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果核里的宮殿經(jīng)典童話(huà)故事
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)童話(huà)吧，童話(huà)故事是指兒童文學(xué)的一種體裁，童話(huà)中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；你還記得哪些童話(huà)故事呢？下面是小編為大家收集的果核里的宮殿經(jīng)典童話(huà)故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
果核里的宮殿
乖狐貍有個(gè)滿(mǎn)頭金發(fā)的小男孩。他其實(shí)不小了，已經(jīng)十三歲啦，他有一雙好奇的、充滿(mǎn)智慧的大眼睛，非常可愛(ài)，名字叫大衛(wèi)。
大衛(wèi)有個(gè)不太好的習(xí)慣，喜歡搜集果核。
那是一個(gè)秋高氣爽的午后，陽(yáng)光普照。乖狐貍打算買(mǎi)一點(diǎn)水果，在水果市場(chǎng)的一個(gè)小攤前，她發(fā)現(xiàn)了自己的兒子一大衛(wèi)。大衛(wèi)衣冠楚楚，活像一個(gè)外國(guó)的小紳士。他盯著一個(gè)肥胖的中年人——那個(gè)人正在大口大口啃著蘋(píng)果，而大衛(wèi)仰著臉注視著他。
乖狐貍難為情極了，她快步上前拉住了大衛(wèi)。乖狐貍說(shuō)：“大衛(wèi)，跟我走！”大衛(wèi)說(shuō)：“不，再等等！”那個(gè)中年人從塑料袋中掏出一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果：“喏，給你！”大衛(wèi)搖搖頭說(shuō)：“不，我要你的果核。”
“噢！”乖狐貍痛苦地呻吟一聲。
關(guān)于兒子大衛(wèi)的怪癖，乖狐貍無(wú)計(jì)可施。她請(qǐng)教了不少心理醫(yī)生，人家說(shuō)那根本不算什么病！
乖狐貍覺(jué)得不可思議，兒子到底中了什么邪？
乖狐貍拉開(kāi)抽屜，里面放了滿(mǎn)滿(mǎn)一信封的果核。她把果核倒在桌子上，望著那些飽滿(mǎn)的籽粒呆呆發(fā)旺……突然，她驚訝了。她的面前出現(xiàn)了一座漂亮的小屋，小屋全是木質(zhì)結(jié)構(gòu)，散發(fā)出一股特別的味道，好像蘋(píng)果香甜的氣息。小屋的四周，是整飾過(guò)的草坪，草坪上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花。頑皮的喇叭花爬上窗臺(tái)，似乎是開(kāi)在那些房間里了。
乖狐貍看見(jiàn)有幾只野兔在蹦蹦跳跳地撒歡兒。哦，應(yīng)該圍一些柵欄。乖狐貍想。
乖狐貍慢慢靠近了一座小屋，遲疑不決地舉起了右手。她不知道自己是否能受到歡迎。有些人永遠(yuǎn)不希望別人打擾他。但是，強(qiáng)烈的好奇心和誘惑使她下定了決心。
當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)。聲音極輕，極慢。
“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，門(mén)是虛掩的！”一個(gè)愉快的聲音回答。
乖狐貍推開(kāi)屋門(mén)，哦，屋里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。奇怪，墻壁和天花板上竟然也開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。
一個(gè)和自己兒子年齡差不多大小的男孩坐在一大堆花朵綴成的椅子上。那把椅子，是高高的草纏繞成的。哦，能支撐住嗎？乖狐貍想。
那個(gè)男孩，和自己兒子一樣英俊，但比自己兒子成熟、沉穩(wěn)多了。小男孩熱情地說(shuō)：“歡迎您，遠(yuǎn)道而來(lái)的客人！”小男孩指著一朵喇叭花說(shuō)：“請(qǐng)坐！”乖狐貍瞧瞧花朵，又看看小男孩，困惑不解。她心里想：“非把我摔趴下不可！”小男孩似乎看穿了她的心思，微笑著又重復(fù)了一遍：“請(qǐng)坐！”
乖狐貍小心翼翼地坐了上去。她感覺(jué)自己的身體輕如羽毛，簡(jiǎn)直像飛過(guò)去的一樣。
乖狐貍問(wèn)：“就你一個(gè)人？”
小男孩說(shuō)：“是的！”
“你不、不寂寞嗎？”乖狐貍結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)，她舊自己的提問(wèn)惹得對(duì)方不愉快。
小男孩說(shuō)：“不不不，我感覺(jué)不到孤獨(dú)。你看，我忙著呢！”
小男孩的房間里擺滿(mǎn)了小小的盒子，盒子極小，和果核差不多。小盒子的周?chē)袦囟扔?jì)、試管、噴壺以及小鏟子和小刀。
“你是一個(gè)科學(xué)家嗎？或者你在搞一項(xiàng)什么有趣的實(shí)驗(yàn)？”乖狐貍說(shuō)。
“這是我的生活。我每天都在培育這些神奇的種子，它們是一個(gè)個(gè)夢(mèng)想呢！”小男孩興高采烈地說(shuō)。
一個(gè)生活在夢(mèng)想中的人。乖狐貍想。
小男孩說(shuō)：“你看我的房間漂亮不？”
乖狐貍說(shuō)：“很漂亮啊，比宮殿還要漂亮呢！”
世界上所有美麗的自然風(fēng)光，都薈萃在這兒了。乖狐貍聽(tīng)見(jiàn)有滴滴答答的聲音，就問(wèn)：“什么在響？”小男孩說(shuō)：“滴水崖！”厚厚的墻面里面，是一座座綠苔叢生的滴水崖。它們被花草遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，根本看不見(jiàn)。
小男孩說(shuō)：“你看，這些小小的籽粒呀，也是一個(gè)小小的房間，它們和我的房間一樣美麗、漂亮。”
乖狐貍沒(méi)有理由不相信，但她還有一個(gè)問(wèn)題：“每個(gè)果核里都是如此美妙的景觀嗎？”小男孩說(shuō)：“是的，倒?fàn)柋仨氂幸浑p神奇的眼睛，否則，你什么也看不到！”
乖狐貍使勁揉著自己眼睛，呀，她看到的只是普普通通的果核。
乖狐貍不相信那是一場(chǎng)夢(mèng)，她取出裁紙刀，輕輕地劃開(kāi)了一粒果核。哦，一些鮮亮的汁液流了出來(lái)，好像淚水。乖狐貍有點(diǎn)失望。
乖狐貍覺(jué)得被^輕輕推了一下，她重新回到了自己的房間。她望著飽滿(mǎn)的籽粒，心想：有一粒是我非常熟悉的。
回到家，她對(duì)兒子大衛(wèi)說(shuō)：“看，我給你帶回了什么？”大衛(wèi)接過(guò)信封：“噢，果核！”乖狐貍的口袋里藏了幾粒，她第一次有了自私的想法。
對(duì)呀，如此美麗的夢(mèng)想，兒子有，我也應(yīng)該有呀！乖狐貍樂(lè)滋滋地想。
賞析
首先，故事中的果核成為了一個(gè)重要的符號(hào)，它們不僅僅是自然界的產(chǎn)物，更是小男孩大衛(wèi)心中夢(mèng)想的寄托。大衛(wèi)對(duì)果核的執(zhí)著，實(shí)際上是對(duì)未知世界的好奇和對(duì)美的向往。而乖狐貍在見(jiàn)到大衛(wèi)收集果核后的一系列反應(yīng)，則體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子獨(dú)特愛(ài)好的理解和接納，以及愿意與孩子共同探索未知世界的決心。
其次，故事中的小屋及其環(huán)境設(shè)計(jì)充滿(mǎn)了夢(mèng)幻色彩，仿佛是一個(gè)獨(dú)立于世間的童話(huà)王國(guó)。這里的每一朵花、每一株草都充滿(mǎn)了生命力，象征著大自然的美好和諧。小男孩在這個(gè)小屋里沉浸于自己的夢(mèng)想之中，享受著與自然萬(wàn)物的親密接觸。這種與自然共生的生活方式，無(wú)疑為故事增添了幾分詩(shī)意和哲思。
再者，故事通過(guò)對(duì)話(huà)形式展現(xiàn)了小男孩與乖狐貍之間的交流與理解。小男孩的熱情好客和他對(duì)生活的熱愛(ài)，讓原本對(duì)小屋充滿(mǎn)好奇的乖狐貍逐漸放下戒備，開(kāi)始享受這個(gè)奇妙的旅程。在這個(gè)過(guò)程中，讀者可以感受到人與人之間的善意與真誠(chéng)，以及面對(duì)未知時(shí)的勇敢與好奇。
最后，故事的結(jié)尾部分巧妙地揭示了果核的真正意義所在——它們雖然看似普通，但卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的夢(mèng)想和希望。乖狐貍被這一發(fā)現(xiàn)所觸動(dòng)，開(kāi)始反思自己的生活態(tài)度，并決定將自己的夢(mèng)想融入日常生活之中。
綜上所述，《乖狐貍》這個(gè)故事以其獨(dú)特的想象力和深刻的寓意，為讀者展現(xiàn)了一個(gè)充滿(mǎn)奇幻色彩的童話(huà)世界。它不僅激發(fā)了人們對(duì)自然的敬畏之心，更喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處的夢(mèng)想與追求。這樣的故事不僅適合兒童閱讀，也能讓成年人在忙碌的生活中找到片刻的寧?kù)o與思考。
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