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大明湖閱讀以及答案閱讀答案
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大明湖
大明湖像一顆燦爛的明珠，點(diǎn)綴著泉城濟(jì)南。今天，爸爸帶著我到大明湖游玩。
跨進(jìn)公園的大門，只見(jiàn)兩排冬青整齊地站在那兒。在微風(fēng)的吹拂下，冬青搖來(lái)?yè)u去，發(fā)出”沙沙”的聲音，好像在用優(yōu)美的舞蹈和悅耳的歌聲歡迎我們的到來(lái)。
往前走，風(fēng)景優(yōu)美的大明湖映入眼簾。它太完美了，真像傳說(shuō)中王母娘娘手中掉下來(lái)的一面大銅鏡。湖面碧波蕩漾，微風(fēng)吹來(lái)，魚(yú)鱗似的波紋細(xì)密均勻。水里倒映著美麗的畫(huà)面，有樹(shù)，有草，有亭……在陽(yáng)光下五彩繽紛，美麗極了！游船畫(huà)舫在湖面上慢慢地劃過(guò)，水里的倒影被切開(kāi)，又合上。湖里的魚(yú)兒快活地游來(lái)游去，不時(shí)地躍出水面，貪婪地欣賞著湖岸迷人的景色。浩渺的大明湖，真令人陶醉呀!
1、補(bǔ)充詞語(yǔ)。
（）的明珠
（）的歌聲
（）的景色
（）的舞蹈
（）的畫(huà)面
2、短文有_____個(gè)自然段。
3、第二自然段運(yùn)用了____的修辭手法；第三自然段運(yùn)用了_____、____、_____的修辭法。
參考答案：
1、燦爛優(yōu)美、悅耳、美麗、迷人
2、三
3、擬人比喻、擬人、排比
大明湖之春
老舍
①北方的春本來(lái)就不長(zhǎng)，還往往被狂風(fēng)給七手八腳的刮了走。濟(jì)南的桃李丁香與海棠什么的，差不多年年被黃風(fēng)吹得一干二凈，地暗天昏，落花與黃沙卷在一處，再睜眼時(shí)，春已過(guò)去了！記得有一回，正是丁香乍開(kāi)的時(shí)候，也就是下午兩三點(diǎn)鐘吧，屋中就非點(diǎn)燈不可了；風(fēng)是一陣比一陣大，天色由灰而黃，而深黃，而黑黃，而漆黑，黑得可怕。第二天去看院中的兩株紫丁香，花已像煮過(guò)一回，嫩葉幾乎全破了！濟(jì)南的秋冬，風(fēng)倒很少，大概都留在春天刮呢。
②有這樣的風(fēng)在這兒等著，濟(jì)南簡(jiǎn)直可以說(shuō)沒(méi)有春天；那么，大明湖之春更無(wú)從說(shuō)起。
③濟(jì)南的三大名勝，名字都起得好：千佛山，趵突泉，大明湖，都多么響亮好聽(tīng)！一聽(tīng)到“大明湖”這三個(gè)字，便聯(lián)想到春光明媚和湖光山色等等，而心中浮現(xiàn)出一幅美景來(lái)。事實(shí)上，可是，它既不大，又不明，也不湖。
④湖中現(xiàn)在已不是一片清水，而是用壩劃開(kāi)的多少塊“地”。“地”外留著幾條溝，游艇沿溝而行，即是逛湖。水田不需要多么深的水，所以水黑而不清；也不要急流，所以水定而無(wú)波。東一塊蓮，西一塊蒲，土壩擋住了水，蒲葦又遮住了蓮，一望無(wú)景，只見(jiàn)高高低低的“莊稼”。艇行溝內(nèi)，如穿高梁地然，熱氣騰騰，碰巧了還臭氣烘烘。夏天總算還好，假若水不太臭，多少總能聞到一些荷香，而且必能看到些綠葉兒。春天，則下有黑湯，旁有破爛的土壩；風(fēng)又那么野，綠柳新蒲東倒西歪，恰似掙命。所以，它即不大，又不明，也不湖。
⑤話雖如此，這個(gè)湖到底得算個(gè)名勝。湖之不大與不明，都因?yàn)楹巡缓＜偃裟馨选暗亍倍际栈兀痖_(kāi)土壩，挖深了湖身，它當(dāng)然可以馬上既大且明起來(lái)：湖面原本不小，而濟(jì)南又有的是清涼的泉水呀。這個(gè)，也許一時(shí)做不到。不過(guò)，即使做不到這一步，就現(xiàn)狀而言，它還應(yīng)當(dāng)算作名勝。北方的城市，要找有這么一片水的，真是好不容易了。千佛山滿可以不算數(shù)兒，配作個(gè)名勝與否簡(jiǎn)直沒(méi)多大關(guān)系。因?yàn)樯皆诒狈讲皇鞘裁措y找的東西呀。水，可大難找了。濟(jì)南城內(nèi)據(jù)說(shuō)有七十二泉，城外有河，可是還非有個(gè)湖不可。泉，池，河，湖，四者俱備，這才顯出濟(jì)南的特色與可貴。它是北方唯一的“水城”，這個(gè)湖是少不得的。設(shè)若我游湖時(shí)，只見(jiàn)溝而不見(jiàn)湖，請(qǐng)到高處去看看吧，比如在千佛山上往北眺望，則見(jiàn)城北灰綠的一片──大明湖；城外，華鵲二山夾著彎彎的一道灰亮光兒──黃河。這才明白了濟(jì)南的不凡，不但有水，而且是這樣多呀。
⑥況且，湖景若無(wú)可觀，湖中的出產(chǎn)可是很名貴呀。懂得什么叫作美的人或者不如懂得什么好吃的人多吧，游過(guò)蘇州的往往只記得此地的點(diǎn)心，逛過(guò)西湖的提起來(lái)便念叨那里龍井茶，藕粉與莼菜什么的，吃到肚子里的也許比一過(guò)眼的美景更容易記住，那么大明湖的蒲菜，茭白，白花藕，還真許是它馳名天下的重要原因呢。不論怎么說(shuō)吧，這些東西既都是水產(chǎn)，多少總帶者些南國(guó)風(fēng)味；在夏天，青菜挑子上帶著一束束的大白蓮花出賣，在北方大概只有濟(jì)南能這么“闊氣”。
⑦我寫(xiě)過(guò)一本小說(shuō)──《大明湖》──在一二八與商務(wù)印書(shū)館一同被火燒掉了。
記得我描寫(xiě)過(guò)一段大明湖的秋景，詞句全想不起來(lái)了，只記得是什么什么秋。桑子中先生給我畫(huà)過(guò)一張油畫(huà)，也畫(huà)的是大明湖之秋，現(xiàn)在還在我的屋中掛著。我寫(xiě)的他畫(huà)的，都是大明湖，而且都是大明湖之秋，這里大概有點(diǎn)意思。對(duì)了，只是在秋天，大明湖才有些美呀。濟(jì)南的四季，唯有秋天最好，晴暖無(wú)風(fēng)，處處明朗。這時(shí)候，請(qǐng)到城墻上走走，俯視秋湖，敗柳殘荷，水平如鏡；唯其是秋色，所以連那些殘破的土壩也似乎正與一切景物配合：土壩上偶爾有一兩截?cái)嗯海蛞恍S葉的野蔓，配著三五枝蘆花，確是有些畫(huà)意。“莊稼”已都收了，湖顯著大了許多，大了當(dāng)然也就顯著明。不僅是湖寬水凈，顯著明美，抬頭向南看半黃的千佛山就在面前，開(kāi)元寺那邊的“橛子”──大概是塔個(gè)塔吧──靜靜的立在山頭上。往北看，城外的河水很清菜畦中還生著短短的綠葉。往南往北，往東往西，看吧，處處空闊明朗，有山有湖，有城有河，到這時(shí)候；我們真得到個(gè)“明”字了。桑先生那張畫(huà)便是在北城墻上面的，湖邊只有幾株秋柳，湖中只有一只游艇，水作灰藍(lán)色，柳葉兒半黃。湖外，他畫(huà)上了千佛山；湖光山色，聯(lián)成一幅秋圖，明朗，素凈，柳梢上似乎吹著點(diǎn)不大能覺(jué)出來(lái)的微風(fēng)。
⑧對(duì)不起，題目是大明湖之春，我卻說(shuō)了大明湖之秋，可誰(shuí)教亢德先生出錯(cuò)了題呢！
載一九三七年三月《宇宙風(fēng)》第三十六期。
【注】亢德先生：即陶亢德，老舍先生的好友，時(shí)任《宇宙風(fēng)》雜志編輯。《大明湖之春》即是由他出題目向老舍先生約的稿。
14、請(qǐng)寫(xiě)出高中課本中學(xué)過(guò)的老舍的散文篇名（2分）
15、文中第五自然段的第一句“話雖如此，這個(gè)湖到底得算個(gè)名勝”這句話在文中有何作？
16、請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言分別概括出作者筆下春天和秋天的大明湖各有什么特色。(4分)
17、文章結(jié)尾處，作者說(shuō)“對(duì)不起，題目是大明湖之春，我卻說(shuō)了大明湖之秋，可誰(shuí)教亢德先生出錯(cuò)了題呢”，請(qǐng)結(jié)合全文，分析作者用不少篇幅“說(shuō)了大明湖之秋”的原因，這樣說(shuō)的作用是什么。(5分)
18、本文語(yǔ)言形象生動(dòng)，請(qǐng)就下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果做出賞析。
⑴第二天去看院中的兩株紫丁香，花已像煮過(guò)一回，嫩葉幾乎全破了！
⑵在夏天，青菜挑子上帶著一束束的大白蓮花出賣，在北方大概只有濟(jì)南能這么“闊氣”。
參考答案：
57、《想北平》
58、(1)作用：承上啟下的過(guò)渡作用，對(duì)上文大明湖景色的總結(jié)，引起下文對(duì)大明湖是為名勝的描寫(xiě)(1分)。注：只是回答“承上啟下的過(guò)渡作用”不給分(2)理由：是北方水城的必要條件，絕無(wú)僅有；湖中的出產(chǎn)豐富而名貴；秋天的大明湖空闊明朗。注：每點(diǎn)1分，共3分。
59、大明湖的春色特點(diǎn)：不大、不明、不湖；(1分)。湖中多壩，水黑且不清，水定無(wú)波，一望無(wú)景，氣味難聞。(1分)大明湖的秋景特點(diǎn)：明朗；(1分)晴暖無(wú)風(fēng)，水平如鏡，湖寬水靜，充滿畫(huà)意。(1分)
60、作者寫(xiě)大明湖“明朗”的秋景是為了與大明湖不大、不明、不湖的春景相對(duì)比(或襯托、反襯等)，(3分)從而更突出了“大明湖之春”衰微破敗的現(xiàn)實(shí)(1分)和自己對(duì)這種現(xiàn)狀的遺憾、失落之情(1分)
61、⑴“煮過(guò)”形象地寫(xiě)出了紫丁香花在狂風(fēng)肆虐中被摧殘而枯黃、殘破的景象（1分），其中透著作者的傷感（2分）。
⑵“闊氣”是很幽默的說(shuō)法（1分），本指家庭富有，這里表現(xiàn)了大明湖大白蓮花蓇葖的名貴和豐富，（1分）其中流露出作者的喜悅的驕傲之情（1分）。
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