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人是一本書(shū)閱讀及答案參考
在學(xué)習(xí)、工作生活中，只要有考核要求，就會(huì)有試題，試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識(shí)或技能狀況。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編為大家收集的人是一本書(shū)閱讀及答案參考，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人是一本書(shū)閱讀及答案參考 1
閱讀《人是一本書(shū)》，完成下面的題（11分）
人是一本書(shū)
人是一本書(shū)。
看人如讀書(shū)。
人的外表，不就是封面嗎？
人的內(nèi)心，不就是內(nèi)容嗎？．
有的人，封面與內(nèi)容同樣高雅；有的人，封面與內(nèi)容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，內(nèi)容卻精彩無(wú)比；有的人，外表包裝得如金似玉，內(nèi)心卻不堪入目。
好人自然是一本好書(shū)，你打開(kāi)扉頁(yè)就有一縷鮮花的芬芳迎面而來(lái)。
壞人自然是一本不好的書(shū)，你才揭開(kāi)封面就能嗅到一股難聞的氣味。
�。ǎ┑娜讼褚槐旧⑽募ǎ┑娜耸且槐臼闱樵�(shī)，（）的人如同一本幽默辭典，（）的人仿佛一部科學(xué)論著。那些禍國(guó)殃民最終遺臭萬(wàn)年的民族敗類(lèi)，不就是一套活生生的反面教材嗎？而那些為國(guó)為民灑盡一腔熱血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史詩(shī)啊！
做人如寫(xiě)書(shū)。
請(qǐng)不要怪母親沒(méi)有給你制出漂亮的封面，也不要怪父親沒(méi)有給你繪出美麗的插圖。你自己這本書(shū)，主要還得靠你自己來(lái)寫(xiě)——用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗珠……
然而，總有一些人把不該刪除的真誠(chéng)刪除了，結(jié)果自己這本書(shū)中沒(méi)有了純潔的位置。他們都忘記了：在生命的版面上，應(yīng)該寫(xiě)下高尚，應(yīng)該填上純真，應(yīng)該刻畫(huà)奉獻(xiàn)，應(yīng)該描繪進(jìn)取。
也許，你寫(xiě)了一生也成不了杰作；也許，你寫(xiě)了一世也成不了名著。但決不能因此而粗制濫造，隨便應(yīng)付，哪怕寫(xiě)出的書(shū)無(wú)人閱讀，也要篇篇對(duì)得起自己的良心。
如果有了漂亮的開(kāi)頭，就應(yīng)該追求完美的結(jié)局；如果有了精彩的材料，就應(yīng)該將它打磨成實(shí)在的文章。
如果人們常常把你親切地朗讀，那就是你無(wú)上的`光榮；如果人們永世把你深情地背誦，那就是你最大的幸福。
閱讀題
小題1：寫(xiě)法體味——貫串全文的一個(gè)比喻句是：（2分）
小題2：要點(diǎn)概括——這篇文章中能概括地表達(dá)全文要點(diǎn)的句子是：（2分）
小題3：詞句理解——將下面四個(gè)短語(yǔ)分別歸位于文中括號(hào)；其先后順序應(yīng)是：（2分）
思維縝密灑脫飄逸多愁善感樂(lè)觀風(fēng)趣
小題4：語(yǔ)言品味——從文中摘取一個(gè)你認(rèn)為有格言警句作用的精美句子，寫(xiě)在下面，并做簡(jiǎn)要賞析：（3分）
小題5：內(nèi)容探究——本文最后一段話給我們的暗示是：（2分）
參考答案：
小題1：人是一本書(shū)：
小題2：看人如讀書(shū)，做人如寫(xiě)書(shū)．
小題3：灑脫飄逸，多愁善感，樂(lè)觀風(fēng)趣，思維縝密：
小題4：略。
小題5：我們每個(gè)人都要寫(xiě)好自己這本書(shū)，爭(zhēng)取做個(gè)非常優(yōu)秀的人：（意思接近即可）
試題分析：
小題1：閱讀全文，抓住題干中“比喻”一詞，即可了解文題即是貫穿全文的一句話。
小題2：理解文章內(nèi)容，從看人和做人兩方面說(shuō)的，都把它與書(shū)相聯(lián)系，從這兩個(gè)方面理解，選出文中的句子作答。
小題3：抓住文段中的“喻體”散文集、抒情詩(shī)、幽默辭典，、科學(xué)論著的特點(diǎn)，聯(lián)系詞義填寫(xiě)。
小題4：可以選文題或文中一短句來(lái)品味，點(diǎn)明使用的修辭手法，分析其表達(dá)的含義，要用評(píng)價(jià)語(yǔ)“形象生動(dòng)”“形象”“深入淺出”等。
小題5：從全文的主旨看人如讀書(shū)，做人如寫(xiě)書(shū)來(lái)分析理解談感想即可。
人是一本書(shū)閱讀及答案參考 2
閱讀題：
1、寫(xiě)法體味貫串全文的一個(gè)比喻句是：
2、要點(diǎn)概括這篇文章中能概括地表達(dá)全文要點(diǎn)的句子是：
3、語(yǔ)言品味從文中摘取一個(gè)你認(rèn)為有格言警句作用的精美句子，寫(xiě)在下面：
4、內(nèi)容探究本文最后一段話給我們的暗示是：
5、情感體驗(yàn)以人生為話題，寫(xiě)一個(gè)短小精美有內(nèi)涵的句子：
參考答案：
1、人是一本書(shū)（2分）
2、看人如讀書(shū)做人如寫(xiě)書(shū)（2分，每處1分）
3、在生命的版面上，應(yīng)該寫(xiě)下高尚，應(yīng)該填上純真，應(yīng)該刻畫(huà)奉獻(xiàn)，應(yīng)該描繪進(jìn)�。ɑ颍耗阕约哼@本書(shū)，主要還得靠你自己來(lái)寫(xiě)用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗珠）（2分，選寫(xiě)以上兩句之一者給2分，選寫(xiě)其他句子給1分或不給分）
4、我們每個(gè)人都要寫(xiě)好自己這本書(shū)，爭(zhēng)取做一個(gè)非常優(yōu)秀的人（與之相近的表達(dá)也可）（2分）
5、（答案不惟一，要符合題目要求）（2分，寫(xiě)得很優(yōu)秀的'給2分，寫(xiě)得平平的給1分，完全不合題意的不給分）以上共12分。
人是一本書(shū)閱讀及答案參考 3
閱讀訓(xùn)練
1、①本文采用的論證方式是，運(yùn)用的論證方法主要是和。（2分）
②本文的中心論點(diǎn)是。（1分）
2、以下四個(gè)句子是從原文中①②③④處抽取出來(lái)的，且順序已被打亂，請(qǐng)將正確的.順序填在答題卡相應(yīng)位置。（只填代號(hào)）（2分）
A、你讀他時(shí)，千萬(wàn)別反感他B。你讀他時(shí)，千萬(wàn)別憎恨他
C、你讀他時(shí)，千萬(wàn)別鄙視他D。你讀他時(shí)，千萬(wàn)別埋怨他
3、“讀人，是為了要做一個(gè)真正的人”在文中的含義是什么？（3分）
4、給本文擬一個(gè)標(biāo)題。（5字以內(nèi)）（2分）
5、請(qǐng)你圍繞本文的中心，補(bǔ)寫(xiě)一則事實(shí)論據(jù)。（2分）
答案：
1．①立論。舉例論證對(duì)比論證②詩(shī)人時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容與大度，才能讀出一些有益的東西，才能讀出高尚、歡樂(lè)和幸福。
2．DBAC
3．①讀別人，其實(shí)也在讀自己，讓自己學(xué)會(huì)怎樣為人。②讀出別人身上的真、善、美，我們會(huì)受到感染。③讀出別人身上的偽善、丑惡、狡詐，我們可以反觀對(duì)照自己的行為。
4．大度讀人或?qū)捜葑x人
5．事實(shí)論據(jù)圍繞“寬容，大度”敘述，論據(jù)典型；（1分）表述恰當(dāng)，語(yǔ)言流暢。（1分）。
人是一本書(shū)閱讀及答案參考 4
閱讀題：
1、貫穿全文的一個(gè)比喻句是什么？（2分）
2、找出這篇文章中能概括地表達(dá)全文要點(diǎn)的句子。（2分）
3、將下面四個(gè)短語(yǔ)分別歸位于文中括號(hào)內(nèi)：①思維縝密②灑脫飄逸③多愁善感④樂(lè)觀風(fēng)趣，其先后順序應(yīng)是：（4分）
4、從文中摘取一個(gè)你認(rèn)為有格言警句作用的精美句子，并談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
5、本文最后一段話的言外之意是什么？（2分）
參考答案：
1、人是一本書(shū)
2、看人如讀書(shū)，做人如寫(xiě)書(shū)。
3、②灑脫飄逸③多愁善感④樂(lè)觀風(fēng)趣①思維縝密
4、在生命的'版面上，應(yīng)該寫(xiě)上高尚，應(yīng)該填上純真，應(yīng)該刻畫(huà)奉獻(xiàn)，應(yīng)該描繪進(jìn)取�；颍耗阕约哼@本書(shū)，主要還得靠你自己——來(lái)寫(xiě)，用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗水……
5、我們每個(gè)人都要寫(xiě)好自己這本書(shū)，爭(zhēng)取做一個(gè)非常優(yōu)秀的人。
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