《太祖視事東閣》閱讀習題及參考答案

　　1．(12分)(2012，上海)閱讀下文，完成問題。

　　太祖視事東閣①，天熱甚，汗濕衣，左右更衣以進，皆經浣濯②者。參軍③宋思顏日：“主公躬行節儉，真可示法子孫。臣恐今日如此，而后或不然，愿始終如此。”太祖喜日：“此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久遠，或能及于已然，而不能及于將然。今思顏見我能行于前，而慮我不能行于后。信能盡忠于我也。”乃賜之幣。

　　[注]①視事東閣，在東閣處理政務，②浣濯；洗滌。

　　③參軍；官名。

　　(1)解釋文中的加點詞。(4分)

　　①此言甚善( )②而慮我不能行于后( )

　　(2)對文中畫線句意思理解正確的一項是（3分）( )

　　A隨從另外拿著衣服前進給他換，這些衣服都是經過洗滌的．-

　　B隨從交替拿著衣服前進給他換，這些衣服都是準備洗滌的。

　　C隨從另外拿著衣服進獻給他換，這些衣服都是準備洗滌的。

　　D．隨從交替拿著衣服進獻給他換，這些衣服都是經過洗滌的。

　　(3)太祖“口”的神情和“口”的決定，表明他對宋思顏的贊賞。(用原文詞語回答)(2分)__________________________

　　(4)對宋思顏諫言的目的，理解最恰當的一項是（3分） ( )

　　A贊揚太祖躬行節儉

　　B表明對太祖的忠心

　　C希望太祖始終節儉

　　D暗示太粗給予獎賞

　　答案及解析

　　基礎測試

　　1．(1)①好②實行(2)D【解析】此題考查的是對文章的整體理解能力和詞語分析能力，難度中等。皇帝的近臣和侍從在古代稱為“左右”，這里提到的“左右”為皇帝拿衣服換，指的是皇帝身邊的侍從。這句翻譯要弄清楚“更”“進”“經”的含義，其中“進”的常見解釋為“進獻“覲見”，從侍從的表現來看，應該是“進獻”。而A、B兩個選項中“進”的含義是錯誤的。從分析來看，侍從不可能把準備洗滌的衣服給皇帝穿，所以C項不能選。另外，“更”從上下文來看，翻譯成“交替”更為恰當。做此類題，一定要對文章有正確的整體感知，對關鍵的詞語從生活常理、常見解釋上去分析。

　　(3)喜賜(4)C【解析】此題考查的是文章的寫作意圖，難度中等。在短小的文章中，從人物的語言可以直接得知他們的意圖。從“主公躬行節儉，真可示法子孫’’“愿始終如此”來看，正確的選項應該是C。

　　A項中宋思顏諫言的目的不只是贊揚太祖，更是提出自己的擔憂，并提出希望。B項中提到的“對太祖的忠心”，理解不是最恰當的。宋思顏說這話時的真正目的不在此；此外，“忠心”是太祖對宋思顏的評價。D項中的內容是最不恰當的，這是最后的結果，而不是原因。做此類試題，一定要抓住直接原因、間接原因、根本原因、因果的差別等。

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