學生寓言故事

時間：2024-11-01 09:21:29 賽賽寓言我要投稿

學生寓言故事（精選24個）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都看過寓言故事吧，寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學體裁，字數不多，但言簡意賅。還在苦苦尋找優秀經典的寓言故事嗎？以下是小編收集整理的學生寓言故事，希望對大家有所幫助。

學生寓言故事（精選24個）

　　學生寓言故事 1

　　挖掉馬肝

　　從前有個叫迂公的人，遇事不愛動腦子，總是做些傻事。有一次，迂公去一個朋友家吃飯。席間，大家都說些軼聞趣事來解悶。有一個客人說：“馬的肝臟有毒，能毒死人。所以漢武帝曾經說過：‘文成將軍吃馬肝而死’。”迂公聽了便笑起來，反駁這位客人說：“您恐怕在說謊哩，馬肝長在馬的肚子里，要是有毒的話，馬為什么不死呢?”這個客人知道迂公一向有點糊涂，有心跟他開個玩笑，就說：“那您見過有一匹馬活過100歲嗎?這就是因為它們肝臟有毒的緣故啊!”迂公恍然大悟，一拍腦袋：“對呀，我怎么就沒想到這一點呢?”迂公突然想起家里也有一匹馬，是他從小養大的，感情遠超過一般的坐騎。它也長有馬肝，不是也要早死嗎?想到這里，迂公眼前不由出現了將來某天愛馬倒斃的情景，“不行，我必須回去救它!”迂公酒也不喝了，菜也不吃了，急匆匆往家趕去。

　　一回到家里，迂公顧不得休息，趕緊去馬廄把心愛的馬牽了出來，拴在院里的樹上。又去廚房取了一把刀，坐在馬旁邊磨了起來。馬看見主人用力磨刀，仿佛知道他想干什么，就用悲傷的眼光看著主人，發出一聲聲哀鳴。迂公不忍看馬，背過臉去說：“你別怪我，我這都是為了你好啊。雖說有些疼，但挖掉了有毒的.肝臟，你就可以活得長久些了。”迂公把刀磨得鋒利無比，抓住馬韁，咬了咬牙，一刀刺了下去，把馬肝挖了出來。馬長嘶一聲，倒在地上死了。迂公扔掉刀，大哭不止，邊哭邊說：“馬肝果然是有毒啊，挖掉了它，馬都還是活不成，更何況是留在肚子里面呢!”

　　迂公不懂得動物的器官是不能隨便摘除的，所以害死了愛馬還不醒悟。如果我們遇事不弄懂原委，胡亂聽信別人的話，就會像迂公一樣遭到慘重的損失。

　　學生寓言故事 2

　　揮斧如風

　　戰國時，有一個叫惠施的人，他是當時一位有名的哲學家。惠施和莊子是好朋友，但在哲學上他們又是一對觀點不同的對手。莊子與惠施經常在一起討論切磋學問。他們在互相爭論研討中不斷深化、提高各自的學識。特別是莊子，從惠施那里受到很多啟發。后來惠施死了，莊子再也找不到像他那樣才智過人、博古通今，能與自己交心、駁難、使自己受益匪淺的朋友了。因此，莊子感到十分痛惜。

　　一天，莊子給一個朋友送葬，路過惠施的墓地，傷感之情油然而生。為了緬懷這位曲高和寡不同凡響的朋友，他回過頭去給同行的人講了一個故事：

　　在楚國的都城郢地，有這樣一個泥水匠。有一次，他在自己的.鼻尖上涂抹了一層像蒼蠅翅膀一樣又薄又小的白灰，然后請自己的朋友、一位姓石的木匠用斧子將鼻尖上的白灰砍下來。石木匠點頭答應了。只見他毫不猶豫地飛快掄起斧頭，一陣風似地向前揮去，一眨眼工夫就削掉了泥水匠鼻尖上的白灰。看起來，石木匠揮斧好像十分隨意，但他卻絲毫沒有傷著泥水匠的鼻子;泥水匠呢，接受揮來的斧子也算是不要命的，可他卻穩穩當當地站在那里，面不改色心不跳，泰然自若。倒是旁邊的人為他們捏了一把冷汗。

　　后來，這件事被宋元君知道了。宋元君十分佩服這位木匠的高超技藝，便派人把他找了去。宋元君對姓石的木匠說：“你能不能再做一次給我看看?”

　　木匠搖搖頭說：“小人的確曾經為朋友用斧頭砍削過鼻尖上的白灰。但是現在不行了，因為我的這位好朋友現在已不在人世了，我再也找不到像他那樣跟我配合默契的人了。”

　　莊子講完了故事，十分傷感地看著惠施的墳墓，長嘆了一口氣，然后自言自語地說：“自從惠施先生去世以后，我也失去了與我配合的人，直到現在，我再也沒有能夠找到一位與我進行辯論的人了!”

　　莊子和石木匠的感受向我們表明，高深的學問和精湛技藝的產生，依賴于一定的外界環境;紅花雖好，還要靠綠葉扶持。一個人如果不注意從周圍的人和事中吸取營養，他的智慧和技巧是難以得到發揮和施展的。

　　學生寓言故事 3

　　從前有一個聰明的小狐貍，它生活在一個美麗的森林里。一天，小狐貍出發去河邊喝水。河水清澈見底，小狐貍正要低下頭喝水時，卻聽到了一陣沉悶的腳步聲。

　　小狐貍抬起頭，驚訝地看到一只巨大的老虎走來。老虎向小狐貍問好，然后說：“小狐貍，你知道這片森林最聰明的動物是誰嗎？”小狐貍略微猶豫了一下，鼓起勇氣回答道：“是你。”

　　老虎得意洋洋地笑了起來：“很好，你回答得正確。因為我有力量，所以我是最聰明的。”小狐貍心里并不認同，但它聰明地閉上了嘴。

　　過了幾天，小狐貍再次碰到了老虎。這次老虎對小狐貍說：“小狐貍，你知道為什么我是森林里最聰明的`動物嗎？”小狐貍抿了抿嘴，等待著老虎的回答。

　　老虎得意地說：“因為我有力量，能吃掉其他動物！”小狐貍托著下巴思考了一會兒，然后回答道：“老虎，如果你真的聰明，那不需要靠力量來證明自己，而是應該利用智慧來解決問題。”

　　老虎一時無語，因為它沒有想到如此簡單的道理。從那以后，小狐貍變得越來越受歡迎，其他動物都愿意向它學習。而老虎則明白了力量并不是衡量聰明的唯一標準。

　　學生寓言故事 4

　　從前，有一只可愛的小鳥，它翩翩起舞，自由自在地在天空中飛翔。小鳥太快樂了，它覺得這個世界上沒有任何東西能夠限制它的自由。

　　一天，小鳥遇到了一只蝸牛。蝸牛慢慢地爬行著，看起來異常勤奮。小鳥向蝸牛說：“你為什么不來和我一起飛翔呢？你可以像我一樣自由自在地在空中飛翔。”

　　蝸牛低下頭，用它緩慢的聲音說：“小鳥，我羨慕你的飛翔，但我有我的方式。你在天空中盡情展翅飛翔，而我卻在地面上默默努力前行。即便我慢，但我終究能夠到達目的地。”

　　小鳥驚訝地看著蝸牛，這才明白了其中的`道理。它意識到每個生物都有自己的特長和價值。于是它決定和蝸牛成為朋友，尊重彼此的選擇。

　　小鳥帶蝸牛參觀了自己的天空王國，而蝸牛帶小鳥穿越了茂密的森林。他們發現，雖然生活方式不同，但大自然賦予每個生物獨特的能力，讓每一個角落都充滿了美妙。

　　通過與蝸牛的相處，小鳥學到了尊重他人的重要性。他們從彼此身上汲取智慧，建立了深厚的友誼，并一起分享快樂與悲傷。

　　這個寓言故事告訴我們，每個人都有自己的特長和價值，我們應該尊重他人的選擇和生活方式。只有在平等相待中，我們才能建立真正的友誼，并共同創造美好的世界。

　　學生寓言故事 5

　　有一只雄孔雀的長尾巴真是美麗極了，金黃和翠綠的顏色相互交織，在陽光下耀眼著絢麗的光澤，令人贊美大自然的造化竟有如此奇異美好的杰作，這絕不是一般的.畫家用七彩筆所能描繪得出來的。

　　豈止是人類傾慕雄孔雀美麗的尾羽，就連這雄孔雀自身也因這美麗而沉醉，以至進一步養成了嫉妒的惡習。它雖然已經被人類馴養很久了，但只要是見到了有少男少女們穿著顏色絢麗的服裝在大街上行走，仍舊禁不住妒火中燒，總要攆上去啄咬幾口，才肯罷休。早先，這只雄孔雀每逢在山里棲息的時候，總是要首先選擇好一個能掩藏尾羽的地方，然后再來安置身體的其他部位。可是有一天，天上突然下起了大雨，雄孔雀因躲避不及，而淋濕了美麗的尾羽，這使它好痛心呀。恰在此時，手持羅網捕鳥的人又來到了面前，而這只孔雀還在珍惜顧盼自己美麗的尾羽，不愿展翅高飛逃離現場，于是只好落入了捕鳥人撒下的羅網。

　　雄孔雀有著美麗的長尾羽，這原來是一件值得驕傲的事。但它卻對自己的這一優長之處珍愛得太過分了，其結果是反而招致了禍害。雄孔雀的下場警示人們：假如有誰對自己缺乏自知之明，將某個優點當包袱背起來，為其所累，這時好事就有可能變成壞事，引出原來不該發生的后果。

　　學生寓言故事 6

　　從前有一只聰明的小兔子，它有一顆善良的心。“每個人都應該互相幫助，讓世界更美好。”小兔子經常這樣對自己說。

　　有一天，小兔子在山上遇到了一只受傷的小鳥。小兔子立刻跑過去，用溫柔的口頭安撫了它，并為它蓋上一片樹葉，以保暖。小鳥感激地跟隨著小兔子，成為了它的朋友。

　　不久后，小兔子和小鳥來到了一個大湖邊。他們看見湖中央有一片漂浮的木板，上面有一只被困住的.小貓。小兔子急忙尋找方法救出小貓，小鳥則用它的尖嘴叼起一根樹枝，幫助小兔子推動木板。終于，小貓被救了出來。

　　小兔子、小鳥和小貓成了無話不談的好朋友。他們相互關心，互相支持，度過了快樂的時光。但是，有一天，一只惡狼看見了他們，決定吃掉他們。

　　惡狼奸猾地接近他們，但小兔子、小鳥和小貓團結一致，用稚嫩但堅定的聲音大喊：“朋友們，我們要一起對抗惡狼，守護友誼！”他們齊心協力，巧妙地躲避惡狼的攻擊，最終將它趕跑。

　　這個故事告訴我們，友誼和互助是我們生活中非常重要的一部分。當我們團結一心時，即使面對困難，我們也能夠化解危機，迎接更美好的明天。

　　學生寓言故事 7

　　從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的`跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自我建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

　　勵志寓意：一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標高遠，但也要應對現實的生活。只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為一個成功之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。

　　學生寓言故事 8

　　獅子一貫以來都對蚊子極端渺視，蚊子生氣若狂，受不了這種屈辱。他鼓起志氣，自當戰士，自當號手，扯起嗓子高呼,宣稱要同獅子決一死戰。

　　獅子一笑置之，根本不把蚊子放在眼里。蚊子卻特別專注，他

　　時而從背后，時而對著獅子的眼睛或是耳朵嗡嗡叫。它瞅準部位，抓住時機，像雄鷹一樣俯沖下來，將毒刺狠狠扎進獅子的身上。獅子渾身一抖，甩起尾巴去打蚊子。但蚊子特別靈活，而且他絲毫也不可怕，又轉到獅子的腦門上猛吸鮮血。

　　獅子搖頭晃腦，抖動鬃毛，奮力想把蚊子從身上趕走，但蚊子卻不管不顧，他忽而扎獅子的'鼻子，忽而咬獅子的耳朵。獅子暴跳如雷，仰天一聲怒吼，把牙齒磨得咔咔響，兩只前爪用勁刨著泥土。可怕的咆哮震得四周的樹木瑟瑟顫抖，飛禽走獸心驚肉跳，紛紛隱蔽，仿佛發生了火災或是被洪水追趕!

　　造成這一切的竟然是一只小小的蚊子!獅子亂蹦亂跳，最末精疲力竭，撲通一聲倒在地上，只好懇求和平。這時蚊子的怒氣已經發泄了，便恩準了獅子的求和。蚊子得到了最末的成功，興奮得在樹林里飛來飛去，宣布這一成功。

　　寓意：無論能量多么強大，都不要嘲諷、欺凌弱者，有時候弱者的報復也是很可怕的。

　　學生寓言故事 9

　　李逵當長工

　　李逵到了十八九歲時，因為自己家中田地少，便開始到外面給人家當長工。這一年，他先到東莊的王員外家找活干，誰知剛干了一天，人家就嫌他飯量大得驚人，辭退了他。回到家中，李逵整日悶悶不樂，嘆自己命苦，人窮長了個大肚，堂堂男兒身卻難以糊口飽腹。

　　就在李逵憂傷之際，西村的趙員外聽說李逵好飯量，大喜過望。他對手下人說：“既然此人好飯量，那干活也一定有力氣。”匆匆忙忙派人去請李逵為自己干活。

　　不出趙員外所料，李逵雖說能吃兩三個人的飯，卻能干三四個人的活兒。一年下來，趙員外的`莊稼因為李逵干活兒得心應手，從不拖泥帶水，該鋤的時候鋤，該收的時候收，秋后糧食順利歸了倉，比往年多收了許多糧食。

　　東莊的王員外辭退李逵后，隨后雇了幾個飯量較小的長工。同李逵相比茶飯是省了不少，但因為這些人身體單薄力氣小，該鋤的時候鋤不完，該割的時候割不光。深秋時節，莊稼還長在地里，一場風暴卷走了他家大半的收成，王員外直后悔沒有把李逵留在他家。

　　不付出一定的代價，就不可能得到應有的收獲。

　　學生寓言故事 10

　　楚國人準備偷襲宋國，進軍的線路是打算渡過押映近道走，以便趁宋國人在沒有防備的情況下一舉獲勝。

　　楚國經過周密謀劃，先派人到押穎卟飭亢盟的深淺，并在水淺的地方設置了標記，以便偷襲宋國的大部隊能沿著標記順利渡河。

　　不料，押鈾突然大漲，而楚國人并不知道這個情況。部隊在經過押擁氖焙蛞廊徽兆旁來作的標記渡河。加上又是夜間，結果，士兵、馬匹大批地進入深水、漩渦，使楚軍措手不及。他們被湍急的押鈾攪得人仰馬翻、驚駭不已。漆黑中，閹里人喊馬嘶、一片混亂，簡直像數不清的房屋在倒塌一般。就這樣，楚國軍隊被淹死1000多人，僥幸沒死的也無法前進，只好無功而返。

　　先前，楚國人在設置標記的時候，當然是正確的。如果河水不漲，他們是可以依照標記渡河的。可是后來，情況變了，由于河水暴漲，水位升高了許多，而楚國人在不了解變化的情況下仍按原來的線路渡河，當然只能慘敗。

　　情況是在不斷變化的'，人的認識也應該隨著客觀情況的發展變化而變化。人們必須隨時根據新情況采取相應的措施，否則就會吃虧、跌跤。

　　學生寓言故事 11

　　老漢粘蟬：凡事必須專心致志

　　孔子前往楚國，路過一片樹林，看到一個駝背老人，手里拿著一根長長的竹竿正在粘知了。老人的技術非常嫻熟，只要是他想粘的知了，沒有一個能逃脫的，就好像信手拾來一樣輕而易舉。孔子驚奇地說：“您的技術這么巧妙，大概有什么方法吧！

　　”駝背老人說：“我的確是有方法的。夏季五六月粘知了的時候，如果能夠在竹竿的`頂上放兩枚球而不讓球掉下來，粘的時候知了就很少能夠逃脫；如果放三枚不掉下來，十只知了就只能逃脫一只；如果放五枚不掉下來，粘知了就像用手拾東西那么容易了。你看我站在這里，就如木樁一樣穩穩當當；我舉起手臂，就跟枯樹枝一樣紋絲不動；盡管身邊天地廣闊無邊，世間萬物五光十色，而我的眼睛里只有知了的翅膀。外界的什么東西都不能分散我的注意力，都影響不了我對知了翅膀的關注，怎么會粘不到知了呢？”孔子聽了，回頭對弟子說：“專心致專，本領就可以練到出神入化的地步。這就是駝背老人所說的道理啊！”

　　解析：一個人如果能夠排除外界的一切干擾，集中精力，勤學苦練，就可以掌握一門過硬的本領。古人說的精誠專一，確實是我們做事的基本態度。

　　學生寓言故事 12

　　善良美麗的白雪公主與王子結婚后生下了一個既可愛又漂亮的小公主。這一天，可惡的王后望鏡子問：“魔鏡，魔鏡，誰是這個世界上最美麗的女人”魔鏡不知思索地對這個王后說：“是白雪公主的女兒。”

　　王后聽了可氣暈了，她帶著她的黑烏鴉走進了地下室搞陰謀了。王后絞盡腦汁想到了一個辦法。這一次她變成了一個樣貌敦厚老實，看上去很和藹的鄉村阿姨，因為她明白白雪公主章貼了告示，要請一名有經驗并且心地善良的農村阿姨給小公主當保姆。

　　王后一大早就打扮好去城堡里應征了。真沒想到，王后既然能斬五關過六將成為最終的'后選人。士兵帶王后去見白雪公主，白雪公主帶著可愛的小公主來見王后，王后見到這個天真可愛的小公主對著她笑嘻嘻的，她心中的邪念完全被這個小孩子給童化了。她悲痛的哭了。白雪公主溫柔地喊了一聲“母后。”原先白雪公主一開始就明白這個人就是王后打扮的。因為白雪公主她有一面“先知鏡”。她想讓邪惡的王后改邪歸正，所以就費了很多心思來感化的王后。王后最終明白：人的心靈美才是這世界上最美麗的東西。

　　學生寓言故事 13

　　綿羊和牧羊犬

　　主人家養了一群綿羊和一只牧羊犬。

　　綿羊總是想逃跑，想去看看外面的世界，而牧羊犬卻總是看著它們，使綿羊們的逃跑計劃全都落空。

　　綿羊們生氣極了，想讓主人趕走牧羊犬，便對主人說：“主人，牧羊犬老是打我們主意，想吃掉我們。”可主人根本不相信。

　　狼知道了綿羊們想逃跑的事情，便趁著牧羊犬不注意的時候，偷偷靠近羊群，對綿羊們說：“我是來幫助你們逃跑的，但需要你們配合。”

　　綿羊一聽，高興壞了，連忙問：“需要我們怎么配合？”

　　狼說：“你們讓我咬傷一只，然后對主人說是牧羊犬干的。”

　　綿羊聽后，覺得這個辦法不錯，紛紛點頭同意。隨后，狼就攻擊了一只綿羊，并在綿羊們的.掩護下偷偷跑走了，而聞訊趕來查看的牧羊犬卻被綿羊們團團圍住。

　　主人見了，拿著皮鞭走了過來。

　　綿羊們借機對主人說：“看吧，主人，我們沒騙您吧！請您趕緊趕走牧羊犬吧！”

　　當即，牧羊犬就被趕出了家門。綿羊們覺得自己終于可以逃跑了。可是，因為沒了牧羊犬的看護，主人就在綿羊的周圍圍了一個柵欄。

　　從此，這群綿羊不僅失去了所有的自由，還要時常忍受狼肆無忌憚地偷襲。

　　學生寓言故事 14

　　小青蛙愁眉苦臉的坐在草地上，小兔子看見了，說：“你這是怎么啦?遇到什么煩心事了嗎?”

　　小青蛙點了點頭，說：“我已經好久沒有看到小泥鰍了，它是不是不想和我們玩兒了呀?

　　小兔子聽了，說：“你這么一說，我也想起來了，我有好一陣子沒看見小泥鰍了。要不我們去找它吧!”

　　小青蛙說：“好啊!”

　　說完，它們一起來到干枯的小河里，它們找啊找，找了半天也沒找到小泥鰍，小青蛙說：“小泥鰍不會遇到危險了吧?”

　　小兔子也很擔心。

　　這時候，山羊伯伯路過，問：“你們在找什么呢?”

　　小青蛙和小兔子說：“我們在找我們的好朋友小泥鰍，山羊伯伯，您看見它了嗎?”

　　山羊伯伯聽了，笑著說：“我看見了，它就躲在泥漿里。”

　　小青蛙和小兔子聽了，大喊道：“小泥鰍……”可是喊了好多聲，小泥鰍也沒答應，山羊伯伯說：“你們不要打擾它，它這是在夏眠呢!”

　　兩只小動物不解的'問：“什么是夏眠?”

　　山羊伯伯解釋說：“遇到夏天太熱的時候，泥鰍就會把自己的身子鉆進泥漿里，進入夏眠狀態了。”

　　小青蛙和小兔子聽了，這才恍然大悟，它們異口同聲的說：“哦!原來是這樣啊!”

　　學生寓言故事 15

　　墨子在經過一家染坊時，觀察工匠們將潔白的絲織品分別放進熱氣騰騰的染缸里，浸泡良久后取出，在晾曬時就變成不同顏色的織物了。工匠們工作得非常辛苦而仔細。

　　墨子認真地觀看了染絲的全過程后，頓有所悟，不覺長嘆一聲，自言自語地說：“原來都是潔白的絲織品，而今放到青色顏料的`染缸里浸泡后就變成了青色，放到黃色顏料的染缸里浸泡后就變成了黃色。所用的顏料不同，染出來的顏色也隨之不同。假如我們將白絲先后放到五種不同顏色的染缸里各染一遍，它就會轉變五次顏色了。如此看來，染絲的時候，人們就不能不慎重從事啊。”

　　接著，墨子又從染絲的原理引伸開去，進一步產生聯想，從而深深地感到，其實在人世間，不僅是染絲與染缸的顏料有關，即使是一個人、一個國家，不也存在著一個會染上什么顏色的問題嗎? 這則寓言提示人們，對于一個涉世未深、純凈無瑕的青少年，當他身處五顏六色的社會大染缸之中時，肯定要牢記“近朱者赤，近墨者黑”的真理，擇善而從，以促使自己更安康地成長。

　　學生寓言故事 16

　　有一只狐貍，在路上閑逛時，眼前忽然出現一個很大的葡萄園，果實累累，每顆葡萄看起來都很可口，讓牠垂涎欲滴。葡萄園的四周圍著鐵欄桿，狐貍想從欄桿的縫隙鉆進園內，卻因身體太胖了，鉆不過去。

　　于是狐貍決定減肥，讓自己瘦下來。它在園外餓了三天三夜后，果然變苗條了，真是皇天不負苦心人，終于順利鉆進葡萄園內。

　　狐貍在園內大快朵頤。葡萄真是又甜又香啊!!!不知它吃了多久，它終于心滿意足了。

　　但當它想溜出園外時，卻發現自己又因為吃得太胖而鉆不出欄桿，于是只好又在園內餓了三天三夜，瘦得跟原先一樣時，才順利地鉆出園外。回到外面世界的狐貍，看著園內的`葡萄，不禁感嘆: 空著肚子進去，又空著肚子出來，真是白忙一場啊!!

　　我起初也以為這個故事告訴我們，人孑然一身來到這世界，又孑然一身的離開這個世界，到頭來還不是白忙一場!!!呵，這個講故事的人卻說，看問題要看重點。這個故事跟人生一樣，重點是在中間的部份: 你看，狐貍在葡萄園內吃得多么快樂啊!!

　　學生寓言故事 17

　　鴟得腐鼠

　　【原文】惠子相梁①，莊子往見之。或謂惠子曰②：“莊子來，欲代子相。”于是惠子恐，搜于國中三日三夜③。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鹓雛④，子知之乎？夫鵷雛發于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲⑤。于是鴟得腐鼠⑥，鵷雛過之，仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之梁國而嚇我邪？”（節選自《莊子·秋水》）

　　【注釋】①惠子：即惠施，戰國時宋國人，哲學家、辯客，名家的代表，莊子的好友。相梁：在梁國做國相。梁：魏國中后期定都大梁（今河南開封），故別稱梁國。②或：有的.人。③國中：國都。④鹓雛（yuān chú）：古書上指鳳凰一類的鳥。在傳說中是瑞鳥。用以比喻賢才或高貴的人。⑤止：棲息。練實：竹子結的子，也稱竹米、竹實。醴（lǐ）泉：甜美的泉水。⑥于是：亦作“于時”。當時，這時。鴟（chī）：古書上指鷂鷹。

　　故事解讀；很明顯莊子是在諷刺惠施，將自己地位看得太重，莊子不是這樣的人，他向惠施表明自己心跡。惠施也知道莊子不是這樣的人與自己不同，自己顯得狹隘了。有言曰；以小人之心度君子之腹，這種思想也是錯位的瞎猜疑，會使人遠離。如崇禎，洪秀全等。

　　學生寓言故事 18

　　一天早上，兔子自己一個人在家里玩耍，他覺得很無聊，于是，兔子就去烏龜家里和他一起玩。

　　烏龜和兔子玩得正開心的時候，突然，一只小鳥飛了進來，落到了地上。烏龜和兔子看了看，然后，烏龜慢吞吞地爬了過去，對小鳥說：“你怎么啦?受傷了嗎?”小鳥喘著氣說“我，我的.翅膀受傷了。”烏龜聽了，趕忙拿來藥箱，取出止疼藥和繃帶，幫助小鳥把傷口包扎好，并讓小鳥躺在床上休息。這時烏龜連忙叫兔子端一杯水給小鳥喝，讓小鳥在家休息一下再走，這樣比較好一些。兔子說：“還是不用了，小鳥，你還是回自己家休息吧!烏龜我們還是繼續玩我們的游戲!”于是，小鳥聽了，就費力向上飛去，但是很快又落了下來。烏龜趕緊扶小鳥起來

　　小鳥說：“謝謝你，烏龜!你是個好烏龜。”

　　兔子很奇怪地看著烏龜和小鳥。兔子問烏龜：“為什么那只小鳥會對你說謝謝呢?”烏龜說：“因為，只要自己幫助了別人，別人就會說聲謝謝，而且，自己以后遇到了困難時，別人也會幫助你。”兔子紅著臉說：“哦，原來是這樣，我一定要學一學你。”然后，兔子對小鳥說：“對不起!我剛才不應該這樣對你。你在烏龜家好好休息吧!”

　　學生寓言故事 19

　　遙遠的菲律賓群島中有一座小島。我不知道它叫什么名字，好像也沒有必要知道。這個小島上從來沒有雞。直到一位旅行家在海上遇險，才把雞帶到島上。飼養的結果，新鮮的雞蛋成了一道最普通最便宜的菜。不過，所有的雞蛋都是用白水煮，因為，旅行家沒有教給他們別的吃法。

　　不久，島上的一位居民攤雞蛋吃。對這種奇妙而豐富的想象，全島爭先恐后地熱烈贊揚！后來，有人做出荷包蛋。多么美妙的想法！又有人想出填蛋……現在，雞蛋真走紅！一個人又發明出蛋卷。所有的人都高喊：真妙啊，真妙啊！

　　一年以后，一個人說：“你們真無用，我要用西紅柿炒雞蛋。”

　　這道菜實在妙，贏得了全島的贊揚。不同的廚師都做這道菜。點心師不斷添加甜美的調料！軟的、折疊的、絲狀的、放在牛奶和糖里的'、放在清涼飲料、糖水水里和鹵汁中的蛋品都出現了。到最后，所有的人都成了發明家，而最后的雞蛋成了最好的雞蛋。

　　一天，一位慎重的老人對他們說。

　　“面對這異國的菜肴和點心，你們洋洋自得也是枉然，首先應當感謝的仍然是為我們帶來母雞的人！”

　　并不缺少妄想超過原作者的人。他們雖然用不同的手法剪裁，但，只會重復早已講過的舊故事。

　　學生寓言故事 20

　　宋玉是戰國后期楚國的一位文人。

　　楚王聽別人說了他一些壞話，就把宋玉找來問道：“先生的行為恐怕有些不檢點的地方吧！為什么許多人都對你不滿意呢？”

　　宋玉答道：“先讓我說件事吧！有一個歌唱家在京城歌唱。開始唱的是楚國最流行的民間歌曲《下里巴人》，這時有好幾千人跟著唱。后來他又唱起比較高深的《陽阿薤（xiè）露》，跟著唱的就只有幾百人了。當他再唱起高雅的歌曲《陽春白雪》時，跟著唱的'就僅有幾十人了。最后他唱起五音六律特別和諧的最高級的歌曲，能跟著一塊唱的人就僅僅幾個人了。可見歌曲越是高深，能跟著唱的人就越少啊！”

　　接著，宋玉又說：“文人之間也是一樣。那些杰出的人物志向遠大，行為高尚，怎能被一般人理解呢？我的情況正是這樣啊！”

　　楚王聽了宋玉這番狡辯，就沒有再追問下去。

　　成語“陽春白雪”“下里巴人”就是從這個故事來的。

　　“陽春白雪”后來就用來代表高雅的文藝作品，用“下里巴人”代表通俗淺近的文藝作品。這兩個成語可以單獨使用，也常常在一起對比地使用。

　　學生寓言故事 21

　　荷花與荷葉是一對好朋友，本來他們的關系非常好，可有一天，他們卻發生了爭吵。

　　那是一個炎熱的夏日，驕陽似火。荷花對荷葉說：“你為什么長在我上面，我卻要躲在你的下面，泥土那么臟，每次都濺在我的禮服上，惡心死了。”“你別不識好歹，躲在我下面多好，盡情吸收泥土的.營養，由我為你遮風擋雨，保證你長得美美的。”

　　游客們才不要看你那張大餅臉呢。我不管，我就要呆上面。荷葉只好無奈地搖搖頭，帶荷花去找精靈天使。他們來到天邊，向精靈天使說明了來意，精靈天使便施下魔法后立刻消失了。他們又回到了人間，果然荷花長在了荷葉的上面，荷花滿足地兩手叉著腰，高高地站在公園的小河里，引吸來了許多游客，只見她身穿淡粉色禮服，身材苗條，亭亭玉立。有的人拍照留念，有的人駐足欣賞，荷花看見那么多游客，心里也一陣欣喜，得意洋洋地看著游客們。

　　忽然，天空烏云密布，幾聲雷響，下起了大雨。啊，變天了！荷花這才想起可以躲在荷葉下。可他們被施了魔法，再也無法變回。

　　雨越下越大，荷花后悔極了，她多想再躲回荷葉下，可她拼命地哭泣、喊救命都于事無補。最終被大風刮斷了莖，花瓣被吹得七零八落……

　　學生寓言故事 22

　　游向太陽的金魚

　　陽臺上，放著一個魚缸，魚缸里有兩條一大一小的金魚。夜深了，天氣開始變得寒冷起來。

　　“媽媽，我感到缸里的水快要結冰了，我們會凍死的。”小金魚膽怯地說。

　　“孩子，只要我們游向太陽，就不會被凍死。”金魚媽媽安慰著小金魚。

　　“黑夜里怎么會有太陽呢？我們怎么可能游向太陽呢？”

　　于是，魚缸里兩條一大一小的金魚開始游動起來。

　　“媽媽，我不行了，我再也游不動了。”小金魚泄氣地說。

　　老虎心想：我倒要看看，這狡猾的狐貍又再耍什么鬼把戲。它就閉上了眼睛。

　　狐貍見老虎已經閉上了眼睛，就踮起腳尖，悄悄地搬來一塊大石頭捧在手里，隨后又把頭放到老虎的血盆大口，喊道老虎，我已經把頭放到你的嘴里了！

　　老虎心想：狐貍，你受到懲罰的.時刻到了！老虎剛準備用力咬下狐貍的頭，這時，狐貍一個急閃，連忙把石頭塞進老虎的大嘴里。

　　還閉著眼睛的老虎哪里知道這些，仍然使出全身的勁兒咬了下去，頓時虎牙散落一地，疼得哇哇大叫。

　　從那以后，老虎再也不敢招惹狐貍了。

　　學生寓言故事 23

　　在一個天氣明朗的早晨，小鴨子和小雞一起出來散步，小鴨戴著一頂黃色草帽，小雞戴著一頂黑色禮帽。

　　它們各自炫耀著自己的帽子，小鴨說：“看我的草帽是黃色額，又清涼又透氣，看你的是什東西又老又土氣！”小雞說：“哼，看我的`帽子多帥氣。”正當他們激烈地爭吵時，突然，一陣風吹來了，小鴨的帽子被吹到了樹上，小雞的帽子被吹進了水里，它們大叫一聲：“哎呀！”

　　小雞趕緊跑進水里：“撲咚，呀！翅膀都濕了。”小雞趕緊逃到岸上，小鴨便用勁全力向上一跳“哎喲，摔死我了。”

　　小鴨眼珠一轉，對小雞說：“要么你幫我拿帽子我幫你拿帽子怎么樣？”小雞高興地說：“這是個好辦法。”小鴨蹦到水里不費吹灰之力拿到了小雞的禮帽，小雞撲騰著翅膀幾下飛到了矮樹枝上，摘下了小鴨的帽子。它們倆交換了帽子，看著對方互相笑了一下，臉紅著低下了頭，小鴨說：“我——我不該與你炫耀帽子，對不起。”小雞說：“該說對不起的是我，如果今天沒有你，我的禮帽早已不知去向了，謝謝你。”

　　最后它們倆成為了一對好朋友，看，只要互相幫助團結，世界將會變美好。