安徒生童話（通用30篇）
童話故事是指兒童文學的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。下面是小編幫大家整理的安徒生童話故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安徒生童話 篇1
我用一年多的時間看完了一本《安徒生童話》。
上面有許許多多的 童話故事，如：“海的女兒、五粒豌豆、丑小鴨、賣火柴的小女孩。”其中最喜歡的是丑小鴨這一篇，是丑小鴨變成小天鵝的故事。
一天，鴨媽媽生了許多鴨寶寶。其中一只小鴨子長的又丑又黑、也很胖，大家都幫他取名丑小鴨。一天，鴨媽媽帶小鴨子去游泳，丑小鴨游的`很好，然后小鴨隊趕走了丑小鴨，從那時開始丑小鴨過的是可憐而又孤獨的日子，在那森林里，出現了一只牙齒像匕首一樣的大狗熊，大狗熊想吃掉丑小鴨，但大狗熊沒吃到，好可憐哦。就這樣，秋天走了，冬天來了，丑小鴨頑強的生活著。
充滿活力的春天來了，丑小鴨看到了三只美麗的小天鵝，“我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒！即使他們會嘲笑我，也沒關系！”她飛到水里。這時，丑小鴨看到水里的倒影：自己不再是一只丑小鴨了，而是一只小天鵝！
所有人都在贊美說：“這只小天鵝最美！那么年輕，那么好看！”丑小鴨感到非常難為情，她感到太幸福了，但是她一點都不驕傲，因為她永遠忘不了自己是一只丑小鴨。
故事告訴了我失敗時不放棄，成功時不驕傲。
我喜歡看安徒生童話，在這精彩的王國里，有著多姿多彩的故事！
安徒生童話 篇2
安徒生是丹麥19實際偉大的現實主義作家和詩人，他在創作中的最大成就就是為全世界兒童寫了許多富于詩趣而又美麗的童話。
安徒生的童年是在窮困和饑餓中度過的，所以他在成了作家之后，決心要為孩子們做點什么，于是他選擇了童話。直到去世前兩年，他從未間斷過給孩子們帶來歡樂的童話創作。
在黑暗寒冷的圣誕節前夕，一個賣火柴的小女孩，赤著凍的發紅發青的小腳丫沿街叫賣，雪花落在她金色的長發上。她點燃一根根火柴取暖，看著別人家美麗的圣誕樹，她盼到了已經去世的外婆把她摟在懷里，在光明與快樂中，飛到沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有憂愁的地方......就在第二天清晨，人們發現賣火柴的小女孩已經死了。讀了《賣火柴的小女孩》，我們深深地感到安徒生對孤苦無助的孩子們寄予了無限的關愛與同情，同時我們也仿佛看到了安徒生童年的影子。
安徒生的童話，并不像有些作家那樣只是復述民間的故事和傳說，而是寫現實生活中那些與命運抗爭的、善良的、平凡的.、受屈的、窮苦的老百姓。他拓展了童話創作的領域，可以說是現代童話創作的奠基人。
《丑小鴨》深蘊著作家的溫情，以富有美妙詩趣的筆觸，講述了一個經歷太多困苦和災難的丑小鴨，在好心人的愛心幫助下，終于變成了美麗的天鵝的故事。
《野天鵝》中的艾麗莎，為了救助他的哥哥們所表現出的決心、毅力和勇氣，深深打動著我們的心。
《海的女兒》中美麗的小人魚，對愛情的執著追求及其作出的犧牲，令讀者贊嘆和惋惜。
一篇《皇帝的新衣》，讓我們看到了作家對統治階級的的愚蠢和丑惡的無恥嘲弄。
安徒生是位童話作家，又是一位想象豐富的詩人。他的童話在形式上雖然是散文，但實際上確是“詩”。他每寫完一篇童話，就在日記中寫道“做完一首詩”。他是把童話當作詩來寫的，他的童話別有一番情意。
安徒生童話 篇3
我有一本書，叫《安徒生童話》，里面講了好多好多故事，有打火匣、豌豆和公主、拇指姑娘、野天鵝、堅定的錫兵、皇帝的新裝、小美人魚等好多好多故事。但是我最喜歡的還是《堅定的錫兵》。
故事描述了，從前，有一個小男孩，它有一個盒子，他把這個盒子打開了，里面有二十五個錫兵，它們都一模一樣，只有一個例外，他有一條蹆，他是最后做的，因為融化的'錫已經不夠了，所以它有一條蹆。有一天一條腿的錫兵從窗戶上掉了下去，后來他坐著船進到排水溝，被大魚吃到肚子里，但是他都穩穩的站著，表情沒有絲毫變化，扛著滑膛槍，目視前方。我覺得這個錫兵雖然只有一條腿，但是他并不在乎，他很勇敢，堅強。雖然路途很艱難，但是他一直還是堅持下來了，他最后被燒成錫塊。
我以后也要學習錫兵，學習它永不放棄的精神。
安徒生童話 篇4
放暑假了，爸爸媽媽要我們多讀書，而且讀完后要我說出學到了什么道理。媽媽給了我一本童話書——《安徒生童話》。里面有《皇帝的新衣》、《海的女兒》、《丑小鴨》……
其中我最喜歡的'是《海的女兒》。那是說美人魚為了一個王子，舍己為人，用自己百靈鳥般的歌喉換了一雙細又美的腿，可最后正是因為善良與王子的疑惑不解變成了泡沫。我想：多好聽的故事啊！美人魚多么善良啊！我相信，只要人人獻出一點愛心，我們就會生活在愛的世界里。有了愛，大家才會幸福，有了愛，大家才會天天快樂無比，讓我們像這條美人魚一樣都充滿愛吧！
安徒生童話 篇5
風兒說：“現在我要講一個故事！”
雨兒說：“不不不，請原諒，現在該輪到我了！你在街頭的一個角落里面呆的已經夠久了，你已經使出你最大的氣力大聲吼叫一通了。”
“那你就應該感謝我了！為了你，我把人們的雨傘吹得都翻過來了。”
陽光說：“哎！我要講話了，請大家安靜一點。”
這話說的口氣很大，因此風兒只好乖乖地躺了下來。
但是雨兒卻迎著風說：“哎呀！這位陽光老太太總是要插話，我們不要聽她的！”
可是陽光還是講開了：“有一天吶一只天鵝飛到了綠色的草原上，飛過一棵孤獨的老樹時一個七歲的牧羊孩子正躺在樹下面休息著。 天鵝飛過的的時候，吻了一下樹上的一片葉子，葉子落到了小男孩的手上，一片變成了三片，然后又變成了十片，最后變成整整一本書。”
“牧羊孩子從這本書里讀到了自然的奇跡，學到了知識。 晚上睡覺的時候，他把書枕在頭下，以免忘掉他學到的東西，書本把他領到了學校的.凳子上和書桌那兒去。”
“天鵝飛呀飛，飛到孤寂的樹林中去，在沉寂陰森的湖面上停下來。 有一位窮苦的女人在拾柴火，她把樹上落下來的樹枝背在背上，把孩子抱在懷里，向家里走去。”
“忽然她看見一只金色的天鵝從長滿了燈芯草的岸邊飛了起來。岸邊還有什么東西在發著光亮？ 女人走過去一看，原來是一枚金蛋！女人把金蛋放在懷里，天鵝蛋依然是熱的，很顯然蛋里面還有生命啊！”
“女人回到她那簡陋的房間里，把金蛋拿了出來。 噠、噠……金蛋裂開了，一只小天鵝把它的頭伸了出來，它的羽毛黃得就像真的金子，脖子上套著四個金戒指。”
“因為這個可憐的女人有四個孩子，抱到森林里拾柴火的是最小的一個。所以她一看到這四個戒指一下子就明白了，她的每個孩子將會有一個金戒指。 當女人把金戒指取下來的時候，這只小小的金鳥就飛走了！”
“女人吻了吻每一個戒指，同時讓每個孩子都吻一下戒指。然后就戴在孩子們的手指上。”
“結果呢！第一個孩子成了雕塑家；第二個孩子成了畫家；第三個孩子成了音樂家；第四個孩子呢？哈哈哈，他成了作家！”
“這個故事太長了吧！”風兒說。
“對，對對對，太煩了！風兒呀，請在我的身上吹幾下吧！好使我的頭腦清醒過來。”雨兒說。
于是風兒吹了起來，陽光又繼續講她的故事：“幸運的天鵝飛呀飛，飛到了藍色的海灣上，漁民們正在那捕魚。” “天鵝于是帶了一塊琥珀送給那兒一個最窮的漁夫，這塊琥珀是最好的香料，它能散發出大自然的香氣。漁夫于是對原來簡樸的生活感到很滿足，感到真正的幸福！”
聽到這兒，風兒說：“我們停下來好不好！陽光老太太已經講得夠多了，我都聽煩了！”
“對對對！我也聽煩了！”這下子陽光才停止繼續講她的故事。
安徒生童話 篇6
你大概知道，在中國，皇帝是一個中國人，他周圍的人也是中國人。這故事是許多年以前發生的。這位皇帝的官殿是世界上最華麗的，完全用細致的瓷磚砌成，價值非常高，不過非常脆薄，如果你想摸摸它，你必須萬分當心。人們在御花園里可以看到世界上最珍奇的花兒。那些最名貴的花上都系著銀鈴，好使得走過的人一聽到鈴聲就不得不注意這些花兒。是的，皇帝花園里的一切東西都布置得非常精巧。花園是那么大，連園丁都不知道它的盡頭是在什么地方。如果一個人不停地向前走，他可以碰到一個茂密的樹林，里面有根高的樹，還有很深的湖。樹林一直伸展到蔚藍色的、深沉的海那兒去。
巨大的船只可以在樹枝底下航行。樹林里住著一只夜鶯。它的歌唱得非常美妙，連一個忙碌的窮苦漁夫在夜間出去收網的時候，一聽到這夜鶯的歌唱，也不得不停下來欣賞一下。
“我的天，唱得多么美啊！”他說。但是他不得不去做他的工作，所以只好把這鳥兒忘掉。不過第二天晚上，這鳥兒又唱起來了。漁夫聽到歌聲的時候，不禁又同樣地說，“我的天，唱得多么美啊！”
世界各國的旅行家都到這位皇帝的首都來，欣賞這座皇城、官殿和花園。不過當他們聽到夜鶯歌唱的時候，他們都說：“這是最美的東西！”
這些旅行家回到本國以后，就談論著這件事情。于是許多學者寫了大量關于皇城、宮殿和花園的書籍，那些會寫詩的`人還寫了許多最美麗的詩篇，歌頌這只住在樹林里的夜鶯。
這些書流行到全世界。有幾本居然流行到皇帝手里。他坐在他的金椅子上，讀了又讀：每一秒鐘點一次頭，因為那些關于皇城、宮殿和花園的細致的描寫使他讀起來感到非常舒服。
“不過夜鶯是這一切東西中最美的東西，”這句話清清楚楚地擺在他面前。
“這是怎么一回事兒？”皇帝說。“夜鶯！我完全不知道有這只夜鶯！我的帝國里有這只鳥兒嗎？而且它還居然就在我的花園里面？我從來沒有聽到過這回事兒！這件事情我只能在書本上讀到！”
于是他把他的侍臣召進來。這是一位高貴的人物。任何比他渺小一點的人，只要敢于跟他講話或者問他一件什么事情，他一向只是簡單地回答一聲，“呸！”——這個字眼是任何意義也沒有的。
“據說這兒有一只叫夜鶯的奇異的鳥兒啦！”皇帝說。“人們都說它是我的偉大帝國里一件最珍貴的東西。為什么從來沒有人在我面前提起過呢？”
“我從來沒有聽到過它的名字，”侍臣說。“從來沒有人把它進貢到宮里來！”
“我命令：今晚必須把它弄來，在我面前唱唱歌。”皇帝說。“全世界都知道我有什么好東西，而我自己卻不知道！”
“我從來沒有聽到過它的名字，”侍臣說。“我得去找找它！我得去找找它！”
不過到什么地方去找它呢？這位侍臣在臺階上走上走下，在大廳和長廊里跑來跑去，但是他所遇到的人都說沒有聽到過有什么夜鶯。這位侍臣只好跑回到皇帝那兒去，說這一定是寫書的人捏造的一個神話。
陛下請不要相信書上所寫的東西。這些東西大都是無稽之談——也就是所謂‘胡說八道’罷了。”
“不過我讀過的那本書，”皇帝說，“是日本國的那位威武的皇帝送來的，因此它決不能是捏造的。我要聽聽夜鶯歌唱！今晚必須把它弄到這兒來！我下圣旨叫它來！如果它今晚來不了，官里所有的人，一吃完晚飯就要在肚皮上結結實實地挨幾下！”
“欽佩！”侍臣說。于是他又在臺階上走上走下，在大廳和長廊里跑來跑去。宮里有一半的人在跟著他亂跑，因為大家都不愿意在肚皮上挨揍。
于是他們便開始一種大規模的調查工作，調查這只奇異的夜鶯——這只除了官廷的人以外、大家全都知道的夜鶯。
最后他們在廚房里碰見一個窮苦的小女孩。她說：
“哎呀，老天爺，原來你們要找夜鶯！我跟它再熟悉不過，它唱得很好聽。每天晚上大家準許我把桌上剩下的一點兒飯粒帶回家去，送給我可憐的生病的母親——她住在海岸旁邊。當我在回家的路上走得疲倦了的時候，我就在樹林里休息一會兒，那時我就聽到夜鶯唱歌。這時我的眼淚就流出來了，我覺得好像我的母親在吻我似的！”
①這是安徒生引用的一個中國字的譯音，原文是jsing’Pe！
“小丫頭！”侍臣說，”我將設法在廚房里為你弄一個固定的職位，還要使你得到看皇上吃飯的特權。但是你得把我們帶到夜鶯那兒去，因為它今晚得在皇上面前表演一下。”
這樣他們就一齊走到夜鶯經常唱歌的那個樹林里去。宮里一半的人都出動了。當他們正在走的時候，一頭母牛開始叫起來。
“呀！”一位年輕的貴族說，“現在我們可找到它了！這么一個小的動物，它的聲音可是特別洪亮！我以前在什么地方聽到過這聲音。”
“錯了，這是牛叫！”廚房的小女傭人說。”我們離那塊地方還遠著呢。”
接著，沼澤里的青蛙叫起來了。
中國的宮廷祭司說：“現在我算是聽到它了——它聽起來像廟里的小小鐘聲。”
“錯了，這是青蛙的叫聲！”廚房小女傭人說。“不過，我想很快我們就可以聽到夜鶯歌唱了。”
安徒生童話 篇7
《安徒生童話》它立足于現實生活，充滿對人類美好的愿望，這些作品的藝術魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學史上童話創作的新篇章。
在丹麥首都哥本哈根入口處的海面上，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因為它是丹麥的一個象征。但它既不代表丹麥的開國元勛，也不代表丹麥某一個王朝的杰出英雄，而只是一個普通的女子。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什么呢？誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條魚尾，原來她是人魚—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。
《丑小鴨》。
它一生下來，因為生得很丑，人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力，終于飛起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣火柴的小女孩》。
小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的.童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
安徒生在他的作品中表現出一種天真與樸素的特有氣質。像許多古今中外優秀的文學作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個人的心里。
安徒生，他是最偉大的說謊家，因為他創造了一個真善美?A世界、而這個世界只有在他?A童話里才會看到：
原來幸福如此簡單！
安徒生童話 篇8
因為上一節課，我們學了《賣火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心中如刀割一般痛。
記述了這樣一個故事：一位賣火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓得走在街上賣火柴。但沒有一位人買她一根火柴，而她，卻不敢回家，因為家中有她那兇惡的爸爸等著她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看著他人一家團聚，而她卻只能……她非常冷，坐在一個墻角，擦著了一根火柴，看見了一個火爐，但是不一會兒，火爐就消失了。她一次又一次地擦著火柴，但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了，看到了她最思念最疼愛她的奶奶。第二天清晨，人們發現這個小女孩已經死了。可是，小女孩的嘴角卻掛著微笑，因為她可以離開這個黑暗、痛苦的社會，在新年的鐘聲中，走向那個美麗幸福的地方去了……
哎!我深深地嘆了一口氣。為什么當時的社會如此不平等呢?在資本主義社會中，勞動人民始終遭受迫害，他們為人民勞動，反而得不到任何好處。現在，人民當家作主了，靠自己的勞動換來財富，用自己的雙手創造幸福，再也不需要當“地下囚”。看看現在的生活，再回頭望望過去的生活，真是相隔十萬八千里呀!我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿卜;我們住高樓大廈，而他們卻住露雨的茅屋;我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補了又補的衣服……以前的社會平等嗎?不!
一點也不平等。勞動人民吃不飽穿不好，就連在大年夜里也吃不上好的，更何況在平時?而不勞動的人卻大吃大喝。想著想著，我對當時的社會的那種不平等非常憎恨。為什么?為什么勞動人民的生活過得如此不好;為什么勞動人民要遭遇悲慘;為什么幸福的生活只能在他們的`夢中出現……現在已經二十一世紀了，雖然人民當家作主了，但不平等的現象依然存在。我呼吁，呼吁在二十一世紀中不要出現不平等的現象，讓人人平等，讓勞動人民幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財富，用財富換來幸福。我的心中有著一種說不出來的心情，我希望社會平等、人人平等。看著眼前的陽光，我仿佛看到了小女孩來到了我們中間，在這里過著幸福、美滿的生活。
我呼吁平等，我想，文中的小女孩也一定會呼吁平等，讓二十一世紀成為一個真正平等的社會!讓人民在遠離不平等中得到幸福!正如這陽光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明!
安徒生童話 篇9
也許因為太久沒去關注它了吧？它在書架的角落里被抹上了一層細細的灰塵。
當我再度拿起它時，擦擦封面的灰塵，那熟悉的畫兒與精致的字眼便懷著童真跳躍進我的眼睛里，輕輕蕩起心房之中屬于不可磨滅童話的溫馨。是否還記得那個傻傻的姑娘？那個為了自己心愛之人舍棄自己擁有的一切，化去魚尾去陪伴心愛之人的美人魚？那個努力爭取卻因身份約束和現實殘酷而得不到自己追求的，最后黯然化為美麗的泡沫，飛升天空的“海的女兒”記得么？我們曾因這個故事沉默了一天，為故事中凄慘的美人魚傷心落淚，為飛升的`泡沫做深深地祈愿。我們不會聯系故事的時代背景，不懂作者隱含的深刻含義，我們只懂童話中的那份純真。是否還記得那個遭到同伴唾棄的丑小鴨？它懷著自己心中堅定的夢想，離開了讓它忍受不了的“家”，走上自己獨立成長的路。它不在乎嘲笑，不在乎蔑視，它只做自己。它相信命運沒有軌跡，它樂觀地追求陽光，追求夢想。
終于，在一天清爽的早晨，它找到了它的幸福歸宿——美麗的白天鵝。記得么？我們約定要一起像丑小鴨那樣一個人去獨立，去闖蕩，碰上壞人就召喚奧特曼去打，實在不行，再召喚鯨魚載自己去穿越。我們還約定要快樂地追夢，快樂地成長。我們不知道什么是現實，我們只知道童話般美麗的夢想。童話，給予我們的，是幻想和美好。童話維系著我們的純真，也將會是我們走向青春的美好回憶和執著動力。時光不歸，童話散場。夢幻的童話終將逝去，現在的我們面對的是緩緩行來的青春。沒有奧特曼可以召喚，沒有手到擒來的快樂可以享受，更沒有美好地不現實的夢想。在青春，一切童話不復存在。還是合上童話吧，青春的到來，會給予我們更多。
可青春，給予了我們什么？除童話外的什么？青春，給予我們的，是思考和創造。因為青春，所以我們開始思考自己的快樂，自己的夢想。青春放大了我們自童話而衍生的好奇心，并把好奇心的方向轉向了社會和人世。我們有了自己對自己的認識，自己對社會的看法，自己對世界的主觀。我們，在青春，有了自己獨立清醒的思考。因為青春，所以我們開始現實地學會如何去創造自己的快樂，自己的夢想。青春里，總會有多少個朋友值得銘記，總會有多少種經歷值得回憶。
青春不瘋狂地去創造，哪來的回憶呢？也許我們會在考場中淡定地揮出自己堅信的一筆，去圓滿一學期瘋狂的奮斗；也許我們會在赤紅的跑道上瘋狂最后的追逐，去成全一幫人滿滿的期待；也許我們會在滿座的講臺上講述屬于自己的瘋狂，去為自己畫上一個完美的青春句號。青春，比童話更多了一種執著的瘋狂。
童話回憶，青春拼搏。在成長的路上，不忘童話的純真與夢想，用青春去拼搏屬于自己的童話。
安徒生童話 篇10
《安徒生童話》，想未同學們都不陌生。作為許多人的啟蒙讀物之一，《安徒生童話》為我們打開了絢爛多彩的童話世界，記得第一次，看到這本書時，我便被它深深地吸引住了……
我為《海的女兒》中小公主悲慘的結局而傷心，為《小克勞思和大克勞思》中的小克勞思嚴懲了壞人而高興；為《皇帝的新衣》中皇帝的愚蠢而不屑；為《飛箱》中的年輕人最終沒能娶到公主而遺憾……然而，最令我受益匪淺的童話，還是家喻戶曉、膾炙人口的'《丑小鴨》。
《丑小鴨》主要講的是一只小鴨子由于奇丑無比，在鴨場受盡欺凌，連兄弟姐妹都欺負他。恨不得他早點死。最后，這只丑小鴨不得不離開鴨場，開始新生活，它先來到了沼澤地，遇到了一群野鴨和兩只大雁，可這群家伙也瞧不起丑小鴨。可憐的丑小鴨，剛逃離鴨場，又遇到了更大的災難——一次大型圍獵、幸好，丑小鴨幸運地讓獵狗并沒有抓到他。他又來到一戶農家，卻因為沒有什么本領而遭到獵和母雞的鄙視、丑小鴨又不得不獨自在野外生存、經歷了風雪、凍僵后，丑小鴨終于迎來了一個美麗的春天。他成了一只他向往已久的白天鵝！最終丑小鴨過上了幸福的生活的故事。
這篇童話告訴我們：不論你出生在多么貧窮的地方，經歷了多少考驗和磨難，但是你只要有一顆拒向命運低頭的心，就能夠成就屬于你自己的輝煌！苦難將會變成你的財富，讓你一生受用不盡。
安徒生童話 篇11
最近，我看了一本書名叫《安徒生童話》。
那么我來簡單介紹一下吧：《安徒生童話》里有二十四篇故事，我來說說書里的第二篇故事《夜鶯》：你大概知道，在中國皇帝是一個中國人，他周圍的人也是中國人。這位皇帝的宮殿是世界上最華麗的，人們在御花園里可以看到世界上最珍奇的花兒。樹林里住著一只夜鶯。它的歌唱得非常美妙，連一個忙碌的窮苦漁夫在夜間出去收網的時候，一聽到這夜鶯的歌唱，也不得不停下來欣賞一下。
世界各國的旅行家到這位皇帝的首都來，欣賞這位皇城宮殿和花園。不過他們聽到夜鶯歌唱的時候，他們都說："這是最美的東西"!這些旅行家回到本國，寫了許多書籍，詩篇。這些書流傳到全世界。有幾本流傳到皇帝手中。于是，他便讓他的大臣們把夜鶯請到王宮，并給了它豐厚的'待遇，但夜鶯并不開心，因為這讓它從此失去了自由。
直到有一天，皇帝收到一個包裹，打開一看是一只渾身鑲滿鉆石的人造夜鶯，輕輕上緊發條，它便能唱出一段歌兒，當夜，真夜鶯乘人不備飛走了，飛到森林里去了。后來，人造夜鶯突然發出一陣"吱吱"的響聲，便不再唱了。
皇帝聽不到夜鶯的歌聲，感到很寂寞。他病倒了，皇帝躺在他華麗的大床上，冷冰冰的，面色慘白。可當夜鶯聽說國王病危，不顧前嫌的飛了回來，并再次用動聽的歌聲救活了國王，國王讓夜鶯留下來陪他一起生活，但夜鶯回絕了國王說：我的家在森林，當你想聽的時候我將棲在窗外的樹枝上為你歌唱，讓你快樂。我也要將歌唱給那些幸福的人們和那些受難的人們。
多么好的夜鶯啊!這讓我明白了一個道理：一個人無論做什么事情都要站在別人的立場去考慮問題，不能只為自己高興，而不管別人的感受。千萬不能太自私，為自己開心而剝奪別人的自由。只要人人都有一顆愛心，才能體會到真正的快樂!世界因此才會更加美好!
安徒生童話 篇12
暑假里，我買了《安徒生童話》這本好書。這可是我期盼已久的書啊！童話是我們每個孩子都愛看的，在眾多的童話書中，我最喜歡《安徒生童話》，它像一首首詩歌深深地映入我的腦海，拿起這本書我就愛不釋手。
這本書里有善良的王子、美麗的小公主、漂亮而重視愛人的魚公主、惡毒的女巫、智慧的教授、能唱出最動聽歌聲的黃鸝、可憐的花王后、拇指姑娘和喜歡挑剔的蝴蝶先生……每一個人，每一件物品都有一個動人的故事，這些故事有善、有惡、有忠、有叛。可憐《賣火柴的小女孩》，為了得到一點溫暖和光明，赤腳在寒冷的冬天里賣火柴，最后嘴角帶著遺憾的微笑，無聲無息地凍死了。最可笑的`就屬于《皇帝的新裝》，愚蠢的國王被兩個騙子騙得失去了辨別能力，一絲不掛地走在大街上，一直到有一個天真的小孩說出了真相......
讀完了《賣火柴的小姑娘》這篇文章，我覺得這個小女孩實在是太可憐了，想想自己，從來沒有挨餓受凍過，跟小女孩相比真是天壤之別呀！早晨，我剛從睡夢中醒來，媽媽就為我備好早餐；中午，我剛肚子餓了，爸爸就把一盤盤美味佳肴端在我眼前；晚上，我非要看電視才去睡覺。爸媽為了讓我的身體更加強壯想方設法的讓我多吃一點，可我這也不吃那也不吃，媽媽總是嘆氣說：“唉！身在福中不知福。”現在想想窮人的孩子在饑寒交迫中的生活，對比之下，我們現在的生活是多么幸福啊！有雞、鴨、魚、肉吃，還嫌不好吃，還要加營養，真的有時想想真是不應該。在這么好的條件下，我們更應該努力學習，將來為祖國作大貢獻！
我喜歡《安徒生童話》這本書，它讓我懂得風雨后見彩虹，磨難后見真情，只有真心付出，才會有忠實的回報，才是真正的幸福，我們只有經歷風雨，才會見到彩虹，我們只有精心施肥，才會得到累累碩果。
安徒生童話 篇13
安徒生的《安徒生童話》舉世聞名。在這個暑假里，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
我最喜歡的故事就是《賣火柴的小女孩》：
一個賣火柴的小女孩在大年夜的晚上，光著頭赤著腳穿這單薄的衣服在街上走著，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。“賣火柴、賣火柴……”她想賣出火柴，卻沒有一個人來買，她嚇得不敢回家，他又冷又餓，只好擦燃火柴暖暖手。在火柴的亮光中。她看到了溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈祥的奶奶，最后在幸福的幻覺中死了。看到這里，我的心緊緊地揪著。
比起賣火柴的.小女孩，我是多么幸福。大年夜時我可以穿上新衣服、新鞋，坐在溫暖的房間里和家人一起看電視；我可以和朋友們一起看煙花、玩游戲、烤燒烤……整整一個大年夜我都沐浴在快樂的時光里。我有個幸福溫馨的家，由父母的關心和愛護，整天過著無憂無慮的生活；還有和藹可親的老師，無微不至的關懷我們：每天早上，當我離開溫馨的家庭，便走進了溫暖的校園，和藹可親的老師帶領我們在知識的海洋中盡情遨游。可以與我們的伙伴玩耍、嬉戲，我們在學校學到了做人的道理，又學會了各種本領。每逢過節，爸爸媽媽總要帶我去逛商場，給我買美味可口的食物、漂亮舒適的衣服。有時，我們還外出旅游，游歷祖國的大好山河，領略令人心曠神怡的大自然景觀。過生日了，親朋好友歡聚一堂，那香甜的生日蛋糕，那搖曳的燭光，那快樂的生日歌，是多么令人心醉啊！想著想著，我仿佛看見可愛、善良、純樸的賣火柴的小女孩出現早我眼前，她微笑著跟我打招呼：“你好！”見到小女孩的我高興極了，連忙對小女孩說：“賣火柴的小女孩你好，你現在的生活還好嗎現在我們的社會變好了，不再是以前那個黑暗的社會了！如果你有什么需要，我們一定會幫助你的。如果你到我家來，我們會關心你，會疼愛你；我們不會對你拳打腳踢，也不會對你大發雷霆，只會讓你在愛中茁壯成長。如果你到我家來，這里有一桌好吃的等著你、歡迎你，它們不會消失，不會是幻想，只要你大口大口的吃飽。如果你到我家來，這里有高大的房子等著你，這房子結結實實，不會漏風、漏雨，只要你愿意，住到什么時候都可以。如果你到我家來，你也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課，如果你到我家來，在大年夜里，你可以和我們一起吃團圓飯。如果你到新中國來，你一定有一個充實的童年。如果……”突然我被一陣敲門聲驚醒了，賣火柴的小女孩消失了，原來是媽媽進來了，這時我才明白這只是我的幻想。讀了《賣火柴的小女孩》這個故事，我似乎長大了、朦朧中懂得了什么。我想：我們祖國的少年兒童時時刻刻都享受著黨的關懷，家庭的呵護，老師的培養。和賣糊柴的小女孩相比，我們的生活十多門的幸福，我們只有好好學習，掌握好科學文化知識，將來才能成為祖國建設的合格人才，把偉大的祖國建設得更加繁榮昌盛，才不辜負黨的關懷，老師的培養。
安徒生在他的作品中表現出了一種天真和樸素的特有氣質，與許多古今中外優秀的文學作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個人的心里。
安徒生童話 篇14
前幾天我們學了《賣火柴的小女孩》這篇課文，這篇課文是丹麥著名作家安徒生爺爺寫的，我讀過他的很多童話，最令我印象深刻的是《賣火柴的小女孩》。
學完這一課我的心里很生氣又很可憐的她，生氣是因為，她賣不出一根火柴還要回家還爸爸的打，可憐她是因為，在大年夜的晚上凍死在街頭，若是我到了她們那里，我一定不會讓她凍死在大年夜的街頭的。
她第一次劃亮火柴的時候她只不過是為了讓自己暖和暖和，她把那根火柴看成了一個大火爐，從中我體會到他渴望溫暖。
第二次她劃亮火柴看到了一只香噴噴的烤鵝， 從中我體會到他渴望食物。
第三次劃亮火柴她看到了美麗的圣誕樹，從中我體會到她渴望快樂。
第四次它還亮火柴她看到了自己的奶奶，從中我體會到她渴望幸福，最后一次她劃亮了一大把火柴將想把奶奶留住，她的`奶奶把他帶到一個沒有寒冷沒有饑餓的地方去了。
在第二天的早上路上的人們看到了她凍死在街頭的情景的時候，都說，她只不過是想擦亮火柴給自己暖和暖和。
若是我看到了她在賣火柴，我一定把她的火柴全部買下來讓她回去過大年夜，或者把她帶到我家里和我們一起過一個快快樂樂的大年夜。
安徒生童話 篇15
我最喜歡讀書了，我的書有好多好多，但我最愛讀的就是《安徒生童話》從一本書能獲得知識，從一本書中我們能懂得生活中的一些道理，從一本書中能知道什么是“真” “善” “美”，什么是“假” “惡” “丑”，因此我愛讀書。
記得在除夕那天，我十分幸運的借到一本《安徒生童話》，它就像一塊磁鐵似的深深地吸引了我。我貪婪的看了一篇又一篇。看著，看著，我仿佛闖進了一個神奇的世界。那有變成白天鵝的丑小鴨，有小如拇指的人，還有海的女兒。我很快的被《賣火柴的小女孩》一文迷住了，那是大雪紛飛的`夜晚，周圍死一般的寂靜，一個小女孩披散著一頭卷曲的美麗的金發。不過她不注意這些，因為她此時正被饑餓，寒冷折磨，她衣衫襤褸，舊圍裙里兜著幾盒火柴，凍僵的小手拿著一盒火柴，嘴里不斷喊著“誰要火柴……”沒有人回答，回答她的只有風雪的呼嘯聲。她赤著腳走在大街上，找到一個墻角，蹲在那里，她不能回家因為她爸爸會打她，她沒賺到一個硬幣，她蜷縮在那里，在美好的幻想中，臉頰通紅，嘴角揚起微笑，無聲無息地死去了……“飛到哪沒有寒冷，沒有饑餓也沒有痛苦的地方去了”要是小女孩“飛”到我們國家里，那一定會得到無限的幸福，吃得飽，穿的暖。 但是，我的想法是不可能實現的，因為在她們的國家，等待她們的將是貧困與剝削、痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望無法成為現實。所以“她死了，在大年夜凍死了”!看到這撕人心肝的話語，我不禁握緊拳頭。
我淚眼朦朧，我仿佛看見了赤著腳的小女孩出現在我的面前，仿佛聽見小女孩叫賣火柴的聲音;仿佛看到她瘦小的身軀蜷縮在冰冷的墻角，向著燃燒的火柴投去渴求溫暖的目光。午夜飯在繼續著，盡管飯菜是那么的鮮美。可我總覺得不是滋味，腦海里時時出現那可憐的賣火柴的小女孩的身影。
安徒生童話 篇16
看了《安徒生童話》的《賣火柴的小女孩》后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個冰冷的黑暗的社會，我更慶幸的`是我生活在這樣的一個幸福快樂的大家庭里。
賣火柴的小女孩講的是一個窮苦的小女孩在圣誕節前夜出去賣火柴，卻被凍死在午夜街角的故事。我記得小女孩穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓這一把。最后，她用一根根火柴為自己取暖，美好的幻境不停地出現，她仿佛覺得自己見到了親愛的奶奶。小女孩的要求一點也不高，也不多，她只希望富有的人能買他一點火柴。去個I而他還身躺在病床上的媽媽買藥，而沒有想到卻凍死在午夜街角。
和小女孩相比，我們真的是幸福多了。我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關心和愛護。生活在這樣美好的環境中，我們又有什么理由不去努力學，掌握更多的文化知識，為我們的祖國做出貢獻呢?
賣火柴的小女孩讓我懂得了許多道理 ，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
安徒生童話 篇17
相信大家一定都讀過《安徒生童話》，但你有沒有想過童話會伴隨你一生？如果沒有，大家都會向我學習！
安徒生一個熟悉的名字是他寫的《安徒生童話》。漢斯克里斯蒂安安徒生總是有一顆美麗的心，所以他看待一切，人物都很美。安徒生是樂觀的。他的文章也很好。比如，（銅豬）這篇文章主要講的是一個窮孩子喝了一口銅豬嘴里源源不斷的清水，睡在銅豬的背上。銅豬居然有力氣跑，背著孩子去了美術館，孩子在那里看到了奇跡：金星復活了！宙斯在對他微笑……看到美麗的風景，孩子會意地笑了，銅豬說：“只有最真誠的`孩子才能騎在我身上，我才能跑。”從這句話中，我明白了，要做一個誠實的孩子，文中的孩子是這樣的，我們應該向他學習，因為文中有這樣一個情節：孩子很可憐，當然，沒有他的真誠，銅豬是不會跑的。由此可見，孩子是真誠的。如果我們不真誠，父母會擔心我們。你不難過嗎？
啊，多美的童話啊。相信你看童話的時候也會發出這樣的感受。安徒生寫每一個字的時候，寫的不僅僅是好孩子，更是自卑的孩子，讓每個孩子都能快樂。讓童話伴隨你一生！
安徒生童話 篇18
《丑小鴨》《皇帝的新裝》《海的女兒》《賣火柴的小女孩》一篇篇文章貫穿了你我的童年，耳熟能詳直至背誦下來。
看著這些純潔的故事，又一次為海的女兒留下了眼淚。
“在海的遠處，水是那么藍，像最美麗的矢車菊的花瓣，同時又是那么清，像最明亮的玻璃。”這是書中所描繪的海。淡淡的`描寫，將故事的帷幕漸漸拉開。
王子的出場使她的心變得驚慌，她愛上了他，可人與人魚這種愛情，是多么荒謬。可是，為了實現這個愿望，她想變成人。人魚公主就像一張透明的白紙，為了心底的那種愛意，而選擇了聽從巫師的話，將魚尾分成兩條腿來忍受常人無法忍受的痛苦。隨即，人魚公主夢幻的聲音也消失了。但她卻很幸福，她依舊在等待著，那個王子。
可是，在人魚公主變成人的那一刻起，她與王子，卻不能有深入靈魂的愛。
那把刀子，讓我的心不禁一動。她會選擇什么？人魚公主沒有把刀子對準王子，她依舊選擇了愛。她相信這愛，她也相信，對于這種愛情，她愿意化為泡沫。
初陽升起，當太陽的第一縷光芒照在她身上時，微笑、投入大海的懷抱、化為泡沫，絢爛在大海的絢爛里。
她還在，她在海里還依然注視著曾經心動的他。看著他，看到他幸福的面龐，她依舊感到幸福。這種愛情，這種純真的愛情，這種為愛付出的情意。誰能不為之動容？
愛情，不是一對戀人的唧唧我我，也不是牽手就能夠訴說。它是一種情意，是愿意為對方付出一切的意愿。
也許，這種愛情是上蒼賜予我們的意外，就像鳥兒是藍天的意外一樣。它讓我們沉浸在世界中不能自拔。
——任憑時光流轉，絢爛著，愛情的史詩。讓我們在愛情的世界中，體會到人魚的愛情王國。
——親愛的人魚，多想對你說一句，
美麗的泡沫，就是你純潔的、夢幻的、華麗的轉身。
——因為，這轉身，教會了我們什么叫做愛情。
閱讀箴言
品味經典，塑造心靈。
安徒生童話 篇19
我一口氣讀完賣《火柴的小女孩這》篇童話，我的心一下子沉了下去。不知不覺我已成了淚人兒，苦澀的淚水不停地往外涌。往外涌……
啊！世界太不公平啦，一個可憐的小女孩，一個比我還小女孩啊！你應該擁有浪漫的童年，你應該去上學，去坐電動滑車，你應該有美麗的帽子，淺紅的羽絨衣，棗紅的手套，潔白的跑鞋。然而你什么都沒有！你只能擁有饑餓。寒冷。痛苦和不幸，你只能帶者幻想，帶著幻想早早地離開這個世界。
我，一個中國的女孩，我不知道你以前的事，我不理解賣火柴的小女孩的生活！我只知道我上幼兒園的時候，每天早上我變蹦蹦跳跳去上學，老師教給我知識，阿姨給我蛋糕吃。記得也是冬天，天氣特別冷，我穿了毛絨衣，羊毛衫。媽媽還怕我冷，給我穿上毛絨大衣，我把它脫下廄著嘴要穿滑雪衫。要知道那是最流行的'，穿上多好看啊！媽媽不給我買，我就坐在地上假裝哭鼻子，爺爺忙掏錢給我買，爸爸又怕我遲到，騎上摩托車，把我送到校門口。
我知道家里有洗衣機、大彩電、電腦……尤其是那電腦，名牌的，比火柴盒大上好幾百倍，可有意思呢！不管你要找什么，只要打幾個字，保證會找到你想找的東東。
我也知道上學的時候做作業、玩游戲、想拿大獎狀；在假期里去旅行、玩耍、看有趣的動畫片，上網找尋一些感興趣的東西。賣火柴的小女孩，你真是太可憐了！看看賣火柴的小女孩，想想我自己，我覺得我們這一代真是太幸福了。我們應該珍惜這幸福的生活，懷著感激之情好好讀書，將來報效祖國。
安徒生童話 篇20
7歲開始和《安徒生童話》作伴，《海的女兒》一直是我的好伙伴，好老師。它給我帶來快樂，教會我很多道理。
書中印象最深的故事是《豌豆上的公主》，給我帶來了不一樣的感受。海的女兒主要講述了一個美麗善良的人魚愛上了陸地上一個英俊的王子的故事。為了追求幸福，她忍受著巨大的痛苦，為了她的人形，她脫下了魚的形狀。但是王子娶了世界上的公主。女巫告訴美人魚，只要她殺了王子，她就可以回到大海，過上無憂無慮的生活。但是美人魚深愛著王子，拒絕傷害他，于是她縱身跳入海中，變成了一個泡泡。
看完之后，我為小美人魚感到惋惜，她愛得那么深！王子在她身邊，但她無法表達她的愛。她只能眼睜睜地看著王子娶了公主，甚至放棄了最后的生存機會。有人認為小美人魚的做法很愚蠢，但我不這么認為。我很欣賞小美人魚追求幸福，獻愛心的勇氣。我想，無論家庭、愛情、友情，每個人都有戀愛的自由。如果一個人不敢獻出自己的愛，存在的意義是什么？
其實給予愛是一件幸福的事，我們比小美人魚幸福多了。我們可以談論愛情，我們可以更好地愛我們周圍的人。離我們很近的戀人是我們的親人和朋友。當你給父母洗腳一次；積極幫助父母分擔家務；當把友誼的`抄本放在他們面前時；當你向你的朋友獻上最美好的祝愿；在給朋友送生日禮物的時候，他們的臉上會出現幸福的笑容，這是發自內心的幸福，我們肯定會為此感到高興。雖然我們不能像小美人魚一樣“犧牲自己的幸福，讓別人幸福”，但我們可以善待身邊的人，敢于付出愛，這樣才能收獲愛。雖然付出不一定會有愛，但不愿意付出又如何收獲愛？小美人魚一定是幸福地離開了，她不會后悔自己的選擇。她讓我很感激，也很后悔。
安徒生童話 篇21
寫作有時會讓一個作家忘記他應該寫什么，然后寫出他真正想表達但沒人接受的東西。在安徒生時代，諷刺政府腐敗的童話故事并不流行。童話故事必須有好的開始和好的結束，因為它們是給孩子們睡覺前聽的。然而，安徒生寫了一些諷刺的童話，這讓他活著的時候很少注意。他死后，許多國家的國王都被送上斷頭臺，“咔嚓”一聲才走紅，成為經典。
安徒生童話是一個帶有強烈諷刺意味的短篇童話。童話的意思是王子為選擇公主而苦惱，因為沒有人通過考驗。這個測試是讓人在十層墊子下感覺一顆豌豆。最后，該死的公主做到了，成為了女王。在我看來，公主要么是腰椎間盤突出嚴重，要么就是玩了五個小時的“瘋”。哦，是的，手機還沒有發明。如果有人做到了，她無疑會是大腦的世界冠軍。——她有一種無敵的'感覺，可以逆天而行。這其實是一種暗示和諷刺。當時的王朝真是無能又“土皇帝”，“高高在上”又愚昧。難怪最后的結果是一具被剁碎的尸體，真是死得其所。
最后，這種獨特的讀后感受到此結束。感謝安徒生，感謝那些敢于說真話卻死了的作家。這就是諷刺。
安徒生童話 篇22
翻到《安徒生童話》，我被書中精彩的故事深深吸引。文章《丑小鴨》是最難忘的一篇。
丑小鴨是一個被遺忘在牛蒡下面的天鵝蛋。一只母鴨把他孵化成一只鴨蛋。他出生在這個世界上的時候，因為長得丑，到處被啄、被排擠、被嘲笑，成了所有雞鴨嘲笑的對象。后來，情況一天比一天糟。每個人都必須趕走這只可憐的小鴨，甚至。
他自己的'兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的那個女傭人踢他。終于他忍受不了這樣的日子，離開了養雞場。可是外面的世界也并沒有讓丑小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險些被獵人用槍打死，差點兒被野狗吃掉，忍饑挨餓，這些都成為丑小鴨幼年時候的一部分生活經歷。
丑小鴨面對苦難，并沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。
故事的結局是圓滿的，我不僅為丑小鴨變成了白天鵝感到高興，更為他堅持不懈、滿懷希望、不屈不撓、爭取幸福自由的精神所深深感動。
讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個道理：一個人只要有理想，并依靠自己的堅定信念，為之努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，因為逆境總是短暫的，奮斗后得來的是幸福的甜果。
現在我們生活在一個與丑小鴨截然不同的幸福環境中，我們的生活是多么甜美，我一定要加倍努力，發奮讀書，將來為中華之騰飛作貢獻!
安徒生童話 篇23
《安徒生童話》是安徒生寫的，當我翻開丑小鴨那一頁的時候，這個題目幫我深深吸引住了。這個故事風趣感人。
丑小鴨由于長的丑，然而得到了爸爸、媽媽和兄弟姐妹的排斥，人人見它惡心反感，令它們十分討厭。
當我讀到：一個老奶奶把它帶回，當時我淚盈滿眶；啊！丑小鴨終于有家了。但一住下一看：老奶奶家里有狗和雞時，我就感到忐忑不安。當看：在夜晚，老奶奶睡覺了。狗和雞兇狠的對丑小鴨說：“丑八怪，這不是你呆的地方。”狗和雞用盡口舌諷刺丑小鴨。丑小鴨只好灰溜溜的走了。丑小鴨無家可歸。我難過極了。我多么想幫助它呀！從那時候起，我心里暗暗萌生了一個念頭：“外邊不能代表一切”只有有一顆純潔的`心才是最美麗的!
最終，丑小鴨發奮努力，終于變成了一只白天鵝。
爸爸，媽媽，你就讓我自由飛揚“飛翔”吧！我一定會好好學習。丑小鴨不是憑自己的力量從一只不起眼的丑小鴨變成了“人見人愛，花見花開”的白天鵝嗎：我一定會創造更好的成績的來報答你們。
安徒生童話 篇24
我是一個喜歡做夢的女孩，我最喜歡讀童話。今天，我就讀了安徒生童話。里面曲折離奇的故事把我帶入夢境，仿佛我就是童話中的主人公。
故事刻畫了許多有著高尚的品質，舍己為人的勇敢獻身精神的人。《海的女兒》中可愛，美麗的小人魚公主她把“人”看的那么高貴和莊嚴，不惜犧牲自己的幸福，甚至自己的生命，去爭取獲得一個“人”的靈魂；《野天鵝》中善良，可愛的艾麗莎小公主---她冒著一切困難和危險忍受著一切造謠，以最大的毅力和堅韌的精神，使得她的哥哥得救；《拇指姑娘》中的那個嬌小的姑娘她雖然長的身材微小，卻具有一個偉大的靈魂，她追求光明，也終于獲得了光明，給別人也給自己創造出幸福。這些崇高的理想賦予他的童話詩一樣的境界，同時也表現出他對統治階級的昏庸，腐朽，殘酷和虛偽，給予無情的揭露和諷刺。
《豌豆上的公主》中那個“公主”，《皇帝的新裝》中的那位皇帝，《夜鶯》中的那一群大臣，他都用幽默和夸張的筆調，把他們刻畫得入木三分。他們用御用的工具，在他的筆下也是丑態畢露。《小克勞斯和大克勞斯》中的那個牧師。
他也熱情地歌頌了普通勞動人民的純樸和真誠的愛情，在《老頭子做是沒有錯》這篇故事里表現的非常充分。
對窮苦的人們，安徒生則給予無限的同情。這一點在《賣火柴的小女孩》中充分地體現出來。
還有的.著力的描寫了底層民眾的悲苦命運，揭露社會的陰冷，黑暗和人間的不平，《小鬼和商人》中小鬼是一個可愛的形象，雖然為了那碗粥和黃油不能舍棄小商人，但是在他心目中，追求美好的事物始終是他崇高的理想。《墓地里的孩子》讓我在不幸的生活中變得堅強和溫柔，對未來的生活充滿信心和力量。
“丑小鴨”的遭遇讓我思考什么叫“成長”；
“拇指姑娘”的傳奇讓我區分“庸俗”和“美麗”；
“艾麗莎”聚集著人類情感的一種極至：善良之至，堅定之至；
“豌豆上的公主”是“敏感”的代名詞，出奇的夸張里展現的是出奇的想象力和幽默；
“小人魚”更不能讓我忘懷，他寧愿化為海上的泡沫也不愿意做傷害到王子的行為，使它成為世界上最美麗而又悲傷的公主。
故事情節注入了感情，生動活潑，讓我走進了書中的仙境……
安徒生童話 篇25
啟蒙之時，我就聽著你的童話入眠；純真之際，我就抱著你的童話遐想；激情滿胸時，我就念著你的童話做夢；夢，伴我成長，教我真理。它讓我永遠記住你，安徒生。
是你，是你的文學知識打動了我，是你的童話故事讓我看清了真善美、假丑惡，從你的故事中讓我學會了堅強、勇敢。
兒童是最純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須它以裝點。丹麥作家安徒生的童話這些贊美純真的童心和歌頌自然的故事，正是表現了詩人的純真和對美好生活的向往，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。
童心之表露在率真。這在安徒生的童話《皇帝的新衣》中充分體現了出來，安徒生以尖銳的對比揭示出世俗之虛偽與童心之率真，故事中騙子的丑惡形象，皇帝的自欺欺人，騎士們的'虛偽和愚蠢都一一呈現在了我們的眼前，讓我們知道了一些做人之道。《皇帝的新衣》雖名為童話，受益者卻不限于兒童，百余年來廣為流傳成為諷刺虛偽崇尚率真之經典。一
愛心使人的精神升華，社會變得更和諧。安徒生童話之所以為兒童所喜愛，一個重要的原因是其中充滿了赤子般的愛心。《丑小鴨》、《海的女兒》不僅使孩子們對動物感到親切，而且在其幼小的心靈中激發出博愛眾生之高尚情操。而在《賣火柴的小女孩》中，安徒生將社會環境、社會的丑惡現象表現得淋漓盡致。一個在冰冷的大雪天里賣著火柴的小女孩，一個有家而不敢回的孩子。有誰能體會她的感受，又有誰能給她一絲溫暖的愛……
安徒生童話，常將自己從生活中，社會中獲得的感受，用有趣的童話故事形象地表現出來；夸張有趣，驚險刺激，給人以無盡的回味和思想啟迪，是讀后、看后，心里很滿很滿后溢出的那一點余香…
安徒生和這些有趣的童話故事，一起形成了一顆晶瑩而又閃亮的群星，永遠地閃爍在童話故事中……
安徒生童話 篇26
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這句話果然不錯，在這個暑假我找到了屬于自己的“黃金屋”。
這個暑假整天寫字，要不然就看電視，沒意思，覺得天上的小鳥都比我快樂，直到我找朋友借了一本書開始，整個生活都改變了。《安徒生童話》這本書特別好看，我在看《賣火柴的小女孩》，小女孩在寒冬臘月出來賣火柴，可是沒有一個人幫助這個可憐的女孩，最后她看見了愛她的.奶奶和豐盛的飯菜，可是她自己被凍死在大年夜。如果能有人幫她，或許小女孩不會那么可憐……
還有一篇童話，看的我落下淚珠，從前有一位母親，她的孩子已經快死了，死神來把她的孩子帶走了，母親順著路找，在路途中為了找到自己的孩子，她不惜找到了孩子哭掉雙眼睛，把黑頭發給女巫，但死神把她孩子的將來給她看未來很窮苦，為了讓孩子幸福，母親只好讓死神帶他走。這故事很感人，我也因此明白了原來媽媽很辛苦，我以前不該和她頂嘴，媽媽打我是為了我好，所以媽媽，對不起！我在這本書學到了許多隱藏著的道理，使我受益匪淺。我希望有更多人看《安徒生童話》，因為童年需要幻想，書就是個好指導，好老師。
因為在書中我知道了什么是善良，什么是虛偽，我知道心靈美才是真正美，我很感謝書，也很愛書，只有去用心感受這個故事，你才會覺得故事怎么這么好看，書中也有優美句子，和你想不到的精彩，好書不厭讀百回，熟讀課思子自知。希望你們也喜歡書。
走進書的世界，你的思想猶如插上翅膀，你的感情將會綻開繽紛的花蕾；書籍在無聲中帶給你聰穎智慧，在“書”這個充滿魅力的老師指引下，你的夢想將得以放飛。
安徒生童話 篇27
我把《安徒生童話》這本書讀完了，我覺得這本書很好看，里面有很多的故事，如：“丑小鴨”“”拇指姑娘“夜鶯”“賣火柴的小女孩”等。
令我印象最深刻的是賣火柴的小女孩，它主要講了一個小女孩在冰天雪地的大街上賣火柴，這是一年中的最后的一夜——新年的`前夕。這個乖巧的小女孩，光著腳，她又冷又餓，在一座房子的墻角上坐了下來，卷著腿縮成一團，他還是有點冷。她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，她爸爸會打他的，她的一雙小手幾乎凍僵了，第二天清晨，小女孩坐在墻角里，臉頰通紅，嘴角漾著微笑，她已經死了——在舊年的最后一天凍死了。
我覺得這個小女孩好可憐，我要感謝我的爸爸媽媽，我不用像她那樣賣火柴，也不用像她那樣沒有鞋子穿，我下定決心要改正我的壞毛病，在學校里要聽爸爸、媽媽的話，在學校里要聽老師的話，認真聽講，認真完成作業。
安徒生童話 篇28
安徒生說：“生活本身就是一個最美麗的童話”，在他看來，童話絕不是人們憑空捏造的想象，而是通過文學多棱鏡折射出的實際生活。他在開始寫童話后對他的一位朋友說：“我用我的一切感情和思想來寫童話，但是同時我也沒有忘記成年人。當我在為孩子們寫一篇故事的時候，我永遠記得他們的父親和母親也會在旁邊聽。因此我也得給他們寫一點東西，讓他們想想。”這段話表明了他寫作童話的態度和目的：不僅要教育孩子，而且還要讓他們的父母也“想想”。所以他的童話不單是寫給少年兒童讀，也是寫給成年人讀——的確，它們里面有許多東西，甚至在我們年老時也值得我們細細回味，細細“想想”。 那么，這個在寒風中用鵝毛筆寫作的作家又是怎樣突破一般童話只是寫給孩子們的“兒童讀物”限定，俘虜了長大后有機緣再重新閱讀的成年讀者呢？正如周作人所肯定的那樣，安徒生所著童話，“即以小兒之目觀察萬物，而以詩人之筆寫之，故美妙自然，可稱神品。真前無古人，后亦無來者也。”筆者認為，上述中的“小兒之目”與“詩人之筆”恰恰是實現這種雙重讀者效應的主要原因。
在安徒生童話中，處處充滿著孩子的天真聲調，神奇而靈動的故事，以及最為平常的生命現象：機智勇敢的士兵得到神奇的打火匣，娶了美麗的公主（《打火匣》）；善良但貧窮的小克勞斯用他的聰明頭腦戰勝了兇惡愚蠢的`大克勞斯（《小克勞斯和大克勞斯》）；拇指一般大小的拇指姑娘經歷了神奇的歷險之后，終于找到了屬于自己的王子（《拇指姑娘》）；為了讓受到后母詛咒而變成天鵝的哥哥恢復人形，那名叫艾麗莎的美麗公主經過千辛萬苦編織出十一件荀麻衣，用善良與執著解除了咒語，獲得了幸福（《野天鵝》）。這一個個充滿智趣與童真的故事溫暖了每個孩子的心靈，同時也傳達出人生的真諦——對于美麗，善良，真實，勇敢，智慧的贊頌。
安徒生童話 篇29
安徒生童話我家里有好幾本《安徒生童話》，其中我最喜歡的故事是《海的女兒》。故事大意是：有一個海神他有七個女兒，其中最小的女兒是最漂亮的，每當女兒到十五歲生日時，就能到海面上，這天，小女兒的十五歲生日到了，她就游上了海面，碰巧看到有人落水，她急忙把這個人就上岸，小女兒喜歡上了他，這時，有人來了，她急忙躲到了海底，原來這個男人是一個王子，來的人是一位公主，王子誤以為是公主救了他，而小女兒到海底找到了巫婆，要巫婆給她一雙腳，巫婆答應了，并說條件是我要把你的聲音變沒，而且等王子結婚時，不是和你，而是和別人，那你就要變成泡沫化為烏有，小女兒答應了，可是小女兒剛到陸地不久，王子就結婚了，最小小女而變成了泡沫。
這個故事讓我懂得了愛是很偉大的'，比如母愛，這汶川大地震中，消防隊員發現有一位母親跪在一個地方，兩手著地，肚子下面有一個小嬰兒在那里，旁邊有一部手機，手機上寫道：媽媽永遠愛你！然而，這位母親已經去世，但她仍然在保護她的孩子，這是多么感人的場面，這是一位偉大的母親！還有你可以獻愛心，比如文具用品、衣服……這些都可以表達你的愛，因此我希望每個人都要有一份愛心！母愛是多么無私啊！生活中還有許多種愛。比如當你遇到困難時，同學會幫助你，這是一種愛。如果當你遇到挫折時，父母會幫助你，這是一種愛。生活中還有很多，因此我希望每一個人都要有一份愛心，這樣我們的生活就會充滿愛。
安徒生童話 篇30
站在時間的道口，日歷無可辯駁地告訴我，應該是初冬的時節了，在凋零了無數的生機的同時，也悄悄展開了童話的淚滴。
在流淌的秋風中，漫步進書店，一個天真的男孩興高采烈地指著書架上的一本書欣喜若狂地說：‘‘媽媽，我要這本書。
那位母親取下書本，慢慢翻閱著，小男孩迫不及待地用手指在書上比比劃劃“媽媽，媽媽，你看，這本書里有白雪公主呢！還有丑小鴨，媽媽，你再看看。
我笑了，為小男孩的純潔而笑。
慢慢俯下身，看見書的封面映著一如既往的童話式的園林，還有那久違的幾個字“安徒生童話“。
記憶的`湖泊突然間沸騰了，每一個翻滾的泡沫都展示著過去對童話的信仰。
過去的日子，真的如童話般美麗，遙想起落葉的世界，在那個夢幻的國度慢慢展開，讓懵懂的我嘻嘻地傻笑。
一切，都是那么甜蜜，猶如幼時嘴邊牛奶的味道。
而曾幾何時，時光的車輪粘碎了那個世界，我必須長大了，大人們對我嚴厲而又開玩笑地說。
我在他們的欣喜中喊著我要長大，于是我真的長大了，于是一個鏡頭徹底切斷了我和那個世界的聯系。
不知哪一天，我把小時候的童話書，用一根細細的尼龍繩捆了起來，賣給了屋外收廢品的小販，換來的只是幾張薄紙片和我對紙片數量的不滿。殊不知我的愚蠢葬送了我的童真。
安徒生，這個已經變得模糊的名字，以成為我心頭的痛楚。好想回到過去，只為那一份藍藍的天空和朵朵白云。
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