童趣閱讀理解答案

　　童趣 原文

　　余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

　　余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲起身，使與臺(tái)齊;以叢草為林，以蟲蟻為獸;以土礫凸者為丘，凹者為鶴，神游其中，怡然自得。

　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃。忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

　　童趣閱讀練習(xí)：

　　1.翻譯下列句子。

　　徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀

　　蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。

　　2.作者回憶了童年哪些趣事?。體現(xiàn)了作者怎樣的性格和情趣?

　　3.文中有哪些成語，請(qǐng)至少找出三個(gè)來。

　　4.第一段在全文中有什么作用?

　　童趣閱讀答案：

　　1.答：慢慢地用煙噴它們，使它們沖著煙邊飛邊叫，當(dāng)做是青云白鶴的景觀。

　　答：原來是一只癩蛤蟆，舌頭一吐，兩只小蟲全被它吃掉。

　　2.答：作者回憶了三件趣事：觀蚊成鶴、神游山林、鞭驅(qū)蛤蟆。體現(xiàn)了作者的'童真童趣和富于熱情幻想的性格。

　　3.答：明察秋毫、怡然自得、龐然大物等。

　　4.答：第一段在全文中有總起全文的作用。

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