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《寒冷也是一種溫暖》閱讀答案
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《寒冷也是一種溫暖》閱讀答案 1
寒冷也是一種溫暖
年是新的，也是舊的。因為不管多么生氣勃勃的日子，你過著的時候，它就在不經意間成了老日子了。
在北方，一年的開始和結束都是在寒冷時刻，讓人覺得新年是打著響亮的噴嚏登場的，又是帶著受了風寒的咳嗽聲離去的，但在這噴嚏和咳嗽聲之間，還是夾雜著春風溫柔的吟唱，夾雜著夏雨滋潤萬物的淅瀝之音和秋日田野上農人們收獲的笑聲。沾染了這樣氣韻的北方人的日子，定然是有陰霾也有陽光，有辛酸也有快樂。我每年的日子，大抵是在寫作和旅行中度過的。
故鄉是我每年必須要住一段時日的地方。在那里，生活因寂靜、單純而顯得格外的有韻致。八月，我回到那里。每天早晨，我做的第一件事就是拉開窗簾，打開窗，看青山，呼吸著從山野間吹拂來的清新空氣。吃過早飯，我一邊喝茶一邊寫作，或者看書。累了的時候，隨便靠在哪里都可以打個盹，養養神。大約是心里松弛的緣故吧，我在故鄉很少失眠。每日黃昏，我會準時去媽媽那里吃晚飯。我怕狗，而小城街上游蕩著的威猛的狗很多，所以我走在路上的時候，手中往往要攥塊石頭。媽媽知道我怕狗，常常在這個時刻來接我回家。家中的菜園到了這時節就是一個蔬菜超市，生有妖嬈花方的油豆角、水晶一樣透明的雞心柿子、紫英英的茄子、油綠的芹菜、細嫩的西葫蘆、泛著蠟一樣光澤的尖椒，全都到了成熟期。不過這些綠色蔬菜只是晚餐桌上的配角，主角呢，是農人們自己宰殺的豬，是剛從河里打撈上來的野生的魚類。這樣的晚餐，又怎能不讓人對生活頓生感念之情呢？吃過晚飯，天快黑了，我也許會在花圃上剪上幾枝花：粉色的地瓜花、金黃色的步步高或是白色的掃帚梅，帶回我的居室，把它們插入瓶中，擺在書桌上。夜深了，我進入了夢鄉，可來自家園的鮮花卻亮堂地怒放著，仿佛想把黑夜照亮。
如果不是因為十月份要赴港，我一定要在故鄉住到飛雪來臨時。
我去香港兩次，但唯有這次時間最長，整整一個月。香港的十月仍然熾熱，陽光把我的皮膚曬得黝黑。運動是惹人上癮的，逢到沒有活動的日子，我便穿著一身運動裝出門了。去海邊，去鉆石山的禪院等。有一天下午，我外出歸來，乘地鐵在樂富站下車后，覺得渾身酸軟，困倦難擋，于是就到地鐵站對面的聯合道公園睡覺去了。別看街上車水馬龍的，公園游人極少。我躺在回廊的長椅上，枕著旅行包，聽著鳥鳴，聞著花香，睡著了。等我醒來的時候，太陽已經向西了，我聽見有人在喊“遲———遲———”，原來是愛爾蘭女詩人希斯金，她正坐在與我相鄰的椅子上看書呢。我有些不好意思，因為在國外，蜷在公園長椅上睡覺的，基本都是乞丐。
在香港，我每天晚上跟媽媽通個電話。她一跟我說故鄉下雪的時候，我就向她炫耀香港的扶桑、杜鵑開得多么鮮艷，樹多么的綠等等。但時間久了，尤其進入十一月份之后，我忽然對香港的綠感到疲乏了，那不凋的綠看上去是那么蒼涼、陳舊！我想念雪花，想念寒冷了。有一天參加一個座談，當被問起對香港的印象時，我說我可憐這里的“綠”，我喜歡故鄉四季分明的氣候，想念寒冷。他們一定在想：寒冷有什么好想念的？而他們又怎能知道，寒冷也是一種溫暖啊！
十一月上旬，我從香港赴京參加作代會，會后返回哈爾濱。當我終于迎來了對我而言的第一場雪時，興奮極了。我下樓，在飛雪中走了一個小時。能夠回到冬天，回到寒冷中，真好。
年底，我收到了一份沉甸甸的禮物，是艾蕪先生的兒子汪繼湘先生和兒媳王莎女士為我簽名寄來的艾蕪先生的`兩本書《南行記》和《艾蕪選集》，他們知道我喜歡先生的書，特意在書的扉頁蓋了一枚艾蕪先生未出名時的“湯道耕印”的木頭印章。這枚小小的印章，像一扇落滿晚霞的窗，看上去是那么的燦爛。王莎女士說，新近出版的艾蕪先生的兩本書，他們都沒有要稿費，只是委托新華書店發行，這讓我感慨萬千。在我們這個時代，那些垃圾一樣的作品，通過炒作等手段，可以獲得極大的發行量，而艾蕪先生這樣具有深厚文學品質的大家作品，卻遭到冷落。這真是個讓人心涼的時代！不過，只要艾蕪先生的作品存在，哪怕它處于“寒冷”一隅，也讓人覺得親切。這樣的“寒冷”，又怎能不是一種溫暖呢！
19.第3段，作者濃墨重彩鋪敘了她在故鄉感受到的哪些情景？請分條概括說明。(6分)
20.指出加粗句所運用的修辭手法，簡要說明表達作用。(6分)
21.作者在文中敘寫了香港之行的哪些感受？在全文構思上起何作用？請簡要說明。(4分)
22.聯系全文，請簡要說明作者感到“寒冷也是一種溫暖”的緣由。(6分)
《寒冷也是一種溫暖》參考答案：
19.(1)山野里彌溫著清新的空氣(2)媽媽關切地迎接我回家(3)時令蔬菜，新鮮成熟(4)享受野生的佳肴(豐盛的晚餐)(5)用鮮花裝點溫馨雅致的居室(享受夢鄉的甜蜜)
20.比擬(2分)。賦予新年以生命，生動寫出了新年喧鬧與寒冷的特點，寄寓北方人的歡樂與辛酸(2分)。為下文鋪敘故鄉的溫馨的情景和內心的愜意埋下伏筆(2分)。
21.作者敘寫香港陽光熾熱灼人、困倦難當的感受(2分)，其作用是為了反襯作者對故鄉寒冬飛雪的思念。(2分)
22.因為作者(1)在寒冷的新年里，感受到了故鄉的熱鬧與溫;(2)在大雪飄飛的季節，感受到了媽媽的溫暖的期盼與問候;(3)在大師作品備受冷落而讓人心涼的時代，朋友寄來了心儀已久的大師的作品而感到親切與滿足;(4)在炒作肆虐的時修，卻感受到大師無私奉獻精神的激勵與溫暖。(答對一點給2分，答對3點給滿分。
《寒冷也是一種溫暖》閱讀答案 2
寒冷也是一種溫暖
遲子建
①在北方，一年的開始和結束都是在寒冷時刻，讓人覺得新年是打著響亮的噴嚏登場的，又是帶著受了風寒的咳嗽聲離去的。但在這噴嚏和咳嗽聲之間，還是夾雜著春風溫柔的吟唱，夾雜著夏雨滋潤萬物的淅瀝之音和秋日田野上農人們收獲的笑聲。
②故鄉是我每年必須要住一段時日的地方。在那里，生活因寂靜、單純而顯得格外有韻致。八月，我回到那里。每天早晨，我做的第一件事就是拉開窗簾，打開窗，看青山，呼吸著從山野間吹拂來的清新空氣。吃過早飯，我一邊喝茶一邊寫作，或者看書。累了的時候，隨便靠在哪里都可以打個盹，養養神。大約是心里松弛的緣故吧，我在故鄉很少失眠。每日黃昏，我會準時去媽媽那里吃晚飯。我怕狗，而小城街上游蕩著的威猛的狗很多，所以我走在路上的時候，手中往往要攥塊石頭。媽媽知道我怕狗，常常在這個時刻來接我回家。家中的菜園到了這時節就是一個蔬菜超市，生有妖嬈花紋的油豆角、水晶一樣透明的雞心柿子、紫瑩瑩的茄子、油綠的芹菜、細嫩的西葫蘆、泛著蠟一樣光澤的尖椒，全都到了成熟期，不過這些綠色蔬菜只是晚餐桌上的配角，主角呢，是農人們自己宰殺的豬，是剛從河里打撈上來的野生的魚類。這樣的晚餐，又怎能不讓人對生活頓生感念之情呢?吃過晚飯，天快黑了，我也許會在花圃上剪上幾枝花：粉色的地瓜花、金黃色的步步高或是白色的掃帚梅，帶回我的居室，把它們插入瓶中，擺在書桌上。夜深了，我進入了夢鄉，可來自家園的鮮花卻亮堂地怒放著，仿佛想把黑夜照亮。
③如果不是因為十月份要赴港，我一定要在故鄉住到飛雪來臨時。
④在香港，我每天晚上跟媽媽通個電話。她一跟我說故鄉下雪的時候，我就向她炫耀香港的扶桑、杜鵑開得多么鮮艷，樹多么綠，等等。但時間久了，尤其進入十一月份之后，我忽然對香港的綠感到疲乏了，那不凋的綠看上去是那么蒼涼、陳舊!我想念雪花，想念寒冷了。有一天參加一個座談，當被問起對香港的印象時，我說我可憐這里的“綠”，我喜歡故鄉四季分明的氣候，想念寒冷。他們一定在想：寒冷有什么好想念的?而他們又怎能知道，寒冷也是一種溫暖啊!
⑤十一月上旬，我從香港赴京參加作代會，會后返回哈爾濱。當我終于迎來了對我而言的第一場雪時，興奮極了。我下樓，在飛雪中走了一個小時。能夠回到冬天，回到寒冷中，真好。
⑥年底，我收到了一份沉甸甸的禮物，是艾蕪先生的兒子汪繼湘先生和兒媳王莎女士為我簽名寄來的艾蕪先生的兩本書《南行記》和《艾蕪選集》，他們知道我喜歡先生的書，特意在書的扉頁蓋了一枚艾蕪先生未出名時的“湯道耕印”的木頭印章。這枚小小的印章，像一扇落滿晚霞的窗，看上去是那么燦爛。王莎女士說，新近出版的艾蕪先生的兩本書，他們都沒有要稿費，只是委托新華書店發行，這讓我感慨萬千。在我們這個時代，那些垃圾一樣的作品，通過炒作等手段，可以獲得極大的發行量，而艾蕪先生這樣具有深厚文學品質的大家作品，卻遭到冷落。這真是個讓人心涼的時代!不過，只要艾蕪先生的作品存在，哪怕它處于“寒冷”一隅，也讓人覺得親切。這樣的“寒冷”，又怎能不是一種溫暖呢!
1. 從文中來看，故鄉的“生活顯得格外有韻致”表現在哪些方面？
2. 作者在文中敘寫了香港之行的經歷有何作用？請簡要說明。
3. 揣摩文章語言，回答問題。
（1）當被問起對香港的印象時，我說我可憐這里的“綠”。（我為什么“可憐”這里的綠？）
（2）年底，我收到了一份沉甸甸的禮物。（加點詞的含義是什么？）
4. 聯系全文，說說題目“寒冷也是一種溫暖”的含義。
5. 北方的冬天無疑是寒冷的，除寒冷之外，下面兩段文字所表現的北方冬天的特點與表達的情感有何不同？
【語段一】在北方，一年的開始和結束都是在寒冷時刻，讓人覺得新年是打著響亮的噴嚏登場的，又是帶著受了風寒的咳嗽聲離去的。但在這噴嚏和咳嗽聲之間，還是夾雜著春風溫柔的吟唱，夾雜著夏雨滋潤萬物的淅瀝之音和秋日田野上農人們收獲的笑聲。
（節選自遲子建《寒冷也是一種溫暖》）
【語段二】但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉而且升騰地閃爍。（節選自魯迅《雪》）
答案
1. 親近自然；身心放松；生活單純自由；享受親情，享受母親的關懷照顧；
2. 敘寫對香港的綠由“炫耀”到“疲乏”的感受,是為了反襯作者對故鄉寒冬飛雪的思念；
3.（1）因為這里的綠總不凋謝，看上去顯得那么蒼涼、陳舊，讓人感到疲乏，所以覺得它們可憐；
（2）既指這兩本書有一定的重量，又指朋友情誼與大師無私奉獻精神之重；
4.（1）在故鄉，天氣雖然寒冷，但感受到了故鄉的熱鬧與親情的溫暖；
（2）在大師作品倍受冷落而讓人心涼的時代，收到朋友寄來的心儀已久的大師的`作品，感受到大師無私奉獻精神的激勵與溫暖；
5. 語段一寫出了北方冬天熱鬧、歡樂的特點，表達了作對家鄉的熱愛、眷戀之情。語段二寫出北方的雪決不粘連”、“奮飛”、“旋轉”、“升騰”的特點，表達了對不屈的、斗爭的品格的贊美和歌頌之情。
解析
1. 本題主要考查對文章關鍵內容/信息的定位、抓取能力。首先需要思考題目中的重點信息并抓住要點；
由文中第二段可知本題答案；
2. 本題主要考查對文章內容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致內容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關鍵信息進行概括；
由文中“在香港，我每天晚上跟媽媽通個電話。她一跟我說故鄉下雪的時候，我就向她炫耀香港的扶桑、杜鵑開得多么鮮艷，樹多么綠，等等。但時間久了，尤其進入十一月份之后，我忽然對香港的綠感到疲乏了，那不凋的綠看上去是那么蒼涼、陳舊!我想念雪花，想念寒冷了”可知本題答案；
3. 本題主要考查在一定語境下，對于詞語/句子的理解、分析能力。首先需要理解詞語/句子的本身意思，再聯系上下文，體味和推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用；
（1）由文中可知，作者覺得這個“綠”不溫暖，不協調；
（2）結合文中“年底，我收到了一份沉甸甸的禮物，是艾蕪先生的兒子汪繼湘先生和兒媳王莎女士為我簽名寄來的艾蕪先生的兩本書《南行記》和《艾蕪選集》，他們知道我喜歡先生的書，特意在書的扉頁蓋了一枚艾蕪先生未出名時的“湯道耕印”的木頭印章”可知，沉甸甸是帶有溫情的份量；
4. 本題主要考查對文章主旨和文章標題的理解、分析能力。首先需要通讀文章，理解文章大意以及體會文章主旨，通過標題與文章的聯系，加以分析；
由文中可知，寒冷是一種溫暖一是因為故鄉的寒冷，二是因為艾蕪先生的作品存在；
5. 本題主要考查對文章內容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致內容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關鍵信息進行概括；
語段一重在回憶溫情，語段二重在描繪雪。
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