劉的閱讀答案參考

時間：2024-11-10 13:33:36 閱讀答案我要投稿

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　　⑴那個村莊，在沙漠里。向日葵呢，都種在沙灘上。我們村的人，都叫它葵花，還不知道它有個名字叫向日葵。

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　　⑵葵花長到和我一樣高的時候，就快要開花了。爹說，澆一遍水吧，不然花開不肥。這么一說，我和弟弟就低下頭不言語了，我倆都很懶的。爹諂媚地笑著，黃黑枯瘦的笑臉也像葵花一樣，跟著我們轉，那么飽滿。

　　⑶澆水就要追肥，這簡直是一定的。爹拎著鐵鍬，在每株葵花根底下剜一個小坑，我跟在后頭，往小坑里填一把化肥。弟弟掃尾，一腳踢進去土，把土踩實，埋好化肥。弟弟踩得很快，在后面喊著：梅娃子，你快些行不行？

　　⑷我跟得緊，葵花碩大的花盤和爹擦肩而過，反彈過來，梆的一下打在我的腦門上，打得我暈頭轉向。爹一轉身，討好地笑，他知道我動不動就尥蹶子不干活了。他一個人實在累啊，剜那么多的坑，七八畝地呢。

　　⑸水渠里的大水已經嘩嘩地奔涌來了，像沒套上籠頭的野馬，橫沖直撞。水沖進葵花田里，我聽見十萬葵花咕咚咕咚喝水，直喝得嗓子里打嗝兒。

　　⑹澆過水之后，那些化肥，就暗暗催著葵花生長，狗攆著一樣。才兩三天，葵花就全部開了。

　　⑺十萬葵花開，那花兒像火苗一樣撲躍，灼灼地燃燒起來。村莊被花攻陷了，沙漠也被花占領了。上學的路上，路兩旁都是葵花擁擠的笑臉。葵花開呀開呀，渾身的勁兒都拿來開花。它們這么高興干嘛呢，齜牙咧嘴的，開得一塌糊涂。

　　⑻太陽在哪，花朵就朝著哪。多么神奇的花呀！

　　⑼我爹坐在田埂上吸煙。他把煙渣子揉碎了，卷在報紙裁成的紙條里，卷好了，慢慢吸著，好像很香甜。一口一口，吐出淡藍色的煙霧。他看著一地碎金子一樣的花，滿眼的舒暢，回頭說：丫頭，這葵花開美咧！

　　⑽我汗流滿面地打杈枝。葉腋下偷偷伸出來好多枝，頂著拳頭大的花盤，也企圖開個花。這些都要摘掉，不能要。順便看腳下雜草，不順眼的，一腳踢飛。

　　⑾打下來的葉子、花盤，都是灰毛驢鮮嫩的口糧。它幸福地嚼著，嘴角淌著綠色的汁液，渾身閃著油亮的光芒。咴咴地叫兩聲，身上的皮毛抖動著，顫顫的。

　　⑿我家還有一只大肚子的羊，也在田埂上吃葵花葉子。我故意把葉子扔在它的腦門上，它甩甩腦袋，不看我，急著挑挑揀揀地搜尋著細嫩的葉子吃。這是一種境界，它的眼里只有草，沒有我。對我的挑釁不屑一顧。

　　⒀清晨，陽光傾灑在沙漠里，傾灑在葵花上，那種金黃，簡直讓人束手無策。十萬朵花，面朝東方，似乎可以聽見轟轟烈烈燃燒的聲音，如火如荼，連沙漠都快要被花兒點燃了。

　　⒁萬籟俱寂，只有花開的聲音。鳥不鳴，花卻喧囂。看一眼，被野性的美擊打得丟盔棄甲，落荒而逃。

　　⒂一場盛大的花事席卷而過。花開到荼蘼，就收了。葵花子開始汁水飽滿，一天天鼓脹起來。花謝了，葵花就勾下花盤，看著地面，熨帖而親切。但是，還是跟著太陽轉。早上朝東，中午向南，一點也不含糊。花的心里，是怎么樣想的呢？

　　⒃葵花子飽滿之后，花盤都要被割下。家家戶戶都割走花盤，把枝稈留下。留在地里的葵花枝稈，像一地拐杖挺立著。拐杖不綠了，慢慢變得枯黃、黑瘦。葉子在風里瑟瑟地抖，枯萎著，也被風摘走了。

　　⒄一地枯瘦的骨頭，寂寞，衰老，撐在一天天變冷的天氣里。

　　⒅前半生榮華，后半生寒磣你以為這是真的嗎？

　　⒆一個初冬的清晨，我上學遲了。出了村子，突然被一種浩大的氣勢震撼了：大漠里浩浩蕩蕩的十萬葵花稈，仿佛從天空射下來的密密麻麻的箭鏃，令人驚詫。枝稈上落了明亮的清霜，在陽光下閃著光。葵花脖子勾著，都朝著東方，黑炯炯的，像眼神。一根都不曾亂，肅穆，莊嚴，蒼茫。

　　⒇倏然淚下，因為感動。蒼茫大地，草木才是主人。光陰里一定藏著一些我們不知道的秘密，草木知道，天地知道。就算枯萎了，失去了花盤，內心的信仰還是一樣的，還是紋絲不亂。

　　（選自2014年第9期《散文選刊》，有刪改）

　　11.父親為什么要對我們諂媚地笑、討好地笑？（2分）

　　12.文章⑺⑻兩段景物描寫有什么作用?（4分）

　　13.賞析文章⒆段劃線句的語言。（6分）

　　14.作者在最后一段說倏然淚下，因為感動，請結合全文概括作者感動的原因。（4分）

　　15.有觀點認為文章⑾⑿段與主題無關，可以刪去。你怎么看，請簡述理由。（4分）

　　參考答案

　　11．①父親需要我們的幫助，他一個人剜坑，剜七八畝地實在累；(1分)②父親知道我們懶，用笑來鼓勵我們堅持下去。(1分) (共2分)

　　12．①說明盛開的葵花數量多，(1分)表現了葵花開放時的聲勢，突出葵花開放時的熱烈燦爛之美；(1分)為下文描寫葵花野性的美做鋪墊；(1分)③與后文葵花的衰敗形成鮮明的對照。(1分) (共4分)

　　13．①比喻，十萬葵花稈，仿佛從天空射下來的密密麻麻的箭鏃，把葵花稈比作箭鏃，生動的表現了葵花稈的整齊、肅穆的狀態；②擬人，葵花脖子勾著，都朝著東方，形象的描繪了葵花面朝東方時莊嚴、悲壯的的姿態；③運用疊詞，既說明葵花數量的多，又表現了萬稈葵花的氣勢。(共6分，寫出兩點即可。每點3分，其中手法1分，分析2分)

　　14．①葵花拿出渾身的勁來開放，展現自己的美；②葵花有價值，打下的花盤、葉子可以當牲畜的口糧；③葵花對信仰的堅持；④自然的偉大。(共4分，每點1分)

　　15．參考答案：示例(一)可以刪去。這兩段描寫牲畜吃打下的葵花葉子和花盤時的場景(1分)，與主題無關(1分)，增加了讀者的理解的難度(1分)，也使文章的結構變得松散(1分)。示例(二)不能刪去。這兩段屬于插敘(1分)，描寫牲畜吃打下的葵花葉子和花盤時的場景(1分)，豐富了文章的內容(1分)，描寫牲畜幸福的樣子，更能突出葵花的價值(1分)。(共4分)

　　二：

　　15．本文圍繞葵花的生長過程，先寫[ ]，再寫[ ]，最后寫[ ]，并突出它們始終向陽的特點。（3分）

　　16．第⑨段主要運用了兩種修辭手法，指明其中一種并說說其表達效果。（4分）

　　17．結合上下文，說說第⑤段在內容和結構上的作用。（4分）

　　（1）內容上：

　　（2）結構上：

　　18．葵花從榮到枯始終向陽，這帶給你哪些啟示？（4分）

　　參考答案

　　15．（3分）花朵（或葵花）花盤花稈（或枝稈）（每點1分）

　　16．（4分）示例一：運用比喻手法，生動形象地描繪出十萬葵花稈密集筆挺的場面和浩浩蕩蕩的氣勢。

　　示例二：運用比擬手法（或擬人手法），賦予葵花稈人的情感，生動形象地表現出葵花稈對陽光的執著信仰與追求。

　　（修辭手法和表達效果各占2分。意思對即可）