包子的香味閱讀答案

時間：2025-05-16 07:30:52 閱讀答案我要投稿

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包子的香味閱讀答案

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包子的香味閱讀答案

　　包子的香味

　　伍中正

　　①那年高考結束后，我沒有在家里等錄取通知書，而是去了壯叔的包子鋪。

　　②王鎮是大山腳下一個熱鬧的小鎮。壯叔的包子鋪就在王鎮上，離我家有二十多里地。每逢集日，鎮上更熱鬧，十里八鄉的人都來趕集。

　　③壯叔的包子鋪生意很好。一個原因是壯叔的包子做法很講究，肉餡菜餡調料好，蒸出來的味道不一般，很香很香；另一個原因就是壯叔在鎮上經營了30年，人脈資源廣。鎮里鎮外的人認識得多，回頭客也多。在王鎮，幾乎沒有不知曉他的。

　　④時間一天天過去，我在壯叔的包子鋪干了一個月活，也等了一個月，最終沒等來我的錄取通知書。我就下定決心在壯叔的包子鋪里干。壯叔也看出了我的心思，對我說，干吧!都是些粗活，哪天不干了也行!

　　⑤起初的時候，幾乎是打雜，挑水、劈柴、掃地、關啟店門。漸漸地，壯叔就讓我揉面、做餡、包卷、蒸包子了。

　　⑥那年放寒假后的第一天，我在包子鋪前看見一個小男孩。那男孩八九歲的樣子，頭發稍微偏長。穿在身上的一件特舊的棉襖，上少了兩粒扣子，扣得不是很緊。好在那天不是很冷，男孩很安靜地站在包子鋪前，不跟任何人說話，只是看著蒸籠里冒著熱氣的包子。看樣子，男孩像買包子，又不像買包子。每出一籠熱乎乎的包子，男孩的臉色就很快改變一下，變得好看一些。

　　⑦男孩是早晨9點鐘來的，臨中午的時候才走。這中間，我沒有問男孩要不要買包子，也沒有私底下給他包子。

　　⑧我看著男孩轉身離開。男孩走得不是很快，很久了，他轉過身，還朝著壯叔的包子鋪回望，實際上，他是朝著蒸籠里熱氣騰騰的包子望。

　　⑨我把男孩站在包子鋪前的事跟壯叔說了。壯叔不以為意，還大聲地提醒我，像這樣的小男孩，要提防著點，他冷不防會從蒸籠里快速拿了包子就跑，你拿他沒辦法的。

　　⑩快到年邊，包子鋪的生意仍是往常一樣地好。預定包子的人不但沒有減少，反而增多。臘月二十八，壯叔跟我說，蒸完最后的八籠包子，就不蒸了。我知道，那八籠包子蒸完，就意味著過年了。

　　?那天中午，男孩來了，跟上次不一樣，他頭發剪短了，棉襖上的扣子釘上了，仍然很文靜地站在那里。從中午來，到下午離開，他足足站了4個鐘頭。我沒有看出那個男孩有拿走包子的跡象。看來，壯叔的眼力出了點問題。

　　?等我跟壯叔賣完包子，那個男孩也回家了。臨走，男孩眼里憋著的兩串淚終于掉了下來。男孩不是走，幾乎是一路跑開的。

　　?我跟壯叔辭別，就回家過年了。過年后，我隨打工的人流去了南方的一個城市，一去就是十年。

　　?十年后，我又回到了家，在家里，我看到一檔尋親類的電視節目。帥小伙跟他娘幾乎用了十年時間，在他爹打工的工地上，在他爹去過的那個城市的角角落落尋找已經瘋掉的爹，電視里，帥小伙終于找到了爹。他給電視機前的觀眾講了一個故事。那個故事的題目就叫《包子的香味》。

　　?帥小伙說，在我九歲那年，我爹在一家建筑工地上打工，打了一年工，老板跑了，爹一年的工錢一分沒有拿到。爹不敢回家，也沒有回家。我跟娘過年，沒有買一片肉，更沒有買其他的年貨。快過年的時候，我就跑到王鎮的包子鋪去聞包子的香味。聞好了聞夠了，就回家。好在包子鋪的老板很善良，他沒有趕我走，讓我在他的鋪子前聞了一下午的包子味道。

　　?回到家里，我把這種味道告訴娘，過年不用買包子了。娘很滿足。我跟娘說，要是爹在城里能聞到包子的香味過年就好了。娘一聽，雙手抱緊了我，娘的眼淚吧嗒吧嗒地落在我的臉上。

　　?帥小伙的故事還沒有講完，我已淚流滿面——帥小伙就是當年站在壯叔的包子鋪前的小男孩。

　　?過完年，我再去找壯叔。壯叔在鋪子里忙活開了。我私藏了一個想法，不管壯叔同意不同意，往后，只要站在包子鋪前的男孩女孩，我都會送他們兩個包子。我要讓他們的舌尖，真正感受包子的香味。

　　(有刪改)

　　閱讀題目

　　6.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是(3分)

　　A.我第一次見到小男孩“頭發稍微偏長”“一件特舊的棉襖上少了兩粒扣子”的肖像描寫突出了男孩家生活的拮據。

　　B.我兩次見到男孩長時間站在包子鋪前，第二次他還流淚了，他可能是沒錢買包子覺得委屈，也可能是擔憂自己的父親。

　　C.臘月二十八，賣完包子，男孩哭著跑開了“我”懷著對男孩的同情，對壯叔的嫌怨，憤然離開了壯叔的包子鋪。

　　D.“帥小伙的故事還沒有講完，我已淚流滿面"說明故事喚起了“我”十年前的回憶，體現了“我”內心的善良。

　　7.下列關于文本藝術特色的鑒賞，不正確的一項是(3分)

　　A.文章第③段描寫“壯叔的包子鋪生意很好”“肉餡菜餡調料好”，又用男孩的兩次佇立久聞，從側面突出了壯叔的包子之香。

　　B.文章第⑥段“每出一籠熱乎乎的包子，男孩的臉色就很快改變一下，變得好看一些”屬于細節描寫，既突出了包子的香味，也照應了下文。

　　C.文章結尾“不管壯叔同意不同意，往后，只要站在包子鋪前的男孩女孩，我都會送他們兩個包子”表達了“我”對窮苦孩子的同情，表現了“我”的善良。

　　D.“壯叔”作為文章的次要人物，文中對壯叔著墨不多，主要通過肖像和語言描寫以及側面烘托表現了他的精明、勤勞和善良。

　　8.雖然文章中對“我”沒有過多的描寫，但讀后“我”的形象卻形象可感，結合材料試作簡析。(4分)

　　9.某專家評價，本文在“構思謀篇方面很有特色”，對此你是怎樣理解的?請結合材料加以分析。(6分)

　　閱讀題目

　　6.C[解析]“‘我’懷著對男孩的同情，對壯叔的嫌怨，憤然離開了壯叔的包子鋪”錯誤。從文章后面的內容來看“我”選擇離開包子鋪去南方打工與我對壯叔的態度并沒有因果關系，選項表述強加因果。[命題意圖]考查考生理解文學作品內容的能力。

　　7.D[解析]文中沒有對壯叔進行肖像描寫。[命題意圖]考查對小說藝術特色的鑒賞能力。

　　8. ①“我”勤勞，能干。高考結束后“我”就去了王鎮壯叔的包子鋪打工，挑水、劈柴、掃地、關啟店門，后來就揉面、做餡、包卷、蒸包子了。②“我”心思細膩，善于觀察。由文章第⑥段的“我在包子鋪前看見一個小男孩。那男孩八九歲的樣子，頭發稍微偏長，一件特舊的棉襖上少了兩粒扣子”“很安靜地站在包子鋪前，不跟任何人說話，只是看著蒸籠里冒著熱氣的包子”“像買包子，又不像買包子。每出一籠熱乎乎的包子，男孩的臉色就很快改變一下，變得好看一些”可見“我”心思細膩，善于觀察；正是基于此，才有了下文對小男孩的多次描寫。③“我”心地善良，對弱者給予深切的同情。文中“帥小伙的故事還沒有講完，我已淚流滿面”“只要站在包子鋪前的男孩女孩，我都會送他們兩個包子，我要讓他們的舌尖真正感受包子的香味。”這些心理活動和想法，都體現了“我”的善良和對弱勢群體的深切同情。(每點2分，答出兩點，意思對即可)

　　[解析]“我”作為文中事件的親歷者，也是本文的線索人物。結合文章內容不難看出：“我”是一個勤勞、能干的小伙子，高考結束后“我”就去了王鎮壯叔的包子鋪打工，挑水、劈柴、掃地、關啟店門，后來就揉面、做餡、包卷、蒸包子了。從文章第⑥段不難看出“我”心思細膩，善于觀察。寫“我在包子鋪前看見一個小男孩。那男孩八九歲的樣子，頭發稍微偏長。穿在身上的一件特舊的棉襖上少了兩粒扣子，扣得不是很緊……男孩很安靜地站在包子鋪前，不跟任何人說話，只是看著蒸籠里冒著熱氣的包子。看樣子，男孩像買包子，又不像買包子。每出一籠熱乎乎的包子，男孩的臉色就很快改變一下，變得好看一些。”正是基于“我”的細膩和善于觀察，才有了下文對小男孩的多次描寫。結尾處小帥哥的話讓我淚流滿面，表現了“我”心地善良“我私藏了一個想法，不管壯叔同意不同意，往后，只要站在包子鋪前的男孩女孩，我都會送他們兩個包子。我要讓他們的舌尖，真正感受包子的香味。”這些心理活動和想法都體現了我的善良及對弱者的同情。[命題意圖]考查分析概括文學作品中人物形象的能力。

　　9. ①小說以“包子的香味”為線索，將十年前后的故事巧妙地串在一起，男孩在“包子的香味”中出場，由“包子的香味”引出了他的身世遭遇，使情節顯得集中而完整。②以“包子的香味”為核心安排內容，突出了“我”的善良、正直，同時“包子的香味”象征著艱辛、貧窮的童年，也象征著一家人的艱難相守、互相牽掛，有利于表現男孩的形象。③從主題上看，小說結尾“我”想讓站在包子鋪前的孩子真正感受到“包子的香味”，是對男孩身世遭遇的一種回應，是一種對善良、溫情的期待和呼喚，進一步彰顯了主題。(每點2分，共6分，意思對即可)

　　[解析]從情節結構安排的角度看，小說是圍繞“包子的香味”來講述故事的，它是行文的線索，將十年前后的故事巧妙地串在一起；從人物形象塑造的角度看“包子的香味”象征著艱辛、貧窮的童年，也象征著一家人的艱難相守、互相牽掛，有利于表現男孩的形象；從主題的角度看，小說結尾“我”想讓站在包子鋪前的孩子真正感受到“包子的香味”，是對男孩身世遭遇的一種回應，是一種對善良、溫情的期待和呼喚。[命題意圖]考查考生探討作品的藝術構思的能力及對作品主題的理解能力。

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