豐子愷《梧桐樹》閱讀答案

時間：2024-06-08 04:53:58 閱讀答案我要投稿

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豐子愷《梧桐樹》閱讀答案

　　梧桐樹

豐子愷《梧桐樹》閱讀答案

　　豐子愷

　　寓樓的窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西，但在形式上是我所有的。因為它們和我隔著適當的距離，好像是專門種給我看的。它們的主人，對于它們的局部狀態也許比我看得清楚;但是對于它們的全體容貌呢。因為這必須隔著相當的距離方才看見。唐人詩云“山遠始為容”。我以為樹亦如此。自初夏至今，這幾株梧桐在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。

　　當春盡夏初，我眼看見新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好像一堂樹燈，又好像小學生的剪貼圖案，布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉，也有種種技巧。有的新陳代謝，瞞過了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微，漸乎其漸，使人不覺察其由禿枝變成綠葉。只有梧桐樹的生葉，技巧最為拙劣，但態度最為坦白。它們的枝頭疏而粗，它們的葉子平而大。葉子一生，全樹顯然變容。

　　在夏天，我又眼看見綠葉成陰的光景。那些團扇大的葉片。長得密密層層。望去不留一線空隙，好像一個大綠幛，又好像圖案畫中的一座青山，在我所常見的庭院植物中，葉子之大，除了芭蕉以外，恐怕無過于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大，數目不多，那丁香結要過好幾天才展開一張葉子來，全樹的葉子寥寥可數。梧桐葉雖不及它大，可是數目每多。那豬耳朵一般的東西，重重疊疊地掛著，一直從低枝上掛到樹頂。窗前擺了幾枝梧桐，我覺得綠意實在太多了。古人說“芭蕉分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是階前窗下的所見而已。若登樓眺望，芭蕉便落在眼底，應見“梧桐分綠上窗紗”了。

　　一個月以來，我又眼看見梧桐葉落的光景。樣子真凄慘呢!最初綠色黑暗起來，變成墨綠;后來又由墨綠轉成焦黃;北風一起，它們大驚小怪地鬧將起來，大大的黃葉子便開始辭枝——起初突然地落脫一兩張來，后來成群地飛下一大批來，好像誰從高樓上丟下來的東西，枝頭漸漸地虛空了，露出樹后面的房屋來，終于只剩下幾根枝頭，回復了春初的面目。這幾天它們空手站在我的窗前，好像曾經娶妻生子而家破人亡的光棍，樣子怪可憐的!我想起了古人的詩：“高高山頭樹，風吹葉落去。一去數千里，何當還故處?芽”現在倘要搜集它們的一切落葉來，使它們一齊變綠，重還故枝，回復夏日的光景，即使仗了世間一切支配者的勢力，盡了世間一切機械的效能，也是不可能的事了?選回黃轉綠世間多，但象征悲哀的莫如落葉，尤其是梧桐的落葉。落花也曾令人悲哀。但花的壽命短促，猶如嬰兒初生即死，我們雖也憐惜他，但因對他關系未久，回憶不多，因之悲哀也不深。葉的壽命比花長得多，尤其是梧桐葉，自初生至落盡，占有大半年之久，況且這般繁茂，這般盛大!眼前高厚濃重的幾堆大綠，一朝化為烏有! “無常”的象征，莫大于此了!

　　但它們的主人，恐怕沒有感到這種悲哀。因為他們雖然種植了它們，所有了它們，但都沒收有看見上述的種種光景。他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根干，站在階前仰望它們的枝葉，為它們掃掃落葉而己，何從看它們的容貌呢?芽何從感到它們的象征呢?芽可知自然是不能被占有的。可知藝術也是不能被占有的。

　　15、文章首段說“自初夏至今，這幾株梧桐在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。”聯系全文，作者寫了梧桐樹的哪幾種“容貌”?請簡要概括。(3分)

　　16、請說說第二段“只有梧桐樹的生葉，技巧最為拙劣，但態度最為坦白。”中的“拙劣”、“坦白”表達了作者怎樣的情感.。(4分)

　　17、第三段劃線的句子運用了什么修辭手法?有什么表達效果?(3分)

　　18、讀完全文，你怎樣理解“自然是不能被占有的”和“藝術也是不能被占有的”?(4分)

　　參考答案：

　　15、(3分)新桐初乳(春盡夏初，梧桐生葉);綠葉成蔭(夏季時分，綠樹成蔭);梧桐葉落(秋冬季節，梧桐葉落)。

　　16、(4分)“拙劣”雖然是貶義詞，但是流露的卻是作者對初春梧桐生葉的親切;“坦白”表達了作者對初春梧桐生葉的由衷贊賞。

　　17、(3分)用了比喻的修辭。生動形象地寫出了梧桐葉之大之多，綠意之濃之深。

　　18、(4分)自然、藝術跟文中的梧桐樹一樣，即便你種植了它，但沒有看到它的種種容貌，沒能體味到它象征人世無常的悲涼意味，這種擁有只是形式上的“占有”。真正的“占有”需要我們認真去感受、體驗、用心去發現，充分理解和欣賞。

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