《小石潭記》閱讀真題與答案

時間：2024-10-26 16:28:36 小石潭記我要投稿

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《小石潭記》閱讀真題與答案

　　《小石潭記》是一篇充滿詩情畫意的山水游記，作者描繪小石潭的石、水、游魚、樹木，著力渲染了凄寒幽邃的氣氛，借景來抒發自己在貶居生活中悲涼凄苦的情感。以下是yjbys小編和大家分享的《小石潭記》閱讀真題與答案，更多相關信息請訪問(m.49517.cn/wenxue)。

《小石潭記》閱讀真題與答案

　　一、閱讀《小石譚記》后答題

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝。往來翕忽。似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面付樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　1.解釋下列句子中加點詞在文中的意義。(8分)

　　(1)悄愴幽邃 ( ) (2)斗折蛇行( )

　　(3)乃記之而去 ( ) (4)潭中魚可百許頭 ( )

　　(5)以其境過清 ( ) (6)不可名狀 ( )

　　(7)伐竹取道( ) (8)佁然不動( )

　　2.用現代漢語翻譯句子的意思。(14分)

　　(1)隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。

　　(2)伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。

　　(3)四面竹樹環合，寂寥無人。

　　(4)日光下澈，影布石上。

　　(5)青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

　　(6)其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　(7)怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。

　　3、下面各組句子中加點詞意思相同的一組是( )(2分)

　　A. 乃記之而去岳陽樓記 B. 明滅可見才美不外見

　　C. 以其境過清不能以游墮事 D. 潭中魚可百許頭先生不知何許人也

　　4、與“以其境過清”中的“以”字的意義和用法相同的一項是(2分)( )

　　A.全石以為底 B.卷石底以出 C.屬予作文以記之 D.不以物喜

　　5、下列句子的翻譯，有誤的一項是( )(2分)

　　A.其岸勢犬牙差互：那石岸的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯。

　　B.下見小潭，水尤清洌：下去見到一個小潭，水特別清澈透明。

　　C.蒙絡搖綴，參差披拂：覆蓋著，纏繞著，搖動著，連綴著，參差不齊，隨風飄蕩。

　　D.凄神寒骨，悄愴幽邃：使人心神凄楚，寒透骨節，寂靜極了，幽深極了。

　　6、下列對選文的理解和分析，不正確的一項是( )(2分)

　　A.本文渲染了寂寥無人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛，抒發作者悲涼凄愴的心緒。

　　B.第一段作者圍繞著“石”來寫，在移動變換中引導我們去領略不同的景致。

　　C.第二段寫了游魚、陽光和影子，動靜結合，展現生動的畫面，目的是表現魚的活躍、可愛。

　　D.柳宗元被貶失意，心情抑郁，所以認為小石潭“不可久居”。其實作者筆下的小石潭風景如畫，如果我們能跨越時空到此一游，或許會流連忘返。

　　7、用“/”劃出下列句子的朗讀節奏。(2分)

　　其岸勢犬牙差互，不可知其源。 -

　　8、請用第④段中的兩個四字短語，完成填空。(2分)

　　小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到　　　　　，　　　　　　。

　　9、作者抓住小石潭的特點，寫出了自己的感受。(2分)

　　10、選文第四段的景物描寫十分精當，請結合作者的經歷談談你的理解。(2分)

　　11、讀了第2自然段文字，你最深的感受是什么? (2分)

　　12、本文是一篇借景抒情的山水游記，試說說作者觀魚和游覽結束時的不同心情。(3分)

　　13、理解填空。(4分)

　　課文多角度描寫景物，其藝術手法主要有：①點面結合。如寫石：“ ”是面，“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點。②遠近交錯。如寫潭：“聞水聲”是遠，“下見小潭”是近。③動靜結合。如寫魚：“影布石上”是靜，“ ”是動。④虛實相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫，實為寫，以實寫虛，虛實相應成趣。

　　14、請從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由。(3分)

　　15、古詩詞中，有許多像本文一樣將思想情感融入自然景物描繪中的名句，請寫出你最喜歡的相連的兩句，并簡要賞析。(4分)

　　16、如果你能經“時空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見，聽他傾訴內心的郁悶悲愴之情后，說幾句勸慰的話。其中要恰當引述范仲淹的《岳陽樓記》或蘇軾的《水調歌頭》(明月幾時有)中的相關名句。(限在40字以內)(2分)

　　17、為了發展旅游事業，當地擬開發小石潭景點，請你根據文章內容為該景點寫一則簡介。(4分)

　　二、對比閱讀(62分)

　　(一)閱讀《記承天寺夜游》與《小石譚記》后答題(10分)

　　【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，夜色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

　　【乙】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。……坐潭上，四面付樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　1.解釋下列句子中加點詞在文中的意義。(2分)

　　庭下如積水空明( ) 悄愴幽邃( )

　　2、下列各句中加點字詞用法和意義相同的一組是( )(2分)

　　A.乃記之而去而伯樂不常有 B.蓋竹柏影也蓋一癩蛤蟆也

　　C.以其境過清雖乘奔御風不以疾也 D.乃記之而去相冷光之乍出與匣也

　　3、乙文中與甲文中“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”這句話修辭手法相同的一句是“ ”。(2分)

　　4、從選文中分別摘抄出最能反映作者心境的語句。結合兩文的寫作背景，試歸納一下選文甲、乙中兩者所表現出的思想感情的共同點。(4分)

　　甲文：

　　乙文：

　　共同情感：

　　(二)2008年安徽試題(14分)

　　【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上。佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 (節選自《小石潭記》)

　　【乙】水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹;負勢競上，互相軒邈;爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作晌。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬貝《千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。

　　1、解釋下面加點詞在文中的意思。 (2分)

　　(1)以其境過清( ) (2)窺谷忘反( )

　　2、翻譯下面的句子。 (4分)

　　(1)斗折蛇行，明滅可見。

　　(2)游魚細石，直視無礙。

　　3、甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水，分別突出了水的什么特點?各從什么角度描寫的?(4分)

　　4、下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情? (4分)

　　(1)坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

　　(2)鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反。

　　(三)2006年海南調研試題(16分)

　　(甲)自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處;重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。

　　至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾

　　(乙)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹(澈)，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　1、下列加點字注音有誤的一項是( )(2分)

　　A.不見曦月(xī) B.素湍綠潭(tuān) c.其岸勢犬牙差互(chā) D.佁然不動(yí)

　　2、解釋下列句中加點的詞(4分)

　　①略無闕處( )　②良多趣味( )　　　③俶爾遠逝( )　　④斗折蛇行( )

　　3、翻譯下面的句子(4分)

　　①雖乘奔御風不以疾也。

　　②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

　　4、甲段中描寫春冬之水的句子是：“ ，。” 乙段中對潭中魚作了細致的描寫，其作用是襯托潭水　　　　　的特點。乙段中體現溪流曲折這一特點的句子是：“ ，，。”(6分)

　　(四)2006年湖北荊州試題(10分)

　　(1)水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無百[礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響……

　　(2)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源……

　　(3)于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為睛雪所洗，娟然如拭……

　　1、詞的用法、意義相近的一組是(　　　)(2分)

　　A.如鏡之新開　　學而時習之 B.不可知其源　　其真不知馬邪

　　C.似與游者相樂　負者歌于途 D.山巒為睛雪所洗　全石以為底

　　2、解釋加點的詞的詞義。(4分)

　　①負勢競上(　　　　)　　　　　②潭中魚可百許頭(　　　　)

　　③皆若空游無所依(　　　　　)　④于時冰皮始解(　　　　　)

　　3、用現代漢語寫出下面句子的意思。(2分)

　　急洏甚箭，猛浪若奔。

　　4、選出下面理解正確的一項(　　　)(2分)

　　A.泠泠作響：寫泉水發出嘩嘩的很大的聲響。

　　B.波色乍明：寫水波一閃一閃的動態之美。

　　C.往來翕忽：寫游魚往來輕快敏捷的樣子。

　　D.娟然如拭：寫雪水洗過的山巒就像美麗的少女。

　　(五)2006年湖北仙桃試題(12分)

　　(甲)從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴?環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。(節選自柳宗元《小石潭記》)

　　(乙)子城①西北隅，雉堞圮毀②，榛莽③荒穢。因作小樓二間，與月波樓④通。遠吞山光，平挹江瀨⑤，幽闃遼?⑥，不可具狀⑦。夏宜急雨，有瀑布聲;冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調和暢;宜詠詩，詩韻清絕;宜圍棋，子聲丁丁⑧然;宜投壺⑨，矢聲錚錚然：皆竹樓之所助也。

　　公退⑩之暇，被?鶴氅，戴華陽巾?，手執《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮。江山之外，第?見風帆沙鳥，煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽，迎素月，亦謫居之勝概也。(節選自王禹偁《黃岡竹樓記》)(12分)

　　【注】①子城：城門之外的套城，也叫甕城、月城。②雉堞(zhìdié)：城墻上矮而短的墻。圮(pǐ)：毀壞。③榛：叢生的雜樹。莽：深密的荒草。④月波樓：在湖北省黃岡縣城上。⑤平挹(yì)江瀨(lài)：意思是平視沙灘清流似乎伸手可汲。挹：汲取。瀨：沙灘上的流水。⑥闃(qù)：靜。?(xiònɡ )：遠。⑦狀：描述。⑧丁丁(zhēnɡ zhēnɡ )：棋子敲擊聲。⑨投壺：古代宴飲時舉行的一種娛樂游戲，用箭往壺里投，以投中次數決定勝負。⑩公退：辦公歸來。?被：同“披”。?華陽巾：道士戴的頭巾。?第：只。

　　1、解釋句中加點的詞。(2分)

　　(1)水尤清冽( ) (2)不可具狀( )

　　2、下列各組句子中加點虛詞的意義和用法相同的一項是( )(2分)

　　A. 乃記之而去公退之暇 B. 其岸勢犬牙差互待其酒力醒

　　C. 潭西南而望野芳發而幽香 D. 以其境過清以中有足樂者

　　3、用現代漢語翻譯下邊句子。(2分)

　　江山之外，第見風帆沙鳥，煙云竹樹而已。

　　4、文段理解。(6分)

　　(1)甲文第二段共有三句，其中側面描寫潭水清澈透明的是第句;乙文第一段中由遠及近寫景的對偶句是“ ”;乙文中暗示了作者在政治上的遭遇的一個詞是“ ”。(3分)

　　(2)甲乙兩文都表現了作者遭貶后為排解內心憤懣而寄情山水的心境，請根據兩文內容，結合作者的心境，補寫下面的對聯。(3分)

　　見永州石潭，樂山水樹竹，感受凄寒之景;

　　登黃岡竹樓，宜琴棋詩壺，。

　　《小石潭記》參考答案

　　一、1. (1)憂傷(的樣子) (2)像蛇一樣 (3)離開 (4)大約，大概 (5)凄清，冷清清 (6)說出 (7)砍 (8)呆呆的樣子2.(1)隔著竹林，(就能)聽到流水聲，好像人身上佩帶的珮環相碰擊發出的聲音，心中為之一樂。 (2)砍掉一些竹子，開出一條路來，往下走就看見一個小潭，誰特別清澈。(3)四周被竹子和樹木環抱著，寂靜冷落沒有來往的人。 (4)陽光往下一直照到潭底，魚兒的影子倒映在石底上。 (5)青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋、纏繞、搖動、連接著，參著不齊，隨風飄動。 (6)那石岸的形狀象狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。 (7)(魚)時而靜止不動，時而忽然向遠處游去，來來往往，輕快敏捷。

　　3.C 4.D 5.B 6.C 7.其岸勢/犬牙差互，不可/知其源。8.凄神寒骨，悄愴幽邃。9. 幽靜。(1分)幽深冷寂，孤凄悲涼。10.這段景物描寫既寫出了小石潭環境凄清的特點，也暗示作者被貶之后凄苦悲涼的心境。

　　11.開放性試題，答案不唯一。(能寫出自己的獨特體驗和個性化的感受即可)示例：看到游魚的怡然自得，我的靈魂仿佛得到了凈化。12. 觀魚和游覽結束時的不同心情，一樂一憂似難相容。而本文中，樂是憂的另一種表現形式，凄苦才是作者感情的主調。作者借情山水正是為了擺脫他抑郁的心情，但這種暫時的歡快一經凄清環境的觸發，憂傷、悲涼的心境又會流露出來。(只要按照以上意思答題，言之成理，亦可給分。)13.①全石以為底 ③俶爾遠逝 ④魚水

　　14.示例：句子：佁然不動;俶而遠逝，往來翕忽理由：這幾句描寫游魚，動靜結合，充分顯示出游魚的情趣;也間接地表現了小石潭水的清澈。15.答案不唯～：寫出相連的兩句寫山水的古詩詞2分，能合理賞析3分。

　　示例：山隨平野盡，江人大荒流。用“隨”“入”兩字將“山”、“江”、“半野”、“大荒”四個意象貫穿，抽繪出氣勢磅礴的萬里長江圖，抒發了詩人離家漸遠、鄉情漸濃的思鄉情。16.所寫的句子含有勸勉安慰之意給2分，能將“不以物喜，不以己悲”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺.此事古難全”等名句中的其中一句恰當地融合于內容之中，給1分。17.示例：小石潭位于小丘西南面120步，這里石奇水清，游魚相戲，四周著述環抱，環境十分優美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優美散文《小石潭記》。小石潭由此聞名遐邇。

　　二、(一)1、清澈透明深 2、B 3、如鳴佩環 4、何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。被貶官后的悲苦孤寂(二)1.(1)因為 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。 2.(1)(看到溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。或：(溪流)曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。或：(泉水)曲曲折折，(望過去)一段看得見，一段又看不見。(2)(水中)游動的魚和細小的石頭，一直看下去，毫無障礙。或：(水中)游動的魚和細小的石頭，可以看到底，毫無障礙。 3.水的特點：[甲]清澈(或：清);[乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。描寫角度：[甲]間接描寫(或：側面描寫); [乙]直接描寫和間接描寫相結合(或：正面描寫和側面描寫相結合)。 4.(1)流露出作者內心孤寂、凄涼、憂傷的思想感情。(2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利祿的思想感情。(三)1.C 2.①缺 ②很 ③消失 ④像北斗一樣 3.(意思正確即可)①即使乘著快馬駕著疾風也不比乘船順流而下快。 ②潭中的魚大約有一百多條，都好像浮在空中無所依傍。 4.素湍綠潭，回清倒影清澈潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。(四)1.C 2.①競：爭 ②可：大約 ③若：像 ④于：在 3. 那湍急的江流比箭還快，那奔涌的波浪勢若奔馬。 4. C(五)1.(1)格外(或：特別、尤其) (2)詳細(或：全部) 2.D 3.江流山巒之外(或：江流山巒的遠處)，只看到風中的白帆，沙灘上的水鳥，輕煙淡云，翠竹綠樹而已(或：翠竹綠樹罷了)。 4.(1)第一空：一第二空：遠吞山光，平挹江瀨第三空：謫(或：謫居) (2)示例：“消遣世慮之情”、“排解謫居之憂”等。

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