- 相關(guān)推薦
《心燭（梅寒）》閱讀答案
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們很多時(shí)候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是小編整理的《心燭（梅寒）》閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《心燭梅寒》
作為一名職場(chǎng)新人，小韋連起碼的著裝禮儀都不懂。第一次來(lái)公司上班，他居然穿著一件膝蓋上破了洞的牛仔褲。
從他第一次闖入我的視野，那種先入為主的成見(jiàn)已注定了我們之間的不和諧。可他似乎傻傻的，半點(diǎn)兒都沒(méi)看出我的不滿，每天總是快樂(lè)得像兔子似的來(lái)上班，而且總是來(lái)得早走得晚。
作為小韋的主管，我并沒(méi)有給他多少工作，可他卻很少讓自己閑下來(lái)，把辦公室里里外外打掃得干干凈凈不說(shuō)，還跑到別的科室去幫著打水掃地。我不動(dòng)聲色地看他能把這一切堅(jiān)持多久。初來(lái)乍到，幾乎每一個(gè)新職員都會(huì)這么做，但沒(méi)有人會(huì)堅(jiān)持多久，等到在公司立住了腳跟，這一切自然就會(huì)讓給下一位新人。
小韋每天就這樣做著一些沒(méi)有多大意義的瑣碎事情。有幾次，他實(shí)在沒(méi)什么事情做了，就小心地問(wèn)我有什么需要他做的。其實(shí)，事情倒不是沒(méi)有，我手頭案邊需要整理的材料有一大堆，可我不放心交給他：“急什么，總會(huì)有你的事做。不過(guò)，那些掃地打水的活兒，也不必你那么辛苦地跑著去做的，公司里有勤雜工。你來(lái)這兒不會(huì)就為做這些吧。”
小韋尷尬地笑笑，臉飛快地紅了。
一個(gè)傳媒專業(yè)的本科畢業(yè)生，到我們天橋廣告公司，也算對(duì)路。可他的水平，讓我實(shí)在不敢恭維。那天早晨一上班，就在我的辦公桌上看到那張簡(jiǎn)單的創(chuàng)意廣告，我拿起來(lái)瞄了一眼，隨手就把它丟到了腳邊的垃圾筒里。
身后有一點(diǎn)輕微的響動(dòng)，回頭看正是小韋，他怔怔地站在我身后，眼睛里滿是失望。
“是你做的么?”還是有一點(diǎn)不忍心了，我明知故問(wèn)。
“是的，做得不好，請(qǐng)您多指點(diǎn)。”
“嗯，下次吧。”說(shuō)真的，那個(gè)創(chuàng)意，實(shí)在沒(méi)有評(píng)點(diǎn)的必要。
小韋輕輕地退了出去。
第二天上班，一份同樣的創(chuàng)意廣告又出現(xiàn)在了我的辦公桌上。這一次比前次略微好了一些，但離我的要求還相差甚遠(yuǎn)。我再一次把它丟進(jìn)垃圾筒。這一次，小韋沒(méi)在場(chǎng)。
接下來(lái)幾天，我算領(lǐng)略了這位大男孩的固執(zhí)。每天上班時(shí)，我的桌上總會(huì)有小韋設(shè)計(jì)的創(chuàng)意廣告，每一次都會(huì)比前一次有一點(diǎn)小小的改進(jìn)，但總體水平并沒(méi)有多大的起色。
終于有一天，我忍不住了：“其實(shí)，你也許沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你并不適合做廣告這一行，因?yàn)槟愕膭?chuàng)意沒(méi)有多少新意，這在這一行是很可怕的。”
這一次，小韋臉上那種慣常的笑容沒(méi)有了，他的眼圈慢慢紅了，卻沒(méi)讓那兩股越聚越濃的水滴掉下來(lái)：“謝謝您的指點(diǎn)。但我也有一點(diǎn)想對(duì)您說(shuō)，不管做得多差，每一次都是我努力的結(jié)果，而且，我也相信，每一次都比前一次做得好，但您卻隨便地把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾筒。這些設(shè)計(jì)是我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我會(huì)珍惜它們。”
小韋從背后拿出那些曾經(jīng)被我丟進(jìn)垃圾筒的創(chuàng)意廣告，我呆住了：一張又一張，被我揉皺了弄污了，不知何時(shí)，他又一張張鋪平整好，用釘書(shū)機(jī)釘在一起，有一大摞了。
然后，我看著他高昂著頭走出了我的辦公室。
以后，小韋沒(méi)有再將自己設(shè)計(jì)的作品放到我的桌上，在公司里也沉默了許多。更多的時(shí)候，他只緊抿著嘴唇專心做事。果然如我猜的，他不再像剛來(lái)時(shí)那樣殷勤備至，干好自己份內(nèi)的事后，他把更多的時(shí)間用來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)了。
從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，小韋的春天那么快就來(lái)了。
公司有一筆很大的廣告業(yè)務(wù)，老總派我?guī)е№f去和對(duì)方洽談。經(jīng)過(guò)努力，雙方談妥。但就在我們要去簽約的頭一天，對(duì)方廠家忽然打電話來(lái)說(shuō)有另外一家廣告公司的創(chuàng)意也許更適合他們。我一聽(tīng)就火了，在電話里很不客氣地駁斥對(duì)方不守信用。打電話時(shí)，小韋一直立在我的旁邊，等我氣憤地扔下電話，才小心地問(wèn)：“真的無(wú)法挽回了么?”
“沒(méi)用了，人家明天就簽約了……”一種從未有過(guò)的失敗感襲擊了我。
“可是還沒(méi)有到明天呢，說(shuō)不定還有轉(zhuǎn)機(jī)呢。”
我瞟了小韋一眼，撥通了公司老總的電話……
第二天上午上班，小韋沒(méi)有像往常一樣出現(xiàn)在辦公室。中午快要下班時(shí)，只見(jiàn)公司老總滿面喜色地走過(guò)來(lái)，小韋也一臉喜氣地跟進(jìn)來(lái)。
“向大家宣布一個(gè)好消息，我們的小韋，為我們公司立下了大功勞。你們可能都想不到，他居然用自己的作品，上門(mén)說(shuō)服了客戶，為我們爭(zhēng)來(lái)了那筆大業(yè)務(wù)。今天中午，我們要為他慶賀。做事情要的就是這種精神!”老總興奮地說(shuō)。
我不知道，小韋是如何做到那一切的，但他為那家蠟燭廠設(shè)計(jì)的廣告語(yǔ)卻深深地打動(dòng)了我。那句廣告語(yǔ)是：時(shí)時(shí)點(diǎn)亮心中之燭，希望之火將綿延不息。
(選自《小小說(shuō)選刊》2014年第2期)
題目
18. 文章第二段說(shuō)“那種先入為主的成見(jiàn)已注定了我們之間的不和諧”，結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)“我”對(duì)小韋的成見(jiàn)表現(xiàn)在哪些方面?(3分)
19.小韋是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)
20.“我”在小說(shuō)中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)
21.這篇小說(shuō)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?作者這樣寫(xiě)有什么用意?(3分)
22.小說(shuō)以小韋設(shè)計(jì)的廣告語(yǔ)結(jié)尾有什么妙處?(3分)
參考答案：
18. ①小韋的穿戴：連起碼的著裝禮儀都不懂，第一次來(lái)公司上班，他居然穿著一件膝蓋上破了洞的牛仔褲。②小韋的行為：覺(jué)得他的勤快不可能堅(jiān)持多久。③小韋的設(shè)計(jì)水平讓我實(shí)在不敢恭維。(每點(diǎn)1分)
19. ①工作積極，為人勤快。②頑強(qiáng)執(zhí)著，努力進(jìn)取。③自尊自強(qiáng)，有抗?fàn)幰庾R(shí)。④樂(lè)觀熱情。(對(duì)三點(diǎn)即可滿3分)
20. ①“我”是小說(shuō)故事的敘述者，以“我”的口吻敘述，增強(qiáng)了故事的真實(shí)性；②“我”是小說(shuō)情節(jié)中的人物，“我”的相關(guān)言行具有推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用；③“我” 對(duì)塑造主人公小韋的形象具有重要的襯托作用，小韋的性格基本上是在“我”的不信任和冷嘲熱諷的言行中展示出來(lái)的。(每點(diǎn)1分，意合即可。)
21. 運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法。(1分)這樣寫(xiě)一能使作品前后內(nèi)容形成反差和對(duì)比，更能突出主人公小韋美好的精神品質(zhì)，使人物形象更加光彩照人；二能使小說(shuō)故事情節(jié)發(fā)展波瀾起伏，富有變化，避免了平鋪直敘，增強(qiáng)了作品的藝術(shù)感染力。(2分)(從照應(yīng)、對(duì)比襯托或其他方面作答也可酌情評(píng)分。)
22. ①巧妙地照應(yīng)了小說(shuō)的題目“心燭”；②借助廣告語(yǔ)贊美小韋的樂(lè)觀頑強(qiáng)，讓人物的內(nèi)在精神在結(jié)尾得以凸顯；③揭示了小韋取得成功的原因，在結(jié)尾點(diǎn)明小說(shuō)的主題，給讀者以深刻啟示。(每點(diǎn)1分)
題目
1. 下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)小韋不懂得起碼的著裝禮儀，第一次上班“居然穿著一件膝蓋上破了洞的牛仔褲”，小韋的幼稚表現(xiàn)是一開(kāi)始就讓“我”對(duì)他有成見(jiàn)的直接原因。
B. 小韋剛?cè)肼殘?chǎng)沒(méi)有什么重要事情可做，只好干些提茶倒水、打掃衛(wèi)生的雜活，其實(shí)這是“我”對(duì)小韋的考驗(yàn)，考驗(yàn)合格后自然會(huì)委以重任的。
C. “我”三番五次地把小韋設(shè)計(jì)的創(chuàng)意廣告扔進(jìn)垃圾筒，說(shuō)明小韋的設(shè)計(jì)確實(shí)還不夠完美，但卻顯示“我”對(duì)小韋的成見(jiàn)在暗暗改變，注意到小韋的勞動(dòng)成果。
D. 小韋背著主管與客戶見(jiàn)面，爭(zhēng)來(lái)了那筆幾乎要失去的業(yè)務(wù)，為公司立下大功，這充分說(shuō)明青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，小韋的成功是對(duì)“我”的有力諷刺。
2. “我”在小說(shuō)中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
3. 這篇小說(shuō)主要運(yùn)用了什么藝術(shù)表現(xiàn)手法？作者這樣寫(xiě)有什么用意？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
答案
1.C
2. ①“我”是小說(shuō)故事的敘述者，以“我”的口吻敘述，增強(qiáng)了故事的真實(shí)性；②“我”是小說(shuō)情節(jié)的參與者，“我”的相關(guān)言行具有推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用；③“我”在小說(shuō)對(duì)主人公小韋的塑造中有重要作用，小韋的性格正是在“我”不信任和冷嘲熱諷的言行中得以展示；④“我”有拓展小說(shuō)內(nèi)涵的作用，“我”對(duì)小韋的態(tài)度正從反面表明信任、容納、尊重的重要。
3. 小說(shuō)突出的藝術(shù)表現(xiàn)手法是欲揚(yáng)先抑，抑揚(yáng)結(jié)合。小說(shuō)大致可分前后兩部分，前一部分用大量篇幅寫(xiě)小韋給“我”的不好印象和“我”對(duì)小韋的成見(jiàn)、不信任，這是抑，是為揚(yáng)作鋪墊。中間寫(xiě)小韋為自己辯解，這是由抑到揚(yáng)的過(guò)渡。而后寫(xiě)小韋專心做事、勤奮學(xué)習(xí)，最后為公司爭(zhēng)來(lái)那筆幾乎要失去的大業(yè)務(wù)，受到老總夸獎(jiǎng)，這是揚(yáng)。這樣寫(xiě)一能使作品前后內(nèi)容 形成反差和對(duì)比，更能突出主人公小韋美好的精神品質(zhì)，使人物形象更加光彩照人；二能使小說(shuō)故事情節(jié)發(fā)展波瀾起伏，富有變化，避免了平鋪直敘，增強(qiáng)了作品的藝術(shù)感染力。（從照應(yīng)、對(duì)比襯托或其他方面作答也可酌情評(píng)分。）
【《心燭梅寒》閱讀答案】相關(guān)文章：
念梅閱讀答案10-26
《葉子時(shí)期的梅》的閱讀答案05-24
《春天的心》閱讀答案01-31
《心災(zāi)》閱讀答案04-18
閱讀答案母親的心04-19
春天的心閱讀答案05-17
《種愛(ài)》閱讀答案丁立梅06-25
《秋天的黃昏》閱讀答案丁立梅04-26
《上梅直講書(shū)》閱讀答案及譯文04-24
秋天的黃昏丁立梅閱讀答案09-25