四年級《媽媽的眼淚》閱讀答案

　　在學習和工作的日常里，我們都經常看到閱讀答案的身影，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點呢？下面是小編為大家收集的四年級《媽媽的眼淚》閱讀答案，歡迎大家分享。

　　四年級《媽媽的眼淚》閱讀答案 篇1

　　母親很賢淑，卻性格堅毅，她不像有的女人，動不動就一把眼淚一把鼻涕。在我的記憶中，母親只流過三次眼淚。

　　一次是我正念小學四年級。那時我們家很窮，我一年四季都打赤腳。寒冷的冬天，我的腳背上裂開了一道道口子，一走動，殷紅的血珠就直往外滾。晚上圍在冒著濃煙的火塘邊：勞累了一天的母親用熱水幫我洗去腳上的污垢，然后就把我傷痕累累的雙腳抱在懷里輕輕揉搓。干裂的凍口在母親的`揉搓下慢慢變軟，母親就用炭火把羊油烤化后滴進我腳背上殷紅的裂口里，山里人都普遍用這種土辦法來治療手腳上的凍口。我疼得咝咝直吸涼氣，母親的眼淚像斷線的珠子，與羊油一起滴在我布滿裂口的腳背上。

　　見到母親第二次流淚時，我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了，病因無法確診。一個星期，我都處于昏迷狀態，滴水未進。醫院下了病危通知。高燒的我迷迷糊糊感到有涼颼颼的東西一點一點滴落在我臉上，并慢慢溢開來，我艱難地睜開眼睛，看到母親跪在我的身邊。淚流滿面地凝視著我。醒來后，我就再也沒有昏迷，并奇跡般地一天天好起來了。

　　母親第三次流淚是為我考取了大學，家里卻無法為我準備像樣的行李而發愁。開學的那天陰雨連綿。因為要步行六十多公里的山路到山外的一個小鎮上乘車，母親很早就起來給我做飯，她給我做的是糖水面條。她一邊往碗里撈面，一邊對我說：家里窮，你這雖是去念大學，卻要看許多白眼，受許多委屈，就多忍著點吧。說著，眼淚撲簌簌地掉進碗里。我吃面，母親就幫我打點行李。她折疊著的氈條年紀比我還大，上面層層疊疊地印滿了地圖似的尿痕。母親邊折邊流淚。我也鼻子酸酸的，我平生第一次吃甜食吃出了咸味。

　　書上說、眼淚是軟弱的具體寫照。我說，不!母親的眼淚使我體味到，眼淚也是愛。流淚，是因為愛太多，滿得往外溢的一種結果。

　　現在。我已是一名大學講師了，但只要一閉上眼睛，母親流淚的情景猶在眼前。它一直是我自強不息、積極進取的.精神動力和源泉。

　　12、文中有一個與“涼颼颼”結構相同的詞語請你找出來。(2分)

　　13、閱讀文章，字里行間中，我們讀出了作者的母親是一個什么樣的女人?(用文中詞語回答)(2分)

　　14、“在我的記憶中，母親流過三次眼淚”是按照____________順序說的。在文中標志這一順序的詞語是___________、___________、__________。(4分)

　　15、“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么?(3分)

　　16、概括母親三次流淚的原因。(3分)

　　17、如何理解“眼淚也是愛。流淚，是因為愛太多，滿得往外溢的一種結果”?(4分)

　　參考答案：

　　12、撲簌簌(2分)

　　13、母親是一個很賢淑，卻性格堅毅的女人。(2分)

　　14、時間 小學四年級 已快念完高中 考取了大學(4分)

　　15、是“眼淚”，飽含著母親的辛酸與無奈。(3分)

　　16、(3分)①因家里窮，冬天“我”打赤腳，凍傷腳后，母親為我療傷心疼得哭了。

　　②“我”因病無法確診。醫院下病危知識，母親怕失去我而哭了。

　　③“我”考取大學，因家貧無法為“我”準備像樣的行李，怕我遭白眼受委屈，母親哭了。

　　17、圍繞窮與愛回答即可(4分)

　　四年級《媽媽的眼淚》閱讀答案 篇2

　　有生以來，我只看見母親流過一次淚。

　　那個時候，我常常為我的母親感到自卑。她是個清潔工人，連自己的名字也不會寫，每天沉浸在米又漲了價，油也漲了價之類的瑣事中，生活的重擔壓得她的頭發擠盡了最后一滴墨汁，全白了。患了絕癥的父親死得早，留下的遺產是一筆似乎一輩子也還不完的債。每到月底，我都會看見母親從領來的幾張可憐巴巴的鈔票中拿出一半還給別人，然后一分一厘地算計著過日子。

　　學校每次開家長會，我都不愿讓母親出席。有時她滿頭大汗地拖著整車的垃圾路過我們學校，為了不讓別人知道這就是我的母親，我總是遠遠望見便躲起來，一些不認識的同學反而爭著主動幫母親推車。

　　母親也能感覺出我對她的疏遠，但她從來沒有半句責怪的話。她常常呆坐在窗前想著什么，縫衣服時針刺破了手也無知覺。

　　那年春天，我家的屋梁上突然來了兩只勘察地形的燕子，然后每天有了燕子唧唧的叫聲。它們銜著泥飛進飛出，忙著筑窠、孵蛋。小燕子出世后也成天叫著，還不時從空中飛下糞便來。我十分惱火，忍不住找根長竿子要去捅，母親見了，竟很生氣，不顧一切地阻止我。

　　母親已接近退休的年齡。因她是個臨時工，沒有退休金，這無疑會給我們娘倆的生活帶來更大的困難。

　　此時，她能為我做到的只能是包攬一切家務，不讓我插手。我的成績一向很好，她也知道我有多想上大學，但我還是報考了中專，想早點畢業，早掙錢。

　　自從我上中專后，母親的心情漸漸好了起來，甚至有時還同我嘮叨幾句什么誰誰掃地拾到一個錢包、誰誰的女兒今天出嫁……發現我并不在聽時便戛然而止，眼睛移向別處，目光最后必然停在那個燕窠上，看著老燕為小燕子喂食。

　　有一次放學很早，小燕子吵得我實在心煩。我便拿了根竹竿，三下兩下將燕窠捅了個精光。三只羽毛尚未長成的小燕子摔在地上，哀叫著、撲騰著，我看著有些心悸，便將它們扔向遠處。老燕子回來后不見

　　了窠與小燕子，急得唧唧地叫著飛著尋著，由著急到失望，由失望到絕望，那叫聲半是仇恨半是悲傷，我不禁有些后悔自己的殘忍。

　　母親回來后，一眼便看出發生了什么事，氣得臉上青筋暴跳，劇烈地喘著氣：“你瘋了嗎?為什么要將燕窠毀掉?”她聲嘶力竭地朝我大吼。我第一次看見她發那么大脾氣，嚇得不敢吭聲。母親想補償似的找了些剩飯給那兩只燕子吃，兩只老燕看也不看，只傾訴著什么似地叫著，無力地盤旋了幾圈后飛了出去。

　　望著兩只老燕遠去的背影，母親頹然坐下，眼里滿是淚水。“你知道嗎?作為一個母親，最痛苦的事便是不能保護自己的孩子。”她一字一句地說著，淚水如斷了線的珍珠直往下掉。

　　一年后母親就去世了，到她臨終前我才知道，早在兩年前她就和父親當年一樣也患了絕癥，但為了供我上學，她一直堅持上班掙錢。母親死后，我寄住在一個親戚家里，飽嘗寄人籬下的滋味，生怕有一天也會被趕走。

　　我終于理解了母親的眼淚。

　　1．通讀全文：開始我曾“疏遠母親”，而結尾寫到我“理解母親”，促使我心靈成長的原因是什么?請你概括。(2分)

　　2．品味細節：

　　(1)母親也能感覺出我對她的疏遠，但她從來沒有半句責怪的話。(面對我的疏遠，母親為什么不責怪我?)(2分)

　　(2)母親回來后，一眼便看出發生了什么事。氣得臉上青筋暴跳．劇烈地喘著氣：“你瘋了嗎?為什么要將燕窠毀掉?”她聲嘶力竭地朝我大吼。母親頹然坐下，眼里滿是淚水。

　　(發現“我”毀掉燕窠時，母親為什么會“青筋暴跳”“聲嘶力竭”，繼而“頹然坐下，眼里滿是淚水”?)(4分)

　　3．心靈的每一次成長都是生命的一次蛻變，“我”在母親的眼淚中長大了。寫寫你心靈成長的一次經歷和感悟。(4分)

　　《母親的眼淚》參考答案：

　　1、當我飽受寄人籬下的滋味之后，理解了母親在身患絕癥，奮力保護燕子的行為。這樣的`人生經歷促使我心靈的成長。(大意對即可得2分)

　　2．(1)母親認為孩子還小，長大后會明白母愛，自己無須過多的解釋與責備(1分)。體現了母親對孩子的理解與尊重。(1分)(共2分)

　　(2)①母親自知身患絕癥就像這只老燕再也無力保護子女，看到小燕子離開母親保護后隨即便遭難，為孩子不懂母愛并且踐踏母愛而氣憤，因而“青筋暴跳”“聲嘶力竭”。

　　②母親覺得自己就像這只老燕一樣用卑微的力量努力地呵護子女，老燕寄托了一位母親的情感。她聯想到自己如同老燕一樣的處境而悲痛欲絕，因而“眼里滿是淚水”。

　　(“青筋暴跳”“聲嘶力竭”的理解2分；“頹然坐下，眼里滿是淚水”的理解2分；共4分)

　　3．示例：那次，朋友冤枉了我，傷了心的我與她形同陌路。失去友情的日子在無聊中走過。老師察覺出我的失落，主動找朋友聊天，為我作證。朋友在一番悔愧之后用加倍的熱情愛惜我。我終于明白，解釋和溝通才能使感情升溫，一味地沉默只會讓情感枯萎凋零。(寫出事例2分；寫出成長心得1分；語言表達1分，共4分)

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