克雷洛夫寓言

時間：2024-07-29 11:43:30 寓言我要投稿

（通用）克雷洛夫寓言

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對寓言故事都不陌生吧，寓言故事的寓意是寓言創作的靈魂，就好似人類必須要有思維一樣重要。在寓言創作中寓意是一根看不見的線，大多數時候，這根線并不會直接在文字中體現。你知道都有哪些經典寓言故事嗎？以下是小編為大家整理的克雷洛夫寓言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

克雷洛夫寓言1

　　今天，我讀了《克雷洛夫寓言》里的鷹和蜜蜂、蜻蜓和螞蟻、大富翁和鞋匠、狼落狗舍和分紅這五個故事。

　　先來說說鷹和蜜蜂的故事吧。蜜蜂要用采來的花粉釀出甜的蜜，鷹覺得蜜蜂這樣做很可笑，就不禁笑出聲來，勸蜜蜂別做這工作了，像自己一樣展翅高飛，多自由呀。蜜蜂沒理它，鷹再一次勸，可蜜蜂還是默默地采花粉。這個故事告訴我們，出頭露面當然是好事，因為他所做的事情世人多知道。

　　蜻蜓和螞蟻這個故事，主人公就是題目里的兩個小動物了。夏日里，小蜻蜓又是唱歌，又是跳舞，可開心了，別的動物都勸它早點準備過冬的食物，可它不肯玩了一個夏天。秋天的時候，小蜻蜓仍然沒有準備。冬天來了，再也沒有夏天那么富有了，小蜻蜓的肚子里空空的，來到螞蟻家，螞蟻沒聽蜻蜓說完，就把門關上了。這個故事告訴我們，只有辛勤勞動，才能過上富足的生活；不付出，不可能有回報。

　　大富翁和鞋匠這個故事說明一個道理：富有不一定快樂，窮也不表示不快樂；富有只能讓人快樂一時。所以快樂是最寶貴的。大富翁雖然住在大宅子了，但他并不快樂，鞋匠每天唱著歌，跳著舞，反而快樂地不得了。

　　克雷洛夫寓言讀后感篇人有自己快樂的童年，詩也有自己快樂的童年。俄國詩人克雷洛夫就給了詩歌一個快樂的童年。

　　詩歌，被人們稱為文學的結晶，文學作品中的最高境界，而出自克雷洛夫筆下的詩歌，正是人見人愛，花見花開的美中之美。各位讀者，我并不是夸張，而是實話實說。一定有人不相信我說的話，但只要看一看這本書，你就一定會心服口服！

　　這本書的特點就是幽默滑稽，我們看的心情不會過于沉重，這一點是它最好的地方了。呆呆的烏鴉，狡猾的狐貍——《烏鴉的干酪》它讓我感到烏鴉十分高傲自負，狐貍費盡心機要搞到那塊干酪，它很聰明，是一個成功的獵食者；絕望的.農夫，斯文的死神——《農夫與死神》讓我感到做人不要太悲觀，而且，死神有時也會有和藹可親的那一面；誠實的樵夫，不誠實的村民——《樵夫與女神》它告訴我們，誠實的人會受益無窮，而不誠實的人一定沒有好下場；多管閑事的梭魚，大方的貓——《梭魚與貓》它告訴我們，要干好自己的本職工作，多管閑事的人，一定要吃虧；亂下結論的狐貍，可憐的受騙者——《吃不到葡萄就說葡萄酸》告訴我們亂下結論可不好，最后挨到受騙者的胖扁是必然的！

　　克雷洛夫的詩句豐富多彩，我被他深深地吸引了，他寫的詩歌倍兒優美，想象力倍兒豐富，哲理性倍兒高，我倍兒佩服他。雖然克雷洛夫已經離開了人間，但是，他和他的作品，我們是永遠也不會忘記的！

克雷洛夫寓言2

　　克雷洛夫寓言故事：狼和小羊

　　在強者的眼里弱者總是罪惡滔滔，歷史上這樣的例子我們聽到不知多少，但是我們此刻不來寫歷史;且聽寓言里對此事怎樣交代。

　　大熱天一只小羊來到河邊把水飲，它偏偏碰到了災星，一只餓狼正在這一帶東找西尋，餓狼見到小羊，一心想把獵物抓住。但是事情最好做得合法又得體，它吆喝道：“死不要臉的.東西，你怎樣膽敢拿骯臟的鬼臉，把我的飲水同沙子泥漿攪在一齊我要摘下你的腦袋，為了你這樣放肆無札。”

　　“如果狼大王允準，敢斗膽向您報告，我就在離開大王您一百步，河的下游把水飲;您千萬不要生氣，我絕對不會把大王的飲水弄臟攪渾。”

　　“這么說倒是我撤了謊!惡棍!世界上還沒聽說過像你這樣大膽狂妄!我記起來啦，前年夏天你在這兒還對我說過許多粗話，朋友，這事我永遠不會忘記!”

　　“請原諒，我出生到如今還不滿一歲。”小羊說。

　　“那么是你的哥哥!”

　　“我沒有哥哥。”

　　“那么是你的干親和姻親，總之，是你們家族里的一個什么東西。你們的牧人，牧狗，還有你們自己。大家都對我抱著敵意，只要一有機會，你們總想把我謀害;為了它們的罪過我要找你來頂帳。”

　　“啊呀，我有什么罪”

　　“閉嘴!我聽膩啦，我沒有時間細細分析你的罪。你所以有罪，就是因為我要吃你。”

　　狼說完話，就把小羊拖進密林里。

克雷洛夫寓言3

　　最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書。

　　《克雷洛夫寓言》是一朵世界文學的奇花，堪稱是一部寓言作品的經典。是一部偉大的不朽之作；一部啟迪心志、生發智慧的必讀之書，有著永久的.藝術魅力和實用價值。

　　現在，我就說其中一個印象最深的故事——《水手與大海》吧！

　　故事主要講的是一個水手剛出海就遇到大風暴，經過一段時間與暴風的搏斗，水手掉落到大海里，被風浪沖上了沙灘。

　　風暴消失了，水手醒了，渾身巨痛。這時的大海風平浪靜，跟昨天洶涌的大海簡直相差十萬八千里。于是水手生氣了，望了望大海，

　　咒罵起大海來。

　　海女神聽不下去了，她浮出海面，向水手解釋。原來是風神搞的鬼。水手相信了她的話，但水手又說：“如果沒有風，我怎么航行呢？”

　　讀了這篇寓言，讓我明白了：評價一個人，應該既看到他的短處，又要看到她的長處。如果因為一個人有某種缺陷就否定其價值，而不去學習和利用長處，那么許多有利的條件就會失掉，使可能完成的事情變得復雜、困難起來。

　　老師和同學們都說我聰明，學習起來不覺得困難，這是我的長處；但我寫字、做事又很慢，經常在規定的時間內完不成作業和事情，這是我的短處。以后我一定要集中注意力對待學習和生活中的事情，這樣的我一定會更棒的！

克雷洛夫寓言4

　　由于疫情的影響，2020年的寒假我只能宅在家中，無聊的我在書架上翻書看。這時，一本叫《克雷洛夫寓言》書突然映入我的眼簾。它好像睜大了眼睛，非常想我去翻看似的。于是我就抱著試試看的想法，翻開了第一頁，意外地發現，我已經被各種精彩的寓言故事深深地吸引了。

　　這本書有很多個小寓言故事組成，每一個寓言故事中都包含里一個道理，其中我最喜歡的是《天鵝梭子魚和蝦》。這個故事主要講述的是：一只天鵝、一條梭子魚和一只蝦拉車的故事。天鵝想向上拉，梭子魚向前拉，蝦向后拉，導致方向不一致，車還在原地不動。我從這個故事中懂得了一個道理：如果努力的.方向不一致，再怎么努力，都達不到預期的效果，甚至會適得其反。

　　這一點上，我們304班是做得最好的。無論是文藝表演，還是體育比賽，我們都有一個共同的目標，一致的努力方向，所以每次都能取得好成績。在今后的道路上，我們一定會繼續朝著同一個目標邁進，相信再大的困難都難不倒我們。

　　這本書還有很多寓言，故事里的動物、植物們仿佛都會開口說話，看起來很簡單，但小故事里蘊含著大道理呢！沒想到這本一直被我“冷落”的書，會如此的精彩。讓我再去找找看，也許還能發現新的驚喜呢！

克雷洛夫寓言5

　　讀了這本書，我喜歡的故事有；蒼蠅和蜜蜂、風箏、紙花與鮮花等，它們都有要學習的地方，比如：蒼蠅和蜜蜂這個故事要學習的地方是要勤勞，紙花和鮮花這個故事要學習的地方是要知道：誰都不是十全十美的`，要理解別人。

　　我非常喜歡的故事是《隱士和熊》，這個故事很可笑，熊想幫隱士把臉上的蒼蠅打死，可是蒼蠅死了，隱士也被他砸死了。這個故事說明了，做每件事前，一定要去想一想，這件事該不該做，不要弄巧成拙了。

克雷洛夫寓言6

　　今天，我讀了一本書，書的名字叫克雷洛夫寓言，我在書里看到了一個文章叫《猴子》故事的內容是，我想簡單的概述一下：一天猴子蹲在樹上，這時，來了一個獵人。獵人先坐了一會，休息一下，然后就在草地上鋪了一張網。網鋪在地上之后，獵人在網上打滾，滾來滾去，在網上做不同的.動作。猴子看了，也想玩，等獵人一走，小猴子們就在網上玩，獵人暗中已把網拉緊了，等猴子覺察到了的時候，已經晚了，網越發越緊，獵人走過來，把猴子從網里拖出來，塞進口袋，帶到集市上賣給了人們。

　　這個故事告訴了我們如果你要真正開動腦筋來學習的話，自然會從中得到不少知識，但一定不要盲目的模仿與沿襲，否則你會受到應有的懲罰，付出沉重的代價。

克雷洛夫寓言7

　　讀一讀克雷洛夫的寓言是有好處的，它讓我們知道，在我們的社會里，還有些人背了因襲的重擔，還存在著舊思想舊作風。例子是不少的'：如果說《小箱子》諷刺了自以為有一套的人思想上的懶惰，《四重奏》則揭露了熱衷于議論而并非真正鉆研業務的現象。

　　關于驕傲自大的寓言，克雷洛夫也寫過很多，《受寵的象》、《螞蟻大力士》提出了對沒有自知之明者的深刻分析，《鷹和鼴鼠》叫我們尊重來自下面的意見，《獅子和老鼠》則借了獅子的口，提出警告：“驕傲自大，就是自取滅亡。”

　　我們正勇敢勤勞地創造著祖國的幸福和偉大的前途。我們不僅要從克雷洛夫的作品中得到直接的教育和美學上的享受，而且要從克雷洛夫的作品中學習運用諷刺的武器，發揮諷刺的戰斗力量，從而為我們國家的興旺發達開辟道路。這也就是我為什么要讀克雷洛夫寓言的緣故。

克雷洛夫寓言8

　　今天，我又重讀了《克雷洛夫寓言》。我特別喜歡看這本書，因為這本書中的每一個故事雖然看似簡單，卻蘊含著許多深刻的道理，而且對我的生活和學習都非常有幫助。

　　在那么多故事中，我最愛《天鵝、梭魚和蝦》。故事主要講了天鵝、梭魚和蝦，都朝著各自不同的方向拉貨車，想把貨車拉走，可是不管如何努力、使勁，車子還是停在老地方，一動也不動。通過這個故事，我明白了一個道理：做事情不是人多力量就大。如果沒有一個相同的目標，不能做到互相配合，那力氣永遠是白費的。

　　就像我們在卡丁車賽場上，每個車手都有各自的車隊。我們RGB車隊有三名車手，分別按照各自的特長分工：我單圈是最快的，擔任1號車手，主要負責帶領車隊成員在排位賽中刷出最快單圈，以確保整組成員在比賽中可以拿到好的位置。2號車手Sache單圈也很快，可以協助1號車手，我們互相配合，輪流領騎。3號車手Griffin非常擅長進攻和防守，主要負責防守，防止其他車手的進攻，確保1號、2號車手的'領先位置。這次我們能取得ROKCHINA年度積分總冠軍，就是因為我們車隊合理地分配了小車手各自的作用，讓我們整個車隊都獲得了榮譽。

　　可是北京車隊卻和我們恰恰相反，他們就像寓言中的天鵝、梭魚和蝦，雖然從各自分別的表現來看，他們都是高手，但是他們每一個人都想拿第一，所以在比賽時沒有互相配合，還互相爭斗，耗費了很長時間。結果，他們每次比賽都拿不到第一。

　　瞧，原來書中的道理在生活中處處可見，這就是《克雷洛夫寓言》風靡那么多年的奧秘。小朋友們，我們也必須牢記，做事情必須和同伴們齊心協力，完成相同的目標才行。吳凱文

克雷洛夫寓言9

　　“讀一本好書就是和一位品德高尚的人交談。”因此我很喜歡讀書。《克雷洛夫寓言》就是一本很好的書，它語言優美，寓意深刻，常借動物和植物來說明道理，具有一種特殊的魅力，讓人愛不釋手，百看不厭，受益終生。

　　書中讓我印象最深刻的故事是《池塘和河流》。這個故事講的是，從前有一個池塘挨著一條河流，池塘時常笑話河流：“你整天拖著大大小小的船飄來飄去，不得累死了嗎？看我整天無憂無慮自由自在地生活，多舒服呀！”河流回答道：“雖然我整天忙忙碌碌，但是我源源不斷的清水會長久地造福人類。靠自己不斷的努力獲得了榮譽和贊美，可是你呢？總有一天你會因為你的懶惰而死去。”最后，廣闊壯觀的`河流至今仍奔流不息，而可憐懶惰的池塘卻一年一年地干涸了。

　　這個預言使我想起了朱熹《觀書有感》中的一句古詩：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”是的，水只有永不停息地流動，才能保持永久的清澈。這就好比我們的頭腦，如果能常常思考，就會越用越好，反之，懶于動腦的人，反應則會變得遲鈍。

　　這個故事讓我明白了，人不能一味地貪圖安逸，虛度年華，不能被懶惰支配，不然總有一天會像池塘一樣慢慢走向死亡。我們應當為社會多做貢獻，為自己的生命增光添彩。只有勤于動腦、勇于奮斗、努力學習的人才能不斷進步，不斷創新，創造輝煌。

克雷洛夫寓言10

　　克雷洛夫寓言故事：烏鴉與狐貍

　　以前三番五次警告世人，阿諛奉承卑鄙害人;但一切都歸徒勞，馬屁精總能在人們心里找到一個空檔。

　　上帝忽然賞給烏鴉一小塊乳酪;烏鴉高高躲到機樹樹梢，擺好架勢準備享用這頓早餐。但是嘴里銜著乳酪，還得思量一番。

　　可倒霉得很，有只狐貍飄過近旁。乳酪的香味突然讓狐貍停止奔跑：狐貍看到乳酪，乳酪把狐貍迷上，狡猾的騙子踮起腳尖走近樅樹。搖晃尾巴，一眼不眨盯著烏鴉瞧，輕聲細氣甜言蜜語說道：“心肝寶貝，你長得多么美妙!多美的`脖子，多美的眼睛!簡直就像童話夢境!多好的羽毛，多好的鳥嘴巴!必須還有天使般的聲調!唱吧，可愛的烏鴉，別害臊，小妹妹，你長得這樣美麗，如果還是歌唱的行家，那你就是我們的鳥中之王!”

　　烏鴉被贊美得暈頭轉向，嗉囊里高興得透但是氣來，它聽從這狐貍討好奉承的話，張開喉嚨大聲啞啞地喊叫：乳酪落到地上，騙子手銜起它就跑。

克雷洛夫寓言11

　　克雷洛夫不僅是最杰出的俄國寓言家,而且是世界三大寓言家之一。克雷洛夫的寓言有極強的人民性和現實性。俄國著名詩人普希金稱他是“真正的人民詩人”。

　　克雷洛夫二百零三篇寓言像清亮的鏡子一樣反映了俄國人民的智慧,這些智慧看似拙鈍,實際是帶有能咬傷人的利牙。克雷洛夫的寓言中充滿了睿智幽默而又通俗的語言。

　　克雷洛夫的寓言大多是針對當時社會狀況的，而且塑造了眾多的反面形象。當拿破侖橫行歐洲時，他寫了《狼與小羊》這一名篇。他用這篇寓言發出了“對強權者來說，弱者永遠有錯”的感嘆。寓言中狼正是強權者的形象，它想方設法地給小羊找出各種“錯誤”，狼也不聽小羊的解釋，在狼看來小羊總是有錯的。

　　這篇寓言開頭就寫明了作者的觀點，讓讀者更易讀懂這篇寓言的寓意。狼與小羊的對話如常人對話一樣很通俗。同時《獅子和狼》中的獅子，《狼與鶴》中的狼都是強權者的形象，在故事的結尾都露出了它們獰猙的面目，強橫的惡霸嘴臉。它們是“強權戰勝一切”的代表。其中還有一類是偽善者的面孔，像《大象和哈巴狗》中的.哈巴狗，《獸類的瘟疫》中的獅子、狐貍和熊，《狐貍和土拔鼠》中的狐貍----它們是偽善欺騙、愚蠢無知等惡劣品質的象征。這些作品充滿了強烈的批判現實社會的鋒芒，具有強烈的民主主義傾向。

　　克雷洛夫的有些寓言是一種警示，一種告誡。《鷹和雞》就告訴人們評論天才人物，別一味地尋找他們的不足，而要看他們的優點，善于理解他們所達到的高度；《兩只鴿子》告誡人們無論想象有多美好都不及居住著你心愛的人或朋友的故土。

　　寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西，甚至能取出比袋子大得多的東西來。寓言是一座獨特的橋梁，來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內在意義。

克雷洛夫寓言12

　　四重奏

　　淘氣的小猴子，毛兒糾纏不清的山羊，驢子和笨手笨腳的熊，準備來一個偉大的四重奏。它們搞到了樂譜，中提琴，小提琴和兩只大提琴，它們就坐在一棵菩提樹下的草地上，想用它們的藝術來風靡全世界。它們咿咿啞啞的拉著弓弦;亂糟糟的一陣吵鬧，天哪，不曉得是什么名堂!

　　“停奏吧，兄弟們，”小猴子說道，“等一下，像這樣是奏不好的，你們連位子也沒有坐對!大熊，你奏的是大提琴，該坐在中提琴的對面，第一把提琴呢，該坐在第二把提琴的對面;這樣一來，你瞧著吧，我們就能奏出截然不同的音樂，叫山嶺和樹林都喜歡得跳起舞來。”

　　它們調動了位置，重新演奏起來，然而怎么也演奏不好。

　　“嗨，停一停，”驢子說道，“我可找到竅門了!我相信坐成一排就好了。”

　　它們按照驢子的辦法，坐成一排，可是管用嗎?不管用。不但不管用，而且雜亂得一塌糊涂了，于是它們對怎樣坐法以及為什么這樣坐法，爭吵得更加厲害。

　　吵鬧的聲音，招來了一只夜鶯。大家就向它請教演奏的竅門。

　　“請你耐心教導我們，”它們說，“我們正在搞一個四重奏，一點兒也搞不出名堂，我們有樂譜，我們有樂器，我們只要你告訴我們怎樣坐法!”

　　“要把四重奏搞得得心應手，你們必須懂得演奏的技術，”夜鶯答道，“光知道怎樣坐法是不夠的。再說呢，我的朋友們，你們的聽覺也太不高明了。換個坐法也罷，換個提琴也罷：你們總是不配搞室內音樂的。”

　　隱士與熊

　　緊急的時候得到幫助是寶貴的，然而并不是人人都會給予及時的幫助;但愿老天爺讓我們別交上愚蠢的朋友，因為殷勤過分的蠢才比任何敵人還要危險。

　　有一個沒有親屬的孑然一身的人，他住在遠離城市的荒僻的森林里。雖然隱士的生活在故事里描摹得天花亂墜，適宜于離群索居的，可決不是尋常的人們。無論是處在安樂或是憂患之中，人類的同情總是甜蜜的。

　　穿過美麗的草原和茂盛的樹林，越過山岡和溪流，躺在軟綿綿的青草上，——的確是賞心悅目!我完全同意。然而，如果沒有人共同享受這些快樂，也還是十分寂寞無聊的。我們的隱士，不久也承認離群索居是并不愉快的。他到森林中的草地上去散步，到熟悉的鄰居去走動，要想找個人談談話兒。然而，除了也許有一只狼或熊以外，誰還到這種地方去溜達呢?

　　他看見幾尺以外有一只壯健的大熊，他脫下帽子(現在他只好這樣客氣了)，向他漂亮的新朋友恭恭敬敬地鞠了一躬。他的漂亮的新朋友伸出一只毛腳爪來，他們就稍為攀談一下，談到了天氣如何如何。他們不久就友好起來了，誰都覺得不能分離，所以整天耽在一起。兩個朋友怎樣談話，他們談些什么，說些什么笑話，玩些什么把戲，以及怎樣的互相取樂助興，總而言之，我直到現在還下知道，隱士守口如瓶，米舒卡天性不愛說話，所以局外人一點兒風聲也聽不到。不論他們談的是什么吧，隱上找到這樣一個寶貝做他的伴兒，心里十分高興。他整天和米舒卡形影不離，沒有了它心里就要不痛快;他對米舒卡的稱贊，接連幾個鐘頭也說不完。

　　有一次，在一個明朗的夏天，他們定了一個小小的計劃，要到森林里草原上去溜達，還要翻山越嶺的去遠足。可是，因為人的力氣總比不上熊，我們的隱士在正午的炎熱下跑得累了，米舒卡回頭看到它的朋友遠遠地落在后面。心里充滿了關切，它停下步來喊道：“躺下來歇一歇吧，老朋友，如果你想睡，何不打個瞌睡呢!我坐下來給你看守，以防有什么意外。”

　　隱士感到有睡覺的必要，他躺下來，深深地打了個呵欠，很快就睡熟了，米舒卡就來守望，這一點，不久就有事實證明。

　　一只蒼蠅歇在隱士的鼻子上，米舒卡就把蒼蠅趕掉，不，不，蒼蠅歇到面頰上去了!“滾開，壞東西!”

　　真荒唐!蒼蠅又歇到鼻子上去了，而且越發堅持要留在鼻子上了。你瞧米舒卡!它一聲不響，捧起一塊笨重的石頭，屏住氣蹲在那兒。

　　“別吭氣兒，別吭氣兒!”它心里想道，“你這淘氣的畜牲，我這回可要收拾你!”

　　它等著蒼蠅歇在隱士的額角上，就使勁兒嘩啦一聲把石頭向隱士的腦袋摔過去，這一下摔得好準，把腦袋砸成兩個半爿，米舒卡的朋友就永遠長眠不醒了。

　　樹葉和樹根

　　在明朗的夏天，樹葉把陰影投在河谷上，一面跟和風絮絮叨叨，夸耀自己一片濃郁蒼翠，你看它怎么向和風講到自己：“這整個河谷里我們不是最美的嗎?樹木全靠我們才這樣欣欣向榮，郁郁蔥蔥，才這樣舒展、挺拔，樹木如果沒有我們會變成什么樣子?老實說，我們可以自稱自贊，心安理得。難道不是我們讓牧人和旅客遮擋暑熱在樹蔭里得到涼快?依靠自己的美麗把放牧姑娘吸引到這里輕歌曼舞的難道不是我們?當朝霞和晚霞出現的時候夜鶯就會在，我們這里宛轉啼嗚。就是你們和風自己，幾乎也是和我們難舍難分。”

　　“是不是插一句，也該謝謝我們。”有一種聲音從地底下溫和地對它們說。

　　“誰敢這樣無恥而又目空一切地說話!你們是些什么東西，竟然敢同我們放肆地論長道短?”樹葉在樹上簌簌作響，含糊不清地說。

　　“我們就是深埋在黑暗里養育你們的事物，難道你們不知道?我們就是你們得到依靠而枝葉繁茂，并且有福氣顯耀你們的美麗的樹根。不過你們應該記住我們之間的差異，到了明年春天要生長新葉的時候，如果樹根枯了，樹木將不復存在，你們也就完蛋。”

　　花

　　豪華屋宇窗洞開，彩瓷盆內把花栽。真花中間混假花，臨風搖曳顯風采。假花憑靠鐵絲支，姿色不比真花壞。

　　忽然一陣風雨來。假花求天聲聲哀：“老天快把雨停住，這雨該死帶災來，片片水洼路泥濘，雨冷路滑苦行人。”

　　老天不聽閑言語，細雨兀自落紛紛。驅除酷暑輕塵挹，染就新綠景色新。雨后真花色更妍，花苞怒放香襲人，可憐假花遭雨淋，棄作垃圾誰問津?

　　真正天才，何懼批評。惟有紙花，最怕雨淋。

　　金翅雀與鴿子

　　金翅雀陷進了樊籠，撲打撞跌痛苦欲絕。

　　旁邊有一位看笑話的，是一只不懂事的小白鴿。

　　“丟人哪!丟人哪!大天白日的，竟能被捉!我可不會這樣被人騙過，我敢說，我完全有把握。”

　　鴿子正說得揚揚自得，忽然他自己落入了網羅。

　　真有這樣的絕妙巧合!小白鴿呀，小白鴿，幸災樂禍的話兒可說不得。

　　潛水者

　　古時候有個皇帝產生了可怕的懷疑。科學帶來的害處是否比好處還多?讀書識字是否會使人的心臟和雙手變得衰弱無力?他是否這樣就比較聰明：把所有有學問的人都從王國中攆走?

　　可是這個皇帝為了讓他的皇座增光，全心全意關心他的子民的幸福，因此，他沒有聽憑自己的性子，或者自己的偏私，作出隨便什么決定，而是命令召集議會，每個人在議會里可以不用天花亂墜的辭藻，而只是根據常識明白、清楚，說出自己的想法。是或者否，這就是說，把有學問的人都趕出國家去呢，還是照舊讓他們留在這個國家里?但是不論議會里怎么討論。

　　有人當場發表自己的設想，有人通過秘書寫的稿子表達見解，大家只是把問題弄得更加糊涂，而由于莫衷一是，把皇帝的腦子都弄昏了，有的人說：不學無術就是黑暗，上帝所以賜我們以理智，讓我們理解上天的真諦，就是他希望人類要比不會說話的畜生聰明，還說，按照上面這個目的.，學問能夠給人們帶來幸福。

　　另外一些人卻肯定，有了科學人們只能變得更壞。一切學問都是夢囈，它只能敗壞人們的風俗習慣，還說，正是因為教育，塵世上最強大的王國才歸于滅亡。

　　簡而言之，雙方各講各的，把問題鬧得不可開交，文牘寫得堆成山一樣高。可是關于學問的爭論，還是照樣不得要領多。

　　于是皇帝采取進一步措旅，他向四方召見有識見的人，讓這些入舉行會議，要他們裁決學問是否有益的問題。然而這個方法也并不見效，因為皇帝必須支付他們巨額俸金，因此他們之間意見出現分歧，對他們來說這倒是取之不盡的財源，如果讓他們隨心所欲，那么直到現在他們一定一面拿俸金，一面還是議論紛紛。

　　可是皇帝不能拿國庫開玩笑，他一看出毛病，就迅速把他們遣散。然而同時，皇帝的疑惑一刻比一刻加深。

　　有一回他到野外散步，腦子里一直想著這個問題，他看到面前有一個苦行修士，胡子灰白，雙手捧著一本巨大書冊。苦行修士的目光莊重，可是并不憂郁，他的嘴角掛著微笑，露出善良與和藹可親的神情，他的腦門上深刻的痕跡顯示他善于思索。

　　皇帝同這個苦行修士淡起話來。他看到苦行修士的學識非常淵博，就要求這個賢人來解決那個重要爭論。學問帶來的是好處多還是壞處多?

　　“皇上，”老人回答道，“請準許我在你面前，講一則普通的寓言故事，這是多年來的屢考啟發了我。”

　　于是他經過一番思索之后，這樣開頭：“在印度的一處大海之濱，居住著一個漁夫，他在貧窮和憂患中度過了漫長的春秋，他死了，留下三個兒子。但是孩子們看到，他們要靠魚網來養活就免不了窮困，而且他們也瞧不起父親這門本領，他們動腦筋從海里撈取另一種貢品，不是魚，而是珍珠;他們不但會游泳，而且還會潛水，于是他們立即改變舊行當，親自動起手來。但是，這三個人的成就可大有差別，有一個要比其他兩個懶惰，他一直在岸上奔來奔去。他甚至不想弄濕自己的雙腳，于是他只好耐心等待。波浪把那珍珠打到他的跟前，他這樣懶惰，要養活自己就比較勉強。第二個，他一點不害怕艱苦勞動，而且善于憑氣力挑選深水區游去。他潛游到海底弄到許許多多珍珠，他的財富越來越增長，生活富足。然而老三卻受到追求財寶的貪婪念頭所折磨，他這樣同自己計議盤算：‘盡管靠近海岸地方就能找到珍珠，但是看來，不應當等待財寶自己上門，如果我能夠一直潛到海底最深的地方，結果會如何呢?說不定那里的財寶多得像山一樣不可數計。珊瑚、珍珠以及天然寶石，這些東西就等你去采集。’這個瘋狂家伙被這種念頭迷住，他就跳進那汪洋大海里，而且，他挑選的是黑漆漆的最深水域，他落進了漩渦里;但立刻被漩渦所吞沒。他并沒有潛到海底，因為他目空一切，他付出了他的生命作代價。啊，皇上!”這個哲人說，盡管在學問中我們可以看到許多幸福的來由，然而狂妄自大的智慧只能在其中找到漩渦，以及自己致命的毀滅。這和采珍珠只有一種差別，他的毀滅常常造成其他人同歸于盡。”

　　貴婦人和兩個使女

　　一個喜歡挑剔、吵鬧、嘮叨的貴族老太太，雇了兩個年輕姑娘當女傭，她們的命運就是從清晨到深夜，雙手紡紗，一刻不停，可憐的姑娘累得沒法活下去，不論平常還是節日對她們全都一樣，這個老太婆從沒有安靜的時候：白天她不讓姑娘在紡紗之后喘口氣，黎明當她們還在熟睡的時候，她們的紡紗錠子就已經跳個不停。

　　當然，有時候老太婆也會遲到，可是在這個家里有一只該死的公雞，只要公雞一啼叫，老太婆馬上就起床。她披上皮大衣，戴上棉帽，給壁爐點上火，又是嘮叨，又是叫喊，走向紡紗姑娘的臥房，用瘦骨嶙岣的手把她們推醒。有誰不聽，就請她吃棍棒，打破了她們黎明時甜蜜的好夢。對老太婆又有什么辦法?

　　可憐的姑娘只好皺皺眉頭，打個哈欠，盡管不樂意，還是無可奈何地離開了她們溫暖的臥床，到明天又是老樣子，只要公雞一叫，姑娘們同主婦的故事又周而復始。把她們叫醒，要她們在紡機上賣命。

　　“你好呀，你這個惡鬼!”那幾個紡紗姑娘透過牙齒縫咒罵公雞，“如果你沒有啼鳴，我們也許還能多睡一會，你總有一天要遭瘟。”

　　于是紡紗姑娘們找準一個機會，毫不憐惜地扭斷公雞的脖子。

　　結果如何呢?她們本來希望得到輕松，可是實際上出現的完全不是這么一回事：雖然，公雞已經再也不唱——她們的惡魔已經不復存在，但是這個貴族太太，生怕錯過時間，她們剛剛躺下，幾乎不讓她們闔上眼睛，每一次總是很早就把她們弄醒，早到所有公雞都還沒有開始啼鳴。姑娘們很遲才醒悟到，她們剛從火里逃出來，又落進了火坑。

　　人總是希望擺脫麻煩事兒，可是他常常落到同樣的命運，你剛剛除去一件麻煩事，你瞧，又招來其他更壞的麻煩。

　　農夫和蛇

　　蛇想住進農夫家里，便跑來向農夫游說，她說她會替農夫照料孩子，她說勞動所得的面包才有味。她還說：“人類自古對蛇的看法我自知，似乎蛇類具有最壞的品質：無親、無友、食子，還忘恩負義，這一切足使他們聲名狼藉。也許世人們所說都是實情，我的蛇品可與此截然不同。我生平把誰都未咬過，我最最忿恨各種惡行。我愿拔去我的牙齒，如果沒有牙齒也能生存。我是蛇中最善良者，你的孩子我將鐘愛萬分。”

　　農夫說：“即使你所說的句句實在，我也不能把你往家里接待，因為人們會照著我的樣子，把百條毒蛇放進家里來，那時，我們的孩子們將遭災。不不，我們絕不能住在一塊。”

　　我的寓言中的含意，父老們，你們可能領會?

　　石頭和蚯蚓

　　一塊石頭躺在地里，他針對時雨發出了非議：“嘿!它算出足了風頭，它有什么了不起!你瞧，人們像恭候貴賓似的，對它歡迎備至。它到底作出了什么功績?只不過飄灑了兩三小時!人們何不打問打問我的身世：我長期住在這里，文靜、謙虛，隨遇而安，彬彬有禮。但我從未聽到過感謝之詞。怨不得人們咒罵這個世界，的確一點也不公平合理。”

　　“住嘴吧!”發話的是只蟲子，“雨下得雖短，但滋潤了苦旱土地，它將農夫的期望變為現實。你在地里完全無用，而且多余。”

　　有人夸耀自己四十年的服役期，他和這塊石頭十分相似，人們從未得到他的丁點兒好處。

　　農夫和強盜

　　農夫上市買了頭乳牛，安家立業是他所追求。另外還買了只擠奶桶，提桶牽牛往家里走。

　　穿過樹林，還是小路，路邊忽然閃出了歹徒，他把農夫搶了個精光，農夫無可奈何地痛哭：“一年來我盼著買牛，而今卻遭了你的毒手!天哪!我算完了，一年的辛苦化為烏有!”

　　打劫者的心到底軟了，他安慰農夫說：“不要訴苦，反正我也不擠牛奶，這只奶桶我該奉還原主。”

　　好奇的人

　　“你好，親愛的!你打從哪里來?”

　　“我的朋友，我參觀了博物園。三小時內，奇珍異寶我全看遍，我找不到向你表述的語言。那里是人間珍寶的宮殿，是自然造化創造的奇觀。小蝴蝶、小甲蟲、小蠅兒、小螳螂，珍禽異獸使我眼花綜亂。它們精微小巧得像針尖，有的珊瑚般紅，有的寶石般藍。”

　　“你看見大象了嗎?它一定很壯觀!我猜你一定喜歡那大象如山。”

　　“大象?有大象嗎?”

　　“當然，當然!”

　　“大象我可沒看見，實在抱歉。”

　　狗熊照看蜂房

　　春天，蜂箱須人照管，眾獸齊把大熊推選。本來該挑個可靠些的，也免得后來失悔遺憾。

　　好多人自告奮勇都不挑，偏偏要把米什卡作候選，誰人不知它愛吃蜜，嘴特饞?

　　米什卡管事穢聞傳遍，它把蜂蜜往自個家里搬。走漏了風聲，事情被揭穿，依法起了訴，輿論嘩然，大熊被迫辭職，回家賦閑，然而蜂蜜卻未被追還。

　　熊滿不在乎地躺在洞里，把蘸著蜂蜜的爪兒舐，它逍遙過冬，等待時來運轉。

克雷洛夫寓言13

　　《克雷洛夫寓言》是克雷洛夫為小朋友寫的一篇優美的寓言故事。讓我們印象是深刻的就是老鷹和雞的故事。

　　有一只老鷹在天空中飛，飛了很久，就覺得很累，于是它就在雞棚上面休息了一下。這實在是一個不明智的選擇，去什么地方不比這里強啊!但作為鳥中之王的老鷹絕對不會是傻子，它肯定有自己的想法。但這卻被一只正在家里抱窩的母雞看到了，這只自認為很聰明的母親發話了，它對自己的親家母說道：“親愛的親家母，老鷹憑什么受人尊敬，還是鳥中之王?不就是大家以它的飛翔本領高超，是一流的嗎?我要是愿意，也能辦到，這沒有什么了不起的'。今后我們都別傻里傻氣地把老鷹看作鳥中之王，身價比我們高得多。”

　　母雞不斷地在那里發出自己的感嘆，老鷹本來只想休息一下，并給母親一個榮耀，今后這些可以幫它們大忙的，可是母雞一直說個沒完，老鷹實在不麻煩了，說道：“你講的一點都沒錯，但很不全面，老鷹的確有時不如雞飛的高，比如現在我就和你們一樣都處于一個高度。可是你別忘了，我是從上空中下來的，我有時可以沒有你飛的高，但你永遠不會飛上空中的。”

　　我想，人也一樣，有作為的人，超越別人靠的是奮斗和努力，無作為的人，超越別人的是靠的嘲諷和妒忌。人一生有嫉妒心，心胸就必然狹隘;目光就必須短淺;虛榮心也隨之產生。這種人無真本領又不求上進，只想把別人拉下來顯示自己的高度。因此，這種人是永遠不能成材有用的。所以我們日常生活中間也不能有嫉妒心。比如說：你的成績不如你的同桌，考試也經常比他差，這時候，我們就不應該嫉妒他，應該要努力學習，多看課外書，讓自己的成績提高起來，和同桌一樣好。

克雷洛夫寓言14

　　《克雷洛夫寓言》是一部有趣且寓意深刻的寓言故事集。是世界寓言四大經典名著之一。

　　我最喜歡書中《狼和狐貍》這則寓言故事。故事主要講的是：狐貍享用完豐盛的食物后，將沒吃完的肉藏了起來。當一只狼向它訴說饑餓時，狐貍表示同情，并客氣地、慷慨地給狼施舍干草。

　　讀完這則故事，我的感想是：對于屬于自己的東西理應珍惜，但是當他人遇到困難時，我們更應該與人共同分享，這樣才能建立起和諧的友誼，獲得知心朋友。

　　這則寓言讓我想起了街頭的乞丐，雖然乞丐群體中有一些狡猾的`職業乞丐令人憤怒，但那種人畢竟是少數。所以當我們遇見乞丐時，希望大家不要都當冷漠的路人。你的寬容、善良、施舍帶給他們的不僅是物質上的幫助，更是靈魂上的幫助。我堅信只要人人都獻出一點兒愛，世界將越來越和諧、美好。

　　這本書讓我對“真、善、美，假、惡、丑”有了新的認識和理解，讓我樹立了正確的為人處世觀和積極的生活態度。有利于我成長為健康、向上、有益于社會的人。

克雷洛夫寓言15

　　寒假期間，我讀了《克雷洛夫寓言》，這是俄國文學天才克雷洛夫的作品。它是由許許多多個小故事組成的，這些故事讓我們明白了好多做人的道理。

　　我印象最深刻的故事是仁慈的狐貍，這個故事講的'是：一天有人把一只知更鳥打了下來，它的三個孩子就成了孤兒，有一只狐貍看見了，對其他鳥兒說：“看到這些可憐的娃娃，誰的心里不報以同情？”然后調動其他小鳥給這三只小鳥提供物資。但是當那三只知更鳥掉下來的時候，狐貍就把自己的仁慈拋到九霄云外，咬住小知更鳥大吃起來。從這個故事里，我明白了有的人只會把“做善事”掛在嘴邊，卻不付出真實的行動。對于這種人，我們要學會分辨。

　　這本書讓我學會了分辨真、善、美和假、惡、丑，還有許多做人做事的道理。比如說老狼和小狼就教會了我：凡事不要只看表面上好的東西，也有可能是陷阱。在新聞上，我看見過誘拐兒童的案例，他們就是給兒童一些小恩小惠，然后就把小孩拐賣走。所以我們要多讀書，讓自己的知識庫豐富,用知識保護自我，用知識武裝我們的頭腦。

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