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《史記·魏豹彭越列傳》文言文閱讀訓練含答案
無論是身處學校還是步入社會，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內容，在我們的學習中有著重要的作用。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編精心整理的《史記·魏豹彭越列傳》文言文閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
彭越者，昌邑人也，字仲。常漁鉅野澤中，為群盜。陳勝、項梁之起，少年或謂越曰：諸豪桀相立畔秦，仲可以來，亦效之。彭越曰：兩龍方斗，且待之。
居歲余，澤閑少年相聚百余人，往從彭越，曰：請仲為長。越謝曰：臣不愿與諸君。少年強請，乃許。與期旦日日出會，后期者斬。旦日日出，十余人后，后者至日中。于是越謝曰：臣老，諸君強以為長。今期而多后，不可盡誅，誅最后者一人。令校長斬之。皆笑曰：何至是？請后不敢。于是越乃引一人斬之，設壇祭，乃令徒屬。徒屬皆大驚，畏越，莫敢仰視。乃行略地，收諸侯散卒，得千余人。
沛公之從碭北擊昌邑，彭越助之。漢王二年春，與魏王豹及諸侯東擊楚，彭越將其兵三萬余人歸漢于外黃。乃拜彭越為魏相國，擅將其兵，略定梁地。
漢王之敗彭城解而西也，彭越皆復亡其所下城，獨將其兵北居河上。漢王三年，彭越常往來為漢游兵，擊楚，絕其后糧于梁地。漢四年冬，項王與漢王相距滎陽，彭越攻下睢陽、外黃十七城。項王聞之，乃使曹咎守成皋，自東收彭越所下城邑，皆復為楚。越將其兵北走谷城。漢五年秋，項王之南走陽夏，彭越復下昌邑旁二十余城，得谷十余萬斛，以給漢王食。
�。ㄎ迥辏╉椉阉�。春，立彭越為梁王，都定陶。
十年秋，陳豨反代地，高帝自往擊，至邯鄲，徵兵梁王。梁王稱病，使將將兵詣邯鄲。高帝怒，使人讓梁王。梁王恐，欲自往謝。其將扈輒曰：王始不往，見讓而往，往則為禽矣。不如遂發(fā)兵反。梁王不聽，稱病。梁王怒其太仆，欲斬之。太仆亡走漢，告梁王與扈輒謀反。于是上使使掩梁王，梁王不覺，捕梁王，囚之雒陽。有司治反形已具，請論如法。上赦以為庶人，傳處蜀青衣。西至鄭，逢呂后從長安來，欲之雒陽，道見彭王。彭王為呂后泣涕，自言無罪，愿處故昌邑。呂后許諾，與俱東至雒陽。呂后白上曰：彭王壯士，今徙之蜀，此自遺患，不如遂誅之。于是呂后乃令其舍人告彭越復謀反。廷尉王恬開奏請族之。上乃可，遂夷越宗族，國除。
太史公曰：魏豹、彭越雖故賤，然已席卷千里，南面稱孤，喋血乘勝日有聞矣。懷畔逆之意及敗不死而虜囚身被刑戮何哉中材已上且羞其行況王者乎彼無異故智略絕人獨患無身耳。得攝尺寸之柄，其云蒸龍變，欲有所會其度，以故幽囚而不辭云。
選自《史記·魏豹彭越列傳》（有刪改）
5、下列加點詞的解，不正確的一項是 （ ）
A、常漁鉅野澤中 漁：捕魚 B、與期旦日日出會 期：約定
C、高帝怒，使人讓梁王 讓：責備 D、于是上使使掩梁王 掩：掩飾
6、下列各組句子中，加點的詞意義和用法相同的一項是 （3分）（ ）
A、 見讓而往，往則為禽/而為秦人積威之所劫
B、絕其后糧于梁地/其疾病而死，死而湮沒不足道者
C、于是越乃引一人斬之/今其智乃反不能及
D、今期而多后/諸君而有意，瞻余馬首可也
7、以下六句話，分別編為四組，全都能直接表現(xiàn)彭越有見識和才能的一組是（3分）（ ）
�、賰升埛蕉�，且待之。 ②往從彭越，曰：請仲為長。
�、墼侥艘蝗藬刂�，設壇祭，乃令徒屬。 ④彭越攻下睢陽、外黃十七城。
⑤王始不往，見讓而往，往則為禽矣。 ⑥彭王壯士，今徙之蜀，此自遺患。
A．①③④ B．③⑤⑥ C．①②⑤ D．②④⑥
8、下列對原文的賞析，不正確的一項是 （3分）（ ）
A、彭越出身江洋大盜，卻極富軍事才能。這從少年勸他起事時他的反應及誅最后者一人殺一儆百的做法可以看出。
B、漢王二年春天，彭越被任命為魏國國相，讓他獨攬兵權，平定梁地，以往來出沒攻擊楚軍的方式，在梁地斷絕楚軍的后援糧草。漢五年秋，彭越還繳獲谷物十多萬斛。
C、彭越攻城略地，屢立戰(zhàn)功，一生轟轟烈烈，僅僅因漢王征兵未親自前往就獲罪。又由于呂后進言誅之，并設下圈套陷害；廷尉王恬開火上澆油，進族之言，而遭到夷其宗族的命運。
D、司馬遷認為，彭越出身貧賤卻能席地千里，南面稱王，他若未被誅，只要一有機會，就有可能大展抱負，讓風云變色。
9、斷句和翻譯。（10分）
�。�1）用/給文中畫線的部分斷句。（3分）
懷 畔 逆 之 意 及 敗不 死 而 虜 囚 身 被 刑 戮 何 哉 中 材 已 上 且 羞 其 行 況 王 者 乎 彼 無 異 故 智 略 絕 人 獨 患 無 身 耳
�。�2）、把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（7分）
�、俪祭希T君強以為長。今期而多后，不可盡誅，誅最后者一人。（3分）
②呂后白上曰：彭王壯士，今徒之蜀，此自遺患，不如遂誅之。于是呂后乃令其舍人告彭越復謀反。（4分）
重要人物
魏豹：戰(zhàn)國時期魏國公子，其兄魏咎曾被封為寧陵君。陳勝起義時，魏咎前往追隨 。陳勝派周市奪取魏地，眾人欲立周市為魏王，周市堅持立魏王后，歷經(jīng)周折，陳勝才遣人立魏咎為魏王。秦將章邯攻破陳王，又進攻臨濟的魏王咎，魏咎為保百姓，約定投降后自焚而死 。魏豹逃亡至楚，楚懷王予其數(shù)千人，使其收復魏地。項羽分封諸侯時，將魏豹徙至河東，封為西魏王 。漢王劉邦平定三秦后，魏豹歸屬漢王，后因不滿劉邦傲慢無禮，借口回家探視親病，歸國后斷絕黃河渡口，背叛漢王 。劉邦派韓信攻打，魏豹在河東被俘，被押解至滎陽，其國被改為郡 。劉邦令魏豹駐守滎陽，楚軍圍困滎陽時，周苛將魏豹殺害 。
彭越：昌邑人，字仲，早年在鉅野澤中打魚，為群盜 。陳勝、項梁起義時，有人勸彭越響應，他起初認為 “兩龍方斗，且待之” 。一年多后，澤中年輕人百余人請他為首領，彭越與他們約定日出集合，遲到者斬 。次日多人遲到，彭越依約殺了最后到的一人，眾人皆懼 。彭越遂率眾人奪取土地，收編魏散卒 。項籍入關分封諸侯時，彭越部眾萬余人無所屬 。漢元年秋，齊王田榮叛項王，賜彭越將軍印，讓其攻打楚軍，彭越于濟陰大敗楚軍 。漢王二年春，彭越率三萬余人在外黃歸附漢王，被任命為魏相國，獨攬兵權，平定梁地 。此后，彭越常往來襲擊楚軍，斷絕其后援糧草，在楚漢相爭中發(fā)揮重要作用 。漢五年，垓下之戰(zhàn)前，劉邦依張良計策，許諾彭越睢陽以北土地，彭越遂率部與漢軍會師，大敗楚軍 。戰(zhàn)后，彭越被封為梁王 。漢十年秋，陳豨在代地造反，劉邦征兵，彭越稱病，僅派將領率兵前往，劉邦派人責備，彭越害怕，欲親自謝罪 。其部將扈輒勸他造反，彭越未聽 。后因彭越對太仆發(fā)怒欲殺之，太仆逃至劉邦處告發(fā)彭越謀反 。劉邦派人突襲彭越，將其囚禁于洛陽，經(jīng)審理謀反罪證成立，劉邦先將其貶為庶人，流放蜀地 。途中彭越遇呂后，向其哭訴無罪，呂后將其帶回洛陽，令其舍人告發(fā)彭越再次謀反，最終彭越被滅族 。
重點實詞
徇：文中多次出現(xiàn)，如 “陳王使魏人周市徇魏地”，此處 “徇” 意為巡行、帶兵巡行占領地方 。
畔：通 “叛”，背叛之意。如 “今天下共畔秦”“及敗，不死而虜囚，身被刑戮，何哉？中材已上且羞其行，況王者乎！彼無異故，智略絕人，獨患無身耳。得攝尺寸之柄 ，其云蒸龍變，欲有所會其度 ，以故幽囚而不辭云�！薄拔罕⑴碓綉雅夏嬷狻� 等句，皆用此義 。
擅：擅自、獨攬�！澳税菖碓綖槲合鄧脤⑵浔�，即指彭越獨攬兵權 。
絕：斷絕�！爸羾唇^河津畔漢”，描述魏豹歸國后斷絕黃河渡口背叛漢王 。
使：多義字�！瓣愅跏刮喝酥苁嗅呶旱亍� 中為派遣之意；“漢王數(shù)使使召彭越并力擊楚” 中，前一個 “使” 是派遣，后一個 “使” 是使者 。
亡：逃亡、逃跑。“魏豹亡走楚”，表明魏豹逃往楚國 。此外，還有丟失之意，如 “漢王之敗彭城解而西也，彭越皆復亡其所下城”，指彭越丟掉之前攻占的城池 。
白：陳述、稟告。“呂后白上曰”，即呂后向皇上陳述 。
論：判處�！坝兴局畏葱我丫�，請論如法”，主管官員請求依法判處 。
赦：赦免�！吧仙庖詾槭恕�，皇上赦免其罪，將其貶為平民 。
族：名詞作動詞，滅族。“廷尉王恬開奏請族之”，廷尉上奏請求將彭越滅族 。
虛詞用法
之：助詞 “的”，如 “其兄魏咎，故魏時封為寧陵君”；主謂之間取消句子獨立性，如 “陳王使魏人周市徇魏地，魏地已下，欲相與立周市為魏王。今天下共畔秦，其義必立魏王后乃可”；代詞，代指人或事物，如 “漢王聞魏豹反，方東憂楚，未及擊，謂酈生曰：‘緩頰往說魏豹 ，能下之，吾以萬戶封若’”，此處 “之” 代魏豹 。
以：介詞，表憑借、用。“漢王還定三秦，渡臨晉，魏王豹以國屬焉”，魏豹憑借國家歸屬漢王 ；“以故幽囚而不辭云”，“以故” 即因此 。還可表原因，如 “彭越以疑死”，彭越因為被猜疑而死 。
于：介詞，在。“漢王之敗彭城解而西也，彭越皆復亡其所下城，獨將其兵北居河上”，在彭城戰(zhàn)敗后 ；“漢王聞魏豹反，方東憂楚，未及擊，謂酈生曰：‘緩頰往說魏豹 ，能下之，吾以萬戶封若�！駶h王慢而侮人，罵詈諸侯群臣如罵奴耳 ，非有上下禮節(jié)也，吾不忍復見也。” 于是漢王遣韓信擊虜豹于河東”，在河東俘虜魏豹 。還可表引出對象，如 “項籍入關，王諸侯，還歸，彭越眾萬余人毋所屬。漢元年秋，齊王田榮畔項王，乃使人賜彭越將軍印，使下濟陰以擊楚。漢王二年春，與魏王豹及諸侯東擊楚，彭越將其兵三萬余人歸漢于外黃”，在外黃歸附漢王 。
其：代詞，他的、他們的�！拔和醣試鴮傺�，遂從擊楚于彭城。漢王敗，還至滎陽，豹請歸視親病，至國，即絕河津畔漢。漢王聞魏豹反，方東憂楚，未及擊，謂酈生曰：‘緩頰往說魏豹 ，能下之，吾以萬戶封若�！x曰：‘人生一世間，如白駒過隙耳。今漢王慢而侮人，罵詈諸侯群臣如罵奴耳 ，非有上下禮節(jié)也，吾不忍復見也。’”“其兄魏咎”，指魏豹的哥哥 ；“彭越亦將其眾居鉅野中”，彭越帶領他的部眾 。還可表語氣，如 “其云蒸龍變”，加強語氣 。
特殊句式
判斷句：“魏豹者，故魏諸公子也”“彭越者，昌邑人也” 等，通過 “…… 者，…… 也” 的結構表判斷 。
狀語后置句：“于是上使使掩梁王，捕梁王，囚之雒陽”，正常語序應為 “于是上使使掩梁王，捕梁王，于雒陽囚之”，“于雒陽” 作狀語后置 。
被動句：“不死而虜囚”，意思是不自殺卻被俘虜囚禁，“虜囚” 表被動 。
省略句：“漢王之敗彭城解而西也，彭越皆復亡其所下城，獨將其兵北居河上”，“敗” 后省略 “于”，應為 “漢王之敗于彭城解而西也” 。
人物評價
司馬遷認為魏豹、彭越雖出身低賤，但能占據(jù)廣闊土地，南面稱王，然而心懷叛逆，失敗后未自殺而被囚禁受刑 。他們忍辱不死，是因智謀過人，期望有機會施展抱負 。魏豹反復無常，時而歸屬漢王，時而背叛，最終導致身死 。彭越有軍事才能，在楚漢相爭中屢立戰(zhàn)功，卻因一些變故被猜疑謀反，落得滅族下場 �？傮w而言，作者對他們的結局既感慨又惋惜，同時也展現(xiàn)出歷史的無常與殘酷 。
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