《早》小學(xué)生詩歌（精選11首）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌具有音韻和諧，節(jié)奏鮮明，讀起來朗朗上口的特點(diǎn)。那什么樣的詩歌才是經(jīng)典的呢？下面是小編為大家收集的《早》小學(xué)生詩歌，歡迎大家分享。

　　《早》小學(xué)生詩歌，篇1

　　《早》

　　自行車是我的翅膀

　　在早風(fēng)中穿行

　　它大，我不怕

　　雙腿是我的力量

　　控住翅膀，萬事不懼

　　雙手是我的智慧

　　把住方向，不讓它偏航

　　風(fēng)

　　你大，你刺骨

　　但你不能折斷我的翅膀

　　不能化解我的'力量

　　不能取走我的智慧

　　我不怕，不怕

　　像鷹一樣

　　路人向我張望

　　留下敬意

　　在冬天

　　百雀南行

　　只有一只鳥

　　在不畏飛行

　　那就是我

　　不夸張，不自傲

　　我就是那只鳥

　　我要飛得更高

　　飛得更壯

　　我要更加智慧

　　更有志向

　　風(fēng)，還在奔跑

　　我，也在飛翔

　　我去學(xué)校

　　鷹在歸巢

　　《早》小學(xué)生詩歌，篇2

　　現(xiàn)在是清晨

　　這里是學(xué)校的大門

　　朝陽下的校門

　　閃耀著斑斕的金輝

　　一個(gè)個(gè)花朵般的孩子，一張張?zhí)焓拱愕拿婵?/p>

　　蹦跳中穿過了金光中的校門

　　他們拋開了爸爸的車輛，腳步歡快輕松

　　她們丟下了媽媽的囑托，笑語清爽叮咚

　　可，他（她）們的書包卻是那么沉重

　　那么沉重的書包上

　　還有著一雙雙，同樣沉重的眼睛

　　你們可讀懂那眼睛中的內(nèi)容

　　那是國家對教育未來的'希寄啊，那是社會(huì)對教育理念的疑竇

　　那是父親望子成龍的渴望啊，那是母親望女成鳳的夢縈

　　如何讓孩子的書包少些沉重，如何讓花朵成為怒放的生命

　　在課改的路上

　　教育專家在思索，一線老師在探究

　　放進(jìn)溫室，恐呵護(hù)的花朵經(jīng)不起明天的日曬雨淋

　　放在田野，怕稚嫩的花朵又會(huì)在狂風(fēng)暴雨下

　　《早》小學(xué)生詩歌，篇4

　　一個(gè)清晨

　　睜開眼睛時(shí)

　　我已不再是我了

　　睡了一夜的清夢

　　也丟了很多美好

　　太陽升起時(shí)

　　春天已離我而去

　　盛夏固然有綠色

　　可那綠色怎能比得過

　　春天的嫩芽朝氣勃勃

　　拉開半掩的窗簾

　　那向我投來的光線

　　不是溫暖是蒼白的問候

　　帶著疲倦的關(guān)懷

　　疲倦是因?yàn)樾撵`

　　厭惡生活的庸碌

　　生命的長河并非

　　都是順流而下

　　總有些坎坷崎嶇

　　需要逆流而上的勇氣

　　一聲豪情萬丈

　　長風(fēng)破浪

　　窗外的風(fēng)景

　　定格在擁擠的'人潮里

　　鳥兒飛入林間小憩

　　云朵也厭倦了人們

　　馬不停蹄的奔跑

　　不要羨慕

　　它們的無拘無束

　　不要埋怨

　　我們的身不由己

　　握緊拳頭鼓足勁

　　屬于自己的海闊天空

　　還得自己打拼

　　不要因?yàn)閴舻拿利?/p>

　　而逃避現(xiàn)實(shí)的殘酷

　　酒后夢幻一場

　　醒了

　　就走出一個(gè)腳踏實(shí)地

　　《早》小學(xué)生詩歌，篇5

　　雨后的清晨

　　空氣里混合著草木幽香

　　昨夜的三干情絲己了無痕跡

　　城市風(fēng)干了記憶的潮濕

　　天空又見朵朵浮云

　　風(fēng)兒呢喃著和著鳥兒的婉鳴

　　那浮云藏著幾許淡淡的哀愁

　　輕輕的輕輕的在天際游走

　　森林原野綻放著新綠

　　生命如初生的嬰兒，在搖籃里微笑

　　七月的濃情蜜意，山河在沉醉

　　那一望無際的玉米在風(fēng)中搖曳

　　仿佛正在迎接即將到來的成熟

　　所有的憂傷和哀愁在風(fēng)中淡去

　　正如你輕輕的來又匆匆地去一樣

　　風(fēng)清云淡，一種喜悅占據(jù)生命

　　生命在喜悅里綻放新的柔情

　　記憶的傷痕終于被如火的七月?lián)崞?/p>

　　太陽終于出來了，不晚不早正好

　　我走在陽光明媚里，感受著

　　一草一木的深情，一個(gè)靈魂的孤單

　　獨(dú)享著歲月的慈悲，那些草木

　　在風(fēng)中淺吟低唱，空氣中流動(dòng)著

　　一首首動(dòng)人的詩，而我幸福地被那些詩

　　包裹著，可否郵寄到你的城堡

　　可否在你迷茫的日子，為你點(diǎn)亮前程

　　假若你的離去不那么匆匆，我會(huì)為你

　　披一件寒衣，太多的.來不及想不通

　　從此那斷了線的風(fēng)箏，會(huì)飄向何方

　　牽掛在一天天的等待里，我的雨季

　　才剛剛開始，但愿這七月的火熱

　　將一切灰暗曬干，我的夢想終是要

　　起航的，走過風(fēng)，走過雨，走出

　　沒有你的雨季，就只當(dāng)是一場夢

　　只當(dāng)是我只是你生命里的過客

　　如此甚好，天高云淡，踏上生命的

　　旅程吧，那片花海正為我盛開

　　《早》小學(xué)生詩歌，篇6

　　清晨，那一抹綠

　　在悄悄釋放

　　我歡快跳躍

　　將夢朝向遠(yuǎn)方

　　帶著綠的清香上路

　　心不會(huì)彷徨

　　偶爾會(huì)停下來休息

　　卻也不在迷茫

　　厭倦了都市的'繁華

　　看透了人世的虛假

　　帶著那一抹綠

　　去尋找

　　屬于自己的一片向往

　　那里鳥語花香

　　那里含煙繚繞

　　我陶醉在

　　陶醉在了

　　詩的海洋

　　還有被那一抹綠

　　香艷了的臉龐

　　活得咋樣

　　今年怎么樣？

　　班是天天上。

　　收入怎么樣？

　　生活靠想象。

　　到處人情帳，

　　只是沒進(jìn)帳。

　　富人天天笑，

　　事事還如愿。

　　窮人不敢笑，

　　事事難預(yù)料。

　　世道就這樣，

　　明年別這樣。

　　《早》小學(xué)生詩歌，篇7

　　四月的清晨

　　四月的清晨，天空是藍(lán)的

　　是清藍(lán)清藍(lán)，有些透明的那種

　　云在空中游蕩著，恍兮，惚兮

　　盼著風(fēng)從山野以外的縫隙追過來擁抱它

　　四月的`清晨，沒有陽光

　　花嬌羞笑著，伸伸柔軟的腰肢，旖旎著

　　等露珠從天而降與它們甜蜜親吻

　　這一刻，是美好的，也是神圣的

　　四月的清晨，仿佛有些迷情

　　女孩倚在窗臺上細(xì)細(xì)梳起長發(fā)

　　甜美的笑靨，從風(fēng)中微微漾起

　　思念的味重重彌漫四周的空氣

　　絲絲，柔柔，百感交集……

　　親愛的，你說說

　　還有什么比這四月的清晨更美好？

　　有些向往，有些懷念，默默地……

　　《早》小學(xué)生詩歌，篇8

　　清晨的那班車

　　班車奔馳于高速公路上

　　穿行在大漠之中

　　青松歡快而過

　　炊煙裊裊升起

　　天空已開始勾勒蔚藍(lán)

　　冬日里的陽光懶洋洋地灑進(jìn)車窗

　　暖暖的，愜意舒心

　　這時(shí)候，幻想泛濫成災(zāi)

　　我是一個(gè)旅行家

　　憑欄于康橋，在康河的柔波里，追尋那沉淀著彩虹似的夢

　　漫步在埃菲爾鐵塔下，帶著她，感受巴黎的萬種風(fēng)情

　　走進(jìn)維也納金色大廳，聆聽藍(lán)色多瑙河的華麗高雅

　　探索非洲熱帶大草原的動(dòng)物世界，記錄草長鶯飛，獅吼鹿鳴

　　在好望角觀危崖峭壁，卷浪飛濺

　　沸騰在洛杉磯斯臺普斯中心，看一代巨星傳奇謝幕

　　去煙臺看日出，新疆戈壁吃著密瓜看日落

　　在呼侖貝爾大草原的.夜空下看星星眨眼

　　游歷京滬現(xiàn)代文明，感悟青藏原始信仰

　　品味江南小橋流水人家，領(lǐng)略西北枯藤老樹昏鴉

　　其實(shí)，幻想和夢想有關(guān)

　　人生應(yīng)該有境界和高度

　　不拘泥瑣碎的繁雜

　　不糾結(jié)現(xiàn)實(shí)的苦累

　　像詩人一樣，自由飄逸

　　《早》小學(xué)生詩歌，篇9

　　夏季的清晨

　　表達(dá)著每個(gè)人的爽朗

　　誰都體會(huì)到

　　這是一個(gè)蓬勃的.季節(jié)

　　月季含苞待放

　　垂柳含情脈脈

　　墻角磚縫里的小草

　　閃著調(diào)皮的眼睛

　　用小手指挑著

　　淚珠一樣的笑

　　夏季短暫而浪漫

　　我看心花

　　開了即合

　　那句話始終沒有機(jī)會(huì)說出來

　　而是

　　孕育成一枚青果

　　等待

　　成熟的秋天

　　《早》小學(xué)生詩歌，篇10

　　清晨畫意里

　　夜，在漆黑中覺醒

　　淡出昏暗，向東方的天容告白

　　白的真情，表達(dá)了那邊山梁的脊線

　　行述了我居小區(qū)與城市的輪廓

　　晝的開白，淺淡漸濃

　　胸膛，垂垂?fàn)砍鲂牡牧儒渖钏{(lán)

　　所有夜漆的暗物，一一抖落出本真

　　日子，再一次被漸漸地寫白

　　天空的素麗，如畫筆雕刀

　　進(jìn)窗入室，偷偷素描了我夢的睡姿

　　窗前的樹影，也被勾畫出模糊的線條

　　一刀一道的鏤，浮雕陰刻了小區(qū)的凸凹

　　我，驚醒在晝始起白的天籟中

　　懶在床上，凝眸臨樓迎面的臉龐

　　聽著，外面染白聲的旋律

　　思緒里，走著夢的回憶，晨的猜想

　　夢，鋪開初白的心靈

　　演示歲歲月月流過的曾經(jīng)

　　多少相遇的人與事，如積木般疊出浮世

　　有的混沌，有的清亮，有的木然

　　染白的天空，等在樓頂?shù)母咛?/p>

　　遙望著日出的地平線

　　候看太陽的起程，凌空

　　期許一輪新的光暈勾染

　　太陽撩開睡被，旭旭而升

　　執(zhí)毫在白的底色上，潑撒金光銀輝

　　青白色的蒼穹，逐漸紅亮起來

　　笑的容顏，剔透出小區(qū)一草一木

　　朝陽的樓面，隨陽喜開一臉臉歡朵

　　開笑的`暖意，撫摸著我的心靈

　　新天，開啟了喜氣洋洋的芳情

　　賦給陌上一路舒心的飄逸

　　目讀清晨的心境，查閱今日的注釋

　　東方的白，光寫出來的輝煌

　　有著何等的意義，喜悅的心情在解讀

　　一日的成就，來自美好的開端

　　《早》小學(xué)生詩歌，篇11

　　冬日的清晨

　　校園里籠罩著厚厚的一層白霧

　　我走在那用魚化石鋪成的林蔭路上

　　仿佛走入了思想的滾滾長河

　　濃烈的霧水從我的身邊緩緩流過

　　而我只需要輕輕揮手

　　就能讓它洶涌澎湃起來

　　在這樣一個(gè)覺醒的日子里

　　我從未有過地渴望太陽的到來

　　渴望敵人前仆后繼的攻勢

　　在黑暗與光明的夾縫中生存

　　我未必會(huì)成為另一個(gè)海子

　　成為另一個(gè)思想的'殉難者

　　然而我卻可以在厚重的黃土地里

　　捏造出另一個(gè)勇敢剛強(qiáng)的我

　　為何不趁著這霧靄沉沉的清晨

　　將這思想的洪流引入大學(xué)校園的噴泉

　　讓它迸發(fā)出思想啟蒙的炙熱熔漿

　　讓它流向晨練老人手中揮舞的長劍

　　讓它刺入每一個(gè)青年人的心臟

　　也讓那心臟的每一次落地

　　都足夠引起地球的一次動(dòng)蕩

　　而這一切，都可能發(fā)生在一個(gè)冬日的清晨

　　在一個(gè)大多數(shù)人們還沉睡在溫暖夢鄉(xiāng)的時(shí)候

　　我走在那用魚化石鋪成的林蔭路上

　　懷著必死的決心

　　同寒冷的冬日宣戰(zhàn)

　　與白霧發(fā)生過一次碰撞

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