初一寒假作文匯總8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初一寒假作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一寒假作文 篇1
寒假快到了，寒假是許多學(xué)生夢寐以求的生活，我們可以玩兒，可以睡，可以吃，還可以領(lǐng)到壓歲錢。寒假也預(yù)示著過年，過年也預(yù)示著我們又長大一歲了，長大一歲也預(yù)示著我們應(yīng)該更努力了。寒假前，我準(zhǔn)備給自己制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己的寒假生活豐富多彩，而不再出現(xiàn)乏味。
1、每天早上早起，先讀30分鐘英語單詞，鞏固一下基礎(chǔ)知識。
2、吃過早餐后，做些家務(wù)活，比如：刷碗、掃地、拖地、整理物品等。
3、將語數(shù)外的寒假作業(yè)各寫5頁。
4、然后出去活動活動，回來開始完成其它副科作業(yè)。
5、吃過午飯后休息一會兒，為了下午更加精力充沛。
6、起床后，閱讀一些課外書，如：三國演義，西游記，朝花夕拾等，及時(shí)些讀后感。
7、下午補(bǔ)習(xí)班有課去上課，沒課再寫語數(shù)外的寒假作業(yè)各5頁。
8、回來后看媽媽做晚飯并做下手。
9、吃過晚飯后，打開電視看新聞聯(lián)播，隨后打開電腦搜一部英文故事片觀看。
10、和父母說說話，談?wù)勑�，然后休息�?/p>
按以上計(jì)劃，每天堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行，不放棄，不偷懶，鞏固基礎(chǔ)知識，做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，度過一個愉快的寒假。
初一寒假作文 篇2
家是每個孩子的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。家，一個令人神往的地方。 家是藍(lán)天，我便是那自由翱翔的鳥兒，藍(lán)天給鳥兒提供舞臺，鳥兒點(diǎn)亮天空色彩。
爸爸媽媽外公外婆對我百般疼愛，使我深深體會到了家中的溫暖。我愛我家，一個和睦快樂的家。在家里充滿著祥和的氣氛。說實(shí)話有時(shí)稍有一些頑皮，惹了媽媽生氣，但是這也始終打破不了我們之間的愛。
我的爸爸是個商人，經(jīng)常在海南與上海兩地來回跑，工作非常的繁忙。他每天不辭辛苦默默地工作，他是我們家的經(jīng)濟(jì)之柱。所以家里“小事”他不會操心，但大事都由他決定，是我們家中的領(lǐng)導(dǎo)。別看他每天那么忙，可他卻是個慢性子，所以干什么事都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不會出差錯。這是也他一直教導(dǎo)我的：做什么事情別著急，想清楚再做，這樣做出的事情才會正確。爸爸對我來說不是一位嚴(yán)父，而是一位慈祥的父親。每當(dāng)我做錯事情時(shí)，他經(jīng)常會鼓勵我：“沒關(guān)系，誰沒有犯過錯呢？知錯就改還是好孩子，我們的孩子是最棒的。”聽了我心里暖洋洋的，爸爸的鼓勵是我學(xué)習(xí)與成長的動力。我愛爸爸。
相反我的母親經(jīng)常操持家里大大小小的事情。她還有另一個任務(wù)就是來教育我。有時(shí)嘮嘮叨叨的，雖然我知道是為我好，但還是會嫌很煩。媽媽是個急性子，干什么事都風(fēng)風(fēng)火火，她認(rèn)為早做早結(jié)束。她常說：“做事不要拖拖拉拉的，早做完早玩，大家都開心�！彼晕乙灿行┫駤寢專鍪聞幼餮杆伲m然有些小馬虎。媽媽對我很好，因?yàn)榘职址浅Ｃ�，所以我的生活起居全部是媽媽來操心，為此我非常感動。她最注重我的品德與禮儀形態(tài)。我總駝著個背在大街上走，怎么也改不掉，她也就一直嘮嘮叨叨的提醒我，小時(shí)候不懂事，現(xiàn)在才明白原來媽媽是為我好。從小到大媽媽就和我說,做人要有禮貌，要尊敬師長，孝敬長輩。時(shí)間長了，每次見到熟人我都主動熱情問好，這變成了一個我的好習(xí)慣。母親時(shí)而像我的知心朋友，我經(jīng)常把學(xué)校的趣事以及不開心的事告訴她，她就會來告訴我哪些做得對哪些做得不對；時(shí)而又像一位嚴(yán)厲的女教官，在學(xué)習(xí)上沒有一點(diǎn)討價(jià)還價(jià)可以偷懶的余地。我愛媽媽。
雖然母親父親相隔很遠(yuǎn)，性格相反，但是他們總是互相體貼，互敬互愛。如果說母親是一杯甜蜜的糖水，那么父親就是那濃醇的咖啡。母愛是細(xì)膩的，偉大的；父愛是深沉的，博大的。我愛他們，他們也愛我。
我愛這個家，一個讓我有依靠的家。當(dāng)我遇到困難時(shí)，家人能幫我排解困難，訴說苦悶，讓我走上正確的道路。他們教會了我如何面對生活，面對現(xiàn)實(shí)。人生不可能一帆風(fēng)順，但要懂得如何面對生活的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
我愛我家，愛這個充滿愛，幸福，快樂的家。
初一寒假作文 篇3
這是一個不算太壞的一天，對來寒假已經(jīng)到來的假期，怎么能浪費(fèi)寒假的每時(shí)每刻，于是我就央求爸爸帶我去我向往已久的公園玩，那個公園的名字還挺有藝術(shù)性的，叫做達(dá)活泉公園，今天的故事就是由里面的電動車引起的。
一提起公園的電動車，我的手就特別癢，心想著一定要試一試那些看上去很誘人的車子。
我跑向了爸爸，問爸爸是否答應(yīng)呢、爸爸這回竟爽快的答應(yīng)啦，看著那些五顏六色的小電動車，我迫不及待的選擇了一輛紅色“寶馬”沒門式“跑車”。我一個箭步?jīng)_上去，插上鑰匙，哎，不對!沒鑰匙啊!奧，還沒交押金那!我們領(lǐng)來了鑰匙，這回插上鑰匙正要踩離合器，卻一腳踩空啦!哎呀這是電動車，哪來的離合器呀!
我踩下了油門，車發(fā)動啦，我的心情激動不已可惜到了轉(zhuǎn)彎我卻不行啦!方向盤一下子不停了使喚，“吱——”爸爸一腳踩住了剎車，爸爸又開始細(xì)心地教我開車。不一會兒我便學(xué)會啦!在公園兜了幾圈，心滿意足地將這輛紅色“寶馬”沒門式“跑車”歸還了管理員。
這回兜風(fēng)可真是路徑波折，下回再來我要開“法拉力”，希望爸爸還可以爽快地答應(yīng)。
初一寒假作文 篇4
正月十五是元宵節(jié)，這天可不一般，要吃元宵，還要觀花燈，猜燈迷，踩高蹺等。觀花燈是中華民俗之一，在元宵節(jié)這天，大大小小的花燈擺放在街頭，五顏六色，各種姿態(tài)，引得觀燈的人也是連聲叫好，妙！今年的正月十五，爸爸叫我們來到了祝甸，這里就有一個盛大的燈會。
車還沒走到，人就多了起來，都爭先恐后地往前走，生怕錯過了什么。來到了街頭，就被一陣鼓聲給吸引住了，抬頭望去，哇！大大小小千姿百態(tài)的花燈立刻映入了眼簾，亮得勝過了白天！邁步走入布滿花燈的街道，首先一個花燈便吸引了我的眼珠，一條龍，一條紙做的龍，張牙舞爪立在空中，搖著頭，擺著尾，巨大無比，栩栩如生。這條龍長約5米，高約4米，腳踏大地，威風(fēng)凜凜，好像是專門來保護(hù)這一片土地的。
我的興致情不自禁隨著這花燈提到了最高。那些花燈，并不爭奇斗艷，只是默默地佇立在那兒，供游客欣賞。不久，我又被一個吸引住了，爸爸說那是九龍壁，我仔細(xì)一數(shù)，果然不差正好九條龍，可并沒因數(shù)量多而粗糙暗淡，每一條龍都有各自的形態(tài)和顏色。有的白色，飛翔在空中；有的紅色，盤旋在白云上；有的綠色，在 游戲龍珠……龍是中華民族的圖騰，而今年又是龍年，所以今年的花燈的主題就是龍。像這九條龍，威嚴(yán)，不容穢物，人們不禁對它尊敬，對它向往。
從遠(yuǎn)處看花燈更是別有一番風(fēng)味，一個接一個的驚喜也是令我應(yīng)接不暇。我和爸爸媽媽順著人群慢慢觀賞，也拍了很多照片。
然而似乎也有一些不和諧的音符夾雜在其中。馬路上，臺子邊，燈架旁，總有幾處地?cái)傇谫u吃的玩的，臭豆腐爆米花隨處可見。也把這片神圣的土地染上了塵土，在龍的面前，在保護(hù)神的面前，竟然這樣不尊重。他們不僅破壞了風(fēng)氣，還影響了秩序，是不應(yīng)該的。
花燈代表著吉祥，平安，代表著中華民族明亮的未來。雖然天色已經(jīng)暗淡，但這片土地依然是燈光閃爍，溫暖的燈光驅(qū)走了嚴(yán)寒，一張張笑臉映在這夜晚，也映在你我的心里。
初一寒假作文 篇5
去公園劃船
正月初一那天，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸，媽媽，小表叔一起去公園劃船。到了公園，人真多呀!連劃船都要排成長長的隊(duì)伍，爸爸去買了船票，我們在那里排隊(duì)等了一個多小時(shí)，好不容易才等到了一個空船，我們趕快上了船。
我和小表叔坐在船的最前面，爸爸媽媽坐在后面。我和小表叔輪著掌握方向盤，爸爸媽媽在后面蹬著劃船。我們在水里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，玩的高興極了。正在高興時(shí)，忽然看見我們的船正直直往正前方的一條手劃船上撞去，把劃船的.叔叔阿姨嚇的趕緊轉(zhuǎn)彎，把我們倆笑的肚子疼。媽媽說我沒掌握好方向便讓小表叔掌握方向，我想抵賴，于是就說：“還沒到時(shí)間呢!”小表叔好象知道我在騙他，就說：“哥，時(shí)間是不是到了。”我爸爸說：“時(shí)間到了，浩悅讓你小表叔來掌握方向。”我極不情愿的讓給了他。也不知道今天是怎么了，總有船和我們相撞，剛才我們撞人家的船，現(xiàn)在又有人家的船來撞我們，我們的船勁大，把它撞的轉(zhuǎn)了個彎，又把我和小表叔樂得哈哈大笑。又有一條汽船朝我們駛過來了，爸爸叫我們趕快轉(zhuǎn)彎，我們立刻就轉(zhuǎn)彎躲了過去。
我們看到岸上有人在跳舞便把船劃了過去看，看的正美時(shí)，岸上有人說我們的船時(shí)間到了，叫我們停船靠岸，我們很快把船劃了過去，上了岸便回家了。
那天我和小表叔玩的太開心啦!既劃了船又知道怎樣掌握船的方向，這事就是我寒假里最有趣的一件事。
初一寒假作文 篇6
寒假生活即將過去，回想起來，挺有趣和快樂的！
比如，跟爸爸媽媽玩打羽毛球，我跟以前一樣，連球都發(fā)不出去，但我不放棄對練習(xí)打羽毛球的念頭。
比如，把爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆給我的壓歲錢存到銀行里，可以“生”小錢。還比如，我在寒假里就把我最喜歡的書《淘氣包馬小跳》系列全部看完了，而且，我覺得書里面的一個女孩特別漂亮，她的名字叫夏林果，她很愛幫助同學(xué)，而且，她有一條長長的辮子，馬小跳特別喜歡她，只要夏林果叫他干什么，他就干什么。從小到大什么事情都是父母做得主，沒有一件事情是我做主。就連上什么補(bǔ)習(xí)班和學(xué)什么樂器也是父母做主，這個寒假我要做主安排自己的時(shí)間。我便把這個想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。
我聽了便制訂寒假作息時(shí)間表：早上：6：30起床；7：00吃早飯；7：30—8：30寫作業(yè)；8：30—11：30看電視；12：00吃午飯；1：00—3：00看書；3：00—4：00自由活動；5：00吃晚飯5：30—7：00玩電腦；7：30洗臉腳；8：00—11：00看電視；11：00睡覺。時(shí)間安排好了我便打印出來貼在墻上，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅]有時(shí)間，我便并請爺爺做監(jiān)督人。安排好時(shí)間我心里別提有都高興！因?yàn)榘职謰寢寷]有對我的安排沒有意見的。
剛開始兩天我很遵守作息時(shí)間的按照時(shí)間安排執(zhí)行�？蓻]過兩天我就堅(jiān)持不住了，誰起來懶覺來了�？墒亲鳛楸O(jiān)督員的爺爺卻嚴(yán)格執(zhí)行起來了。爺爺見我沒有按照時(shí)間表上的時(shí)間做，立刻來房間喊醒我。當(dāng)我睜開睡眼朦朧的眼睛時(shí)就看見爺爺嚴(yán)肅的臉，很不情愿的起床了。在爺爺?shù)谋O(jiān)督下按照時(shí)間表執(zhí)行起來。雖然心里不高興但還是勉強(qiáng)做了起來！這樣一天在爺爺?shù)膰?yán)厲監(jiān)督下過完了！晚上爺爺便把今天我的表現(xiàn)告訴爸爸媽媽。
吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話了，媽媽說：你已經(jīng)長大了。自己能安排寒假作息時(shí)間是一件好事情！可是自己
規(guī)定的時(shí)間剛開始兩天自己都不能執(zhí)行，這樣怎么能好自己的主人呢？爸爸也語重心長說：時(shí)間是你自己認(rèn)真想好以后制定的現(xiàn)在剛剛開始就不能堅(jiān)持，以后還有很多事情自己做主的，要學(xué)會按計(jì)劃完成自己的規(guī)定！時(shí)間是你自己安排的你自己要有信心做好！什么事情都要堅(jiān)持！不能虎頭蛇尾的！爸爸媽媽說完后還是肯定了我的時(shí)間表，但還讓我自己做好寒假小主人。聽完爸爸媽媽的話我羞愧的低下了頭。
在以后的時(shí)間里我不再讓爺爺監(jiān)督了，即使有什么事情不能完成當(dāng)天計(jì)劃的，在前一天我就做好調(diào)整，或提前或退后一天做好必須完成的事情，把不重要的事情拿掉，這樣整個寒假完全由我自己做主過完了！爺爺也笑著說：我這個監(jiān)督員失業(yè)了！他說這樣的失業(yè)他很高興希望永遠(yuǎn)也不要上崗了！
通過這次體驗(yàn)，我對自己有了信心了。我知道自己可以對自己的事情做主了！通過寒假
我也鍛煉小事情自己拿主意，不會猶豫不決的去問父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了！這樣也可以讓他們少為去我操心了，幫父母分擔(dān)了壓力了！
初一寒假作文 篇7
1."循序漸進(jìn)"——就是人們按照學(xué)科的知識體系和自身的智能條件，系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成。循序漸進(jìn)的原則體現(xiàn)為：一要打好基礎(chǔ)。二要由易到難。三要量力而行。
2."熟讀精思"——就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系，把記憶與理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，理解才能透徹;另一方面，只有在理解的參與下進(jìn)行記憶，記憶才會牢固，"熟讀"，要做到"三到"：心到、眼到、口到。"精思"，要善于提出問題和解決問題，用"自我詰難法"和"眾說詰難法"去質(zhì)疑問難。
3."自求自得"——就是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和積極性，盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識加以消化吸收，變成自己的東西。
4."博約結(jié)合"——就是要根據(jù)廣搏和精研的辯證關(guān)系，把廣博和精研結(jié)合起來，眾所周知，博與約的關(guān)系是在博的基礎(chǔ)上去約，在約的指導(dǎo)下去博，博約結(jié)合，相互促進(jìn)。堅(jiān)持博約結(jié)合，一是要廣泛閱讀。二是精讀。
5."知行統(tǒng)一"——就是要根據(jù)認(rèn)識與實(shí)踐的辯證關(guān)系，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，切忌學(xué)而不用。"知者行之始，行者知之成"，以知為指導(dǎo)的行才能行之有效，脫離知的行則是盲動。同樣，以行驗(yàn)證的知才是真知灼見，脫離行的知則是空知。因此，知行統(tǒng)一要注重實(shí)踐：一是要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)、邊積累。二是躬行實(shí)踐，即把學(xué)習(xí)得來的知識，用在實(shí)際工作中，解決實(shí)際問題。
單詞：毫無疑問是第一關(guān)。大綱標(biāo)準(zhǔn)是4500左右，但是這里面包括很多我們已經(jīng)認(rèn)識的詞匯，所以真正需要背的只有大約20xx左右(當(dāng)然，視個人情況而定，或許還會更少)。我個人比較喜歡被普通的單詞書，一頁一頁地背比較有成就感，但是很多人覺得這種方法過于枯燥。我見過的比較好的用“方法”背單詞的書是星火英語出的一本《15篇文章貫通四級單詞》，這本書用比較少的篇幅囊括了大部分四級詞匯，相對于《胡敏讀故事記單詞》來說，更容易。關(guān)于背單詞我唯一的建議就是盡快集中突破——用三天時(shí)間，每天讀5篇。千萬不要按照原來的習(xí)慣，一本書計(jì)劃要一個月，那樣肯定難以堅(jiān)持，過兩天就不愿意背了。一定要一鼓作氣，拿出多一點(diǎn)的時(shí)間一次攻克。不要認(rèn)為3天攻克四級單詞是不可能的，其實(shí)這一點(diǎn)都不難——我是說，這一遍不要試圖記住每一個單詞的每一種意思，只要記住一個意思就可以了，以后你還會慢慢接觸，但現(xiàn)在一定要快速突破一遍。
語法：語法就不要系統(tǒng)地學(xué)一遍了，一來沒時(shí)間，二來也沒必要。只要對照語法書把語法選擇題進(jìn)行句子成分的分析就行了，先找句子主干，再找出每一個修飾成分，它們之間的關(guān)系，分析幾十個句子之后語法就基本上清楚了。
閱讀：詞匯量是基礎(chǔ)，一定要做到第一步。
初一寒假作文 篇8
今天，我獨(dú)自躺在床上，眼睛半張半合，無意間，我看到墻壁上有一個黑乎乎的東
西，我想：這會不會是一只蜘蛛啊！我懷著好奇心，便站起身，走上前去，想看個究竟，沒想到，它竟然動了起來。��！它真的是“八腳怪”！我嚇得“哇”地一聲叫了出來，要知道，我最怕的蟲子就是蜘蛛了，何況這只蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。
媽媽聽到叫聲，便走過來問：“什么事啊？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“這兒有…蜘…蛛�！闭f完，便指了指墻壁上的蜘蛛，誰知，媽媽卻若無其事地說：“我還以為什么事呢，大驚小怪的，不就是一只蜘蛛嗎，它又不會咬人，你怕什么呀？”說完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著那個“八腳怪“，怕它爬到我的小床上來。只見它爬呀爬，當(dāng)它爬到空調(diào)的邊上時(shí)，忽然掉了下來，我心里“咯噔”一下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛，沒想到它蕩在了半空中，原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧 一樣“嗖”的一下上去了，我長長地吁了口氣，幸虧沒掉到我的床上來，唉，真是有驚無險(xiǎn)啊
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