《小石潭記》隨堂練習與答案

時間：2024-10-25 22:07:40 小石潭記我要投稿

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《小石潭記》隨堂練習與答案

　　《小石潭記》語言簡潔而又豐富，細致而生動，字里行間蘊含著作者豐富的情感。下面是課文的隨堂練習與答案，希望你能喜歡。

　　一、給下列加黑字注音

　　篁(　　)竹清洌(　　)佁(　　)然為坻( ) 翕( )忽愴(　 )

　　為嶼( ) 為堪( )　幽邃(　　)　　俶( )爾差 ( )互

　　二、解釋加點字

　　①下見( )小潭 ②隔篁竹( ) ③如鳴佩環( )

　　④心樂之( ) ⑤水尤( )清冽( ) ⑥近岸( )

　　⑦青樹翠蔓( )，蒙( )絡( )搖( )綴( )

　　⑧參差( )披拂 ( ) ⑨潭中魚可( )百許( )頭。

　　⑩無所依( )⑾日光下( )徹( )，影布( )石上

　　⑿佁然( )不動;俶爾( )遠逝 ⒀往來翕忽( )

　　⒁斗( )折蛇( )行，明滅( )可見

　　⒂犬牙( )差互( )⒃凄( )神寒( )骨

　　⒄悄愴( )幽邃( ) (18)其境過清( )

　　(19)不可久居( )，乃( )記之而去( )(20)隸( )而從( )者

　　三、一詞多義

　　(1)環如鳴佩環______________ 四面竹樹環合__________

　　(2)清水尤清冽_____________ 以其境過清___________

　　(3)可潭中魚可百許頭___________ 明滅可見____________

　　不可知其源_______________ 不可久居____________

　　(4)以卷石底以出全石以為底以其境過清

　　(5)而潭西南而望記之而去隸而從者

　　(6)其其岸勢不可知其源以其境過清

　　(7)為為坻全石以為底

　　(8)之心樂之全石以為底

　　(9)差參差犬牙差互

　　(10)從從小丘隸而從者

　　(11)樂心樂之似與游者相樂

　　四、詞類活用

　　1. 心樂之 2.從小丘西行 3.日光下徹

　　4.斗折蛇行 5.犬牙差互

　　五、判斷句式

　　1.心樂之 ( ) 2.斗折蛇行 ( )

　　3日光下徹 ( ). 4.坐潭上 ( )

　　5.如鳴佩環( )6.全石以為底( )7.卷石底以出( )

　　六、翻譯下列句子

　　1、近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪為巖。

　　2、青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

　　3、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

　　4、日光下徹，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

　　5、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

　　6、其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　7、坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

　　8、以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　9、隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。

　　10、隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

　　七、填空

　　1、《小石潭記》的作者是　　　代文學家，因為他生于河東，又稱。

　　本文的體裁是。從文中可知同游小石潭的共有　　　　人

　　2、本文按順序寫：發現小石潭、　　　　、　　　　　、潭中的氣氛。

　　3、小石潭的特點是

　　4、第四段的景物描寫采用了的寫法，“凄神寒骨，悄愴幽邃”八個字高度概括了小石潭的氛圍，表現了作者的心情。

　　5、用課文中的語句回答下列問題

　　(1) 作者是發現小石潭的句子

　　(2) 描寫小石潭的全貌的句子

　　(3) 描寫游魚靜態的句子

　　(4) 描寫游魚動態的句子

　　(5)描寫描寫潭上多姿的樹蔓的句子

　　(6)溪水曲折蜿蜒的句子

　　(7)岸勢參差不齊的句子

　　(8)側面寫水清的句子

　　(9)表現潭上凄涼寂靜氣氛的句子

　　(10)離去的原因的句子

　　八、問答題

　　1. 結合課文內容說說作者游覽小石潭的心情有怎樣的變化。

　　2. 作者開頭說“心樂之”，為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”?

　　3.第二段寫了潭水的什么特點?用的什么寫法?好處是什么?

　　九、比較閱讀

　　(一)[甲]從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩壞,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

　　潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上, 佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。

　　[乙]出成都南門,左為萬里橋。西折纖秀長曲,所見如連環、如玦①、如帶、如規、如鉤;色如鑒、如瑯玕\\\②、如綠沉瓜,窈然深碧、瀠回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。

　　行三、四里為青羊宮,溪時遠時近,竹柏蒼然,隔岸陰森,盡溪,平望如薺⑤。水木清華,神膚洞達.自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌縣,或所云“江從灌口來”是也。 (選自《浣花溪記》)

　　[注]①玦(jué):環形有缺口的佩玉。②瑯玕\\\(láng gān ):像珠子的美石。③瀠回:水流回旋。④委:聚集。⑤薺(jì):薺菜。⑥舁(yú)夫:轎夫。

　　1.解釋下列句中的加點詞語。(4分)

　　(1)水尤清冽冽: (2)佁然不動佁:

　　(3)西折纖秀長曲西: (4)盡溪,平坦如薺盡:

　　2.翻譯下列句子。(4分)

　　(1)日光下澈,影布石上。

　　(2)行三、四里為青羊宮,溪時遠時近,竹柏蒼然。

　　3.甲、乙兩文在語言表達上有什么相同點?在表現手法上有什么不同點?(2分)

　　4.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指誰?請你寫出他的連續的兩句詩。

　　5、為了發展旅游事業，當地擬開發小石潭景點，請你根據文章內容為該景點寫一則簡介。

　　(二)[甲]潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。(節選自柳宗元《小石潭記》)

　　[乙]道州城西百余步，有小溪，南流數十步，合營溪。兩岸悉皆怪石，敧嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相映。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處;在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。

　　[注]①道州：今湖南省道縣。唐時偏僻荒涼，元結曾在此為官。合營溪：匯入營溪。

　　③敧：傾斜。④嵌：張開。⑤逸民退士：遁世隱居的人。⑥置州：設置州郡。

　　1、[甲]文第一段描寫的內容是 [乙]文中描寫溪水的語句

　　是

　　2、解釋下面加點詞在句中的意思。(4分)

　　①潭中魚可百許頭可： ②以其境過清清：

　　③南流數十步南： ④不可名狀名：

　　3、用現代漢語說說下面句子的意思。(4分)

　　①其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　②佳木異竹，垂陰相映。

　　4、面對美景，[乙]文作者為什么會產生“悵然”的情緒?(2分)

　　5.甲乙兩文各從什么角度寫出了水怎樣的特點?(4分)

　　甲文：

　　乙文：

　　6.甲乙兩文在寫法上有什么共同點?試舉一例說明。(2分)

　　(三)(甲)同上(節選自柳宗元《小石潭記》)

　　(乙)子城①西北隅，雉堞圮毀②，榛莽③荒穢。因作小樓二間，與月波樓④通。遠吞山光，平挹江瀨⑤，幽闃遼?⑥，不可具狀⑦。夏宜急雨，有瀑布聲;冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調和暢;宜詠詩，詩韻清絕;宜圍棋，子聲丁丁⑧然;宜投壺⑨，矢聲錚錚然：皆竹樓之所助也。

　　公退⑩之暇，被?鶴氅，戴華陽巾?，手執《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮。江山之外，第?見風帆沙鳥，煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽，迎素月，亦謫居之勝概也。(節選自王禹偁《黃岡竹樓記》)(12分)

　　【注】①子城：城門之外的套城，也叫甕城、月城。②雉堞(zhìdié)：城墻上矮而短的墻。圮(pǐ)：毀壞。③榛：叢生的雜樹。莽：深密的荒草。④月波樓：在湖北省黃岡縣城上。⑤平挹(yì)江瀨(lài)：意思是平視沙灘清流似乎伸手可汲。挹：汲取。瀨：沙灘上的流水。⑥闃(qù)：靜。?(xiònɡ )：遠。⑦狀：描述。⑧丁丁：棋子敲擊聲。⑨投壺：古代宴飲時舉行的一種娛樂游戲，用箭往壺里投，以投中次數決定勝負。⑩公退：辦公歸來。?被：同“披”。?華陽巾：道士戴的頭巾。?第：只。

　　1、解釋句中加黑的詞。(2分)

　　(1)水尤清冽( ) (2)不可具狀( )

　　2、下列各組句子中加橫線虛詞的意義和用法相同的一項是( )(2分)

　　A. 乃記之而去公退之暇 B. 其岸勢犬牙差互待其酒力醒

　　C. 潭西南而望野芳發而幽香 D. 以其境過清以中有足樂者

　　3、用現代漢語翻譯下邊句子。(2分)

　　江山之外，第見風帆沙鳥，煙云竹樹而已。

　　4、文段理解。(6分)

　　(1)甲文側面描寫潭水清澈透明的是 ;乙文第一段中由遠及近寫景的對偶句是“ ”;乙文中暗示了作者在政治上的遭遇的一個詞是“ ”。(3分)

　　(2)甲乙兩文都表現了作者遭貶后為排解內心憤懣而寄情山水的心境，請根據兩文內容，結合作者的心境，補寫下面的對聯。(3分)

　　見永州石潭，樂山水樹竹，感受凄寒之景;登黃岡竹樓，宜琴棋詩壺，。

　　1.作者瀏覽小石潭之初的心情是歡快的，但一經凄清環境觸發，憂傷、悲涼隨之而來。

　　2. 因為作者參與改革失敗后被貶，心中憤懣不平，因而凄苦是感情主調。寄情山水是為了擺脫這種心情，但歡樂是暫時的，一經凄清環境觸發，憂傷悲涼的心情又會流露出來。

　　3清、澄。側面描寫，通過寫游魚、陽光、影子描寫潭水。無一字寫水，但無處不在寫水。

　　比較閱讀答案

　　答案(一)1.(1)寒冷(2)愣住(3)向西(4)走到……盡頭(每詞1分,共4分)

　　2.(1)陽光直照到水底，魚的影子映在石上。(或:太陽光直射水底，(魚的)影子散布在潭底的石頭上。)(2分)(2)走了三四里路,就是青羊宮, 溪水有時遠有時近，竹子和柏樹蒼翠碧綠。(2分)3.相同點:都使用了比喻和排比的修辭方法。(1分)不同點:甲文寫景動靜結合;乙文以靜景為主。(1 分)4.杜甫。(1分)“感時花濺淚，恨別鳥驚心”等。(1分)5.示例：小石潭位于小丘西南面120步，這里石奇水清，游魚相戲，四周著述環抱，環境十分優美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優美散文《小石潭記》。小石潭由此聞名遐邇。

　　(二)1、(潭)水和(游)魚清流觸石，洄懸激注2、①大約，大概② 凄清，冷清清③向南④說出3、①那石岸的形狀象狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。②秀美的樹木奇異的竹林，垂下的陰影相互掩映。4、這里景色優美卻無人賞愛，觸發了作者對自己境遇的感慨。5：甲文：側面(間接)描寫清澈透明乙文：正面(直接)描寫水流湍急評分：每小題2分，共4分。意思對即可。6：借景抒情例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達了作者孤寂悲涼的心境。評分：共2分。意思對即可。

　　(三)1.(1)格外(或：特別、尤其) (2)詳細(或：全部) 2.D 3.江流山巒之外(或：江流山巒的遠處)，只看到風中的白帆，沙灘上的水鳥，輕煙淡云，翠竹綠樹而已(或：翠竹綠樹罷了)。 4.(1)第一空：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。第二空：遠吞山光，平挹江瀨第三空：謫(或：謫居) (2)示例：“消遣世慮之情”、“排解謫居之憂”等。

　　拓展閱讀：《小石潭記》原文與譯文

　　《小石潭記》原文

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

　　《小石潭記》譯文

　　從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到流水的聲音，好像人身上佩帶的玉佩、玉環相互碰擊發出的聲音，心里十分高興。砍伐竹子，開辟道路，向下看見一個小潭，水格外清澈。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊的地方，石底有些部分翻卷出來，露出水面，成為水中的高地，像是水中的小島，也有高低不平的石頭和小巖石(露了出來)。青蔥的`樹木，翠綠的藤蔓，覆蓋纏繞，搖動連結，參差不齊，隨風飄拂。

　　潭中的魚大約有百多條，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。陽光直照到水底，魚的影子映在水底的石上。魚兒呆呆地一動不動，忽然向遠處游去，來來往往，輕快敏捷，好像在和游玩的人逗玩。

　　向小石潭的西南方望去，溪岸像北斗七星一樣曲折，像蛇爬行一樣彎曲，望過去一段看得見，一段看不見。溪岸的形狀像狗的牙齒那樣參差不齊，不能知道溪水的源頭在哪里。

　　我坐在潭邊，四下里竹林和樹木包圍著，寂靜沒有旁人。使人感到心神凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為那種環境太過凄清，不能長時間停留，于是記錄下了此地就離開。

　　一同去游覽的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。我帶著一同去的，有姓崔的兩個年輕人。一個名叫恕己，一個名叫奉壹。

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