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最新寓言故事讀后感34篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的最新寓言故事讀后感34篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寓言故事讀后感 1
《伊索預(yù)言》是一篇很好的書，因?yàn)樗煤唵蔚脑捳Z來解釋深?yuàn)W的道理。
記得有一則寓言：一只狐貍經(jīng)過葡萄架下，看見翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面，狐貍頓時(shí)流出了口水。它拼命的點(diǎn)著腳尖，想摘一些嘗嘗卻夠不著，他又搬來一塊石頭踩上去，結(jié)果還是夠不著，狐貍沒辦法了，無可奈何地走了，：自言自語地說：葡萄一定是酸的自我安慰到。
這則預(yù)言大家都很熟悉它的`名字是：《狐貍與葡萄》。這則預(yù)言所蘊(yùn)涵的寓意以及狐貍本身，在中西方文化都有深遠(yuǎn)的影響。尤其在中國現(xiàn)代文化中，葡萄酸心理已經(jīng)成了嫉妒和自我安慰的代名詞。這美妙絕倫的故事貴是出自幽默睿智的寓言家伊索。
我相信你一定喜歡這個(gè)書，你不妨在夕陽下翻開這本書，這時(shí)神奇的世界就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前：弱小的老鼠也能救出強(qiáng)壯的獅子；強(qiáng)壯的獵狗也會(huì)被瘦弱的狐貍打敗；愚蠢的驢也當(dāng)了哨兵；膽小的兔子也當(dāng)了傳令兵；帶有善良的農(nóng)夫、驕傲孔雀這一個(gè)個(gè)鮮活的形象啟開了你幻想的王國。此時(shí)你應(yīng)該感謝夢幻的主人伊索。
伊索寓言是奇妙的，也是啟開心靈的窗戶。
寓言故事讀后感 2
這個(gè)暑假我讀了《中國古代寓言故事》，這本書里含有成百上千個(gè)寓言故事，有的出自《戰(zhàn)國策》，有的出自《孟子》，有的出自《莊子》，有的出自《荀子》，有的.出自《韓非子》……這些寓言故事都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。
有幾個(gè)故事給我的印象很深，有一個(gè)叫《學(xué)士幽默》，講的是一個(gè)姓石的學(xué)士，一次去報(bào)寧寺時(shí)，他坐在馬車上，車夫由于一時(shí)疏忽，馬把石學(xué)士掀了下來。看熱鬧的人都以為石學(xué)士要大罵車夫了，沒想到石學(xué)士只是對車夫說："幸虧我是石學(xué)士，要是瓦學(xué)士，還不摔得粉碎！"這個(gè)寓言故事讓我明白了一個(gè)道理：別人不小心犯錯(cuò)時(shí)，不應(yīng)該罵別人，因?yàn)檫@樣可能會(huì)引起爭吵，而且別人也不舒服，應(yīng)該只提醒提醒別人或像石學(xué)士一樣用婉轉(zhuǎn)的話語批評別人。
還有一個(gè)故事叫《黃公好謙》，講齊國有個(gè)黃公，喜歡過分謙虛。黃公的兩個(gè)女兒都是全國的美女，他卻經(jīng)常對別人說他的女兒很丑，見不得人。結(jié)果，她們過了結(jié)婚的年齡也沒人向她們求婚。這個(gè)故事告訴我：做任何事情都不能過分，如黃公謙虛本來是件好事，但由于過分變成了壞事。
讀了《中國古代寓言故事》，我真是受益匪淺啊！我一定要多讀課外書。
寓言故事讀后感 3
我讀的寓言故事是《汗馬功勞》，讀完這遍寓言后我感到看事情不但要從表面看，并且要往深處看。就像故事里的劉邦一樣，他說：“你們明白嗎打獵的時(shí)候，追捕獵物是獵狗，而發(fā)現(xiàn)那些獵物的卻是獵人啊！
可是在戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗將士的功勞就好比是獵狗的功勞，而蕭何的'功勞則像獵人的功勞一樣啊！”看到這句話讓我感覺到戰(zhàn)場的勝利功勞不必須全是將士的功勞。
讀完這遍寓言故事讓我想到平時(shí)的學(xué)習(xí)，就像我的考試成績由低到高，由退步到提高時(shí)，看似是我認(rèn)真的功勞，其實(shí)不是我的功勞最多，而是在我考試復(fù)習(xí)前耐心給我講解習(xí)題的人——辛勤園丁的功勞是最大！
寓言故事讀后感 4
《伊索寓言》里的各種故事闡明了各種道理。《狐貍和葡萄》說明得不到的東西都是不好的，這個(gè)詞已經(jīng)成了嫉妒和自我安慰的代名詞，《天文學(xué)家的故事》說明眼睛總朝上必摔跌，諷刺了當(dāng)時(shí)上層社會(huì)的統(tǒng)治；《驢和狼》的故事告訴人們，錯(cuò)行人義者反受其害，《牛和蛙》諷刺了那些自以為是，自命不凡的人；《馱鹽的驢》則告訴人們不要犯經(jīng)驗(yàn)錯(cuò)誤……·其中，我最喜歡《愛說謊的猴子》這個(gè)故事，說的'是：一個(gè)愛說謊的猴子乘船去雅典，可船在路上遭到暴風(fēng)雨的攻擊，船翻了，這時(shí)，一只喜歡與人類交談的海豚游了過來，錯(cuò)把猴子當(dāng)作人馱了水面，并與他交談。交談中猴子在說謊，海豚就把猴子弄下水，淹死了。這告訴我們：我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，才不會(huì)被世人鄙視。
是的，做一個(gè)誠實(shí)的人，暑假里，我獨(dú)自在家里玩電腦，突然，我看見一只蒼蠅飛來飛去，我拿起電蚊拍沖上去，啪的一下，緊接著是嘩啦的灑落一地，媽媽的花瓶全碎了，我頓時(shí)嚇懵了，被媽媽發(fā)現(xiàn)了我可就完了，可撒謊的話懲罰更嚴(yán)重，怎么辦？兩種思想一直在我腦海里斗爭，突然，我想起了撒謊的猴子，所以我晚上還是主動(dòng)的向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽也就原諒了我。
寓言故事讀后感 5
我最喜歡的一本書是《中國寓言故事》。這本書里面有很多寓言，其中我最愛看的寓言是《不食盜食》。
古時(shí)候有個(gè)人叫書生。讀了不少圣賢書。有一天出發(fā)到外地去，路上他用完了錢糧。餓得昏倒在地上。正好有一個(gè)強(qiáng)盜，眼見書生就要餓死了，就回去取來了湯飯，再一口一口地送進(jìn)了他的嘴里。喂了三遍以后，書生就可以睜開眼睛能看東西了，一看到了強(qiáng)盜就問：“你是什么人？”
強(qiáng)盜看見他蘇醒過來，十分高興地回答：“我是強(qiáng)盜啊！”書生聽了，就不吃強(qiáng)盜送的飯，餓死了。書生只知道照著書本上說的'去做：不要吃強(qiáng)盜給的東西。這個(gè)人知道自己快餓死了，腦子還不轉(zhuǎn)彎，死得一點(diǎn)價(jià)值都沒有。
這本寓言故事書有很多寓言，讓我們懂得了各種各樣做人的道理。我要把這本書帶到學(xué)校去，讓同學(xué)們看了也懂得做人的道理。
寓言故事讀后感 6
今天，我讀《寓言故事》，我對其中的一篇二子學(xué)棋非常感興趣，我來和你說一說吧。
二子學(xué)棋故事講的是二個(gè)學(xué)生跟師父學(xué)棋，其中一個(gè)人專心志致，還有一個(gè)人三心二意，天天上課走神，老想著天空的雁，把它給射下來，慢慢地烤了吃。結(jié)果，一個(gè)人棋藝高超，而那個(gè)貪玩的人什么也沒有學(xué)會(huì)。
這個(gè)故事告訴我們，做事不要三心二意，囫圇吞棗，要專心志致、一心一意，才能達(dá)到成功。
我也是一樣，我上課時(shí)一邊聽老師講課，一邊摸桌下的`小玩具，結(jié)果老師講得聽不全，成績也開始下滑。
還有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我一邊寫試卷，一邊玩筆，想：下次帶多少卡片啊！結(jié)果想著想著時(shí)間沒了大半，我狂寫作業(yè)，終于寫成了，但成績只有75分。我真是書到用時(shí)方恨少，我后悔極了，不應(yīng)該三心二意的。
我們學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，讀了這篇二子學(xué)棋，我更加明白了做事不能三心二意，要一心一意的道理！
寓言故事讀后感 7
《伊索寓言》這本書是世界上家喻戶曉的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，有著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對后世產(chǎn)生了很大的影響。
《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事，寓言通過描寫動(dòng)物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時(shí)社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象，號(hào)召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來與惡人進(jìn)行斗爭。
我非常喜歡《伊索寓言》里的故事，篇篇都有著深刻的寓意。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定；對社會(huì)不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。例如《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈；《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧，戰(zhàn)勝敵人；在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里，作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時(shí)，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。
我最喜歡的是《龜兔賽跑》、《烏鴉找水喝》的'故事，相信這兩個(gè)故事也是人人都耳熟能詳?shù)模墒巧钪杏钟袔兹四苡袨觚數(shù)囊懔Γ瑓s有很多人一不小心就變成了那個(gè)兔子，在學(xué)習(xí)上或生活中比別人聰明一點(diǎn)點(diǎn)，或者是比加人跑得快一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)就有驕傲自滿的情緒。這個(gè)故事告訴我們，如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn)，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒關(guān)系，你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最后的堅(jiān)韌毅力和精神，這樣到最后你一定會(huì)成功，一定會(huì)勝利。
《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個(gè)道理，不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中，遇到了困難，不害怕不氣餒，要勇于面對困難，運(yùn)用你的智慧，只要你開動(dòng)腦筋積極面對，困難一定能迎刃而解。
我想每個(gè)人的成功都是來之不易的，在人的一生中會(huì)有各式各樣的際遇，有失意的困惑，也有收獲的喜悅。失意的時(shí)候要堅(jiān)持不懈的努力面對，不被一時(shí)的失意或失敗打到，意志一定要堅(jiān)強(qiáng)；跌倒了沒有關(guān)系，爬起來拍拍身上的塵土，繼續(xù)頑強(qiáng)的前行，成功和勝利就在你前面。在你嘗到勝利的果實(shí)時(shí)，也請你不要驕傲自滿，不要沾沾自喜，不要因?yàn)橐淮蔚某晒騽倮屇阆萑腧湵財(cái)〉木车亍?/p>
讓我們每個(gè)人都記得時(shí)時(shí)提醒自己，不害怕困難，具有和困難作斗爭的勇氣和信心；在成功的喜悅面前也懂得時(shí)時(shí)自律，永做一個(gè)清醒的成功人。
寓言故事讀后感 8
故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟，鶇鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。”就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這則寓言讓我們明白了，不要過于貪戀某種事物，這樣會(huì)讓我們葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能像鶇鳥那樣鼠目寸光，否則，當(dāng)你完全沉浸在其中的時(shí)候，不幸將會(huì)降臨。
這就跟我們一樣，一個(gè)學(xué)生如果過于貪戀游戲，每天背著老師家長去網(wǎng)吧，一玩就是一整天，這樣下去一定會(huì)損失慘重：一會(huì)浪費(fèi)金錢，家長辛辛苦苦掙來的`錢全都被你用在打游戲上，值嗎？二會(huì)用眼過渡，眼睛是心靈的窗口，太重要了！如果你不保護(hù)好眼睛，以后戴著個(gè)多度的眼睛，成為了“小四眼”，不累嗎？三也是最重要的，沉迷于游戲中，你會(huì)不知不覺葬送掉吸收知識(shí)的大好時(shí)光，好嗎？
寓言故事讀后感 9
印度有一個(gè)著名的寓言，說的是父子倆買了一頭驢牽著回家。一個(gè)跛子說：“有了毛驢不騎，要毛驢干什么？”于是老人叫兒子騎上去，自己跟著走。一個(gè)老頭看見了，便說：“年少的騎著毛驢，讓年老的跟著走，不像話！”老人就叫兒子下來，自己騎了上去。一個(gè)抱孩子的婦女看見了，便說：“做父親的騎著毛驢，倒叫兒子跟著走，心里怎么過得去！”老人就把兒子拉上了驢背，一同騎著走。一個(gè)老奶奶看見了，便說：“小小的一頭毛驢，哪兒能經(jīng)得住兩個(gè)人壓呢！”父子倆只好抬著毛驢走。
同是騎驢這件事，各人有各人的看法。細(xì)細(xì)想一想，每個(gè)人的情感、態(tài)度與價(jià)值觀是由他們各自的不同情況、不同經(jīng)歷和不同處境所決定的。這則寓言雖不是針對閱讀活動(dòng)說的，但對于我們理解閱讀活動(dòng)的個(gè)性化卻是很有啟發(fā)的。一篇收入教材的`課文，雖然作者的精神創(chuàng)造和情感體驗(yàn)已經(jīng)凝定，但由于課文畢竟是訴諸于文字符號(hào)的系列組合，而不是可以直接構(gòu)成審美對象的物質(zhì)形態(tài)的形體、色彩、線條之類。這些文字符號(hào)只有經(jīng)由閱讀主體的理解、想象、體驗(yàn)，才能還原為可以構(gòu)成審美的對象，而這種“還原”過程必會(huì)因?yàn)楦髯缘纳罱?jīng)驗(yàn)、所處情境的不同而千差萬別。
閱讀認(rèn)知理論認(rèn)為，閱讀主體對于文本中的言語，只有在他的信息貯存中能夠找到與文本言語具有相似性的信息組塊以后，才能夠進(jìn)行相似匹配、相似激活，從而識(shí)別文本中的信息。由于閱讀主體頭腦里貯存的相似模塊各不相同，因而即使是閱讀同一個(gè)文本，也會(huì)形成各自不同的相似選擇與相似匹配，即所謂“仁者見仁，智者見智”。記得在學(xué)生讀《草》這首詩時(shí)，我要求學(xué)生把“春風(fēng)吹又生”的詩意畫出來。有的小朋友把風(fēng)畫成黃色，因?yàn)樵谒磥盹L(fēng)會(huì)挾帶沙塵，所以是黃色的。有的小朋友把風(fēng)畫成綠色，因?yàn)樵谒磥盹L(fēng)會(huì)吹綠小草和莊稼，所以是綠色的。有的小朋友則認(rèn)為風(fēng)是沒有顏色的，所以他把下面的小草都畫得向一個(gè)方向傾斜……這說明一篇相同的課文，經(jīng)過了每個(gè)學(xué)生的介入與再創(chuàng)造，進(jìn)入他們頭腦中的“第二文本”都發(fā)生了或多或少的變異。
閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，反應(yīng)了閱讀的心理規(guī)律。認(rèn)識(shí)了這一規(guī)律，對于我們改革閱讀教學(xué)是具有指導(dǎo)意義的。
寓言故事讀后感 10
今天，我讀了一本好書：《寓言故事》其中有一個(gè)新編的“鷸蚌合作”，我最喜歡的就是這篇文章。故事講述的是上一回“鷸蚌相爭”，是漁夫從中得了利；這一回，鷸和蚌互相合作挽回了彼此的生命。它告訴了我一個(gè)道理：人與人之間只有精誠合作，才能成功。
我之所以喜歡這一篇寓言，是因?yàn)檫@篇文章令一向不喜歡合作的我深有啟發(fā)。以前，學(xué)校舉行了一次足球比賽，我只知道一個(gè)人踢球，不知道傳球給別人，不能與別人很好地合作，結(jié)果我們班輸了。如果早點(diǎn)看到這篇文章，我很可能就不會(huì)做那樣的傻事。
這還讓我想起了古代的.一個(gè)故事：有一年，秦國準(zhǔn)備出兵八十萬攻打趙國。趙國的探子得到消息后立即報(bào)告趙王，趙王知道后大驚，因?yàn)橼w國只有十萬兵馬，不是秦國的的對手。他的一位將軍獻(xiàn)計(jì)：一方面派一位能言善辯的人去鄰國————齊國游說，請他們派兵相助。另一方面，派數(shù)千人伏擊秦軍，以待援軍來助。趙王依計(jì)行事。當(dāng)趙王派的大將來到國界時(shí)，有一樵夫知道國家有難，主動(dòng)帶路去一險(xiǎn)要山區(qū)埋伏。數(shù)日后秦軍果然來到此地，中了埋伏。大傷元?dú)猓坏猛?zhàn)數(shù)天。幾天后，齊國援軍趕到，在趙齊兩國的合擊下，秦軍只得退兵。趙國免遭亡國之災(zāi)。
看了這則故事，你們肯定知道合作的巨大力量了吧！故事中的探子，軍師，將軍，和士兵，樵夫他們都出了一份不可缺少的力量，少了其中的一個(gè)都不行。俗語說得好：“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一根籬笆三個(gè)樁”，合作的力量是巨大的。讓我們學(xué)會(huì)合作，走向成功！
寓言故事讀后感 11
我比較喜歡寓言故事，特別是中國的寓言故事，幾句簡單的話語寫了一個(gè)簡單的故事卻說明了一個(gè)很深的道理。
我看過好多中國寓言故事，故事情節(jié)一般都是利用動(dòng)物來代表一些人的形象，比如驢子是蠢笨的形象，老鼠是貪婪的形象，猴子是機(jī)靈的形象，狐貍是狡猾的形象，老虎是兇猛橫暴的形象，螞蟻是狂妄之徒，蝙蝠是騎墻派，如此寓意，既符合動(dòng)物的體貌行動(dòng)特征，又包含著耐人尋味的生活道理，真是獨(dú)具匠心，別出心裁。
這個(gè)寓言集對唯心主義、形而上學(xué)的.種種表現(xiàn)的諷刺，對封建黑暗現(xiàn)象的鞭撻，對美好人性、高尚情操的謳歌和崇揚(yáng)，都使我經(jīng)受了一次精神的再一次陶冶，一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的人物形象或擬人化的形象，又給了我藝術(shù)上的美好享受。
寓言故事讀后感 12
古時(shí)候，人們每到一定的日子，都要在祠廟里舉行一種祭祀儀式，以表示對神靈的虔誠、求得神靈的庇佑，這種祭祀儀式叫“祭鐘”。每逢祭鐘時(shí)，不是要?dú)⒁活^牛，就是要?dú)⒁恢谎颍缓髮⑴５念^或者羊的頭用大木盤子盛放在祭神的供桌上，人們就站在供桌前祈禱。
有一天，齊國都城里來了一個(gè)人，他牽著一頭牛從皇宮大殿前走過。這時(shí)，恰值齊宣王在大殿門口看見了，命人叫住那牽牛的人，便問道：“你打算把這頭牛牽到那里去呢？”那人回答說：“我要牽去宰了用來祭鐘。”
齊宣王聽了后，看了看那頭牛，然后說：“這頭牛本來沒有罪過呀，卻要白白地去死，看著它那嚇得顫顫抖抖、哆哆嗦嗦的樣子，我真不忍心看了。把它放了吧！”
那個(gè)牽牛的人說：“大王您真慈悲，那就請您把祭鐘這一儀式也廢除了吧？”
“這怎么可以廢除呢？”齊宣王嚴(yán)肅起來，接著說：“這樣子吧，就用一只羊代替這頭牛吧！”
這篇寓言故事告訴人們：殺牛和殺羊都是屠殺生命。對牛的憐憫與對羊的殘忍在本質(zhì)上是一樣的，都不能算是仁慈。齊宣王的以羊替牛只不過是騙人的把戲，可見他的虛偽。
讀到題目，我的腦海中油然而生的是可愛的羊和憨厚的牛。奶奶年年養(yǎng)羊，從我記事的.時(shí)候起一直到現(xiàn)在，奶奶精心地伺候著她的羊，羊給了奶奶許多的歡樂，每逢羊下了崽子，奶奶像得了寶貝似的，樂得合不攏嘴！她對羊很關(guān)心，對于我們的搗蛋——搶著喂養(yǎng)——她總是提醒這個(gè)不能給養(yǎng)吃，那個(gè)不能給養(yǎng)吃——尤其是懷了崽的母羊。有一次正是五月吧，我和同事開摩托車去東海（我們習(xí)慣把東臺(tái)的東邊的集鎮(zhèn)成為東海），一只老黃牛正在河塘邊吃草，我不禁想起那句熟悉的詩句——牧童騎黃牛，多么詩情畫意的情景啊！
及至讀到后來，哦，原來是這么回事啊！祭鐘——同樣面對生命，無論是羊，還是牛，都值得尊重和珍愛。對另一個(gè)生命的珍愛，就是對自己生命的珍重！靈魂才干凈。我不喜歡齊宣王。
寓言故事讀后感 13
今天，我讀完了《中國寓言故事》，這本書可好看了，里面有四個(gè)故事，生動(dòng)有趣。每一頁里都有精美的插圖和一些簡要的文字。這幾個(gè)寓言故事不僅讓我領(lǐng)會(huì)了它們背后的含義，還讓我享受到了像一幕幕精彩的動(dòng)畫般的彩圖。
書里的.《鐵杵磨成針》的故事，講了詩仙李白小時(shí)候光想著玩，不愛讀書。有一次，他逃學(xué)出去玩，見一個(gè)老奶奶在磨鐵杵，李白問她這是干什么呀？老奶奶說要把鐵杵磨成銹花針。李白很驚訝，說：“杵很粗，何時(shí)才能磨成繡花針呀？”老奶奶說：“功夫不負(fù)有心人，鐵杵總有一天會(huì)磨成針的。”李白明白了讀書也是這樣呀，只要好好讀書，有什么不能學(xué)會(huì)的呢？從此以后，他用心讀書，終于成了一個(gè)大詩人。
《紀(jì)昌學(xué)箭》講了紀(jì)昌跟飛衛(wèi)學(xué)箭，紀(jì)昌先練讓眼睛一眨不眨的本領(lǐng)，又苦練了把小物體看大的本事，幾年之后終于成了一個(gè)百發(fā)百中的神箭手。
《鐵杵磨成針》和《紀(jì)昌學(xué)箭》讓我明白了“功夫不負(fù)有心人”。不管做什么事，只要有耐心，有恒心，堅(jiān)持練習(xí)，一定會(huì)有收獲的。自從我學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人以來，每周我都要把學(xué)過的課程用日記記下來，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)寫了三十多篇樂高日記了，通過日記不僅把學(xué)過的知識(shí)鞏固了，更鍛煉了寫作，多有成就感呀！我還喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，每周一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我的最愛，現(xiàn)在我已做了四十多個(gè)小實(shí)驗(yàn)了，還有幸發(fā)表了好幾個(gè)呢！真開心，呵呵！看看，努力是不是就有收獲呀！以后我還要繼續(xù)堅(jiān)持下去，爭取取得更大進(jìn)步，《愚人買鞋》講了一個(gè)人去買鞋，他不是用腳去試鞋，而是用一根稻草去測自己腳的尺寸。看到這里，我都笑出聲來了，怎么有這么傻的人呢！這不就是多此一舉嗎？這么簡單的事兒不是小題大作嗎？
《疑人偷斧》講了一個(gè)人丟了斧子，他懷疑斧子是鄰居的兒子偷的。于是他怎么看鄰居的兒子都像是偷斧子的，走路像偷斧子的，神態(tài)像偷斧子的，說話也像偷斧子。后來他找到了斧子，他覺得鄰居的兒子一點(diǎn)兒也不像偷斧子的樣子了。我們在平常生活中可不能這樣瞎猜疑呀！瞎猜疑不僅會(huì)影響朋友之間的關(guān)系，還有可能會(huì)得妄想癥呢！
這本寓言故事，故事小，意義大，很值得一讀哦！
寓言故事讀后感 14
《伊索寓言》里有一則小故事給我留下很深的印象：
一個(gè)暴風(fēng)驟雨的日子，有一個(gè)窮人到富人家去討飯。“滾開！”仆人說：“不要打擾我們。”
窮人說，“只要讓我進(jìn)去，在你們的火爐上烤干衣服就行了。”仆人以為這不需要花費(fèi)什么，就讓他進(jìn)去了。這個(gè)可憐人，這時(shí)請求廚娘給他一個(gè)小鍋，以便他“煮點(diǎn)石頭湯喝。”“石頭湯？”廚娘說，“我想看看你是怎樣用石頭做成湯。”于是他就答應(yīng)了。窮人到路上撿了塊石頭并洗凈后放在鍋里煮。
“可是，你總得放點(diǎn)鹽吧。”廚娘說，她給他一些鹽，后來又給了豌豆、薄荷、香菜。最后，又把能夠收拾到的碎肉都放到湯里。
當(dāng)然，故事講到這里，您一定能夠猜到，這個(gè)可憐人后來將石頭撈出來扔回路上，美美的喝了一鍋肉湯。
當(dāng)時(shí)看完這則寓言故事，非常感慨這個(gè)窮人真是個(gè)智者；如果這個(gè)窮人按照正常的邏輯思維去對仆人說：“行行好吧！請給我一鍋肉湯。”那會(huì)是什么結(jié)果呢？從中也懵懂知道了在處理事情和問題上可以不按正常邏輯思維，用非邏輯思維來處理會(huì)給你帶來意想不到的結(jié)果，使處理的事情在這種非邏輯思維前提下會(huì)有事半功倍的效果。
人際交往過程中有時(shí)候需要一些類似窮人乞湯的韌勁技巧和策略，工作和生活中有一個(gè)普遍的規(guī)律：會(huì)哭的孩子有奶吃！利用強(qiáng)者的同情心和好奇心，步步為營，得寸進(jìn)尺的事例多如牛毛。曲線實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要使用這樣的智慧和創(chuàng)新。營銷人員要實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)往往也可以借鑒這種非邏輯思維，不能急功近利，直指不標(biāo)，欲速則不達(dá)！人際交往中的進(jìn)退策略全在于是否用心！寓言中的窮人不是一般的'窮人，是會(huì)用心的窮人，他的未來不是夢。
進(jìn)退自如，給自己和他人留下面子，既不卑躬屈膝，諂媚逢迎，也不死纏爛打，無理取鬧，不卑不亢，在人際交往中注意對方的感受，時(shí)時(shí)能給對方臺(tái)階下，給自己留后路，這樣的策略和思路是成熟和智慧的。
寓言故事讀后感 15
最近，我讀了一篇寓言故事，名字叫《挑剔的待嫁姑娘》。我對這篇故事印象深刻，現(xiàn)在，就讓我給你分享一下這篇故事吧！
從前，有一個(gè)姑娘，她想要出嫁，這本來是件很平常的事，但她的要求很高：一定要長得英俊，一定要有聰明的頭腦，要誠實(shí)可靠，要身體健康，要有蒸蒸上的事業(yè)。從這些條件來看，未婚夫肯定是個(gè)十全十美的人了。不過最后，她還補(bǔ)充了一點(diǎn)：他要全心，全意地愛她，不能對她有半點(diǎn)的撒謊與背叛。好在她長得貌美如花，天天都有到她家前來提親的男子。但是，這個(gè)姑娘看看這個(gè)、看看那個(gè)，總能在他們身上找出一些毛病來，可在別人眼中，都是很好的結(jié)婚對象。后來這批求婚者再也不來了。就這樣，一年又一年過去了。兩年之后，又來了一批求婚者，這時(shí)的求婚者已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如第一批了。這位姑娘也沒有看到一個(gè)自己喜歡的。后來，這批求婚者再也不來了。有一些愛慕她的小伙子聽說她如此拒人千里之外，也不敢登門拜訪了。
后來，這個(gè)姑娘知道她必須嫁出去了，隨便找一個(gè)男人，她就心滿意足了，可是他是一個(gè)殘疾人啊！
讀了這篇富言故事，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇上好的`機(jī)遇的時(shí)候，一定要好好把握，而不能要求太高，過分挑剔，不然吃虧的永運(yùn)都是自己。就像學(xué)習(xí)也一樣，現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，不然上初中時(shí)，真正想學(xué)習(xí)的時(shí)候，就很難才能補(bǔ)上以前的功課了。
寓言故事讀后感 16
“這人可真可笑！”我大笑起來。
這人？什么人？有這么可笑嗎？你一定會(huì)問，我說的可是書里的一個(gè)人啊！是哪本書？就是—《中國古代寓言故事》！《中國古代寓言故事》是告訴我們許多道理的一本有趣的書。
比方拔苗助長”是告訴我們食物的發(fā)展都有自己的規(guī)律，違背了規(guī)律，就必然失敗。
還比方守株待兔”是告訴我們不要因?yàn)橐淮闻既唬偷戎乱淮我话俜种坏呐既涣恕?/p>
再比方狐假虎威”講的'是不能借別人的威風(fēng)來占領(lǐng)地位的。
還有，大象和小花貓”告訴我們再強(qiáng)大的人也有自身的弱點(diǎn)，再卑微的人也有閃光之處。
喜鵲和螞蟻”說的是你如果幫助了別人，別人也會(huì)幫助自己。
黔驢技窮”告訴我們，不要裝腔作勢，要切實(shí)學(xué)習(xí)過硬本領(lǐng)，不然遲早會(huì)被揭穿的。
螳螂捕蟬”寫的是不能只顧眼前的利益，不計(jì)后果。
杞人憂天”告訴我們千萬不要陷于毫無根據(jù)的憂慮之中。
因小失大”告訴我們貪圖小利的人往往成為別人利用的對象而貽笑大方。
驥遇伯樂”告訴我們?nèi)艘玫綉?yīng)有的保護(hù)和常識(shí)。
我最喜歡的文章是蟬的新生”，這篇文章的大意是：一只幼蟬從土洞里爬出來了，它爬上了一顆小樹，一動(dòng)也不動(dòng)。
慢慢的，它的舊皮脫落了，一點(diǎn)點(diǎn)巨大的痛苦使它戰(zhàn)栗。
但是它還是將舊皮脫了下來，它自由多了，大叫一聲：知了；我喜歡這篇文章的原因是：它讓我懂得了一個(gè)道理：凡事都要先經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。
我太喜歡這本書了！
寓言故事讀后感 17
今天，我讀了一本名叫《中國古代寓言故事》的書，這本里面講的都是寓言故事。有染絲、拔苗助長、井底之蛙、愚公移山等等。讓我讀的最有啟發(fā)的就是愚公移山了。
故事講的是：太行、王屋兩座山，方圓七百里，高萬仞。家住北山的愚公，快九十歲了，家前面是山，出門不便利。于是便想和家人移掉這座山，開出一條路來。但老伴懷疑說：“憑你這點(diǎn)力氣，連個(gè)小土丘唯恐都不能移掉，又想對這太行、王屋兩座山怎樣樣呢？”愚公并不爭論，帶領(lǐng)兒孫三人起先挖山。另據(jù)有個(gè)寡婦七歲兒子，蹦蹦跳跳也來幫忙。這樣，從冬到夏的挑運(yùn)，才能到渤海來回一趟。河曲有個(gè)老頭叫智叟，覺得這事是在荒唐可笑，便勸阻愚公說：“你太不聰慧了！你這樣年老力衰，唯恐連山上的`一棵小草也拔不掉，又能把這些土石怎樣樣呢？“
愚公長嘆一聲，反道說：”你也太頑固了，還不如寡婦的七歲兒子呢！即使我死了還有兒子在，兒子會(huì)生孫子，孫子又會(huì)生兒子，子子孫孫，是沒有窮盡的。而山不會(huì)再增高，怎樣會(huì)一不掉呢？智叟聽了，無言以對。那愚公依舊每一天挖山不止。山神聽到這件事，只怕愚公挖山不止，便去報(bào)告給天帝。天帝被愚公的這種堅(jiān)毅的毅力而感動(dòng)，便吩咐大力神夸娥氏的兩個(gè)兒子八兩座山背走。從今，愚公的家門前再也沒有高山堵塞了。
這個(gè)故事告知我們，只要你不放下，那件事總會(huì)做好的。
寓言故事讀后感 18
暑假里我讀了《中國古代寓言故事》這本書，書中有許多有趣的故事。并且每個(gè)小故事中都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。
這本書中描述的故事都是反映了社會(huì)的百態(tài)和人生的.想象。雖然每個(gè)故事者看上去很短，但是卻非常生動(dòng)有趣，讓我能從書中獲得很多啟發(fā)。例如有《揠苗助長》、《井底之蛙》、《鄭人買履》、還有《紀(jì)昌學(xué)箭》等。
讓我印象最深刻的是《愚公移山》，故事是這樣的：太行山和王屋山這兩座山擋住了愚公的家，進(jìn)出十分不方便。他召集全家人一起削平大山。可他的妻子卻提出質(zhì)疑，經(jīng)過大家的討論協(xié)商后，終于解答了所有的問題，愚公帶領(lǐng)子孫后代熱火朝天的干起來。一位叫智叟的老人嘲笑愚公傻，可愚公卻不以為然地說："你還不如那寡婦的小孩聰明呢！我老了，還有我的兒子，兒子又生孫子，孫子又生兒子，子子孫孫，無窮無盡，而大山卻又不會(huì)增加。"智叟雅口無言，也認(rèn)為很有道理。后來天神被愚公的精神所感化，幫助愚公把兩座大山移走。這個(gè)故事告訴我們要想成就一番事業(yè)，就應(yīng)像愚公那樣有頑強(qiáng)的毅力，不畏艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈的干下去。
通過《愚公移山》的故事，我明白了，我們要學(xué)習(xí)愚公精神，制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，不能遇到一點(diǎn)困難就停止不前甚至放棄。
寓言故事讀后感 19
相信大家都看過或聽過《伊索寓言》里的故事內(nèi)容。它主要寫一些富有哲理性、教育性的故事。其中《蛇與農(nóng)夫》這個(gè)故事讓我受益匪淺。這個(gè)故事是說：一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條快凍死的蛇，于是他就想救它。蛇在農(nóng)夫的懷抱里蘇醒后，反而把農(nóng)夫咬死了。這個(gè)故事說明了：即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會(huì)改變的。
由此記起曾經(jīng)一次，我在公共汽車上看見一個(gè)人，他鬼鬼祟祟，在本不是很擁擠的.過道上故意前推后擠。我心想：他一定是扒手。于是，我特意看了他一眼，示意他：絕不能胡作非為，不然我就報(bào)警了。誰知不一會(huì)兒工夫他就從我的視線里消失了。不久，到了一個(gè)站臺(tái)，一些乘客匆匆下了車，另一些乘客又急急忙忙涌了上來之后車門又關(guān)上了。這時(shí)一個(gè)乘客大聲喊道：“我的錢包不見了！我的錢包不見了！”這時(shí)我才恍然大悟，小偷還是不怕我的警告，偷了別人的錢包。
這件事和《蛇與農(nóng)夫》一事是多么的相似、雷同啊！從這兩件事里使我明白了：對惡人不能心慈手軟，不能講仁義，不然好人就會(huì)受到損失、傷害，正義就會(huì)受到威脅。
寓言故事讀后感 20
寒假的時(shí)候我看了一本叫《伊索寓言》的書，這是古希臘的作品，享有世界級(jí)的聲譽(yù)。《農(nóng)夫與蛇》和《狼與小羊》更是家喻戶曉，人人皆知。
寓言故事的主人公多為動(dòng)物，加上大量的比喻的使用，幽默幽默地刻畫了許許多多深化人心的動(dòng)物形象：詭計(jì)多端的狐貍，恩將仇報(bào)的蛇，自作聰明的驢子，貪心缺乏的青蛙……最令我記憶深化的故事是《母親的力量》。故事是這樣的：有一天，宙斯通和森林中的所有動(dòng)物來到山上，許諾給擁有最漂亮孩子的動(dòng)物頒獎(jiǎng)。一只母猴于帶著一只扁鼻無毛，相貌丑陋的小猴和其它動(dòng)物趕到宙斯都兒參加評獎(jiǎng)。當(dāng)它把孩子給大家看時(shí)，大家哄堂大笑，有的還勸它趕緊回家，別丟人現(xiàn)眼，它卻堅(jiān)決地說：“我不知道宙斯會(huì)不會(huì)將獎(jiǎng)品給我們母子倆。但至少有一點(diǎn)我非常清楚，在母親眼里它是最得意的、最活潑的，最漂亮的孩子！”猴媽媽最后那一句話令我非常欣慰，是啊！所有的孩子在父母的眼里永遠(yuǎn)是最好的，也是最優(yōu)秀的！這就是父母的力量！
記得有一次，學(xué)校里舉行才藝大賽，我與班上的'幾位同學(xué)約好一起報(bào)名參加，我們仿佛排練了成千上萬次，純熟的不能再純熟，到了初賽那一天，我們輕輕松松地入選了，可是到了中賽時(shí)，也許是我們太驕傲了，落選了，雖然我們無法參加總決賽，但我們的爸爸媽媽認(rèn)為自己的孩子是最棒的！我們也特別開心，父母的力量是最偉大的！更是最無私的！
寓言故事讀后感 21
暑假里，我讀了《中國古代寓言故事》。
這本書令我印象最深的故事是“雞叫三遍”。有兩個(gè)兄弟在上山途中遇到了神仙，神仙將釀酒之法傳授給了兄弟倆，還告訴他們要密封49天才可以，并且在第49天雞叫三遍后才能喝。兄弟倆將材料找齊后，就開始用神仙傳授給他們的方法釀造起來，就在第49天雞叫了第二遍后，兄弟中的一個(gè)迫不及待地打開了酒缸蓋子，他嘗了一下味道，哎呀，敗了，這讓他心神不安。然后齊景公就對晏子說了這件事情，晏子就派人去請來占?jí)粽邽辇R景公占卜兇吉。晏子讓占?jí)粽邔Υ笸踹@樣解釋：大王的病屬于陰性，而太陽是陽性的`就預(yù)示大王的病快好了。占?jí)粽呔桶凑贞套訉λf的做了。齊景公聽了之后很高興并解除了郁悶，沒過多久病就痊愈了。之后賞賜了晏子和占?jí)粽邇扇恕?/p>
這則寓言中表示對夢境的不同解釋就對個(gè)人的心理影響是完全不同的，故事中的主人公齊景公就是如此，而晏子聰明的利用占?jí)粽叩哪跖浜希严麡O的影響轉(zhuǎn)化為積極的影響。這就說明了任何事情只要向著有利于事物發(fā)展的積極的一面去引導(dǎo)，就會(huì)取得良好的促進(jìn)效果。
我看完這篇寓言故事后，覺得心理因素對每個(gè)人來說都是很重要的，好的心理素質(zhì)會(huì)帶來成功，而壞的就相反了，因此在看待一件事情時(shí)，不要存在消極的態(tài)度和想法，要想著用積極的態(tài)度和想法去對待它，這樣才能做好。
寓言故事讀后感 22
寒假里，我一口氣讀完了《中國古代寓言故事》這本書。掩卷沉思，心緒難平，書里面那一幕幕令人啼笑皆非的畫面猶如過電影般在眼前浮現(xiàn)；那一個(gè)個(gè)栩栩如生，性格迥異的人物形象令人唏噓不已。思緒萬千匯成一句話：人間百態(tài)，世間萬象皆在故事中啊！印象最深刻的還是那則《東郭先生和狼》。
故事的內(nèi)容是：從前有一位讀書人叫東郭先生。一天他騎著毛驢去到一個(gè)叫“中文國”的地方去謀求官職，半路上遇到了一只受傷的狼，狼哀求道：“先生，我被一個(gè)獵人用槍打傷了，他還在追我。你可以把我藏在你的.口袋里嗎？”東郭先生看到受傷的狼覺得很可憐，就動(dòng)了惻隱之心，然后把狼捆起來，藏進(jìn)了口袋里。隨后獵人就來了，問東郭先生有沒有看到一只受傷的狼，東郭先生違心地說沒有。獵人走后，東郭先生急忙把狼放了出來，結(jié)果狼一出來就想把東郭先生吃了。這時(shí)，有一個(gè)農(nóng)夫經(jīng)過，他了解了事情后就問狼：“東郭先生是你的恩人，為什么要把他吃了？”“他把我放進(jìn)口袋里，讓我喘不出氣來。”農(nóng)夫讓狼再演一遍，狼一進(jìn)口袋，農(nóng)夫連忙捆緊袋口，用鋤頭把狼打死了，并對東郭先生說：“對狼講仁慈，你真是糊涂。”
讀完這個(gè)故事，讓我不禁想起了《農(nóng)夫和蛇》的故事，這兩個(gè)故事真是有異曲同工之妙啊。都包含著同樣的寓意：做人一定要分清善惡。行善也要分清對象。對那些作惡多端的小人，我們一定不能濫施善心，否則傷害的就會(huì)是自己！
寓言故事讀后感 23
今天我來給大家推薦一本好書它就是大名鼎鼎的——《中國寓言故事》。
這本書里有許許多多的小故事，每一個(gè)都給我有很大的啟發(fā)。比如《濫竽充數(shù)》讓我明白了做人要誠實(shí)不能沒有本領(lǐng)卻去冒充有本領(lǐng)，這樣下去最后吃虧的還是自己。而《利令智昏》又使我的到了一個(gè)道理，在誘惑面前很多利欲熏心的人往往就會(huì)受欲望的支配而喪失理智，然而這些人最后還是會(huì)應(yīng)有的懲罰。《墨魚自蔽》這個(gè)故事中的墨魚本一為耍小聰明就可以輕松擺脫敵人，而正是它噴出的'墨汁使海面上的水變黑，這樣一來聰明的漁夫就會(huì)順著墨汁抓到墨魚。而這本書中我比較喜歡的的有《猱搔虎癢》這個(gè)故事主要講了一只老虎頭頂十分的癢，叫一種叫猱的猿猴幫它搔，猱不停地搔就掻出了一個(gè)洞于是猱便偷偷地汲取老虎的腦漿來吃，而老虎則毫無察覺，而猱還把剩余的腦漿給老虎自己吃，結(jié)果最后等老虎察覺時(shí)猱早已逃到樹上去了，而老虎則很快在大聲吼叫著死去了。這篇寓言故事講了一個(gè)道理那就是一些心口不一、善于拍馬屁的小人，往往是極端的貪婪，并且十分的自私。而如果不看清他們的本質(zhì)，又失去了警惕性，便會(huì)像文中的老虎一樣自食苦果、遭受禍患。
這本《中國寓言故事》中的許許多多小故事都會(huì)給我很多的啟發(fā)，也讓我懂得了一些做人的道理。所以我強(qiáng)烈地推薦這本好書！
寓言故事讀后感 24
我讀過一本書，書名叫《中國古代寓言故事》，書中有許多經(jīng)典的，膾炙人口的故事，雖然每個(gè)故事非常簡短，但卻蘊(yùn)含著深刻的道理。本書中的寓言故事分為三類，第一類是勸誡類；第二類是借物寓理類，第三類是闡述學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度類。
其中給我留下印象最深刻的是《庖丁解牛》，這個(gè)故事講述的是戰(zhàn)國時(shí)期有一位非常有名的廚師，叫庖丁，他不僅會(huì)做美味佳肴，宰牛的.技術(shù)更是十分高超。有一次他為梁惠王宰牛，只見他動(dòng)作十分麻利，牛刀進(jìn)入牛身便骨肉分離。梁惠王看得目瞪口呆，連連夸贊庖丁的技術(shù)高超。庖丁笑著對梁惠王說：自己只是懂得宰牛的規(guī)律罷了。牛的身體組織構(gòu)造已經(jīng)深深印刻在心中。我只用心神同牛接觸，不必用眼睛看。
這個(gè)故事告訴我們，在做一件事情時(shí)，只有經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐，掌握了事物的規(guī)律，才能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。
讀完這個(gè)故事，讓我深有感觸。我想到了在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們每個(gè)學(xué)生就像是廚師庖丁，而那些難題就像是待宰的牛。有的同學(xué)輕而易舉的就解決了問題，甚至還能舉一反三，另一部分同學(xué)絞盡腦汁，也沒有任何思路。所以，平時(shí)我們要勤于復(fù)習(xí)，多加練習(xí)，把知識(shí)內(nèi)容牢記于心，這樣做起題目才能游刃有余，我們大家才能都是一名技術(shù)高超的廚師庖丁啊！
讀了這本書后，我受到了很多的啟發(fā)，以后我要讀更多的好書來充實(shí)自己。
寓言故事讀后感 25
親愛的同學(xué)們，我相信大家都看過《寓言故事》吧！它是通過人和動(dòng)物的一些短小精悍的故事來諷刺或贊揚(yáng)現(xiàn)實(shí)生活中的人或事，從而引出一個(gè)又一個(gè)深刻的道理。在這么多的好看的小故事中，最吸引我的是《毛遂自薦》的故事。來跟我進(jìn)入《毛遂自薦》的故事里，來了解毛遂為什么要推薦自己了？
首先，讓我來說一下《毛遂自薦》的優(yōu)點(diǎn)吧，也就是《毛遂自薦》為什么讓我在看過的寓言小故事里如此吸引我的三大優(yōu)點(diǎn)：
1、這個(gè)故事不僅贊揚(yáng)了毛遂的自信、勇敢，而且他更是達(dá)成了平原君和楚王也可以說是趙國和楚國的一場關(guān)于生死存亡的大交易。
2、書的'結(jié)尾并沒有告訴我們讀者秦國攻打趙國的結(jié)果，我也不知道。如果有興趣的同學(xué)可以上網(wǎng)去查，我想說就是因?yàn)榻Y(jié)局并沒有告訴我們讀者們趙國有沒有滅亡，才會(huì)吸引我們對這個(gè)故事后續(xù)的想法和了解，這樣就無形增加了自己想對歷史知識(shí)的了解。
3、《毛遂自薦》對我們這些孩子甚至成年人都是有十分大的幫助的。孩子們會(huì)在課堂上更積極的發(fā)言，大人們會(huì)在工作上勇敢指出工作上的不足，大膽發(fā)揮想象，更自信的為自己工作和生活錦上添花。
那么就有人會(huì)問：“你在開頭不是說毛遂為什么要去推薦自己了？”別著急，答案就是毛遂對自己的才能十分的自信，更勇于表現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)，所以毛遂就去推薦自己了。
我建議同學(xué)們?nèi)ベI一本《中國寓言故事》，里面不僅有《毛遂自薦》，還有更多引人入勝的故事，絕對是一本好書。
寓言故事讀后感 26
這本書可好看了，里面有四個(gè)故事，生動(dòng)有趣。每一頁里都有精美的插圖和一些簡要的文字。這幾個(gè)寓言故事不僅讓我領(lǐng)會(huì)了它們背后的含義，還讓我享受到了像一幕幕精彩的動(dòng)畫般的彩圖。
書里的《鐵杵磨成針》的故事，講了詩仙李白小時(shí)候光想著玩，不愛讀書。有一次，他逃學(xué)出去玩，見一個(gè)老奶奶在磨鐵杵，李白問她這是干什么呀？老奶奶說要把鐵杵磨成銹花針。李白很驚訝，說：“杵很粗，何時(shí)才能磨成繡花針呀？”老奶奶說：“功夫不負(fù)有心人，鐵杵總有一天會(huì)磨成針的。”李白明白了讀書也是這樣呀，只要好好讀書，有什么不能學(xué)會(huì)的呢？從此以后，他用心讀書，終于成了一個(gè)大詩人。
《紀(jì)昌學(xué)箭》講了紀(jì)昌跟飛衛(wèi)學(xué)箭，紀(jì)昌先練讓眼睛一眨不眨的本領(lǐng)，又苦練了把小物體看大的`本事，幾年之后終于成了一個(gè)百發(fā)百中的神箭手。
《鐵杵磨成針》和《紀(jì)昌學(xué)箭》讓我明白了“功夫不負(fù)有心人”。不管做什么事，只要有耐心，有恒心，堅(jiān)持練習(xí)，一定會(huì)有收獲的。自從我學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人以來，每周我都要把學(xué)過的課程用日記記下來，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)寫了三十多篇樂高日記了，通過日記不僅把學(xué)過的知識(shí)鞏固了，更鍛煉了寫作，多有成就感呀！我還喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，每周一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我的最愛，現(xiàn)在我已做了四十多個(gè)小實(shí)驗(yàn)了，還有幸發(fā)表了好幾個(gè)呢！真開心，呵呵！看看，努力是不是就有收獲呀！以后我還要繼續(xù)堅(jiān)持下去，爭取取得更大進(jìn)步
寓言故事讀后感 27
今天，我又坐在書桌前，漸漸地觀賞一本書，它的名字叫《感動(dòng)學(xué)生的100篇寓言故事》。我看了這本書其中一篇，名字叫《鱷魚與狒狒》。
這個(gè)故事主要講了，在一個(gè)湖邊，長了一棵果樹，果子成熟了，紛紛掉入湖中，湖中住著一條鱷魚，每吃果子生活。
在森林里，有一只狒狒，它和同伴發(fā)生沖突，就離開了摯友。他來到這棵果樹下，它在樹上吃果子，把鱷魚吵醒了，它非常生氣，要想法子應(yīng)付狒狒。一天，鱷魚駝著狒狒在湖中歡樂地玩。突然，鱷魚對狒狒說，他的'母親生病了，須要狒狒的肝來醫(yī)治。狒狒立即意識(shí)到危急來了，就急中生智，對鱷魚說，他的肝沒帶在身上，要回到樹上取。就這樣，狒狒用瞞天過海之計(jì)，獲得了成功。
讀完這篇，我對狒狒佩服的是心悅誠服，沒想到它奇妙地在兇殘地鱷魚面前逃脫了。
我也有一次和狒狒一樣危急的經(jīng)驗(yàn)。有一次，我在老家田地里玩得非常興奮，突然聽到“絲絲”聲，我轉(zhuǎn)頭一看，一條蛇盯上了我，我第一感覺是危急來了。我漸漸地往往前移動(dòng)，可那條蛇不放過我，一向游走在我的后面。怎樣辦？我突然揀起一塊小石頭，往旁邊一扔，那條蛇聽到聲音，掉轉(zhuǎn)方向游走了。好險(xiǎn)，我用聲東擊西之計(jì)，逃脫了一劫。
在生活中，會(huì)常常遇到很多你意想不到的危急和困難，只要你冷靜，用力想方法，每次困難都會(huì)化險(xiǎn)為夷。
寓言故事讀后感 28
寒假里，我讀了一本有趣的書叫《中國寓言故事》。其中有三篇故事讓我印象深刻：《狐假虎威》、《畫龍點(diǎn)睛》和《此地?zé)o銀》。
《狐假虎威》說的是狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑。這個(gè)故事告訴了我生活中有些人就像狐貍一樣，假借別人的威風(fēng)，恐嚇別人，其實(shí)自己沒有什么本事。讓我明白了不能像狐貍那樣，借助別人的.勢力來欺負(fù)弱小，實(shí)際上自己非常弱小。
《畫龍點(diǎn)睛》說的是梁代有一位擅長畫龍的畫家，名字叫張僧繇，龍畫的栩栩如生，可是都沒有眼睛。大家覺得很奇怪，便問：“為什么不給龍畫眼睛？”張僧繇說：“不能畫，一旦畫了，龍就會(huì)飛走。”大家都不相信，一直催他畫上眼睛。張僧繇只好拿起筆，給其中兩只龍畫上眼睛。結(jié)果畫上之后，雷聲大作，兩條龍沖天而去，墻上只剩下沒有眼睛的另外兩條龍。這個(gè)成語常被用來比喻作文或說話時(shí)在關(guān)鍵的地方加上一兩句重要的話，好比給龍“點(diǎn)睛”，使文章變得生動(dòng)，并且點(diǎn)中要害，或變得深刻有力。
《此地?zé)o銀》這個(gè)故事講了古時(shí)候有叫張三的人，他有三百兩銀子。他把銀子藏了起來，在藏銀子的地方貼了一張紙條“此地?zé)o銀三百兩”。但是這一切都被阿二看到了，阿二把銀子偷走之后怕被懷疑，就在旁邊又貼了一張紙條“隔壁阿二不曾偷”。這個(gè)故事告訴我們：想隱瞞某件壞事，結(jié)果反而更加暴露。
在這本書里我學(xué)習(xí)到了很多有趣的知識(shí)，我要多讀書，學(xué)到更多的知識(shí)。
寓言故事讀后感 29
寒風(fēng)呼嘯的寒假里，我又懷著激動(dòng)的心情再一次暢游在書的海洋中，而現(xiàn)在我卻被一本書深深地迷住了，那就是《中國古今寓言》。
我拿起這本書時(shí)，心中不由燃起激動(dòng)之情。我再也按耐不住自己的好奇心，于是就認(rèn)真的閱讀起來，我的.眼睛簡直就無法從書中的世界轉(zhuǎn)移！突然我的眼睛一亮，翻到了《買櫝還珠》這一個(gè)小故事，而這也讓我受益匪淺，講的是：春秋時(shí)期，楚國有一個(gè)人，家里有一個(gè)顆珍珠和一個(gè)精美的盒子，后來他就拿去賣，只是有一個(gè)人來看，可是他卻不看那顆價(jià)值連城的珍珠，而小心翼翼地捧起那精美的盒子，愛不釋手。之后，顧客就花了大價(jià)錢買了這個(gè)盒子。這個(gè)寓言告誡我們：無論說話還是做事都要恰當(dāng)，不能沒有眼光。聽到這里，我的心不由的一顫。原來，這一則小小的寓言故事竟讓我懂得了如此的道理。我得出道理后，又像身負(fù)使命的使者一樣，繼續(xù)往下看。我接著又看到了《掩耳盜鈴》、《高山流水》、《亡羊補(bǔ)牢》等等。這些寓言故事都讓我記憶猶新，難以忘懷。其中《高山流水》是我們學(xué)過的課文《伯牙絕弦》中的詞：形容樂曲高妙或知音難覓。而我們所要做的則需要用心看這本書。
《中國古今寓言》它就像一位教書育人的老師一般，帶領(lǐng)我學(xué)到世界的真諦，而它又像一個(gè)與我形影不離的小伙伴一樣，那樣貼切。它也是我在書的天空下翱翔……
寓言故事讀后感 30
我在寒假中讀過不少好書，惟獨(dú)覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都會(huì)有一段深刻的道理，使我受益匪淺！
伊索寓言經(jīng)過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。
其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。《龜兔賽跑》這則寓言，結(jié)果大家都明白，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍序湴痢Ｋ裕覀儽仨氁涀∫痪湓挘骸疤撔氖谷颂岣撸湴潦谷寺浜螅 ?/p>
《北風(fēng)和太陽》也是大家熟悉的.故事：北風(fēng)和太陽要比賽，比誰能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺得很熱，于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們，“勸說勝過強(qiáng)迫”。
這本書教會(huì)了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒有壞人，那也就不會(huì)有好人。
寓言故事讀后感 31
《伊索寓言》是一本很有趣的書，作者是古希臘作家伊索。它不像《三國演義》那樣內(nèi)容復(fù)雜，也不像《十萬個(gè)為什么》那樣深?yuàn)W難懂。它是一種給予你知識(shí)，但又不增添你負(fù)擔(dān)的書。在我讀這本書時(shí)我很輕松，它帶著我進(jìn)入一個(gè)獨(dú)特的環(huán)境。其中有許許多多的寓言故事，令我深受啟發(fā)。
其中我記的最清楚是《驢子和戰(zhàn)馬》。講的是從前有只驢子，為人工作得疲勞不已，糧食也只能是粗茶淡飯，有一天它看見戰(zhàn)馬，一個(gè)個(gè)都很強(qiáng)壯安康，糧食豐富，驢子就很羨慕，同時(shí)為自己的'悲慘生活痛哭流涕。不久戰(zhàn)爭爆發(fā)了，騎士們都騎上戰(zhàn)馬抗敵。戰(zhàn)爭完畢后，戰(zhàn)馬因受了重傷不幸身亡，從此驢子對戰(zhàn)馬起了惻隱之心。這個(gè)故事告訴我們要滿足自己如今的位置，不要奢求太多。
《伊索寓言》這本書使我深受啟發(fā)，使我改變了對讀書的看法，使我愛上了讀書。
我比擬喜歡寓言故事，特別是中國的寓言故事，幾句簡單的話語寫了一個(gè)簡單的故事卻說明了一個(gè)很深的道理。
是狂妄之徒，蝙蝠是騎墻派，如此寓意，既符合動(dòng)物的體貌行動(dòng)特征，又包含著耐人尋味的生活道理，真是獨(dú)具匠心，別出心裁。 這個(gè)寓言集對唯心主義、形而上學(xué)的種種表現(xiàn)的挖苦，對封建黑暗現(xiàn)象的鞭撻，對美妙人性、高尚情操的謳歌和崇揚(yáng)，都使我經(jīng)受了一次精神的再一次陶冶，一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的人物形象或擬人化的形象，又給了我藝術(shù)上的美妙享受。
寓言故事讀后感 32
我很喜歡讀書，一有空就會(huì)沉浸在書的海洋里。我讀過幽默搞笑的《淘氣包馬小跳》，讀過懸疑推理的《名偵探柯南》，讀過活潑清新的《奔跑的蝸牛》，可最近我喜歡上了催人深思的《中國寓言故事》。
《中國寓言故事》是由許多有趣的'小故事組成的，這些故事雖然短小。簡單易懂，可是每個(gè)故事里面都闡述了一個(gè)深刻的道理，給人啟迪和深思。這本書里里的許多故事都讓我著迷。我一有空，就和爸爸媽媽交流書中的小故事。《割席斷交》告訴我們，真正的好朋友，應(yīng)該有共同的追求。共同的奮斗目標(biāo)，互相促進(jìn)，互相幫助，而不僅是表面上的親熱。《畫蛇添足》使我明白了去做一件事情，必須有具體的要求和明確的目標(biāo)，要以清醒堅(jiān)定的意志去完成它，不要被勝利沖昏頭腦。《對牛彈琴》這個(gè)故事告訴我，談話。辦事都要看對象……
這本書給我印象最深的是《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事。這個(gè)故事告訴我們：不要耍小聰明，耍小聰明總有一天是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里充數(shù)是萬萬不可以的，最后只會(huì)鬧出笑話來。就像我們班有一個(gè)同學(xué)平時(shí)經(jīng)常抄別人的作業(yè)，可是，等到我們考試時(shí)，他可急壞了，考試時(shí)是AB卷，這下，他沒地方抄了，考了個(gè)全班最低分。所以我們在學(xué)習(xí)上千萬不能濫竽充數(shù)，蒙混過關(guān)最終會(huì)害了自己。有一個(gè)作家說過：“寓言是穿著外套的真理。”而我覺得寓言是無聲的老師，它讓我在閱讀中深思，在深思中成長。
寓言故事讀后感 33
最近，媽媽給我買了幾本寓言書。今天我在讀《中國古代寓言故事》這本書。
我最喜歡的寓言是《斷箭》這個(gè)寓言，寓言里講述了這樣一個(gè)故事：從前，有一位英勇的將軍，他能征善戰(zhàn)，總打勝仗。因?yàn)闀r(shí)間的流逝，他漸漸老了，覺得用不了幾年，就上不了戰(zhàn)場了。他很看重自己的兒子，但此時(shí)他的兒子只是一個(gè)普通的士兵。于是，將軍就把家傳的金藏神箭給了兒子，說：“這把箭只能在最危急的時(shí)候使用！”兒子只看箭囊就覺得很精美別致，心想：“這真是一把神奇的'箭”。有了這把箭以后兒子每天都把它背在身上，打仗時(shí)，仿佛充滿了力量。不久，配戴箭囊的他，在戰(zhàn)場上，果然變得十分英勇，殺得敵人人仰馬翻。不料，敵人突然增加了兵力，他被逼到了山崖上，他想：“這不就是最危急得關(guān)頭嗎？”于是他抽出箭來，他萬萬沒想到那是一把斷箭，此時(shí)敵人已經(jīng)來了，他再換武器就來不及了，他就拿著那把斷箭殺敵，最終沖出了包圍圈。
這個(gè)故事告訴我們信念和意志的重要性，一個(gè)人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)。同樣，一個(gè)人只要擁有堅(jiān)定不移的意志，什么艱險(xiǎn)和難關(guān)都無法將他嚇退。
我們學(xué)習(xí)也一樣，心中有堅(jiān)強(qiáng)的意志，認(rèn)真努力，也一定會(huì)取得好成績！
寓言故事讀后感 34
我很喜歡讀《寓言故事》這本書，其中一個(gè)故事讓我記憶猶新。
它講的是一個(gè)老和尚在認(rèn)真聽法師講經(jīng)，忽然一陣風(fēng)吹過，吹動(dòng)了他頭頂高懸的帽子。后面有一個(gè)小和尚小聲的.說："是風(fēng)在動(dòng)。"而另一個(gè)和尚反駁道："是帽子在動(dòng)。"于是二人爭吵 起來，互不相讓，爭論不休。這時(shí)，老和尚說："既不是風(fēng)動(dòng)，也不是帽子在動(dòng)，是你們的心在動(dòng)呀！"這篇故事啟示我們在學(xué)習(xí)和工作中都要一心一意，不能被雜念所干擾。 記得有一次，我在寫家庭作業(yè)時(shí)，心神不寧的，媽媽來問我怎么回事？我搪塞道："窗戶外面太吵了，影響我思考問題。"于是，媽媽輕輕的幫我把窗戶關(guān)上。
沒過多久，我又坐立不安了，媽媽有些不耐煩地問我："又怎么啦？"我嘆了口氣說："關(guān)上窗戶，房間又太熱了。"媽媽又打開了電風(fēng)扇。不一會(huì)兒，我又東張西望，抓耳撓腮的。媽媽看了看我寫的作業(yè)，很嚴(yán)肅地批評了我："我看不是外面吵，也不是家里熱，而是你的心根本就不在學(xué)習(xí)上。其實(shí)，只要你認(rèn)真地做一件事情，就不會(huì)被外在的環(huán)境所干擾。"我是既心虛又慚愧，下決心把精力全部集中在學(xué)習(xí)上。不一會(huì)兒，作業(yè)就寫完了，抬頭一看，連媽媽什么時(shí)候出去的，我都不知道。
通過這件事，我明白了：做什么事都要專心致志，不能三心二意，否則一事無成。
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