高中德育處工作總結(jié)（精選6篇）

　　高中德育處是高中學(xué)校中專門負(fù)責(zé)學(xué)生德育工作的職能部門。其主要職責(zé)包括制定和實(shí)施學(xué)校的德育工作計(jì)劃與方案，組織開展各類德育活動(dòng)，如主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等。以下是小編幫大家整理的高中德育處工作總結(jié)（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

　　高中德育處工作總結(jié)1

　　在過去的一學(xué)年中，xx高中德育處緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)中心任務(wù)，以立德樹人為根本，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，積極推進(jìn)德育工作。在全體師生的共同努力下，我們?nèi)〉昧孙@著的成績(jī)，也面臨了一些挑戰(zhàn)。現(xiàn)將本學(xué)年的德育工作總結(jié)如下。

　　一、工作內(nèi)容與成果

　　1、德育課程體系建設(shè)

　　修訂和完善了德育課程大綱，確保德育內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，符合學(xué)生成長(zhǎng)需求。

　　開展了多樣化的德育課程活動(dòng)，如主題班會(huì)、道德講堂、社會(huì)實(shí)踐等，增強(qiáng)了學(xué)生的道德體驗(yàn)和實(shí)踐能力。

　　加強(qiáng)了德育課程與其他學(xué)科的融合，促進(jìn)了德育的全面發(fā)展。

　　2、校園文化建設(shè)

　　組織開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)等，營(yíng)造了積極向上的校園文化氛圍。

　　加強(qiáng)了校園環(huán)境的建設(shè)和管理，提升了校園環(huán)境的育人功能。

　　推廣了文明禮儀教育，提高了學(xué)生的文明素養(yǎng)。

　　3、心理健康教育

　　建立了心理健康教育體系，開展了心理健康教育和輔導(dǎo)活動(dòng)。

　　加強(qiáng)了心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，有效預(yù)防了心理問題的發(fā)生。

　　提高了教師的.心理健康教育能力，為學(xué)生提供了更專業(yè)的心理支持。

　　4、家校共育

　　加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的溝通和合作，建立了家校共育機(jī)制。

　　開展了家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，提高了家長(zhǎng)的教育水平和參與度。

　　建立了家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和教育活動(dòng)。

　　5、德育隊(duì)伍建設(shè)

　　加強(qiáng)了德育隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn)，提高了德育工作的專業(yè)化和規(guī)范化水平。

　　開展了德育案例交流和研討活動(dòng)，促進(jìn)了德育工作的創(chuàng)新和發(fā)展。

　　二、存在的問題與不足

　　1、德育課程內(nèi)容仍需進(jìn)一步豐富和完善，以更好地滿足學(xué)生的成長(zhǎng)需求。

　　2、心理健康教育在部分領(lǐng)域仍需加強(qiáng)，如網(wǎng)絡(luò)心理健康教育和個(gè)性化心理輔導(dǎo)等。

　　3、家校共育的參與度和深度有待提高，需要進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作。

　　三、展望與計(jì)劃

　　1、深化德育課程改革，進(jìn)一步豐富和完善德育課程內(nèi)容，加強(qiáng)德育與其他學(xué)科的融合。

　　2、加強(qiáng)心理健康教育體系建設(shè)，提高心理健康教育水平，特別是網(wǎng)絡(luò)心理健康教育和個(gè)性化心理輔導(dǎo)等方面。

　　3、深入推進(jìn)家校共育工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，提高家長(zhǎng)的參與度和深度。

　　4、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作的專業(yè)化和規(guī)范化水平，推動(dòng)德育工作的創(chuàng)新和發(fā)展。

　　回顧過去一學(xué)年的德育工作，我們?nèi)〉昧孙@著的成績(jī)，但也面臨一些問題和挑戰(zhàn)。未來我們將繼續(xù)努力，不斷深化德育工作改革和創(chuàng)新，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而不懈努力。

　　高中德育處工作總結(jié)2

　　本學(xué)期德育工作堅(jiān)持“以人為本、德育先行”的觀念，整合學(xué)校一切德育力量，實(shí)現(xiàn)“三位一體”的全程管理、全面育人的培育模式；圍繞學(xué)校工作總體發(fā)展目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)本學(xué)期德育工作計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步發(fā)展，使我校德育工作再上了一個(gè)新臺(tái)階。

　　一、以“養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

　　1、加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)。開學(xué)初，利用班會(huì)課、晨會(huì)課、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《城沙高中學(xué)生十不準(zhǔn)》、《城沙高中學(xué)生儀表要求》等規(guī)章制度；檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，落實(shí)衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制；堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查兩操和早晚自習(xí)、查穿校服、儀表；查遲到早退和按時(shí)作息情況；發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育。通過檢查、評(píng)比制度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，從而提高他們的文明素養(yǎng)。

　　2、通過評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)管理。以評(píng)選“溫馨教室”、“文明寢室”、“文明班級(jí)”、“十佳中學(xué)生”等活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，繼續(xù)強(qiáng)化規(guī)范班級(jí)管理工作。

　　3、加強(qiáng)寢室管理工作。一是，加強(qiáng)對(duì)生活老師的培訓(xùn)、督促與考核工作。通過必要的監(jiān)督機(jī)制，提高生活老師的業(yè)務(wù)水平。二是經(jīng)常召開學(xué)生會(huì)議，提高住校生愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、安全防范的意識(shí)，明確在校應(yīng)遵守的各項(xiàng)制度，樹立做“文明學(xué)生”、“文明室員”的觀念。三是，生活指導(dǎo)師加強(qiáng)寢室的檢查與考核。生活老師每天對(duì)寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律等方面進(jìn)行評(píng)分考核，每月進(jìn)行評(píng)比，考核評(píng)比結(jié)果與文明班級(jí)評(píng)比掛鉤。四是，開展了“溫馨寢室”的評(píng)比活動(dòng)。寢室文化是校園文化的重要組成部分，“整潔、溫馨、健康、和諧”的寢室文化可以陶冶學(xué)生情操，增強(qiáng)寢室凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，讓學(xué)生的生活環(huán)境更加美好。

　　4、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生手機(jī)的`使用管理。國(guó)慶節(jié)后，根據(jù)學(xué)校工作安排，出臺(tái)了《城沙高中學(xué)生手機(jī)使用管理規(guī)定》，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入校園。通過召開行政會(huì)、班主任、生活指導(dǎo)師、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部、班級(jí)學(xué)生干部等會(huì)議，討論并分層落實(shí)學(xué)校對(duì)手機(jī)管理的各項(xiàng)要求；并通過校訊通、《致家長(zhǎng)的一封信》等形式，取得了家長(zhǎng)的理解與幫助。由于前期工作細(xì)致到位，學(xué)校對(duì)學(xué)生的手機(jī)使用管理工作達(dá)到了預(yù)期的目的，并得到了學(xué)生理解和家長(zhǎng)的一致支持與好評(píng)。

　　二、以隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校德育工作有效開展。

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。一是，結(jié)合學(xué)校總體工作布暑，定期召開班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強(qiáng)班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。二是，進(jìn)一步加強(qiáng)政教處處室工作人員管理。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí)，落實(shí)處室人員職責(zé)，讓每一個(gè)人各盡其能、各司其職，充分調(diào)動(dòng)其積極性與主動(dòng)性，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項(xiàng)工作。經(jīng)常加班加點(diǎn)，及時(shí)處理學(xué)生問題，有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作，為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、加強(qiáng)政教處與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的工作協(xié)調(diào)和配合，增強(qiáng)了德育教育活力。充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作的作用，擴(kuò)大學(xué)生干部的影響力。一是、政教處配合學(xué)校團(tuán)委，加大了團(tuán)員學(xué)生的培養(yǎng)，組織校青年志愿者隊(duì)伍入社區(qū)開展志愿者活動(dòng)，在社區(qū)服務(wù)中提升團(tuán)員學(xué)生的素質(zhì)，也培養(yǎng)了他們的服務(wù)意識(shí)，并得到了社區(qū)人員的一致好評(píng)。二是，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的換屆工作。通過半個(gè)多學(xué)期的籌備，召開了校第十二屆團(tuán)代會(huì)，第十三屆學(xué)代會(huì)，通過選舉產(chǎn)生了新一屆校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)。新一屆的`團(tuán)委、學(xué)生會(huì)積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作中來，尤其是學(xué)校開展的各類主題教育活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、元旦晚會(huì)、“溫馨寢室、溫馨教室”評(píng)比等各項(xiàng)活動(dòng)里處處灑下他們辛勤的汗水，為活動(dòng)的順利開展起到了積極的作用。

　　3、搭建家校互動(dòng)平臺(tái)，形成家校教育合力。重視了家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會(huì)與學(xué)校“三位一體”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。政教處與各年級(jí)組合作，根據(jù)學(xué)校工作部署，在五月份召開了高一、高二、高三段年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)教育孩子與管理孩子進(jìn)行了培訓(xùn)，并通過相互交流促進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的溝通，有效促進(jìn)了學(xué)生良好轉(zhuǎn)變。

　　4、鞏固宣傳陣地，提升教育內(nèi)涵。政教處與校團(tuán)委互相協(xié)作，充分利用晨會(huì)、班會(huì)、廣播站、宣傳櫥窗，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)教育、養(yǎng)成教育、生命觀教育、文明禮儀教育、公德意識(shí)教育和心理健康教育，特別加強(qiáng)了安全教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

　　三、以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，促使學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、以體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng)為主要載體，積極推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)和中學(xué)生課外文體活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。在工會(huì)、政教處、團(tuán)委的組織下開展了校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、高一廣播操比賽、教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)作文賽、演講比賽、主持人比賽、元旦文藝匯演等活動(dòng)；校田徑隊(duì)參加區(qū)第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了團(tuán)體總分第一，并破了區(qū)17項(xiàng)紀(jì)錄；木程程參加區(qū)科技節(jié)比賽獲得一等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)；朱錦茹等6位同學(xué)參加區(qū)科普宣傳畫創(chuàng)意大賽獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)、三個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　2、安全、法制、禁毒、衛(wèi)生教育緊抓不放，做好教育防范工作。利用班會(huì)課、晨會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行衛(wèi)生、普法、禁毒、安全教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念以及毒品防范意識(shí)，使學(xué)生知法、懂法、守法。通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育。并開展了衛(wèi)生、安全、法制、禁毒為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比，禁毒教育展板進(jìn)校園，創(chuàng)省級(jí)健康促進(jìn)學(xué)校（銅牌）等活動(dòng)。唐弦、周宗勝等五位老師參加區(qū)“珍愛生命，安全出行”班會(huì)課教案評(píng)比中均獲三等獎(jiǎng)。

　　我校的德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體班主任、生活指導(dǎo)師以及德育導(dǎo)師的共同努力下，已經(jīng)取得了一定的成效，但還存在一些不足之處；接下去的工作中，將在鞏固原來成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索新的德育途徑，力爭(zhēng)使學(xué)校的德育工作再上新臺(tái)階。

　　高中德育處工作總結(jié)3

　　隨著教育改革的不斷深入，德育作為學(xué)校教育的重要組成部分，其地位和作用日益凸顯。在過去的一學(xué)年中，我校德育處緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以立德樹人為根本任務(wù)，積極開展各項(xiàng)德育活動(dòng)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。現(xiàn)將xx高中本學(xué)年德育處工作總結(jié)如下：

　　一、工作內(nèi)容與成果

　　1. 德育課程建設(shè)與實(shí)施

　　完成了德育課程體系的優(yōu)化，確保德育課程內(nèi)容的科學(xué)性和系統(tǒng)性。

　　加強(qiáng)了德育課程的實(shí)施力度，通過課堂講授、案例分析、實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，提高學(xué)生的德育素養(yǎng)。

　　積極開展德育課程的評(píng)價(jià)工作，及時(shí)反饋教學(xué)效果，不斷調(diào)整教學(xué)策略。

　　2. 德育實(shí)踐活動(dòng)開展

　　組織了多場(chǎng)主題鮮明的德育實(shí)踐活動(dòng)，如“感恩教育周”、“文明禮儀月”等，讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)、感悟和成長(zhǎng)。

　　充分利用學(xué)校資源，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如“校園歌手大賽”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”等，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。

　　加強(qiáng)了與社區(qū)、家庭的合作，共同開展德育實(shí)踐活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。

　　3. 德育隊(duì)伍建設(shè)

　　加強(qiáng)了德育處教師的專業(yè)培訓(xùn)，提高了教師的德育理論水平和教育實(shí)踐能力。

　　建立了德育處教師定期交流機(jī)制，分享德育工作經(jīng)驗(yàn)和心得，促進(jìn)教師之間的共同成長(zhǎng)。

　　鼓勵(lì)教師參與德育課題研究，推動(dòng)德育工作的創(chuàng)新與發(fā)展。

　　4. 德育管理與制度建設(shè)

　　完善了德育工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保德育工作有序進(jìn)行。

　　加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生行為的日常管理，及時(shí)糾正不良行為，維護(hù)校園秩序。

　　建立了學(xué)生德育檔案，記錄學(xué)生的德育表現(xiàn)，為評(píng)價(jià)學(xué)生提供科學(xué)依據(jù)。

　　二、存在問題與改進(jìn)措施

　　1. 存在問題

　　部分學(xué)生對(duì)德育課程的.認(rèn)識(shí)不夠深入，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。

　　德育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和形式有待進(jìn)一步豐富和創(chuàng)新。

　　德育隊(duì)伍建設(shè)仍需加強(qiáng)，部分教師的德育理論水平和實(shí)踐能力有待提高。

　　2. 改進(jìn)措施

　　加強(qiáng)德育課程的宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的德育觀念。

　　不斷創(chuàng)新德育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和形式，提高學(xué)生的參與度和體驗(yàn)度。

　　加強(qiáng)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理，提高教師的德育理論水平和實(shí)踐能力。

　　回顧過去一學(xué)年的工作，我校德育處取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，不斷創(chuàng)新德育工作的思路和方法，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。

　　高中德育處工作總結(jié)4

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又到了一年的年終總結(jié)時(shí)刻。在過去的一年里，我們德育處團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作，取得了一定的成績(jī)。在此，我代表德育處全體成員，向大家匯報(bào)我們的年度工作總結(jié)。

　　一、工作回顧

　　1. 學(xué)生管理：我們積極參與學(xué)生的思想政治教育，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，有效減少了學(xué)生不良行為的發(fā)生，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　2. 師生關(guān)系：我們加強(qiáng)了與各位老師的溝通交流，建立了更加密切的'師生關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)校的和諧穩(wěn)定發(fā)展。

　　3. 德育活動(dòng)：我們組織了一系列豐富多彩的德育活動(dòng)，如主題班會(huì)、志愿者活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。

　　4. 家校合作：我們積極推動(dòng)家校合作，加強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生德育工作的支持，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的良好局面。

　　二、存在問題

　　1. 工作壓力：由于學(xué)校德育工作的復(fù)雜性和繁重性，我們面臨著一定的工作壓力，需要更好地調(diào)整心態(tài)，提高工作效率。

　　2. 師資隊(duì)伍：德育處師資隊(duì)伍需要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)和提升，以適應(yīng)新時(shí)代德育工作的需求。

　　三、下一步工作計(jì)劃

　　1. 加強(qiáng)培訓(xùn)：加強(qiáng)德育處師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平。

　　2. 創(chuàng)新工作模式：探索新的德育工作模式，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，提高工作效率和質(zhì)量。

　　3. 深化家校合作：進(jìn)一步深化家校合作，形成更加緊密的育人合力。

　　4. 關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)：關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，制定個(gè)性化德育方案，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面成長(zhǎng)。

　　在新的一年里，我們將繼續(xù)團(tuán)結(jié)合作，努力工作，為學(xué)校德育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手并進(jìn)，共同創(chuàng)造更加美好的未來！

　　高中德育處工作總結(jié)5

　　值此年終之際，我謹(jǐn)代表德育處全體成員，向大家匯報(bào)一年來的工作總結(jié)。在過去的一年里，我們秉承著“德育為先，全面發(fā)展” 的理念，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，取得了一定的成績(jī)，也面臨了一些挑戰(zhàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、工作成績(jī)

　　1. 德育活動(dòng)豐富多彩：我們組織了一系列形式多樣的德育活動(dòng)，如主題班會(huì)、德育講座、志愿者活動(dòng)等，豐富了學(xué)生的課余生活，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

　　2. 學(xué)生思想教育取得進(jìn)展：通過心理健康教育、班主任工作等，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀念，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，取得了一定的成效。

　　3. 學(xué)生綜合素質(zhì)提升：我們注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，通過各類比賽、活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二、存在的問題及改進(jìn)措施

　　1. 工作任務(wù)重、人手不足：在工作中，我們發(fā)現(xiàn)工作任務(wù)繁重，人手不足的情況普遍存在，需要進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高工作效率。

　　2. 德育活動(dòng)創(chuàng)新不足：部分德育活動(dòng)形式單一，創(chuàng)新不足，需要不斷探索新的活動(dòng)形式，吸引更多學(xué)生參與。

　　3. 學(xué)生思想教育需進(jìn)一步加強(qiáng)：學(xué)生思想教育是德育工作的重點(diǎn)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)師生溝通，關(guān)注學(xué)生心理健康，提高思想教育的針對(duì)性和有效性。

　　三、展望未來

　　在新的一年里，我們將繼續(xù)秉承“德育為先，全面發(fā)展”的理念，不斷探索創(chuàng)新，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高工作效率，努力為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的服務(wù)。同時(shí)，我們也將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的.心理健康，加強(qiáng)思想教育，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

　　最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)德育工作的支持與關(guān)心，也感謝全體德育處成員一年來的辛勤付出。讓我們攜手并進(jìn)，共同努力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量！

　　高中德育處工作總結(jié)6

　　本學(xué)期，高中部的德育工作按照上級(jí)及學(xué)校德育工作的部署，根據(jù)當(dāng)前德育教育的新形勢(shì)和新特點(diǎn)，從高中學(xué)生實(shí)際出發(fā)，切實(shí)提高對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，真正把德育放在首要位置，落實(shí)到工作各個(gè)方面，滲透到教育工作各個(gè)環(huán)節(jié)，大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，愛國(guó)主義教育，集體主義教育，心理教育等養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的良好品質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，注重隊(duì)伍建設(shè)。

　　(一)、強(qiáng)化德育管理機(jī)制。

　　1、高中部負(fù)責(zé)的主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了崗位責(zé)任分工，明確了各自的責(zé)任及相互之間的工作配合與補(bǔ)臺(tái)。

　　2、借助雞西市“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)年”的契機(jī)，深入開展學(xué)習(xí)。努力抓好思想政治教育，樹立教師的師表形象，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。激發(fā)高中部教師人人積極參與德育工作，形成全員育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。

　　3、制定了適合高中德育教育特點(diǎn)的《班主任工作考核細(xì)則》、《高中部值周教師相關(guān)規(guī)定》、《高中學(xué)生養(yǎng)成教育要求》等相關(guān)規(guī)章制度。明確了“校長(zhǎng)—主管校長(zhǎng)——主管主任——學(xué)年組長(zhǎng)——班主任”及“值周教師——值周學(xué)生干部——值周班”這一德育主線，使全體教師、全體學(xué)生共同參與德育管理。

　　(二)、加強(qiáng)班主任教育主渠道。

　　每周進(jìn)行班主任例會(huì)，對(duì)階段性工作進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo)。通過《班主任一日常規(guī)》明確班主任的每天職責(zé)，提高班主任的工作效率。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的德育常規(guī)、衛(wèi)生工作及學(xué)校組織的活動(dòng)中的.成績(jī)與問題，適時(shí)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)化對(duì)班主任工作的監(jiān)督和管理力度。細(xì)化對(duì)班主任工作的常規(guī)考核，把班級(jí)考核、班主任自身考核納入到班主任的綜合考核當(dāng)中。同時(shí)，本學(xué)期，通過班主任經(jīng)驗(yàn)交流論壇，交流班主任在班級(jí)管理工作中的典型事跡，總結(jié)自己在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)過程中的有益經(jīng)驗(yàn)，給班主任創(chuàng)造了交流展示的平臺(tái)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定教育基礎(chǔ)。

　　二、強(qiáng)化常規(guī)管理，注重工作實(shí)效。

　　1、堅(jiān)持抓好班級(jí)德育考評(píng)活動(dòng)，做好常規(guī)值周檢查。以“值周領(lǐng)導(dǎo)—值周教師—值周學(xué)生干部—值周班”的形式，保證檢查時(shí)間和檢查結(jié)果的公平性。通過晨檢、聯(lián)合檢查等，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí)和常規(guī)管理做到一日一檢查、一周一評(píng)比(前3名班級(jí)獲“值周流動(dòng)紅旗”)、一月一總結(jié)(前3名班級(jí)獲“值周優(yōu)勝班”)，一學(xué)期一匯總。適時(shí)進(jìn)行公示，并以《德育簡(jiǎn)報(bào)》下發(fā)到各個(gè)學(xué)年。通過檢查評(píng)比活動(dòng)，保證了德育工作的順利進(jìn)行。

　　2、從零做起，通過值周教師監(jiān)督、值周班學(xué)生戴牌站崗、班主任跟班等，堅(jiān)持每天上學(xué)右側(cè)入樓，中午、下午及晚課放學(xué)時(shí)，保證一排右側(cè)通行。同時(shí)，強(qiáng)化走廊紀(jì)律要求，嚴(yán)禁學(xué)生課間在走廊逗留、喧嘩、打鬧、吃零食等。通過一學(xué)期的共同努力，學(xué)生的行為規(guī)范取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

　　3、本學(xué)期，高一學(xué)年通過“小組評(píng)價(jià)”機(jī)制的開展及學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的建立，使班級(jí)文化建設(shè)和學(xué)生教育取得了可喜的成績(jī)。

　　4、發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支、廣播站等學(xué)生組織的骨干作用。本學(xué)期，完成了學(xué)生干部的換屆選舉。通過培養(yǎng)學(xué)生骨干，對(duì)各部職能進(jìn)行劃分，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)等工作，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與日常管理的積極性和參與的主動(dòng)性，促進(jìn)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。

　　三、開展德育活動(dòng)，注重教育效果。

　　1、每周參加學(xué)校組織的周一升旗儀式。通過國(guó)旗下講話，做到每周一個(gè)主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好的常規(guī)教育和愛國(guó)主義教育，達(dá)到了教育效果。

　　2、每月制定德育教育的主題。如9月為“文明禮貌、安全”活動(dòng)月；10月為“愛國(guó)、愛校、愛班”活動(dòng)月；11月為“校園文化”活動(dòng)月；12月為“養(yǎng)成教育”活動(dòng)月。各班級(jí)通過黑板報(bào)、主題班會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育，做到有的放矢，明確了教育目的。

　　3、要求班主任認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)。班會(huì)內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性，寫好教案,并組織典型的班級(jí)召開班會(huì)示范課。本學(xué)期，11月12日和11月25日，高一1班和高二1班分別召開了“”成績(jī)、感恩、成長(zhǎng)”和“心存感恩”主題班會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)及班主任、課任出席，通過師生互動(dòng)、與家長(zhǎng)通電話等形式，充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的感恩教育，使感恩深入學(xué)生內(nèi)心，促進(jìn)了學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成；11月19日，高一二班舉行了“班規(guī)伴我成長(zhǎng)，評(píng)價(jià)讓我進(jìn)步”主題班會(huì)，提高了班級(jí)的凝聚力和學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

　　四、重視安全教育，注重責(zé)任意識(shí)。

　　學(xué)校把對(duì)學(xué)生安全教育作為對(duì)學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容。在9月份安全教育活動(dòng)月和11月消防活動(dòng)月中，學(xué)校通過疏散演習(xí)、設(shè)備檢查、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。本學(xué)期，把間操時(shí)間設(shè)為安全教育課，由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，同時(shí)，11月17日下午，在宿舍會(huì)議室召開了以高中住宿生為主的專項(xiàng)會(huì)議，校領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo)、生活樓老師、班主任出席，對(duì)宿舍存在的問題進(jìn)行了通報(bào)，明確了值班領(lǐng)導(dǎo)、生活老師的崗位責(zé)任，對(duì)安全防火等問題及學(xué)生寢室紀(jì)律等提出了具體要求。

　　總之，回顧本期工作的同時(shí)，我們清楚的認(rèn)識(shí)到高中德育工作依然存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié)，有待于我們?cè)诮窈蠊ぷ髦袚P(yáng)長(zhǎng)避短，開拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作的新業(yè)績(jī)。

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