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篇一：詩歌朗誦會串詞
主持串詞
1、感謝王老師的精彩發言和對同學們的殷殷希望。
親愛的同學們，月亮一直是歷代文人墨客筆下的寵兒，千百年來，不知留下了多少贊美明月的不朽詩篇，就在此時此刻讓我們也把思緒拉回若干年前的夜晚，取感受一下蘇東坡筆下“但愿人長久，千里共嬋娟”的意境。請欣賞------臧明一--------為大家帶來的《水調歌頭 明月幾時有》
2、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”剛剛我們還沉浸在蘇軾月下的思緒之中，如今我們的同學有將演繹出一首現代版的離情別緒，請欣賞《別》朗誦者---------陳璐 李嘉欣
3、秋風擦亮了金色的十月，秋光裝點著偉大的祖國，我愛你源遠流長燦爛的歷史，我愛你風光旖旎壯麗的河山。下面有請------吳澤杭---------為我們帶來《贊美祖國》。
4、海，同北方高原那片蒼茫的土地一樣，凝聚著一種無法言說的神秘的生命力，給人一種超越自然的 深刻。放眼過去，那開闊無邊的大海，雄渾而蒼茫，在浩瀚無邊的大海里，蘊藏著多少力量，這茫茫的海水引起多少詩人無限的遐想。請欣賞汪亞茹
---------------------------為大家帶來的《致大海》 。
5、金風送爽，萬里河山披錦繡；丹桂飄香，一方熱土現繁華，每當走進十月，我們就會讓腳印溫暖大地，把祝福放在曼妙的未來。下面有請-------宋紅男------------，他為我們朗誦的是《 》。
6、人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，有這樣兩種人，他們形成了鮮明的對比，有的人雖死猶生，有的人雖生猶死，現在就讓我們一起來走近臧克家的《有的人》，紀念魯迅先生，下面請欣賞 滕思瑤----- 為我們帶來詩朗誦《有的人》。
7、拉近成長的距離，截取四季的片段，您給了我們快樂的青春，您給了我們火紅的年華，一路歡歌，一路笑語，世界在我們眼前燦爛地舒展。下面有請-----張萌--------帶來的是《贊美老師》。
8、詩歌是我國文學寶庫的瑰寶。四言詩經,五言古風,唐詩宋詞,構成了詩歌國度中無比壯麗的景象。遨游詩海,美不勝收..。請欣賞《將進酒》朗誦者：李景瑞孫炎博
9、我們激情滿懷，我們豪情萬丈，中國，讓我們為你出征，讓我們融進你廣褒的胸懷，催動你繁榮富強的浩海瀚波。請欣賞------韓語慧-------帶來的《我們愛你啊，中國》。
10、我國是一個文明古國，有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化。詩歌是我國文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。如今我們正在與經典為伴！與詩歌共舞！在經典文化的陶冶中快樂著，成長著。下面請欣賞----------------張天卓陳默----------------為大家帶來的《春江花月夜》
11、是您，在現實與理想之間架起金橋；是您，用真理和智慧把人才塑造。是您，用青春和夢想把奉獻抒寫。老師，您辛苦了！下面有請---------------，她朗誦的是《老師，辛苦了》，
12、總以為青春是一簇火，光彩而熱情 ；總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨 ；后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽 ；后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落， 原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。 青春是一首詩，只一句就百轉千回 。下面請欣賞------吳昊天梁元浩----《青春寄語》
13、雪是冬天的花，雪是大地的衣衫，雪是不期而至的天使，雪是大自然永恒的音樂。有首詞，以詠雪起興，贊美祖國的山河，評論祖國的歷史，歌頌祖國的今天與未來，膾炙人口、古今絕唱，這就是《沁園春·雪》。請欣賞----張雨綺----------------------------------六人帶來的《沁園春雪》。
14、教師引導學生談感悟：
15多雨的江南小巷，總是彌漫著淡淡的憂傷，如絲如縷，縈繞心間，詩人就那樣彷徨著，憂愁著，又希望著。在這靜謐如夢的雨巷里，有一次美麗的邂逅，細雨迷蒙的小巷，并無言語，只有擦肩而過的瞬息，驚鴻一瞥的對視里，相互窺見的心語！下面有請我們的語文老師和李景瑞同學共同為我們帶來詩朗誦《雨巷》。大家掌聲歡迎！
16、黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的血液。我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘。波瀾壯闊的征程，我們一起走過；繁榮昌盛的畫卷，我們一起描繪；滄海桑田的巨變，我們一起見證；春華秋實的收獲，我們一起分享；讓我們共同祝福：祖國萬歲。請欣賞詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，朗誦者：奚家路、李景瑞---------------------
（注：高潮部分，所有的同學都參與）
17、美好的時光總是短暫，相聚的時刻總是讓人留戀，如今我們的詩歌朗誦會已經接近尾聲，在這難忘的時刻，邀請我們親愛的王老師做精彩總結。
18、結束語：
日月星辰，三山五岳，五千年的歷史和典籍請一一誦讀，在那智慧的光芒張望的窗口，我就是唐詩宋詞，我就是十三億雙手種下的飽滿的詩行。江山代有才人出，一代更比一代強。今天的我們身系民族的希望，祖國的未來，任重而道遠下面請欣賞------吳昊天梁元浩
黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的血液。我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘。我驕傲，我是中國人。下面有請------------梁樾龍為帶來的《我驕傲，我是中國人》。
詩歌如許多文學作品一樣，是一種情感的渲瀉，其次是一種藝術的美。它可以產生美，甚至改變一代人的思想和靈魂。什么是詩？詩，是一種靈感；詩，是一種火花；詩，是一簾幽夢；詩，是一江明
篇二：節目串詞主持人順序
節目串詞順序
吳子涵
2、《中國話》
吳：語言是文化的重要組成部分，中國話是世界上最復雜的語言，也是最有表現力的語言，中國話悅耳動聽，鏗鏘有力，中國話傳情豐富，
寓意多端。下面就請欣賞富強口才的老師和幼兒啟蒙班的小朋友共同表演的《中國話》。
5、合誦《我長大了》
吳：我們從丫丫學語到出口成章，從蹣跚學步到展翅高飛，爸爸媽媽養育我們長大，我們陪著爸媽一起慢慢變老，請欣賞配樂朗誦《我長
大了》。
7、古詩新唱《春曉》
吳：春雨沙沙，那是追逐春的腳步聲；蛙鳴鳥啼，那是吟誦春的詩篇，不信，你聽--古詩新唱《春曉》。
11、快板《禮儀三字經》黃吳合
黃：三字經，當代版，生活用，舞臺演
吳：哎，哎，你說的什么呢，說的那么溜
黃：呵，沒聽過吧，我在表演新版的三字經呢，接下來的節目就是由小學基礎班的小朋友給大家帶來的禮儀三字經，讓我們一起來聽聽吧！ 吳：大家掌聲歡迎 報幕順序：
吳子涵：2《中國話》5合誦《我長大了》7古詩新唱《春曉》11快板《新三字經》
許毅男：3相聲《新版吹牛》
李詩璇：3相聲《新版吹牛》4親子舞蹈《彩虹的約定》 、
張樂恩：6群口相聲《科舉考試》 13雙簧《整人專家》
趙子玥：8合誦《新年好》14合誦《我有祖國我有母語》
黃俊銘：10課本劇《哭笑辯論會》11快板《禮儀三字經》
李思瑤：12朗誦《祖國春天》14合誦《我有祖國我有母語》
許毅男、李詩璇
3、相聲《新版吹牛》許李合
許：我們富強口才的老師教出來的孩子就是棒！
李詩璇：是啊，聽說這些小朋友口才學習才幾個月的時間，說的真好，真是好樣的！
許：哎，詩璇，你見過吹牛大王嗎？
李詩璇：有，在去年的匯演上
許：噢，這樣啊，今天我們現場也來了兩位吹牛專家，看看他們是怎么吹的？下面一起欣賞小學基礎班的薛丁瑜和胡子明為大家帶來的相聲《新版吹牛》。
4、親子舞蹈《彩虹的約定》
李：天空掛起了一道彩虹，是你我的約定，美好的希望引領我們向前，相信風雨過后彩虹會微笑，天空會晴朗，下面就讓我們一起欣賞幼兒學話班帶來的親子舞蹈《彩虹的約定》。 報幕順序：
吳子涵：2《中國話》5合誦《我長大了》7古詩新唱《春曉》11快板《新三字經》
許毅男：3相聲《新版吹牛》
李詩璇：3相聲《新版吹牛》4親子舞蹈《彩虹的約定》 、
張樂恩：6群口相聲《科舉考試》 13雙簧《整人專家》
趙子玥：8合誦《新年好》14合誦《我有祖國我有母語》
黃俊銘：10課本劇《哭笑辯論會》11快板《禮儀三字經》
李思瑤：12朗誦《祖國春天》14合誦《我有祖國我有母語》
黃俊銘
10、課本劇《哭笑辯論會》
黃：有一群可愛的小學員就哭與笑兩個詞爭論個不停，那現場的觀眾朋友們，你們覺得是哭好還是笑好，請欣賞小學基礎班帶來的課本劇
《哭笑辯論會》。
11、快板《新三字經》
黃：三字經，當代版，生活用，舞臺演
吳：哎，哎，你說的什么呢，說的那么溜
黃：呵，沒聽過吧，我在表演新版的三字經呢，接下來的節目就是由小學基礎班的小朋友給大家帶來的新三字經，讓我們一起來聽聽吧！ 吳：大家掌聲歡迎 報幕順序：
吳子涵：2《中國話》5合誦《我長大了》7古詩新唱《春曉》11快板《新三字經》
許毅男：3相聲《新版吹牛》
李詩璇：3相聲《新版吹牛》4親子舞蹈《彩虹的約定》 、
張樂恩：6群口相聲《科舉考試》 13雙簧《整人專家》
趙子玥：8合誦《新年好》14合誦《我有祖國我有母語》
黃俊銘：10課本劇《哭笑辯論會》11快板《禮儀三字經》
李思瑤：12朗誦《祖國春天》14合誦《我有祖國我有母語》
張樂恩
6、群口相聲《科舉考試》（范雪迎 學前預備6人）
張：考試是一門學問，也是一門藝術。現代的考試五花八門，那古時候，是怎樣來選舉人才的，請欣賞學前預備班帶來的《科舉考
試》
13、雙簧《整人專家》（徐楷迪 丁宇堃）
張：雙簧是我國的傳統曲藝藝術，幽默風趣。下面就有請徐楷迪、丁宇堃兩位小朋友為大家帶來雙簧《整人專家》。 報幕順序：
吳子涵：2《中國話》5合誦《我長大了》7古詩新唱《春曉》11快板《新三字經》
許毅男：3相聲《新版吹牛》
李詩璇：3相聲《新版吹牛》4親子舞蹈《彩虹的約定》 、
張樂恩：6群口相聲《科舉考試》 13雙簧《整人專家》
趙子玥：8合誦《新年好》14合誦《我有祖國我有母語》
黃俊銘：10課本劇《哭笑辯論會》11快板《禮儀三字經》
李思瑤：12朗誦《祖國春天》14合誦《我有祖國我有母語》
趙子玥
8、合誦《新年好》（朱雯君 幼兒啟蒙15人）
趙：新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待，2015年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，新年即將來到，在這個日子里我們穿新衣，
帶新帽，看，有一群小精靈歡樂地向我們舞臺走來，給大家送來最美好的祝福，下面就請幼兒啟蒙班小朋友為大家帶來的《新年好》。
14、合誦《我有祖國我有母語》
趙：你聽說過絲綢之路嗎 ？ 李：你聽說過曾母暗沙嗎？
趙：你又聽說過丁香凝結的雨巷嗎 ？
李：這些元素構成了獨有的中國特色，接下來我們有請少兒主持班與小學基礎班的同學給我們帶來詩朗誦《我有祖國我有母語》 報幕順序：
吳子涵：2《中國話》5合誦《我長大了》7古詩新唱《春曉》11快板《新三字經》
許毅男：3相聲《新版吹牛》
李詩璇：3相聲《新版吹牛》4親子舞蹈《彩虹的約定》 、
張樂恩：6群口相聲《科舉考試》 13雙簧《整人專家》
趙子玥：8合誦《新年好》14合誦《我有祖國我有母語》
黃俊銘：10課本劇《哭笑辯論會》11快板《禮儀三字經》
李思瑤：12朗誦《祖國春天》14合誦《我有祖國我有母語》
李思瑤
12、朗誦《祖國春天》（陳潔 學前預備15人）
李思瑤：青春它蘊含著蓬勃的生機，在青春的舞曲里讓我們擁抱祖國的春天，請欣賞配樂朗誦《祖國的春天》。
14、合誦《我有祖國我有母語》
趙：你聽說過絲綢之路嗎 ？ 李：你聽說過曾母暗沙嗎？
趙：你又聽說過丁香凝結的雨巷嗎 ？
李：這些元素構成了獨有的中國特色，接下來我們有請少兒主持班與小學基礎班的同學給我們帶來詩朗誦《我有祖國我有母語》 報幕順序：
吳子涵：2《中國話》5合誦《我長大了》7古詩新唱《春曉》11快板《新三字經》
許毅男：3相聲《新版吹牛》
李詩璇：3相聲《新版吹牛》4親子舞蹈《彩虹的約定》 、
張樂恩：6群口相聲《科舉考試》 13雙簧《整人專家》
趙子玥：8合誦《新年好》14合誦《我有祖國我有母語》
黃俊銘：10課本劇《哭笑辯論會》11快板《禮儀三字經》
李思瑤：12朗誦《祖國春天》14合誦《我有祖國我有母語》
篇三：學校詩朗誦 串詞
一、【主持詞：開場白】
男：尊敬的各位老師各位同學,大家下午好!
女：我們五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
男：源遠流長的經典詩文，是經久不衰的文化瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
男：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
女：金色年華里，我們親近經典，傳承華夏文明。
男：燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香校園。
女：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
女：相聲是藝術了的語言之聲，講故事是情節的藝術化。
男：經典詩文傳承文明，誦讀經典，陶冶情操，浸潤人生。合：31中初中部推普活動,演-講-誦-讀-比賽現在開始!
二、【主持串詞】
1 推廣普通話，溝通你我他，幸福快樂普通化。（初一1班） 張宇航 姜磊 相聲《普通話》 2 在人生的旅途上，有無數座山，在山的那邊就是海，是用信念凝成的海。（初一1班） 李敖 孫佳明 沈宇菲 莫紹聰 《在山的那邊》
3 秋天是成熟的季節，是收獲的季節，是值得慶賀的季節。初一2班 李靜 詩歌《秋天》 4相逢是一種緣，是一種美，是一幅畫，是一首歌。初一2班 王博文 林煌萍 故事《相逢是首歌》
5歷史是滄桑的，是厚重的，是睿智的。歷史，她，有著深邃的眼眸。初一3班 曹馥珊 馬雪寧 詩歌《透過歷史的眼眸》
6街上的明燈亮了，好像是閃著無數的明星。天上的明星現了，好像點著無數的街燈。（初一3班 韓曉園 《天上的街市》）
7一只蟋蟀，小小的，弱弱的，就是它，卻有著頑強的生命，不屈的靈魂。（初一 4班 張康靜 李天旭《就是那一只蟋蟀》 ）
8在告別時刻，不忍離去，不忍說再見。于是，在康河的柔波里，我甘心做一條水草 （初一 5班 李彩慧《再別康橋》）
9如果你是小魚，我愿意是小溪。如果你是險灘，我愿意是激流。（張夢雨《我愿意是激流》）
10撐著油紙傘，獨自，走在寂寥的雨巷。希望逢著一個丁香一樣的姑娘。（初一 5班 邢夢軒《雨巷》）
11、老師們、同學們！今天我們在這里歡聚一堂。仰望窗外，看落葉翩翩，似折了翅膀的蝴蝶。想起我失落的夢想，要怎樣給它插上翅膀，從不放棄，積蓄力量，獨自守著飛翔的希望，在風雨中變的堅強。有請（初二1班 ）邢晗蕾，請欣賞她給我們帶來的故事《 斷翅的蝴蝶也能飛翔》。
12、當青春的翠綠催醒了溫馨的校園，校園里到處綻放著青春的笑臉，在這樣的一個時刻，來讀艱辛與荊棘，悟“艱苦奮斗”，品“天道酬勤”。
13、在這首寧靜的肖邦小夜曲的牽引下，我們也撐一支長蒿，在詩的長河里漫溯，輕輕地走進康橋，輕輕地走進徐志摩，讓我們一起聆聽（初二2班）張梓潔《再別康橋》。
14、碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉，總是離人淚。是啊，深秋是個讓人傷感的季節，總讓人心中涌起一種離愁別緒。無怪乎有些人，在他們人生的秋天，在他遠離故園的時候，會產生濃濃的鄉愁。下面就讓我們走進的鄉愁世界。有請（初二2班）趙晰《鄉愁》
15、有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！” 有的人甘愿為人民做牛馬。下面有請（初二3班）張朝雄請欣賞他給大家帶來的詩朗誦《有的人》。
16、一棵高大、挺直的楓樹，在依然枝葉青翠的時候被伐倒了，村莊和山野都聽到了它倒下的聲響，周圍的房屋、樹木、花鳥、小船都因此顫顫哆嗦起來~~~~~
請欣賞（初二3班）韓瑋祎的詩朗誦《悼念一棵楓樹》 。
17、用詩歌喚起失落，用詩歌展望明天，用詩歌吟唱希望。詩歌成為苦難人生的潤滑劑，成為照亮希望和未來的啟明星。請欣賞（初二4班）沈玉鑫的詩朗誦《相信未來》。
18、這是我的夢，這也是我的夢，這是我們的中國夢。接下來請欣賞宋紫彬、沈玉鑫、李博軒、 楊子坤、邢佳慧五人合作的詩朗誦《中國夢》。
三、【主持詞：結束語】
男---說好普通話，溝通你我他。女---講好普通話，全要靠大家。
男---用誦讀經典的聲音與話語，將我們的民族的優秀文化代代相傳。
女----說普通話，從我做起，從現在做起，從說每一句話做起，從經典誦讀做起，讓我們展翅高歌飛向未來。
合 各位老師、各位同學，今天的推普展示活動----演、講、誦、讀比賽到此結束！
①中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
②它是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統文化的精髓，滋養著我們一代又一代的中國人。
③不讀詩 不賞詩、不愛詩的人心靈是荒蕪的，不讀詩、不賞詩、不愛詩的民族文化是淺薄的。④讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；愿五千年文化瑰寶大放異彩，讓我們用雅言傳承文明，用經典浸潤人生。
⑤說普通話，從我做起，從現在做起，從說每一句話做起，從經典誦讀做起。
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