【精華】小學寓言作文合集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學寓言作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學寓言作文 篇1
寓言，就像一個小魔袋，雖然非常小，但拿出來的東西，卻甚至比大袋子多。國慶長假，我三下五除二就看完了，讓我受益匪淺。雖然看完了，但我依然愛不釋手，一有空閑時間就讀。看了這么多遍《伊索寓言》，我也懂得了許多人生道理，今天，我就與大家分享其中的一個小故事。
《狐貍和山羊》，這個故事講述了一只狐貍不小心掉進了井底，井壁上長滿了青苔，它怎么也爬不上去。這時，來了一只口渴的山羊，狐貍便花言巧語地把山羊騙到井下來了。口渴的山羊把井底的水全喝光了，但也不知道怎么上去了。此時狐貍要山羊先把它托上去，自己然后再救山羊。結果，狐貍回到上面后，就大搖大擺地走開了。
這個故事告訴我們：我們在生活中不能為了眼前的`一點小利益，而輕信別人，結果得不償失!
像這樣的小故事，大道理的寓言，在《伊索寓言》中隨處可見。讀寓言，悟人生!
小學寓言作文 篇2
從前有一位神射手，名叫后羿。他練就了一身百步穿楊的好本領，立射、跪射、騎射樣樣精通，而且箭箭都射中靶心，幾乎從來沒有失過手。人們爭相傳頌他高超的射技，對他非常敬佩。
夏王也從左右的嘴里聽說了這位神射手的本領，也目睹過后羿的表演，十分欣賞他的功夫。有一天，夏王想把后羿召入宮中來，單獨給他一個人演習一番，好盡情領略他那爐火純青的射技。
于是，夏王命人把后羿找來，帶他到御花園里找了個開闊地帶，叫人拿來了一塊一尺見方，靶心直徑大約一寸的獸皮箭靶，用手指著說：“今天請先生來，是想請你展示一下您精湛的本領，這個箭靶就是你的目標。為了使這次表演不至于因為沒有競爭而沉悶乏味，我來給你定個賞罰規則：如果射中了的話，我就賞賜給你黃金萬兩；如果射不中，那就要削減你一千戶的封地。現在請先生開始吧。”
后羿聽了夏王的`話，一言不發，面色變得凝重起來。他慢慢走到離箭靶一百步的地方，腳步顯得相當沉重。然后，后羿取出一支箭搭上弓弦，擺好姿勢拉開弓開始瞄準。
不管你以前有沒有看過患得患失這個寓言故事，希望你都能夠仔細體會一下這則寓言故事的寓意是什么？它告訴了我們什么？從中我們學到了什么？只要你現在有想法，歡迎您發表你的看法！
小學寓言作文 篇3
在無邊無際的太空里，一顆星星好奇的問月亮媽媽：“媽媽，你說在另一個世界里是不是也是一塊黑布呀？″
″如果你想知道的話，那就去看看吧！”″耶！
可以去探險啦！“在路上，小星星看到了熊貓奇奇，就決定和奇奇結伴而行，他們餐風飲露，見到了萬里長城、北京故宮、杭州西湖等地方。
突然，在他們放松警惕時，一條巨龍飛了下來，奇奇一見后退三尺，幾顆黃豆般大的汗珠流了下來，小星星一見狀就跑到奇奇面前像母親一樣慈善的撫摸著奇奇的頭，奇奇似乎感到救星來了，趕快抓住小星星的手，咽了口唾沫，問道”小星星，難道你不怕它嗎？“
“不怕，因為他是我的寵物，尖刺。”
“哦，原來如此”說著，奇奇用手指碰了碰巨龍，發現原來巨龍并不是她想象的`那么可怕。這時，巨龍說″小星星，月亮媽媽讓我說小星星，另一個世界好嗎？是不是真的像一塊黑布一樣？我期待你回來講給我們聽。對了，你也該回了，異次元空間可不永許你。“
小星星聽后，遺憾的對奇奇說”奇奇，拜拜了，真希望和你一起生活，可……“
奇奇裝做很開心的樣子說”沒事，拜拜！“
就這樣，小星星回去給兄弟們講這段冒險了，而奇奇也在開心的生活著。
小學寓言作文 篇4
游向太陽的金魚
陽臺上，放著一個魚缸，魚缸里有兩條一大一小的金魚。夜深了，天氣開始變得寒冷起來。
“媽媽，我感到缸里的水快要結冰了，我們會凍死的。”小金魚膽怯地說。
“孩子，只要我們游向太陽，就不會被凍死。”金魚媽媽安慰著小金魚。
“黑夜里怎么會有太陽呢?我們怎么可能游向太陽呢?”
于是，魚缸里兩條一大一小的金魚開始游動起來。
“媽媽，我不行了，我再也游不動了。”小金魚泄氣地說。
“孩子，千萬別停下來，一停下來，缸里的水馬上就會結冰，到那時，我們真的就要凍成冰塊了。孩子，我們就要游到黑夜的盡頭了，太陽正在黎明的窗口等我們呢!來，跟著媽媽一起游，堅持一會兒，再堅持一會兒……”在金魚媽媽的帶動和影響下，它們終于游過了黑夜，迎來了黎明。這時，小金魚發現，在魚缸的四周，所有的'水都結冰了，唯獨魚缸里的水沒有結冰，為什么呢?
“孩子，那是因為，即使在黑夜，我們也沒有放棄心中的太陽。”金魚媽媽說。
小學寓言作文 篇5
螞蟻先生喜歡上網，其實他上網也沒做其他的，只是在QQ里聊天，當然，聊天的對象大都是異性。只是到后來，螞蟻先生碰到了某小姐姐，便不再與其他的MM們聊了。
螞蟻先生與這位某小姐一“見”如故，在網上，真是“話逢知己千句少，只恨手少打字慢”。
找到感覺的螞蟻先生知道自己喜歡上，不，應該說是愛上了那位某小姐。只是他還不知道對方是何身份。
螞蟻問對方，可對方反問，你希望我是什么身份？
現在的動物王國里，跨“類”婚姻多得是。所以螞蟻先生答道：什么都行，愛情能超脫一切界限。但他又迅速補充了一句：可絕對不能是人。
為什么？
人是什么東西啊？你不想想，要是我的朋友們知道我和一個人談了戀愛，豈不笑死我？
---當有人自以為人時，殊不知，投在他背后的目光常常是瞧不起，甚至不屑一顧的。
奔走的螞蟻
一只螞蟻爬上了辦公桌，急匆匆地向前奔走。
它黑黑的，小小的，奔走在偌大的辦公桌上，愈發地顯得單薄和纖小。我不知道不知道它從什么地方來，要奔赴到什么地方去。我所清楚的是，這只螞蟻一定在匆忙之中走錯了方向，畢竟，我這里除了一桌子的寂寞，什么也沒有。我把手放在它奔走的`前方，待它爬進我的掌心后，輕輕地把它送歸到地板上。
———我不想讓它在迷途中走得太遠。
然而，沒多久，它又從桌子的另一角出現了，依舊是一樣的匆忙。我笑了，重新把它送歸到地板上，心想，如果再找不對路，它一天的時光可能就要荒廢了。不料，我剛剛把它放在地板上，它順勢一扭身，竟然不屈不撓地從遠處的另一條桌腿攀了上來。
那一刻，我突然發現我錯了。人總是習慣以自己的思維揣度其他的生命，憑個人喜好設定目標，不愿多走彎路。其實呢，也許，螞蟻所享受的，只是奔走的快樂。
小學寓言作文 篇6
山下有窩雞，雞爸爸是演唱家，總是想炫耀一下自己的歌聲是多么嘹亮。雞媽媽知道自己沒有雞爸爸那樣漂亮，一天24個小時至少有8個小時在打扮自己，睡覺比別人睡的時間長，說這是美容覺，梳妝打扮不花5個小時以上她可不擅自出去。雞寶寶們個個聰明伶俐，活潑可愛。
山上有一對黃鼠狼夫婦，天天打著他們的算盤，想著壞主意，就算想出來了，見小雞的父母在也不敢輕舉妄動，因為上次黃鼠狼被公雞啄的皮肉模糊，被母雞抓得傷痕累累，狼狽不堪。
終于有一天，黃鼠狼夫婦想出了一個好辦法。
那天早上，雄黃鼠狼化裝成了一只公雞，來到雞爸爸面前說：“我心中的.歌唱家呀，村口有一大批的雞正盼著你給他們唱歌呢！你快去吧！”雞爸爸一聽高興極了，趕緊穿了一件喬斯頓西裝，打好領帶，戴好帽子，大摸大樣的朝村口走去。雌黃鼠狼扮成母雞，來到雞媽媽的臥室說：“好啦，美女別打扮啦！對了，我剛剛逛街回來，看見有件很適合你穿的衣服，而且又便宜，你去看看吧！”雞媽媽一聽高興極了，趕緊抹了抹胭脂，涂了涂口紅，戴上一頂小花帽，穿上一件最喜歡的裙子，提著自己的小錢包，走著貓步去逛街。
黃鼠狼夫婦把兩個礙事的打發走后，開始采取行動：他們來到小雞家，小雞一見是黃鼠狼一下子全跑掉了，只有一只小雞，它是雞寶寶中最聰明的一只，他對黃鼠狼說：“黃鼠狼先生，什么風把你吹到這兒來了？”黃鼠狼說：“呵呵，我有一件禮物想送給你。”“什么？”小雞問。黃鼠狼拿出說：“這藥能治百病，我見你這幾天有些感冒，就想把它送給你。”“這么好的藥，還是留給你自己吧！”小雞連忙說。黃鼠狼說：“我家還有很多！”小雞一聽他家還有，便對黃鼠狼說：“那你把所有的全給我，我和你比賽誰喝得多。”
于是，黃鼠狼把家里的全拿來了，小雞把藥分成兩份，又趁他不注意，把自己那份全部換成了檸檬汁，“咕咚咕咚”一連喝了三瓶，還要接著喝。黃鼠狼被他弄糊涂了，于是也喝了一瓶，覺得沒味道，便又準備喝一瓶，當他拿起第二瓶時，便暈倒在地了。小雞們連忙把所有的全部灌到黃鼠狼嘴里，又把他肚子切開，放了一塊大石頭，再縫好，把它投入了河里。
過了七七四十九天，黃鼠狼終于醒了，見自己在水里，便想又上去，可是他腹中的石頭重得他沒法動彈，想走也走不掉，最后淹死了。
小學寓言作文 篇7
在暑假里，我非常有幸的閱讀了《伊索寓言》這本書。大家知道，世界上著名的寓言作家并不多，我們僅僅知道古希臘的伊索，法國的拉·封丹，俄國的克雷洛夫等，他們寫的寓言在世界范圍內享有盛名;但如果說到創作年代之早。作品數量之多。
這些故事人們不僅耳熟能詳，還從中得到頗為深刻的人生道理，比如“牧童和狼”“讓我明白了總愛說謊話的.人，即使說了真話，也沒有人會相信。”“龜兔賽跑”告訴我們“只要不懈的努力，最終就會勝利”等等。
小學寓言作文 篇8
一天，有一個叫小路的人，上了一輛公共車。當時公共汽車上坐的很滿，已沒有一個能坐下的位置了。可是在老弱病殘區那里有一個位置，小路本想不去占那個位置的，可是她要坐很長時間，才能到達目的地，所以就硬著頭皮坐了上去。過了一會，一位七八十歲的老爺爺上了公共汽車，老爺爺拄著拐杖，可是老爺爺見沒有座位，就找了一個把手扶著。只聽見“吱”的一聲，公共汽車來了個急剎車，老爺爺差點就摔倒了，小路見了好像滿不在乎，若無其事似的，只是瞟了一眼就轉頭看窗外的風景了。不知為什么車上所有人的'目光全都聚集到了小路的身上，小路不知道，可是大家心里都很清楚，大家都在想：一個好好的人，不缺胳膊不缺腿的，坐在老弱病殘區里，坐就坐吧，現在來了一個老爺爺，還不讓座，真是太沒有社會道德心了。后來看的小路心里都開始發虛了！小路強忍，可是過了一會還是忍不住了，小路站了起來，趁停車的時候走去把扶在把手那里的老爺爺扶到了自己剛剛坐的位置。老爺爺見小路這么懂事，就開始夸起小路來：“孩子啊，你真是太懂事了！”說完，老爺爺還不停的沖小路微笑。小路不好意思的說：“呵呵呵！老爺爺其實沒什么啦！這都是我該做的啊！”
要做一個助人為樂，有社會道德心的人。
小學寓言作文 篇9
《伊索寓言》讓我懂得了許多人生道理。《伊索寓言》是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年來已甚特有的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。
寓言作為人們生活智慧的結晶，目的在于形象性地反映人們生活的方方面面的種種現象給人的啟示和教訓。伊索寓言正是這樣。在《狼和小羊》中，狼想吃小羊，試圖以貌似公正的理由來掩蓋自己的暴行，但當他的虛偽言詞被純樸的小羊一一揭穿時，他便不加掩飾地露出了固有的橫暴本性。這則寓言以及一些其他類似性質的寓言揭露了強者凌弱的丑惡現象。《農夫和蛇》以人們日常生活經常可能發生的故事告誡人們，對好惡者要多加提防。《狼和狗》用人們熟悉的兩種動物之間一段充滿個性的簡單對話，贊頌自由自在的生活，反映了古代處于人類特有的發展形態——奴隸制狀態下的人們對自由的愛好。寓言集中有不少寓言反映了古代歷來存在的社會問題——貧富矛盾。《赫刺勒斯和財神》把富人與惡人等同，表現了窮人和夫人的不滿。《欠債人》則表現了窮人的凄慘處境和債主的強橫，后者為了自己的利益甚至不惜隨口作偽證。
應該說，寓言集中更多的故事體現的是各種直接的生活經驗和智慧。例如有些寓言告誡人們，各種事物都有自己的特點，不可違被自然，勉強從事。《烏龜和老鷹》中的烏龜本是爬行動物，卻想學飛翔，結果被摔死；《鷂子和天鵝》中鷂子本為飛禽，卻想學獸類嘶叫，結果適得其反；《肚脹的狐貍》說明矛盾會因情勢的變化而變化；《駱駝》說明知識高于經驗；《駝鹽的驢》告誡人們不可犯經驗主義的毛病，《兩只青蛙》教導人們考慮問題要全面；《狐貍和狗》涉及的.則是一個重要的美學問題——心靈美勝過形體美；《烏龜和兔子》作為一則廣為人知的寓言，非常簡明而形象地說明了先天才能和后天努力的辯證關系。此外，《農夫和他的孩子們》教導人們勞動創造財富，《螞蟻和蟬》嘲笑好逸惡勞，《叼肉的狗》、《寡婦和母雞》告誡人們不要貪婪，《狐貍和猴子》、《狐貍和鱷魚》嘲笑吹牛撒謊，《狐貍和山羊》告誡人們做事不可冒失上當，《獅子和老鼠》贊揚知恩圖報，《驢和騾子》教導人們要互相幫助。《打破神像的人》反映的是當時人們樸素的神靈觀念，《賣卜者》和《女巫》則是對迷信、巫術的批判。
《伊索寓言》中的許多題材都曾被后代作家繼承和模仿，但人們讀后稍加體會和比較，仍不免稱贊《伊索寓言》的藝術風格的高超。
【小學寓言作文】相關文章：
小學寓言故事10-25
小學童話寓言11-28
小學寓言教案05-25
小學語文《寓言》教案06-28
小學寓言故事01-11
精選小學寓言作文匯總九篇08-29
精選小學寓言作文匯編九篇09-06
精選小學寓言作文匯總9篇09-17
小學寓言故事的教學06-09
小學語文寓言故事10-04