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《人生舞者邰麗華》閱讀答案
10年前的春晚上，“千手觀音”及邰麗華的名字在掌聲中被寫進了中國舞蹈藝術的歷史。10年后的今天，我們借助手語翻譯請已經是著名的舞蹈家的她談談這次人生轉機，以及她的舞蹈、青春與生命。
記者：失去聽力，有沒有讓你自怨自艾?你經歷了什么樣的蛻變呢?
邰麗華：其實我的童年是很快樂的。我是兩歲因注射鏈霉素失去聽力的，但是，幸運的是，有父母的愛，還有身邊很多人對我的幫助，都沒有讓我感到失去聽力就好像失去了一切，在這個世界上有愛的溫暖，所以面對失聰仍然對生活充滿信心。
近幾年，我一直在梳理并思考人生當中的每個階段，覺得人生如同月亮是有圓有缺有滿有空的，這是我不能選擇的;但我們可以選擇看待人生的角度，多看人生的圓滿，然后帶著一顆快樂感恩的心，去面對人生的不圓滿。
記者：你總是這般從容、優雅，氣質是怎么形成的?
邰麗華：每個人在成長過程中都會碰到各種各樣的困難與挫折，其實我覺得“困難”并不可怕，可怕的是你不知道如何去面對它，然后以什么樣的心態想辦法去解決。另外，性格開朗、心態陽光是最重要的。
記者：你最想跟年輕人分享的人生經驗是什么?
邰麗華：一路走來，最大的感受就是做人要心懷感恩、知足常樂。我經常跟我的伙伴們說，人生在世唯有知足和感恩才能使你的生命永遠充滿激情。在個人成長方面，我覺得除了自身的天賦之外，還應該在自己的領域臥薪嘗膽。投之以桃，報之以李，一個人一定要懂得回饋社會，知恩圖報，善莫大焉。
記者：舞蹈夢是從什么時候開始的?我們很難想象你開始學舞時的艱難。
邰麗華：當我7歲上第一堂律動課時，老師將木地板上的象腳鼓踏得咚咚地響，一種奇怪而自然的有節奏的振動剎那間傳遍我的全身，感到一種從未有過的對另一個世界新奇的感知，我趴倒在地板上，用整個身體，去感受這種“聲音”，當時覺得這樣的“聲音”，再加上肢體動作就成了舞蹈，后來還看到“紅舞鞋”的童話故事，從此，我和舞蹈結下了不解之緣。
記得代表省里參加全國比賽的第一個舞蹈就是《雀之靈》。之前在學校沒接受過專業舞蹈的訓練，剛開始練習的時候，由于基本功很差很差，我也沮喪過，但是從沒想到過放棄，反而把這些化成一種動力，我覺得在跳舞的時候可以找到表達內心世界最美麗的語言。經過一段時間的努力，似乎找到一些感覺，那時，我已堅信自己注定一生要用舞蹈和心中的音樂去膜拜生命。
原版的《雀之靈》大概有3000多個節拍，我花了兩三個月的時間把所有的節拍記下來，音樂也幾乎天天都要“聽”，直到把每個節拍跟音樂的感覺搭上，跳出“不蒼白、有靈魂”的舞蹈。
記者：很多觀眾記住邰麗華三個字，是因為你在2005年春晚上表演的《千手觀音》，那一次對你來說意味著什么?
邰麗華：那次演出以后，我一直在問自己，舞蹈對于我的生命而言究竟意味著什么?我似乎回到最初的狀態來詮釋，當然，此時的思考已經不像以前只是單純對一個舞蹈的理解，而是對舞蹈豐富的內涵有了更深入的挖掘，我希望自己能夠更富于想象地去展開對舞蹈意蘊的探索。
記者：你現在有很多職務，是藝術團團長及總監，又是全國政協委員，怎么處理好這些身份之間的關系?
邰麗華：幾年政協委員的參政議政經歷，讓我對自己身上社會責任有了更清醒的認識與自覺，也更深切地理解殘疾人的工作需要黨和政府的關注和支持。
記者：你還有個身份是老師，現在藝術團開設了一所附屬學校，你對這些孩子有什么期許?
邰麗華：這些孩子都是從全國各地選拔出來的，他們青春陽光，朝氣蓬勃，不僅舞蹈基礎好，精神風貌、團隊作風、思想品德和文化學習都超乎我們的想象。我希望他們能夠成為有尊嚴、有品德、有知識、有能力、有藝術修養的殘疾人優秀文化人才。
(摘編自《人民日報》2015年3月17日)
12.下列對文章的概括與分析，不正確的兩項是( )( )(5分)
A.2005年，邰麗華等人在春晚上表演的舞蹈《千手觀音》深受全國觀眾的喜愛，演出取得極大成功，而這也使她的人生有了轉機。
B.盡管邰麗華兩歲因注射鏈霉素失去聽力，但這對她的人生沒有絲毫的影響，愛和幫助使她感到溫暖，所以她說“其實我的童年是很快樂的”。
C.記者佩服邰麗華從容、優雅的氣質，而邰麗華認為正確面對困難，擁有健康的心理和開朗的性格是她養成良好氣質的重要因素。
D.考慮到可能會因殘疾而遭人歧視或自卑，邰麗華在對殘疾人藝術團孩子的期許中，把“有尊嚴”放在首要的位置，足見她對殘疾人尊嚴的重視。
E.邰麗華不僅自身身殘志堅，努力拼搏，取得成功，而且還為殘疾人事業積極奔走，鼓勵廣大殘疾人要輕看缺陷，自強自立，開辟自己的新天地。
13.作者為什么把邰麗華稱為“人生舞者”?請簡述。(4分)
答：
14.邰麗華在以舞蹈為主的事業上取得成功的因素是什么?請結合文本探析。(6分)
答：
試題答案：
(乙)實用類文本閱讀(15 分)
12.(5分)B E(“對她的人生沒有絲毫的影響”錯)(“要輕看缺陷”無中生有)
13. (4分)①邰麗華是個優秀的的舞蹈家，她把舞臺變成生命新的起點，演繹特殊人生;②她努力拼搏，不僅自己取得成就，還開設殘疾人舞蹈學校，豐富并延伸了自己的“人生”。
14. (6分)①自身有積極的心態;(在談及優雅氣質的形成和跟年輕人分享人生經驗時表現出的對生活充滿信心，樂觀向上，正確面對困難，心懷感恩等;)②對舞蹈獨特的天賦、感悟和興趣熱愛;(7歲上律動課時，對舞蹈節奏就產生了美好感受和新奇的感知)③做事執著、持之以恒，勤奮努力，有社會責任感;(為舞蹈《雀之靈》長時間記節拍，天天“聽” 音樂, 積極投身于殘疾人文化事業)④他人的幫助和肯定(小時候因失去聽力而得到家人及社會的幫助和關愛，2005年春晚上表演《千手觀音》，近年被推選為全國政協委員)。(一點2分，答對3點給6分)
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