[薦]讀《圓明園的毀滅》有感

　　當閱讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀《圓明園的毀滅》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《圓明園的毀滅》有感1

　　在學完了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我有一種可能和別人不太一樣的感受：是一種不解，還有一種無奈。圓明園是在清朝建立的一座極其壯麗的園林，是“萬園之園”，之中收藏著最珍貴的文物。但它，卻最終被英法聯軍肆意搶光、搬光、燒光……圓明園的毀滅的確像課文中說的那樣，是“不可估量”的，但毀滅的原因呢？首先，我要給所有人看一段資料，“圓明園的建造花費了三千萬至四千萬兩銀子，而這些僅僅是建筑的花費，若再算上園中文物的價值，圓明園可以說是真正無價的。”

　　讓我們在來作一個假設。假如清政府在已感受到西洋虎視眈眈的年間，不是繼續大肆修建，而是把國庫的銀兩花在軍事上，面對英法聯軍的入侵，清軍還會不會敗，或者會不會一敗涂地？三千余萬兩銀兩，必有大部分是取之于民。當洋人入侵應該正是用之于民、保護人民的時候了！但清政府干了什么！都干了什么？這么一看，似乎圓明園的毀滅不免有因果報應的成分。為什么課文中沒有提及我們國人的責任呢？這是我的不解。

　　許多人可能會質問我：為什么不是憤怒？以及許多其它義正嚴辭的詞。這里我想問一下！元朝，忽必烈進軍歐洲。他的騎兵攻下池城后就開始屠城，還傳播了鼠疫－黑死病，歐洲一半人口就因此死亡，文化停滯甚至倒退。這很像南京大屠殺，只不過對歷史的重創不知嚴重多少倍。而我們用了什么詞來評價英法聯軍的入侵和元朝的領土擴張？前者是“殘暴”；后者是“宏圖霸業”！這樣一看，若要說“憤怒”，歐洲人應對每個中國人都怒目相視。

　　何況，要“仇恨”的.人早已入土，成就的霸業和擴展的疆土也已無用，他要的也就是那二、三尺地下的“疆土”罷了。這么一說，侵略是一件可笑的事，但仍有許多人在做，并冠冕堂皇地修飾它。我難道不該無奈嗎？孔子曾對齊王說：“有兩個國家，各在一個蝸牛的一角上。

　　他們整天相互攻擊，想要爭奪對方那一寸疆土。”齊王大笑：“太可笑了！”孔子接著說道：“但從大千世界的視角看，齊國和其他國家爭奪的土地一定比蝸牛的觸角還小呢！”留下齊王發愣了！這也是我無奈的原因之一。學了這篇課文，我也有痛惜，但更多的是不解和無奈。誰能解開我的心結呢？

讀《圓明園的毀滅》有感2

　　讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比憤怒。

　　圓明園在北京西北郊，是全世界最大的博物館、藝術館。這項工程用了一百五十年才建成的。但是在1860年10月6日，英法聯軍就把圓明園毀了。現在的圓明園只剩下幾根殘柱了。

　　由此，我想到了侵略者對我們中國人民犯下的滔天罪行。

　　香港本是我們中國的領土，可是可惡的英國人在1840年逼迫腐敗無能的清政府簽訂了《北京條約》，強行租下了香港，租期為99年，這使中華兒女很是氣憤，但這又有什么用呢?只怪當時清政府腐敗無能。直到1997年7月1日香港才回歸祖國。

　　早在一百多年前的.1874年，日本就大舉進犯我國的寶島——臺灣。二十年后1894年日本挑起中日甲午戰爭，從我國掠走三百多億人民幣，這是多么大的財富，但日本人還不知足，他們的狼子野心，越來越大!1931年9月18日，他們又制造了“九一八”事變，占領了我國東北三個省，1945年9月3日，中國人經過8年抗戰，終于打敗了日本強盜，從此，我們的祖國有重新站起來了!

　　我想：我一定要好好學習，像周恩來先生說：“為中華之崛起而讀書》”我們要時刻銘記這句話，長大后去報效祖國。

讀《圓明園的毀滅》有感3

　　小時候，睡在枕邊，躺在床上，媽媽總會講一、二個小故事哄我睡覺。令我記憶猶新 的是媽媽講得最認真也是最悲傷的一個故事——《《圓明園的毀滅》》。那時，我還小，不懂“侵略”，“任意毀壞”“洗劫一空”等詞語。我只是一笑了之，然后，便吵著要媽媽講另一個故事。媽媽搖搖頭，長嘆一口氣，隨后說道：“君瑤，你還小，很多事情你還不懂呢！”

　　直到上五年級了，翻看一本本新書，突然，我的手不由自主停住了，眼睛全神貫注地盯著一篇課文標題——《《圓明園的毀滅》》。我迫不及待地讀完全文，誰知，越讀越憤怒，越讀越惋惜。

　　圓明園是我國著名的皇家園林，全園占地面積達350余公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝。園中還收藏著最珍貴的歷史文物與各種名人書畫、奇珍異寶，是當時世界上最大的博物館、藝術館。這項偉大的工程用了整整一個多世紀的時間才修建成，經歷了5個朝代。

　　但是，在1860年，10月6日，圓明園被英法聯軍洗劫一空。最后，強盜們為了銷毀罪證，竟然放火焚燒圓明園，大火連燒三天，熊熊烈火洶涌不斷，天空中到處彌漫著濃煙。

　　這幫可惡的強盜，侵略者，在中國的領土上橫行霸道，為所欲為，舉世聞名的`萬園之園——圓明園，就這樣毀于一旦了。他們不僅燒毀了我國悠久的歷史文化，而且還破壞了璀璨的文明，這需要多少人的勞動和汗水啊？！

　　這需要多少中國人民的智慧和結晶啊？！

　　我的心由一潭靜水，忽然間，被一個頑童投入了一塊大石頭，久久不能平息。

　　從今天開始從此時開始，我定會珍惜每分每秒，好好學習，為祖國做貢獻，不再讓歷史重演！

　　讓我們的明天變得更加美好！

　　變得更加燦爛！

　　祝祖國更加繁榮富強！

　　也祝世界從此不再有戰爭，不再有糾紛！

　　讓我們邁出向往明天的第一個腳步吧！

讀《圓明園的毀滅》有感4

　　聽，圓明園里，荒野上呼呼的冷風一遍又一遍地向我們訴說著一個古老的故事；看，殘缺的斷壁正嗚咽地書寫著一段慘不忍睹的歷史和一個民族、一個國家、每個炎黃子孫的恥辱。學完《圓明園的毀滅》這篇課文，我所感到的不只是憤怒和惋惜，還有我們——二十一世紀的少年身上的擔子和使命。

　　圓明園，多么美麗的皇家公園！金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺樓閣，熱鬧的買賣街，象征田園風光的山鄉村野……。還有別具一格的西洋景觀及眾多珍貴、具有很大收藏和欣賞價值的名人書畫與各種價值連城的奇珍異寶。圓明園是一個令世人所驚嘆的奇跡。連雨果先生也曾這樣評論圓明園：“在世界的某個角落，有這樣一個奇跡，這個奇跡，就是圓明園”。

　　但突然有一天，噩夢降臨：英法聯軍為了把圓明園中珍奇的寶貝據為己有，于1860年侵入北京，闖入圓明園，把能拿走的東西統統拿走，拿不走的就任意破壞。為了銷毀罪證，三千多名侵略者在圓內放火。就這樣，這一圓林的瑰寶、精華，在這熊熊烈火中化為一片灰燼。

　　現如今，我們再也看不到平湖秋月、雷峰夕照、蓬萊瑤臺這樣的美麗景觀，再也不能觀看到那難以計數的藝術珍品和圖書文物，我們只能通過照片來回憶當時圓明園的瑰麗，只能感覺到圓明園中風還在荒野上呼呼地刮著。

　　讀過這篇文章，我的胸腔里充滿了憤怒和痛惜。憤怒的是這兩個“強盜”為奪得我們的財產而肆意掠奪，并放火焚燒，給我們帶來了巨大的損失；痛惜的是建圓明園花費了我們很大的人力、財力，這汗水和智慧的結晶就在這可惡的侵略者的一個個火把下付之一炬，化成了灰燼。

　　小小的筆尖好像無法書寫完我滿腔的怒火，可沒辦法，這是殘酷的事實，更是不變的'真理：“落后就要挨打，貧窮就要受壓迫”。要想使我們的民族不再受那些“強盜”的欺壓，唯一的辦法只有使國家富強起來。而我們這些青少年能做的就是這八個字：好好學習，振興中華！

　　在科技不發達、人們不團結的舊中國，血的教訓不止這一件：1840年英國發動鴉片戰爭，強迫清政府永久割讓香港島；1860年英國迫使清政府割讓九龍半島界限街以南的地方；1898年英國逼近清政府并強行租借外界，租期99年……。這些驚人的、仿佛在為受到世界強盜欺壓而流淚的數字讓我們的眼前再次浮現出那一幅幅令人寒心的場面，“貧窮就要受壓迫，落后就要挨打”，我會永遠牢記這句話！

　　圓明園的大火已經熄滅，但這卻引發了我們深深的思考：怎樣才能使我們的民族強大起來，不受世界強盜的欺負？答案只有一個，萬眾一心，國家富強，民族興旺，才不會讓悲劇重新上演。作為青少年，作為祖國未來的希望，我們應該好好學習，不忘國恥，振興中華！讓我們的國家繁榮富強！

讀《圓明園的毀滅》有感5

　　國有國規，家有家規！無論什么規，我們都要遵守。沒有規律，怎能成方圓？

　　我們就說遵守交通規則吧！有很多人很不耐心，連紅燈這一點時間都等不了，于是他們就不顧一屑地去闖紅燈。這樣闖下去，結果為自己闖開了“死亡之門”。前段時間的新聞報導上，就有一個男子因為闖紅燈，當場死亡的事例。而路邊的攝相頭剛好錄下了這驚人的一幕：只見在十字路口，一個騎摩托車的男子不當紅燈一回事，飛快地沖過去。一輛面包車剛好從側面撞上了這輛摩托車，那男子飛出幾米遠，當場死亡！這血肉模糊、驚心動魄的場面，令人心驚肉跳……我想：我們的身邊的人，不何嘗這樣嗎？

　　記得有一次，爸爸騎摩托車載著我去舅舅家玩。在去的路上，剛好碰上紅燈，而爸爸卻闖了過去。我不解地問爸爸：“爸爸，你為什么要闖紅燈呢？這樣是違反交通規則的，你不知道嗎？”爸爸卻若無其事地說：“警察都闖紅燈了，我還怕什么？是他們帶的頭，不關我事！”的確，剛才是有一輛警車闖了紅燈。我辯解道：“警察是警察，我們是我們，我們只是去舅舅家，又沒什么急事的.。而警察呢？他們可能有緊急任務，可能正在抓壞人。再說，任何事情不都是要‘從我做起’嗎？我們何必要看別人呢？如果當時剛好有一輛車撞過來，我們豈不是都沒命了？難道那些血肉模糊的場面你都沒有看怕嗎？”爸爸一時語塞，無言以對，只好沉默不語……

　　“沒有規律，不成方圓。”這句話說得沒錯。要是人人都遵守交通規則，就能減少悲劇的發生；如果人人都遵守任何規則，那世界肯定會變得更加美好！

讀《圓明園的毀滅》有感6

　　讀了《圓明園的毀滅》這篇文章使我感到了當時清政府的昏庸無能，軍民的懦弱，更可惡的就是那無恥的英法聯軍！

　　圓明園位于北京西北郊，原為清代的皇家御苑，始建于清康熙四十八（1709），到清乾隆九年（1744）基本建成。此后的嘉慶，道光，咸豐三代屢有修繕擴建，歷時150多年。全園占地5200余畝，方圓20多華里。全園建筑總面積超過故宮。圓明園系一座水景園，水面占全園面積一半以上。在山環水繞之中，分布著145處景觀，十分美麗。

　　可是在1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，來到了圓明園，在園內肆意燒，殺，搶，掠，出園時每個人的腰包都鼓鼓的，甚至還放火將這具有無限價值的圓明園付之一炬。就這樣一座被譽為“萬園之園”的圓明園，毀滅了，之后只剩下幾根殘柱。

　　這篇課文，使我對圓明園的毀滅感到無限惋惜，而當時無能的清政府，竟屈服在了這些萬惡的洋人的淫威之下，下了不抵抗的命令，把洋人當做靠山，想依靠洋炮來掃除國內的革命勢力。我痛斥黑暗的清政府。

　　但是最可惡的是萬惡的洋人，他們不但隨意侵略中國，還把我國的名勝古跡燒毀或破壞，他們還讓我們簽下了喪權辱國的不平等條約，使我國的國格受到了莫大的侮辱，而清政府和洋人們不明白，在這蒙受侮辱的背后，又有多少萬雙淚汪汪的`眼睛在看著他們；有多少雙憤怒的眼睛怒視著他們；有多少萬人正準備揭竿而起，他們卻絲毫不顧人民的死活。

　　圓明園的毀滅是我國屈辱歷史的一段見證，它的殘垣斷壁，仿佛在對人們訴說它輝煌的過去，又好像在向人們訴說洋人的殘暴行徑。它的毀滅在我國文化史上，在世界文化史上，是不可估量的損失！

　　英法聯軍為什么來侵略我們呢原因就是我們太落后了，要是當時我們強大，他們敢來嗎所以落后就要挨打。我要好好學習，長大后為祖國效勞，不讓祖國再受蹂躪，讓祖國永遠列強國之首。

　　因此，我們要銘記這一句話：莫忘國恥，振興中華！

讀《圓明園的毀滅》有感7

　　今天，我們學完了這篇文章《圓明園的毀滅》，它使我感到了當時清政府的昏庸無能，軍民的懦弱，更可惡的就是那無恥的英法聯軍！

　　圓明園曾經是一座金碧輝煌的皇家園林，是我國園林藝術的瑰寶，建筑的精華，圓明園不僅美麗，而且聚集著我們偉大中華民族五千多年的珍貴歷史文物，是舉世聞名的當時最大博物館、藝術館。然而在1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，來到了圓明園，在園內肆意燒、殺、搶、掠，出園時每個人的腰包都鼓鼓的，甚至還放火將這具有無限價值的圓明園付之一炬。

　　學完這篇課文，我對圓明園的毀滅感到無限惋惜，而當時無能的清政府，竟屈服在了這些萬惡的洋人的淫威之下，下了不抵抗命令，把洋人做靠山，想依靠洋炮來掃除國內的`革命勢力。我痛斥這黑暗的清政府。可是最可惡的是萬惡的洋人，他們不但隨意侵略中國，還把我國的名勝古跡燒毀或破壞，他們還讓我們簽下了喪權辱國的不平等條約，使我國的國格受到了莫大的悔辱。

　　英法聯軍為什么來侵略我們呢？原因就是我們太落后了，要是當時我們強大，他們能敢嗎？

　　所以落后就得挨打。我要好好學習，長大后為祖國效勞，讓祖國永遠列強國之首！

讀《圓明園的毀滅》有感8

　　最近，我讀了語文書上第七單元的一篇文章，叫作《圓明園的毀滅》，令我十分憤恨。

　　當我讀到圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，宏偉的建筑，還收藏著最珍貴的歷史文物，是當時世界上最大的博物館、藝術館時，我感到無比的自豪。可當我興奮地讀著，心情卻一下子從高處低落到谷底。因為我看到：1860年10月6日，英法聯軍侵入圓明園，把里面的奇珍異寶洗劫一空，粗略統計大概有150萬件，最后一把火燒毀殆盡，現在僅存斷壁殘垣了。

　　讀完心中一直為圓明園打抱不平！我突然想起，西方人民和我國人民的鴉片戰爭”。第一次鴉片戰爭后，西方資本主義強迫清朝政府簽訂了第一批不平等條約，從中國攝取了許多特權。1856年10月，英國軍炮轟廣州（第二次鴉片戰爭）。在談判中，雙方因意見不合發生爭議，結束后清政府將一行39人扣押往北京當作人質，1860年8月，當清政府還人時，39人只活下來18人，其余全被殺，包括7名記者，當年10月6日英法聯軍為了報復，占領圓明園，并瘋狂地搶劫和破壞。

　　而當代勿忘國恥，矢志先行，我們青少年，應當努力學習，報答國家，為國家更發達而學習。是的，我們每個人都愛國，因為它是我們的一個大家庭，但是該怎樣愛護我們的祖國呢？在生活中，我們的任何一個細小舉動都是對社會、對他人有益的，比如隨手撿起地上掉落的'垃圾，把果皮紙屑丟進垃圾桶里這些都是愛國的表現！只要人人獻出一份力量，國家將會有更好的明天！

讀《圓明園的毀滅》有感9

　　今天我學了《圓明園的毀滅》一文，覺得火燒圓明園是歷史上一個莫大的恥辱。

　　文中講述了1860年10月6日，英國和法國聯合侵犯我們的首都北京，并闖進圓明園內把各種奇珍異寶統統掠走，最后竟在光天化日下用大火將圓明園化成灰燼。就當我讀到“英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能掠走的'東西統統掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞，毀掉”時，我仿佛看到那些侵略者們見到園中的奇珍異寶都驚呆了，瘋狂地將貴重的物品占為己有，搶了銀子丟了瓷器，搶了金子丟了銀子。要是遇到那些比較重的瓷器，就用牲口搬運或將這些瓷器打碎。他們如此無法無天，就是因為當時的中國太落后了，再加上沒有什么先進的武器，所以才處處受到各國侵略者的欺負。我繼續往下讀，當我讀到“三千多名侵略軍奉命在園內放火。大火連燒三天，煙云籠罩整個北京城”時，我的心憤憤不平：這些人太壞了！他們不僅僅把我國收藏的文物掠走，為了銷毀罪證，還把我國這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華化為灰燼。

　　讀了《圓明園的毀滅》一文，讓我深深地認識了“落后就得挨打”這個道理。它在時時刻刻地激勵著我們：好好讀書，勿忘國恥，振興中華！

讀《圓明園的毀滅》有感10

　　它是中國人智慧的結晶；它融合了世界著名的地方；它有一個宏偉的大廳；它有精致的亭臺樓閣；它有一座模仿古代詩人的詩意如畫的建筑；光芒萬丈，就是圓明園！前幾天我們學完課文《圓明園的毀滅》，心里只有兩個字：憤怒和后悔。

　　圓明園是一座宏偉的宮殿，匯集了世界上所有的珍寶，國內外所有的名勝古跡都在圓明園，匯集了世界上所有的珍寶。

　　1860年10月6日，英法聯軍闖入圓明園，不僅帶走了歷史文物，也帶走了中國人民的光輝歷史。然而這群劫匪并沒有停下來。10月18日和19日，3500名入侵者奉命在公園放火。大火燒了三天，直到我們的人民用心血和汗水創造的結晶化為灰燼。這個火炬恥辱落在每一個中國人的臉上，同時深深的仇恨落在每一個中國人的心里。在火空燃的時候，一個黃河長江滾滾波濤的民族，一個億萬權貴之手，億萬水汪汪之眼的民族，只能握著空空的拳頭，看著萬源的花園化為灰燼。

　　這些犯下滔天罪行的土匪，用中國人民的成就來換取他們的辛勤勞動。忘記過去就是背叛祖國。聽著，在圓明園；荒野中呼嘯的風嗚咽著，講述著一個古老的故事。剩下的破墻痛苦地書寫著一個國家的恥辱。圓明園大火早已熄滅，但我們不能停止思考。每一個中國人的后代都應該記住這種恥辱，記住用血淚換來的教訓：貧窮是要欺負的，落后是要挨打的，歷史悲劇只有民族同心同德富強才不會重演。

　　清朝梁啟超說：“所以，今天的.責任不在于別人，而在于我的青春。少年智慧是國民智慧，少年財富是國民財富；少年強就強，獨立就獨立。少年自由就是國家自由，少年進步就是國家進步。少年若強于歐洲，國家強于歐洲，少年若強于地球，國家強于地球！”今天，我們是21世紀的接班人。我們不應該忘記國恥，努力學習，邁出堅定而平靜的一步，向著光輝的未來前進。

　　一代代名園圓明園被毀。他被英法侵略者所滅，也被清政府的腐敗無能所滅。他的毀滅，既是西方侵略者對人類文化野蠻摧殘的見證，也是一個古老文明落后就會挨打的證明。為了讓中國不再落后，不再受外國壓迫，我們要好好學習，讓烈士們染血的國旗在空中高高飄揚！千萬別掛！

讀《圓明園的毀滅》有感11

　　在五年級上冊的語文書上第115頁，有著這樣一篇課文——《圓明園的毀滅》。

　　圓明園位于北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。他有圓明園，萬春園和長春園組成，也叫圓明三園。這偉大的建筑用了150余年才建成，在1860年10月6日，英法聯軍侵入我國北京，闖入圓明園瘋狂的搶奪，毀壞為了銷毀證據，他們在園內放火，大火連燒三天，只剩下幾根殘缺的柱子。

　　這些無恥的強盜，在中國的領土上胡作非為，逼迫中國簽訂一系列不平等的條約，銷毀了我國珍貴的歷史文物，還把搶過來的奇珍異寶拿出來去做拍滿，這是多少人民智慧的`結晶，我國這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，就這樣化成了灰燼。

　　英法聯軍的可恥心政府的腐敗無能，是一座皇家園林成為一片廢墟，現在的中國不再軟弱，我們不會讓任何人來侵略中國，也不會讓他們搶走屬于我們的領土和奇珍異寶，現在在中國已經變得非常強大，我們一定不要忘記國恥，一定要保衛祖國祖國，振興中華。

讀《圓明園的毀滅》有感12

　　每個少先隊員都知道，曾經有一把火曾吧恥辱烙在沒個中國的臉上。今天，我讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，就深深地體會到了這一點

　　圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，歷經六代一百五十年的營建，堪稱園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華。那具有中國古代特色的亭臺樓閣，那價值連城的寶庫……如今什么都不存在了，留下的只是幾根殘缺的石柱，訴說了中國人民百年的恥辱。我的心靈被觸動了，被憤怒的火焰燃燒了。一個擁有著長江黃河波濤滾滾的民族，一個擁有億萬雙有力的手的'民族，卻只能握著空拳頭，淚汪汪的看著，看著……幾十年來，犯下了不可饒恕的罪行的八國聯軍，無視中華民族的尊嚴，在我們的國土上肆意胡為，搶走了圓明園里的文物荷財寶，為了掩飾罪行，把圓明園燒了，大火連燒了三天三夜，把圓明園變成了廢墟……

　　啊！這一切的一切——正是清政府的腐敗無能，才使我們國家受到八國聯軍的欺壓。我們作為一個少先隊員應該增強民族的使命感荷責任感。現在我們國家雖然是和平的，但是許多國家都還在打算著中國這塊美肉，我們國家依舊還是那樣的落后。所以，我們小學生現在應該努力的學習。以后使我們國家更加強盛，屹立于世界民族之林。

讀《圓明園的毀滅》有感13

　　今天，老師帶領我們讀了《圓明園的毀滅》這一課，我的感受頗深。因為這不僅僅是圓明園被毀給我帶來的悲傷，而是一個國家的恥辱，我們將銘記一生。

　　《圓明園的毀滅》這一課主要講了：在乾隆年間，乾隆皇帝開始修建圓明園，介紹了圓明園的富麗堂皇，它的金碧輝煌，它昔日存在的輝煌！而1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，搶了圓明園內的一切物品。在10月18日和19日，三千多名人奉命燒毀掉圓明園，毀掉圓明園內的一切物品。漫漫大火連燒三天，煙籠罩了整個北京城。此，圓明園的美麗，被破壞了，被銷毀了。

　　在這其中，使我印象最深的就是這一段話：1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走;拿不動的，就用大車或牲口搬運;實在運不走的，有任意破壞，毀掉。這不僅僅是體現了這幫英法聯軍的狂暴與無恥之極，還體現了中國人的軟弱無能。

　　看到這里，我也想到了香港佳士得公司拍賣古代的一些名人書畫，那都是圓明園的啊！其中包括北宋的《名臣書翰》、齊白石的'《四季花卉蟲草》、張大千的《潑墨荷花》等珍貴書畫……不僅僅是這些，還有圓明園中十二生肖里的銅牛頭與銅猴頭還有銅虎頭在1985年美國曾拍賣出1500萬美金的高價來。可見這些做工精美的銅，牛，虎首是多么受人關注啊！后來，中國有關方面終于把它們買了下來，放在了圓明園。

　　圓明園的毀滅，足可以讓我們銘記一生，可是，銘記又有什么用呢？所以，我們現在要好好學習，為以后振興中華，把中國發展的更為強大，強盛！

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讀《圓明園的毀滅》有感14

　　今天讀了圓明園的毀滅這篇課文，我在沉默沉靜。這是一種被刺痛后的沉默沉靜，內心像在被火燃燒。大火連燒了三天三夜整個圓明園化為灰燼，那火燒圓明園的的一刻，我們中國人永遙不會健忘。

　　1860年10月6日，英法聯軍侵進我國北京，闖進圓明園，而慈禧太后帶著天子逃出了京城。英法聯軍瘋狂地搶奪、毀壞、火燒園中寶躲文物、古建筑，這幫侵略軍在中國犯下了不可饒恕的滔天大罪。那是我們中國歷史上最悲哀最黑暗的歷史時期，是我們中國人應該永遙銘記的一段辱沒的歷史。

　　圓明園在沒有被英法聯軍燒毀以前，曾是那么輝煌燦爛：圓明園中，有金碧輝煌的'殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣，有象征著暖鬧市井的買賣街，也有象征著田園風光的山村鄉野，圓明園中很多景物都是仿造各地名勝建造的，如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照、海寧的安瀾園、姑蘇的獅子林等。還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬瑤臺、武陵色……園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀，漫步園內如同在天南海北，飽覽著中外景色，流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。可以說，她是中國人民聰明和血汗的結晶，是我國建筑和文化的典范。不僅如斯，圓明園中還保躲著無數的無價之寶，更有極為罕見的歷史典籍和豐碩保躲的歷史文物、金銀至寶、宋元陶瓷、歷史字畫等，堪稱人類文化的寶庫之一。可在1860年10月6日，英法聯軍闖入圓明園，瘋狂地入行搶劫，他們見物就搶，每個強盜都把口袋裝得滿滿的，更可惡的是將那些搬不走的大瓷器打得破碎摧毀……英法聯軍把圓明園洗劫一空之后，為了銷臟滅跡，掩蓋罪行，竟下令火燒她，大火足足燒了三天三夜，大地在顫動，人們在哭泣，舉世著名的圓明園從此變成了廢墟……

　　以后我們要好好學習，成為中流砥柱，為這深進骨髓的仇恨而報仇！

讀《圓明園的毀滅》有感15

　　讀了《圓明園的毀滅》這一課。我感到無比的憤怒與惋惜，同時還有許多疑問，外國人為什么要搶走這些歷史文物？

　　在上課的時候，老師給我們放了圓明園內的景物，珍貴文物的視頻，看完后，我的拳頭不由自主的`握緊了，真想現在穿越到那個時代，一拳，把他們打得落花流水，滿地找牙。

　　課后，我還在網上搜集了一些資料，知道了，1931年到1945年抗戰結束，被日本掠奪的文物。就有1879箱，破壞古跡達到714處。還有些文物珍品，涵蓋了近七千年中國歷史。其中許多都是未面世的孤品。

　　不僅有許多歷史文物被拿走了，還有美如世外桃源的圓明園被破壞了。圓明園有象征著熱鬧街市的“買賣街”，有象征著田園風光的山鄉村野，園中，不僅有民族建筑，還有西洋景觀。我覺得圓明園非常好看，外國人，真是太可恥了，把這么好看的建筑。一把火燒成了灰燼。

　　英法聯軍真是太可恥了，他們不但把歷史文物帶走了，還把圓明園給燒了。那是多少代人民智慧的結晶啊，就算以現在的建筑速度把圓明園給修好了，可是那些歷史文物，名人書畫就再也沒有了。

　　老師常說讀后感讀后感，重點要落在感上面，多寫感想。“看完后，我的拳頭不由自主的握緊了，真想現在穿越到那個時代，一拳，把他們打得落花流水，滿地找牙”這一句寫出了真情實感，形象的說明了自己內心的憤怒。

　　少年強則國強，讓我們勿忘國恥，振興中華，不再讓這種歷史悲劇重演。

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