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《草是風的一面旗幟》現代文閱讀答案
現如今，我們都可能會接觸到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關閱讀題所做的解答。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編收集整理的《草是風的一面旗幟》現代文閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
《草是風的一面旗幟》現代文閱讀答案 1
她是一個自卑的孩子，從不愛和別人交往，許多小伙伴也對她敬而遠之，只是這些也就算了，更可悲的是，她的學習成績也差得一塌糊涂，許多老師在課堂上毫不留情地批評她，因為，同一道題，她經常能錯了三遍。
她 有自閉癥。這已經成為有目共睹的事實。許多同學開始排擠她，大家認為，她是一個悶葫蘆，和她在一起，自己原本快樂的心情也會瞬間變得低落起來。她也察覺到 伙伴們對她的疏遠，于是，一個人搬著課桌，挪到了教室的角落里，從那天開始，她也覺得自己仿佛搬到了一個嶄新的世界，課堂和瑯瑯的讀書聲對于她來說是事不 關己的。她關心的只有窗外的世界，靜靜的泡桐花開了，穿過窗子透出絲絲香甜，鳥兒們在樹間做了巢，每天啁啾地唱著，嬉戲著……她是多想讓自己變成一只鳥兒 呀！一只無憂無慮的鳥兒，和群鳥在蔥蘢的樹木間追逐，在廣袤的天際里振翅，她是個煩惱的絕緣體。
春走后，夏天把秋天引了過來，窗外那棵泡桐開始落葉，就連樹上的鳥兒也喑啞了嗓音，許多候鳥已經南遷，積攢了這么久，她第一次在一個課間痛哭流涕，她哭著說，都走吧，就連鳥兒也會拋棄她，曾經的一樹新綠也變成了滿眼枯黃，上帝為何非要給她一個黯淡的世界？
不知道什么時候，班級里新來了一名語文老師，老師姓徐，長得特像徐靜蕾，同學們都非常喜歡她，暗地里叫她“靜蕾老師”。靜蕾老師給班里上的第一堂課是帶領大家玩成語接龍的游戲，用黑板擦作為接力棒，傳到誰那里，如果接不上來，就要罰唱一支歌，或者是一篇作文。
隨著一聲清脆的掌聲，接力依次進行，很快就傳到了她，當時，她還在望著窗外發呆，不知不覺中，一個黑板擦落在她的桌子上，她先是一愣，繼而聽到了同學們的歡呼聲，那歡呼是一種刺耳的嘲弄。
她不會唱歌，按照“游戲規則”，她選擇寫一篇作文，第二天交上來，靜蕾老師是個非常和藹的人，對她說，沒問題，即使第二天交不上來也沒事，只要用心了，寫多少是多少。
這一次，她沒有令大家失望，她把自己的心情寫給了自己的老師聽。她是一個命苦的孩子，三歲那年，母親就離家嫁到了外鄉，父親給她娶了一位后媽，盡管后媽對 她很好，但是，她總覺得那是一種虛偽。6歲那年，他的父親得了一種怪病，從此喪失了說話能力，她失去了最后一位可以溝通的對象，于是，只有在自己的生活里 選擇沉默。她在自己作文的最后一段里說，我是一棵孤單的小草，我的生命里仿佛只有秋天……
第二天，“靜蕾老師”在課堂上鄭重其事地表揚了她，說她是個守信的好同學，按時交上了作文，而且寫得很好，至于作文的內容，“靜蕾老師”卻只字未提。那天，“靜蕾老師”把她的座位由最后一排調到了講桌前的第一排，并當著全班同學的面給了她一個甜甜的香吻！
從那天起，她仿佛像蟬蛻一樣換了一個人，上課注意力非常集中，成績上去了，同學們也爭先恐后地與她交往，學期結束，她還做了班長呢。
十 年后，她考上了省內一所名牌師范大學，畢業以后，她義無反顧地返回自己的母校做了一名教師。她給自己的學生講的第一堂課叫做《草是風的一面旗幟》，她在課 上說，即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不會孤單，因為它有自己的使命，那就是：等待春天，為風鋪開一面綠色的`旗幟！
也許誰也不知道，“草是風的一面旗幟”，那是“靜蕾老師”在她的作文里給她的批語……
9、文中的“靜蕾老師”是一位什么樣的老師?閱讀全文，試概括回答。（2分）______________
10、結合語境，理解下列的詞語的含義和作用。（2分）
敬而遠之：________________________ 絕緣體：_____
11、聯系全文，說說下面一段文字的含義和作用。（4分）
即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不會孤單，因為它有自己的使命，那就是：等待春天，為風鋪開一面綠色的旗幟！
含義：
作用：
12、從她的遭遇和變化中，你受到了怎樣的人生啟示？（2分）
13、本文在寫作手法、語言表達等方面很有特點，請你任選一個方面談點自己的閱讀感受。（2分）
參考答案
5、“靜蕾老師”是一位溫柔美麗、有愛心、懂得尊重和鼓勵孩子的老師。
6、敬而遠之：表面上表示尊敬，實際上不愿接近，本文指小伙伴們對她的冷談和疏遠。引出下文，也反襯老師對她的關愛和呵護之情。
絕緣體：窗外的美好世界使她身心愉悅，忘卻了自己的煩惱。表現她對美好快樂生活的渴望和追求，為下文她的變化作了鋪墊。
7、含義：雖然小草的生命是平凡的、渺小的，但卻沒有什么能阻止它的生長，因為它有自己的理想和追求。只要對生活充滿希望和追求，就會實現自己的生命的價值。作用：揭示當初她變化的內動力，含蓄點題。
8、示例：不管遭遇什么困難，只要生活的理想和信念仍在，就一定會走出一片艷陽天。
9、提示：只要提到“寓情于敘、插敘、對比、襯托、細節描寫”等，言之成理即可。
《草是風的一面旗幟》現代文閱讀答案 2
草是風的一面旗幟
李丹崖
她是一個自卑的孩子，不愛和別人交往，許多小伙伴也對她敬而遠之，更可悲的是，她的學習成績也差得一塌糊涂，許多老師在課堂上毫不留情地批評她，因為，同一道題，她至少能錯三遍。
她有自閉癥，這是有目共睹的事實。許多同學開始排擠她，大家認為，她是一個悶葫蘆，和她在一起，自己原本快樂的心情也會瞬間變得低落起來。她也察覺了伙伴們對她的疏遠，于是，一個人搬著課桌，挪到了教室的角落里。從那天開始，她也覺得自己仿佛搬到了一個嶄新的世界，課堂上瑯瑯的讀書聲對于她來說是事不關己的，她關心的只有窗外的世界，靜靜的泡桐花開了，穿過窗子透出絲絲香甜，鳥兒們在樹間做了巢，每天啁啾地唱著，嬉戲著……她是多想讓自己變成一只鳥兒呀！一只無憂無慮的鳥兒，和群鳥在蔥蘢的樹木間追逐，在廣袤的天際里振翅，她是個煩惱的絕緣體。
春走后，夏天把秋天引了過來，窗外那棵泡桐開始落葉，就連樹上的鳥兒也喑啞了嗓音，許多候鳥已經南遷。積攢了這么久，她第一次在一個課間痛哭流涕，她哭著說，都走吧，就連鳥兒也會拋棄她，曾經的一樹新綠也變成了滿眼枯黃，上帝為何非要給我一個黯淡的世界？
不知道什么時候，班級里新來了一名語文老師，老師姓徐，長得特像徐靜蕾，同學們都非常喜歡她，暗地里叫她“靜蕾老師”。靜蕾老師的第一堂課是帶領大家玩成語接龍游戲，用黑板擦作為接力棒，傳到誰那里，如果接不上來，就要罰唱一支歌，或者是寫一篇作文。
隨著一聲清脆的巴掌聲響起，接力開始了，很快就傳到了她。當時，她還在望著窗外發呆，不知不覺中，黑板擦落在她的桌子上。她先是一愣，繼而聽到同學們的歡呼聲，那歡呼聲帶著一種刺耳的嘲弄。她不會唱歌，按照“游戲規則”，她選擇寫一篇作文，第二天交上去。靜蕾老師是個非常和和藹的人，對她說，沒問題，即使第二天交不上來，只要用心了，寫多少都可以。
這一次，她把自己的心情寫給了老師看——她是一個命苦的孩子，三歲那年，母親就離家嫁到了外鄉，父辛給她們娶了一位后媽，盡管后媽對她很好，但是，她總覺得那是一種虛偽。六歲那年，她的父帝得了一種怪病，從此喪失了說話的能力。她失去了最后一位可以溝通的對象，于是，她選擇了沉默。她在作文的最后一段里寫道，她是一棵孤單的小草，生命里仿佛只有秋天……
第二天，靜蕾老師在課堂上鄭重其事地表揚了她，說她是個守信的好同學，不僅按時交上了作文，而且寫得很好，至于作文的.內容，靜蕾老師卻只字未提。那天，靜蕾老師把她的座位由最后一排調到了講桌下的第一排的位置，并當著全班同學的面給她一個甜甜的香吻!
從那天起，她仿佛蟬蛻一樣換了一個人，上課注意力非常集中，成績上去了，同學們也爭先恐后地與她交往，學期結束，她還做了班長。
后來，她考上省內一所名牌師范大學，畢業以后，她義無反顧地回到了自己的母校做了一名教師。她給自己的學生講的第一堂課叫《草是風的一面旗幟》，她在課堂上說，即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不會孤單，因為它有自己的使命，那就是：等待春天，為風鋪開一面綠色的旗幟！
也許誰也不知道，“草是風的一面旗幟”，那是靜蕾教師在她的作文里給她的評語……
�。ㄟx自《微型小說選刊》2010年第6期）
11．本文的標題是“草是風的一面旗幟”，文中哪一句話對這個標題作了詮釋？請把這句話摘抄出來。（3分）
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12．“從那天起，她仿佛蟬蛻一樣換了一個人”，文中“她”前后有什么變化？（6分）
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13．文中劃線處的景物描寫反映了主人公怎樣的心理？（3分）
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14．“她”在師范大學畢業后，為什么“義無反顧回到自己的母校做了一名教師”？（4分）
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15．讀了本文，你想對文中的“她”（或“她”的同學）說些什么？（6分）
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【答案】
11、即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不會孤單，因為它有自己的使命，那就是：等待春天，為風鋪開一面綠色的旗幟！
12、她原來成績差、有自閉癥、自卑（悲觀、傷感），后來（由于徐老師的表揚、鼓勵和關愛），她變得專心聽課，成績上去了，還做了班長
13、反映了主人公黯淡（悲觀、悲涼、憂傷）的心理
14、因為是靜蕾老師改變了她的命運，這使她感受到老師的崇高，對教師這個職業產生向往熱愛之情，所以她“義無反顧回到自己的母校做了一名教師”
15、示例一：我想對她的同學們說：我們不應該疏遠“她”，排擠“她”。我們應該理解“她”，接近“她”，主動與“她”交流，讓“她”感受到集體大家庭的溫暖，努力幫助“她”走出自卑自閉的陰影；示例二：我想對“她”說：每一朵花都可以盛開，再渺小的小草也會有春天，你不應該自卑自閉，應當主動與同學們交流，融入班級這個集體大家庭。
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