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楊紅櫻經(jīng)典童話故事
童話故事是指兒童文學(xué)的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；那生動的形象、美妙的故事可以幫你認(rèn)識社會、理解人生，引導(dǎo)你做一個通達(dá)事理、明辨是非的人。下面是小編給大家?guī)淼臈罴t櫻經(jīng)典童話故事，希望能幫到大家！
楊紅櫻經(jīng)典童話故事 篇1
小丫的紅皮鞋不知丟在了什么地方�？傊�，她從樹林回到家里的時候，有一只腳上就沒有了紅皮鞋。
“你的紅皮鞋會丟在哪兒呢?”媽媽不知多少次這樣問小丫。
“我的紅皮鞋丟在了我不知道的地方。”小丫不知多少次這樣回答媽媽。
其實，小丫的紅皮鞋丟在樹林里的那棵大樹下。
她看見一只藍(lán)色的小鳥在那棵大樹的樹枝間跳躍。那是一只多么美麗的藍(lán)鳥啊!她那藍(lán)色的'羽毛在太陽光下閃著藍(lán)瀅瀅的光，好像披著一件華麗的藍(lán)綢緞衣衫，最引人注目的是她的脖子上有一圈珍珠般的銀白，好似戴著珍珠項鏈。這鳥兒的心里不知有多少歡樂，嘴里一直在啾啾地唱著，一會兒雙腳跳，一會兒單腳跳。
小丫喜歡這只藍(lán)鳥，她想走近她，好好地看看她，最好能和她在一起玩玩。
小丫放輕腳步，悄悄地走了過去。她怕腳步聲驚飛了藍(lán)鳥，便把紅皮鞋脫下來，提在手上，赤腳走了過去……
就這樣，小丫的一只紅皮鞋就掉在了大樹下。
晚上，沒有星星也沒有月亮，藍(lán)鳥回到大樹枝上的鳥窩里。
大樹下，一條餓蛇高高地抬起他的頭，四處尋覓，黑暗中，他發(fā)現(xiàn)了大樹上一點閃爍的藍(lán)光。
餓蛇爬上樹，直逼藍(lán)光。只聽一聲慘叫，藍(lán)鳥從樹上跌落下來。她的一只翅膀耷拉著，被餓蛇咬傷了。
餓蛇從樹上往下爬，藍(lán)鳥撲閃著翅膀，可是她已飛不起來了。
“難道就這樣等著蛇來把我咬死嗎?”
絕望中，藍(lán)鳥發(fā)現(xiàn)她的身旁有一只紅皮鞋，她使出全身力氣一跳，跳進(jìn)了紅皮鞋里。
餓蛇爬到剛才藍(lán)鳥跌落的地方：“那只藍(lán)鳥明明是跌在這里的嘛，怎么不見了呢?”
藍(lán)鳥躲在紅皮鞋里，瑟瑟地發(fā)著抖。她聽見餓蛇就在她周圍爬來爬去。
餓蛇沒有找到藍(lán)鳥，氣咻咻地爬走了。藍(lán)鳥的傷口痛得厲害，禁不住呻吟起來。
“可憐的小鳥!”一只烏龜爬到紅皮鞋旁，“我知道你受傷了，但是你要忍一忍，如果讓那條蛇聽見你的聲音，你就沒命啦!”
“救救我，烏龜爺爺!”藍(lán)鳥哀求道。
“我是要救你，你得趕快離開這個危險的地方�！�
烏龜用頭頂著紅皮鞋，向前爬去。
紅皮鞋慢慢地移動著。
“烏龜爺爺，你準(zhǔn)備把我?guī)У侥膬喝ツ?”
烏龜不緊不慢地說：“今天你很幸運，是這條小紅船救了你。我要把小紅船推到小河里，相信它會把你帶到一個安全的地方�！�
“小紅船?我在一條小紅船里?”
“是的，你在小紅船里，這是一條很漂亮的小紅船�！�
烏龜終于把小紅船推進(jìn)小河里。
“謝謝你，烏龜爺爺!”藍(lán)鳥的心里充滿了感激。
烏龜在河邊銜了幾朵帶露珠的小花兒，放在藍(lán)鳥的身邊：“走吧，可愛的小鳥!你會交上好運的�！�
悠悠小河水，把小紅船帶走了。
天上烏云驟然散開，出現(xiàn)了月亮溫柔的臉，無數(shù)星星的眼睛。
輕柔的月光愛撫著藍(lán)鳥的傷口，每一顆星星的眼睛都充滿了愛意，關(guān)切地注視著藍(lán)鳥。經(jīng)歷了一場災(zāi)難的藍(lán)鳥不再感到恐怖和絕望，因為有月亮和星星陪伴著她，保護(hù)著她。
小河的水也好像知道了藍(lán)鳥的不幸，為了減輕她的傷痛，小河的水泛起微微漣漪。
小紅船兒搖呀搖。
藍(lán)鳥的傷口果然不那么疼痛了。在搖啊搖的小紅船里，藍(lán)鳥安靜地睡著了。
月亮和星星守護(hù)了藍(lán)鳥整整一夜。當(dāng)黎明來臨，她們最后一次祝福藍(lán)鳥，便從天上消失了。
楊紅櫻經(jīng)典童話故事 篇2
她挺著筆直的軀干，披一身形如蝴蝶翅膀般的綠葉，亭亭玉立地站在那里，一個勁往上躥個兒。
小銀杏的鄰居是一棵百年大樹——老槐樹。這一老一小相處得非常和睦，他們愉快地生活著�？墒怯幸惶�，一只喜鵲路過這里，從此結(jié)束了他們平靜的生活。
這天，從遠(yuǎn)方飛來的喜鵲打小銀杏身邊經(jīng)過，一下子被她的美麗吸引住了。她圍繞著小銀杏飛了兩圈，就向老槐樹打聽起這棵她不認(rèn)識的小樹來。
“老槐樹，老槐樹，這小樹叫什么?我敢說，她是我見過的最神氣的小樹�！�
“她叫銀杏，難怪你不認(rèn)識她，她是一種很稀少的樹哩!”
“哦——是嗎?”喜鵲不由得一陣高興，今天，她正愁有什么新聞向大伙兒傳播，這稀奇的小銀杏不是一個頂頂重要的發(fā)現(xiàn)嗎?她急著要去宣傳小銀杏，就告別了老槐塒，興沖沖地飛走了。
第二天，小小的山坡上頓時熱鬧起來。
一大早，杜鵑就趕來了。他像一個最有權(quán)威的評論，把小銀杏上上下下打量了一番，唧唧喳喳地叫開了：“了不起!了不起!如果來一次樹的大獎賽，我敢肯定這棵小銀杏得第一�！�
好像小銀杏已經(jīng)在樹的大獎賽中得了第一似的，性急杜鵑烏找來一塊木牌，工工整整地在上面寫了“天下第一樹”幾個字，就要往小銀杏身上掛。 老槐樹忙阻止道：別拄!別掛! 小銀杏身子嫩，這會壓壞她的�！�
“沒關(guān)系，槐樹爺爺。讓他掛吧!”小銀杏做夢也沒想到她會有“天下第一樹”這么個美稱，心里別提有多高興了。
過了一會兒，啄木馬也聞訊趕來了，他用長長的嘴，“篤篤篤”地征小銀杏身上亂敲一氣，煞有介事地說：“好壯好壯的樹啊!我以醫(yī)生的名義擔(dān)保，她至少要活一萬年。”
啄木烏也迫不及待地征小銀身上掛一塊寫著“萬年樹”的牌子。
熱情的參觀者絡(luò)繹不絕地到來，他們用盡世上最美最美的語言，對小銀杏贊不絕口，還爭著往她身上掛牌子。
老槐樹在一旁默默地看著，看著……
喜鵲得意極了，她認(rèn)為能夠這么成功地把小銀杏介紹給大家，使小銀杏在一夜之間出了名，全是她喜鵲的功勞。這會兒，她可不愿意因為老槐樹的`沉默而掃了大家的興。
“老槐樹，小銀杏出了名，您不高興嗎?”
老槐樹輕輕地嘆息了一聲，語氣里充滿了憂傷：“你們不該這么吹捧小銀杏，這對她有害無益。再說，她還小，誰能知道她將來是否能夠成材呢?”
說到小銀杏的將來，吹捧者們似乎又都成了最聰明的預(yù)言家，他們異口同聲，一致預(yù)見小銀杏的將來也將是出類拔萃的。 于是，預(yù)示小銀杏光輝未來的牌子又橫七豎八地掛滿了小銀杏的一身。
喜鵲也真有本事，她把小銀杏火得呀一連名氣大得嚇人的“綠詩人”鸚鵡也動了心，從老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方趕來看這棵出盡風(fēng)頭的“神樹”。
鸚鵡見到了小銀杏。但是，他已看不清她到底是什么樣兒了。因為她身上掛的牌子太多，遮蓋了她來的樣子。鸚鵡卻不在乎這些，他以為只要看看她身上的牌子便以了解她了。他一邊看，一邊胡亂地點頭。看著看著，便有了作詩的靈感。他像那些最偉大的詩人那樣
，昂頭挺胸，非常響亮地連“啊”兩聲。 華麗的詩句宛如珠子一般從他嘴里滾出來：
啊——啊!
好美麗好漂亮好可愛的小銀杏 !
我要高聲地贊美你!
你是一首美妙的詩!
你是綠色的天使!
你是樹的驕子!
鸚鵡的詩獲得了大家一陣熱烈的喝彩聲。他的興致更高了，高聲說道：“我要把這首頌詩刻在小銀杏的身上�！�
“好哇!”又是一陣更加熱烈的喝彩聲。
鋒利的刀尖在小銀杏嬌嫩的身體上劃著。小銀杏顫抖著，流下痛苦的眼淚。
鋒利的刀尖像刻在老槐樹的心上。老槐樹的心在哭泣：“可憐的孩子，受了多少罪呀!”
幾天工夫，小銀杏就被折騰得不成樣子了。她也身上的許多枝條被牌子壓彎了，有的還被壓斷了。本來一身身密密餐層層的綠葉也脫落得稀稀拉拉的�，F(xiàn)在的小銀杏已沒有了往日的風(fēng)采，她像一個病入膏育的老太婆菩，無時無刻不在呻吟。
看到小銀杏這副毫無生氣的樣子，老槐樹的心里多難受啊!他不止一次地對小銀含說：“孩子，摘下你身上的牌子，甩掉那些虛榮的東西吧!你只需要陽光和雨露。”
“不!”小銀杏有氣無力地說，“如果沒有了這些牌子，誰還知道我是一棵非凡的樹呢?”
“你要知道，繼續(xù)讓這些討厭的牌子壓在你身上，你得不到陽光的照射、雨露的滋潤，你就再也長不高了�！�
“可是，你沒聽見大冢邪說找一疋會長成參大大樹嗎?”
一個風(fēng)雨交加的夜晚，小銀杏瘦弱的身子在風(fēng)雨中搖過來，晃過去。
“我要死了!我要死了!”
小銀杏在絕望地呼喊，她多么想活下去啊!現(xiàn)在正是天，她幻想著有一個金色的秋天，她長得好高好高喲，摸著藍(lán)天，吻得著白云，一身金燦燦的樹葉兒，猶如翩翩起舞的彩蝶。她的腳下，滾滿一地黃澄澄的果實，一群唱歌兒的小姑娘在她身邊撿呀，撿呀……
小銀杏倒下了。她在美麗的夢中死去了。
風(fēng)，還在呼呼地吹;雨，還在嘩嘩地下。風(fēng)雨中，還有老槐樹沉痛的嘆息：“不死去的小銀杏……”
第二天，風(fēng)和日麗。
山坡上，有一棵死去的小銀杏，干枯的身體上掛滿了贊美她的牌子。
楊紅櫻經(jīng)典童話故事 篇3
10歲的時候，一本書開啟了她對愛情的理解。那本書是安徒生的《海的女兒》，書里“付出與高貴”的愛情，讓楊紅櫻在少女時代有了重重的心事。那時，除了《海的女兒》外，她狂熱地迷戀上安徒生的所有作品。這些作品，奠定了她一生從事兒童文學(xué)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。
因為喜歡孩子，19歲的楊紅櫻中專畢業(yè)后，當(dāng)了一名小學(xué)語文教師，當(dāng)時書籍貧乏，她在課堂上給孩子讀的童話故事除了安徒生就是格林，有很多孩子都能倒背如流。
這時，楊紅櫻決定自己寫童話故事，給班上的孩子們看。沒想到寫出來的作品一下子就吸引了孩子們的.注意力，以至后來學(xué)生們爭相傳看她的“手抄本”。再后來，有同學(xué)建議老師把作品印成書，讓更多的孩子們能夠看到。孩子們的鼓勵激發(fā)了她不斷創(chuàng)作的信心。
故事越寫越多，楊紅櫻就試著拿出去發(fā)表，一舉成名，24歲她推出了自己的首部作品集《快樂天地》。
寫書和女兒是失敗情感的寄托
20幾歲，還是個什么都不懂的年齡。當(dāng)時楊紅櫻是學(xué)校里最漂亮的女老師，每個下午，穿著白裙子、藍(lán)球鞋，和小朋友們手拉手、唱著歌送他們出校園，猶如一道美麗的風(fēng)景，吸引了無數(shù)年輕人的目光。紅櫻卻把自己的漂亮當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，所以，最后她找了個年齡大一點、好像什么條件都不如自己的男人，她想這樣他才會對自己好。他們結(jié)婚，生孩子。然而，也許人生中最重大的一個選擇從開始就錯了。接下來的日子，可想而知，只有等著女兒長大，然后離婚。
女兒讀初中的時候，紅櫻總不知該如何告訴孩子事情的真相，擔(dān)心傷害她。1998年3月的一個晚上，和女兒單獨呆在一個房間里，她緊張急了。女兒卻對她說：“媽媽，你做人很成功，做女人非常失敗。你知道遲早要離婚，為什么要挨到現(xiàn)在呢！你白白地忍受了這么多年的孤獨和痛苦！”
沒想到，一個16歲的女孩兒，能這么早就懂得大人之間的事？最后輪到女兒同情自己�！皨寢�，你還很年輕呀，你過得不好完全可以重新開始，為什么那個時候你不做？要等到現(xiàn)在呢？”紅櫻的淚水滴答滴答地落在紙上，她突然意識到自己虧欠女兒很多，她得拼命努力重建女兒對婚姻愛情的信心，讓她相信那是人生最重要最美好的，是一個女人一生不能沒有的東西。
從此，紅櫻把全部的心血投入到了女兒和寫書上面。
面對名利，人淡如菊
人生總是這樣磕磕碰碰，楊紅櫻一步一步走向自己的目標(biāo)。在接近20年的寫作中，她成功地塑造了米蘭老師、仙女蜜兒、“壞小子”米老鼠、兔巴哥、豆芽兒、肥貓、“淘氣包”馬小跳等等一個個鮮靈活潑的人物形象；《女生日記》《男生日記》《漂亮老師和壞小子》《五三班的壞小子》……一個個成長的故事進(jìn)入了成千上萬兒童的生活�！鞍芽鞓愤�給孩子！”她一直堅持著這個信條在寫作。
有書評說，楊紅櫻本人就是童話中人，她活在童話里，用一根閃閃發(fā)亮的手杖引領(lǐng)著無數(shù)的孩童。她自己的說法則是：“我做過小學(xué)老師、兒童報刊主編，也是一個孩子的母親，我對孩子非常熟悉。我完全就生活在孩子的世界里。孩子的世界對于我，就像陽光、空氣和水。”
2004年3月，楊紅櫻正在創(chuàng)作的《淘氣包馬小跳》已經(jīng)被中影集團(tuán)買斷了電視、電影以及形象商標(biāo)權(quán)，并且中影公司在暑期將該書拍攝成52集的大型兒童劇。這是國內(nèi)目前最大的一部兒童劇，也是兒童劇本中價格最高的一部戲。她同時創(chuàng)作的另5部童話小說也被央視全部買斷其電影電視改編權(quán)。2004年5月l7日，央視“東方之子”編導(dǎo)攝制人員又扛著機(jī)器趕到成都對楊紅櫻進(jìn)行深度報道。
“我們想讓楊紅櫻告訴全中國的電視觀眾，她心目中的童話王國是什么樣的？寫作帶給了她多少的快樂？”楊紅櫻平靜地說，孩子是她的世界，寫書能給孩子帶來快樂的收獲，也讓她體會到收獲的快樂，這種收獲不是名利等世俗之物。
楊紅櫻經(jīng)典童話故事 篇4
楊紅櫻出生在成都市一個知識分子家庭。18歲從一所中等師范學(xué)校畢業(yè)后，成了一名小學(xué)語文老師。那時的她白色連衣裙，長發(fā)飄飄，像白雪公主。
她給孩子們上一周一次的閱讀課，但課外讀物少，那時候鄭淵潔還沒出來。為豐富學(xué)生的閱讀素材，楊紅櫻索性自己寫童話。上課時把自己寫的故事夾在書本里面念，看孩子們是否喜歡。沒想到，小朋友都著了魔一樣期待上閱讀課。
“我因此自信了，告訴小朋友這是我自己寫的，他們問，那您為什么不拿去印成鉛字呢？”楊紅櫻鼓起勇氣，把她的第一篇科普童話《穿救生衣的種子》投到上海的一家雜志，沒想到很快就發(fā)表了，還得了12元的稿費。這讓她信心大增。
隨后，楊紅櫻陸續(xù)寫下了《背著房子的蝸�！贰渡种i案》等作品，在不經(jīng)意間，善良、純真、正義、誠信、感恩、友情、快樂等真善美的價值觀，悄然浸透著孩子們的心田。
1987年，楊紅櫻帶的這個班小學(xué)畢業(yè)，她也因為不斷發(fā)表文章被調(diào)到成都出版社做起了童書編輯。她在出版社做了七年，學(xué)會了辨認(rèn)紙張、在印廠校墨、使用電腦等業(yè)務(wù)，同時也在進(jìn)行著童書創(chuàng)作，逐漸成為一名專業(yè)的兒童讀物作家。
楊紅櫻把創(chuàng)作能力歸功于小時候“陪爸爸玩”。事實上楊父正如她《淘氣包馬小跳系列》中描寫的馬小跳的爸爸一樣：貪玩，熱愛生活。
當(dāng)爸爸帶她在碧波蕩漾的人工湖里劃船時，也許他不會知道，女兒單純的心靈能感受到露珠在荷葉上滾動的聲音；當(dāng)爸爸興致勃勃騎著自行車馱兒載女趕30里路去郊外采摘時，也一定不會料到，沿途那色彩鮮艷大片大片的花朵，在女兒心中留下了怎樣明媚的底色；當(dāng)他從劇場看完樣板戲出來，懷抱早已熟睡的女兒，更不會想到，有一天她會成長為超級暢銷書的知名作家。
“寫作最基礎(chǔ)的狀態(tài)就是熱愛生活。有熱愛才會有感動，寫作激情才會表達(dá)出來。爸爸沒有指導(dǎo)我寫作，但是教我學(xué)會感動。我對大自然非常敏感，這是爸爸給予我的最有力的愛。”
把中國價值觀帶入西方主流社會
女兒讀小學(xué)六年級以前，楊紅櫻基本是坐在廚房，聞著煲湯的香味寫東西。優(yōu)雅浪漫的她還經(jīng)常在家中擺滿鮮花。女兒說，她感到最幸福的'事，就是媽媽專門為她寫的那些優(yōu)美的童話，流淌在筆端被比喻成“滋養(yǎng)童年的心靈雞湯”。而這些“雞湯”，其實不少人也有幸品嘗，叫做《鼴鼠媽媽講故事》。
楊紅櫻和女兒的關(guān)系就像好朋友或小姐妹，很多家長對孩子的考分最關(guān)注，但女兒放學(xué)回家，楊紅櫻問的第一句話總是：你今天過得高興嗎？久而久之，女兒也把“快樂地過好每一天”當(dāng)成最重要的事。
楊紅櫻說她每次新寫一個題材，基本是受小讀者的來信啟發(fā)。之后的“校園小說系列”，以及“淘氣包馬小跳系列”“笑貓日記系列”，引起了轟動全國的“楊紅櫻現(xiàn)象”�！巴挻笸酢编崪Y潔都甘拜下風(fēng)，他每次來到成都，屢說不厭的一句話就是“楊紅櫻的書賣得比我好……”
近年，楊紅櫻的作品還被翻譯成英、法、意、德等多種文字在全世界推廣發(fā)行，她不斷受到邀請，奔波于全世界各個國家。2007年，世界上最有影響力出版機(jī)構(gòu)之一的美國哈珀·柯林斯出版集團(tuán)，購買了《淘氣包馬小跳》系列的全球多語種版權(quán)后，2008年初又買斷了《笑貓日記》系列的英、法文在全球發(fā)行的版權(quán)。
哈珀·柯林斯出版集團(tuán)總裁兼首席執(zhí)行官布萊恩·莫雷曾表示，無論是成人還是兒童書籍，在西方世界出版中國書籍面臨很多挑戰(zhàn)。但是楊紅櫻這樣的“新手”作家，在國外出版卻取得暢銷的成績，她把中國價值觀帶入西方主流社會，以兒童本位的立場，喚醒孩子心靈深處的善良和純真。
破解童心密碼的快樂使者
很多人只看到楊紅櫻面對鮮花和掌聲，卻忽略了她近20年默默無聞的寫作�！叭绻麤]有信念，我早就堅持不下來了”，她說，“我曾經(jīng)應(yīng)邀在一個師范大學(xué)里面作報告，當(dāng)我說寫作要從短篇開始積淀的時候，人家都不愛聽。很多人感興趣的是一夜成名的方法�！�
“所謂成名要趁早，這話沒錯，但寫作是有規(guī)律的東西，需要功底，不可能光靠商業(yè)操作或者炒作就成功。作家不是流水線上的產(chǎn)品，不要把那些暢銷秘籍、成功捷徑等歪門邪道的東西安到我身上�！�
2007年，楊紅櫻在“福布斯中國作家富豪榜”上排第9，是前10名中唯一的女作家。后來她越戰(zhàn)越勇，連年沖進(jìn)前三，2010年榮登榜首，2500萬元的收入連郭敬明等高手都望塵莫及。名利雙收之后，楊紅櫻仍舊過得很簡單，她笑言：“我過去就過得不錯，沒窮過，所以現(xiàn)在也就沒什么改變”，甚至因為周圍人生活越來越好，她覺得自己過去挺時尚，現(xiàn)在反倒落伍了。
不僅僅在圖書市場走紅，楊紅櫻的多部作品還被改編成了影視作品或話劇推上舞臺。這些改編，她要么只收取象征性的費用，要么免費授權(quán)，她提出的唯一要求是，部分票房收入捐給慈善機(jī)構(gòu)。
對于將來，這位“童話皇后”說得很簡單，就是繼續(xù)寫對孩子有益的書，繼續(xù)做破解童心密碼的使者。為孩子們，也為自己得到幸福和快樂！
楊紅櫻經(jīng)典童話故事 篇5
成為一名暢銷書的知名作家，楊紅櫻把它歸功于小時候“陪爸爸玩”。
是的，不是“爸爸陪我玩”，而是“我陪爸爸玩”。陪著“對玩很有激情的爸爸”玩。楊紅櫻就是這么強(qiáng)調(diào)的。她很慶幸自己有個“很貪玩”的爸爸。
正如她書中描寫的馬小跳的爸爸：貪玩，熱愛生活。一定會在桃花盛開的時候，興沖沖帶孩子去看桃花，一定會在瓜果成熟的時候帶孩子去果園采摘，讓她們知道瓜果是怎么長出來的。楊紅櫻童年時期的很多夜晚是在劇場度過的，她也陪爸爸去體育館看籃球；往往是看到一半就睡著了，但絲毫不影響爸爸下次仍然帶她去的熱情。
楊紅櫻還記得1968年的那個夏天，爸爸帶她在成都人民公園碧波蕩漾的人工湖里劃船，也許爸爸不會知道女兒單純的心靈能感受到露珠在荷葉上滾動的聲音；當(dāng)爸爸興致勃勃騎著自行車馱兒載女趕30里路去郊外采摘時，也一定不會預(yù)料，沿途那色彩鮮艷、大片大片的花朵，在女兒心中留下了怎樣明媚的底色；當(dāng)他從劇場看完樣板戲出來，懷抱早已酣睡的女兒，更不會想到，有一天她會成長為超級暢銷書的知名作家。
楊紅櫻說，小時候爸爸每個周末都會帶她出去，不是有意培養(yǎng)她觀察什么，也沒對孩子有多高的期待，不帶有任何功利心，只是一心一意和孩子一起玩�！皩懽鞯幕A(chǔ)就是熱愛生活。有熱愛才會有感動，寫作激情才會表達(dá)出來。爸爸沒有指導(dǎo)我寫作，但是教我學(xué)會感動。我對大自然非常敏感。尤其像成都這樣富于詩情的城市，對一個人氣質(zhì)的培養(yǎng)，提升生活的品味，影響是非常大的�！边@樣的生活，讓楊紅櫻見多識廣，擁有異常豐富的感受，寫出的作文在班里是獨一無二的。
但是在小學(xué)老師的印象中，她卻是個不愛說話的孩子。因為楊紅櫻的年齡很小，成績在班上只能算中下等。但恰恰是因為不愛說話，她的眼睛和心靈比同齡孩子有更多的發(fā)現(xiàn)和感受。所以她說，上帝把很多門關(guān)上了，只留下了這一道門�！斑@就是一種個性，不能以同一尺度和標(biāo)準(zhǔn)去要求小孩子。如果他在其它方面沒有特長，那么肯定會在某一方面有�！�
很多家長都很在意培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)。楊紅櫻認(rèn)為，這些不需要刻意培養(yǎng)，只要培養(yǎng)孩子對生活的感受就好�！拔页３议L說，不要指責(zé)孩子寫不出好文章。實際上小孩子最大的問題就是缺少感動。”
爸爸只是教育界的一個普通職工，但是他為楊紅櫻的人生打下了明亮多彩的底色。楊紅櫻說，現(xiàn)在成都有一種說法，叫“現(xiàn)代田園城市”，“我爸爸就有田園居士的風(fēng)范，非常恬淡閑散。成都人的淡定，對生活的品位，在爸爸身上充分體現(xiàn)�！币粋�人能在平凡中發(fā)現(xiàn)情趣，就是高品位的生活�！拔覀兠刻斓纳疃己芷降�，但是有情趣�！�
也因為小時候根深蒂固的影響，成都的.背景或隱或現(xiàn)地總出現(xiàn)在楊紅櫻的作品中。很多小讀者看了楊紅櫻的書，循著故事中的描寫跑到成都去找“馬小跳”。楊紅櫻不止一次地回答過“為什么寫兒童文學(xué)”的問題。她說：“作家跟生活是離不開的，我當(dāng)過老師，最熟悉孩子，我只能寫兒童文學(xué)；成都是生我養(yǎng)我的地方，我的童年在那里度過，留下不可磨滅的印象，自然而然會帶進(jìn)作品。小說中的環(huán)境描寫不是憑空造出，是有實實在在的生活氣息和生活底蘊。即使是《笑貓日記》那么空靈的童話，也有成都的背影。比如說《笑貓日記》里的翠湖，就是成都人民公園的人工湖；里面提到的防空洞等場景，公園里也還有。所以說，童年帶給你的記憶，永遠(yuǎn)留在你的人生里。”她說，后來的小說，之所以孩子們覺得真實可信，其實也緣自小時候的觀察。比如成都的霧非常非常濃。每天早晨上學(xué)時，兩三米就看不到人了，感覺像在太空里行走；成都下雨時，雨絲非常細(xì)，落在頭發(fā)上，像頂著一頭的白糖；春節(jié)過后，成都的油菜花大片大片地開了，好像老天爺從天上倒下來的顏料……“為什么有些慢節(jié)奏的作品，孩子們也愛看，就是因為那些描寫貼近他們的想像，不是胡編亂造�！睏罴t櫻說。
19歲，楊紅櫻發(fā)表第一篇作品。那時，她已經(jīng)是成都頗具影響的語文老師，每天都有很多外校的老師觀摩學(xué)習(xí)。她朗讀的課文會被錄音發(fā)到其他學(xué)校，她的板書也相當(dāng)漂亮。無數(shù)人看到楊紅櫻的爸爸，會用贊賞佩服的語氣對他說：“你女兒的課上得真好！”這是爸爸感到最為驕傲的。但他沒能看到女兒大紅大紫。楊紅櫻對此深感遺憾。很多人只看到楊紅櫻面對的鮮花和掌聲，卻忽略了她近20年默默無聞的寫作，包括寫了十年的短篇，為她的成功打下了堅實的基礎(chǔ)�！叭绻麤]有信念，我早就堅持不下來了�！�2000年，她推出《女生日記》，一夜走紅，完成了從教師到作家的身份轉(zhuǎn)換，也同時拉開了“楊紅櫻校園小說系列”序幕，與其后的《男生日記》、《五三班的壞小子》、《漂亮老師與壞小子》一起，掀起了“楊紅櫻風(fēng)暴”，甚至成為文學(xué)現(xiàn)象，一而再地引發(fā)了學(xué)界和業(yè)界的討探。如今，她的作品總銷量已超過3500萬冊，《女生日記》的章節(jié)被選進(jìn)了中國小學(xué)語文實驗教材，《男生日記》獲2003全國優(yōu)秀暢銷書獎，國家教育部指定的中小學(xué)圖書館必備書，《漂亮老師和壞小子》獲2004年全國優(yōu)秀暢銷書獎，并入選“中國新世紀(jì)教育文庫小學(xué)生閱讀推薦書目100種”。有一次她去新加坡參加一個讀書會，原以為假期不會有什么人參加，沒想到來了一百多位老師，他們不但對楊紅櫻的經(jīng)歷了如指掌，對作品的研究也深入到學(xué)術(shù)化層面。因為他們尊重孩子的閱讀熱情，看到孩子們?nèi)缱砣绨V的閱讀，愿意去分析去研究作家和她的作品。楊紅櫻感慨地說，如果孩子們在作品中找不到他們的閱讀需求，沒有引領(lǐng)他心靈成長或讓他感動溫暖的東西，就不會長時間去讀一個人的作品。
在一篇訪談中，楊紅櫻說自己“平生最大的愿望就是破解童心”，沒想到被小讀者記在心里。當(dāng)她走進(jìn)學(xué)校時，孩子們“嚴(yán)肅”地對她說：“楊阿姨，我們可以正式地通知您，您的愿望已經(jīng)實現(xiàn)了，我們的童心已經(jīng)被您破解了�！�
“我的寫作和孩子們是互動的，已經(jīng)完全融為一體了。”楊紅櫻感動地說。一個作家最好的狀態(tài)，就是讀者對你的下一本書要有期待。楊紅櫻說，這也是她會經(jīng)常到孩子們中去的原因。不僅僅是寫出作品，還希望能抵達(dá)小讀者手中，并了解他們的閱讀狀態(tài)。
“馬小跳系列”完成之后，很多讀者念念不忘，追問楊紅櫻為什么不接著寫下去。她解釋說，寫作是有感而發(fā)，她已經(jīng)用自己的能力完整地表達(dá)了一個孩子的童年，已經(jīng)完成心里想表達(dá)的。所以，盡管“馬小跳系列”已經(jīng)成為非常堅挺的品牌，她還是選擇了適當(dāng)?shù)臅r機(jī)抽身離去。因為她永遠(yuǎn)記得，自己的寫作對象是孩子，她必須對他們負(fù)責(zé)任。
她應(yīng)該是最早走進(jìn)孩子們中間的作家之一。從2000年出版《女生日記》起，她懷著善良的愿望走進(jìn)最艱苦最偏遠(yuǎn)的地區(qū)，就是想讓讀不到書的小孩子知道外面的世界。連楊紅櫻本人也沒有料到，十年來的堅持，如星星之火，使她的作品遍布大江南北。很多小孩子談到自己讀的第一本書，就是楊紅櫻的作品，汶川地震時災(zāi)區(qū)的小朋友“六一兒童節(jié)”最大的愿望，就是能見楊紅櫻一面。
“成都于我，像是初戀，這一生都忘不了�！辈稍L的最后，楊紅櫻用一句話概括自己對成都的感情之深。直到現(xiàn)在，她依然覺得成都是非常美的。成都是出詩人的地方，也是能靜下心來創(chuàng)作的好地方。她的大部分作品，都是在成都完成的，同時作品中也留下了成都溫婉的氣息和不動聲色的幽默�！安还芪易叩侥睦铮視湴恋馗嬖V人家：我生在成都。如果有人說我漂亮，我會驕傲地回答：那是因我有一張典型的成都臉。”
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