父愛(ài)是金的閱讀答案

　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的父愛(ài)是金的閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《父愛(ài)是金》

　　（1）我和父親的關(guān)系一直是淡淡的，從小學(xué)開(kāi)始到上中學(xué)，父親一直很少過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，更不用說(shuō)為了我的學(xué)習(xí)而忙碌。中考時(shí)，我只考上了一所離家很遠(yuǎn)的二流高中，面臨著茫茫未知的前途。像所有的家庭一樣，母親求助于父親，希望通過(guò)關(guān)系幫我找一所好一點(diǎn)的學(xué)校。而父親的回答是：朽木在哪兒都一樣。況且父親是從不求人的，母親只有唉聲嘆氣。那夜，我的心涼到了極點(diǎn)，淚水浸濕了大半個(gè)枕巾。我默默地告訴自己：走吧，走吧，這樣的家庭還有什么可留戀的。

　　（2）不久，我背起行囊，孤身一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，繼續(xù)我的并不光明的求學(xué)生涯。

　　（3）日子很苦，沒(méi)有希望的生活失去了應(yīng)有的朝氣。我在渾渾噩噩中打發(fā)著無(wú)聊的時(shí)光，吸煙、酗酒、打架，以至于不得不要父親來(lái)收拾殘局——學(xué)校通知父親來(lái)領(lǐng)我回家。我在一種報(bào)復(fù)的滿(mǎn)足和忐忑不安中等待父親的到來(lái)。

　　（4）幾天后的一個(gè)下午，父親找到我時(shí)，我又被酒精麻醉得差不多了。他繃著臉，一言不發(fā)，只是呆呆地看著我，似乎我不是他的兒子。我所有的委屈在一瞬間進(jìn)發(fā)：“你從來(lái)就沒(méi)關(guān)心過(guò)我，現(xiàn)在你總算滿(mǎn)意了吧??”父親哆嗦著打了我兩個(gè)耳光，頭也不回地推門(mén)而去，惶惶中我早已淚滿(mǎn)心谷。

　　（5）回到宿舍，舍友遞給我一大包粽子，說(shuō)今天是端午節(jié)，父親帶來(lái)了我最?lèi)?ài)吃的紅棗粽子。未了，他給我講述了一個(gè)我永生難忘的場(chǎng)面——父親求校長(zhǎng)再給我一次機(jī)會(huì)，說(shuō)得涕淚俱下，他最后表態(tài)：“給孩子一個(gè)月時(shí)間，要是不改，我再來(lái)把他領(lǐng)回去。”那晚，粽子在我的枕邊散發(fā)著誘人的香味。我徹夜未眠，開(kāi)始認(rèn)真考慮同父親的關(guān)系。

　　（6）三天后，父親托人給我捎來(lái)一個(gè)包，包里只有一本《傅雷家書(shū)》，沒(méi)有贈(zèng)語(yǔ)，只是書(shū)的第73頁(yè)被折起，上面用紅筆寫(xiě)了一段話(huà)：“倘使這些話(huà)使你聽(tīng)了不愉快，使你覺(jué)得我不了解你，那么請(qǐng)你想到上面兩個(gè)理由而原諒我，原諒我拋不開(kāi)父母對(duì)子女的心。”

　　（7）不知是那兩記耳光打醒了我，還是那誘人的粽子香味喚回了失去的希望。父親再也沒(méi)有被校長(zhǎng)“召見(jiàn)”。

　　（8）第二年八月，我又一次背起行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。我考上了一所雖不是名牌，但絕對(duì)鍛煉人的大學(xué)。

　　（9）父親第一次在我打點(diǎn)行囊的時(shí)候看著我，不顧剛被摔壞的腿執(zhí)意要送我去車(chē)站。一路上，父親什么也沒(méi)有說(shuō)。我跟在他后面，默默地走路。

　　（10）到了車(chē)站，父親幫我把包放好：“凡事靠自己，輕易莫求人。”

　　（11）父親只留給我一句話(huà)。

　　（12）父親兩鬢斑白，已不再年輕。父親說(shuō)這句話(huà)時(shí)花了好長(zhǎng)時(shí)間，長(zhǎng)得讓我感到心痛。我淚水橫流，父親卻轉(zhuǎn)身往回走去。

　　（13）“爸!”我輕輕地喊了聲。

　　（14）父親沒(méi)有回頭。

　　（15）“爸!”我大喊了出來(lái)。

　　（16）我看到了緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的父親——他已是淚流滿(mǎn)面。

　　（17）那是我第一次也是惟一一次看見(jiàn)父親流淚。從此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父愛(ài)的陪伴下，我始終昂首前行。

　　（18）有人說(shuō)父愛(ài)如山，也有人說(shuō)父愛(ài)似海，而我要說(shuō)，父愛(ài)是金。 （選文有改動(dòng)）

　　根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的理解，說(shuō)一說(shuō)“我”為什么認(rèn)為“父愛(ài)是金”。 試題主要考查考生對(duì)記敘文的總體把握能力。

　　中心人物→中心事件→分析概括→簡(jiǎn)語(yǔ)作結(jié)

　　此類(lèi)題目并不難，作為記敘文，特別是初中生學(xué)習(xí)的文章大多以簡(jiǎn)單的記敘為主，那么，在閱讀中，就要特別注重從最基本的記敘特性入手，把握中心人物，抓住中心事件，分清主次，特別是中心事件，尤其需要關(guān)注；然后重視其表達(dá)的主要意思，就可作好這類(lèi)題目的。本題是將文章的題目作為命題立足點(diǎn)，可見(jiàn)出命題人的用心，而結(jié)尾作者說(shuō)“有人說(shuō)父愛(ài)如山，也有人說(shuō)父愛(ài)似海，而我要說(shuō)，父愛(ài)是金。”更是深化了文章的主題。從整體上理解文章。開(kāi)頭寫(xiě)對(duì)父親的埋怨，接著寫(xiě)對(duì)父親的報(bào)復(fù)，而后寫(xiě)父親對(duì)“我”的影響。思路清晰，將父親的性格與人格寫(xiě)了出來(lái)。父之愛(ài)，沉穩(wěn)；父之愛(ài)，深廣；父之愛(ài)，厚重。而“我”更在于將父愛(ài)理解為值得珍惜的厚重的“金”。這就是作者要表達(dá)的主要思想。

　　歸納出答案：父親為我所做的一切，以及父親對(duì)我產(chǎn)生的影響，讓我體會(huì)到了父愛(ài)像金子一樣厚重，貴重，值得珍惜

　　答題時(shí)只要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確合理和清晰明白就可以了。

　　真題再現(xiàn)

　　1.（2分）第（1）段中“朽木在哪兒都一樣”這句話(huà)的言外之意是什么?

　　2.（3分）第（3）段寫(xiě)道：“我在一種報(bào)復(fù)的滿(mǎn)足和忐忑不安中等待父親的到來(lái)。”我”為什么會(huì)感到“報(bào)復(fù)的滿(mǎn)足”和“忐忑不安”呢?

　　3.（3分）既然父親是從不求人的，他為什么又會(huì)到校長(zhǎng)那里替“我”求情呢?

　　4.（2分）離別之際，“我”淚水橫流，父親卻轉(zhuǎn)身離去，對(duì)父親的這個(gè)舉動(dòng)你是如何理解的?

　　參考答案：

　　1.（2分）如果他不是學(xué)習(xí)的材料，到哪兒念書(shū)都一樣（或“如果他是不可造就的人，到哪兒都成不了才”）

　　2.（3分）由于對(duì)父親不滿(mǎn)，對(duì)學(xué)校失望，我開(kāi)始自暴自棄，以至于不得不讓父親來(lái)收拾殘局，想到這樣會(huì)使父親痛苦、難堪，我就有了一種報(bào)復(fù)的滿(mǎn)足；但我不知道父親到來(lái)后會(huì)發(fā)生什么情況，產(chǎn)生怎樣的結(jié)果，所以又感到忐忑不安

　　3.（3分）父親深?lèi)?ài)自己的兒子，在兒子被勒令退學(xué)時(shí)，為了兒子的前途和未來(lái)，他不得不放棄自己做人的原則，去向校長(zhǎng)求情

　　4.（2分）他不想讓兒子看到自己流淚，不想讓兒子看到自己不堅(jiān)強(qiáng)的一面；他希望兒子能夠?qū)W會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

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