海燕閱讀理解及答案

時間：2024-12-12 11:59:29 曉麗閱讀答案我要投稿

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海燕閱讀理解及答案

　　在現實的學習、工作中，我們需要用到閱讀答案的時候非常的多，通過對照閱讀答案可以發現自己的知識盲區。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編整理的海燕閱讀理解及答案，僅供參考，大家一起來看看吧。

海燕閱讀理解及答案

　　海燕原文：

　　烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，積伶積俐，加上一雙剪刀似的尾巴，一對勁俊輕快的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的一只小燕子。當春間二三月，輕(si)微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛熳無比的春天時，那些小燕子，那末伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來。加入了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾，在微風細雨中，或在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空之上，卿的一聲，已由這里稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。同幾只卻雋逸的在粼粼如(hu)紋的湖面橫掠著，小燕于的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圓暈便一圈一圈的蕩漾了開去。那邊還有飛倦了的幾對，閑散的憩息于纖細的電線上，——嫩藍的春天，幾支木桿，幾痕細線連于桿與桿間，線上是停著幾個粗而有致的小黑點，那便是燕子，是多么有趣的一幅圖畫呀!還有一家家的快樂家庭，他們還特為我們的小燕子備了一個兩個小巢，放在廳梁的最高處，假如這家有了一個匾額，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子來往了，第二年，我們的小燕子，就是去年的一對，它們還要來住。

　　“燕子歸來尋舊壘。”

　　還是去年的主，還是去年的賓，他們賓主間是如何的融融泄泄呀!偶然的有幾家，小燕子卻不來光顧，那便很使主人憂戚，他們邀召不到那么雋逸的嘉賓，每以為自己運命的蹇劣呢。

　　這便是我們故鄉的小燕子，可愛的活潑的小燕子，曾使幾多的孩子們歡呼著，注意著，沈醉著，曾使幾多的農人們市民們憂戚著，或舒懷的指點著，且曾平添了幾多的春色，幾多的生趣于我們的春天的小燕子!

　　如今，離家是幾千里!離國是幾千里!托身于浮宅之上，奔馳于萬頃海濤之間，不料卻見著我們的小燕子。

　　這小燕子，便是我們故鄉的那一對，兩對么?便是我們今春在故鄉所見的那一對，兩對么?

　　見了它們，游子們能不引起了，至少是輕煙似的，一縷兩縷的鄉愁么?

　　海水是膠潔無比的蔚藍色，海波是平穩得如春晨的西湖一樣，偶有微風，只吹起了絕細絕細的千萬個翻翻的小皺紋，這更使照曬于初夏之太陽光之下的、金光爛燦的水面顯得溫秀可喜。我沒有見過那末美的海!天上也是皎潔無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個女郎，穿了絕美的藍色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。我沒有見過那么美的天空!我們倚在青色的船欄上，默默的望著這絕美的海天;我們一點雜念也沒有，我們是被沈醉了，我們是被帶入晶天中了。

　　就在這時，我們的小燕子，二只，三只，四只，在海上出現了。它們仍是雋逸的從容的在海面上斜掠著，如在小湖面上一樣;海水被它的似剪的尾與翼尖一打，也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子，浩莽的大海，飛著飛著，不會覺得倦么?不會遇著暴風疾雨么?我們真替它們擔心呢!

　　小燕子卻從容的憩著了。它們展開了雙翼，身子一落，落在海面上了，雙翼如浮圈似的支持著體重，活是一只烏黑的小水禽，在隨波上下的浮著，又安閑，又舒適。海是它們那么安好的家，我們真是想不到。

　　在故鄉，我們還會想象得到我們的小燕子是這樣的一個海上英雄么?

　　海水仍是平貼無波，許多絕小絕小的海魚，為我們的船所驚動，群向遠處竄去;隨了它們飛竄著，水面起了一條條的長痕，正如我們當孩子時之用瓦片打水漂在水面所劃起的長痕。這小魚是我們小燕子的糧食么?

　　小燕子在海面上斜掠著，浮憩著。它們果是我們故鄉的小燕子么?

　　啊，鄉愁呀，如輕煙似的鄉愁呀!

　　海燕閱讀答案：

　　1.推測下列詞語在文中的含義。

　　(1)舊壘：從前的鳥巢

　　(2)浮宅：海上客船

　　2.鄭振鐸寫的《海燕》和高爾基的《海燕》在寫作方法上有什么區別?分別抒發了作者怎樣的感情?

　　高爾基的《海燕》運用象征手法，借海燕的形象，謳歌了英勇無畏的無產階級革命先驅者;鄭振鐸寫的《海燕》運用了借物抒情的手法，表達了作者對家鄉的思念。