解元小傳文言文翻譯

時(shí)間：2023-03-16 11:43:29 毅霖文言文我要投稿

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解元小傳文言文翻譯

　　在平日的學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到文言文吧？文言文是一種書面語言，主要包括以先秦時(shí)期的口語為基礎(chǔ)而形成的書面語。是不是有很多人沒有真正理解文言文？下面是小編精心整理的解元小傳文言文翻譯，歡迎閱讀與收藏。

解元小傳文言文翻譯

　　原文：

　　解元，字善長，吉安吉水人。竦眉俊目，曙光玉立，神彩逼人，垂手過膝，能百步穿楊葉，號(hào)“小由基①”。能以索持犀牛卻行②。嘗乘駿馬馳突賊陣，往返如飛。初，起兵保安軍德清砦③，積功授清澗都虞侯④。建炎三年，詔隸韓世忠，擢偏將軍。世忠出下邳，聞金人大至，眾心搖愕。世忠憂之。元便領(lǐng)二十騎游擊，俘其生口，備悉敵情。俄而復(fù)出，敵騎數(shù)千四面集，元擲身陷陣，左右鶻擊⑤，大呼，聲振刀甲。一大酋驚，墜馬走，眾懼辟易遁去。以功授門宣贊舍人。

　　【注釋】①由基：即養(yǎng)由基，春秋時(shí)楚人，善射。②卻行：倒退而行。③保安軍德清砦：與下文“下邳”，均為地名。④虞候：與下文“偏將軍”“門宣贊舍人”均為官名。⑤鶻擊：像鶻一樣猛擊。鶻：鷙鳥。

　　譯文：

　　解元，字善長，吉水縣人。濃眉俊目，手臂極長，起于行伍，尤善騎射，可與春秋時(shí)期神箭手養(yǎng)由基媲美，因此人送外號(hào)“小由基”。力量驚人，能用鐵索牽引犀牛倒退而行，曾經(jīng)縱馬馳騁敵陣當(dāng)中，驍勇善戰(zhàn)，來往如飛一般。

　　起初，解元從德清砦起兵做保安軍，功勞累積而擔(dān)任清澗都虞侯。建炎三年，解元為韓世忠麾下偏將。韓世忠到下邳后，聞金兵大隊(duì)人馬將至，士兵驚恐，軍心動(dòng)搖。解元沉著應(yīng)戰(zhàn)，率領(lǐng)20余騎兵悄悄出發(fā)，擒拿金兵數(shù)人，得知敵動(dòng)態(tài)。返回途中遭遇敵騎兵數(shù)千人，解元躍馬橫槍，像鶻一樣猛擊，將敵酋長挑落下馬，其余金兵望風(fēng)而逃。解元以功授門宣贊舍人。

　　拓展：解縉的簡(jiǎn)介

　　解縉（xie jin）（公元1369一1415年）字大紳，又字縉紳，號(hào)春雨，又號(hào)喜易，明朝第一位內(nèi)閣首輔。洪武二年十一月初七日（公元1369年12月6日）出生在吉水鑒湖（今吉水縣文峰鎮(zhèn)）的一個(gè)書香門第之家。洪武進(jìn)士，官至翰林學(xué)士。祖父解子元，元至正五年（公元1345年）進(jìn)士，授安福州判宮，遷太史院校書郎，除承務(wù)部、東莞縣尹，在元末戰(zhàn)亂中死于亂兵；父親解開，二魁胃監(jiān)，五知貢舉，以父死節(jié)贈(zèng)官參知政事不拜，明初授以官又不受，一心從事著述、辦學(xué)，培養(yǎng)人才；母親高妙瑩，不但賢良淑慧，而且通書史、善小楷、曉音律。解縉生長在這樣的家庭，從小就受到良好的教育。傳說他自幼穎敏絕倫，其母畫地為字，于褪概中教之，一見不忘5歲時(shí)，父教之書，應(yīng)口成誦；7歲能屬文，賦有老成語；10歲，日涌數(shù)千言，終身不忘；12歲，盡讀《四書》、《五經(jīng)》，貫穿其義理。洪武二十年（公元1387年）參加江西鄉(xiāng)試，名列榜首（解元）；次年，會(huì)試第七，廷試與兄綸、妹夫黃金華同登進(jìn)士第。選為庶吉士，讀中秘書。明成祖時(shí)，入直文淵閣，進(jìn)翰林學(xué)士，參與機(jī)務(wù)，后又兼右春坊大學(xué)士，一時(shí)詔令制作，皆出其手。

　　解縉有治國安邦之才。初入仕時(shí)，甚受朱元璋寵愛，常侍奉左右。一日，太祖在大庖西室對(duì)縉說：與爾義則君臣，恩猶父子，當(dāng)知無不言。日上萬言書，剖切陳詞。他建議：政令要穩(wěn)定，刑罰要簡(jiǎn)省，要整理經(jīng)史，制定禮樂，表彰賢士，崇祀先哲，禁絕娼優(yōu)，易置寺閹，薄賦斂，減德役，焚經(jīng)咒，絕鬼巫，裁冗員，節(jié)流開源，以蘇民困。他又指出朝廷用人當(dāng)擇賢者，授職當(dāng)最德才；應(yīng)改革時(shí)弊，鼓勵(lì)農(nóng)耕，實(shí)施授田均田之法，兼行常平義倉之舉，免去苛捐雜稅，使民休養(yǎng)生息；要尚武以固邊防，崇文以延人才；治罪不株連妻子，捶楚不加于屬官。奏疏呈上，太祖連連稱贊解縉有安邦濟(jì)世之奇才，治國平天下之大略。不久，縉又獻(xiàn)《太平十策》，再次陳述自己的政治見解。

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