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一個人的腦子，容量總是有限的閱讀及答案
在日常學習和工作中，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案是對有關閱讀題所做的解答。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編整理的一個人的腦子，容量總是有限的閱讀及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個人的腦子，容量總是有限的閱讀及答案1
①一個人的腦子，容量總是有限的。②這方面想得多，那方面就想得少了。③腦子里過多地想著一頓佳肴、一件漂亮衣服、一架好無線電收音機之類，就不可能有更多的精力和時間去考慮工作。
④魯迅的一條褲子穿了好幾十年。⑤孫伏園受周老太太之托，勸他換一條新棉褲。⑥魯迅說：“我豈但不穿棉褲而己，你看我的棉被，也是多少年沒有換的老棉花，我不愿意換。⑦你再看我的鋪板，我從來不愿意換藤繃或棕繃，我也從來不愿意換厚褥子。⑧生活太安逸了，工作就被生活所累了。”
⑨是魯迅連一條棉褲也穿不起嗎？當然不是；⑩是魯迅吝嗇嗎？ 當然更不是。魯迅對青年，對革命，向來是十分大方、慷慨的。魯迅深刻地領悟到這一真理：工作容易被安逸的生活所累。許多人都會有這樣的經驗：物質的追求和安逸的生活可以分散人們在工作、勞動、學習上的精力；還可以養成人們拖拉懶散的作風。
1、第一段揭示論點的句子是第_______句。 ( 填序號 )
2、第二段直接引用了魯迅的原話作_________，其目的是__________________，魯迅這個事例揭示了___________________________的生活哲理。
3、 以上文段主要論證方法是_______________________________。
4、第三段連用兩個設問句，它起到了__________________________的作用。
5、簡述記敘在本文段中的作用。 答：______________________________________________
參考答案：
1、 ③
2、 ①事實 ②用確鑿可信的材料展示魯迅的節儉作風，來證明論點。③生活太安逸了，工作被生活所累。
3、事實論證，道理論證 ( 或擺事實，講道理 )
4、引起讀者注意和思考
5、為議論服務，更好地證明論點，增強文章說服力。
一個人的腦子，容量總是有限的閱讀及答案2
甲文
一個人的腦子，容量總是有限的。這方面想得多，那方面就想得少了。腦子里過多地想著一頓佳肴、一件漂亮衣服、一架好無線電收音機之類，就不可能有更多的精力和時間去考慮工作和勞動的問題。
魯迅的一條褲子穿了好幾十年。孫伏園受周老太太之托，勸他換一條新棉褲。魯迅說：“豈但我不穿棉褲而已，你看我的棉被，也是多少年沒有換的老棉花，我不愿意換。你再看我的鋪板，我從來不愿意換藤繃或棕繃，我也從來不愿意換厚褥子。生活太安逸了，工作就被生活所累了。”
是魯迅連一條棉褲也穿不起嗎?當然不是；是魯迅吝嗇嗎?當然更不是。魯迅對青年、對革命，向來是十分大方，慷概的。魯迅深刻地領悟到這一真理：工作容易被安逸的生活所累。許多人都會有這樣的經驗：物質的追求和安逸的生活可以分散人們在工作、勞動、學習上的精力；可以養成人們拖拉懶散的作風。此其一。
其二，如果你是一個國家干部或者先進的勞動者，還得考慮到你的一舉一動都會對周圍的人產生影響。
高爾基在回憶列寧的時候，寫道：“生活儉樸，沒有煙酒的嗜好，從早到晚忙于復雜而又困難的工作，他完全不會關心自己，可是仔細地注意同志們的生活。”高爾基感到，列寧有一個生活邏輯：“人們生活過得壞，那就是說，我也應當過得壞。”
當大多數人生活水平還比較低的時候，你在生活上過份突出，一方面容易脫離群眾，另一方面如果相互效尤，形成風氣，也就會無形中浪費了本來可以節省下來的國家物質財富。
其三，一個人開始學會大手大腳花錢的時候，他總是有條界線的，這就是限于自己的勞動所得。但是，由儉入奢易，由奢入儉難。大手大腳花慣了，那條勞動所得的防線也不見得就是馬其諾防線，即使是馬其諾防線，也是可以被自己的貪欲所攻破的。由于平時胡花亂用而墮落為貪污犯、盜竊犯的，不是在“三反”“五反”斗爭中發現過嗎?
乙文
(曹操無論在政治遠見、軍事才能、文學才華上，都比劉備強。然而曹操卻沒有去請諸葛亮，諸葛亮讓劉備得到了。)
究其緣故，余以為原因有三：
按現在行政區劃看當時，曹操在許昌，諸葛亮隱居南陽，同在一個省份，遺憾的是曹操卻不知道有這么一位經天緯地之才。那個時候沒有人才交流中心，沒有人才數據庫，更沒有像現在這樣的供需雙方見面的人才交流會。曹操選擇人才只能在自己認識的小圈子里，或是靠身邊人的推薦。一句話，他信息不靈，這是他難以跨越的時空界限。只能說，悲夫，阿瞞!此其一。
話又說回來，假如曹操當時知道諸葛亮的才華，先于劉備去顧茅廬，恐怕孔明先生也不會加盟曹操的政治集團。蓋因阿瞞口碑不好，被看作奸詐無信之徒，單就他殺了于他有救命之恩的呂伯奢一家，奉“寧可我負天下，不可天下人負我”的哲學為人生宗旨，足見這個人的道德品質不如劉備。他一方面求賢若渴，一方面又嫉賢妒能。人才不能為我所用則殺之，如沮授，人之才過我者殺之，如楊修。這樣狹小的肚量，怎樣讓天下之士心甘情愿地追隨其后?此其二。
曹操還有一個致命的弱點，就是他的事業名不正言不順，“挾天子以令諸侯”的帽子被扣在腦袋上。雖然他在討董卓，征烏桓，統一中國北方等事件上顯示了政治家的雄才大略，但在以漢室為正統的人眼中卻是逆賊。劉備即使從事過織席販履之類的低級職業，卻因血統高貴，是漢景帝之后而被看作正宗。所舉旗不被天下人承認，百姓們怎能云集其麾下?此其三。
1.甲、乙兩文的結構形式相同，都屬于______(并列 包容 主次 遞進)式。不同的是甲文從對工作、對他人和社會風氣的影響、對個人道德修養的影響三個方面來分析說理；乙文分別從______、______、______三個方面將曹操(孟德、阿瞞與曹操同為一人)與劉備進行比較。
2.請分別概括兩文三個方面和論點。
甲文：①_____________________________________________________________
②不節儉就會產生不良的群眾影響。
③___________________________________________________________________
乙文：①_____________________________________________________________
②___________________________________________________________________
③在以漢室為正統的人眼中，曹操是逆賊，劉備是正宗。
3.兩文中都有舉例論證。甲文中舉了魯迅、列寧儉樸的實例，說服力極強。乙文中舉了曹操殺害恩人呂伯奢一家的例子，來具體說明他______；舉了他殺沮授和楊修的例子，來說明他______。
4.甲、乙兩文都引用了名人來作論據。乙文中引用曹操“寧可我負天下人，不可天下人負我”的人生哲學，來證明他奸詐無信的品行。甲文中暗引北宋司馬光的格言“________，______”來說明節制物欲、保持節儉的重要。以上兩處名言都比較短，而在甲文第二段中直接引用了魯迅的一段話，這樣引用有什么好處?
____________________________________________________________________
5.用疑問的方式加重語氣來表達確定的意思，是反問。反問句式比一般陳述句不但語氣更為有力，而且感情色彩更為鮮明。請你用波浪線畫出乙文中的兩個反問句。將甲文中的一個反問句改為陳述句：___________________________________________________。
6.“喻巧而理至”，一兩個恰到好處的比喻，可以省去繁文縟節，并能使道理深入淺出。甲文中用“馬其諾防線，也是可以被自己的貪欲所攻破的”揭示了______的重要，大手大腳的______。
乙文第二段中“那個時候沒有……人才交流會”句則運用了______的修辭方法，從句意上看，說明那個時代______，從語言風格上看，富有________感。
7.從總體上看，甲文的三個方面緊緊圍繞“儉以養德”四個字來闡述道理；乙文的三個方面始終圍繞________這個問題來分析原因。甲文的三個方面不平均使用筆墨，對象的范圍大小不一；乙文的三個方面，用力比較________。
答案
1.并列 信息 品德、血統
2.①不節儉就會影響工作③奢侈會導致犯罪 ①曹操信息不靈 ②曹操的道德品質不如劉備
3.奸詐無信 嫉賢妒能
4.由儉入奢易，由奢入儉難 直接引用魯迅原語，材料確鑿可信。從一條棉褲擴展到更多的方面恰好充分展示魯迅的節儉作風。而且借魯迅之口引出一句哲理性的語句，更能征明文章的中心論點。
5.“這樣狹小的膽量…”“所舉旗幟……”由于平時胡花亂用而墮落為貪污犯、盜竊犯的，在“三反”“五反”斗爭中就發現過
6.節儉 危險 排比 信息不靈 幽默
7.招攬人才 平均
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