課題，開(kāi)展德育研究；
2、建立德育課題的申請(qǐng)、立項(xiàng)、研究制度；
3、建立德育科研成果的評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)制度。
4、完善省級(jí)一般資助課題《整體提高農(nóng)村中學(xué)生德育素養(yǎng)的實(shí)踐研究》的結(jié)題工作。
（五）健全規(guī)章制度
1、建立目標(biāo)管理機(jī)制。為使學(xué)生管理工作更加規(guī)化、系統(tǒng)化、科學(xué)化，要修改和完善班級(jí)、學(xué)生個(gè)人目標(biāo)管理評(píng)價(jià)體系，運(yùn)用德、智、體等綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)班級(jí)、學(xué)生，建立和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。
2、健全考核激勵(lì)機(jī)制。建立管理人員工作規(guī)程和追責(zé)制，進(jìn)一步明確學(xué)生管理人員的責(zé)、權(quán)、利，使管理工作落到實(shí)處。
3、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。要嚴(yán)格學(xué)生的學(xué)籍管理制度，要進(jìn)一步增強(qiáng)保護(hù)學(xué)生健康成才的意識(shí)。
4、嚴(yán)格貧困生的救助制度。
5、嚴(yán)格宿舍管理制度。學(xué)生公寓樓、食堂要建立健全學(xué)生宿舍節(jié)約水電制度、治安管理制度、宿舍衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生檢查評(píng)比制度、管理人員崗位考評(píng)制度、宿舍樓值班制度、食品衛(wèi)生制度。要吸收學(xué)生參與宿舍的管理工作，成立有學(xué)生參加的宿舍管理小組。要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生管理人員進(jìn)駐學(xué)生宿舍制度，堅(jiān)持管理人員每天深入學(xué)生宿舍樓檢查指導(dǎo)工作制度，堅(jiān)持班主任、輔導(dǎo)員每周至少兩次深入學(xué)生宿舍制度，以便了解學(xué)生情況，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。
6、加強(qiáng)德育制度建設(shè)。
（1）堅(jiān)持新生入學(xué)教育制度；
（2）堅(jiān)持新生入學(xué)簽訂管理協(xié)議書制度；
（3）堅(jiān)持每周升旗制度；
（4）堅(jiān)持每周班級(jí)管理量化積分評(píng)比制度；
（5）堅(jiān)持日常行為的監(jiān)督檢查制度；
（6）堅(jiān)持每周一次的主題班會(huì)制度；
（7）堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮制度；
（8）堅(jiān)持每學(xué)期評(píng)先、選優(yōu)制度等。
（六）打造人文環(huán)境
1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建學(xué)習(xí)文化
構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園是提升學(xué)校綜合實(shí)力的有效途徑，是良好校風(fēng)形成的有效抓手。要切實(shí)抓好“三風(fēng)建設(shè)”，要以良好的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以良好的學(xué)風(fēng)促進(jìn)優(yōu)秀的校風(fēng)，努力營(yíng)造文明、有序、健康、向上的人文校園環(huán)境。
（1）開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級(jí)。結(jié)合素質(zhì)教育的要求，優(yōu)化“學(xué)習(xí)型班級(jí)”、“三好學(xué)生”等評(píng)比指標(biāo)，通過(guò)運(yùn)用評(píng)優(yōu)等多種激勵(lì)措施，樹(shù)立先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班集體，以點(diǎn)帶面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（2）端正學(xué)習(xí)態(tài)度，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。加大早自習(xí)、晚自習(xí)和下午課外活動(dòng)等時(shí)段的管理力度，深入開(kāi)展自習(xí)紀(jì)律大評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造健康濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；要加強(qiáng)圖書館和閱覽室的管理，自習(xí)室不能從事與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不出現(xiàn)與學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。
（3）加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。倡導(dǎo)誠(chéng)信考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象發(fā)生；
（4）嚴(yán)格學(xué)生考勤制度。嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)銷假制度，學(xué)生請(qǐng)假做到班班有記錄，政教處有備案，并將考勤情況與期未班級(jí)和個(gè)人評(píng)比掛鉤。
（5）在學(xué)風(fēng)建設(shè)上爭(zhēng)取做到兩個(gè)提高、兩個(gè)下降。兩個(gè)提高：一是學(xué)生學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)能力的提高；二是學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性的提高；兩個(gè)下降：一是學(xué)生違紀(jì)率下降；二是學(xué)生不及格率下降。
2、打造人文校園，構(gòu)建環(huán)境文化。要積極營(yíng)造育人氛圍，育人于無(wú)痕之處。鼓勵(lì)各班設(shè)立形式多樣、獨(dú)具特色的黑板報(bào)，容涵蓋學(xué)校安全、心理健康、學(xué)科教育等各個(gè)方面。
3、挖掘文化資源，形成校本文化。積極舉辦體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和文化特色的豐富多彩、感染力強(qiáng)的科技、藝術(shù)體育等活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)健康向上的文化環(huán)境和有利于學(xué)生良好道德形成的氛圍。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇2
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，一名優(yōu)秀的學(xué)生除了應(yīng)有強(qiáng)健的體魄，頑強(qiáng)的毅力，還應(yīng)該具備高尚的情操，講仁義、講道德，講文明，只有這樣，才能成為國(guó)家的棟梁。因此，學(xué)校的德育教育更為重要，為了使青少年能在學(xué)校受到最良好的教育，特制訂了德育教育工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
以“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開(kāi)渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。
三、各年級(jí)德育工作目標(biāo)
初一：勤奮自信
1、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
2、樹(shù)立自信心，艱苦奮斗教育。
初二：求實(shí)向上
1、喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識(shí)。
2、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)耐挫能力。
初三：拼搏沖刺
1、始終做好向中考沖刺的精神激勵(lì)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。
3、布置、落實(shí)各階段工作，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。
四、工作要點(diǎn)
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、兩月舉行1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作；繼續(xù)開(kāi)展青老“傳幫帶”活動(dòng)。
2、落實(shí)班主任常規(guī)工作，如班會(huì)課、周記評(píng)閱、“問(wèn)題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。
①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄；
②規(guī)范周記的評(píng)閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。
③有的.放矢地建立“問(wèn)題”學(xué)生的分類檔案，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，做好跟蹤教育記錄，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象。
3、各年級(jí)長(zhǎng)帶頭營(yíng)造年級(jí)組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。
4、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀。通過(guò)評(píng)比考核評(píng)估制度，構(gòu)建學(xué)校——級(jí)長(zhǎng)——班主任（科任）——學(xué)生的逐級(jí)管理體系，層層落實(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”、“文明寢室”，及時(shí)彰先勵(lì)后。
5、深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵(lì)班任積極撰寫德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。
（二）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《毛李中學(xué)一日行為規(guī)范》（1、監(jiān)督；2、自查；3、自律；4、自愛(ài)。深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。）
2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
2、繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。
3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、正義，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。
4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)作用。發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會(huì)“愛(ài)心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
6、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播站的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開(kāi)辟板報(bào)心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。
7、加強(qiáng)學(xué)生法制安全教育，提高學(xué)生安全防范能力。
8、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，加強(qiáng)宿生管理。
（三）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。
1、落實(shí)家訪工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。要求級(jí)長(zhǎng)組織1—2次較大影響的級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上，力爭(zhēng)全學(xué)年普訪率達(dá)100%。校擬定4月、5月各召開(kāi)一次學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會(huì)。
2、加強(qiáng)警校共建文明校園活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合派出所、后港交警中隊(duì)落實(shí)“交通安全學(xué)校”與“學(xué)校法制專題教育”各項(xiàng)工作，并組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
（四）注重學(xué)生心理健康健康教育。
本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)，同時(shí)要加強(qiáng)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇3
一、目標(biāo)和任務(wù)
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題。
2、繼續(xù)進(jìn)行學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò)“養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，提高師生對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成重要意義、認(rèn)識(shí)，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)。加強(qiáng)德育主任、班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽、體育會(huì)課、課間操觀摩研討等活動(dòng)，不斷提高人員素質(zhì)，增強(qiáng)德育、體育工作者的責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和研究意識(shí)。
4、加強(qiáng)德育和體育工作的評(píng)價(jià)。按照《中小學(xué)德育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規(guī)體育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，通過(guò)評(píng)估進(jìn)一步增強(qiáng)德育、體育工作的實(shí)效性。
5、組織開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場(chǎng)地和氛圍建設(shè)，組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)：開(kāi)展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動(dòng)、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
6、結(jié)合各類活動(dòng)實(shí)踐，繼續(xù)研究如何有效利用學(xué)校德育常規(guī)活動(dòng)，創(chuàng)新形式，創(chuàng)設(shè)氛圍，加深學(xué)生道德體驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的`有效性。
7、繼續(xù)推進(jìn)校園一小時(shí)體育活動(dòng)。
（1）掌握學(xué)校體育工作總體情況，協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成肅寧縣學(xué)校體育工作計(jì)劃。
（2）組織“學(xué)校大課間活動(dòng)”評(píng)比，進(jìn)一步改進(jìn)大課間活動(dòng)的組織形式，進(jìn)一步提高學(xué)生鍛煉實(shí)效。
（3）組織優(yōu)秀體育教師，對(duì)體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地指導(dǎo)，通過(guò)學(xué)習(xí)、研究、交流，進(jìn)一步提高中小學(xué)體育課及課間體育活動(dòng)質(zhì)量。
（4）指導(dǎo)各校開(kāi)好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。各校組織校級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目，個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合，盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面；趣味性和競(jìng)技性相結(jié)合，努力提高學(xué)生參與的積極性、和學(xué)生身體素質(zhì)。
二、具體安排
1、德育工作
（1）3月中旬旬各校完成總結(jié)計(jì)劃、完成校務(wù)公開(kāi)和家長(zhǎng)開(kāi)放日工作。
（2）4月中小學(xué)德育工作評(píng)估。
（3）2—7月份：以“”為主題組織開(kāi)展讀書等系列活動(dòng)。
通過(guò)主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報(bào)、文藝匯演等形式，引導(dǎo)學(xué)生重溫先輩奮斗歷程，了解中國(guó)發(fā)展史，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神，樹(shù)立高遠(yuǎn)的理想信念，構(gòu)筑個(gè)人人生夢(mèng)想；引導(dǎo)學(xué)生從孝親尊師開(kāi)始，從勤奮學(xué)習(xí)開(kāi)始，從強(qiáng)健身體開(kāi)始，嚴(yán)格律己，在一步步實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。
（4）7—9月份班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。
（5）9月份“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng)。
（6）10月上旬班主任素質(zhì)大賽。
（7）12月下旬“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”總結(jié)匯報(bào)會(huì)。
2、體育工作
（1）3月下旬召開(kāi)學(xué)校德育、體育衛(wèi)生工作會(huì)。
（2）大課間操活動(dòng)總結(jié)。
（3）3月體育教師評(píng)優(yōu)課，選派優(yōu)秀教師參加縣中小學(xué)體育評(píng)優(yōu)課。
（4）4月上旬舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（5）10月8日—15日，完成學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
（6）11月下旬組織中小學(xué)大課間操評(píng)估活動(dòng)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇4
德育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好品德、樹(shù)立正確價(jià)值觀、形成健康人格的重要途徑。為了全面提升我校德育工作水平，更好地滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要，特制定本德育工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1. 樹(shù)立正確的德育觀念，強(qiáng)化德育工作的責(zé)任感和使命感。
2. 加強(qiáng)德育課程建設(shè)，豐富德育內(nèi)容，提高德育實(shí)效。
3. 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的德育素質(zhì)和能力。
4. 深化德育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的德育體驗(yàn)和感悟。
5. 加強(qiáng)德育評(píng)價(jià)體系建設(shè)，科學(xué)評(píng)估德育成果，促進(jìn)德育工作的持續(xù)改進(jìn)。
二、工作措施
1. 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
（1）定期組織德育教師培訓(xùn)，提高德育理論水平和實(shí)踐能力。
（2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班主任在德育工作中的核心作用。
（3）鼓勵(lì)教師積極參與德育研究，形成德育工作的良好氛圍。
2. 優(yōu)化德育課程體系
（1）根據(jù)國(guó)家德育課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善德育課程體系。
（2）加強(qiáng)德育課程與其他課程的融合，實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的全面滲透。
（3）創(chuàng)新德育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣，提高德育效果。
3. 深化德育實(shí)踐活動(dòng)
（1）結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日等時(shí)機(jī)，開(kāi)展主題鮮明的德育實(shí)踐活動(dòng)。
（2）鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
（3）加強(qiáng)家校合作，共同推進(jìn)德育工作的深入開(kāi)展。
4. 完善德育評(píng)價(jià)體系
（1）建立科學(xué)的德育評(píng)價(jià)體系，全面、客觀地評(píng)估學(xué)生的德育表現(xiàn)。
（2）將德育評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合，作為學(xué)生發(fā)展的重要參考。
（3）定期對(duì)德育工作進(jìn)行反思和總結(jié)，不斷優(yōu)化德育評(píng)價(jià)體系。
三、保障措施
1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保德育工作的順利實(shí)施。
2. 加大投入力度，保障德育工作的順利開(kāi)展。
3. 加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保德育工作的質(zhì)量和效果。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇5
一、工作現(xiàn)狀分析
在工作中，班主任老師對(duì)德育工作沒(méi)有給予充分的認(rèn)識(shí)、高度的重視，并沒(méi)有把德育工作完全放在首位，尤其在學(xué)期末，重智育輕德育的現(xiàn)象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現(xiàn)象，一些實(shí)質(zhì)性工作效果不明顯。
二、工作任務(wù)
1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任老師評(píng)選工作。
2、安全工作重中之重。
3、做好對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)、班主任老師評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)工作。
4、開(kāi)展好“安全月”、“公德月”、“誠(chéng)信月”、“健身月”教育活動(dòng)。
5、做好間操檢查、監(jiān)督管理工作。
6、普九材料歸檔。
7、認(rèn)真貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》、《調(diào)兵山市中小學(xué)生文明習(xí)慣細(xì)則》，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成教育落到實(shí)處
8、認(rèn)真落實(shí)我校的《新三好實(shí)施方案》，加強(qiáng)學(xué)生問(wèn)題首問(wèn)制的落實(shí)、實(shí)施。
9、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
10、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學(xué)期兩周進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃。
11、完善、健全各項(xiàng)管理制度。
三、工作思路
本學(xué)期政教處將加大工作力度，從細(xì)節(jié)處入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、班主任老師評(píng)價(jià)以及領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育，以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。
四、工作目標(biāo)
1、學(xué)校實(shí)行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。
2、制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，通過(guò)各種系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。
3、使每位學(xué)生都能遵守社會(huì)公德、誠(chéng)信做人、禮貌待人、尊師守紀(jì)、為奧運(yùn)勝利召開(kāi)做出我們應(yīng)盡的義務(wù)。
4、參加教育局的各項(xiàng)活動(dòng)、各種比賽取得前三名。
5、結(jié)合學(xué)生自身行為，把《守則》、《規(guī)范》、《調(diào)兵山市中小學(xué)生文明習(xí)慣細(xì)則》貫穿到整個(gè)學(xué)期，讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
6、通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識(shí)。
五、工作措施及工作安排
（一）、加強(qiáng)安全意識(shí)
1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。
2、建立健全安全制度，制度約束行為。年部主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問(wèn)題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
3、充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語(yǔ)等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期召開(kāi)班會(huì)、校會(huì)，安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座，班主任老師要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班主任老師工作手冊(cè)上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，掌握多種自我保護(hù)的防范措施，讓安全事故為0。
4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開(kāi)玩笑。
（二）做好對(duì)班主任老師的'培訓(xùn)工作
1、利用單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)班主任老師進(jìn)行系統(tǒng)、有針對(duì)性的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化。
2、以“十不準(zhǔn)”規(guī)范班主任老師的道德行為，貫徹落實(shí)兩個(gè)《規(guī)范》、兩個(gè)《規(guī)定》。
3、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任老師考核細(xì)則。
4、樹(shù)立典型班主任老師教師，推廣先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
5、繼續(xù)開(kāi)展“規(guī)范班級(jí)”的評(píng)比工作，制定《評(píng)比細(xì)則》，評(píng)比內(nèi)容包括（晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)情況；班主任老師的各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)、工作手冊(cè)完成情況；值周扣分情況；流動(dòng)紅旗情況；表?yè)P(yáng)情況；升旗情況；板報(bào)情況；各項(xiàng)競(jìng)賽情況；大課間評(píng)比情況）。在評(píng)比中，本著公開(kāi)、公正、公平的原則。學(xué)期末，在“規(guī)范班級(jí)”的班主任老師中評(píng)選出40%的優(yōu)秀班主任老師，進(jìn)行表彰。
6、學(xué)年末在全校班主任老師中評(píng)選出10個(gè)優(yōu)秀班主任老師進(jìn)行表彰。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇6
本學(xué)年，我們德育工作在校長(zhǎng)室、黨支部和上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，特別是緊緊依靠全體教職工的智慧與努力，在原有工作的基礎(chǔ)上，著重做好以下幾個(gè)方面的工作。
一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)――班主任是學(xué)校德育工作的主力軍
加強(qiáng)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，引導(dǎo)師生獲得知識(shí)，遵守基本道德準(zhǔn)則，努力實(shí)踐，不斷拼搏，用心探索發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量與人才培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)高效；進(jìn)一步推進(jìn)“以扎實(shí)的德育管理推進(jìn)學(xué)風(fēng)的有效轉(zhuǎn)變，從而到達(dá)教學(xué)質(zhì)量的快速提升”的管理思路。目前我校急需培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青年骨干教師和后備隊(duì)伍，班主任隊(duì)伍也如此。所以計(jì)劃：
1.抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié)，將定期組織班主任觀摩學(xué)習(xí)、沙龍活動(dòng)、研討交流以及各類班主任基本功競(jìng)賽。
2.繼續(xù)抓好新老班主任結(jié)對(duì)工作，并充分發(fā)揮“骨干班主任”的引領(lǐng)輻射作用。
3.在班隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、班主任工作手冊(cè)的規(guī)范填寫、教育案例分析等方面加強(qiáng)指導(dǎo)，特別是落實(shí)并發(fā)揮好日常班會(huì)課的功效。
4.安排好見(jiàn)習(xí)班主任工作，著力建設(shè)儲(chǔ)備一批班主任后備隊(duì)伍，為我校的可持續(xù)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期將借助于校園電視臺(tái)開(kāi)展優(yōu)秀班主任一日工作展示活動(dòng)，為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造更多近距離的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
5.結(jié)合本次學(xué)校績(jī)效考核的修改，進(jìn)一步完善班主任工作的考核、評(píng)估、激勵(lì)機(jī)制，提高班主任工作積極性。
二、抓好學(xué)生管理工作
要在校園里、學(xué)生中大力宣傳“尊重知識(shí)”、“努力讀書”、“寧?kù)o致遠(yuǎn)”、“淡泊明志”的正能量，抵制“違反紀(jì)律”、“混日子”、“抄作業(yè)”、“大吵大鬧”等歪風(fēng)邪氣；注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，每個(gè)學(xué)生、每個(gè)班、每個(gè)年級(jí)都要制定適切的發(fā)展目標(biāo)并輔以過(guò)程管理細(xì)則及時(shí)達(dá)成考核標(biāo)準(zhǔn)；要經(jīng)常性地在學(xué)生中開(kāi)展禮貌禮儀教育、勵(lì)志教育、心理疏導(dǎo)等，幫忙學(xué)生克服困難，為學(xué)生排憂解難；繼續(xù)嘗試小組文化引領(lǐng)下的班級(jí)自主管理，要讓班主任重視起來(lái)，任課教師重視起來(lái)，學(xué)生重視起來(lái)，同時(shí)在推進(jìn)、評(píng)估與考核過(guò)程中求創(chuàng)新、求實(shí)效；繼續(xù)推進(jìn)班干部競(jìng)選制，發(fā)揮并提高班干部管理班級(jí)潛力；我們還需努力，要全程育人，全員育人。
1.全程育人。
從學(xué)生一進(jìn)入我校到初三畢業(yè)，我校利用好每個(gè)育人的時(shí)機(jī)，不要等到學(xué)生問(wèn)題重了才予以關(guān)注教育。如為了更充分的實(shí)施全程育人，今年我校依舊將初一新生家長(zhǎng)會(huì)提前到7月初進(jìn)行，讓家長(zhǎng)和學(xué)生及時(shí)進(jìn)入初中的主角，充分準(zhǔn)備；確立9月份為“日常行為規(guī)范教育月”，強(qiáng)化常規(guī)紀(jì)律、規(guī)章制度、禮貌禮儀專題教育。初一新生將進(jìn)行為期一周的入學(xué)教育，包含軍訓(xùn)，讓他們盡快了解、熟悉和適應(yīng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活；平時(shí)關(guān)注常規(guī)細(xì)節(jié)管理，對(duì)進(jìn)校、升旗、請(qǐng)假、課間、衛(wèi)生、禮儀、考試、集會(huì)、作業(yè)、課堂等常規(guī)方面明確要求，進(jìn)一步完善班級(jí)德育量化考核，并在初一年級(jí)實(shí)行和小組合作兩化合并，使管理盡量做到扁平化、精細(xì)化。
2.全員育人。
由于生源的顯著改變，迫使我們要更充分的全員育人，包括我們的門衛(wèi)，我們的任課老師將投入更多的精力在學(xué)生的教育管理上面；對(duì)于部分的特殊學(xué)生，我們將繼續(xù)予以重點(diǎn)關(guān)注，繼續(xù)強(qiáng)化和改善學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制，進(jìn)一步探索成長(zhǎng)導(dǎo)師制的有效方法，在此對(duì)以往辛勤奉獻(xiàn)的導(dǎo)師們表示衷心感謝，也真誠(chéng)的期望接下來(lái)一如既往群策群力做好這塊工作，還是重方法重實(shí)效，具體以后再通知麻煩各位；充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生干部的影響。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)大隊(duì)委的選拔機(jī)制，嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的入團(tuán)審核程序以及細(xì)化對(duì)學(xué)生干部的分類分層培訓(xùn)，來(lái)不斷提高他們的自主管理潛力，擴(kuò)大他們?cè)趯W(xué)生中的良好示范作用；加強(qiáng)值班管理。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，維護(hù)紀(jì)律，保障安全，提升質(zhì)效。
三、深入開(kāi)展主題活動(dòng)
本學(xué)期，繼續(xù)以“禮貌禮儀，做一個(gè)有道德的人”為主題開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。
1.開(kāi)展“知善懂禮儀”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“日行灑掃”系列活動(dòng)，幫忙學(xué)生養(yǎng)成自理自立的生活潛力、禮貌禮貌的行為習(xí)慣。利用宣傳欄、櫥窗、板報(bào)、征文、攝影等形式在學(xué)生中傳誦“善”的理念。
2.開(kāi)展“行善獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。結(jié)合重陽(yáng)節(jié)等重要節(jié)假日，組織學(xué)生走進(jìn)敬老院，為孤寡患病老人、殘疾人送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心。動(dòng)員學(xué)生利用課余時(shí)間，參與維護(hù)公共衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、植樹(shù)護(hù)綠等公益活動(dòng)，爭(zhēng)做小小志愿者。
3.開(kāi)展“揚(yáng)善頌美德”活動(dòng)。結(jié)合美德少年評(píng)選，以禮貌小博客、網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)作為“日行一善、月習(xí)一德”的展示交流平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高，努力使日行一善、月習(xí)一德成為校園新風(fēng)尚。
4.開(kāi)展“樂(lè)善知感恩”活動(dòng)。結(jié)合德育親情課題，引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬師長(zhǎng)，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作小禮物送給父母、給父母過(guò)生日、關(guān)心父母身體健康，理解父母、感謝父母，學(xué)會(huì)感恩。
5.開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。通過(guò)班級(jí)道德講堂和學(xué)校道德講堂兩種模式相結(jié)合，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“明禮、自強(qiáng)、守信、盡責(zé)、孝親、友愛(ài)、崇儉”的道德規(guī)范，把道德講堂建設(shè)為未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺(tái)。
四、推進(jìn)“一校一品”，德育工作特色化、品牌化
以成語(yǔ)文化建設(shè)整合學(xué)校已有的德育品牌亮點(diǎn)，在成語(yǔ)文化的環(huán)境布置過(guò)程中，要有意識(shí)地融進(jìn)學(xué)校的“愛(ài)心教育”、“公平教育”內(nèi)涵，使成語(yǔ)文化與“愛(ài)心教育”、“公平教育”有機(jī)融合，并以校園電視臺(tái)為載體，使成語(yǔ)文化的呈現(xiàn)多元化。
根據(jù)學(xué)校自身特色，找準(zhǔn)學(xué)校定位，打造學(xué)校德育特色項(xiàng)目，進(jìn)一步深化學(xué)校德育“3+1”工程。以校園電視臺(tái)為載體，打造學(xué)校特色品牌，利用校園電視臺(tái)探索學(xué)生自主德育管理新途徑。加大校園電視臺(tái)品牌建設(shè)力度，對(duì)行政樓五樓進(jìn)行整體文化環(huán)境布置，改造“蒲公英電視臺(tái)”演播室，添置錄像器材、文字提示器等設(shè)備。成立以學(xué)生為主體的電視臺(tái)創(chuàng)作隊(duì)伍，培養(yǎng)專職或兼職教師，招聘電視臺(tái)成員，不斷豐富節(jié)目資料，用心推進(jìn)成語(yǔ)文化建設(shè)，以多樣化的形式呈現(xiàn)成語(yǔ)節(jié)目；要依托校園電視臺(tái)，不斷凈化德育環(huán)境，創(chuàng)新豐富德育形式，提高德育實(shí)效；同時(shí)要通過(guò)校園電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)等形式，大力宣傳、報(bào)導(dǎo)我校師生中涌現(xiàn)出的感人故事、所取得的成績(jī)，營(yíng)造良好的教育環(huán)境，大力宣傳學(xué)校正能量。
五、加強(qiáng)法制安全教育
安全無(wú)小事，職責(zé)重泰山。通過(guò)政治課、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、圖片展、演講比賽、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行專題法制講座等各種途徑，尤其是在12月的法制宣傳月中集中開(kāi)展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)以及法制教育活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)法、知法和守法教育；同時(shí)大力加強(qiáng)安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全制度與措施，按照校園安全要求進(jìn)行防災(zāi)抗災(zāi)安全演練，做到警鐘常鳴，全面培養(yǎng)師生的自救、自護(hù)潛力。進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)學(xué)校安全工作職責(zé)制和職責(zé)追究制。針對(duì)學(xué)校實(shí)際，對(duì)食堂、課余活動(dòng)以及大型活動(dòng)的組織等重點(diǎn)安全工作，細(xì)致排查安全隱患，制定應(yīng)急預(yù)案，杜絕重大事故的發(fā)生，切實(shí)打造平安校園。
六、重視心理健康教育
心理健康教育是德育工作的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)的重要途徑。所以本學(xué)期，我們將進(jìn)一步重視開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育和青春期教育。通過(guò)班會(huì)、板報(bào)、國(guó)旗下講話、專家講座等多種形式做好學(xué)生心理健康知識(shí)的普及工作。班主任要對(duì)學(xué)生的心理健康問(wèn)題高度關(guān)注，細(xì)致觀察學(xué)生有無(wú)重大的情緒變化、行為變化等明顯表現(xiàn)，特別要對(duì)家庭離異、有厭學(xué)現(xiàn)象的學(xué)生傾注更多的關(guān)懷與關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)溝通，及時(shí)幫忙。另外要充分發(fā)揮好兼職心理健康教育老師的重要作用，對(duì)有心理困擾的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)和幫忙。組織好心理健康教師定期參加進(jìn)階培訓(xùn)。任課教師也要用心創(chuàng)設(shè)良好的.課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展，那里也推薦我們老師掌握一點(diǎn)點(diǎn)基本的心理常識(shí)，對(duì)正常學(xué)生的教育教學(xué)也有幫忙，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生能夠區(qū)別對(duì)待，而不是簡(jiǎn)單的從思想品德的角度。本學(xué)期將進(jìn)一步完善初一年級(jí)心理健康課的資料，做到有計(jì)劃、有資料、有師資，初步編寫完成心理健康校本教材。
七、重視家校聯(lián)系，構(gòu)建三位一體德育網(wǎng)絡(luò)
以五星家長(zhǎng)學(xué)校要求為指導(dǎo)認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，不斷豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課資料及活動(dòng)形式，努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)，加強(qiáng)授課資料的針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，使廣大家長(zhǎng)不斷了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識(shí)家庭教育的好處、作用，樹(shù)立科學(xué)的育兒觀念，掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準(zhǔn)備，讓家訪真正起到實(shí)效。其次通過(guò)家校路路通、家校聯(lián)系卡、告家長(zhǎng)書等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系和溝通，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，努力使學(xué)校教育與家庭教育構(gòu)成合力，讓每個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)。繼續(xù)開(kāi)展“蒲公英優(yōu)秀家長(zhǎng)之星”的評(píng)選，讓家校聯(lián)系更加緊密，發(fā)揮家長(zhǎng)的榜樣示范作用。
深入探索學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的最優(yōu)模式，加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系與溝通，依靠相關(guān)社區(qū)管理人員、教師、志愿者等，在課余時(shí)間和節(jié)假日組織開(kāi)展普及型校外活動(dòng)和課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，讓學(xué)生在校內(nèi)、校外都能得到良好的關(guān)心與教育。
八、深入開(kāi)展德育科研
深入推進(jìn)江蘇省教育學(xué)會(huì)十二五德育課題《利用校園電視臺(tái)構(gòu)建學(xué)生自主德育機(jī)制的實(shí)踐研究》的研究，鼓勵(lì)每位教師認(rèn)真研究當(dāng)前德育工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，用心探索特殊學(xué)生群體的教育藝術(shù)，在平時(shí)的德育工作中做一個(gè)有心人，從寫心得、寫案例逐步上升到撰寫德育論文，通過(guò)德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、班主任工作案例評(píng)選等活動(dòng)，推動(dòng)我校德育科研的發(fā)展，力爭(zhēng)有更多的德育論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
九、做好體衛(wèi)藝工作
1.體育方面：抓好廣播操、陽(yáng)光長(zhǎng)跑、眼保健操、課外活動(dòng)日常常規(guī)工作，落實(shí)好花樣跳繩項(xiàng)目的開(kāi)展和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作；組織開(kāi)展好校運(yùn)動(dòng)會(huì)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；抓好校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作，用心組隊(duì)參加各項(xiàng)比賽；做好傳幫帶工作，使青年教師盡快成長(zhǎng)，成為我校的中堅(jiān)力量。
2.衛(wèi)生方面：開(kāi)展健康教育衛(wèi)生日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)學(xué)生自我預(yù)防疾病的潛力和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕、減少、控制傳染病的流行和發(fā)生，并且在初一年級(jí)中進(jìn)行心理健康教育；繼續(xù)做好初一初二學(xué)生體檢工作；繼續(xù)抓好常見(jiàn)病、慢性病的防治工作，特別是在防治工作上下功夫；認(rèn)真做好學(xué)生體檢收集匯總工作，及時(shí)上報(bào)資料；做好有關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作。
3.藝術(shù)方面：組織合唱隊(duì)有序編排，迎接各類大合唱比賽；做好學(xué)校秋季“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)的組織籌備工作；用心組織參加市各項(xiàng)比賽；積極配合學(xué)校團(tuán)委、德育部門，開(kāi)展藝術(shù)指導(dǎo)工作；積極參加各級(jí)各類的藝術(shù)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)潛力；每周一次的藝術(shù)興趣活動(dòng)，組織學(xué)生參加大市級(jí)以上的書畫類比賽。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，為xx教育教學(xué)質(zhì)量的提升做出積極的努力。依據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)，我們將進(jìn)一步鞏固學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生形成健全的人格和良好的心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展。
二、工作原則
1.學(xué)生為本。尊重學(xué)生權(quán)益，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性；遵循初中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律，提供適合的教育，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)，全面而有個(gè)性的發(fā)展。
2.師德為先。熱愛(ài)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心；為人師表，教書育人，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染中學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
3.能力為重。把學(xué)科知識(shí)、教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合，突出教書育人實(shí)踐能力；研究中學(xué)生，遵循初中學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，提升教育教學(xué)專業(yè)化水平；堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。
4.終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育理論，了解國(guó)內(nèi)外中學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法；優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)；具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力，做終身學(xué)習(xí)的典范。
三、主要任務(wù)
一是規(guī)范常規(guī)管理。抓好德育制度建設(shè)、德育隊(duì)伍建設(shè)、德育環(huán)境建設(shè)、德育課程建設(shè)和德育機(jī)制建設(shè)。
二是深化主題教育。緊扣“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，做一個(gè)有道德的人”主題教育，抓好民族精神教育、法制安全教育、文明禮儀教育、心理健康教育、廉潔誠(chéng)信教育等專題教育活動(dòng)。
三是推動(dòng)德育創(chuàng)新。了解教育發(fā)展趨勢(shì)，更新德育理念。創(chuàng)新德育方法，加強(qiáng)德育科研，推動(dòng)德育工作在繼承和創(chuàng)新中不斷發(fā)展完善。
四、工作目標(biāo)
1.深化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自主管理能力。
2.豐富各類教育活動(dòng)，依照“價(jià)值引領(lǐng)、自主發(fā)展、同伴互助、師長(zhǎng)陪伴”的成長(zhǎng)路徑，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。
3.構(gòu)建“融合、契合、整合”德育工作體系，促進(jìn)二中德育人的專業(yè)成長(zhǎng)和個(gè)性發(fā)展。總結(jié)、提煉二中德育工作經(jīng)驗(yàn)，在目標(biāo)、理念、理論、實(shí)踐、成效等方面凝練兼具地域特征、校本特色、德育特質(zhì)的二中德育，促進(jìn)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的共同成長(zhǎng)。
五、工作重點(diǎn)
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1.營(yíng)造德育育人環(huán)境。努力建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。在日常管理和課堂教學(xué)中滲透德育、關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，實(shí)施全員育人。實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo)、教師和值周班的檢查，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，形成齊抓共管的合力和特色的二中管理模式。
2.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。針對(duì)我校實(shí)際情況，認(rèn)真落實(shí)好班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流，提高班級(jí)管理水平，保證學(xué)校德育工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。促進(jìn)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
措施：結(jié)合每月的班主任例會(huì)，定期開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，做到輪流發(fā)言，切合本班、學(xué)校實(shí)際，能起到真正提高班主任工作效率的作用。
3.完善志愿者隊(duì)伍建設(shè)
繼續(xù)以學(xué)生的自主管理模式的方法，在德育辦和團(tuán)委的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的引領(lǐng)作用，配合學(xué)校做好常規(guī)管理工作。鼓勵(lì)更多的二中學(xué)生加入到自主互動(dòng)德育的管理隊(duì)伍中來(lái)，讓他們帶動(dòng)更多的同學(xué)參與管理，提升能力。
(二)重視養(yǎng)成教育
1.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《江蘇省中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》、《xx市第二中學(xué)一日常規(guī)》、《xx市第二中學(xué)十不準(zhǔn)》等，擴(kuò)大宣傳力度，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，堅(jiān)持開(kāi)展“校園之星”評(píng)比活動(dòng)，做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，后進(jìn)及時(shí)曝光，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，制定班級(jí)公約，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。
2.推行志愿者值周工作制度，志愿者值周學(xué)生對(duì)各班的衛(wèi)生、自行車、紀(jì)律、兩操、文明禮儀等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，每月進(jìn)行小結(jié)。通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的習(xí)慣，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象和不文明行為及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，從而促進(jìn)良好校風(fēng)、優(yōu)秀班集體的形成。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
(三)積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)
1.結(jié)合市局的“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，積極開(kāi)展校園主題教育活動(dòng)，九月份開(kāi)展好學(xué)生行為規(guī)范教育、集體主義教育；十月份開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì)活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育、勞動(dòng)教育；十一月份結(jié)合全國(guó)消防日開(kāi)展疏散演練等活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)和學(xué)校與家庭聯(lián)動(dòng)教育；十二月份開(kāi)展平安法制教育活動(dòng)、誠(chéng)信教育；一月份開(kāi)展感恩教育和假期實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
2.搭建平臺(tái)鼓勵(lì)學(xué)生展示風(fēng)采，享受成功和快樂(lè)。充分利用班級(jí)板報(bào)、學(xué)校宣傳欄、櫥窗、校園廣播站、網(wǎng)站等欄目，組織開(kāi)展好各類受學(xué)生歡迎的'文藝、體育、娛樂(lè)等活動(dòng)的組織宣傳和表彰活動(dòng)，營(yíng)造良好的德育氛圍，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
3.組織開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生親近自然，走入社區(qū)和企業(yè)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)尊重，陶冶情操，有益身心。開(kāi)展遠(yuǎn)足、參觀、調(diào)查、通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”等多種形式豐富校園生活，品味生活樂(lè)趣。
4.加強(qiáng)心理健康教育。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康輔導(dǎo)課，加強(qiáng)心理健康教育。加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。充分利用學(xué)校的心理咨詢室，安排心理教師每天值班制度，全天候的對(duì)學(xué)生開(kāi)放解決學(xué)生遇到的問(wèn)題。
5.加強(qiáng)法制教育。開(kāi)發(fā)、利用法治文化教育課程資源，利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、學(xué)校宣傳欄等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育；聘請(qǐng)社區(qū)民警、法制副校長(zhǎng)來(lái)我校上法制教育課，宣傳各種法律法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)與派出所等執(zhí)法部門的聯(lián)系，將學(xué)生的違法犯罪現(xiàn)象控制在零。
6.抓好學(xué)生安全教育
大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育。組織開(kāi)展全校緊急疏散演練，積極做好事前的防范工作。加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。寒暑假、節(jié)假日等定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，自我保護(hù)能力。
7.重視家、校、社“三結(jié)合”教育
（1）推進(jìn)蘇州市家庭教育課程化項(xiàng)目學(xué)校工作。抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與特殊學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。
（2）協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)的系列工作將作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容，根據(jù)家長(zhǎng)委員會(huì)章程，積極營(yíng)造良好家校共建氛圍，處理好學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)工作，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展群策群力，鼓勵(lì)家長(zhǎng)務(wù)員會(huì)行使權(quán)力，履行職責(zé)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)代表大會(huì)與工作會(huì)議，針對(duì)學(xué)生發(fā)展與學(xué)校發(fā)展實(shí)際共謀大計(jì)，形成合力，解決制約學(xué)生、學(xué)校發(fā)展瓶頸，建設(shè)和諧校園。
8.加強(qiáng)體衛(wèi)藝教育（體衛(wèi)藝工作計(jì)劃另行制定）。
（四）優(yōu)化德育科研，打造德育品牌建設(shè)
繼承、借鑒、創(chuàng)新德育校本課程，把德育校本課程作為德育創(chuàng)新的載體和學(xué)生個(gè)性發(fā)展的陣地。結(jié)合實(shí)際，大力挖掘和整合教育資源，發(fā)揮學(xué)生主體性，凸顯課程實(shí)踐性，逐步開(kāi)發(fā)出獨(dú)具特色的德育校本課程。在全市組織開(kāi)展德育創(chuàng)新案例評(píng)選活動(dòng)和班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比展示、學(xué)校德育特色評(píng)比展示活動(dòng)中獲得佳績(jī)。積極開(kāi)展德育立項(xiàng)課題研究，促進(jìn)德育向科研要質(zhì)量的意識(shí)形成和行為落實(shí)。在總結(jié)我校德育工作基礎(chǔ)上，在目標(biāo)、理念、理論、實(shí)踐、成效等方面積淀起具有地域特征、校本特色、德育特質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的共同成長(zhǎng)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
以縣教委教育工作會(huì)議精神和我校本學(xué)期工作目標(biāo)為指導(dǎo)，以首都農(nóng)村教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹《北京市德育整體工作綱要》，以養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的校園禮儀和和社會(huì)禮儀為重點(diǎn)。根據(jù)我校的實(shí)際情況，把教育學(xué)生和管理學(xué)生有機(jī)結(jié)合，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境，積極創(chuàng)建追求實(shí)效，育人為本的德育校。
二、工作目標(biāo)：
通過(guò)社會(huì)主義榮辱觀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、法制教育、環(huán)境教育和養(yǎng)成教育等，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，幫助學(xué)生認(rèn)知美丑，形成良好人生觀、世界觀，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)，確立自信心和奮斗目標(biāo)。工作重點(diǎn)為養(yǎng)成教育和理想教育，使學(xué)生成為有知識(shí)、明禮儀的合格中學(xué)生。
三、工作思路：
真正落實(shí)“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，以育人為工作中心；以全體學(xué)生為活動(dòng)主體；以班級(jí)文化建設(shè)為突破口。以校訓(xùn)、校歌、校徽等學(xué)校文化建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以“奧運(yùn)年”為契機(jī)，開(kāi)展多種形式的“情系奧運(yùn)，做有責(zé)任感的中國(guó)人”主題教育活動(dòng)，從奧運(yùn)禮儀入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重學(xué)生思想體驗(yàn)的形成過(guò)程，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在參與中發(fā)展。
四、本學(xué)期常規(guī)工作：
1、落實(shí)市縣德育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，以觀念的更新推動(dòng)德育工作的創(chuàng)新。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)；開(kāi)展優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng)，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。
2、落實(shí)全員德育，開(kāi)展學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制。提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。結(jié)合我校實(shí)際，以建立良好師生關(guān)系為主題，面向全校教職工開(kāi)展教育論文和成功教育案例評(píng)選、表彰活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。
3、加強(qiáng)學(xué)校德育信息化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)校園德育網(wǎng)頁(yè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)德育在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用，構(gòu)建師生思想、情感交流的平臺(tái)。
4、加大不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化力度，加強(qiáng)問(wèn)題研究，執(zhí)行班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校三級(jí)管理，落實(shí)幫教活動(dòng)，開(kāi)展不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化研究。
5、加強(qiáng)住宿生管理力度，使住宿生管理向規(guī)范化和制度化邁進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使住宿生管理水平穩(wěn)步提高。
6、加強(qiáng)對(duì)班干部、團(tuán)干部培訓(xùn)，提高班、團(tuán)干部的管理水平，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主管理。
7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展。
8、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。
（1）繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)量化管理，推行月紅旗班、進(jìn)步生、優(yōu)秀生、及優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng)。
（2）繼續(xù)辦好“知心信箱”和“面對(duì)面”的咨詢工作，提高學(xué)生的咨詢率、面詢率，注重實(shí)效。
（3）堅(jiān)持和完善家訪制度，深入開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。
（4）嚴(yán)格升降旗制度，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。
（5）辦好廣播、板報(bào)、櫥窗，充分發(fā)揮宣傳作用。
（6）規(guī)范班主任素質(zhì)工作手冊(cè)的使用。
五、本學(xué)期重點(diǎn)工作：
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
（1）進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》及《密云且中學(xué)班主任工作條例》，加強(qiáng)規(guī)范化管理。
（2）以我縣開(kāi)展的班主任基本功大賽為契機(jī)，充分發(fā)揮縣、校優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任的作用，加經(jīng)強(qiáng)驗(yàn)交流和表彰，以推進(jìn)我校班級(jí)管理再上新臺(tái)階。
（3）進(jìn)一步推進(jìn)新型班集體文化建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)班干部、團(tuán)干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮班干部、團(tuán)干部的作用，加強(qiáng)民主管理、自主管理，使學(xué)生成為學(xué)校的.主人。
（二）加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育
1、以“3·5日學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)為為契機(jī)，組織全體中學(xué)生成立學(xué)雷鋒小組，開(kāi)展系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)公物、團(tuán)結(jié)互助、文明禮儀等方面美德，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想、信念。
2、與班級(jí)文化建設(shè)為相結(jié)合，以“清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、科技節(jié)、青年節(jié)、母親節(jié)”為契機(jī)開(kāi)展系列主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為教育和品德教育。
（三）抓實(shí)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣。
拓展學(xué)生“十個(gè)文明習(xí)慣”的培育形式，幫助學(xué)生認(rèn)知美、丑，形成良好人生觀、世界觀，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)。
（四）加強(qiáng)法制教育和珍愛(ài)生命的教育，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。
1、通過(guò)落實(shí)法制校長(zhǎng)定期講座制度、每?jī)芍芤淮闻e案說(shuō)法制度和組織學(xué)生觀看法制教育光盤、錄像等多種形式，面向全體學(xué)生，開(kāi)展法制教育、消防安全教育和交通安全教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)對(duì)不良行為學(xué)生的教育和管理
（1）建立學(xué)校不良行為學(xué)生的總體檔案和個(gè)體檔案，做到底數(shù)清，情況明。
（2）進(jìn)一步明確學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制工作職責(zé)，從思想、行為、學(xué)習(xí)、交友、家庭環(huán)境等各方面了解學(xué)生的狀況，有針對(duì)性的做好不良行為學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期進(jìn)行成功案例征集與評(píng)比。
（3）貫徹縣教委《關(guān)于加強(qiáng)嚴(yán)重不良行為學(xué)生教育和管理工作的意見(jiàn)》（20xx年11號(hào)文），認(rèn)真落實(shí)六項(xiàng)制度，即：不良行為學(xué)生不到校追蹤制度，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告制度，學(xué)期轉(zhuǎn)化情況上報(bào)制度，法制校長(zhǎng)定期講座制度，幫教人和政教處定期與不良行為學(xué)生談話制度，定期案例評(píng)析制度。要嚴(yán)格學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)管理，明確各自職責(zé)。在發(fā)揮導(dǎo)師幫教作用的同時(shí)，充分發(fā)揮同伴幫教的作用，對(duì)極個(gè)別嚴(yán)重不良行為學(xué)生還要確定民警幫教人，不斷增強(qiáng)轉(zhuǎn)化效果。
（五）心理健康教育工作
一方面發(fā)揮心理健康教育課的作用，通過(guò)講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式，加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)。另一方面發(fā)揮心理咨詢室的功能，做好學(xué)生個(gè)體、不良行為學(xué)生、特殊家庭學(xué)生的心理咨詢工作，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中的困惑。
面向中學(xué)心理健康教師，開(kāi)展心理健康咨詢個(gè)案和心理健康教育課教學(xué)設(shè)計(jì)征集、評(píng)選活動(dòng)。
（六）做好縣級(jí)三好學(xué)生推薦工作。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》精神，緊緊圍繞全市教育教學(xué)工作中心，牢固樹(shù)立“德育就是第一生產(chǎn)力”的理念，以德育隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，切實(shí)把德育放在教育教學(xué)工作的首要位置。進(jìn)行“昆山特色價(jià)值觀”教育，進(jìn)一步充實(shí)德育內(nèi)容、強(qiáng)化德育管理、培育德育特色、豐富德育內(nèi)涵，促進(jìn)我校德育工作的新形勢(shì)下再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、主要工作及要求
1、加強(qiáng)管理，配合到位，提高德育工作水平。
德育教育是第一生產(chǎn)力，是學(xué)校更好的開(kāi)展工作的前提，在德育工作管理上做到制度到位、檢查到位、獎(jiǎng)懲到位的基礎(chǔ)上，根據(jù)具體情況，及時(shí)調(diào)整部分德育工作的要求及方向，使德育工作能與時(shí)俱進(jìn)，提高德育工作的有效性。建立公平、公正、公開(kāi)的工作原則，為班主任提供公平競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，努力調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力提升學(xué)校凝聚力。
校園文化是校園精神的體現(xiàn)，是學(xué)校環(huán)境育人的重要載體。我校要重點(diǎn)加強(qiáng)環(huán)境文化、班級(jí)文化和校本文化的建設(shè)。
1）可以選擇我校師生的自勉格言，成長(zhǎng)語(yǔ)絲，利用黑板報(bào)，宣傳欄來(lái)宣傳我校師生的先進(jìn)事跡來(lái)激勵(lì)學(xué)生。
2）可以開(kāi)展快樂(lè)校園、書香校園等活動(dòng)來(lái)營(yíng)造校園積極向上的氣氛。
3）可以開(kāi)展評(píng)選文明班級(jí)、文明學(xué)生的方式來(lái)樹(shù)立榜樣激勵(lì)其他同學(xué)，提升學(xué)生的精神面貌，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成。
3、深化養(yǎng)成教育，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理。
德育教育是德育教育的基礎(chǔ)，繼續(xù)檢查開(kāi)展養(yǎng)成教育，常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，建立養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
1）通過(guò)各種途徑組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《守則》和《一日常規(guī)》等，利用學(xué)校各種教育媒體對(duì)學(xué)生深化養(yǎng)成教育。利用升旗儀式、入團(tuán)儀式、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的`日常行為規(guī)范的檢查，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)做到講衛(wèi)生、愛(ài)公物、守紀(jì)律、懂禮貌，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
3）其他如安全教育、開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)以及培養(yǎng)辦干部等。
4、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。
具體方法：
1）除了挖掘自身的資源，讓身邊的班主任現(xiàn)身說(shuō)法對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)外，我校將不定期的請(qǐng)水平較高的老師來(lái)給我們傳經(jīng)送寶，加強(qiáng)班主任的理論水平，促進(jìn)班主任的班級(jí)管理水平。
2）加強(qiáng)對(duì)班主任的考核力度。硬件上我們要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)考核管理，為此我們制定了婁江實(shí)驗(yàn)學(xué)校班主任工作考核方案。以制度來(lái)管理人，按照制度做事。軟件上我們要采取學(xué)生、家長(zhǎng)和任課老師來(lái)對(duì)班主任評(píng)價(jià)的方式，促使班主任管理的精細(xì)化，努力提高管理水平。
5、加強(qiáng)安全法制教育，做好幫教轉(zhuǎn)化工作，杜絕違法犯罪。
充分利用4月的法制宣傳教育主題月為契機(jī)，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》，《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，利用板報(bào)、廣播、講座等形式，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪。加強(qiáng)校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時(shí)掌握我校生源的基本情況，防患于先。利用已建立的德育導(dǎo)師制，要求班主任、副班主任、部分任課教師等作為德育導(dǎo)師注意幫教不良行為學(xué)生，建立、健全不良行為學(xué)生檔案，落實(shí)幫教措施，及時(shí)了解不良行為學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)要重視對(duì)異常行為學(xué)生的心理咨詢和心理輔導(dǎo)，幫助他們解除心理障礙，及時(shí)進(jìn)行心理溝通。學(xué)校利用各方力量積極主動(dòng)爭(zhēng)取家庭和社會(huì)的支持進(jìn)行幫教。
6、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。
根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，多講身邊人，身邊事。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，每個(gè)班級(jí)辦出自己的特色。以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
7、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園管理。
繼續(xù)加大對(duì)學(xué)生干部工作指導(dǎo)的力度，引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園管理，本學(xué)期加大對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)力度，使其明確班干部的職責(zé)，提高班干部的管理水平，真正成為老師的得力助手。
8、完善主題月教育活動(dòng)，精選德育內(nèi)容，優(yōu)化德育方式。
以主題教育月為線索，細(xì)化德育教育內(nèi)容。根據(jù)我校實(shí)際情況，認(rèn)真制定一些可行且教育學(xué)生效果好的活動(dòng)方案，精選合適的德育內(nèi)容，優(yōu)化德育方式，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各主題月教育活動(dòng)。
9、利用xx市家長(zhǎng)學(xué)校資源，加強(qiáng)家校交流。
充分利用xx市家長(zhǎng)學(xué)校資源，通過(guò)現(xiàn)代化教育平臺(tái)，保持家長(zhǎng)與學(xué)校老師、教育專家的及時(shí)溝通，以此推進(jìn)家庭教育工作，不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)。班主任利用家校路路通把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況及時(shí)與家長(zhǎng)交流，建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
10、開(kāi)展有益身心的課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
為提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，開(kāi)展一些周期短，學(xué)生喜愛(ài)的文體活動(dòng)。
11、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
貫徹落實(shí)教育部關(guān)于《加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢教育工作，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善、健全學(xué)生的人格。并舉辦心理咨詢講座。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)思想，繼續(xù)以《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指針，以爭(zhēng)創(chuàng)德育工作示范學(xué)校為契機(jī)，以提高德育隊(duì)伍戰(zhàn)斗力為基礎(chǔ)，以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提，以打造平安校園為保證，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，深入學(xué)習(xí)德育課程標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展校園文化及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新精神，塑造我校學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)的新形象。
二、具體工作
（一）加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：董瑞江
副組長(zhǎng)：王利江
組員：夏幗聞、夏沈明、姜建芳、李小東
（二）以師表形象為重點(diǎn)，開(kāi)展職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。
1、結(jié)合結(jié)合教師形象工程、名師工程，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵。
2、完善學(xué)習(xí)制度，深入開(kāi)展系列教育活動(dòng)。今年的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。
3、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的每月考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法、學(xué)期考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。
4、通過(guò)敘事文章征集、論壇演說(shuō)等形式，弘揚(yáng)高尚師德。
5、做好骨干班主任市級(jí)培訓(xùn)和全體班主任的二級(jí)培訓(xùn)工作；舉辦好德育（或班主任）論壇，交流工作，探討問(wèn)題，以提升整個(gè)德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。
（三）抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。
1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用期初、期中、期末階段開(kāi)展全校性教育宣傳、檢查督促、評(píng)選表彰活動(dòng)。
2、利用班隊(duì)活動(dòng)、日常集體談話等經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。
3、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)“七項(xiàng)競(jìng)賽”的檢查、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。
（四）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時(shí)間。
2、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，做到專心聽(tīng)講、不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真記筆記。
3、強(qiáng)化作業(yè)檢查管理，做到字跡工整，按時(shí)上交。
4、積極開(kāi)展班際間、班級(jí)內(nèi)各種學(xué)科競(jìng)賽，推動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。
5、開(kāi)展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
6、從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)兩方面評(píng)價(jià)學(xué)生，期末評(píng)選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
（五）抓好安全教育，打造平安校園。
1、充分利用國(guó)旗下講話、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識(shí)教育。
2、交通、消防、用電、課間活動(dòng)等安全教育常抓不懈。每學(xué)期對(duì)學(xué)生自行車車況全面檢查不少于一次。每年進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練。
3、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。
4、圍繞3月24日結(jié)核病日、3月31日中小學(xué)安全教育日、6月6日愛(ài)眼日、6月26日國(guó)際禁毒日、9月20日愛(ài)牙日、12月1日艾滋病日開(kāi)展多種形式的宣傳教育。
5、加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)加以解決。
6、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的正面教育，保護(hù)學(xué)生自尊心，做好對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好每學(xué)期一次的青春期教育課。
7、做好貧困生的調(diào)查，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助貧困生。
8、推行德育導(dǎo)師制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助。
（六）加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)守法公民。
1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容。
2、利用廣播、黑板報(bào)、宣傳窗進(jìn)行專題性法制教育。每學(xué)期法制專題教育不少于一次。
3、配合市教育局計(jì)劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊(duì)伍的法制培訓(xùn)。
4、邀請(qǐng)市關(guān)工委或司法機(jī)關(guān)人員進(jìn)行法制宣講。
5、發(fā)揮法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員的作用。
6、開(kāi)展法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制故事評(píng)比等多種形式的法制實(shí)踐活動(dòng)。
（七）拓展德育陣地，營(yíng)造校園文化。
1、充分利用班級(jí)黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗，及時(shí)更新教室布置，努力辦好校園廣播。通過(guò)這些平臺(tái)發(fā)揮德育宣傳功能。
2、繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督崗的檢查反饋，發(fā)揮循環(huán)紅旗對(duì)學(xué)生德育的促進(jìn)作用。
3、加強(qiáng)中學(xué)生團(tuán)校對(duì)入團(tuán)積極分子、團(tuán)干部的培訓(xùn)。每學(xué)期至少各培訓(xùn)一次。
4、加強(qiáng)對(duì)校文學(xué)社、小記者、田徑隊(duì)、藝術(shù)興趣小組等團(tuán)隊(duì)的管理和指導(dǎo)，使這些團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生的.德育起到促進(jìn)作用。
5、關(guān)注節(jié)日教育。3月5日學(xué)雷鋒教育，3月12日植樹(shù)節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育，4月5日向先烈學(xué)習(xí)，5月1日向勞動(dòng)者致敬，5月4日理想教育，5月11日母親節(jié)、6月15日父親節(jié)孝順教育，9月10日尊師教育，10月1日愛(ài)國(guó)主義教育，10月7日尊老敬老教育，12月25日圣誕節(jié)友愛(ài)教育等，全方位開(kāi)展德育教育活動(dòng)。
6、開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講賽、征文活動(dòng)、主題班會(huì)、文藝演出、慰問(wèn)敬老院等。主題班會(huì)每學(xué)期不少于兩次。
（八）加強(qiáng)住校管理，培養(yǎng)學(xué)習(xí)模范。
1、利用住校生集會(huì)、晚自修管理、班主任談話等形式，經(jīng)常性加以教育。住校生集會(huì)每月不少于一次。
2、對(duì)住校生遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、文明安全等情況勤以檢查，及時(shí)反饋教育。
3、在住校生中開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)楷模，以榜樣引導(dǎo)全體住校生勤奮學(xué)習(xí)。
（九）加強(qiáng)橫向聯(lián)系，綜合德育力量。
1、加強(qiáng)與政府、派出所、社區(qū)的聯(lián)系，營(yíng)造良好的德育大環(huán)境。
2、加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作。每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)不少于一次，班主任家訪人數(shù)不少于全班學(xué)生的2/3，主要任課教師家訪人數(shù)不少于全班學(xué)生的1/3。
（十）做好素質(zhì)評(píng)價(jià)，增強(qiáng)德育自覺(jué)性。
1、在學(xué)生中開(kāi)展階段性德育評(píng)價(jià)和期末素質(zhì)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，提高德育的自覺(jué)意識(shí)。
2、做好九年級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，制訂詳細(xì)實(shí)施辦法，公正和全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。
（十一）配合文件精神，開(kāi)展專題教育
1、開(kāi)展科技教育活動(dòng)，每年安排一次科技教育周。
2、開(kāi)展國(guó)防教育。七年級(jí)上、下學(xué)期各四課時(shí)，采用網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)，要求布置并批閱相應(yīng)作業(yè)，安排考核，并將考核成績(jī)記入學(xué)生檔案。
3、開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)。每年安排一次專題教育周。
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