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《雨巷》閱讀感悟（精選16篇）
引言：《雨巷》作為戴望舒的成名作，歷來為讀者所喜愛，但對于《雨》的思想內容卻爭論不休：有人說《雨巷》反映了作者在大革命失敗后的迷惘，而又有所希望的思想情懷。下面是小編整理的《雨巷》的讀后感，歡迎大家閱讀!
《雨巷》閱讀感悟 1
時過二十年，再次品讀戴望舒的《雨巷》時，我又一次被它凄迷憂傷的意蘊深深地感動了。我仿佛回到了二十年前，與一幫愛好詩文的朋友在校外的山坡上，聲情并茂地吟誦《雨巷》，身邊翠綠濃密的槐樹，在晚風中漂浮著醉人的芬芳;恰在此時，雨中的丁香又一次包裹著我，讓我沉醉。
1、丁香般的寂寞在雨中蕩漾：
戴望舒的《雨巷》，展現了自己一段寂寞凄苦的心境。這種心境，也許許多不同時代、不同層次、不同個性的人都曾體驗過，只是戴望舒將其外化成了一首美麗而憂傷的詩篇，讓人浸潤在一個美麗的情境中，品味人生的寂寞與無奈。
“撐著油紙傘，獨自/彷徨在悠長，悠長/又寂寥的雨巷”。我們似乎可以看見，一個細雨綿綿的日子，詩人獨自撐著油紙傘，在江南悠長寂靜的雨巷中踟躇。光滑潤澤的青石板細雨里泛著光，堅實、細致而緘默。兩邊的粉墻與黑瓦格外的素淡，也格外的沉寂，任雨水沙沙地吹打，無聲地俯視著這個孤獨的行人。詩人心底那不盡的落寞，在無盡溫柔的細雨里飄飛，恰如江南五月人家籬墻上探首的丁香，靜靜地綻放，暗香浮動，淡雅沉靜，旖旎一季，而無人欣賞，寂寞與凄清在幽香里四溢。
如果說嬌艷的紅玫瑰象征熱情，雅潔的白蓮花象征孤傲，那么說內斂的紫丁香象征寂寞，是最貼切不過了。丁香的紫顏色是浪漫而冷艷的，丁香微小的花瓣密集地相簇相擁，溫柔含蓄毫不張揚，丁香的芬芳是悠遠淡雅的，它無比恰切地傳遞著作者溫柔細膩而又落寞孤寂的情懷。這種寂寞以一種寧靜的方式，在雨巷這個獨特的時空流淌。
當作者體驗著這份寂寞的時候，他有充實的傷感卻不絕望，有真切的痛苦卻又幸福。此刻，雨巷靜穆的天地為他所擁有，這份美麗的憂傷也為他所擁有，他也許因此而滿足，而恬靜。因而，整首詩的節(jié)奏之舒緩宜人，如同江南石板橋下款款行進的小河，無與倫比地熨貼著讀者的心靈。讀這首詩，你會因之沉郁、嘆息，但絕不會消沉或絕望。只是深深地感到詩人首出了你也曾有過的心緒，那種無以言說的落寞，那種親友在身邊也無濟于事的孤獨。這種寂寞，何嘗不是一種美麗，如丁香絢爛于一個細雨霏霏的日子，雖遭遇了葉落花零，但依然芬芳迷人。
2、深巷似的惆悵在雨中綿延：
詩人行于悠長的雨巷，這雨巷似乎永遠也望不到盡頭，像詩人的落寞與惆悵，在如絲如縷的雨中延伸，延伸……這是江南特有的小巷，它總是比較狹窄，寬不過1～2米許。巷子兩邊是典型的江南民居，坡頂飛檐、青瓦白墻的小樓房。巷子因狹窄而顯得特別悠長，行走于這小巷，抬頭所見的天空似乎也被裁剪成狹窄的長條，帶似地在頭上飄著，行人緩緩漫步其間，往往有一種被懷抱的感覺，溫暖而親切。小巷常常很曲折，也很安靜，給人一種幽深的印象。
江南人愛花，陸游“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”說的正是杭州的民俗。長長的雨巷，有人家院落中飄溢出來的花香，薔薇、玉蘭、茉莉，更有纏綿的.丁香，在雨中淡淡地述說著哀怨美麗的故事。一柄油紙傘，擋得住江南綿長的細雨，卻怎么也擋不住雨中無處不在的惆悵。詩人的這一形象，總令我想起同樣撐著油紙傘，在白堤上漫步的許仙，只是許仙身邊垂柳依依。“噠噠”的足音，伴隨著“嘀嗒”的雨珠，在小巷深處清泠地回響。靜寂中詩人希望逢著“一個丁香一樣的/結著愁怨的姑娘。”逢著這樣的姑娘，無非是想讓這條雨巷不致過于冷清寂寞，無非是想讓自己有一個知己，排遣小巷似的人生中過深的惆悵。姑娘夢似地飄過，又飄走，唯有小巷靜靜地在雨中延伸。李商隱《詠柳》詩有“堤遠意相隨”之句，而此刻，詩人是“巷深意相隨”，無盡的惆悵小巷似地延伸。
3、雨絲樣的憂郁在小巷彌漫：
江南的春末初夏，細雨總是“滴滴嗒嗒”地下個沒完沒了，像極了詩人惆悵的心情。他為了這份心緒走在雨巷，懷著一份朦朦朧朧的期待，希望童話似地遇著一個與他契合的姑娘。所以，他寂寞卻又滿懷憧憬地吟唱：“撐著油紙傘，獨自/彷徨在悠長，悠長/又寂寥的雨巷/我希望逢著一個丁香一樣的/結著愁怨的姑娘。”一個人行于寂寥的雨巷，夢想孤獨的自己，能在詩意的季節(jié)遇著一個詩意的姑娘。
想象中的她，有著丁香一樣的美麗，丁香一樣的氣韻，丁香一樣的憂傷，婉約凄清，神秘冷漠，“她是有/丁香一樣的顏色/丁香一樣的芬芳，/丁香一樣的憂愁，/在雨中哀怨，/哀怨又彷徨。”那姑娘恰如另一個他，也有著丁香般的愁怨，也一個人在雨中寂寥地彷徨。與其說詩人在等待愛人，毋寧說他是在等待知己，能懂他寂寞與惆悵的知己，因而這人與他才有那么多的相似。逢著了是慰藉，是幸運;逢不著原是合理，是必然。所以，詩人不敢確認，自己是否真的已逢著了這樣的姑娘?只能默默地走近，走近，但不是歡欣雀躍，而是投以太息般的眼光。似乎在感慨：這樣的季節(jié)、這樣的天氣，除了“冷漠、凄清又惆悵”，還能有怎樣的心緒呢?姑娘從他身邊飄然而過，輕盈無聲地飄過，似乎不及挽留，不及細想，甚至不及問候，就從他身邊悄然飄逝，“像夢一般的凄婉迷茫”。似乎什么也沒帶來，什么也沒拿走。迷茫的是姑娘，亦是詩人。
姑娘漸漸地遠了，靜靜地遠了，“到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。”什么也不曾留下，“在雨的哀曲里，/消了她的顏色，/散了她的芬芒，/消散了，甚至她的/太息般的眼光，/丁香般的惆悵。”雨巷中再次只剩下詩人，獨自，獨自地品味著雨絲中的花香，滲透了花香的潤濕空氣。不經意間，他又看到了，人家籬墻上寂然的丁香，雨中寂寞地綻放。
夢境過后，詩人更惆悵，更寂寥，甚至是憂郁。正像馮西冷的詩中所描繪的情境：“她臨去的時候，/送給我兩件贈品。/一件是沉郁的眼波，/一件是痛苦的微笑。/我很珍重的將她這兩件贈品深藏在心窩里，雖一分鐘也不曾忘記;/哪知這兩件贈品原來是兩條春蠶，/竟把我的心當做桑葉!/”詩人的心蠶噬般的疼痛，因為曾經的夢幻而倍覺憂傷，憂傷卻還是執(zhí)著，“我希望飄過/一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。”也許詩人明白這樣的道理：“人生的大半都是在暗示、轉面不見、沉默不語中度過的。”他與丁香般的姑娘也只能在夢中相逢，人生的不幸與憂傷就在于此，我們幸而為人的代價就是這種孤獨吧。
4、《雨巷》述說了一個迷茫凄美的夢：
戴望舒的《雨巷》給我們留下的是一種凄婉朦朧的美。我們似乎明白他在說什么，似乎又不甚明了。也許，他讓我們能觸摸到就是，他的無以排解而始終不甘的寂寞，明明無望，還要執(zhí)著地幻想，幻想有一種奇遇，徹底地解脫了他。他因何寂寞，因何惆悵，愛情?理想?事業(yè)?他要追求什么，得到什么，幸福?成功?名利?我們都不能確切地知道，也無須知道。我們在一種美輪美奐的意境中沉醉，在心靈的契合中感悟人生，享受心領神會的知遇之樂。同樣的落寞，飄忽于同樣的雨巷。
“詩之至處，妙在含蓄無垠，思之微渺，其寄托在可言不可言之間，其指歸在可解不可解之會，言在此而意在彼，泯端倪而離形象，絕議論而窮思維，引人于冥漠恍惚之境，所以為至也。”用這段話來評論《雨巷》，或許是最合適的。也是這首詩歌歷經70多年而魅力依舊的原因吧。
戴望舒的詩歌既有中國舊詩詞的影響，也有法國象征派詩的影響，他詩歌的意象具有獨特的張力。《雨巷》中幽靜的紫丁香，曲折延伸的小巷，飄飛纏綿的細雨，江南味十足的油紙傘，神秘的丁香似的姑娘，這些美好的意象寄托了詩人無限的心事、紛繁的情愫，給讀者提供了馳騁想象的空間，回味無盡。同時，音韻和諧、節(jié)奏自然，旋律回復跌宕，江南小船般的悠然，韻致別樣，舒暢無比，余音繞梁，沉吟回蕩中傾述著一個年輕人美好憂傷的夢。
《雨巷》閱讀感悟 2
從去年三月至今，整整一年，肖老師在西安上的《雨巷》，依然印象深刻，我一遍一遍回想著當時的課堂。
從理論上來說，這節(jié)學生好像一點語文知識都沒有學到的課，可為什么讓我念念不忘，甚至時間越久越感覺到美妙。
我記得肖老師站在那里，突然聽到學生沒有帶文本時的身姿，以及后面堅定地一步步往下走的姿態(tài)，這種迷惘又思索，思索又期待的狀態(tài)，在肖老師好多課上，我都看到過。他的聲音溫柔的，試探的，一點點地帶著孩子走過那條悠長悠長又寂寥的雨巷，啪嗒啪嗒浸潤孩子的心靈。
這是個最特別的課堂，干凈簡單到了極致，因為學生忘記了帶文本，便很難再有分析，講解，文本只能以聲音的形式，通過耳朵，傳入孩子的心里。
這節(jié)課只談印象，感覺，談想象，聯想，沒有分析，講解，沒有出現任何語文的專業(yè)知識。如果我們的課堂以前像一篇說明文，議論文，那肖老師的課可就純粹是詩歌了，在感官里，在形象思維里，完成詩意的抵達，這是一個絕無僅有的課堂，雖不是刻意為之，倒也像個課堂實驗了。
在這個課堂里，學生不知道何為“意象”，但是一下子就捕捉到了核心意象，“雨巷”“丁香”;
學生不知道何為“意境”，但是想象出了意境：“細雨，灰色的地磚，普通的油紙傘，詩人面前，姑娘素雅的穿著紅色的雨傘……”
學生不知道具體情感為何，但是她們會說“：跟蒹葭相似，那種在遠方不可褻玩的感覺……我愛慕她，但是她一直在遠方，我卻觸碰不到的感覺;”學生不知道何為象征，但是，當老師問到，“你在什么時候會想起這首詩?”“會想起這條雨巷”，她們的回答可謂妙絕：“是樹林里小路上一個人孤獨的走，”“看到前面美的東西，卻是抓不到。”“成都時，下著雨一個人慢慢走。”學生的閱讀完全取得了象征的效果，豐富的聯想，無窮的意境。
最讓人印象深刻的一個回答：
“每次吃到桂花糕的時候，都會想到它……戴望舒描寫的這個姑娘，讓我聯想到美好，以前我經常會跟爸爸媽媽在巷子這樣的場景散步，每當下午的時候都會有一種像桂花的香氣飄來。”
賈玲老師評課的時候說，好的`詩歌課堂是“擊中心靈”的，擊中的何止是學生的心靈，還有聽課老師——“我”的心靈。這個姑娘的話，瞬間讓我想到了曾經看過的余華的一篇文章：
他談及自己曾經忘記了一個童年經歷，“在夏天炎熱的中午，躺在太平間象征死亡的水泥床上，感受著活生生的涼爽，”直到有一天，他偶爾讀到了海涅的詩句，他說，死亡是涼爽的夜晚，然后這個早已消失的童年回憶，瞬間回來了，而且像剛剛被洗滌過一樣地清晰。
他總結說，“海涅寫下的，就是我童年時在太平間睡午覺時地感受，然后我明白了：這就是文學。”
文學就是作者與讀者，有那么一剎那，心靈在文本里相遇，然后被感染，被觸動，文學就是心動。
《雨巷》閱讀感悟 3
是雨，腳下是古樸的青石板，纏綿的雨絲拂過臉龐，捎過一份涼意。茫然地前行著，四周是從未見過的小院，淺白石灰的墻，暗紅木頭的大門，幾點芭蕉，幾樹楊柳，還有在角落獨自妖嬈的青苔。如銅雀深鎖大小喬，秀美隱隱從莊重間透出，一片含蓄的美。
路邊是河，不寬，也不深。靜靜地流淌，一副與世無爭的模樣。走不了多久就見小河上的石橋。手輕放在橋身上，漫長的歲月磨平了它的棱角，光滑的，隱約帶著深邃的寒意。收回手，再看那石橋，仍是那般古樸溫潤的模樣，仿佛剛才那幽幽寒意，只不過是一個錯覺。
耳邊隱隱有溫婉的小調，如風一般，帶著些許哀愁，又細膩可人。頭腦仿佛被空氣中潮濕的水汽所浸漬，什么也想不起，也不愿多想。那些俗世間污濁的心念，此刻竟不知遠遁何方，一片清明，也一片迷茫。
走得有些乏了，在河邊坐下，將鞋脫下放在一旁，赤腳伸進河水中。沁涼的感覺包裹了整個腳步，一點一點通過血肉，直到骨髓，最后傳至全身。就連冰冷，都可以如此之溫柔。
突然間，一枝丁香被伸到面前，詫異地接過花，轉頭，是一位年邁的老婆婆。她微笑著，每一條皺紋都舒展開來，條條皺紋不是年老的象征。微風拂過，帶來一種心境的平和與內心的安詳。唇角揚起的弧度淺淺的，仿佛要說些什么，又什么也沒說，只是微笑著看著我輕嗅芳香，再慢慢踱去。她的步子極慢，在蒙蒙細雨中，撐著把油紙傘，模糊了輪廓，消逝了影蹤。而我，手持著那枝丁香，整個世界都彌漫著一股清幽的'芬芳。
閉上眼，世界很安靜，能聽見雨絲拂過河面的細微聲響。來往的人極少，偶有人經過，卻聽水洼濺起水的脆響，腳步聲或重或輕，都是一樣的緩慢。小心翼翼、小心翼翼地，我用腳輕輕拍打著河水，幾條青鯉被這聲響驚動，向四周散去。一圈一圈大漣漪，和著一圈一圈小漣漪，極盡溫柔地纏綿。
童心忽起，我赤著腳，在石板路上小跑著。細雨滌蕩著世界，也滌蕩著我的靈魂。小跑過一個又一個小巷，巷角口偶敞開的小巷總散發(fā)出一股混著潮濕水汽的霉味兒，不難聞，反倒有一種記憶陳釀的醇香，令人心醉。
這是江南，有關江南，有關雨，有關夢，有關心里隱藏的悲哀。無關名利，無關現實，無關那些擾人心緒的或繁重或微小的事物。
《雨巷》閱讀感悟 4
在寒假里我讀了許多有意義的課外書，其中，令我感觸最深的就是《雨巷》這一課，它讓我懂得了許多道理，也讓我更加喜歡這一段故事了。《雨巷》這一課主要講的是：一個老婦人，在一間屋子里擺了兩個小攤子，每天來回穿梭于各家各戶，她們家有許多不同的習俗，比如說：“老婦人的眼圈都黑了”、“三等艙的房子是用草搭建的”、“小姑屋子里住著兩戶人家，一戶是賣豆腐的老頭子”、“老頭子和小姑娘一起去賣豆腐”、“小姑娘一個人賣豆腐，一人賺錢”......一個個精彩有趣的故事，讓我看得津津有味，仿佛走進了那個雨巷，走進一個個生動有趣的雨中，讓我感受到了雨巷中那種純真的、美好的、令人向往的純善之美。
在這個故事中，我最喜歡的是“雨巷”，它是一個充滿愛和純樸的雨巷。因為它讓我感覺到了雨的美好。雨的形狀是潔白的，透著絲絲的軟，像一個個晶瑩的`小水珠；也像一個個水晶球；更像是一張大大的大網子，網住了我的眼睛，打濕了我。雨巷的雨是美麗的，有些是鵝毛大雪，有些是鵝毛大雪。它不像花店里那些人的眼花繚亂，他們是有愛的。這樣的雨巷，是讓人感到溫暖的；這樣的雨巷，也有讓人傷心的。雨，像一朵朵盛開的花，在雨的滋潤下，讓我的心靈得到了洗滌，讓我的心靈更加純潔，更加溫暖。雨巷里，一個老婆婆走在雨巷里時，我仿佛看到了那一顆顆晶瑩的水晶晶球。她的頭發(fā)，白皙的皮膚，黑黑的皮膚，都是那么的清晰，那么的明亮。
在這一課中，我感受到了雨巷中的純真，雨巷里的純真。雨巷里的雨，是純潔的、是美好的、是令人向往的。這一切都是雨巷中的，我愛這一切的雨巷，我愛雨巷！
《雨巷》閱讀感悟 5
每一個浸泡著江南煙雨氣息長大的人，想必對雨都會有種無法言說透的眷戀情懷吧。總想著可以毫不猶豫得扎進浸著涼意的雨水中，任憑它滑過臉頰，又順著面部的堅挺蜿蜒而后滑進衣襟，沾濕自己的衣裳，任由雨水帶著絲縷涼意侵入體膚，又悄然滌盡一切哀思與惆悵。
余光中說：“無論工業(yè)多么發(fā)達，似乎一時還荒廢不了雨傘。只要風不斜吹，雨不傾盆，撐一把傘在雨中，任不失古典意蘊。”那時起，我就一遍又一遍的思考著那把在雨中的傘到底有怎樣的韻味，竟會讓那么多的人為之動容。
后來我去讀了戴舒望的《雨巷》，腦海里的那把油紙傘便揮之不去，像是終于給小時稚嫩的畫面畫上了最后一筆，但印象最深的還是那撐著油紙傘漫步在小巷里的丁香女孩。
與《蒹葭》中的淑女不同，在戴舒望的小詩中，我像是通過氣味認識了一個女孩，認識了一個男孩的心上人，她安靜恬淡，有著濃烈的感情色彩，有喜有怒，有哀有悲，沾染著人間的七情六欲，卻也讓人為之心動。
雨后的小巷，褪去了往日的繁華，倒是鍍上了片刻的靜謐。她身著一身旗袍，撐著油紙傘，漫步在雨巷中，眼神里袒露出的卻是哀怨與彷徨，像是找不到家的孩子，無助而又凄清。她慢慢的走近，帶來了陣陣丁香的香氣，更是帶來了恍惚間的真實，最后卻還是飄過，像夢一樣安靜卻帶著強烈的情感，渲染著自己與旁人，宣誓著自己的寒漠與孤寂。
字里行間倒更像是一場醒著的夢，恍恍惚惚兩人相愛，伸手輕觸不過是團簇丁香遺留下來的'若有若無的香氣。
好似擁有過，又好似沒有過，只有若有若無的花香還殘留在鼻尖，細細縈繞。
《蒹葭》里的女子更像是天邊的仙人，衣袖飄飄，靜然一笑便孽了蒼生，美的令人不可方物，更不敢伸手觸碰，只得在心里惦念她的容貌姿態(tài)，回想著夜夜難眠。
雎鳩成雙，帶來遠方情愛的氣息，揮動雙翅，輕緩灑落與人間。她像是天仙下凡，只是輕搖船槳，袖衣微卷，兩鬢未能扎起的碎發(fā)隨風飄動，裹挾著荇草的清香幽入男子的鼻中，清晨的霜霧朦朧，襯的此地更為像仙境，此人只應天上有，人間能有機會眸？
她像是沒有七情六欲，沒有人間情仇，只是淡掛淺笑，紅唇微張，眼眸輕柔，纖纖素手小心地專注地采摘著荇草，無暇顧及周遭的紅塵。
小雨淅瀝，微霜依附，她與她，帶著清幽的丁香與空凈的晨氣，她撐著油紙傘，她提起長裙，緩步向我走來……
《雨巷》閱讀感悟 6
猶記得初次遇見她的那天，云淡風輕。如煙花般的三月，稍縱即逝。丁香爛漫的綻放，香氣一陣陣撲到她那流淚的臉龐。
細雨淅瀝。青石鋪就的悠長小巷，望也望不到頭。自那次初見，我的腦海里時時浮現出她的模樣。撐著油紙傘，念著她那憂傷的目光，默默彳亍著，靜靜尋覓著，多希望在這寂寥的雨巷，逢著這位丁香一樣的.結著愁怨的姑娘。
若不是家族恩怨，若沒有家人的歇斯底里，我們，或許也就不會有那么多的苦。或許我們也可以像其他的情侶一樣，在一個飄香的季節(jié)結成連理。可如今，這一切都變成了幻想。
我們，可不可以不勇敢。這樣就可以懦弱地藏匿在巷子里，不顧他人的閑言碎語，不管他人的指手畫腳。只有我們，相互攙扶著，在這浪漫的小巷里攜手到老。
明明知道你已隨父母離去，明明了解你已經不會再出現在這條小巷里，明明千遍萬遍地告訴自己忘記你。已經不能和你呼吸同一城的空氣，已經感受不到你的氣息。丁香花又開，婆娑的花影里，你憂愁的目光在我的記憶里投影，湮染了往事的靜謐。如果可以，愿人生只如初相相遇。
走在落雨的小巷懷念你，等待著相遇。
濕面的，已經分不清是雨水還是淚水。
油紙傘聚雨，也凝住了我對你的每一次思念。夜漫漫，月落烏啼。
我似乎還能看得到，你帶著愁怨向我走近，默默吐出一句----今生君負我，來世亦念君。你太息般的眼光灼傷了我，我聽到風雨都在悲泣，你靜靜的遠了，遠了。我向著你的背影，喃喃道，愿得一心人，白首不相離。
記著你，記著你丁香一樣的臉龐，記著你的高潔美麗。
只恨那些時光，太匆匆。
只怨那條雨巷，夠不得地久天長。
《雨巷》閱讀感悟 7
《雨巷》一詩是詩人戴望舒的成名詩，這首詩帶給我一種舒緩、低沉而又優(yōu)美的旋律和節(jié)奏，也很輕易的讓我們感受到它所抒發(fā)的情感——凄清，冷漠，惆悵，哀怨。詩一開篇，詩人就給我們描繪了衣服雨中小巷的美麗畫面，同時又為全文打下鋪墊，確定了全詩的背景。
詩人孤身一人獨行于雨巷之中，而他彷徨的腳步，內心對丁香姑娘的期盼，都透露著他內心的苦悶和孤寂，更有對丁香姑娘求之而不得的焦急難過。于是詩人便寫出了“我希望逢著，一個丁香一樣地，結著愁怨的姑娘。”
在我看來，詩人詩中所寫的丁香姑娘，正是施絳年，因為施絳年是詩人戴望舒的深愛之人，但由于種種原因，詩人戴望舒與施絳年相戀8年卻毫無結果。自此戴望舒便從未走出那條悠長而又寂寥的雨巷，在一個不可能的丁香姑娘身上，浪費去一生的時光。正如詩中所寫“像夢一般的，像夢一般的凄婉迷茫。”
詩人把施絳年比為丁香姑娘，通過丁香花給讀者描繪了一個柔弱、嬌美而又純潔的施絳年。丁香花嬌美卻容易凋謝，自古以來丁香被認為是引愁之物，古詩中有不少吟詠丁香的名句“芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁。”詩人巧妙的運用了丁香這一意象，既抒發(fā)了自己對丁香姑娘的向往，又表達了自己求而不得的惆悵與內心的悲傷。
等到詩人帶我們走過一道“頹圮的'籬墻”，這“頹圮的籬墻”正是詩人與“丁香姑娘”相聚相守這一具體的希望破滅的象征，“丁香姑娘”終于消失在雨巷盡頭，但這時詩人還處在魂不守舍的狀態(tài)中，即使看不到“丁香姑娘”，他還是感受著“丁香姑娘”嬌美的背影和清冷空氣中遺留的顏色和芳香，并為顏色和芳香的消散而傷感不已。
詩的結尾，詩人又將開頭所出現的鏡頭又重播了一遍，首尾兩節(jié)的詞句幾乎相同，只是將“我希望逢著”改為了“我希望飄過”，僅這一處的改變，就說明詩人與丁香姑娘相聚相逢的機會和希望越來越少，越來越渺茫。
讀完全詩，我們都會感到詩人內心那種憂郁，負重前行的壓抑。
《雨巷》閱讀感悟 8
一條古老的小巷，漫長而荒涼。細雨，從空落下，抖落著路人的傘，夯實著老石橋的磚，激起一片浪花，觸及巷的深處，甚至驚起癡情人的心，淅瀝，淅瀝......
一個少年，帶著悲傷，獨自走在巷子里，四處張望。撐著油紙傘，在纏綿的雨絲中期待和等待。幼小的心靈，生成的是充滿無盡的柔情和迷蒙的思緒。風拂著他額前的頭發(fā)，雨濺著他的肩膀。他一個人在這落寞的雨巷里，悲傷迷茫，只希望遇到丁香一樣的女孩。他想象著那個女孩有著和丁香一樣的顏色，一樣的芬芳，一樣的憂傷，撐著油紙傘，和他一樣在這孤獨的雨巷里徘徊......
巷子深處，一把油紙傘走近，傘下藏著一個女孩。她有丁香一樣的顏色，有丁香一樣的芬芳，有丁香一樣的憂傷。她是被青少年崇拜的人。她悄悄走近！少年站在原地，開心卻膽怯，開心卻不知所措。他的眼睛像一池秋水，盯著走近的女孩，希望能和女孩的.目光相遇，傳達自己的想法。
“她默默地走近，走近又投去一口氣，像夢一樣的傷感和迷茫。”
少年的心黯然，望著遠去的背影，在雨中，模糊不清......少年情不自禁地獨自徘徊在這雨巷，希望遇到一朵丁香，就像這個憂傷的女孩。
雨巷，很長很長，走不到盡頭，分不清方向。細雨，更模糊了視線，伴隨著淚水，飄落。
這條漫長而荒涼的雨巷，是戴望舒無盡的思念和無限的情懷。或許戴望舒對生活有著無限的期待，但生活并不如自己所愿。他無法完全釋放自己的感情，只好求助于筆。
少年的期待就是戴望舒的期待，丁香般的少女表達了戴望舒的美好人生。
女孩雖然只留了一口氣，撐著油紙傘，繼續(xù)往前走，留下少年一個人在細雨中。但是男孩不想熄滅他心中的火。他相信細雨中會有丁香一樣的女孩。戴望舒的人生并不如意，但通過《雨巷》，他相信在現實生活中，他會遇到一個像丁香一樣悲傷的女孩。
一條雨巷，戴望舒的身影在雨巷里，毫不猶豫......
《雨巷》閱讀感悟 9
南唐李璟有詞“青鳥不傳云外語，丁香空結雨中愁”。
“丁香空結雨中愁”這句詞與戴望舒的《雨巷》甚是匹配。《雨巷》創(chuàng)作于1927年夏天，當時全國正處于白色恐怖之中，戴望舒因參加進步活動而不得不避居松江的友人家中，在孤寂中咀嚼著大革命失敗后的幻滅與痛苦，心中充滿了迷惘的情緒和朦朧的希望。《雨巷》一詩正是詩人這一心境的表現，其中交織著失望和希望，幻滅和追求的雙重情調。從詩的開篇“撐著油紙傘，獨自！彷徨在悠長、悠長！又寂寥的雨巷”便步入了充塞著迷茫雨霧的小巷，這條小巷隨詩的流動而貫穿讀者整個感受，不曾中斷。雨巷“悠長”，雨巷“寂寥”。雨是蒼茫迷蒙的，巷是深邃悠長的。這狹窄單調、寂寥無人、視野迷濛的小巷，以它森冷的石壁，逼窄促狹的空間壓縮著，消減著巷中“獨自彷徨”的“我”的'活力。漫天的雨霧冰冷地拒絕了“我”對天空的仰望，對天空的高遠遐想；這碗延悠長無盡的小巷在迷蒙的煙雨中晦暗不彰，將一種難以突破封閉的錯覺重重地砸向“我”，使“我”希望逢著一個丁香一樣的姑娘來轉移“我”在更加逼仄、局促的傘下的那縷剪不斷的愁緒，希望走到那“頹圮的籬墻”“走盡這雨巷”
《雨巷》始終回蕩著和諧的音韻，在音韻美的點綴下被一代又一代的人欣然接受，這音韻是不急不徐的，是舒緩而悠遠的，是流暢的，同時這音韻又兼?zhèn)渲敝冈娗樵娨獾纳羁绦浴！队晗铩返氖孜蚕嗤@樣的結構安排使《雨巷》呈現出一定的封閉性，加以詩中一定位置出現的ang韻造成了在一個大的封閉圈中一個又一個的小小的回旋。詩中重疊、復踏的句式如“在雨中哀怨，哀怨又彷徨”、“像我一樣，像我一樣地……”“像夢一般地，像夢一般地……”凡此等等，都給人造成一種徘徊不前的感受，并使語言的節(jié)奏變得更加的低緩，造成一種低回的氛圍，從而使雨巷中的“我”“雨”“巷”“丁香姑娘”顯得哀怨而纏綿。
《雨巷》閱讀感悟 10
獨自漫步在梧桐樹下，零零散散的落葉從我身邊飄過，夕陽的余暉溫暖著我的眼眸，如此寂寥的場景使我想到詩人的雨巷。
撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷我希望縫？一個丁香一樣結著愁怨的姑娘……
寂寥的雨巷、默默彳亍、頹圮的籬墻、太息般的眼光……這些優(yōu)美的短語在作者巧妙地組合中，構成了一幅江南雨巷的美麗長卷。我游走在作者寂寞的雨巷中，仿佛整個世界忽然安靜下來了，一切喧鬧都戛然而止，唯有淅淅瀝瀝的雨聲還在想著，為這江南的小巷增添幾分憂愁，于是，我讀著讀著就癡迷了。
作者渴望在這雨巷遇見一個女孩，一個結著愁怨的，丁香花樣的女孩，她打著古樸的油紙傘，穿著一身淡紫的旗袍，在悠長的雨巷與作者相遇，可是渴望終究還只是渴望，走盡這雨巷，仍沒有一個憂怨的，丁香樣的女孩出現，作者失望了，空虛了，頹圮的籬墻使作者哀傷，冰冷的江南的雨將作者的熱情澆熄，在雨的哀曲里，作者夢中的女孩，被煙雨吞沒，漸漸的消散了，消散了！于是，我的眼圈也模糊了。
作者用他那寂寥的'文筆描繪了這樣一種雨巷，這樣一個姑娘，使我回味無窮，記憶深刻！
是啊！我們總會在人生的旅途中遇到各種美好的事物，也總會在困境中渴望著一個美好的事物出現來撫平我們心頭的創(chuàng)傷，這美好的事物也許是愛情，也許是親情或友情，也可能是一個人，一件事，一首歌曲，而作者正在寂寞之時，希望在雨巷遇見一個丁香樣的，結著愁怨的姑娘，能夠給他溫暖，能和他共渡余生的姑娘，但是生活并不總是一帆風順的，而作者就沒有遇見那個姑娘，所以我們應該懂得去珍惜我能所遇見的所有美好的事物，去感謝，去學會生活！
撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望飄過一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘……
《雨巷》閱讀感悟 11
與其說是一首詩，倒不如說它是一首浪漫唯美的音樂，畢竟它的韻腳那么縝密，它的音律那么優(yōu)美，它的意境那么深遠，它的寓意那么深刻，它的感情那么豐富。它就是戴望舒的《雨巷》，明明是一首短小精悍的詩歌，它卻偏偏要做一首節(jié)奏感強烈的樂曲，然后反反復復在世人的腦海里回響吟唱，讓人忘也忘不掉……
江南煙雨的小城里，黑瓦白墻的建筑古典又雅致，而在那悠長悠長的巷子里面，一個撐著油紙傘的姑娘正邁著婀娜的步伐在游走徘徊著，她和那綻放的丁香一樣，一樣的清純皎潔，一樣的美麗動人，一樣的高潔莊重，一樣的典雅芬芳。
可是在漫天的雨絲中，在朦朧的雨幕中，在寂寥的雨巷中，那姑娘又是那么的迷茫，那么的凄苦，那么的.幽怨，那么的惆悵，那么的無助，那么的彷徨，那股憂郁的氣息很氛圍著實讓人覺得孤單，覺得凄涼，覺得悲傷，覺得愁苦，覺得嘆息。
可是，你知道嗎，那姑娘就是作者心中的理想啊，那是作者可望不可即的夢想啊，經歷千辛萬苦，作者好不容易看見她了，可是她卻又沿著長長的巷子默默走遠了，她甚至躲進了頹廢殘敗的籬笆里去了，讓人碰也碰不得，抓也抓不住，真真是愁壞了人。更為過分的是，隨著時間的推移，隨著現實的壓迫，這夢就像長了翅膀一樣越飛越遠了，那一刻，作者心中的恐慌和無奈就像那綿綿細雨一樣落也落不盡，散也散不去。
不過理想破滅了又如何，夢想粉碎了又怎樣，作者沒有絕望，也沒有放棄，所以他還是勇敢期盼著，盼望著再次遇見一個丁香一樣美好的姑娘，即使要在漫無止境的雨巷里去追尋她，作者也無怨無悔。
是啊，夢想總是遙遠的，成功總是不易的，在奮進的路上，會遇到陰天，也會等到晴天，只要我們敢去追尋，只要我們愿意去等待，總有一天我們可以披荊斬棘、看到一條絢麗的彩虹的。所以，請再努力一點，請在堅強一些吧，今日的丁香敗了，我們就做好充分的準備去喜迎明年的丁香吧，我相信，那時候的丁香還是那么楚楚動人，還是那么高貴典雅。
《雨巷》閱讀感悟 12
詩心如水，道不盡的相思離愁，語不完的哀怨彷徨；詩音如畫，說不盡的水畔蒹葭，雨巷丁香；詩思如煙，散不盡的伊人姑娘，凄清惆悵。
在《蒹葭》中，白露秋霜，秋水繚繞。深秋的寂寥，蒹葭上已經化霜的白露，水中孤獨的沙洲，河岸對面縹緲的伊人之影，可望而不可求。即使不懼艱難險阻，溯洄，或是溯游找尋，亦是了無結果，反而讓內心的惆悵更增幾分。“江畔何人初見月，江月何年初照人”，我們與宇宙比起來過于短促的一生，卻和人類崇高的理想交織在茫茫秋水之畔，人生如是，唯有嘆息和將滿腔思緒化作小小的一首詩。
在《雨巷》中，丁香芬芳。雨的哀怨，寂寥的.雨巷，油紙傘上有增無減的凄涼，巷中的默默彳亍，雨巷中飄過的姑娘，一偶遇而無再續(xù)。即使再次尋找，走盡雨巷，她的芬芳，也已消失在雨的哀曲中，反而讓寒漠，凄清和惆悵涌上心頭。“此情何待成追憶，只是當時已惘然”，在與生命中的那個她相遇的一瞬間，不懂得珍惜，最后空留一腔遺憾。在曾經的地方，悲傷過往，回憶成為永恒，譜寫成詩。
人生在世，總有心中那一份屬于自己的憂思。閱盡人情世故，才能將憂思的美好譜寫成詩，鑄就一顆如水的詩心。讓那一份憂思永存，成為最美好的回憶。詩心不滅，思念永存。
《雨巷》閱讀感悟 13
讀罷《雨巷》。我掩卷深思，詩中的每一句，每一行，每一節(jié)，都給我心靈強烈的震動。我覺得詩中表達的意境并不朦脫，從詩中我窺見詩人的苦悶和追求，沉淪和探索；窺見詩人在洶涌的人生海洋中駕馭自己生命之舟，奮勇拼搏的心理軌跡。
從五光十色的幻想中回過頭來。面對變幻莫側的.社會現實，詩人難免有所消沉。“撐著油紙傘，獨自/仿徨在悠長，悠長/又寂寥的雨巷……”大革命的失敗，使“以天下為己任”的詩人受到巨大的打擊，局囿在這樣一個小天地里(雨巷)，詩人滿腔的革命熱情無所依附。才能無處施展。無法為自己的抱負而奮斗，一時感到惆悵，感到前路茫茫。這種惆悵與茫然，實際上正是詩人熱切追求的潛在表現。
追求受挫，詩人消沉了？絕望了？對革命失去希望了？不，并不是這徉。詩人雖然感到一時的失落，但他并沒有就此一暇不振。在這個狹窄、優(yōu)愁的小圈子里。詩人還在追求。追求理想。追求與他志同道合者。“丁香一樣地結著愁怨的姑娘”就是詩人的追求。“在雨的哀曲里”，“丁香姑娘”也是“獨自撐著油紙傘”，“默默行著”，行在“悠長，悠長/又寂寥的雨巷”。“丁香一樣優(yōu)愁的姑娘”，不正是壯志未酬的詩人理想的精神化身嗎？她的前行不正代表著詩人的向往與追求嗎？“靜靜地/遠了，遠了”，“到了頹紀的籬墻”后，前面等待著她(他)的又將是什么？誰也不知道，也許是另一條“悠長的雨巷”。也可能是一條直達革命勝利的康莊大道。但無論怎樣，已經看到新的希望，只有這樣勇敢地走下去，去奮斗，才能迎來革命勝利的曙光。
從這首詩中，我感到。詩人殖含于淡淡的敘述中的。并非是理想的幻滅，而正是不滅的理想火花的進發(fā)。我隱隱感到詩人最終會在“雨的哀曲里”重新站起來，在沉默中爆發(fā)，撕破一切黑暗的帷幕。因為，勝利，永遠只屬于執(zhí)著、不息的追求者。
《雨巷》閱讀感悟 14
一條老巷，悠長而凄涼。細雨，自空中落下，搖曳了行路人的傘，固實了老石橋的磚，濺醒一汪波瀾，觸動了巷的深處，更驚駭了癡情人的心，淅瀝、淅瀝……
一個少年，帶著憂愁，獨自走在巷頭徘徊、張望。撐著一把油紙傘在纏綿的雨中期盼、等待。年輕的心，迸發(fā)著無盡的柔情，充溢著飄渺的思緒。風拂起他額前的頭發(fā)，雨濺濕了他的衣肩。他獨自在這寂寥無人的雨巷，憂傷又彷徨，只希望遇著一個丁香一樣的姑娘。他幻想，這個姑娘有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，撐著油紙傘，和他一樣，在這寂寥的雨巷，彷徨……
巷的深處一把油紙傘漸漸靠近，傘下嬌匿著一個姑娘。她有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣地結著愁怨。她便是少年心中思慕的人。她默默地走近！少年佇立在原地，歡喜卻又膽怯，欣喜卻不知所措。他的眸子深情如一潭秋水，凝視著靠近的姑娘，希望遇上姑娘的目光，傳達他的心中所想。
“她默默走近，走近又投出太息一般的眼光，像夢一般地凄婉、迷茫。”
少年的心暗淡了，望著遠去的背影，在雨中，模糊……少年不禁又獨自彷徨，彷徨在這雨巷，希望逢上一個丁香一樣的.，就像這愁怨的姑娘。
雨巷，悠長悠長，走不到盡頭，分不清方向。細雨，更加模糊了視線，伴著淚，飄落。
這綿長凄涼的雨巷，是戴望舒無盡的思和無限的情。或許戴望舒對生活有著無限的期望，但生活并不如自己的意愿。他無法將自己的情感徹底釋放，只能訴諸筆端。
少年的期望是戴望舒的期望，丁香一樣的姑娘，則蘊示著戴望舒心中的美好生活。
盡管姑娘只留下太息般的眼光，撐著油紙傘，徑自走去，留少年在細雨中獨自惆悵，彷徨。但那少年，并不愿澆滅自己心中的那縷火光，他相信，細雨朦朧中還會出現丁香一般的姑娘。戴望舒的生活盡管有著不如意，但借著《雨巷》，他相信自己在現實生活中，也定能遇著一個丁香一樣，結著愁怨的姑娘。
一條雨巷，戴望舒的身影在雨巷中，并不彷徨……
《雨巷》閱讀感悟 15
我靜靜的站在窗邊，手捧著他一世的哀愁，不經意的研讀，卻染上了淡淡的悲傷。
“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘。她是有著丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨……”我的目光輕輕掃過那一行行的墨字，好似看完了他的一生，悲苦的一生。 滴滴答答的雨聲，我的思緒終究是飄散回來了。
從天而降的雨，沒有任何的征兆，重重的，重重的拍打在枝椏上，樹葉、草兒、花兒，都浸染在天空的淚水之中。我看著這場哭泣，聽著這場哭泣，心房也下了一場雨……
“她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘像我一樣，像我一樣默默地行著，冷漠、凄清，又惆悵。她默默地走進，走進，又投出太息一般的眼光，她飄過，像夢一般的，像夢一般地凄婉迷茫……”我涌起一陣莫名的悲傷，說不清，道不明。
黃梅時節(jié)，天空灰蒙，空氣中流動著濕氣，江南小鎮(zhèn)幽靜并又狹長的小巷，細細麻麻的雨絲，青石板的地面，滑滑的，而戴望舒就是存在于這樣的環(huán)境之中。
我的腦海，被本不屬于我的哀愁充斥……
丁香姑娘是作者——戴望舒本人吧，只是那是他心中的.，幻想的。我想，孤寂與彷徨應是他一生的真實寫照。我無法去體會詩人的絕望心境，因為，沒有也無法有切身的感受，但我知道，這一定，是他不曾有過的。
雨啊，還在下，只是穿過紗窗，依然能感受到雨的猛烈，只是穿過紗窗，依然能感受到沁骨的涼意，其實，這是雨不知如何去表達，表達他的憂傷……
我隨手拉一條矮凳，沉浸在了詩歌當中，是什么打動了我呢? 嗯……
我想，是戴望舒這首《雨巷》所想要傳達的，深深的悲傷吧。 在天空垂淚的時候，我靜靜地體驗著……
《雨巷》閱讀感悟 16
說實話，在老師為我們講解雨巷之前，我初初讀到這首詩時，第一反應就是——這是一首愛情詩。我認為文中那個丁香一樣的姑娘，就是作者理想的、思慕的女子，是作者理想的另一半，代表著作者對愛情美好的向往和期許。但在聽了老師的講解之后，我發(fā)現我的想法還是太過淺顯簡單了。
按照老師在課堂上所說，文中的姑娘實際上是一種象征，姑娘的彷徨、冷漠、凄清、惆悵、凄婉、迷茫，實際上都代表著詩人自己；這個丁香一樣的姑娘，實際上就象征著詩人對美好事物、對理想信念、對人生追求的迷罔和彷徨。我覺得這種解釋很有道理。
可是，在之后的幾天里，閑暇之時揣摩起這首詩，我心中漸漸地冒出了一個與我最早的想法、與老師的解釋都大相徑庭的想法。
我覺得，詩人其實并不想通過這首詩來特意表達什么，甚至，可能連詩人自己，都不太說得清楚他寫這首詩的動機為何。自古以來，詩人寫詩，其實都很少有什么“預謀”，多數不過是受到某人某事某物的`觸動，即興而為罷了。所以，雖然每首詩的字字句句都凝注了詩人當時的感情和思想，可是同時，也很少有詩具有很強的目的性、特殊意義和象征性。基于以上考慮，我覺得，其實我們真的沒必要對每首詩都逐字逐句挖個清楚，一定要給它安上一串分析解釋。當然，其中有一些詩人情感表現得比較明顯的、詩人自己寫時就能夠明確自己想法的詩，如此分析，倒是一樁樂事，相當于我們后人與前人的交流對話。我們去猜測詩人的所思所想，揣測詩人的處境心情，其樂無窮。
可是，像《雨巷》這樣的詩，通讀下來，我們能夠很清晰地感受到詩人的迷茫。一個人在迷茫的時候寫下的詩作，我覺得很難會有什么明確的目的和象征。只是詩人處在人生的旅途中，前路一片迷茫，偶有所感，然后將這種感覺用文字記錄下來罷了。可是無論是老師的講解、我一開始的想法、網上的種種評論，都是對這首詩有一個明確、精細的分析判斷的。可是若連詩人本人都不知道他到底想要什么、想說什么，我們這些根本不了解他的旁觀者，又哪里來的底氣下那么武斷的定論呢？我們讀詩，雖然要揣摩詩人的情感和想法，可那終究是揣摩，不是定論。另外，我希望未來的語文教育可以給我們學生更大的自由度。
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