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朱自清《綠》讀書(shū)筆記（精選11篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。可是讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的朱自清《綠》讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
朱自清《綠》讀書(shū)筆記 篇1
這篇文章融情于景，作者用全身心來(lái)體味著梅雨潭的綠。全文僅四段，結(jié)構(gòu)則較為緊湊。作者十分注意對(duì)詞語(yǔ)的提煉、妙用，從而極具親和力，緊抓讀者的心。此外，文章的修辭與抒情運(yùn)用也恰到好處。這便是它使我沉醉的原因了。
文章起筆突兀，自然點(diǎn)題，這般開(kāi)頭，使讀者留有懸念，同時(shí)，作者說(shuō)這是“第二次”來(lái)此地，才“驚詫”，是我猜想可能作者第一次云游此地時(shí)，可能因季節(jié)、氣候、心情以及背景而無(wú)緣于此景。
第二段，作者妙用動(dòng)詞，行文流暢，質(zhì)樸，向讀者交代游蹤，同時(shí)為下文對(duì)梅雨潭的精妙描寫(xiě)醞釀、積累情緒、做鋪墊。其中，“抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊”里的字用得尤為精妙，因黑白分明，這“鑲”字便浮現(xiàn)于作者的腦畔中了。還有，“這個(gè)踞在突出的一角的巖石上”其中“踞”字運(yùn)用得極為生動(dòng)、傳神，頓生雄壯之感。還有，“綠意”隱隱露出盎然，頗具感染力。
第三段，作者放下了包袱，蕩開(kāi)一筆，便可安心于梅雨潭中了。第一句，“梅雨潭閃閃的綠色招引著我們，我們開(kāi)始追捉她那離合的神光了”，通過(guò)“招引” “追捉”兩詞呼應(yīng)，極有意境美。來(lái)到潭前，作者的心與潭水融為一體，抒發(fā)著自己對(duì)潭水的熱愛(ài)，他想用身體與潭水接觸，因?yàn)樗珢?ài)這個(gè)綠了。
抒情時(shí)，作者說(shuō)出了自己內(nèi)心最深處的感受，再配上助詞，就相當(dāng)富有詩(shī)意。作者用少婦的裙幅，少女的`心，雞蛋清的軟以及溫潤(rùn)的碧玉來(lái)從靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、亮度、質(zhì)地及色彩多角度來(lái)比喻潭水，接著又用對(duì)比的手法，表明潭綠在他心目中的地位，其中還運(yùn)用了反問(wèn)句加強(qiáng)語(yǔ)氣。段尾，作者表達(dá)出他美好心愿的同時(shí)，用細(xì)膩貼切的語(yǔ)言感染著讀者。
朱自清《綠》讀書(shū)筆記 篇2
當(dāng)我讀完《綠》的時(shí)候，我被被深深地陶醉了，在這綠的仙境中我仿佛真的感受到那么明亮、深密、醉人的綠。
從文字間，我輕輕地?fù)崦?xì)細(xì)地品味，用心地感受。我仿佛飛越了時(shí)空，與朱自清爺爺并肩站在梅雨潭邊。當(dāng)瀑布從山頂直瀉而下時(shí)，我會(huì)不禁吟起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”雖然梅雨瀑布沒(méi)有詩(shī)中的壯觀，沒(méi)有詩(shī)中的高聳入云，沒(méi)有詩(shī)中的……卻有著獨(dú)有的晶瑩多芒，獨(dú)具風(fēng)韻，讓我不禁感慨萬(wàn)千。放眼望去，梅雨潭猶如鏡般明澈，有節(jié)奏地?fù)u蕩，在深綠地伴襯下，散發(fā)著魅力，或像深色的翡翠、或像水嫩的豆腐，或像帶露的碧葉，真怕無(wú)意間碰碎了它。
若不是它離和的神光，怎能吸引朱自清爺爺?shù)淖⒁猓蝗舨皇撬衿娴镊攘Γ跄苁怪熳郧鍫敔敒樗澱b；若不是它晶瑩多芒的瀑布，怎能讓朱自清爺爺為它驚詫。它沒(méi)有長(zhǎng)江一泄千里，它沒(méi)有兵馬俑般世界聞名，它也沒(méi)有長(zhǎng)城壯觀宏偉，它只有那種清新脫俗的綠，清澈如境的明，頗似豆腐的嫩，那種獨(dú)有的.魅力。
繪畫(huà)的美，動(dòng)態(tài)的美，音樂(lè)的美全部集中在了朱自清爺爺?shù)墓P下。他寫(xiě)出了對(duì)梅雨潭喜愛(ài)，對(duì)溫州的贊美，對(duì)大自然熱愛(ài)。在筆墨的渲染下，我也被這奇妙的大自然迷得神魂顛倒，如癡如醉，讓我愈來(lái)愈佩服這鬼斧神工、美麗神奇的大自然。
懷著遐想、懷著感慨、懷著憧憬，合上書(shū)本，激動(dòng)之心久久不能平息，梅雨潭的那抹綠總是在眼前浮動(dòng)。
朱自清《綠》讀書(shū)筆記 篇3
一直以來(lái)對(duì)綠就有一種難以言表的的心情，這種心情總在心頭涌動(dòng)，但總說(shuō)不清道不明，直到讀了我的揚(yáng)州老鄉(xiāng)朱自清先生的散文《綠》。
先生在文章的開(kāi)頭這樣說(shuō)道：我第二次到仙巖的時(shí)候，我驚詫于梅雨潭的綠了。初讀文章，就被這他的驚詫所吸引，我不明白一色的綠為何讓他這般的驚詫?zhuān)瑥男∩L(zhǎng)在農(nóng)村，見(jiàn)慣了禾苗的青綠，到處都是鋪天蓋地的綠，怎么還會(huì)有人對(duì)綠有這樣的感覺(jué)呢?我順著他的驚詫望去，梅雨潭在他的筆下竟然有著如此“醉人的綠、奇異的綠、厚積著的綠”。“飛花碎玉”般的瀑流流入像“一張極大的荷葉鋪著”的潭中，“閃閃的'綠色”如“離合的神光”，皺纈著的綠波像“少婦拖著的裙幅”，滑滑地明亮著的水光像“柔軟鮮嫩的雞蛋清”，純凈的水色像“溫潤(rùn)的碧玉”，整個(gè)深潭像是“蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的鮮潤(rùn)”。先生用了大量的生動(dòng)、形象的比喻，從視角、觸角、感覺(jué)等角度展示“奇異的綠”、“醉人的綠”。置身于他的綠中，我也被感染，被陶醉，也驚詫于梅雨潭的那一片綠意，甚至生發(fā)出許多感悟來(lái)!
是啊!綠也許就是生命的本源，綠也許就是生命的體現(xiàn)，綠也許是生命的慰籍，綠也許就是生命的圓滿。張開(kāi)眼，綠隨處可見(jiàn)。不管是枝繁葉茂的大樹(shù)，還是零星點(diǎn)大的小草，都在向你昭示綠的存在。綠，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。每一片綠，都洋溢著生命的希望和澎湃的激情。無(wú)需紛亂的點(diǎn)綴、無(wú)需斑斕的色彩，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、素面朝天，也能給人深深地感動(dòng)。每一片綠都能讓人聯(lián)想到濃郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，熱切的希望……無(wú)論是春天的播種、夏天的勃發(fā)，還是秋天的收獲、冬天的孕育，無(wú)一不是綠的創(chuàng)舉。領(lǐng)略著自然界各種生命舒展著的綠色生機(jī)，人的心頭會(huì)滋生出一種對(duì)生命的渴望。在生機(jī)盎然的大自然的綠色面前，人可以也應(yīng)該讓精神世界留一抹蔥蘢的綠意和一脈天籟的氣息，留住生命中綠色的純粹，讓自己的生命狀態(tài)輕松、自由、博大、快樂(lè)。當(dāng)你遇到挫折或是不愉快的事情后，為何不撲入綠的懷抱中呢?綠意融融足可熨平你心靈的褶皺。盡情欣賞這種簡(jiǎn)單，用心感受這份自然，難道還不夠嗎?
回眸先生文章里滿潭撩人欲醉的綠和悠然寧?kù)o的美，我已不知?dú)w途。“綴文者情動(dòng)而辭發(fā)，觀文者披文以入情”。探尋先生的感情脈絡(luò)，我想先生已把勇于探索進(jìn)取的精神和對(duì)光明和理想的執(zhí)著追求滿蓄在對(duì)一潭秋水生機(jī)勃勃、綠意盎然的描繪中了。這一切應(yīng)源于先生對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)生活的激情。沉浸在先生描繪的深深的綠中，我覺(jué)得自己的靈魂升騰起來(lái)，仿佛變成一只扇動(dòng)著翅膀的綠蝶，也在這個(gè)充滿生命的綠色世界快樂(lè)地翔舞!
品味綠色，感受生命;品位綠色，感悟生活。那一片我心中的綠啊
朱自清《綠》讀書(shū)筆記 篇4
綠，這種神奇的顏色，在朱自清先生眼中，是動(dòng)人鮮活的。
“那醉人的綠呀！仿佛一張極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀！”這是朱自清先生看到梅雨潭中那醉人的綠時(shí)發(fā)出的感嘆。綠是醉人的，綠是奇異的。我幻想著我也去了那梅雨潭，見(jiàn)到一大片一大片醉人的綠，仿佛仙境似的，令人心曠神怡。
梅雨潭的綠是少女，充滿著激情與活力。“她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄著，像跳動(dòng)的初戀的處女的心。”梅雨潭的綠是多么美貌，是多么生機(jī)勃勃，以至于讓朱先生看得如癡如醉，把瀑布也沒(méi)裝在心上。放眼望世界，還有哪里的潭，哪里的湖，哪里的綠有這般美麗動(dòng)人？
我不禁想起了我家鄉(xiāng)的'那顆璀璨明珠——西湖。
西湖，同樣是一位少女，她一年四季都穿著裙紗，她的微波很明亮，夏天總能看見(jiàn)她映襯著太陽(yáng)的倒影。西湖會(huì)唱歌：風(fēng)吹到湖面上，會(huì)發(fā)出“啫啫”的響聲；西湖會(huì)微笑：泛起微波時(shí)她總是在微笑。西湖她也有活力，細(xì)柳、荷花襯著她的小巧可愛(ài)；樟樹(shù)襯著她的高大強(qiáng)壯。梅雨潭與西湖取長(zhǎng)補(bǔ)短，便是人世間最美的天堂。
梅雨潭，朱自清的向往，人世間的天堂；西湖更是如此。
朱自清《綠》讀書(shū)筆記 篇5
我最近看了一篇文章，是由朱自清寫(xiě)的，書(shū)名《綠》。這里寫(xiě)了梅雨潭的綠是多么奇異；梅雨潭的綠是多么醉人；梅雨潭的綠是多么可愛(ài)；梅雨潭的綠是多么明亮……宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉。作者在這篇文章中綜合運(yùn)用了比喻、擬人、對(duì)比的藝術(shù)手法，并且用大量的比喻、擬人、夸張的修辭手法，使諸多美麗景色，構(gòu)成了動(dòng)態(tài)的感人畫(huà)卷。
這就是這篇文章的特點(diǎn)。我對(duì)這篇文章印象很深。有很多非常的生動(dòng)的句子：“那醉人的綠啊！仿佛一張極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開(kāi)兩臂抱住她；但這是怎樣一個(gè)妄想呀……我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摸著你，如同一個(gè)十二三歲的.小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個(gè)名字，我從此叫你”女兒綠“好嗎？”
當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出了那綠，那綠招引著我，使我無(wú)比的神往，我要撲向它的懷抱！
啊，要是處處都有梅雨潭的綠，我們的世界就會(huì)變得干凈，沒(méi)有因?yàn)榄h(huán)境的污染而生病致殘甚至死掉。我們?nèi)绻枷胱屪约旱募覉@多一份綠，出一份力，我想世界一定會(huì)變得更加美麗！
朱自清《綠》讀書(shū)筆記 篇6
凝望星夜，若擺脫世間的紛擾，亦是一件美事。追尋心靈的寧?kù)o安詳，亦為人間一大樂(lè)事。自從讀過(guò)《朱自清散文》，我發(fā)覺(jué)，我對(duì)人生的看法有了巨大轉(zhuǎn)變。
此書(shū)以散文體敘述多事，也夾有幾篇自己的論述與看法。猶如一本隱匿于森林深處的魔力寶典，讓我見(jiàn)到了另一番奇景。誰(shuí)曾想過(guò)，滾滾塵世中竟然有如此不入世俗之雜的書(shū)，它似人生之典，起開(kāi)我對(duì)生活的領(lǐng)悟。
“月朦朧，鳥(niǎo)朦朧，簾卷海棠紅”。詩(shī)情畫(huà)意的句中，隱現(xiàn)出一抹不沾風(fēng)塵的芳影。似散文中描繪的：“上方的左角，斜著一卷綠色的簾子，稀疏而長(zhǎng)；當(dāng)紙的.直處三分之一，橫處三分之二。簾子中央，著一黃色的，茶壺嘴似的鉤兒——就是所謂軟金鉤么？“鉤彎”垂著雙穗，石青色；絲縷微亂，若小曳于輕風(fēng)中。紙右一圓月，淡淡的青光遍滿紙上；月的純凈，柔軟與平和，如一張睡美人的臉。從簾的上端向右斜伸而下，是一枝交纏的海棠花。花葉扶疏，上下錯(cuò)落著，共有五叢；或散或密，都玲瓏有致。葉嫩綠色，仿佛掐得出水似的；在月光中掩映著，微微有淺深之別。花正盛開(kāi)，紅艷欲流；黃色的雄蕊歷歷的，閃閃的。襯托在叢綠之間，格外覺(jué)著妖嬈了。枝欹斜而騰挪，如少女的一只臂膊。枝上歇著一對(duì)黑色的八哥，背著月光，向著簾里。一只歇得高些，小小的眼兒半睜半閉的，似乎在入夢(mèng)之前，還有所留戀似的。那低些的一只別過(guò)臉來(lái)對(duì)著這一只，已縮著頸兒睡了。簾下是空空的，不著一些痕跡。”
松燈下，斑駁而迷離的影子逐漸消失，當(dāng)夜幕降臨，微燈已熄，你是否有恐懼之意？可為何要懼怕，為何要彷徨？但當(dāng)你把心靜下時(shí)，你便無(wú)畏黑暗，心靈光明一片，處處是嬌艷的花兒。是的，我們要用平靜對(duì)待一切，即使傷痕累累，也要漂漂亮亮地度過(guò)每一天，不是嗎？
回想當(dāng)年，青澀的我只知玩樂(lè)，根本不懂人世間的歡樂(lè)與苦楚，更不知用靜來(lái)提升心靈。只是一味的玩兒，依偎在父母身旁上躥下跳，沒(méi)大沒(méi)小。有一次，我失手打碎媽媽心愛(ài)的玉鐲子。她一怒之下用雞毛撣子狠狠的打我，我有些懷恨在心，一個(gè)星期不理媽媽?zhuān)钡胶髞?lái)，媽媽主動(dòng)給我道歉。從此，我的心越發(fā)躁動(dòng)，闖下許多禍，最終卻都以同樣的方式收?qǐng)觥Ｖ钡浆F(xiàn)在，當(dāng)我讀起此書(shū)，一開(kāi)始覺(jué)得有趣，后來(lái)品出了其中的韻味，我開(kāi)始反省自己，并逐步修養(yǎng)身心，使我的心安逸下來(lái)。
立于北國(guó)之阡陌，品茗茶玉露，只愿一人心靜而安逸，覽天下大事。
朱自清《綠》讀書(shū)筆記 篇7
梅雨瀑，曾經(jīng)僅是一個(gè)無(wú)名小瀑，但隨著大作家朱自清所寫(xiě)文章《綠》的發(fā)表，梅雨潭從此聞名天下。
梅雨潭的綠，那種軟、嫩、清的綠，著實(shí)令人著迷。“她滑滑的'明亮著，像涂了‘明油’一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過(guò)的最嫩的皮膚。”試想，若置身于這樣的綠中，難道不會(huì)令人陶醉嗎？想想，輕觸這樣的綠，這綠將泛起波紋、泛起漣漪。柔軟的感覺(jué)，這是如此純潔！滑嫩的感覺(jué)，如絲如縷，欲挽留她，這綠又瞬間從你手中溜去，輕盈地，回到了池塘中，在池水中融化，如同幻影般飄散開(kāi)了，與池水融為一體，直到滿池塘，皆是這種純潔的綠了，皆是這種醉人的綠了。
梅雨潭的綠，那種溫潤(rùn)又親切的綠，天下無(wú)雙。“她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她。”若這綠慢慢向你飄來(lái)，閉上雙眼，你會(huì)感受到一陣陣濃濃的暖意撲面而來(lái)。那種溫婉、那種親切擁抱著你，浸透了你，又飄回到那池塘里去了。但你的心，仍然如此溫暖。
啊，梅雨潭的綠！你永遠(yuǎn)不會(huì)被世人所忘懷！
朱自清《綠》讀書(shū)筆記 篇8
那天清晨，我坐在窗前的椅子上，讀朱自清的散文《綠》。題目，只一個(gè) 綠字，而文章卻是洋洋灑灑，好幾段。我不由好奇起來(lái)：綠，到底能作什么文章?
窗外，草是綠的，樹(shù)也是綠的，都是綠的。我眼前的綠和作家筆下的綠難道有什么不同嗎?我細(xì)細(xì)地讀起了《綠》：巖面與草叢都從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意;潭水的綠是在搖蕩的醉人的奇異的綠，是清而溫潤(rùn)的;哦，原來(lái)綠真的那樣豐富而多姿，而每一種綠在朱自清先生的眼里都是那樣富有韻味而值得回味。
合上書(shū)，冥想，忽然間，草的綠多姿了，草有嫩嫩的綠，黃黃的綠，就連草尖的`露珠也染上了淺淺的綠。樹(shù)葉是黑綠的，每一片都有著各不相同的紋理……在浮想聯(lián)翩中，我會(huì)心地笑了。
記得一次去爬山，走在坑坑洼洼的石板路上，我卻并不抱怨。我留意著腳踩在每一塊石板上時(shí)的聲音。那聲音與記憶里不同，有時(shí)它咚的一聲，很短促，又很清脆，傳入耳畔，猶如鋼琴上的某一個(gè)琴鍵的跳動(dòng);有時(shí)它是沉沉的一聲響，仿佛鼓槌重重地敲在你的胸前。石板成了琴鍵或是撥動(dòng)的弦，或是跳躍的鼓點(diǎn)，在我腳下歡躍著……想到這些，我不禁再次體味起《綠》中那意韻無(wú)窮的綠的境界。
也許，就是《綠》吧，讓我的心靈變得細(xì)膩而靈動(dòng)，讓我的世界變得斑斕而多韻，我常常這樣想。
朱自清《綠》讀書(shū)筆記 篇9
朱自清先生的《背影》曾經(jīng)讓我留戀于那細(xì)膩的描寫(xiě)。而這篇《綠》更使我們感受到了朱自清先生細(xì)膩的筆力和如水的情思。
對(duì)梅雨潭的大景描寫(xiě)，作者多次運(yùn)用比喻，擬人的修辭，加上嚴(yán)密的邏輯，仿佛將梅雨潭還原到你的眼前。如“仿佛一只卷鷹展著翼翅浮在天宇中一般”。化靜為動(dòng)，有氣勢(shì)，有情趣，讓我想起了《醉翁亭記》中的“有亭子翼然臨于泉上者”，給讀者留下了豐富的想象空間。再如“這時(shí)偶然有幾點(diǎn)送入我們溫暖的懷里，便倏的鉆了進(jìn)去，再也尋它不著。”這句話運(yùn)用擬人的修辭，山東形象的寫(xiě)出了水珠的可愛(ài)，調(diào)皮，也表達(dá)出了作者對(duì)小水珠的喜愛(ài)，對(duì)他頑皮的包容。
第三段將“綠”比作少婦的裙幅，少女的心，溫潤(rùn)的碧玉，語(yǔ)調(diào)極為活潑，清快，明麗，使之充滿女兒般的似水柔情。又通過(guò)與北京升剎海拂地的綠楊，杭州虎跑寺靜旁高峻而深密的綠璧，西湖的波和秦淮河做對(duì)比，突出了梅雨潭綠的完美，綠的適宜。從“我若能裁你以為帶”至完，是作者感情的集中噴發(fā)，表達(dá)了作者對(duì)梅雨潭的濃濃愛(ài)意。
這部作品讓我又一次感受到朱自清先生筆法的細(xì)膩，不失為一篇美文。
朱自清的文章，也使我浮想聯(lián)翩，是我深深的沉浸于那如詩(shī)如畫(huà)的美景中。
我仿佛看到了四面都是青青的山巒，一碧如洗的天空映襯出詩(shī)人的爽朗與愜意。山中的一汪瀑布，雖然沒(méi)有見(jiàn)到其真面目，但是從詩(shī)人那極富有準(zhǔn)確性和美感的文字中，我如臨其境。耳邊似乎想起了那瀑布飛流直下時(shí)的驚天動(dòng)地的響聲。極遠(yuǎn)又極近，像奔騰的駿馬，卻時(shí)而憂傷的等待。極驚天動(dòng)地而又細(xì)切如絲，如同和藹的春風(fēng)佛過(guò)你我的臉頰，那么輕柔。從字里行間，沒(méi)有多美的詞藻，沒(méi)有多高遠(yuǎn)的.立意，平凡的語(yǔ)言中，展現(xiàn)了無(wú)邊無(wú)際的美，樸實(shí)的話語(yǔ)中，抒發(fā)了作者高深的境界和極高深的情操。
朱自清的《綠》讀罷，還沉浸在那美妙的，詩(shī)一樣的畫(huà)卷中。耳邊聽(tīng)著潺潺的瀑布流水聲，更覺(jué)得自然美景，如同一個(gè)溫柔的懷抱，讓人不知不覺(jué)醉了，深深的醉了……
朱自清《綠》讀書(shū)筆記 篇10
朱自清的文章，一篇《綠》，一篇《荷塘月色》，還有一篇《背影》，那梅雨潭深邃的綠，婷婷玉立的荷花下脈脈的流水，父親拿著桔子爬上月臺(tái)時(shí)那蹣跚的背影，留下了深刻的印象。
梅雨潭的綠是那樣的迷人，那樣的令人心曠神怡，是那么的.惹人喜愛(ài)！難怪作者會(huì)生出想抱它的念頭。
重讀《綠》，再次體會(huì)到了那種被大自然所包圍，所吸引，所感動(dòng)的情懷。朱自清看到了那醉人的綠，用漂亮的詞句去贊美它，用華麗的比擬去裝飾它。
綠是生命的顏色，也是花草樹(shù)木的顏色，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，珍惜身邊這醉人的綠！
朱自清《綠》讀書(shū)筆記 篇11
朱自清的散文寫(xiě)的大多是身邊所發(fā)生的事情，我特別喜愛(ài)看他寫(xiě)人寫(xiě)景的文章，他的文章真所謂是平淡中見(jiàn)神奇。
其中一篇寫(xiě)了通過(guò)賣(mài)藝、賣(mài)物而生活的外國(guó)乞丐，這篇文章仔細(xì)地介紹了各色各樣的外國(guó)乞丐，如畫(huà)丐、樂(lè)丐，文章的描寫(xiě)極為細(xì)膩，其中還列舉了乞丐畫(huà)畫(huà)的三種花樣——雙鉤ToLive、雙鉤GoodLuck和畫(huà)四五方風(fēng)景，對(duì)這三種花樣描寫(xiě)的十分簡(jiǎn)練，其中描寫(xiě)道：每一個(gè)字母約一英尺見(jiàn)方，在雙鉤的`輪廓里精細(xì)地作畫(huà)。字母整齊勻凈，通體一筆不茍。
充分體現(xiàn)出了這些畫(huà)丐畫(huà)畫(huà)的熟練程度，更可見(jiàn)他們是通過(guò)無(wú)數(shù)的練習(xí)，才練就了這么一套求生的本領(lǐng)。而在朱自清的筆下，對(duì)于乞丐又有了新的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為他們也是值得尊重的，而乞丐也算是種特殊的職業(yè)。
而朱自清寫(xiě)景物時(shí)，更是生動(dòng)形象，能十分巧妙地向人展現(xiàn)所描寫(xiě)的事物。他在描寫(xiě)白水漈的瀑布時(shí)，寫(xiě)道：所以如此，全由于巖石中間突然空了一段；水到那里，無(wú)可憑依，凌虛飛下，便扯得又薄又細(xì)了。當(dāng)那空處，最是奇跡。
白光嬗為飛煙，已是影子，有時(shí)卻連影子也不見(jiàn)。但她的手才松。它又像橡皮帶兒似的，立刻伏伏貼貼的縮回來(lái)了。
簡(jiǎn)練的一段文字，已經(jīng)生動(dòng)詳盡地寫(xiě)出了白水漈的瀑布奇觀，讓人感到那神奇的瀑布正在眼前，頗有身臨其境之感。
“有時(shí)卻連影子也不見(jiàn)”則寫(xiě)出了瀑布臨空處時(shí)的忽然消散之感，其寫(xiě)作手法著實(shí)讓人嘆服。
正因?yàn)橹熳郧宓纳⑽纳l(fā)著非比尋常的文學(xué)韻味，才使得這些創(chuàng)作對(duì)世人產(chǎn)生巨大影響。
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