四年級寓言

時間：2024-08-07 16:29:17 寓言我要投稿

四年級寓言（通用25篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級寓言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　四年級寓言篇1

　　從前有一個農夫，自己家里有一大片葡萄地，農夫種出來的葡萄又大又甜，令人羨慕，但是農夫有三個不爭氣的兒子，這三個兒子整天游手好閑，農夫沒有辦法，只能讓他們自己玩自己的。

　　等到農夫要死的時候，他最放心不下的就是自己的三個兒子和自家的葡萄地。一天晚上，農夫把三個兒子一起叫到床頭來，說：“我要死了，我們家所有的財產都裝在了一個箱子里，而這個箱子埋在我們家的葡萄地里，箱子里裝滿了金銀財寶，夠你們用的了！”第二天，農夫就死了。

　　三個兒子給農夫辦完后事以后，就開始挖箱子了，他們每天都給葡萄地里翻來覆去，就是挖不到寶藏，葡萄地里的葡萄都成熟了，一串串又大又飽滿的葡萄映入眼簾，三個兄弟才恍然大悟，原來這就是父親說的寶藏啊！從此，三個兄弟就接下了父親的`葡萄地。

　　這個故事告訴我們，想要創造財富，靠的不是長輩留給你的，而是用自己勤勞的雙手掙來的！

　　四年級寓言篇2

　　三個畫師從前，有一個國王，長得身高體壯，只是一只眼睛是瞎的，一條腿是瘸的。一天，他召來三位有名的畫師給他畫像。第一個畫師，把國王畫得雙目炯炯有神、兩腿粗壯有力，而且膀大腰圓，英俊威武。國王看過畫之后，氣憤地說道：這是個善于逢迎的家伙。他叫衛兵把這位畫師推出去斬首。第二位畫師，按照國王原來的樣子畫得逼真如實，國王看過畫像之后，又是一臉怒氣，說：這叫什么藝術! 叫衛士把這位畫師的頭也砍了。

　　輪到第三位畫師了。他把國王畫成正在打獵的樣子：手舉托在瘸腿上，一只眼緊閉著瞄準前方。國王看了十分高興，獎給他一袋金子，譽他為國內第一畫師。過高的欲望有一只麻雀，一天飛進了一個羊圈。他正坐在那里，突然有一只老鷹猛撲下來，伸出爪子抓起一只羊羔，飛走了。麻雀看見了，拍著翅膀喊：我要像他那樣干! 他高估了自己，以為自己跟大人物的能力一模一樣。他飛了起來，不一會兒就落到了一只毛皮厚密的肥公羊的身上，他的毛蓬松而粘稠，因為他習慣于躺在粘稠的泥漿里。麻雀一落到這個動物的背上，就用翅膀拍打他，但是他的爪子纏在了羊毛里面。

　　他使勁地想飛走，但卻無法脫身。那個目睹了老鷹和麻雀的所作所為的牧人，怒沖沖地跑過來，一把抓往麻雀，扯掉他翅膀上的羽毛，用繩子把他的雙腿捆在一起，然后把他提到了自己的孩子面前，摔在地上。這是什么? 孩子問。牧人回答說：這家伙想把自己變得跟別人一樣的偉大，因此他沒有好下場。草葉如是說一葉小草對一片秋葉抱怨道：你跌下來的聲音真夠響的!你驚斷了我一冬的美夢。秋葉憤慨地說：你這出身低賤而住所卑微的生物!沒有樂感，性格乘戾的東西!

　　你不曾高踞于空中，當然無法了解自然之歌的美妙音響。然后，秋葉在泥土上躺下來開始長眠。當春天來臨她蘇醒過來她已長成一葉青草。秋天又至，小草漸漸墮入冬夢，在她上面，秋葉從空中飛揚而落。她低低地自語道：哦，這些秋天的落葉!他們弄出這么大的噪聲，把我的好夢都給攪了。我在瘋人院的`花園里遇到一個青年，他秀麗蒼白的面容上充滿了奇怪的神情。我挨著他一起坐在長凳上，問他：你為什么坐在這兒?他詫異地注視著我，說道：你問的問題很不恰當，不過我還是愿意回答。我父親一心要把我塑造成他的樣子，我叔叔也是如此。我母親則希望我像她自己的爸爸那樣。我姐姐舉出她精于航海的丈夫作為我最好的榜樣。

　　我哥哥讓我像他那樣成為運動員。我的老師們也是如此。哲學博士，音樂教師，邏輯學家個個都決心要我和他們鏡子里的臉一模一樣。所以我來到了這里。我發覺這里比較合理。至少，我能成為我自己。突然，他轉向我說道：告訴我，你是否也是被教育和規勸趕到這里來的?我回答他：不，我進來看看。他說道：哦，原來你是和瘋人院隔墻的病人。老鼠與貓有一次，黃昏時分，一個詩人遇見一個農夫。詩人很冷淡，農夫很靦腆，但兩人還是交談了。

　　農夫說：我來跟你說個最近聽到的小故事。一只老鼠被關在捕鼠籠里，當它津津有味地吃著下在寵里的奶酪時，一只貓站在旁邊，鼠見貓不禁戰栗了一陣，但它知道自己在籠里是安全的。貓說道：我的朋友，你是在享用最后一頓晚餐。是的，鼠答道，我只有一條命，所以也只有一次死亡。可是你呢?據說你有九條命，那是不是意味著你要死九次?農夫看著詩人，說道：難道這不是一則奇怪的故事嗎?詩人沒有回答他，故事并不奇怪。他默默地離開農夫后，在靈魂深處自忖道：我們肯定有九條命。我們肯定要死九次。倒不如只有一條命，被捉進籠子里過著農夫的生活，以一塊奶酪充當最后的晚餐。然而，與那些沙漠和叢林中的貓科動物相比，我們又何嘗不是一樣呢?

　　四年級寓言篇3

　　一個農民養了一只會說話的鸚鵡和一頭工作的奶牛。除了這兩樣東西，家里沒有什么值錢的東西。

　　有一次，牛在地里干活回來，汗流浹背，氣喘吁吁。她一進醫院，就躺在地上，站不起來。累死了。鸚鵡見了，感慨萬千地說:“老牛，你吃了這么多苦，你的主人有沒有夸你？”不是說你工作慢，脾氣不好。你，真是吃力不討好，可悲。你看我，不用工作，還要被師傅伺候，師傅經常夸我，說我真會說話，會學說話，好可愛。你覺得我比你聰明多了嗎？你知道你是個大傻瓜嗎？"

　　老牛說:“我知道我傻，但我相信我的主人不傻。我只能被漂亮的文字青睞一段時間，而不是一輩子。”

　　鸚鵡對老牛說的話非常不高興。于是雙方都沉默了。

　　晚上，一群強盜來到農夫家。他們抓住了農夫，強迫農夫交出一件有價值的東西，否則他們會殺了農夫。鸚鵡看著他的眼睛想:“農夫最不喜歡老牛了。他一定會把老牛交給強盜。”相反，農夫把鸚鵡給了強盜。

　　鸚鵡不服氣。他問農夫為什么不把牛給強盜。農夫說:“其實道理很簡單。沒有牛，我就不能耕田。我要餓死，甚至餓死。沒有鸚鵡，我只是少聽一些好聽的話，無所謂。

　　在北京奧運會上獲得八枚金牌的美國游泳運動員菲爾普斯賽后接受記者采訪時說:“我是天才嗎？不知道是不是。我不知道什么是天才。我的人生信條是自信地過簡單的生活。”

　　他的生活有多簡單？菲爾普斯的媽媽十分苦惱地說，兒子的生活只有三樣東西:吃飯，睡覺，游泳。蔻馳·鮑勃·鮑曼說:菲爾普斯的生活就是從十二歲開始每周訓練七天，每天游泳十二公里，并參加各種陸上有氧訓練。在北京的奧運村，除了每天的比賽和訓練，菲爾普斯基本都呆在自己的房間里看電視，聽音樂。

　　就是這種日復一日，年復一年的簡單生活，讓菲爾普斯專心訓練，就像一個高速旋轉的陀螺；讓他不被打擾，不被誘惑，盯著一個目標往前沖，給他更多的時間和精力去沖擊人類的極限，創造奧運史上的輝煌。

　　余虞丘曾說:“一個成功的企業，其商業模式必須簡單；一個偉人，他的人際關系一定要簡單；一個危機管理專家，他抓問題的思路一定很簡單；一部劃時代作品的核心理念也必須簡單。”懂得生活本質的生活，也一定是簡單的。

　　一頭小牛需要穿過原始森林才能回到牧場。因為小牛不理智，只憑感覺獨自在森林里行走，它走在一條蜿蜒的小徑上。

　　第二天，狗從這里經過，它走了同樣的路。第三天，羊群的首領發現了這條路，他也帶著同伴沿著這條路穿過了森林。

　　后來，人們一個接一個地沿著這條路走。在行走的過程中，他們往往需要彎腰繞過一個又一個障礙物，因此會抱怨甚至咒罵。然而，他們只是抱怨，沒有繞道。

　　漸漸地，這條路成為山野的一條主要道路。很多年后，這條小路成了村里的主干道，然后又成了鎮上的主干道。每個人都抱怨交通堵塞，說這條路可能是最糟糕的一條。事實上，如果你往其他方向走，可能只需要30分鐘就能走出大山。

　　那么生活不是嗎？看似復雜的.事情，也許只要你從稍微不同的角度思考，或者朝著不同的方向前進，一旦難題就迎刃而解了。有時候，我們缺少的不是跋涉的努力和堅持，而是及時的思考和堅持。當然，也有改變所必需的勇氣和行動。

　　哲學:思想決定行為，行為形成習慣，習慣決定性格，性格決定命運。

　　在原始森林中，一條蟒蛇和一只豹子同時盯上了一只羚羊。豹子看蟒蛇，蟒蛇看豹子，各打一個“算盤”。

　　豹子想:如果我想吃羚羊，我必須先消滅巨蟒。

　　蟒蛇想:我要吃羚羊，就要先消滅豹子。

　　于是幾乎同時，豹子撲向巨蟒，巨蟒撲向豹子。

　　豹子咬著蟒蛇的脖子想:我不使勁咬，就會被蟒蛇纏住。

　　巨蟒纏著豹子，心想:“不盡力，就被豹子打死。”。

　　所以雙方都在拼命的用實力。

　　最后，羚羊安詳地走著，而豹子和蟒蛇都倒在了地上。

　　獵人感慨地看著這場戰斗說:“如果雙方同時撲向獵物，而不是互相撲向對方，然后平分食物，誰也不會死；如果兩者同時離去，一起放棄獵物，兩者都不會死；如果其中一只走了，另一只撲向它的獵物，兩者都不會死。如果他們在意識到問題的嚴重性時放開了對方，兩個人都不會死。他們的悲哀在于將本該有的謙卑轉化為生死搏斗。"

　　生活中的悲傷往往由此產生。

　　兔子長得有三片花瓣。離家前，兔子媽媽反復叮囑:“無論如何，不要吃窩邊的草。”三片花瓣在山坡上建起了自己的家。為了安全起見，它的家有三個開口。三瓣記得媽媽的叮囑，總是在離洞很遠的地方吃草。秋天過去了，一切都安然無恙。

　　這一天，刮著寒冷的西北風，三片走出山洞時，不禁瑟瑟發抖。她真的不想頂著強風去很遠的地方尋找食物。“我只吃一點。明天天氣好的時候，我就出去吃飯。”三瓣安慰自己，圓了肚子。

　　過了幾天，雪下得很大，三片又在家里填飽了肚子，但這一次，卻變了一個洞。“我有三個洞，每個洞都有很多草。天氣不好的時候，我只是在每個洞里吃一點草。”所以，在每一個惡劣的天氣里，三板都找到了解決吃飯問題的捷徑。

　　有一天，睡夢中的三瓣突然覺得很奇怪。他睜開眼睛，發現一只狼被困在他家門口，試圖挖洞。三片花瓣連忙跑向其他開口，卻驚訝地發現另外兩個開口已經被巖石牢牢堵住了！“從你第一次在窩邊吃草開始，我就知道這里有一只兔子，但我知道兔子身上有三個洞，我也搞不清另外兩個洞的位置，所以很難下手。”狼看著美味的食物，驕傲地說。直到那時，三班才意識到母親的教導是多么正確。

　　到了冬末，野豬飽受在森林里覓食的艱辛，于是想起了遠方的親人，家養的豬——吃吃喝喝都是別人伺候的，除了吃飯，就是睡覺找樂子。這不就是他們向往的嗎？然而，它馬上就醒了。有人吃喝固然好，但也要付出代價，那就是死亡。人類養豬不就是為了吃肉嗎？想到這里，野豬渾身戰栗，緊接著是對家豬的同情。自己找吃的不容易，更重要的是保命。

　　可是，餓了三天，野豬又動搖了:家豬是因為沒有抵抗力才被打死的，而我不一樣。我身體強壯。又有尖牙了。你為什么不在家豬里吃一個冬天，然后離開這里？那天晚上，它輕松地跳進了豬圈。整個冬天，野豬都像其他家豬一樣吃吃睡睡。

　　過年的時候，農民們發現了野豬，又肥又壯，肉的味道肯定比普通家豬好吃，于是準備第二天宰殺野豬。野豬前一天晚上決定逃命，但此時它無法跳過豬圈——幾個月的饕餮，之前也沒有在山里跋涉過，因此失去了抵抗能力，不得不被宰殺。

　　四年級寓言篇4

　　小熊、小兔子、小鹿住在一個樹木茂盛、瓜果飄香的森林里，它們天天在一起嬉戲。

　　一天，來了一頭老狼，它已經三天沒吃東西了。突然，它看見不遠的地方有一只胖胖的兔子正在開心地采蘑菇。狼冷笑一聲，然后像一支箭似的'飛奔過去想抓住兔子。正在這個緊張時刻，小熊和小鹿剛好路過這里，它們倆就大喊：“有狼啊！小兔子，快跑！”兔子及時跑去安全的地方，狼的晚餐就這樣泡湯了。

　　狼抓不到兔子，心有不憤，就想出了一條詭計。首先在小兔子采蘑菇的地方挖好一個大坑，并在上面用樹枝和草蓋好，當小兔子采蘑菇時掉進大坑。第二天狼就開始準備，準備好了，它就躲在旁邊的灌木叢里笑呵呵地說：“這次肯定成功！”

　　當小兔和它的兩個朋友來采蘑菇的時候，小熊突然發現狼的尾巴在樹叢里露了出來，它們就認為這可能是狼的詭計。小熊讓兔子在陷阱旁邊裝模作樣去引老狼。結果老狼上當了，狼一看就撲出來，它忘記自己挖了個洞，就這樣狼掉進洞里了。狼這時恍然大悟，在洞里咬牙切齒地說：“我一定會回來的。”

　　大家會不會想：狼能爬上來嗎？三個朋友會過著幸福的生活嗎？大家猜一猜吧！

　　四年級寓言篇5

　　一陣寒風吹過，幾片枯黃的樹葉無精打采從樹上飄落下來。日落西山，天地一片昏暗，月光灑落一地，為昏暗的天際封上了寒冷的冰霜。就這樣，孤獨無助的“丑小鴨”落淚了·····

　　“丑小鴨”從小性格內向，不愛說話，不善于表達自己內心的想法。也許正因為如此，這只幸運的“丑小鴨”從來沒有得罪過任何人，也避免了遭人欺凌的厄運。在這樣一個優越的學習環境中，丑小鴨為鋼琴考級做好了充足的準備。因為她心里堅信：“認真努力=成功！”愛迪生說過：“天才的成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水！”她對此深信不疑。

　　可“丑小鴨”終究是丑小鴨，不管她怎樣逃避，還是躲避不了“厄運”的到來。盡管她拼命掙扎，但到最后才發現一切都無濟于事。她唯一的選擇只有面對，面對生活給她的.打擊，面對心中理想的破碎。

　　在一次考級中，她的成績一落千丈。從此，她的笑容漸漸逝去，甚至每天都在懷疑自己，是自己的努力不夠嗎？她覺得自己很沒用，很自卑。“丑小鴨”落淚了······

　　這時媽媽撫摸著“丑小鴨”的頭，溫柔地說：“孩子，別難過，一次考試的失利，并不能代表什么。歌德說過：‘最大的困難在于我們不去尋找困難。’如果你現在就放棄，經不起困難的考驗，那你長大怎么辦？你堅守的信念怎么辦？你不是一直想考鋼琴八級嗎？既然你有目標，就要為之努力，把眼前的困難化為前進的動力！”

　　“丑小鴨”聽了媽媽的話，受益匪淺。她感受到了母愛的溫暖，含著淚對自己說：“我一定能行，因為困難是人類最嚴厲的老師。”就這樣，通過半年的努力，她通過了鋼琴八級，臉上終于綻放出成功的笑顏。

　　先前，光禿禿的樹枝在風中孤獨無助地搖擺時，讓人不免生出幾分憐憫。而現在呢？深褐色的樹枝已經抽出了新的枝丫，渾身散發著生的氣息。

　　這只“丑小鴨”是誰呢？原來就是我。我擦去了那眼角的淚水，扇動著并不算豐滿的羽翼，正飛向理想的藍天。

　　四年級寓言篇6

　　一天，熊貓媽媽給熊貓寶寶找家教。

　　走著走著，熊貓媽媽突然看到了狗熊，熊貓媽媽走上去問：‘狗熊大叔你有沒有好的家教介紹給我。狗熊答到：當然有了，狐貍就是一個很好的人選。那趕快帶我去啊！熊貓說道。走到半路，狗熊看到了一個鳥巢，它立刻爬上樹，把鳥巢里面的蛋吃了，熊貓媽媽問：這是誰教給你的'？狗熊說：當然是狐貍教給我的。過了一會兒，狗熊又看到了一戶人家剛逮到了一條魚，它偷偷地把魚拿了過來吃了。熊貓媽媽又問：這又是誰交給你的？狗熊依然說：是狐貍。熊貓媽媽停下腳步，說:你不用帶我去找狐貍了。狗熊說：為什么？

　　熊貓媽媽說：因為狐貍只會教人壞東西。

　　四年級寓言篇7

　　森林里，住著一只小白兔，她有一間金色的房子。房子的外形是一個大蘑菇，許多動物都羨慕小白兔，因為這間房子不僅外形漂亮，房子里更漂亮。

　　有一天，小白兔想邀請幾個小動物來她家作客，于是小白兔一蹦一跳地來到了小猴、小鴨和小馬的房子里。他們聽到小白兔要請自己去作客，都很開心。一路上他們又說又笑，可興奮了。到了小白兔家，他們都異口同聲地說：“小白兔，你家可真漂亮呀！”小白兔聽見后心里美滋滋的。她立刻把家里的糖果都拿出來給小猴、小鴨、小馬吃。過了一會兒他們一起玩的時候，小猴抓住天花板上的燈蕩來蕩去，小鴨在沙發上跳來跳去，小馬在地板上踏步，發出“咚咚咚”的聲音。小白兔看見后可生氣了，連忙說：“都停下來。”可是因為小馬的踏步聲太吵了，大家根本聽不見都繼續玩。小白兔更生氣了，大聲喊：“都停下來，再這樣我的`房子會塌的。” 動物們聽見后，紛紛停下。停下后，小白兔把他們都趕走了，并對他們說：“以后我再也不請你們來我家作客了。”聽到后，小動物們都走了。

　　從那天以后，小白兔變得很孤獨。有一天小白兔終于忍不住了，她想：如果我主動去跟大家道歉，或許他們會原諒我的。于是小白兔來到了正玩得高興的小猴、小鴨、小馬面前，低下頭，紅著臉說：“對不起我錯了，我不應該把你們趕出我家，請你們原諒我。”小鴨聽見后說：“其實我們也有錯的地方，我不應該在沙發上跳。” 小馬說:“我也不應該在你家的地板上踏步。”小猴說：“我也不應該在燈上蕩，對不起。”說完他們互相原諒對方。小白兔高興地說：“大家來我家玩吧！”接著大家開開心心地來到小白兔家玩，有的在吃東西，有的在看電視，還有的在玩耍。小白兔再也不生氣了。

　　從此以后，小白兔明白了，有好的東西一定要和大家一起分享。

　　四年級寓言篇8

　　春秋戰國時期，一個人坐著馬車向北行駛。在路上，我遇到一個朋友，他問他:“哥們，你去哪兒？他說:“我要去楚國。一個朋友提醒他，‘楚國在南方。你怎么能去北方？快掉頭！他說，‘沒關系，我的馬跑得很快。朋友著急地說:“馬跑得快有什么用？越跑越快，離楚越遠。”。沒關系，我是個好司機。

　　他一邊說，一邊飛奔而去，消失了。

　　四年級寓言篇9

　　水草豐茂的沼澤地帶，居住著一群白天鵝。它們以雪白的羽毛、高雅的姿態、嘹亮的歌聲，獲得周圍人們的厚愛，白天鵝感到幸福與自豪。

　　一天，撲簌簌飛來幾只黑天鵝。白天鵝群頓時出現了騷動，它們竊竊私語，這只生氣地嘀咕，“啊呀，那不是烏鴉的顏色么?”另一只憤慨地表示，“黑得像木炭，太丟天鵝的丑了。”白天鵝們商量著如何驅趕黑天鵝，不再讓它們在這一方露臉。

　　然而，聞訊趕來的人們，見到黑天鵝，無不欣喜欲狂，贊不絕口：“黑天鵝，黑天鵝，多稀罕的品種，見到你們真是大開眼界。”“雍容華貴，端莊秀麗，太可愛了。”……

　　白天鵝們開頭是驚呆，繼而是自卑，它們暗自嘆息道：“看來，人們十分看重黑天鵝，我們將一錢不值了。”

　　誰知，人們爽朗的`話語清晰地傳來：“白天鵝，黑天鵝，黑白相間，交相輝映，大自然蘊含著的美，多么令人心蕩神馳呀!”

　　白天鵝感動極了，它們歡唱著迎向了黑天鵝;黑天鵝分外快樂，撲打著黑油油的雙翅，高歌奔向白天鵝。

　　白天鵝和黑天鵝很快融合在一起，成了親密無間的朋友。

　　遠處，人們攝下了這難忘的瞬問。

　　四年級寓言篇10

　　我是一只小鴕鳥，叫飛飛我和其他鳥類不一樣，它們的翅膀是用來飛的而我的翅膀是用來看的，我想飛，但是媽媽告訴我，我們可以飛，但是祖先讓我們不要用翅膀飛，不然？？？？？？媽媽的臉色黯淡了下來，我繼續追問，媽媽說：“不要再問了，這樣對你沒有好處”。

　　和往常一樣，我很早起了床，但是媽媽和爸爸都不在家，只留下一張貼在門口的`紙條，上面寫著：

　　孩子，爸爸媽媽愛你！

　　我好擔心，但是我知道爸爸媽媽是有她們自己的理由的。于是我堅強起來，我每天都重復著同樣的事情，但是我不曾氣餒，我努力去發現新的生活，每天省吃檢用，過了一年，我在家門口開了一家糖果店，信譽非常好，結交了好多朋友，生活不再枯燥無味。

　　我的視野開闊了起來，又過了十年爸爸媽媽回來了，問我：‘孩子，你學會飛了嗎？我激動的回答：‘是的，我想我學會了，我知道祖先是讓我們用心靈去飛！！

　　四年級寓言篇11

　　話說孫悟空護唐增西天取經，已經一千多年了。天長地久地時不時想起自己的故鄉——花果山。這天，他想如來佛請假，回花果山看看。

　　孫悟空一個筋斗翻出天宮，來到花果山。他立刻被眼前的“美景”嚇壞了——許多桃樹被連根拔起，地上一團糟。孫悟空連忙問老猴怎么回事，老猴說：“大王，自從您走后，強盜又來伐木，把這里的'桃樹都砍光了。”孫悟空想：我一定要抓住他們！

　　第二天，強盜們又來砍樹了，孫悟空一下子跳到他們跟前，說：“你們不能再砍樹了，我要懲罰你們！”強盜頭子說：“就你，還裝齊天大圣，想不想我一槍崩了你！”“試試看。”孫悟空笑著回答。話音剛落，“砰”的一聲，子彈打在了孫悟空身上，可是他毫無損傷。眾人都慌了，心想：難道他真的是傳說中的孫悟空，擁有銅頭鐵臂不壞之身？接下來，一陣警笛聲傳入大家耳中，強盜終于落入法網。

　　后來，孫悟空和眾猴又在花果山上種桃樹。從此，花果山成了著名的旅游勝地。

　　四年級寓言篇12

　　森林里住著許多動物。有一天，一直狡猾的'狐貍看見了幾只小雞，在草地上玩耍。但小雞和小狗是好朋友。這可怎么辦呢？狐貍想。狐貍決定等小狗回家了再去抓小雞。一天早上，狐貍看見小狗不在小雞身旁，便想抓一只小雞做早飯。狐貍便走上前說：“可愛的小雞們，我可以和你們一起做游戲嗎？”小雞毫無戒備之心地說： “可以啊！我們又多了一個小伙伴了。”狐貍把小雞們哄得很開心。

　　狐貍趁小雞們不注意，偷偷捉住了一只小雞。不料小狗就在附近散步，那一只小雞立刻大叫起來：“救命啊······！大狗快來救救我吧！”小狗聽見小雞呼救聲，馬上沖了過去，用眼睛瞪著狐貍，大聲地說：“快把小雞放下！”說著就沖上前去，把小雞奪了回來。小雞得救了。小雞說：“謝謝你，小狗。是你救了我。”小狗說：“不客氣！我們是好朋友，這是我應該做的，以后你們要認清敵人，還要學會保護自己！”

　　我們要學會樂于助人，更要學會怎樣保護自己。

　　四年級寓言篇13

　　寓言，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西。今天我就向大家推薦一部名著 ——— 《伊索寓言》，傳說，公元前六世紀左右，有一個希臘奴隸名叫伊索，才智過人，又很會說故事，后人們將他的作品和少數古希臘民間故事歸納在一起，這就是《伊索寓言》。這本書非常有名，先后被譯成幾百種文字，在一段時里風靡世界。

　　伊索以高超的手法描繪出千奇百怪的現象，大都以動物為主角，少部分以人為主，勸導人們要誠實、勤勞、感恩圖報、明辨是非 …… 大家都聽說過《狐貍和山羊的.故事》吧？它講述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們：做好事也要看對象，以免上當受騙。《揠苗助長》又講述了一個農民嫌自己的莊稼長的太慢，便想出了一個自認為很聰明但實際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時間把自己地里的秧苗都一個個的拔高了許多。可第二天跑到了田地里一看，所有的秧苗非但沒長高了，而是全都枯萎了。它讓我們懂得：一切事物都不能違反其發展規律。

　　《伊索寓言》中，家喻戶曉的故事有《龜兔賽跑》、《酸葡萄》、《烏鴉喝水》 …… 這些故事有的諷刺驕傲、狡猾的虛偽，有的贊揚聰明與堅持不懈等，總之，《伊索寓言》一定會讓你愛不釋手。各個動物故事在伊索筆下都宛如人類一般生動，驕傲的兔子、狡猾的狐貍、虛榮心極強的烏鴉、機智的小羊、 …… 生動得宛如身邊常見的人，故事的內容更蘊藏著耐人尋味的哲理。

　　《伊索寓言》真象一只哲理的魔袋，通過它，可以從復雜走向簡單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內在意義。寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。

　　四年級寓言篇14

　　有一個小孩，他的抽屜里放著許多玩具。當他不在的時候，玩具們就開始說話了。

　　有一個陀螺，它很喜歡一只用鞣靶皮縫制的小圓球，它對小圓球說：“讓我們成為一對好朋友吧？”

　　小圓球對陀螺的請求連理也不理。第二天，小孩取出陀螺，在它身上描了一道紅顏色，一道黃顏色，并且釘了一顆閃閃發亮的銅釘。這樣，當陀螺高興地轉起圈兒來，它的模樣挺可愛。

　　陀螺一邊轉著圈兒，一邊對小圓球說：“你瞧瞧，現在我漂亮了吧。我們交個朋友好嗎？”

　　小圓球說：“嗨，你竟然有這樣荒唐的想法。你不知道我出身是多么高貴。我的爸爸媽媽曾經是一雙鞣皮拖鞋，而且在我的`內部還有一塊軟木呢。”

　　陀螺說：“我當然知道。不過，我也是用桃花心木做的，而且是這個城市的市長親手做的呢？”小圓球說：“看來你也很會吹牛，不過我是不能和你交朋友，因為我已經和一只燕子相好了。”

　　過了幾天，小孩把小圓球拿出去。陀螺從抽屜縫里看見小圓球像一只小鳥，迅速地向空中飛去，但是它一會兒又飛回來。當小圓球這樣飛來飛去，飛到第九次的時候，它失蹤了，再沒有飛回來。陀螺覺得很傷心，因為它太喜歡這個驕傲的小圓球了。在它的心里，小圓球是世界上最美麗的人兒了。

　　陀螺年齡也不小了。有一次，陀螺的身上又涂上了一層金粉，當它快速旋轉起來的時候，它真漂亮！把人們的目光都吸引到它身上來了。

　　它太高興啦，沒留神跳得太高，它也失蹤了。人們都感到很可惜。

　　陀螺原來掉進了一個垃圾桶。這時候陀螺看見一只像放得太久的老蘋果其實它不是老蘋果，而是那個失蹤了的小圓球。上次它掉在屋頂上的水筒里

　　動不成了，就一直躺在那兒，現在它完全被泡漲成另外一個模樣了。

　　小圓球也看見了陀螺。它立刻對陀螺說：“看起來，你是一個有身份的體面人。我可以給你講講我的出身。”

　　陀螺沒有說話，但他心里十分明白，這個老蘋果就是當年驕傲的小圓球。

　　一個小女孩兒走過來，她一眼就發現了陀螺。于是她撿起陀螺，把它帶回家啦。

　　那只小圓球很可憐的和其他的垃圾一起被倒掉了。陀螺似乎也不再去想小圓球，這是因為小圓球被水泡了五年，誰也不認識它的原樣。

　　邊讀邊想：

　　告訴你的孩子，交朋友不能僅僅看他有沒有華麗的外表，更重要的是看他有沒有一顆善良的心。

　　四年級寓言篇15

　　一天早上，兔子自己一個人在家里玩耍，他覺得很無聊，于是，兔子就去烏龜家里和他一起玩。

　　烏龜和兔子玩得正開心的時候，突然，一只小鳥飛了進來，落到了地上。烏龜和兔子看了看，然后，烏龜慢吞吞地爬了過去，對小鳥說：“你怎么啦?受傷了嗎?”小鳥喘著氣說“我，我的翅膀受傷了。”烏龜聽了，趕忙拿來藥箱，取出止疼藥和繃帶，幫助小鳥把傷口包扎好，并讓小鳥躺在床上休息。這時烏龜連忙叫兔子端一杯水給小鳥喝，讓小鳥在家休息一下再走，這樣比較好一些。兔子說：“還是不用了，小鳥，你還是回自己家休息吧!烏龜我們還是繼續玩我們的.游戲!”于是，小鳥聽了，就費力向上飛去，但是很快又落了下來。烏龜趕緊扶小鳥起來

　　小鳥說：“謝謝你，烏龜!你是個好烏龜。”

　　兔子很奇怪地看著烏龜和小鳥。兔子問烏龜：“為什么那只小鳥會對你說謝謝呢?”烏龜說：“因為，只要自己幫助了別人，別人就會說聲謝謝，而且，自己以后遇到了困難時，別人也會幫助你。”兔子紅著臉說：“哦，原來是這樣，我一定要學一學你。”然后，兔子對小鳥說：“對不起!我剛才不應該這樣對你。你在烏龜家好好休息吧!”

　　四年級寓言篇16

　　主人家養了一群綿羊和一只牧羊犬。

　　綿羊總是想逃跑，想去看看外面的世界，而牧羊犬卻總是看著它們，使綿羊們的逃跑計劃全都落空。

　　綿羊們生氣極了，想讓主人趕走牧羊犬，便對主人說：“主人，牧羊犬老是打我們主意，想吃掉我們。”可主人根本不相信。

　　狼知道了綿羊們想逃跑的事情，便趁著牧羊犬不注意的時候，偷偷靠近羊群，對綿羊們說：“我是來幫助你們逃跑的，但需要你們配合。”

　　綿羊一聽，高興壞了，連忙問：“需要我們怎么配合？”

　　狼說：“你們讓我咬傷一只，然后對主人說是牧羊犬干的。”

　　綿羊聽后，覺得這個辦法不錯，紛紛點頭同意。隨后，狼就攻擊了一只綿羊，并在綿羊們的掩護下偷偷跑走了，而聞訊趕來查看的`牧羊犬卻被綿羊們團團圍住。

　　主人見了，拿著皮鞭走了過來。

　　綿羊們借機對主人說：“看吧，主人，我們沒騙您吧！請您趕緊趕走牧羊犬吧！”

　　當即，牧羊犬就被趕出了家門。綿羊們覺得自己終于可以逃跑了。可是，因為沒了牧羊犬的看護，主人就在綿羊的周圍圍了一個柵欄。

　　從此，這群綿羊不僅失去了所有的自由，還要時常忍受狼肆無忌憚地偷襲。

　　四年級寓言篇17

　　一天，一群精靈在大榕樹下飛翔。有叮當聲和鐘聲。潘德，潘迪，小貓，浣熊，小狗…它們都有漂亮的翅膀。

　　1只寵物。潘德提出了在月球上玩的建議，大家都拍手叫好，但鈴兒響叮當說：“你飛起來就不飛回來了！”大家一聽，都不敢去了。晚上，彼得。潘德去了鈴兒響叮當。當被問及為什么不讓每個人帶著它去月球時，鈴兒響叮當說：“因為你去了，你就失去了翅膀！”“騙人！”“信不信由你。”1只寵物。潘德憤怒地離開了。

　　1只寵物。潘德召集了魔法仙女小蘭和小月，讓他們自學登月公式：“巴拉拉能量，古塔納，魔法仙女鏡，轉移。”他還教了他從月球返回地球的公式：“黑色能量，飛走，魔法仙石，飛回地球。”1只寵物。潘德很快學會了，它飛到了月球上。因為太冷，它的翅膀凍住了，它說了回家的公式，卻沒能飛回地球。可憐的彼得。潘德再也沒有回到地球，他永遠留在了月球上。每天住在月亮上，和星星聊天，玩耍。它再也見不到它的朋友了。它后悔沒有聽鈴兒響叮當的`建議。

　　這個故事告訴我們，做任何事情都不要走自己的路，要聽別人的建議和忠告。

　　四年級寓言篇18

　　《伊索寓言》是個耳熟能詳的故事，但誰能認真理解它的含義呢？這個周一，我很好的回味了這個故事。

　　這個故事講的是一只小白兔，看到烏龜緩慢的動作，不禁得意起來，想和烏龜賽跑。驕傲的小白兔不理會和烏龜的比賽，把比賽當成消遣，嘲諷烏龜。小白兔在比賽中睡著了，烏龜堅持不懈，努力不懈，終于超越了小白兔，到達了終點。

　　這個故事的寓意是，只有堅持不懈、持之以恒的努力，才能到達勝利的終點。

　　從這個故事來看，我認為一滴水是非常微弱的。但只要往一個方向滴，最終會把堅硬的石頭打垮。正如一位偉人所說，科學的道路上沒有平坦的道路可走，只有在崎嶇的山路上攀登，不怕辛苦的人，才有希望到達光輝的頂峰。

　　在漫長的求知歲月中，人的智力有高有低；但是，只要我們持之以恒，一步步走下去，就一定能夠取得優異的.成績，成為有用的人才。相反，那些智力和天賦更高的人，如果只是一時的熱情，不作長期的努力，只能落在別人后面，成為無知的人。

　　天才在于積累，成功在于勤奮，每個人都一樣。

　　要懂得持之以恒，努力工作，有朝一日成為國家的棟梁！

　　四年級寓言篇19

　　從前，明末清初，有一個叫唐汝勛的人。五歲的時候因為天花失明，但他沒有抱怨，對生活也沒有失望。他想起一句古話，“別人一點點努力就能做到的事，我會花一百分鐘去做，然后愚蠢會變得更聰明，軟弱會變得更堅強。”從此，他每天摸著書房，聚精會神地聽哥哥朗誦詩詞書籍，模仿古代打結編年史的方法，用刀在木、竹片上記下記號。他不斷努力，學習，奮斗，付出了常人數倍的努力。最后，通過不懈的努力，他終于取得了常人無法想象的成就，成為了一名詩人。

　　這個簡短的寓言告訴我們一個重要的真理。一個人能不能成功，自己的主觀努力很重要，尤其是條件差的.人。俗話說蜀山有路務內徑，學海無邊。這條“船”是克服一切障礙的法寶。

　　在生活中，如果你想在事業上取得一些成功，沒有吃苦的精神是做不到的。你必須努力工作才能取得成功。你可以做你該做的，努力工作，收獲。成功往往屬于努力的人。

　　在學習上，也是如此。如果你想在學習上取得優異的成績，你必須比普通人更努力，別人更努力，你更努力。別人在玩，你在學習，那么你的成績一定會超過他們，永遠名列前茅。

　　四年級寓言篇20

　　古時候，楚國有一個人，在他坐船過江的時候，一不細心，把身上掛的一把寶劍掉進江里去了。那個人不慌不忙地從衣袋里取出一把小刀，在船舷上落下寶劍的地方刻了一個記號。嘴里自言自語囑咐自我：“別忘記了，我的寶劍是從這兒掉下去的。”

　　同船人見他不著急的`樣貌都很納悶，就問他：“為什么不趕快下水撈寶劍你在船舷上刻個記號有什么用呀？”

　　“著什么急，我的寶劍是從這個地方掉下去的，一等船靠岸了，我就要從這個刻有記號的地方跳下水去，把寶劍找回來。”

　　過了一會兒，船到了目的地，停下來靠了碼頭，這個人便從船上刻的記號處，跳下水去撈寶劍，可是，摸了好長時間也沒有找到。

　　同船人看到他這樣尋找寶劍都感到很可笑，有一個人說：“寶劍掉江里以后，船還是在行走的，而寶劍沉在水底下是不會跟著走的。事實上，此刻船離開丟劍的地方已經很遠了，再按船舷上刻記號處去找它怎樣能找到呢？”

　　大家都議論說：“這個人連一個很普通的道理也不懂得呢。”

　　之后人們根據這個故事引申出“刻舟求劍”這句成語，比喻人們做事情要從客觀實際出發，注意事物的發展變化，來處理事情。

　　四年級寓言篇21

　　有幾個人閑來無事，在一齊聊天。一個年紀大的人對周圍幾個人說：“吃梨對人的牙齒有好處，可是，吃多了的話是會傷脾的`。吃棗呢，正好與吃梨相反，吃棗能夠健脾，但吃多了卻對牙齒有害。”

　　人群中一個呆頭呆腦的青年人覺得有些疑惑不解，他想了想說：“我有一個好主意，能夠吃梨有利牙齒又不傷脾，吃棗健脾又不至于傷牙齒。”

　　那位年紀大的人連忙問他說：“你有什么好主意，說給我們大家聽聽!”

　　那傻乎乎的青年人說：“吃梨的時候，我只是用牙去嚼，卻不咽下去，它就傷不著脾了;吃棗的時候，我就不嚼，一口吞下去，這樣不就不會傷著牙齒了嗎”

　　一個人聽了青年說的話，跟他開玩笑說：“你這不是將棗囫圇著吞下去了嗎”

　　在場的人都哈哈大笑起來，笑得那個青年人抓耳撓腮，更是傻乎乎的了。

　　這個年輕人自作聰明，如果按他說的辦法囫圇吞棗的話，那棗子整個地連核也吞下去了，難以消化，哪還談得上什么健脾呢我們學習知識也是這樣，如果對所理解的知識不加以分析、消化、理解，只是一味生吞活剝，那是得不到什么收益的。

　　四年級寓言篇22

　　從前有一只貓，從生下來就很霸道，喜歡以大欺小，仗勢欺人，老是他在那里稱老大，很多小動物都聽命于他，不敢反抗他，都離他遠遠的生怕惹到了他，從此貓就過上了沒人管的無憂無慮的生活。

　　就這樣直到幾個月后，貓發現最近有個“人”老在晚上的時候把他的食物偷走，于是貓決定：今天晚上去看個究竟，到底是何方神圣敢來本大爺的地盤放肆!夜幕降臨了，貓躲在一棵大樹旁邊，注視著食物倉，突然有一個小影跑出來，原來是一只小老鼠，他拿著食物就跑了。貓看到了這一切心想：切，區區一只老鼠而已，這幺大膽，等著瞧把!

　　第二天晚上，貓又來到了樹旁，等待著老鼠的出現，果然老鼠又來了，貓手里拿著一只大錘子躡手躡腳的接近著老鼠，趁他不注意拿著錘子就是一擊，可是貓萬萬沒想到，他這一擊反而激起了老鼠的'怒火，不知什么時候老鼠已經拿了一只更大的錘子，貓還沒反應過來頭已經腫了一個大包……

　　就這樣貓經過這次教訓，再也不敢稱王了，也不敢再去欺負弱小了。

　　這個故事告訴我們兩點道理：

　　1、不要太小看那些外表看似弱小的人，有時他們才是真正的危險!

　　2、做人不要太軟弱，不要屈服于其它人腳下!

　　四年級寓言篇23

　　小象非常喜歡樂于助人，看到別人有事總是急忙上去幫助大家，這本來是一件好事，可是現在卻引起了大家的不滿，大家一起去獅子王那里投訴小象。

　　烏龜婆婆說：“我費了好大的力氣，走了不知道多久的.路，才把一桶水拎回來，眼看著馬上就要到家了，誰成想小象問也不問的就沖上來搶走水桶說幫我，結果不小心摔倒灑了一地。”

　　兔子阿姨說：“上星期我家兔寶寶生病，我帶她去醫院，半路遇到小象，非要幫忙說送我們，結果半路迷了路，費了好長的時間才走到醫院，結果我家兔寶寶的病更嚴重了。”

　　“還有……還有……”大家七嘴八舌的控訴著小象，獅子大王可煩惱了起來，小象這本來是熱心做好事，反而成了給大家添麻煩。

　　每個人生活在這個世界上,都需要別人幫忙。學習上需要幫忙,工作上需要幫忙,在遇到一些自己不熟悉或沒能力處理的問題時,更需要有人幫忙。有些幫忙是自己請求的,也有些幫忙是人家自愿的。但是我們必須明白一點：不合時機的幫助也會成為別人的負擔。

　　四年級寓言篇24

　　從前在“歡樂”森林里，住著許許多多可愛的小動物，其中有兩只特別可愛的小松鼠，大的叫做“皮皮”，小的叫做“跳跳”它們雖然長得十分相同，但性格特點卻一點兒都不相同。

　　比如說皮皮吧，它雖然身為哥哥，但行為舉止卻一點兒都不如弟弟跳跳，還經常搞一些讓所有小動物都厭惡的惡作劇，所以其他小動物都開始討厭它，遠離它。而跳跳它雖然是弟弟，卻比哥哥的行為要好得多，所以其的小動物都很喜歡它。

　　一天，小兔子琪琪過生日，她邀請了“歡樂”森林里的所有小動物，但卻沒有邀請皮皮，而這時的皮皮早已將禮物準備好了，卻沒有接到邀請函，所以它很難過，他決定要好好的改掉以前的所有壞習慣，過了幾天后，他來到大樹底下看見小動物們都在快樂的.做著游戲，他便走了上去“你們可以帶我玩游戲嗎？”

　　大家你看看我我看看你的，最后還是小兔琪琪打破了這份寧靜“皮皮，只要你以后可以改掉你身上的所有壞習慣，我們以后還是好朋友啊”，這時感動的淚水從皮皮的臉上潸然而過，大家將他拉到了中間，歡快的唱著歌，從此歡樂森林里一直彌漫著幸福、快樂的味道。

　　其實這個故事告訴了我們只要認真、努力的改掉以前的所有壞習慣，就可以嘗到幸福、快樂的味道。

　　四年級寓言篇25

　　有一天，虎王丟了一頂價值連城的皇冠。他氣得趕緊找來兔子、狡猾的狐貍、穩重的大象，一個個問他有沒有看到皇冠。

　　小兔子蹦蹦跳跳地進了虎王的辦公室，問：“大，大，大王，怎么了？”虎王怒道：“你見了我的皇冠？”小兔子害怕地說：“大，大，王，我沒看見。”老虎說：“那就去吧！”小兔子飛走了。狐貍在路上的草叢里看到一個皇冠，心想：“老虎肯定是跑的'時候把樹枝刮下來的，但是沒有找到。我不會給你這么漂亮的皇冠！”輪到狐貍了。他大搖大擺地走了進來，問道：“陛下，您要我做什么？”“你交出了我的王冠，有人說你找到了。”老虎大叫一聲，狐貍渾身一激靈，眼睛轉了一圈又一圈。“他找到了嗎？沒門！他在騙我！”“我沒看見！但聽說大象在蹲。”狐貍回答。老虎把大象叫了進來，生氣地說：“你偷了我的王冠嗎？”大象抬起鼻子，拱起嘴巴，露出他的白色大象牙說：“我沒有！”大象走后，狐貍對老虎說：“如果我幫你找到皇冠，你會給我一棟別墅嗎？”老虎著急了，說：“好吧！”過了兩天，狐貍把它給了老虎，如愿得到了一座別墅。

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